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县级文明户的推荐理由 县级文明学校申报理由

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【 – 字数作文】

篇一:《县级文明单位申报推荐表》

县级文明单位申报推荐表

1

2

工作情况简介:

1、内容包括单位基本情况、开展创建工作的主要做法及成效; 2、字数控制在1500字以内;

3、请各单位不要私自改动此表格。

3

篇二:《关于推荐上报上墅乡县级文明家庭的报告》

上墅乡各行政村星级美丽家庭推荐名单

大竹园村

五星级 5户 陈金华 楼培德

四星级 18户

袁兴根 王树根林永财 尹成明蒋松涛 李志千

三星级 34户

王明才 王家明陈银芳 葛小平陈国苗 卢新春褚飞明 王先力万学昌 刘道荣程水平 王满昌 刘家塘村 五星级 5户

蔡中根李菊和李雪平朱惠德张卫平林建强杜周法万国强竺亚平褚小平

王水木沈志能马礼炳郭水明孔建凤沈 利尹水明吕才法陶土根潘金顺潘洪流戴有木张文珠蔡七斤王建平祝乃福王宝根高敬华高船东付林松万秀琴朱惠明马永根王献顺傅金根张文奇吴国军- 1 –

褚雪松 张小根 吴国良 黄宣中 傅金海 四星级 16户

褚小荣 夏赓昱 王庭伟 刘根华 黄占雨 蒋建业 黄志平 李森富

{县级文明户的推荐理由}.

三星级 金文佳 张 涛 马年八 王雪光 傅 铭 尉纪山

田垓村 五星级 马小文

四星级 王正强 何月明 – 2 –

卢吉放 王法堂 33户

方月明 徐 建 邱正洪 马树林 尉方仁 应林根 5户

王志荣 17户

王富勤 李平荣 王九林 褚勤根 邱桂清 胡金华 尉柏强 郑忠孝 黄朝洪 唐竹金 应培生 王成林 查小洋 王尧清 蔡国明 戴关生 黄占富 邱天平 杨志学 徐 欢 楼发强 李云龙 周华玉 王心红 戴益生 董平波 邱正权 何金跃 陈兴林 裘芳平 卢业超 管国富 储德福 陈柏庆 马绵富 邱立勇 费亦土 董有国 马月清 杨西良

马荣贵 裘方伟 杨志林 楼月华 黄 奇

三星级 40户

张月良 韩如金 马道福 李苗根 马道根 马小六 楼修祥 杨虎成 钱方明 王富民 马道昌 陈吾强 上墅村 五星级 童以水 戴尧生

四星级 周金明 蔡自明 周春法 吴增芳 裘秀荣 楼秀成 黄月华 楼修才 毛伟成 马龙飞 7户

鲍芳琴 28户

周永和 杨守忠 柯水建 陶小生 王伟森 黄月松 孔富根 姚新明 黄秀维 丁贤珍 吴灿根 蒋铭忠 胡培松 柯华平 王以良 王正军 王永根 马月青 徐加荣 殷华高 方月明 顾兴花 宋拥军 曹马兴 汤飞琴 翁苗富 李桂民 马志根 马新法 尉方强 马志华 邱清福 宋周定 陈兴炎 程爱明 王以中 张九斤 王益红 蔡如忠 王炳华 马小勇 周小良 卢启高 鲍水宝 马利成 卞卫刚

– 3 –

李阿荣 李荣法 周作生 郑银凤

三星级 48户

杨伟成 童以平 郎爱芳 夏历山 周忠安 周 炯 周爱华 唐秀凤 蔡启明 鲍江法 张东法 张立新 马文明 罗村村 五星级 方月华 王克行

四星级 沈红卫 傅金生 翁朝林 – 4 –

潘祥英 赵建国 张 苹 马世平 朱水根 王建华 凌庆华 7户

陈秀珍 22户

林华良 王安明 林希升 黄宣成 翁金火 李德明 宋再华 张永忠 牟永庆 张国栋 刘先明 王生华 黄米英 王春月 施德龙 吴松青 周演平 马朝富 应云青 周友齐 林一炳 王玉林 季德法 方福荣 王治宏 薛文忠 王坤汉 黄胜莲 朱先良 汤中华 蔡永华 马炳华 王加荣 洪妙生 方福华 黄达中 顾以全 蔡显富 顾妙兴 林荣法 朱卫平 吴金钱 姜安金 冯生福 王炳才 黄荣富 傅贵根

王天根 傅寿根 王炳坤 管金尧

三星级 43户

傅荷根 胡志义 王莲娣 鲍俞林 王国良 王天华 管必祥 倪钢仁 黄六平 吴福根 王仲根 王贵青 冯富贵 施阮村 五星级 李苗松 陈加民

四星级 杨松德 杨继青 卢 贤 胡月宝 罗永祥 王金水 方荷青 王敏春 王朝林 7户

姜望兴 25户

金国荣 方德平 郎志强 王荣华 范雪珍 应才生 李宝兴 李能宝 黄根法 方国庆 盛久云 程福苗 董尧平 王炳荣 罗福财 汪 霞 卢秀林 兰华青 王天宏 杨长福 陈刚良 吴文峰 吴晓东 应明华 陈根尧 许正玉 卢秀能 方兴党 何小华 沈金虎 鲍张荣 周世洪 汤有平 王荣基 王春友 王陆平 傅金财 王福祥 黄达山 顾浩坤 沈来根 陈小乃 华金堂

– 5 –

篇三:《十星文明户申报表》

十星文明户申报表

篇四:《文明示范户事迹材料》

文明示范户事迹材料

我叫666,中共党员,教师。从1997年分配到党校工作至今,一直在教学一线从事教学工作。我们全家崇尚文明、积极进取、相敬相爱。

一、爱岗敬业,履职尽责

具有高度的党性观念,扎实的理论功底和实践能力,勤恳踏实,尽心尽力,为人正直、诚恳,工作作风严谨,承担了《区情讲座》、《十八大新党章专题讲座》、《团队精神与团队建设》、《科学发展观专题辅导》等十几个教学专题的授课任务,经常加班加点,时而带病坚持讲课,毫无怨言。授课对象从区县级老领导到村级党员干部,校内外共授课百余次,均受到高度评价。时时处处以较高的标准要求自己,在教学中认真履行教师教书育人的职责,克服困难,高标准履行岗位职责,高质量完成工作任务。发表、获奖论文二十余篇, 2008年被评为党校系统校级优秀教师。2012年被天津市委宣传部评为优秀宣讲员,被评为2012年区直机关党委优秀共产党员。

二、勤俭持家,孝顺公婆

作为人妻、人母和人媳,生活中,我们崇尚节约,反对浪费,全家人能够省吃俭用,勤俭持家。我尽心尽力地做好一切,照顾好孩子和老人,并不因工作和学习而有丝毫的怠慢。公公婆婆的生日,记在心里,放在心上;逢年过节,总是不忘给二老买些礼物;天寒了,她给老人买来保暖衣,让老人心里暖烘烘的。二老年纪大了,丈夫工作也忙,为了让丈夫安心工作,公婆多享点福,我尽可能多地承担起

家务和教育子女。并且抽时间经常去老人那里问寒问暖,帮忙做家务,节假日陪老人聊天,讲些社会上的趣事,对老人安慰,和亲戚朋友相处得非常融洽。对孩子,除了学习上的关心、帮助之外,还教孩子做人的道理,使之快乐学习、健康成长。

三、事业互相支持,家庭和谐美满

“家和万事兴”,一个和睦的家庭之所以和睦,我总结出一条经验就是“真诚待人、和睦相处、互敬互爱”。在我们这个家庭里,家庭成员之间有一个能相互理解、和睦相处生活氛围;有一个积极健康的生活态度。结婚十多年来夫妻和谐相处,一家三口其乐融融,夫妻互敬、互谅、互帮、互爱。我非常支持理解丈夫工作,丈夫连续5年被单位评为优秀共产党员。积极进取、共创事业,相敬相爱,全家形成了互相理解、尊重、平等、关爱、文明、和谐的家庭氛围,深受单位、邻里和社会的好评。

现在我们这个家庭的每个成员,正在以自己的工作、学习和行动为建设文明、科学、民主、和谐的武清贡献自己的力量。

篇五:《第十一届县级文明单位、文明村推荐审批表》

第十一届县级文明单位、文明村推荐审批表

篇六:《五星级文明户创评工作典型经验材料》

五星文明润万家 草原盛开文明花

–**五星级文明户创评活动的主要做法

开展五星级文明户创评活动是把农牧村工作各项任务特别是精神文明建设各项任务落实到基层的有效抓手。去年以来,我州坚持以双联行动和1236扶贫攻坚为平台,认真组织开展了五星级文明户创评活动,取得了良好的社会效果。

一、健全长效机制,全力推动五星级文明户创评工作制度化常态化{县级文明户的推荐理由}.

一是健全组织领导机制。制定下发《关于在全州农牧村深入开展五星级文明户创评活动的实施方案》,成立了以州委常委为组长,以文明办、农办、扶贫办等为成员单位的五星级文明户创评活动领导小组。各县市、各乡镇、各村组也相继成立组织机构、制定实施方案,形成各级各单位各负其责,相互配合,整合资源,五级联创,整体推进的工作格局。

二是强化宣传教育机制。通过层层召开会议、印发宣传资料、悬挂横幅、刷写宣传标语等多种形式,进行广泛深入的宣传发动。依托州、县新闻媒体连续刊登刊播五星级文明户评选活动公告,利用乡镇、村组广告栏、宣传橱窗、村组广播等农村宣传阵地,广泛宣传评选标准、评选程序,做到评选办法、程序、优惠政策等内容家喻户晓,群众知晓率达100%,参评率达到95%以上。

三、严格申报评选机制。各村在评选过程中严格按照家庭自评申报、大会民主评议、村上审评公示、县乡表彰授牌的程序进行。先由村民以家庭为单位,对照标准,开展自评,自报星级,填写五星级文明户申报表,然后由村干部主持召开全体村民代表大会或村民代表会议进行评定,群众相互发言进行评议。互评结束后,下发五星级文明户测评表,对申报户逐星测评,现场统计测评情况,当场公布测评结果。村里召开由村两委会、各村民小组组长参加的村级测评会,对各村民小组推荐的五星级文明户逐户进行现场评议、审核、二次测评。测评结果张榜公示,接受群众监督。公示期满后,对无任何异议的正式确定每户星级,并推荐上报乡(镇)党委。最后,由县市文明办或乡镇党委统一制作五星级文明户星级牌,召开大会隆重举行表彰授牌仪式。

二、发挥激励作用,切实激发县市乡村的创建积极性

各县市对评选出的五星级文明户,分别由分管乡(镇)的县级领导、乡(镇)包村领导和村干部挂牌。同时,各县市出台了相关的扶持、奖励政策,由农办和农村合作银行积极协调,对评选出的五星级文明户,在申请贷款时可以比无星级农户具有优先贷款资格。由县文明办对五星级文明户进行统一授牌的,县里还给每户给予一定的物质奖励,各乡(镇)、村也对评选出的五星级文明户进行大张旗鼓的奖励和宣传,在扶贫项目上予以优先考虑,使创评活动与农户利益挂钩,充分调动了农牧民群众参与的积极性。各乡(镇)、村对五星级文明户实行动态管理,对五星级文明户的遵纪守法、道德行为状况等进行跟踪考察,对发生不道德行为且产生恶劣影响的,及时取消其称号,做出摘牌、取消贷款资格等处理,并在一定场合(会议)及时给予批评教育。

三、注重评选实际,推动五星级文明户创评工作整体上水平

五星级文明户评选活动实施以来,有效激发了广大农牧民群众参评的积极性,讲道德、讲诚信、保稳定、促发展成为全州农牧民家庭的新追求和新时尚。全州累计评出五星级文明户1655户。农村合作银行为五星级文明户发放信用贷款8250万元。评选活动取得的成效主要表现为四个方面。

一是树立了农牧村良好道德新风尚。通过评选活动,农户家庭关系更加和谐融洽,农民群众道德观念明显增强,各种不良社会现象明显遏制,崇尚文明、崇尚科学的良好社会风气

逐步形成,农牧村矛盾纠纷明显下降。各县市、各乡镇从扫垃圾、除污染、清路障,护环境,美家园入手,治理脏、乱、差现象,并结合基础设施建设,实施村道硬化、安全饮水工程、人畜分离、村容村貌改造等项目,使农牧村人居环境得到明显改善。

二是促进了农牧民群众素质新提高。通过评选活动,农牧民群众对自身存在的问题有了更加清醒的认识,能够积极主动地、有针对性地学习一些文明礼仪常识、法律知识和科技致富本领,闲暇时间通过农牧民书屋、报刊或参加农牧民实用技术培训,农牧民思想道德素质和科学文化素质明显提高。

三是推动了农牧村经济新发展。通过评选活动,一些致富带头人、专业种养殖户、土专家把自己发家致富的诀窍讲授给周围的群众,使大家开阔了眼界,增长了见识,解放了思想,转变了观念,群众心灵深处产生了较大触动。目前,全州评选出的1655户五星级文明户,已成为带领全州农牧民增收致富的排头兵和领头雁。

篇七:《100本经典好书推荐理由》

{县级文明户的推荐理由}.

100本经典好书推荐书目

小学部分(30本)

1.《中国古代寓言故事》 闻钟编写 商务印书馆2012年版 我国古代寓言故事虽然篇幅短小,但寓意深刻。它们有的以生动活泼的比喻讲出深刻的哲理,给我们以美的享受和生活的智慧,教会我们正确处理生活中面临的各种事情和难题;有的则具有劝善惩恶的性质,可以给我们以积极的启示,教会我们如何分辨真善美、假丑恶;有的则有讽刺性寓意,在一定程度上暴露了人性的缺点和不足,警示我们不要犯类似的错误。总之,阅读它们,我们可以学到许多生活的智慧和哲理,学会分辨生活中的是与非,更加有利于我们的生活和学习。

2.《中外神话故事》 卜伟欣选编 吉林出版社2009年版

我们生活的世界是丰富多彩,复杂多变的,对于咿呀学语的孩童来说,如何来认识这个美丽新奇的世界?最初的天地是怎样形成的?人类万物是怎样产生的?天上怎么会有太阳,月亮和星星?人类是怎样学会用火的?人类又是怎样知道衣食住行的各种常识的?本书一一讲述的美丽的神话故事会给他们一个最初的认识,使孩子们纯洁的心灵如沐春风。不同的文化底蕴发源出不同的神话故事,反映出不同的人生百态;可是在某种程度上,我们又会惊奇地发现,原来这其中还是有着很多有趣的相似之处的。

3.《中国民间故事》 李建树 孙侃 编 浙江少年儿童出版社2009年版

中国民间故事是劳动人民共同创造和拥有的精神财富,是民族文学的重要组成部分。它包含了丰富的历史知识、深厚的民族情感,作为中华文化不可或缺的一部分,它有着永恒的艺术魅力。中国民间故事蕴含着英雄主义、乐观主义、人道主义等崇高的思想与美德,给人以知识、教诲、鼓舞和希望。对青少年读者来说,阅读中国民间故事,阅读本书,对传承民族文化、启迪智慧、拓宽文化视野有着积极有益的作用。 4.《汉字的故事》 李梵 编著 陕西师范大学出版社2009年版

《汉字的故事》站在历史的高度,梳理了汉字文明的创造、发展、进化和改革的全过程,用宏大的篇幅、细致的笔触阐释了汉字的独特而伟大、悠久而弥新的文化功能,是中华民族文明的纽带。同时讲述了汉字在考古学、音韵学、绘画、书法、戏剧和历史典籍上面的伟大作用。本书详细介绍了中国的甲骨文、金文、篆书等的历史作用及演变过程,汉字在近现代的书写方式的进步,以及汉字的结构等。并且深入地探究了汉字与姓名学、汉字与婚姻、汉字与图腾、汉字与战争、汉字与科举等诸多人类行为关系的深刻历史原因。

5.《中华上下五千年》 林汉达 曹余章著 中国戏剧出版社2011年版

中华民族历史悠久,文明灿烂,足以让华夏大地的每一位炎黄子孙感受到无比的骄傲和由衷的自豪。本书从华夏始祖盘古开天辟地开始,将三皇五帝,夏商西周,春秋战国,秦朝汉代,三国西东晋南北朝,隋唐五代十国,两宋辽金,元朝,太明王朝,大清帝国,中华民国,中华人民共和国——上下五千年历史的辉煌灿烂和沧海桑田都展现在了读者的面前。本书是一部完整展示伟大的中华民族上下五千年历史、文化的教科书,也是影响深远的百科全书。{县级文明户的推荐理由}.

6.《做人与做事》 卢勤 译林出版社2013年版

本书提出“两代人共同成长”的观念。也就是说,学习做人与做事,不仅孩子需要,家长也需要。这本书的每一章节都分两个部分:“写给孩子”、“写给爸爸妈妈”。这是一本父母和孩子共同阅读、互动教育的书。卢勤经过长期实践、思考,对传统教育向素质教育转变过程中出现的典型个案和热点问题进行了深入透彻的分析,并且总结出了带有普遍性、规律性的应对措施和方法。书中有大量的小故事,突出了传统观念与现代意识的结合,

既有中华民族的传统美德,又有现代教育及国外教育的先进经验,形成了富有时代感和民族特色的现代家庭教育观念。书中有很多至理名言,很多成功教育的经典案例,强烈震撼了千万父母和孩子的心灵,在社会上产生了极大的反响,深受广大师生和家长的喜爱。

7.《三毛流浪记》 张乐平 少年儿童出版社2001年版 三毛所生活的那个时代,已经成为了过去,但是了解过去,了解历史,却是每个人都必须完成的一份答卷。因为了解过去,了解历史可以让成长的脚步更沉着、更坚实,可以让视野更宽广,心胸更博大。在一个人成长的过程中,除了新鲜的空气,灿烂的阳光以外,更需要的冷静的思考,以及心灵的感动和震撼,而这些,在阅读三毛的时候,我们都能够得到。三毛已经永远地沉淀在无数人成长的记忆中,相信在未来的岁月里,三毛依然会带给我们许多宝贵的东西,让我们体验苦难和不幸,也学会同情,学会关怀和珍爱。

8.《宝葫芦的秘密》 张天翼 湖北少儿出版社2002年版 《宝葫芦的秘密》是一部富有教育意义的优秀的儿童文学作品,作者通过一个孩子在梦中的奇遇,向年轻一代的读者指出了一个真理:脱离了集体的不劳而获的生活,绝不能给人带来真正的幸福。书中的小主人公王葆是个好孩子,他的缺点就是有点儿懒惰,总想着能有那么一个宝贝,可以使他不必费劲就要什么有什么。后来,王葆果真得到了神通广大的宝葫芦,可他不得不为此付出了代价。最后,王葆明白了什么才是最可宝贵的东西,坚决地扔掉了宝葫芦。 张天翼是我国现代著名的小说家和儿童文学作家。由于他深深熟悉儿童生活,善于揣摩他们的心理状态,所以本书在人物的刻凰和语言的运用上都相当成功,故事又很生动有趣,具有感动人、教育人的作用。

9.《皮皮鲁传》 郑渊洁 学苑出版社1995年版

郑渊洁是当今中国最受孩子们欢迎童话作家,有童话大王之称。他的童话作品以全新独特的面貌征服了全国亿万小读者,他笔下的皮皮鲁、鲁西西和舒克、贝塔,在中国孩子中无人不晓。学苑出版社获得郑渊洁独家授权出版的《皮皮鲁传》精选了童话集中最精彩和近几年新创作童话故事。皮皮鲁是一个聪明又淘气的男孩子,在他成长中经历了各种奇遇历险和幻想,生动有趣充满时代感的童话故事。鲁西西是一个可爱乖巧

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