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坚持其实并不难作文200字 坚持并不难作文500字

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【 – 字数作文】

篇一:《坚持,其实并不难》

坚持,其实并不难

做许多事情,其实都需要坚持,克服困难需要坚持,完成作业需要坚持,体育锻炼同样也需要坚持。坚持。对于不同的人来说可能会有不同的解释,对于我,坚持就是不放弃,永不言败。

其实,我们能够发现很多坚持的例子。

就在前不久,7月23日,甬州至温州发生了一起特大交通事故,两辆高速列车发生追尾,导致37人死亡,几百人受伤。顿时间,支援的消息从各方传来,人们齐心协力,营救存活下来的人。救援人员在事故发生的48小时内不曾放弃对生还人员的营救,在第二天,最后一名生还人员被救出,她就是小伊伊,一个仅有5岁大的女孩。正是因为救援人员的坚持,才让许多人有了生的希望,即使救援工作再苦再累,他们也不轻易放弃。这次事故损失惨重,正是因为他们的坚持,才把伤害降到了最低。

在冬天,如果你去郊外,也许能够欣赏到十分美丽的景色,映入眼帘的,是一片桃红色,在满是白色的冬天里,显得格外耀眼。也许,你会走上前去,大口大口地吮吸带有花香的空气,你也许会问,在这寒冷的冬天,为什么只有梅花能够如此大肆地绽放呢?我的回答是——坚持。春天,梅花把自己的种子播种到土里,经过三个季节的磨练,梅花终于绽开了笑脸,她的成功来自于自己的坚持,虽然最后只能够在冬季绽放,但是,能够为人们的身心带来愉悦,又何乐而不为呢?与寒冷斗争的这种精神是值得我们去学习的。梅花,在最后告诉我们一句话,坚持,其实并不难。

在我们的学习中,坚持也是必不可少的,在许多方面,我们都要坚持反复训练,在我看来,这样的坚持是有意义的,而且并不难,坚持到最后,换来的就是成功。古人寒窗苦读十年书,悬梁刺股这些都是坚持的体现。

坚持,其实并不难。

南安初二:dylyx05

篇二:《坚持其实并不难》

坚持其实并不难

初一九班 龚月

一件事的确可以简单的开始,可是过程却总是很复杂、坎坷,你可以顺其自然,也可以为坚持自己的目标而努力。

我是一个不太爱动的孩子,最讨厌的就是跑步了。在体育课上跑800米,我几乎每次都和同学一起偷懒,所以都没有跑下来过。但是今天我发现我可以,我可以坚持下来。似乎坚持下来其实也并不难。

体育第一次模拟考试来了。它还是来了,尽管我多么不情愿,我最不情愿的还在后边呢,那就是跑八百米。惨啊!也许这两个字就足以说明我极其我的死党们的感受了吧!

我能跑下来八百米吗?体育课从来都没有真正练过,跑不下来一定很丢人吧!同学们也有的玩笑开了吧。怎没办!还没开始呢,我的脑袋里就存在了许多这样的问号。我都开始打退堂鼓了。我努力地将它们从脑海里删除。可是我却做不到。“我能行吗?”我小声的说了出来,这声音小得似乎只有我自己能听到,要不是我听力好,可能连自己也听不到这句话。

我站在了起跑线上,便开始了我的“事业”——跑步。明知道是个赔本的生意,可我却别无选择。眼看着我跑完了200米。我已经很累了,就用很慢的速度又跑了200米。我彻底没劲了。我开始走了,想要休息一下。就在这时,我看见紧跟在我后面的同学一个一个的都超过了我。是他们,让我再次跑了起来,于是我大喊了一声。用尽全身的力气,超过了他们。从我超过他们的那一刻起,我就知道,我不能停,不能放弃,因为只要我稍一停歇就会有人反超我。我想,在学习上,我们也应该保持这样的信念。如果真能这样,还有什么困难能难得到我们呢!也正是这种信念让我又坚持着跑下了一个200米。还有最后一个200米冲刺了。我真的很累很累,没有人能了解。但是我还是咬紧牙,闭上眼,冲下了这个200米。我直接躺在了地上,看着天空,我很开心地说“我坚持下来了。不就是靠坚持吗!其实也并不难!”接着我又闭上了眼睛,躺在操场上,享受着温暖的阳光""

我们要学会坚持,要学会永不言弃。结束了泪水洗刷的过程,就让微笑去拉下帷幕吧!坚持嘛,其实也并不难。

篇三:《坚持,其实并不难》

坚持,其实并不难

八(3) 杜思荣

当冰雪还没有融化的时候,当枝头还没有发芽的时候,当玫瑰还没有绽放的时候;每个人都难以坦然的面对生活中的一切,因为心灵的失落,因为失败的惆怅,因为命运的捉弄""

但我想说的是:坚持,其实并不难,只要你相信自己。

你可能会不相信我说的是正确的,那是前天我看的一个视频——《感动中国》,我为之

深深的感动和震撼。

绚丽的舞台,优美的音律是他最美的人生。,他就是感动中国人物之一—刘伟。每一个辉煌的成绩背后则是一番辛勤的付出,是凝聚了汗水与泪水的结合,刘伟的成功便是如此。 他少年时因不小心触电而失去双臂,但是在命运的捉弄下,他并没有屈服、抱怨,而是坦然着面对生活。从此,他开始学习游泳,对于失去双臂的刘伟来说,学习游泳是难上加难啊!起初,家人都劝她放弃,但是刘伟却回答说:“不可能!你们不要劝我,我要做一个有用的人!”刘伟坚定了信念,坚持不移的选择了这条道路,克服了身体难以保持平衡等一切的困难,所谓“功夫不负有心人”,刘伟成功了,成为一名游泳健将,还陆陆续续的参加了

国内外的游泳比赛,获得了冠军,得到了世界的认可。

可是好景不长,当刘伟19岁时,他又一次被病魔缠住了身。因患了过敏症,从此不能再做剧烈运动,他再一次的落向了人生的低谷,摔得好重好重。你一定会认为他这次会完蛋了。但是,他在山谷看到一丝微微的光亮,耳朵里听到若有若无的声响,像春蚕在咀嚼桑叶,像野马在平原上奔驰,像山泉在呜咽""大自然的生生不息,使他又一次的站起来,再一次

向命运挑战。

然而这一次,他选择了音乐,用他那“完美的脚”当成手指去弹奏他心中的梦想。他克服心中的自卑,克服身体的残缺和他人的怀疑,走上了一条音乐之路,经历了挫折,困难,心灵的挣扎,泪水的洗礼,终于成为一名著名的钢琴师,这一切的一切的收获都来源于他对生命的坚持、珍爱。终于,他再一次的成功了。当主持人问他;“你现在如何看待命运?”刘伟给了全场的人一个出乎意料的回答:“命运同生活一样,关键你如何看待它,我要感谢上苍,虽然他关闭了我的大门,但我相信上帝会给我打开一扇窗,让我拥抱更大的世界。” 另一个是肝病医生吴孟超,在医学界被世人称为“医学泰斗”,他耐心钻研医学事业60年,至今已年过八旬了,但仍然坚守在自己的生活岗位上。他非常的和蔼可亲,病人们都非常喜欢他。拿着手中的一把刀,日复一日,年复一年,救治了无数的生命。这来源于心中对事业的执着追求与热爱。行动证明,内心的坚持,决定着他的职业生涯的长短。 这些平凡的人,从事平凡的职业,一样有喜,有忧,有悲,有欢。为什么他们最终会成功呢?噢,我明白了,因为他们的执着追求,坚持不懈的精神,脚踏实地地,一步一个脚印坚强的走下去。即使身心摧残,但心没变,梦不改,对人生的憧憬仍在,我们仍然能行,让

{坚持其实并不难作文200字}.

我们的生命开花结果,让梦想在成长岁月里烙下永恒的印记!

当坚强的信念洒向大地,冰雪会融化,枝头会发芽,玫瑰会绽放,让我们用坚强的心态

去面对生活中的一切吧!坚持,其实并不难,只要你相信自己。‘

篇四:《作文其实并不难》

作文其实并不难{坚持其实并不难作文200字}.

常常看见同学作文时咬着笔杆,不知道从哪儿写起;常常听同学们说:“写作文真难啊!”其实学好作文并不难!这里老师教给你几条学习方法,它就像几把金钥匙帮你开启学好作文的一道道大门!

第一把金钥匙:留心生活,细心观察。{坚持其实并不难作文200字}.

作文的材料在同学的生活里。同学们要做生活的有心人,留心周围的人和事,做到观察要有鲜明的目的,观察要明确重点,注意容易忽略的细微末节,抓住特点;养成多看、多听、多问、多想的好习惯。这样在写作文时,自然会“为有源头活水来”了!

第二把金钥匙:多读好书,勤奋积累。

书读得多了,写作文自然得心应手。同学们仅仅靠课文的学习,阅读量远远不够。还应该再选择优秀的文章、课外书广泛地阅读。这样就一定会体会到“读书破万卷,下笔如有神”的快乐!

第三把金钥匙:多写习作,多练修改。

“文入妙来无过熟”,学好作文,靠的是多写多练。多写才能熟,多练才能成功。 “好作文是改出来的”。每次作文后都要反复修改,三、四年级要学习修改有明显错误的词句;五、六年级要运用修改符号修改自己的习作,并能主动与他人交换修改。提倡多稿成文,养成修改作文的好习惯。

第四把金钥匙:养成习惯,持之以恒。

学好作文,要养成良好的读写习惯,持之以恒。沟通课内、课外的联系。养成勤于观察、勤于练笔、勤于修改的良好习惯。

同学们,把握开启作文大门的金钥匙,你就找到了学好作文的规律。现在,那就让自信伴着你练观察、练思维、写作文,不断提高表达能力吧!

篇五:《其实不难作文》

其实不难 成都市石室联合中学 罗舒文 题目 以“其实不难”为题,写一篇作文。 题解 针对面临中考的初三学生,出题者的意图在于引导学生正确面对人生,树立积极乐观的人生态度,纠正过去的消极认识。因此,此题对学生正确认识自己、认识人生、认识社会很有帮助。这是一篇看似好写的命题作文,要真正把握文题的关键词写出深度是有难度的。 1.审题是第一步,决定着写作的内容和方向,抓住题目中的关键词写作,是决定作文成败的关键,所以写作重点要落在“其实”两个字上。例如:某考生的写作中心是“做一个快乐的人其实不难”,行文时他先写对“快乐”的理解,再写享受快乐的方法,从而说明做一个快乐的人不难。这就忽略了题目中的“其实”。再例如主题为“挫折其实不难”,让人一头雾水。只要遵循“化大为小、化虚为实”的原则修改一下就行了,即“挫折其实不难”修改为“战胜挫折其实不难”就能突出文题中的“其实”二字了,可见考场作文的扣题非常重要。紧扣标题的作文,它反映了习作结构的严谨、思路的清晰、中心

的明确,从而给读者留下鲜明的印象。相反,下笔千言、离题万里的作文,读者会不知所云。

2.为了突出题目中的“其实”,建议同学们运用一些写作方法,例如,前后对比、欲扬先抑等,以达到突出变化过程,丰富写作内容的目的。 其实不难 成都市石室联合中学2013级 黄泽瑞 指导教师 罗舒文 李商隐的幸福在“身无彩凤双飞翼,心有灵犀一点通”的默契中;秦观的幸福在“两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮”的坚贞中;纳兰性德的幸福在“人生若只如初见,何事秋风悲画扇”的怀念中。成长的旅途中,幸福其实不难。 相遇·幸福 爸爸妈妈经常出差,没有双亲给予温暖的我住在祖父家。记忆中,第一次跟随爷爷来到祖母家时,她坐在院子里的一张木椅上,一席紫色长袍,手持《宋词》,身旁的大树挺拔,时不时有黄叶飘落。一缕阳光铺在她的发丝上,周围笼罩着的清雅气氛与空气中弥漫的温馨相融合,绽放出一种悄悄的幸福。祖母抬起头,冲我一笑。通过血缘,透过亲情,我和祖母的相遇恰似冥冥中注定。幸福的气息围绕在身边,从小缺失的一种温暖,渐渐填补了我的心。此刻感受到:幸福,其实不难。 相知·幸福 每个周末,一成不变地要去祖母家,迎接我的总是丰盛的菜肴承载着她满满的爱。我尽情享受着和祖母在一起的时光,她成为温暖的光晕照进我内心最柔软的角落,平凡的幸福其实不难。由于祖父早逝,书便成了祖母追忆幸福的形影不离的伴侣。那次,她向我介绍《宋词》,书上处处有她的批注,饱含她的理解与感悟。应该是读过一遍又一遍之后才会有这样的感同身受吧。幸福其实不难,当我的心跟随着祖母的心一起体会到陆游面对错过唐琬的无奈时,我便找到了我的幸福。祖母继续讲述着风华绝代、才情无双的唐琬眼中的遗憾。几年后的沈园偶遇,昔日的爱侣非常难过,她只能无限惆怅地回应“雨送黄昏花易落”,就像祖母与祖父之间感情深厚却不长久,所谓宿命原来就是让已经幸福不已的人措手不及。祖母眼中闪过的一丝泪光还是灼伤了我,内心坚硬的寒冰瞬间融化,那是真情的流露。幸福其实不难,当心跳骤停一秒,那一秒的心心相印便是幸福。又一缕阳光洒下来,阳光煦暖,幸福更暖。 相守·幸福 祖母的逝去来得太突然,宿命,果然是最无情的。对于她的离去,我只能望着明月,感叹“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺”的无尽思念;感叹“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”那血浓于水的情愫化为一缕孤烟飘向云端。幸福其实不难,每晚拥着《宋词》入睡,感受灵魂深处那深沉的爱,便是我的幸福所在。 幸福其实不难。“蓦然回首,

那人却在灯火阑珊处”。生命中总有个人关注我,那一刻,心灵的震颤便是我的幸福所在。 幸福,其实并不难。 佳作点评 幸福是什么?每个人都有着不同的答案,也有着不同的诠释。幸福令人神往,却又常常被人忽视;幸福常常触手可及,却又被人视作缥缈虚无;幸福急切地叩击我们的心门,可我们总是浑然不知。文中,小作者以“相遇·幸福”“相知·幸福”“相守·幸福”三个小标题,从形式上排比行文,从内容上层层递进,就像祖母手中的那本《宋词》一般,清新典雅,娓娓道来,告诉读者只要敞开心扉,用心灵拥抱生活,幸福就在身边。行文中没有处处出现“其实”二字,但又紧紧扣住了“其实”二字,言

有尽而意无穷。 这篇文章分明就是一首词,如温婉浸入水雾中的江南,韵味独特。由不同词人对幸福的解读,引出“幸福”这个主题,再随着与祖母情感的深入,引出对幸福的独特感悟。整篇文章由“我”串联,“其实”二字于不经意间体现,采用意象与描写相结合的方式,文中的“宋词”既是祖母手中的书本,也是祖母婉约性格的写照,不经意的意象,其实是匠心独运的刻画,与作者的情感凝聚成词一般的意境。 (罗舒文) 其实不难 成都市石室联合中学2013级 杨榛 指导教师 关 月 生命的旅途中,难免会经历苦难与磨练,唯有勇敢面对,才能成就完整的人生,而我也总在奋斗之后才猛然发觉,其实一切并不难"" ——题记 当指尖在琴键上滑过,一个个音符就像精灵飘荡在大厅里,我的内心已不平静,此时台下评委的微笑是对我最好的肯定" 记得第一次见到钢琴时,年幼的我便充满了好奇。我试着用稚嫩的指尖触碰着琴键,弹奏出美妙的音节,那一刻觉得自己好幸福",。 我的钢琴老师是大学刚毕业的学生,因此更多时候她也是我的朋友。记得她曾说:“把自己的情感与琴相融合,便是演奏的最高境界。”听了这句话,我真的好渴望成为一名钢琴家。 为了这个梦想,我每天都坐在阳台上练琴,日复一日,从不懈怠。可渐渐的,随着夏日临近,我的内心也浮躁起来,原本主动练琴的我也逐渐需要妈妈的强迫。每天好几个小时的重复练习,使我越来越懒惰、烦躁,甚至变得越来越厌恶钢琴,讨厌钢琴老师。 第一次参加钢琴八级考试,因为压力大,从坐在凳子上的那一刻起,我的手就在发抖,周围的一切也都变得模糊不清"" 就这样,我失败了。 考级失败的挫折感让我十分郁闷,再次坐在钢琴前的我,无助地看着黑白交错的按键无所适从。老师看出了我的心思,她轻轻地坐下来,摸着我的头,用似乎自言自语的口吻说:“人的一生啊会经历太多困难,这又算得了什么,其实多花些工夫,用自己的心去感受它、演奏它,一切都不难。”老师的话就像夜空中的一点星光,在混沌迷茫的大海上为迷航的我指引了新的方向。“其实不难”,她让我相信,只要努力过,一切真的不难"" 我想,这一次我会重新站立起来。 与从前不同的是现在的我每天都会加倍练习,我也渐渐学习着用心诠释音乐,仿佛贝多芬的《命运交响曲》在我耳边围绕,坚信自己能做到。 当我再次站在音乐学院门前,正是烈日炎炎的夏天,这丝毫不能撼动我坚定的信念。坐在钢琴凳上,我调整呼吸,缓缓抬起双手,又落下。当指尖在琴上滑过时,一个个音符就像精灵般翩翩起舞,而我的内心早已不平静,随之飞扬起来,而台下评委的微笑是对自己最好的肯定"" 几年过去了,每当自己遇到挫折困境时,我总是想起那架钢琴,想起那段学琴的经历。它就静静地伫立在那里,伫立成一种指引,凝聚成一种信仰,它仿佛总在轻声细语地提醒我,只要坚持不懈,一切其实都并不难"" 经历这许多之后我才发现,一切其实不难。 佳作点评 “其实不难”,看似简单的四个字的背后暗藏深意,其意境仿佛“柳暗花明又一村”一般,要求包含“看似的困难”与“克服后的不难”两方面的起伏变化。而作者很好地理解了这一深意,并用自己的生活经历形象地诠释了这个过程。行文流畅自然,结构完整有序,堪称佳作。 (关 月) 其实不难 成都市石室联合中学2013级 蔡俊灵 指导教师 黄艳灵 低头,不代表屈服,这不是丢掉了尊严,它只是否定了过去,并不代表将来。抬头,并不代表高傲,只是需要向前看。 ——题记 当我低下头时,想要努力制止,却不能挡住眼泪,心中的委屈无人听,又是认错,又要低头,曾经,我认为这不公平。 在父母面前,认错就要低头,我认为既然人人平等,为什么要低头,自己仿佛低人一等,只能接受训斥。当我长大了,看见父亲低头向我认错,他说,是他错了,因为他的疏忽,使我不能早点儿拿到东西。我曾得意地想,你也有今天,却发现他的认错中有歉意,我的认错中只有不服。 等我长大了以后,思考得更多了以后,我改变了曾经的想法,低头其实不难,它不代表屈服,只是承认自己的过失,同时也表明了改过的决心。这就是成长,它会让人学会很多很多。 低头似乎也意味着谦让,当两人争执不下时,总得有一方低头,战火才能平息。这样的低头

不代表认输,它只是向对方宣布:不要无谓的争执,我不否定你的观点,但不代表我支持你,我仍然坚守自己的观点。谦让的这一方才是真正做到了低头不低人。 抬头也不难,它不代表高傲。 当你只会低头,平视,你不能发现未来有多辽阔,你只能不断否定过去,继续犯错。抬头,可以让人望见未来,避免犯错。 每个人都不甘心只是一株小花、一棵小草,都想成为参天大树,被众人敬仰,那你一定要学会抬头,努力向上生长,去触摸蓝天、白云,去迎合微风、细雨。 抬头是盍天。当你沉浸在繁忙的功课中时,不如抬头仰望蓝天,想象自己飞翔在空中,翅膀掠过薄云,当你的心自由了,就不会觉得生活枯燥乏味。 低头,不代表屈服,不会丢失尊严,它只是否定了错误的过去;抬头,

不代表高傲,不会旁若无人,它只是注定了不远的将来。 低头,抬头,其实不难。 佳作点评 本文写“低头”、“抬头”其实不难,各自从两个方面阐释了它的含义,一方面是人们认为不好的,另一方面却是人们所推崇的。关于“低头”,本文通过比较父亲和自己的低头认错,写出了人们对于低头的两种看法,还写到低头意味的美好的品德——谦让;关于“抬头”,本文通过描写人们心中普遍的愿望,让大家知道,抬头其实不难,又写到学会抬头来改变乏味的生活。首尾照应,阐述了“低头”“抬头”的真正含义。最后一句单独成段,再次点题。 从作者的行文中我们可以看出,从生活中一些常见现象筛选概括提炼,品味辨析反思,总会有别具一格的体察和收获,文章也会显得匠心独运、哲思深邃。

篇六:《作文并不难》

{坚持其实并不难作文200字}.

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作文并不难2006-09-25 15:31:27| 分类: 教学点滴 | 标签: |字号大中小 订阅 .

1、写作文并不难

同学们,你们说写作文难吗?其实并不难,你如果做好以下四点,就能提高你的写作水平。 一是上好语文课。语文课本里的文章都是思想性和艺术性都很美的好文章。我们应在老师的指导下去欣赏课文中的优美词、句,有些词句、片断需要背诵默写,牢记心中;作者的写作思路、材料的编排过程要仔细探究;要认真领会作者遣词造句的表现手法;从教科书中求得语言的积累、写作的基础知识和基本方法。

二是加强课外阅读。要像蜜蜂采花那样,读很多人的书,读很多方面的书,开阔眼界增长知识。应在课外阅读中继续寻找写作方法、积累写作材料,充实作文内容。

三是留心生活,养成观察的习惯。观察积累是写好作文的重要环节。五彩缤纷的生活为我们提供了丰富的写作素材,是我们构思作文内容取之不尽用之不竭的源泉。但是只有在你学会了观察,养成了观察思考的习惯后,生活才为你的习作提供充足的材料,为你所用。

四是多练习。多练习是为了切实求得自己写作的本事。写作文与学习别的技术一样,多练才能心熟手顺,思路开阔思维敏捷。练习可以从最简单的用一个词写一句话开始,学会用词造句,你可以记记日记,可以写些亲身经历的或看到的、听到的、想到的人和事以及景和物。

2、什么样的文章是好文章

同学们,什么样的文章才是好文章呢?我看好文章应该有以下四个特点:即言之有物,言之有理,言之有序,言之有趣。

言之有物,就是文章有真实的内容,真切的感情,不说假话、空话。同学们读过的《咏鹅》,之所以是千古传颂的好文章,就是因为它有真切的内容。人们读着它,就好象看到了绿水中悠闲地游荡着的大白鹅。作者做到了言之有物。

言之有理,就是尊重客观现实,写出的文章符合客观规律,符合常理,不凭空编造。有位同学为了表现老师认真工作,写道:“一次,他高烧42度还坚持给我们讲课。”但这句话却违反了常理:高烧42度已处在休克——哪能还会坚持讲课?

言之有序,就是文章要层次清楚,有条有理,合乎文法。记叙前后内容要互相关照,段落层次要分明,前后要呼应,有头有尾。

言之有趣,就是文章选材要典型,确立中心要深远,构思要新要巧,语言要有趣味。同学们的文章还需要有儿童趣味,不能小孩子尽说大人话。

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