【 – 字数作文】
篇一:《如此教子》
如此教子，必成大器……
一则： 儿两岁。某日，头撞桌角，长一包，大哭。
一分钟余，我走向桌子，大声问：
＂桌子呀，是谁把你撞疼了？哭得这么伤心？”
儿止哭，泪眼看我。我抚桌，冲儿问：
＂谁呀?谁撞疼了桌子?＂
＂我，爸爸，我撞的!＂
＂哦，是你撞的，那还不快向桌子鞠个躬，说对不起!＂
儿含泪，鞠躬，说：＂对不起＂。
自此，儿学会了责任和担当!
二则
儿三岁。无故大哭，我问：
＂咋了，哪不舒服?＂ ＂没有不舒服。＂
＂那为什么哭！＂
＂就是要哭!＂明显撒娇。
“好吧，你要哭我们都没意见，可是你在这儿哭不合适，会打扰我们说话的，爸爸给你找个地方，你一个人好好哭，哭够了再叫我们。”
说完将儿关进了洗手间：＂哭完了敲门。＂
2分钟，儿拍门：“爸爸，爸爸，我哭完了！”。
＂好，哭完了?哭完了就出来吧。＂ 至今，儿18岁，仍未学会骄纵和迁怒!
三则
儿5岁。傍晚，牵儿散步经小桥，桥下碧水见底，暗流汹涌。儿仰头看我：
“爸爸，小河好美，我想跳下去游泳。＂我一愣：
“好吧，爸爸跟你一起跳。不过我们先回家，换一下衣服。”
回，儿换衣毕，见一盆水在面前，困惑。
“儿子，下水游泳得把脸埋进水里，这你懂吧？”儿点头。
“那我们现在就先练习一下，看看你能埋多久。＂我看表。
＂好!＂儿把脸埋进水里，豪气冲天?仅10秒：
＂呸呸，爸爸，呛水了，好难受。＂
＂是吗?等等跳到河里，可能会更难受些。＂
＂爸爸，我们可以不去跳吗?＂ ＂好吧，不去就不去了。＂
从此，儿学会了谨慎而不冒失，三思而后行。
四则：
儿6岁，好吃。某晚，放学经麦当劳，驻足：
＂爸爸，麦当劳！”垂涎欲滴。
＂嗯，麦当劳!想吃?＂
＂想吃!＂ ＂儿子，一个人想吃就吃呢，叫狗熊；想吃而能不吃呢，叫英雄。＂
接着问：“儿子，你要做英雄呢还是做狗熊？”
“爸爸，我当然要做英雄！”
＂好!那英雄，想吃麦当劳时会怎样呢?＂
＂能不吃!＂很坚定!
＂太棒了，英雄!回家吧。＂ 儿流着口水，随我回。
从此，儿学会了有所为而有所不为，经得起诱惑。
五则
儿8岁，顽皮，与大同学打架。伤痕累累，回家大哭不止。
＂委屈?＂
＂委屈!＂儿泣答。
＂愤怒?＂
＂愤怒!＂儿嚎啕。
＂你打算怎么办?＂再问，＂需要爸爸为你做点什么?＂
＂爸爸，我要找块砖头，明天从背后去砸他!＂
＂嗯，我看行!爸爸明天为你准备砖头。＂继续问，＂还有呢?＂
＂爸爸，你给我弄把刀，我明天从背后去捅他!＂
＂好!这个更解气，爸爸这就去准备一下。＂我上楼。
理解支持，儿渐平静。约20分钟，我从楼上搬一大堆衣服及棉被?
＂儿子，你决定了吗?是用砖头，还是用刀呀?＂
＂但是，爸爸，你搬那么多衣服被子干吗?＂儿困惑。{如此教子作文250字}.
＂儿子，是这样的：如果你用砖头砸他，那么警察就会把我们带走，在监狱里大概只要住一个月，我们就带些短衣薄被就可以；如果你用刀子捅他，那么我们在监狱里至少3年回不来，我们可要多带些衣服被子，四季都要带齐?＂
＂所以，儿子你决定了吗?爸爸愿意支持你!＂
＂要这样的?＂儿惊愕。
＂是这样的，法律是这样规定的!＂我趁机普法。
＂爸爸，那我们就不干了吧?!＂
＂儿子，你不是很愤怒吗?＂
＂嗨嗨，爸爸，我已经不愤怒了，其实我也有错。＂儿脸红。
＂好，爸爸支持你!＂
自此，儿学会了选择和代价。
如是教子（2）
六则：
儿9岁，四年级，数学不及格，闷闷不乐。
＂怎么了?考试不及格，还给我们脸色。＂
＂因为数学老师很讨厌，她的课不爱听。＂理直气壮。
＂哦，怎么个讨厌法?＂我很感兴趣。
＂??，??＂儿说了很多，＂总之她也不喜欢我。＂
“哦，别人喜欢你，你就喜欢她；别人不喜欢你，你就讨厌她。这说明你是个主动的人还是被动的人？”
“是个被动的人！＂儿子回答。
“是强者，还是弱者?是大人，还是小人?”继续问。
“是弱者，是小人!”儿怯怯。
＂那你要做大人，还是小人?＂
＂做大人!爸爸，我知道了：无论老师喜不喜欢我，我都可以去喜欢她，尊敬她，主动影响她，做一个强者。”
翌日，开心上学，数学从此优秀。并知道了何为大人，何为小人。
七则
儿10岁，玩游戏。妻屡教，子不改。
＂儿子，听说你每天玩这个?＂我指着电脑。
＂嗯。＂承认，低头!
＂每次玩完之后，什么感受?＂
＂茫然，空虚，没劲，自责，看不起自已?＂
＂那为什么还玩呢?把持不住自己，是不?＂
＂是的，爸爸。＂儿很无助。
＂好!爸爸帮助你!＂我搬来电脑，给儿子一小锤，＂儿子，砸了它!＂ ＂爸爸!＂儿惊愕!
＂砸了它，爸爸可以没有电脑，但不能没了儿子!＂
儿流泪，亲手砸了电脑! 从此，儿懂得了什么叫原则。
昔孟母 ，择邻处， 子不学 ，断机杼 。
八则
儿11岁。我与妻久居异乡，每日致电老母亲，问候。一日，儿接电话： ＂爸爸，您好!＂很兴奋!
＂嗯，好!奶奶呢?请奶奶听电话。＂
＂爸爸，你为什么每天只给奶奶打电话呀?＂
＂这有什么好奇怪?因为那是我妈!＂
＂那我呢?我也想你们!＂
＂你找你妈去呀!＂
＂哦!＂
从此，妻每天6点，能接到儿子问候，风雨无阻，至今已8年！ 九则
儿12岁，六年级，作业繁重，情绪焦躁。傍晚，儿放学归，刚进门。 ＂臭小子，你昨天是不是把我的盘子打破了?＂我妹妹开始发难。 ＂没有呀，姑姑，我没有!＂一脸困惑。
＂我看见你打的，还耍赖!＂我母亲又铁证如山。
篇二:《教子心得》
浅谈教子之道{如此教子作文250字}.
（实验小学六（2）班赖志轩家长）
昨天下午接到王老师的电话，既高兴又忐忑，高兴的是王老师还记得我，忐忑的是要写文章，是很让人怕写不好的文章—《教子之道》，提起“教子”这两个字，让我感觉到很愧疚。一时想不起来有什么道，六年、整整六年也没有怎么认真去教
过儿子——赖志轩，除了工作还是工作，包括写这篇文章，也是推迟一天来写，只要是昨天搞单位的事，编制信息录入，现在才有时间打开计算机动手写。父母是孩子的第一任老师，在孩子健康成长的道路上影响深远。父母的一言一行，足以影响孩子的一生，所以要自己的小孩做到的事情，自己先做到。下面我就谈谈教育孩子的三个方法：第一，“爱”——爱孩子爱是伟大的，爱的力量也是无穷的，和孩子一起的时间，一定要开心，面带笑迎地面对。让他们感觉到在欢乐、幸福中成长，让他在一个温暖的家，一个充满阳光的家成长做父母一定要爱孩子，说到这里也许你们会说这个道理再简单不过了，哪个做父母不爱自已的孩呢？但有些父母的爱并不能被孩子接受和认可，我就常常给我倒胆的儿子——赖志轩，一个又一个亲切的拥抱，一个个浅浅的微笑，常常出游，一件件小小的奖品，让孩子很自然的感受到父母给予他的爱，感受到家的温暖，也增强了他对父母的信任感，自然会好好去读书学习，所以我们家长都应该用爱心去培养孩子良好的行为习惯。大家知道我们实验小学的校风是什么吗？是八个字，哪八个字呢，就是“立学、习礼、朴实、求新”。大家按这八个字去教育我们的孩子，定能成才。第二、鼓励孩子勇于挑战在人的一生当在，遇到挫折在所难免苦难是人生的一大财富，不幸和挫折可以使人沉沦，也可以铸造人的坚强意志，成就充实的人生，苦难是人生的一位良师，他能教给孩子学会用感激的心情积极的态度对待一切问题，勇敢地参与社会竞争，所以家长从小就要培养孩子的竞争意识，勇于、敢于迎接挑战的精神。生活上要勤俭节约，学习上我经常鼓励儿子说：轩轩，真棒，真聪明，没有难题目，能拦到你，妈妈生了个聪明仔，他一听就很自信地说，我当然联明了，很高兴地说，我叫聪明轩。而且经常这样鼓励，还调动了他的学习积极性，当他遇到困难时，不断地给他打气，鼓励他，引导他，告诉他不畏惧，勇于挑战困难，战胜困难，困难并不可怕，有信心，意志坚定就能战胜困难。用实际行动感染他，也达到了品德教育的目的。第三、表扬是激励孩子的好方法相信大家很喜欢别人表扬你吧，是吗？如果你们受到上司的表扬，得到上司的肯定，最苦最累，你们也认为值得，很高兴是吧，心情很好。是的，人性最深切的渴望就是获得他人的赞赏，孩子当然也不例外，来自父母的赞美会激起孩子内在的自我价值和尊严感，促使他们进一步强化良好的行为，直至养成好性格。我多动的儿子，经常让王老师、夏老师、钟老师粗心，每当看到王老师的电话号码，第一感觉就是儿子又不听话了。最深刻的一次就是毕业考的前两天，王老师打电话告诉我，儿子状态很差，在睡觉，模拟考语文成绩不理想。当时很生气，回到家很想好好大骂一顿儿子，但最后压住心中的怒气。还是说笑着说：“儿子，王老师，又打电话表扬你，在学校表现很好，语文成绩不错”。儿子听后很内疚，脸都红，回房把门关起。但我心理明白，儿子一定知道我的意思。结果他用实际行动来回报我，语文，毕业考，得了95分，我感觉到很欣慰，也进一步证明了表扬是激励孩子的好方法，在这里对王老师说一声，谢谢，忠心的感谢你！常言道“没有教育不好的孩子，只有不懂如何教育的父母”请切记我们实现小学的校训博识、笃志，让我们家长与刘校长、老师、与学校共同合作，好好教导我们的孩子，培养出更多更优秀的人才来，
为中国梦、实验小学的梦，老师的梦、家长的梦、我们的梦，而作出努力。我们一起来追梦，圆梦。 2014年浅谈教子之道
（实验小学六（2）班 赖志轩家长）
昨天下午接到王老师的电话，既高兴又忐忑，高兴的是王老师还记得我，忐忑的是要写文章，是很让人怕写不好的文章—《教子之道》，提起“教子”这两个字，让我感觉到很愧疚。一时想不起来有什么道，六年、整整六年也没有怎么认真去教过儿子——赖志轩，除了工作还是工作，包括写这篇文章，也是推迟一天来写，只要是昨天搞单位的事，编制信息录入，现在才有时间打开计算机动手写。 父母是孩子的第一任老师，在孩子健康成长的道路上影响深远。父母的一言一行，足以影响孩子的一生，所以要自己的小孩做到的事情，自己先做到。下面我就谈谈教育孩子的三个方法： 第一，“爱”——爱孩子 爱是伟大的，爱的力量也是无穷的，和孩子一起的时间，一定要开心，面带笑迎地面对。让他们感觉到在欢乐、幸福中成长，让他在一个温暖的家，一个充满阳光的家成长做父母一定要爱孩子，说到这里也许你们会说这个道理再简单不过了，哪个做父母不爱自已的孩子呢？但有些父母的爱并不能被孩子接受和认可，我就常常给我倒胆的儿子——赖志轩，一个又一个亲切的拥抱，一个个浅浅的微笑，常常出游，一件件小小的奖品，让孩子很自然的感受到父母给予他的爱，感受到家的温暖，也增强了他对父母的信任感，自然会好好去读书学习，所以我们家长都应该用爱心去培养孩子良好的行为习惯。大家知道我们实验小学的校风是什么吗？是八个字，哪八个字呢，就是“立学、习礼、朴实、求新”。大家按这八个字去教育我们的孩子，定能成才。 第
二、鼓励孩子勇于挑战 在人的一生当在，遇到挫折在所难免，苦难是人生的一大财富，不幸和挫折可以使人沉沦，也可以铸造人的坚强意志，成就充实的人生，苦难是人生的一位良师，他能教给孩子学会用感激的心情.积极的态度对待一切问题，勇敢地参与社会竞争，所以家长从小就要培养孩子的竞争意识，勇于、敢于迎接挑战的精神。生活上要勤俭节约，学习上我经常鼓励儿子说：轩轩，真棒，真聪明，没有难题目，能拦到你，妈妈生了个聪明仔，他一听就很自信地说，我当然联明了，很高兴地说，我叫聪明轩。而且经常这样鼓励，还调动了他的学习积极性，当他遇到困难时，不断地给他打气，鼓励他，引导他，告诉他不畏惧，勇于挑战困难，战胜困难，困难并不可怕，有信心，意志坚定就能战胜困难。用实际行动感染他，也达到了品德教育的目的。 第三、表扬是激励孩子的好方法 相信大家很喜欢别人表扬你吧，是吗？如果你们受到上司的表扬，得到上司的肯定，最苦最累，你们也认为值得，很高兴是吧，心情很好。 是的，人性最深切的渴望就是获得他人的赞赏，孩子当然也不例外，来自父母的赞美会激起孩子内在的自我价值和尊严感，促使他们进一步强化良好的行为，直至养成好性格。我多动的儿子，经常让王老师、夏老师、钟老师粗心，每当看到王老师的电话号码，第一感觉就是儿子又不听话了。最深刻的一次就是毕业考的前两天，王老师打电话告诉我，儿子状态很差，在睡觉，模拟考语文成绩不理想。当时很生气，回到家很想好好大骂一顿儿子，但最后压住心中的怒气。还是说笑着说：“儿子，王老师，又打电话表扬你，在学校表现很好，语文成绩不错”。儿子听后很内疚，脸都红，回房把门关起。但我心理明白，儿子一定知道我的意思。结果他用实际行动来回报我，语文，毕业考，得了95分，我感觉到很欣慰，也进一步证明了表扬是激励孩子的好方法，在这里对王老师说一声，谢谢，忠心的感谢你！
常言道“没有教育不好的孩子，只有不懂如何教育的父母”请切记我们实现小学的校训博识、笃志，让我们家长与刘校长、老师、与学校共同合作，好好教导我们的孩子，培养出更多更优秀的人才来，为中国梦、实验小学的梦，老师的梦、家长的梦、我们的梦，而作出努力。我们一起来追梦，圆梦。
2014年7月10日
篇三:《教子十二篇》
教子十二篇 （转）可惜看到的太晚了
（一）“自己爬起来”
不知道天下还有没有我这样狠心的父亲，儿子摔倒了。从来不拉，而是用一种近乎冷酷的声音命令：“爬起来”。
儿子出生在腊月初一，正是一年中最冷的季节。春节刚过，也就是儿子刚刚满月，我也不知那根筋不对头，突发奇想，要对儿子进行锻炼。于是在寒冷的冬天，每天晚上，吃完晚饭抱着儿子上街转一圈，美其名曰：“冻一冻，锻炼锻炼”。一直坚持到春暖花开，到夏天，到秋天，再到冬天。不过，第二个冬天就可以拉着儿子温暖的小手上街冻一冻了。还别说，这一招许是见效了，直到今天儿子很少感冒。也许沾了儿子的光，我也很少感冒。
俗话说，“三翻六坐八爬嵖”。是说小孩子三个月会翻身，六个月会坐，八个月会爬。可我这小子的百岁照片，是我把他放在自行车前的小孩座上带到照相馆的，当然，后座上坐着他的妈妈。(注：那时交通规则不严，没有现在这么多汽车)
这小子，八个月就能自己站起来了，未满十个月就能趔趔趄趄自己走了。
我的狠心也就是从这时开始表现出来的。
小孩子学走路，没有不摔跤的，我的儿子也不可能例外。例外的是，我的儿子摔倒了，虽然我近在咫尺，却从来不拉他，总用一种命令的语气喊：“自己爬起来”。记得他刚满周岁，我按老习惯，带他上街“冻一冻”。这时他已获得了自己走路的相对自由。可是，自由总是要付出代价的，一个不小心，摔了一个大马趴。我在旁边喊：“爬起来”。儿子勇敢地自己爬了起来。旁边一位过路妇女狠狠地瞅了我一眼，愤愤不平地说：“没见过这样的爹，这么小的孩子，也不拉一把”。
久而久之，儿子养成了一个习惯，每当自己摔倒了，总是先抬头看我一眼，那眼神里分明写着：爸爸，我又犯错误了。然后自己爬起来，该怎么玩儿怎么玩儿。
在我的记忆里，从来没有儿子因自己摔倒了，摔疼了，而大哭大叫的时候，连小哭小叫也没有过。我猜想，在他那小小的脑袋瓜里，摔倒了，是个错误，没有哭的权利。
只有一次，唯一的一次。大约是他一岁半的时候，在自家院子里，他举着苍蝇拍，学着奶奶的样子，追打着几个苍蝇。那苍蝇一点也不懂事，我儿子要打你，你老实呆着，让他拍死，不就完了吗？可是不，那几个贼苍蝇，东飞飞，西停停。我儿子东追追，西拍拍，一不小心，绊了一跤，一下趴到地上了。我也没太在意，爬起来不就得了。谁知这一次，他居然没有抬头看我，趴在那儿不动，足有一分钟，我这才感到大事不妙，赶紧跑过去，拉起来一看。天！头上起了一个大蘑菇。我这才有点慌神，赶紧找出红药水，给儿子搽上，疼得他直咧嘴。 可是，我的儿子，我小小的儿子，勇敢的儿子，仍然没哭 !!! 倒是我，这个冷酷的父亲，鼻子一酸，差点流下眼泪。
时至今日，回想起来，我不知道，如果，让我重来一次，重新对儿子从头教育，我，还有没有勇气，像当年那么做。
可是！我相信！我的儿子！不管摔了多少跤 ！都会 ! 自己爬起来！！！
（二）残忍 还是仁慈
儿子会走了，这是好事。可是，冬天快到了，又是愁事。
愁什么呢？就我住的那草窝，两间屋，共十四平方，当时也算不错了。可一生炉子，这炉子只能放在交通要道上。儿子刚刚学会走路，如果限制他的行动，那是愚蠢的；如果任他自由行动，让炉火烫伤，不用说夫人，就是他奶奶姥姥也会把我吃了。毕竟，我儿子是双方老人所见到的第三代第一人。
面对如此难题，尽管我自视颇高，很为自己的足智多谋骄傲。可一时也想不出什么高招，真是愁煞个人了。
冬天到了，火炉生起，屋里暖和了，可儿子的自由也受到了严格约束，更苦的是老子，天天担惊受怕不说，自尊心也受不了。这么个小问题都解决不了，枉读了几十车书了。 一日，炉旁读