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同学借我笔的作文 同学借笔帮助我的作文

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【 – 字数作文】

篇一:《同学帮助我的一件事作文》

同学帮助我的一件事作文

有一天,我的同学就帮助了我。

那时一个星期一的下午的体育课上。烈日当空,因为我们都很喜欢上体育课,所以我们在体育课上的表现还是很不错的。体育老师宓老师看我们站队站得还挺快,就只让我们跑两圈的步,因为操场很大,一圈足有200米,所以我们跑完一圈的时候,有些筋疲力尽了,我的脚步也不知不觉的慢了下来,就在还剩下半圈的时候,不知是什么该死的东西拌了我一下,哎呀!我来了个狗吃屎。膝盖擦破了一层皮,手也擦破了。当时因为疼痛和有些男生还在嘲笑我,我真是气不打一处来,气急而泣。这时,我们班的金施琪和几个女同学急忙跑过来,把我扶起来,问:“你没有事吧!哪疼,我们给你揉揉!”我指了指膝盖,她们便用手轻轻地给我揉,虽然还是疼,但我尽量把眼泪克制住。接着,她们用清水把我的伤口洗干净,最后把我送进教室,给我讲笑话听,后来我破涕为喜。我感到一股暖流流进我的心里。 同学帮助我的一件事作文

当我们帮助别人时,别人的心里会感到温暖,而别人帮助我们时,我们的心中也同样会感到安慰。

我曾经就遇到过一次被别人帮助过的事情。

那是一个星期三的早晨,来到学校,我打开书包,突然发现我没有带文具盒,心里一下子慌了起来:没有笔、没有学习文具,让我怎么学习,怎么写字啊!

这时,第一节课的上课铃响了,语文老师走进了教室,让我们写复习本,全班同学全都低头写复习本了,唯独我,在那里傻傻地看着复习本,一个字也写不了。我正在发愁,旁边的王新华问我:“你为什么不写啊?”我告诉她我没有带文具盒。王新华热情地对我说:“用我的吧!”说着,从文具盒里拿出了一支蓝水笔:“给你,快写吧!”我道了谢,赶快写了起来。可是,这节课下了,还有数学课和英语课怎么办呢?我还在发愁。

当我周围的同学知道了我没带文具盒时,人人都伸出了友爱之手,打开自己的文具盒,这个借我一支铅笔,那个又借我一块橡皮。看着她们那一张张热情的笑脸还有那一双双援助之手,阵阵暖流温暖着我的心灵,有如一束阳光照进了我的心田。

这虽然只是一件小事,但却让我从中深深体会到接受别人的帮助心里会有多么的温暖。 也许,在你看来微不足道的一点帮助,就会给对方带来雪中送炭般的温暖。帮助与被帮助同样会得到快乐。

温暖的电话号码

在我的电话本里,记着一个电话号码,它既不是亲人的,也不是同学的,而是一位热心的陌生人的号码,每当我看到它时,就想起了发生在我与她之间的故事.

记得在星期四上午放学的时候,我同往常一样,骑着自行车与同学一起回家,路上我们有说有笑,刚骑到十字路口的时候,我的自行车猛的摇摆,车身忽然往下倾斜,还好当时我反应及时:脚踮地,逃脱了这场危险。随之而来的是车头与车身分开了。同学看见了,都吓坏了,他们连忙下了车,帮助我将自行车抬到了路边,我们站在路边,想着办法,可大家都没有带手机。我望了望四周,也没找到电话亭,急得像热锅上的蚂蚁,不知如何是好。 时间一分一秒的过去了,我和同学一直想不出什么好主意,只能呆呆的站在路边,街上的行人投来异样的目光。忽然,一个身影出现在我面前,是一位年过半百的奶奶,两鬓已斑白,脸上浮出慈爱的微笑;她穿着一件红白镶间的运动衣,看不出一丝皱痕。她看了看躺在路边支离破碎的自行车,从口袋里掏出手机,向我递过来,说:“小朋友,需要手机吧,来,我借你。” 我睁大了眼,想不到在我最无助的时候,居然能得到陌生人的帮助,在她递给我手机的那一瞬间,她的手温暖我的手心,我拿着有好心奶奶体温的手机,赶紧给家里的父母拨电话。很快,我与家人取得联系。

打完电话,我把手机还给奶奶,来不及说声谢谢,那位奶奶就走了。

望着她离去的身影,我想:谁说现代人情冷漠,好心的人时时在身边,只要有爱心,这个社会就会更美好,更和谐。

回到家中,我来到电话前,记下这个“陌生”而又温暖的电话号码。

篇二:《关于同学的作文:小气的同学》

关于同学的作文:小气的同学

摘要:有一次美术课,我忘带水彩笔了,看见许舒捷有一大盒水彩笔,就向她借。谁知她把脸翻了360度:“不借!”“为什么?”我连忙追问。“因为我一天只借一个人。

我有一个朋友,叫作许舒捷。

许舒捷有两条小辫子,一双大大的眼睛,像两颗黑宝石,忽闪忽闪的,一张不大不小的红嘴巴,透出几分机灵样儿。许舒捷长得挺漂亮,可就是有点儿小气。

有一次美术课,我忘带水彩笔了,看见许舒捷有一大盒水彩笔,就向她借。谁知她把脸翻了360度:“不借!”“为什么?”我连忙追问。“因为我一天只借一个人,而且是女生。”她说。“我不是女生吗?”我奇怪地问。她说:“我已经借汪思棋了。”正巧汪思棋又过来借。许舒捷一把夺过水彩笔,放进盒子里,收拾好东西。“哎哎哎!,你不是说借我的吗?”汪思棋急了“你现在怎么不借我了?”许舒捷说:“我不想借了,”一边把耳朵捂住“去去去,问别人去借吧!”我和汪思棋只好无可奈何地走了。

这就是小气的许舒捷。

篇三:《我的同桌作文:对蓝笔的依赖》

我的同桌作文:对蓝笔的依赖

我的同桌作文:对蓝笔的依赖

我的奥数班同桌,他是一个“怪人”,他最奇怪的地方就是对蓝笔的依赖。

他每天都会带一个大笔袋来,里面装的清一色都是蓝笔,还是各式各样的。每次看他把蓝笔倒出来,再一支一支地挑,我就问他,“你挑什么呢?不都一样的吗?”他总是没好气地白我一眼,什么也不说。

每回见他做题时,用的也都是蓝笔,他用蓝笔写的题目都十分整洁,甚至做到了一张试卷没有丝毫涂改,让我这种动不动就划字的人很是佩服。我也学他去用蓝笔,可也没有他那样神奇的效果,看来和笔无关。

一次,他的笔袋不见了,周围的同学都不愿借他,情急之下,他只好向我求助,我拿出一支黑笔给他,他摇了摇头把笔推了回来,“不行,我只用蓝笔,不能用黑笔,借我蓝笔吧!”我拿出一支蓝色水彩笔,“没其他蓝笔,你要么用那只黑笔,要么用这只水彩笔吧!”出我意料的是他竟然拿起了那只水彩笔开始写了起来,看来他对蓝笔的依赖不是一般的深啊。

老师发下卷子,说要测试我们的学习水平,他还给每个人发了一只黑笔让我们写。题目不是很难,我只错了一道,但我的同桌他不知怎的一反常态,写得特别慢,就连那些最简单的题目都给做错了。我这才知道他对蓝笔的依赖已经根深蒂固了。当我每次去问他为什么如此依赖蓝笔时,他总是回我一句:“我喜欢!”然后用一副要你管的眼神斜眼看着我,看来我是自讨没趣了。

这位仁兄对蓝底的依赖希望他早点戒掉。不然以后他若遇到一个只能用黑笔的考试,那后果不堪设想啊。

篇四:《作文《同学之间》》{同学借我笔的作文}.

同学之间

同学之间应该怎样才能处好关系?这一直困扰着我。但后来我从一件件小事之中发现了同学相处的奥秘。

星期四教室里发生了一件同学之间的事。张晓雯是这个学期转来的,学习不太好,所以许多人都欺负她。那天,班上孙明明和张兰将一张写有脏话的纸贴到了张晓雯的后面。直到午间去厕所被三六班同学发现了才将它撕下来。老师首先怀疑的就是坐在张晓雯后面的孙明明,孙明明矢口否认。老师便没有再追究,她叫我们谁做的就站出来自己认错。经过一番波折,两人终于承认了。其实只要对同学留一份尊重,这些事就是不肯能发生的了!

同学之间的关系就是这样,说简单不简单,说复杂又并不复杂。但只要我们愿意和睦相处,真心地去对待同学,就会收获一份友谊。给同学留一份尊严,让自己拥有一个朋友!

2. 每当我打开笔盒看见我的荧光笔时,我就会想起一件事。

有一次,上语文课时老师让我们画书上的好词好句,孟杰的笔没油了,我正画着,他就像我说:王蕊借我一下荧光笔。我说不借,心想:哼,我才不借你呢。谁叫你以前不借我东西呢。画着画着老师又让我们用直尺画线,可是我的直尺没带,我急得像热锅上的蚂蚁。这时,孟祥宇却毫不犹豫的把尺递给我说:“我们一起用吧!”我不好意思的接过尺子,心想:他不在乎我没有借他荧光笔的事。他是那么宽洪大量,我却小肚鸡肠。以后我真的应该向他学习。

我不光懂得了宽洪大量,也懂得了同学之间应该互相帮助。

开头:

“同学”这是一个多么亲切的字眼,想到“同学之间”那些有趣的故事,我就兴奋起来。 同学之间日日见面,天天相处,有时难免会发生些小矛盾。我和同桌楚楚就是这样。 上个星期四,我和楚楚又闹别扭了。

人间到处都充满了爱。有老师对同学们的爱。爸爸妈妈爷爷奶奶外公外婆对你的爱。同学之间的爱等。我就说说同学之间的爱吧!

结尾:{同学借我笔的作文}.

这一天,我尝到了做一个诚实的人的幸福和快乐。

我觉得同学之间不应该为了一点小摩擦,伤了和气,这样不值得。

是的,同学之间要互相谦让,不要斤斤计较,要像那位女同学那样,有一颗宽容的心,那该多好啊!

望着她们远去的背影,我觉着今天我不仅收获了同学之间的友谊,更使我懂得了同学之间应该互相关心,互相帮助,这样世界才能充满爱,生活才能更美好。

我现在才知道友情和亲情是非常珍贵的,失去了一次就没了。所以要好好珍惜身边的家人和朋友。

过程:

哎,裤子也破了,手也出血了,她们帮我拍身上的土,有的帮我擦眼泪,有的帮我擦血,有的帮我背书包,有的扶着我,她们一点也不嫌我脏,望着大姐姐们热情的笑脸,一阵暖流涌上,我的眼眶,我的鼻子一酸,眼泪又一次夺眶而出

一路上她们帮我背上书包,扶着我,一直送我送回家。妈妈感激地说:“谢谢、谢谢”让她们坐下玩一会,可大姐姐们说:“阿姨不用谢。”我和妈妈把她们送出了门,妈妈说:“多好的孩子啊!你也要向她们学习,当别人有困难时,去倾力帮助她们。”我使劲的点点头。

篇五:《我的同学初一作文》

我的同学初一作文

我的同学初一作文(一)

转眼间,我已经在新的学校,新的环境学习了一个月了,那一张张陌生的脸,在我的记忆里也渐渐转为熟悉的脸了。

我上学的第一天的>同桌——薛嘉源,他是一个开朗、快活、脸色红润、身体结实的矮胖子,挺着个很高的大肚子,最喜欢的消遣非属大吃大喝不可。他那一脸隆起的肥肉中,生着一双小眼睛,活像面团团被调皮的孩子嵌上了两个小煤球。他有只短而粗的鼻子,鼻孔微微向上掀着,有点挑衅调皮的味道。他最大的特点是耳朵,那两只奇怪的招风耳,如遇风沙,准能用它将眼睛遮蔽起来。他的身体很壮实,一双小胳膊胖得又白又结实,像小棒槌似的,他常举起小拳头,做出拳击的姿势。还有一双短短胖胖的大腿,穿着肥大的裤子,活像两个直立的圆枕头。

他喜欢在人面前装酷;有时还装出一副可怜巴巴的模样,真逗人,因此在我们班总能听到因他而传出的“绯闻”。

记得有一次,是英语课,唐老师正在绘声绘色地给我们讲课。这时,不知是谁小声地告诉我和我旁边的同学一个“爆炸性新闻”——薛嘉源在看他肚皮。我不相信,朝教室一角望去:只见他把衣服掀起,露出他那圆鼓鼓、胖乎乎的一团“大肥肉”,正在用疑惑的眼神望着他的肚皮,手还时不时地拨弄着什么。看着他那狼狈样,我不禁笑出了声。其他周围的同学也被他那搞笑滑稽的动作弄得笑死了,而他却浑然不知哎!这个大傻瓜!

记得还有一次,上劳动技术课,这次作的手工是用易拉罐作画。由于他忘带劳技课上所有的工具,在我们制作时便无聊透顶,于是,他只好又装出他那又好气又好笑的动作,一副无赖的样子,嘴里念叨着:“嗯求求你了啦,把剪刀和易拉罐借我玩一会儿嘛?”“不行,我还要完成作业呢!上次你都把我两个易拉罐弄坏了,这次我才不会那么傻呢!”“呜求求你嘛,就最后一次啦,我这次决不会弄坏,我真得很没劲耶!”我还是不相信他,因为前两次他都这样保证过,但事实呢!我狠了狠心,回答他两个冰冷的字“没门!”他一副痛苦又失望的样子,说:“王雨婷,你怎么能这么无情呢!”我被他的样子真得逗笑了。

{同学借我笔的作文}.

这就是他,一个活泼、开朗、调皮、聪明但又总惹老师生气的胖乎乎的小家伙。{同学借我笔的作文}.

我的同学初一作文(二)

她,身体结实,个子矮矮的,皮肤白白的,有着弯弯的眉毛,眼睛大大的,睫毛长长的,脸红润有光,乌黑色的秀发,可爱极了。

我最欣赏她的人品和她的聪明。她为人乐观,乐于助人,是非分明。世界上已很少

这种人了。因为她心地好,所以有很多朋友。每个人但和她做了朋友,就不用忧愁了。

她的作文也很好,读他的作文,让人回味无穷,引人深思,读了一遍还想再读。他的作文有时候很有深度,有时也十分精灵古怪。人也很可爱。他总做一些小孩做的事情,好像还没长大似的。像瞪着眼睛,作一些奇怪的动作,都是他常有的,十分有趣。跟他在一起,我的肚子可受不了。知道为什么吗?他总是做些很搞笑的事情让我笑疼了肚子。

她对家人也很孝顺。时常帮助妈妈做家务,听爸爸妈妈的话。

每当她的朋友需要她的帮助,她一定会伸出援手。老师和同学也对她赞不绝口。她成绩好时,不会骄傲,总说“本来还可以考更好一点的。”她看到一些成绩不太理想的人时,她就会安慰她,叫他不要灰心,下次再努力。

人们都说她又可爱又聪明。但她常常都说自己不是最可爱,不是最聪明。当然同时,她有困难时都会有人帮助她。

有一次,她在校丢了钱,她眼睛里夹着泪珠就回到了寝室,室友都问她发生了什么事,她吸吸鼻子说没什么,在我和她的好朋友劝说下,她说她在学校里丢钱了。我们纳闷了,她人缘那么好,谁这么败坏啊,居然,干这种事。在几天后,她的可桌下出现了,她丢失的钱,她笑了,在这几天里她总于笑了。

她就是我的同学,也是我的死党——罗琴。我想我也要跟她多多学习,更加努力!加油!加油!

我的同学初一作文(三)

每个人都喜欢发现,因为发现是一种>幸福。我发现的不是大自然的奥秘,而是一位心灵美的同学。

记得在读四年级的时候,有一次上美术课,我忘记了带彩笔,向周围的同学借了一圈,没有一个人愿借。我急得像热锅上的蚂蚁—团团转。忽然,一双>温暖的手伸了过来,我的同学王大卫对我说:“借给你。”我感动不已,不知说什么才好。老师走进了教室,我坐得端端正正,那节课,我听得特别认真,画画得特别好。下课了,我对他说:“谢谢!”“不用谢。”他接着说,“既然是同学,有困难就应该互相帮助。”

对我如此,对别人又如何?{同学借我笔的作文}.

有一回,下课了,我和几个同学在打篮球,他在旁边散步。突然,他看见三年级的一个男生在向花坛里丢垃圾,他赶忙跑过去,制止了一个不良的行为。他开导三年级的话真好听:“小弟弟,你是几年级的?”“三年级的。”“把垃圾丢在花坛里,好吗?”{同学借我笔的作文}.

“不好。”“你可以把垃圾捡起来吗?”“可以。”“我们爱校园就要像爱自己的眼睛一样,垃圾是绝对不能乱丢的。”“知道了,谢谢大哥哥。”看着小弟弟远去的背影,他露出了幸福的笑容。

我的好同学,今后不能你走向何方,我的心里永远装着你—王大卫。

篇六:《作文我和同学》

1、幼小时期的我从未懂得友谊是什么,但随着时光的流逝,懵懂无知的我逐渐成熟了许多,使我真正品味了友谊的滋味,它,是那样的甘甜

回忆初来“中心完小”这陌生的学校,那时的我十分惶恐,校内无一朋友,整天沉默无语地趴在课桌上,渐渐被寂寞所侵蚀突然,易林卿同学如同一只快活的小鸟,轻盈地向我飞来。“你就是新转来的同学呀,别这么闷闷不了嘛,多无趣呀,不如你也参加我们的游戏吧,可好玩啦。”她说完便立即拉着我走。我顿时产生了疑惑,只是用很小很小的声音,吞吞吐秃地问道:”你为什么也让我参与游戏?“她只是转过头来嫣然一笑:”别这么说嘛,我们是同学也是新朋友啊,当然得互相关心一下啊。”纯粹一个平凡不能再平凡的微笑与话语,竟使我冰冷的心燃烧了起来,不再是以前那么冷漠,经有趣的游戏后,我也变得和她们一样活蹦乱跳,灿烂的微笑时常挂在嘴边。同刚才的我简直是判若两人啊,连我自己都为这事而感到讶异。全都是易林卿的功劳,是她以她的性格改变了我,这莫大的相助我无以言谢。

在那时,我领悟到了“西塞罗”名人所说的格言里蕴藏的重大意义,如他所说:世界上没有比友谊更好、更令人愉快的东西了,没有友谊,世界仿佛失去了太阳。

2、我和同学

爱是一个温馨的字眼。我们周围的每个角落充满了爱——家庭的爱,社会的爱,班级的爱……我就生活在一个充满友爱的班级里。

那一天放学的铃响过后,忽然接到一个通知,叫我和其他几个同学到电教室集中开会。

会议刚结束,我就急冲冲地往三楼教室跑去,由于脚没站稳,“扑通”一声,我被摔倒了。当我站起来时,发现自己不能再跑了,只好慢慢地走回教室。等我走到教室时,已经晚了,黑板上的作业已被值日生檫了,我着急得哭了。正准备走的小方见到我旁边的家庭作业登记本一片空白就明白了。她把自己的家庭作业登记本借给我抄,同时她又帮我抄黑板上要求抄下来回家做的题目,我欣慰地笑了。

望着小方正在努力地抄题目,一股热流涌上心头,鼻子一酸,我再也控制不住自己了,泪珠大颗大颗地滚了下来。此时“谢谢”已经再也无法表达我心中的千言万语,我只能用自己那感激的泪水表达我对她的深深谢意。

我抬起头,夕阳透过窗子,洒进教室里,洒在小方的身上。我仿佛看到了她那一颗真诚的心。 经过这件事,我感受到集体的温暖,爱在班级,爱在我们同学之间。

3、我和同学闹矛盾

我和邓皓天是同桌,也是好朋友。上课时,我们一起听讲,一起学习;下课后,我们经常在一起游戏,一起玩耍。可今天,我却和他吵了一架,闹起了矛盾,这是怎么回事呢?

原来,下了英语课后,老师发了一张试卷,卷子上有一道涂色题,他非要现在就涂。你们不知道,邓皓天最喜欢画画、涂色了,他却没带彩笔,他问了前面的同学,又问后面的同学,可都没借到,非常着急。他又问正在看课外书的我:;颜佳琪,你带彩色铅笔了吗?”;带了,怎么了?”我头也没抬地说。他又说:;你能不能借我用用?”我见他非常着急的样子,很想把笔借给他的,可我想起了有一次我也忘了带彩色笔,我向他借时,他却不假思索地说:;我不借给你。”我伤心极了。今天,他又向我借笔用,我借不借呢?;借,不借?借,不借?”我简直伤透了脑筋。突然,我想起了;做人要大度”的话来,我心里想借,可我又说成了不借。他生气地说:;我以后不和你玩了。”我也不高兴了,顺口说道:;不玩就不玩!”

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