【 – 字数作文】
篇一:《哎我这个人作文》
哎我这个人作文
哎！我这个人
开心的阳光 /书香八闽 /梧村小学四年一班
我这个人表面上看起来很腼腆，但在这背后有我不乖那一面。比如注意力不集中，很懒。小号吹着吹着，总是觉得很累，老是想偷懒，想休息、喝水、上个厕所、再躺一会""一会儿看电视，一会儿玩电脑，一会儿动动手机。等等等等。{哎我这个人作文}.
每一天，妈妈要出门前都会说：“快点写作业，在我回来之前要写完哦！”“嗯，好，妈妈再见！”就在妈妈把门关上的瞬间开始，我开心到爆了，心想：“我自由了，全家任我玩！棒极了！”我急忙冲去开电脑，先打开QQ音乐！再打开游戏，不亦乐乎地玩了许久，突然想起应该先写作业，可没写几个字，电脑游戏升级时间又到了，不知不觉又玩了很久，哎呀！尿急！从卫生间回来时，才又想起妈妈交代的任务还没完成呢！好吧！做作业！哎！好动的习惯总是抑制不了，没过一会儿，我又拿出我的《地图》开心地看了起来！突然我猛抬头看了一眼时钟，就像有一盆冷水从我头上倒下来“完了！完了！”我急急忙忙冲到书桌前。
哎！我这个人！我很想学好多知识，看很多的书，想天天跑步锻炼身体，也想认真地练习吹小号，可是要做到为什么就那么难啊！要坚持怎么就那么难啊！哎！我这个人，表面上很乖，可背地里却总是不听大人的提醒，忘记了自己的那些想法。哎！我这个人""
篇二:《我这个人作文》
我这个人作文
我这个人
闽侯县实验小学 三年（2）班 陈楒怡
今天，我对着镜子看到了一个真真正正的我，我长着一头乌黑的长发，一双水汪汪的大眼睛，大家都说我的眼睛很深邃，像个混血儿，我笑起来有两个甜甜的小酒窝，很可爱哦！{哎我这个人作文}.
在老师眼里我是个乖巧、懂事、爱学习的好学生。上课时我总是聚精会神地听讲，每次都能及时认真地完成老师布置的作业。老师交代给我的任务，我总是能完成得很好。学校有什么课外活动，我也会踊跃参加，因此老师都很喜欢我。
在姨姨眼里我是个很友善，容易相处的孩子。每次我和表妹都能玩得很融洽，很开心，总能逗得表妹呵呵笑。每当我要回家时，表妹总是紧紧地拉着我的手，不让我走。而表妹楼上的一个和我同龄的小女孩，每次下来和表妹玩，却总会和她吵架，闹得不可开交，最后不欢而散。因此姨姨总夸我是表妹的好朋友。
在妈妈眼里我是个不听话、贪玩、胆小的孩子。记得暑假的时候，妈妈要去上班，把我寄在外婆家。每天她布置作业时，我在她面前总是很爽快地答应，一定要认真完成。可妈妈刚一走，我就拿起遥控器津津有味地看起电视来，当>小伙伴在楼下呼唤我时，我就迫不及待 地冲下去跟小伙伴玩。我觉得时间差不多了，妈妈应该下班了，我就赶紧上楼匆匆做起作业来，当妈妈回来时，看见我在赶作业，气得火冒三丈。记得我刚学滑板的时候，只要妈妈一放开我的手，我就会又紧张又害怕，甚至还会摔倒。妈妈说我很胆小，但我很不服气，心里暗暗想：我以后一定要坚强、勇敢，做一个让妈妈省心的孩子。{哎我这个人作文}.
小朋友们听了以上的介绍，你觉得我是个怎样的人呢？
篇三:《我这个人作文500字》
我这个人 常平莱恩 3A 班崔?蕾 我叫崔?蕾，大家都叫我蕾蕾。我的朋友也很多呢，比如：有颜佳宝、陈海兑、黄靖雅、麦雅雯""她们都是我的好朋友。别看我在学校里表现不错，在家里，我可是很爱耍赖爱面子呢。 有一次家里来了客人，我以最快的速度写完作业，等待客人。“叮咚”门铃响了，我急忙跑过去，说了一声：“您好。”就把客人拉进我的房间，让客人马上认识我。我说：“你看，爸爸妈妈把最漂亮的春联给贴在门上。还有还有，你看门后面的作品好看吧？这都是爸爸妈妈出钱买回来的。我告诉你哦，我的玩具多得可以说是一个动物园了，有熊猫、猫咪、猴子、狗、毛毛虫等等。我的零花钱也很多哦！怎么样，厉害吧？”客人们不约而同地说：“真是太厉害了。”我一听，笑得合不拢嘴，心里美滋滋的。 有一次我去医院打针，我紧张得要哭了。轮到我的时候，我转过头，深呼吸，1秒钟过后就拔出来了。我找了一个没人的地方说：“真痛啊！”这句话被妈妈听见了，她说：“哟，你这么小还懂得面子啊！” 我还是一个爱骄傲的人，每次拿高分后，我都爱骄傲。别担心，我一定会消灭掉这个坏毛病。我想：只有谦虚一点，才可能保住我在班上的学习地位吧！你看，我的毛病多吧！ 这就是爱面子，爱骄傲的我，你们可千万不要学我哦！我以后要发扬我的优点，改正我的缺点，做一个优秀的小学生。
篇四:《作文1、我这个人》
“学习设计”备课方案（使用样稿）
真如文英中心小学 五 年级 语文 学科 第 二 学期 刘瑾 教师设计 ___________{哎我这个人作文}.{哎我这个人作文}.
例文1《这就是我》：这就是我
我叫赖云，是一个未满12岁的小女孩。噢，你肯定会想象我是一个头上扎着小辫子，戴着蝴蝶结的俏丽女孩。那你就错了，我的头发啊！总是剪到耳根边。也正因为这样，以前那些淘气的男生总说我是个“假小子”，不过，我也不恨他们，我本来就十分喜欢男孩那种“气派”。有时候，我竟想“我能不能变成一个男孩子？”{哎我这个人作文}.
小时侯，爸爸妈妈会给他们买“小手枪”，他们往腰间一挂，玩打仗游戏。而我们女孩子想参，他们就扬起腰间的“枪”问：“你们有这个吗？”“这个？有什么了不起的，还不是爸妈买的。”于是，我就“噔噔噔”地跑回家，要求爸爸妈妈给我们买“小手枪”。但得到的回答却是：“那是男孩子玩的，你是什么？你是女孩，女孩应该文静点。男孩子嘛，现在让他们锻炼锻炼，将来才能闯天下！”每当我听到这话儿时，心中总引来一股狠劲：难道女孩就不可以闯天下了吗？真不公平！
突然间，我脑子里闪现了一个想法：“长大后当个人民警察，为民除害”。可当我把这些话告诉爸爸妈妈时，他们却说：“那是男人们干的事，你呀，给我当个人民教师就行了。”真不明白，难道事业也有男女之别吗？
一天夜里，我做了一个奇怪的梦，梦见自己是个“男孩”，我竟从梦中高兴得笑醒……
这就是我，一个连做梦都想着做“男孩的我。
例文2《我这个人》：我这个人
我这个人，对许多事情都有自己的关点，爸爸妈妈要我干的事情我常常偏不干。为了让我能在课余上一些提高班，妈妈对我连哄带骗甚至以武力相威胁，但效果一直不好。我常常不肯去上课，即使去了，人坐在教室里，心也早就飞出窗外，和小鸟一起高飞了。
前不久，老师推荐我去上一个作文提高班，但是上课的地点离我家很远，即使爸爸开车送我去，路上也至少要半个小时。爸爸对我说：
“你肯定不会好好上课的，一定又是半途而废，我不愿意陪你浪费时间，你还是把这个机会让给其他同学。”
“你怎么就知道我不会好好上课？这是老师推荐才能去的！”我很不服气。
“你能坚持到底？还不是每次上课都要你妈妈逼你去，你不嫌烦哪！爸爸的脸上堆满了不相信我的表情。
“妈妈，”我大声地喊，“你陪我坐公交车去好吗？我保证好好学！”我的心里委屈极了，爸爸太瞧不起人了，这次我就不能让他把我看扁了！
现在作文提高班已经上了一段时间了，我不仅没有缺席过一堂课，还认真完成作业，写作水平也大有提高，我的一篇现场作文还得了奖。我的努力有了收获，爸爸妈妈和老师都为我高兴，爸爸还打趣我说：“你这个人哪，是请将不如激将啊！
篇五:《小学三年级作文：唉,我这个人》
中等个子，有点微胖的身材，一双忽闪忽闪的大眼睛，一只嗅觉灵敏的狗鼻子，一张伶牙利齿的小嘴巴，就凑成了我，十岁的小女生。
胖，是我给人的第一印象。要是班上比谁最胖，那冠军非我莫属。之前，我还不是很在乎，但是最近发生的一件事让我真正地意想到了胖给我带来的麻烦：一次，妈妈的同事帮我排版了一篇作文，我简直爱不释手。这时候，妈妈忽然来了一句：阿姨要我转告你，想要创作出这么漂亮的作品，首先，人要美，人要美，就要身材好，要身材好，你就得减肥。妈妈的这番话，可浇灭了我所有像花一样的好心情。唉，原来胖也给我带来这么多事不相干的关注啊！ 我也是一个小拖拉。暑假里，爸爸给我布置了一些作业，要我当天完成。爸爸走后，我心想：现在还是上午呢！反正时间大把，造作业也就是分分钟的事情，不如先看会儿电视吧。想着，我打开电视，看了好半天。不知不觉，午饭时间到了，我心想：我要先好好地吃上一顿，再美美地睡上一觉，下午再写那讨厌的作业吧。我刚睡醒，朋友就要我去她家做手工，我迫不及待地动身了。回来已六点多了，我心里一慌，哎呀，还有作业呢！但为时已晚，爸爸已推门进来了，结果可想而知，我被爸爸狠狠地批评了一顿，他把桌子都给拍裂了。每当我看到这张拍裂的桌子，就提示自己：不要拖拉，快点写作业。
我固然很拖拉，但做起事来还是很认真的，每次上书法课，我都会一笔一划地写好每个字，因此，老师很喜欢我。