最新消息:学生作文网,您身边的作文指导专家!

向青涩说再见300 向青涩说再见

字数作文 zuowen 2浏览

【 – 字数作文】

篇一:《好段摘抄300字》

好段摘抄300字

1、雨,像银灰色黏湿的蛛丝,织成一片轻柔的网,网住了整个秋的世界。天也是暗沉沉的,像古老的住宅里缠满着蛛丝网的屋顶。那堆在天上的灰白色的云片,就像屋顶上剥落的白粉。在这古旧的屋顶的笼罩下,一切都是异常的沉闷。园子里绿翳翳的石榴、桑树、葡萄藤,都不过代表着过去盛夏的繁荣,现在已成了古罗马建筑的遗迹一样,在萧萧的雨声中瑟缩不宁,回忆着光荣的过去。草色已经转入忧郁的苍黄,地下找不出一点新鲜的花朵;宿舍墙外一带种的娇嫩的洋水仙,垂了头,含着满眼的泪珠,在那里叹息它们的薄命,才过了两天的晴美的好日子又遇到这样霉气薰薰的雨天。只有墙角的桂花,枝头已经缀着几个黄金一样宝贵的嫩蕊,小心地隐藏在绿油油椭圆形的叶瓣下,透露出一点新生命萌芽的希望。

2、风从水上走过,留下粼粼波纹;骆驼人沙漠上走过,留下深深的脚印;哨鸽从天空飞过,留下串串欢韵;岁月从树林穿过,留下圈圈年轮。啊,朋友,我们从时代的舞台走过,将给社会留下些什么? 花从春走过,留下缕缕花香;叶从夏走过,留下片片荫凉;风从秋走过,留下阵阵金浪;雪从冬走过,留下种种希望。啊,朋友,我们从人生的四季走过,将给人生留下些什么。

3、如果黑板就是浩淼的大海,那么,老师便是海上的水手。铃声响起那刻,你用教职工鞭作浆,划动那船只般泊在港口的课本。课桌上,那难题堆放,犹如暗礁一样布列,你手势生动如一只飞翔的鸟,在讲台上挥一条优美弧线——船只穿过……天空飘不来一片云,犹如你亮堂堂的心,一派高远。

4、生活是蜿蜒在山中的小径,坎坷不平,沟崖在侧。摔倒了,要哭就哭吧,怕什么,不心装模作样!这是直率,不是软弱,因为哭一场并不影响赶路,反而能增添一份小心。山花烂漫,景色宜人,如果陶醉了,想笑就笑吧,不心故作矜持!这是直率,不是骄傲,因为笑一次并不影响赶路,反而能增添一份信心。 好词好句

5、生命,也许是宇宙之间唯一应该受到崇拜的因素。生命的孕育、诞生和显示本质是一种无比激动人心的过程。生命像音乐和画面一样暗自挟带着一种命定的声调或血色,当它遇到大潮的袭卷,当它听到号角的催促时,它会顿时抖擞,露出本质的绚烂和激昂。当然,这本质更可能是卑污、懦弱、乏味的;它的主人并无选择的可能。

6、天空还是一片浅蓝,颜色很浅。转眼间天边出现了一道红 霞,慢慢地在扩大它的范围,加强它的亮光。我知道太阳要从 天边升起来了,便不转眼地望着那里。 果然过了一会儿,在那个地方出现了太阳的小半边脸,红 是真红,却没有亮光。这个太阳好像负着重荷似地一步一步、 慢慢地努力上升,到了最后,终于冲破了云霞,完全跳出了海 面,颜色红得非常可爱。一刹那间,这个深红的圆东西,忽然 发出了夺目的亮光,射得人眼睛发痛,它旁边的云片也突然有了光彩。7、我常以“人就这么一辈子”这句话告诫自己并劝说朋友。这七个字,说来容易,听来简单,想起来却很深沉。它能使我在软弱时变得勇敢,骄傲时变得谦虚,颓废时变得积极,痛苦时变得欢愉,对任何事拿得起也放得下,所以我称它为“当头棒喝”、“七字箴言”。——我常想世间的劳苦愁烦、恩恩怨怨,如有不能化解的,不能消受的,不也就过这短短的几十年就烟消云散了吗?若是如此,又有什么解不开的呢?

8、心海奔涌,撩动秋思.时光茬苒,历历在目。细密地回顾往日的每一时刻,一次一次生命音

符的跳跃,都是难以抗拒的心灵呼唤与呐喊。蓦然回首,那每一个瞬间的感动都溢满了心扉,高悬的心墙上盛载着青涩与酸甜苦辣的果实,温和而善良的眼神使爱的节日变得更加温存而充盈。有梦的海滩上,也写满了对爱的追求与渴望!如果彼此都是那细腻的沙,那么将一直固守在心海的边缘,只因为有你相伴,待到海枯石烂!日复一日的穿过秋的心灵,然而脚步却没有声音,只留下了许许多多珍足的印记,同时也烙印在彼此的心坎里.是谁曾经说过不在乎等待几多轮回,永远会把那真挚的情思驻留于心湖中!哦,记得,记得,正是你,也是我.也许,那是生命里亘古的倾诉。无数个日日夜夜,诚然萧萧落心雨。任凭一季的思绪翻飞飘洒,你仍与爱在一起么!

9、有人安于某种生活,有人不能。因此能安于自已目前处境的不妨就如此生活下去,不能的只好努力另找出路。你无法断言哪里才是成功的,也无法肯定当自已到达了某一点之后,会不会快乐。有些人永远不会感到满足,他的快乐只建立在不断地追求与争取的过程之中,因此他的目标不断地向远处推移。这种人的快乐可能少,但成就可能大。经典语句

10、有一天,乙在报上看到甲写的一篇散文,打电话去问甲的病。甲说,我真的无法想象,要不是这场病,我的生命该是多么的糟糕。是它提醒了我,去做自己想做的事,去实现自己想去实现的梦想。现在我才体味到什么是真正的生命和人生。你生活得也挺好吧!乙没有回答。因为在医院时说的,去拉萨和敦煌的事,早已因患的不是癌症而放到脑后去了。

11、雨静悄悄地下着,只有一点细细的淅沥沥的声音。桔红色的房屋,像披着鲜艳的袈裟的老僧,垂头合目,受着雨底洗礼。那潮湿的红砖,发出有刺激性的猪血的颜色和墙下绿油油的桂叶成为强烈的对照。灰色的癞蛤蟆,在湿烂发霉的泥地里跳跃着;在秋雨的沉闷的网底,只有它是唯一的充满愉快的生气的东西。它背上灰黄斑驳的花纹,跟沉闷的天空遥遥相应,造成和谐的色调。它噗通噗通地跳着,从草窠里,跳到泥里,溅出深绿的水花。

12、在这个世界上,其实每个人都患有一种癌症,那就是不可抗拒的死亡。我们之所以没有像那位患鼻癌的人一样,列出一张生命的清单,抛开一切多余的东西,去实现梦想,去做自己想做的事,是因为我们认为我还会活得更久。然而也许正是这一点量上的差别,使我们的生命有了质的不同:有些人把梦想变成了现实,有些人把梦想带进了坟墓。

篇二:《似乎真的到了该说再见的时候了》

似 乎真的到了该说再见的时候了。

向这段充满欢笑,充满浪漫,充满豪情壮志,

也充满酸涩与淡淡忧郁的学生时代。想要用更多的语言把它一一描述出来, 可是当提笔之时,却发现过往的一幕幕不停闪现,而我的手,却什么也写不出了······ 第一次踏入校门时孩童般的欣喜,

与即将告别高中时那好似暮年回首般的眷念, 第一次牵起伊人纤纤玉手时的丝丝甜蜜,

与彻夜回想“我们还是很要好的朋友”时的肝肠寸断, 第一次站到演讲台时的慷慨激昂,

与得知自己闲时随感获奖后的那种超然平静, 第一次月下憧憬未来美好画卷时的兴奋不已, 以及高考在即,课堂上汗流浃背看书时的艰辛。

欲回首,曾经的林林总总,甜蜜与欢笑还有那淡淡青涩的味道, 言回首,也只是沉浸在过去的回忆中,难以自拔而已。 又回首,那曾经的人,那曾经的夜,那曾经的一切一切。 再回首,深藏过去,遥望远方,那目标是否依然还清晰······

即将最后一次作为高中生走出校门,我对我的青春回忆做了一个告别,将一切的记忆,深深地烙在心灵的最深处。

语言随之尘封,激情随之湮没。

篇三:《再见,我最青涩的爱情》

当回忆已成往事,便说明爱情已凋零!

还记得第一次的碰面,我悄悄的来到你身边。没有立刻呼唤你,就那么一直静静的注视着你,静静的静静的。那么认真的你在那一刻深深的印在了我的心里。当我正准备叫你的时候,你却好似剧情中早已排练好的一样回过头。

还记得我们彼此相望时你害羞的模样。看着你羞涩的脸颊,两手紧紧抓着衣角。那是在我生命中第一次这么冲动的牵起你的手跑出了教室。就这么在校园小路上一直走着,虽然没有太多的倾诉,却好似能感觉到对方的心声。就算手心早已是汗却依旧紧紧相扣。平静的岁月里,虽然青涩的我们却真诚付出了最青涩、单纯的爱情,

还记得校园的那棵老榕树,那时你轻轻依偎在我双肩,诉说着你过往的所有。喜时你笑的那么天真,忧时却早已泪落两行。我静静的听着,然后轻轻拭去你眼角的泪水。拥你入怀!

那时的我总是太傻,以为爱情不需要太多的甜言蜜语。那时的我总是太笨,以为爱情只需要相濡以沫。那时候的我总是太天真,以为只要爱了便是一生。总是幻想时间能够定格住,这样就没有分离,也就不会悲伤。

无奈我们的爱情终究还是输给了时间,还记得分手那天你那句不能当爱人也要做朋友的约定么,我转过身微笑着含泪点头。那一刻才发现自己也是那么的脆弱,连面对的勇气都消失不见。沉默过后我无声的笑了,笑的那么苦涩。慢慢转过身,依旧如初般注视着你,想象着过往的所有,回味着那些只属于我们的温柔。因为我要将最美丽的你与我那最浓烈的爱一起打包,永远埋藏在我内心最深的地方。最后一次紧紧抱着你,然后慢慢的放开。我知道我要放飞你去更远的地方,寻找你理想的幸福。多年以后,当我的思想渐渐成熟了,很多事情也看淡了,却还是很怀念那个年少时那么纯真的我,因为青涩的爱情让我铭记于心。也后悔那个年少时那么倔强的我,没有牢牢的抓住那份最单纯的爱情。我想如果多年以后我们还能相遇,不知是否有勇气面对了。但我庆幸我的年华里有你来过。

篇四:《初二,读书笔记,300字,天空》

精选作文:给自己一片想象的天空300字作文

“我欲因之梦吴越,一夜飞度镜湖月。”这是李白的七古《梦游天姥吟留别》中的诗句。这首诗中有关想象力的诗句数不胜数。古人在诗句中都充斥着丰富的想象力,然而今日回首我们的学生,他们的文章虽然精彩,但是无形中却逐步缺少了一样东西,那就是想象力!一篇篇文章,无不透露出了一种刻板,导致了大部分文章千篇一律,以至于风格几乎一致。在中考和高考中那些零分作文,虽然他们的性为的不值得我们去学习,但是他们的想象力是值得我们去找回的。毕经我们拥有想象力可以帮助我们去完成许多事情。

如果我们能够找会永远的想象力,那么我们的文化将步入一个新的层次。

愿你找回自己的想象力,让自己的心在想象的天空中自由自在的翱翔吧!

引用或概括不当

篇一:中考满分作文——我的那一片天空

我的那一片天空原题回放

请以“我的那一片天空”为题写一篇600字以上的文章,除诗歌外,文体不限。 解题策略

题目内涵很宽广,要想写得精彩,构思时要打破思维定势,发散思维。此题的限制语是“我的”,中心词是“天空”。怎样理解“天空”呢?它的内涵大致包括:宽广的宇宙,广大的空间;精神世界一定的处所,空间范围;生活圈子。题目的基本内涵可解释为:属于自己的小天地、小空间,个性化的爱好,独特的人生经历,思想和追求等。可写“我”的生活空间、学习空间、思想空间、交友空间等;抑或是父母的呵护、经史典籍的启悟、时尚生活气息的熏陶??

满分解密

2011滨州中考满分作文:我的那一片天空

我的那一片天空

静静地望着窗外那片蔚蓝的天空,夏日的阳光热热地晒在我的身上。

十六岁,本应是青春洋溢的花季,此时却只闪动着微弱的光芒。我感觉自己是只被暴风雨淋透的小鸟,筋疲力尽,疲惫不堪,渴望能够在父母的呵护下自由飞翔。

我的天空是自由的。父母从来不在乎我的想法,不在意我的一举一动。洒满星光的夜晚,我告诉他们我想要出去一晚上,竟一个回应我的也没有!任我走出家门,任我在寒风肆虐的夜里瑟瑟发抖。难道这就是所谓的“自由”吗?其实,我不想要自由,我想要的只是一个回应。“爸爸,帮我看看这道数学题吧。”我向老爸求援。“我不会。你这么大了,自己的事情还理不清?自己做。”爸爸虎着脸,继续上他的网。我快速回到小屋,不愿意看爸爸天天玩电脑的疯狂。“妈妈,给我100块钱。”我隔着窗喊。妈妈看着电视,头也不回,扔过100块钱,也不问我要钱干什么。是缴资料费,上网,还是买零食?我懊恼地把钱夹在语文书里,关上窗子。我不愿意看妈妈天天沉溺在电视里的萎靡。电脑,是爸爸的最爱。他除了赚钱,就是窝在家里打游戏聊天。电视,是妈妈的最爱。她除了上班、美容,就是躺在沙发上看没完没了的电视剧。

没有爸爸妈妈探照灯似的视线在身上扫射,我是自由的。同学们羡慕我的自由,可是有谁知道,我需要的不是自由,是爸爸妈妈的关爱。

为了寻找爱,我开始叛逆,嚣张地向他们表示我的不满,还逼自己长出一身的刺,拼命向他们要钱,然后随意夹在书里或者买一堆零食送给同学。我大声跟他们发火,毫不讲理地胡搅蛮缠,来证明我的存在。可是,他们依然沉浸在自己的世界里,似乎连训我也不屑一顾。 渐渐地,我变得桀骜不驯,蛮横,颓废。但是,我的心在流血。

在冷漠的家里,我得到的只是我不想要的“自由”。

我累了,痛了。我不要自由的天空。我只要将那锋锐的刺收起来,轻轻地告诉父母“我爱你们”;我只要我青涩的十六岁,有父母的呵护与关爱;我只要我的天空里,有父母陪伴的痕迹。 再次静静地仰望天空,呼吸着窗外清新的空气,期待着有奇迹发生。

【阅卷心语】

1.不一样的天空,赋予本文强烈的现实意义。读着此文,心情异常沉重。正是需要呵护的年龄,却碰到了一对不负责任的父母。一个沉溺电脑,一个沉迷电视,将最需要关怀的孩子放在了一旁。家庭教育中,对孩子干涉过多不宜,但也不能不管不问,父母应该怎样把握这个度?这正是本文带给我们的深刻思索。

2.不一样的叙述,带给读者难忘的阅读体验。三个典型事例,冷静翔实的描述,凸显了父母的极端不负责。细腻的心理描写,流露出缺少关爱的孩子的孤独、无助。开头、结尾的环境描写,极好地烘托了“我”的内心期盼:渴望父母关爱。

我的一片天空

“你嗓门太细了,今天在舞台上歌唱时,一点都不令人陶醉!”林芳直率的对我说道。 “我也有这么觉得,这次只不过班上是可以踊跃报名的,我觉得很有趣,就去试试了哪知道会这么糟糕啊!”我自卑的说道。

“下次别再去参加歌唱比赛了!”

“知道了,我以后再也不去了!这还真不是我的强项!”“那你觉得你的强项是什么?” “我觉得是绘画,记得在以前,我绘画比赛拿了一等奖!”我得意洋洋的说道。

“那很刚好。我听班上的人说学校又会举办比赛,内容是绘画、书法、写作,你不如去试试绘画吧?”林芳建议道。

“是吗!那我可一定要报名参加!”

“那我就先祝你拿

“不知道,自从歌唱比赛过后,我都没面子了!”

“呵呵,你要报名吗?我帮你登记下。”

“恩。”

过了一周后,学校举办了有关绘画的比赛。

“你这次可要赢得绘画的冠军啊!我会在舞台下为你加油的!”“恩。这是属于我的一片天空,我会的!”

比赛开始了,广播里传出比赛的要求是想象:一片草原,上面有许多的牛、马。 大家听到后非常诧异,便开始接头交耳的讨论起来,唯独只有我一个人在慢慢的想。

我先想象有一片绿色的大草原,再想象草原上有一只马,再按照一只马继续想象牛,不知不觉间,我拿起了手中的颜料笔从容不迫的在纸上开始画起来。十分钟二十分钟过去了,我画的杰作就完成了。在经过评委的审看下,我拿到了一等奖。

“哈哈哈,林芳,我拿到一等奖了!”

“哇!刚才在舞台上你表现的太棒了!我都看呆了!”

“呵呵,所以说:我的歌声虽然不悠扬动听,但在宣传界里,我绘画的能力是很强的,它可以让大家大开眼界!这就是我的一片天空!”

“恩,这是属于你的一片天空!”

“哈哈哈”那笑声回荡在了温馨的宿舍里。

下页余下全文篇二:想象类作文

龙文教育个性化辅导授课案

教师:

黄柳彬学生:

时间:2012年6月日段

1

2

主任签字:___________

3

篇三:初三想象作文指导

想象作文指导

1.了解想象的三种境界

2.培养学生的想象能力

3.激发学生作文时运用想象的兴趣

4.学习在作文中如何充分发挥想象的作用

1.学会如何想象

2.想象三境界训练

读完上面的小故事,考虑下面几个问题。

问1:你猜这个诗人给乞丐写了一句什么样的话?

问2:为什么路人看了这句话都比较愿意给乞丐献上自己的同情和施舍?

明确:当时正是“寒冷的冬天”,人们盼望严冬早日消逝,春天早日到来,诗人写的“春天就要来了”就如同报晓金鸡的

这就是一句话给人带来无尽的想象空间后产生的奇妙的力量。

一、联想和想象

联想:它是由一事物想到另一事物的心理活动。或由当前的事物回忆起这事物的过去及相关事物的其他情况,或由这件事物想到另一件事物,或由此事物想到彼事物,再由彼事物又想到另一事物等。

{向青涩说再见300}.

例子:我国画论中,相传有“深山藏古寺”的画例。一聪明的画师画了一个老僧在山涧泉水{向青涩说再见300}.

担水。此画中的山涧泉水可以使人联想到“深山”的存在。老僧担水可以使人联想到“寺”的存在。老僧而不是小僧爱担水,可以联想到寺的荒破,再进一步联想到一座“古寺”的存在。

想象:是人脑对记忆中的表象进行改造并创造新的形象的过程。它包括创造想象和再造想象。

两者的区别:想象是“虚”的,是人脑主观创造出来的。

联想是“实”的,有此物到彼物,想到的是客观实际的。

一般地说,联想只是相关事物的再现,它并没有创造出新的形象来;只有通过联想,把再现出来的事物或形象重新加工改造,使之成为一个新的形象,这才是想象。

但从某种意义是看,有时候“想象”就是“联想”,这倒是确切无误的。比如舞蹈“太阳鸟”,背景是个太阳,你们可以联想到是旭日、夕阳、火球、绒线球。那红红的圆形的背景不已经想象成另一个物体了吗?

由此可见,想象和联想是有着紧密的联系,要综合起来运用。

二、想象和联想基础

知识阅历思想情感

转载请注明:中小学优秀作文大全_作文模板_写作指导_范文大全 » 向青涩说再见300 向青涩说再见