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在六年帮助我的人作文500 陌生人帮助我作文500

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【 – 字数作文】

篇一:《帮助我的人作文》

帮助我的人作文

帮助我的人作文(一)

从我出生到现在,我记得曾经有许许多多的人帮助过我,如:爸爸、妈妈、阿姨、同学等。

但使我最难忘的是:有一次,我刚放学回到家,小区门口放着一辆陌生的单车,我很好奇,于是就走过去骑了上去。可是,令我意想不到的是:我刚骑上去后,后面就追来了一大群小朋友,我以为是冲着我来的,我一时心慌起来,生怕他们抓到我,于是我就骑的很快,结果我重重的摔了一跤,我的手都摔断了!

回到家后,我痛哭起来,妈妈知道后既心痛又着急的把我送去医院包扎了。由于我的手骨折了,所以要100天才能恢复健康。在疗伤过程中,妈妈不辞辛苦的喂我吃饭、洗澡、穿衣服,小心翼翼的、日日夜夜陪伴着我,我真的非常感谢>我的妈妈。

还有一次,爸爸感冒、发烧了一个晚上都没有睡好觉,第二天,眼看上学时间要到了,爸爸生怕我迟到就不顾自己的身体,骑着电单车就送我去上学了!

帮助我的人作文(二)

他,高高的,偏瘦,戴一副漂亮的眼镜,显的很斯文。乌黑的头发,黑的很特别。他叫杨柯。

这天早上,我就要到学校门口了,突然一楞,摸摸脖子—-哎呀,没戴红领巾。这可怎么办?昨天老师特别叮嘱我们了的,我可是有好几次了。昨天晚上我还把领巾放在床头了的,可能是我睡觉不安稳,把它弄到床下去了。“怎么了”,杨柯迎上来就问,“是不是又忘了戴红领巾啊?”他边说边解下自己的红领巾:“真巧,我包包里还有一条”。“太好了太好了”我们高高兴兴,手拉手,跑进教室。

杨柯因没戴红领巾受到老师严厉批评,我感到自责。

其实,他不止一次这样,我应该猜的到的,只是当时太急,没想那多。上次放晚学时,突然下起了小雨,他把雨伞借给了别人,自己淋雨回家的。他的理由很充分—我的身体好,淋一下没事,听说每个人一年应该得一次感冒,对身体增加免疫力很有帮助。{在六年帮助我的人作文500}.

这次的理由是什么呢?没想到他居然说,“我是第一次没戴,老师不会怎么批评的。如果是你,多次,惨了。”

{在六年帮助我的人作文500}.

我知道,他总是有理由。而真正的原因我明白,他呀,就会为别人着想。

帮助我的人作文(三){在六年帮助我的人作文500}.

每当我遇到>挫折和困难时,在我脑海里,第一个浮现的人影就是>我的朋友们。有一次,在我碰壁时,好似听到了许多声音在跟我说:黑仔,加油!不要放弃。我们挺你。 在四年级的乒乓球赛,因为在第二场打输的我们,相当挫折。{在六年帮助我的人作文500}.

每当我遇到挫折和困难时,在我脑海里,第一个浮现的人影就是我的朋友们。有一次,在我碰壁时,好似听到了许多声音在跟我说:“黑仔,加油!不要放弃。我们挺你。”

在四年级的乒乓球赛,因为在第二场打输的我们,相当挫折。这时,让我从最深的绝望里,遇见美丽惊喜的人,是“阿伯”。她虽然也很挫败,但是她告诉我,我们不是只有“乒乓球赛”这件事可以做,还有好多好多的事情等着我们去发现、去挖掘。因为她的安慰,她的鼓励,让我重回自信心,不但重回球场上,也重拾了自我,寻找下一个目标,继续向前迈进。

五年级后,>科学课一直是我的弱点。不知道怎么去了解,不知道怎么去熟读这门科目。在学业上碰到瓶颈时,脑中浮现的是老师教我们如何做笔记、整理重点,让我有方法去理解它、精熟它。

现在班上竞争力虽然不大,但是仍然有几个“固定班底”稳坐前几名。我虽然也很努力地想要和他们比肩齐步,但是,事实与想象之间仍有落差。这样的情况,让我回忆起五年级时的班级。竞争激烈,但是,与他们切磋的成就感,以及同学之间的互相砥砺,当让我们成长许多。这也让我想起那时的认真,在班级里,开始起步,向自我的目标前进。

每当我遇到困难、挫折时,在我身边鼓励我的人,都是朋友、老师 ,你们无心的一句话,帮助了我许多。能认识你们,真好!

篇二:《六年级的我作文500字》

你拍一,我拍一,欢欢喜喜在一起&&看啊,是一年级的小朋友在玩游戏呢!看她们笑得多么开心啊!就连太阳公公也来凑热闹。 看看她们,我情不自禁地回想起了自己小时候玩游戏的样子。当时我是那么的调皮捣蛋。现在想起来都会感觉当时自己多么让人操心啊! 岁月悠悠、波光明灭、泡沫聚散。我已经是一名六年级的大孩子了。 大孩子当然要有个大孩子的样了!我现在懂事多了。在家里,我可以帮家长承担一些家务活,也可以辅导弟弟的学习;在学校里,我会按时交作业,认真的听讲,冷静的处理事情。 回想自己小时候,自己做事情,从来不思考(考虑)。每次总会有一些不堪设想的后果。现在呢?我处理事情不会像以前那么冲动了。 在家里,自己可以帮妈妈扫地、洗衣服、拖地&&我体验了各种各样的劳动生活,从中自己感悟到干活的不容易,妈妈的不容易。 随着年龄的增长,弟弟也升到了一年级。爸爸妈妈因为工作忙碌,。没有太多的时间来辅导弟弟的学习。这个任务就交给了我。在假期中,我会抽出一定的时间来辅导弟弟的功课,也让弟弟更上一层楼。 在学校额,自己也是一名即将要上初中的大孩子了,这是我在小学的最后一年。我会在这一年了,慢慢的改正我的缺点。让我自己成为一个十全十美。完美无缺的人! 六年级的我,是一个全新的我,也是一个有目标的我。滨州经济开发区第一中学六年级:马文悦

篇三:《帮助我的人作文》

帮助我的人作文(一) 从我出生到现在,我记得曾经有许许多多的人帮助过我,如:爸爸、妈妈、阿姨、同学等。 但使我最难忘的是:有一次,我刚放学回到家,小区门口放着一辆陌生的单车,我很好奇,于是就走过去骑了上去。可是,令我意想不到的是:我刚骑上去后,后面就追来了一大群小朋友,我以为是冲着我来的,我一时心慌起来,生怕他们抓到我,于是我就骑的很快,结果我重重的摔了一跤,我的手都摔断了! 回到家后,我痛哭起来,妈妈知道后既心痛又着急的把我送去医院包扎了。由于我的手骨折了,所以要100天才能恢复健康。在疗伤过程中,妈妈不辞辛苦的喂我吃饭、洗澡、穿衣服,小心翼翼的、日日夜夜陪伴着我,我真的非常感谢我的妈妈。 还有一次,爸爸感冒、发烧了一个晚上都没有睡好觉,第二天,眼看上学时间要到了,爸爸生怕我迟到就不顾自己的身体,骑着电单车就送我去上学了! 帮助我的人作文(二) 他,高高的,偏瘦,戴一副漂亮的眼镜,显的很斯文。乌黑的头发,黑的很特别。他叫杨柯。 这天早上,我就要到学校门口了,突然一楞,摸摸脖子—-哎呀,没戴红领巾。这可怎么办?昨天老师特别叮嘱我们了的,我可是有好几次了。昨天晚上我还把领巾放在床头了的,可能是我睡觉不安稳,把它弄到床下去了。“怎么了”,杨柯迎上来就问,“是不是又忘了戴红领巾啊?”他边说边解下自己的红领巾:“真巧,我包包里还有一条”。“太好了太好了”我们高高{在六年帮助我的人作文500}.

兴兴,手拉手,跑进教室。 杨柯因没戴红领巾受到老师严厉批评,我感到自责。 其实,他不止一次这样,我应该猜的到的,只是当时太急,没想那多。上次放晚学时,突然下起了小雨,他把雨伞借给了别人,自己淋雨回家的。他的理由很充分—我的身体好,淋一下没事,听说每个人一年应该得一次感冒,对身体增加免疫力很有帮助。 这次的理由是什么呢?没想到他居然说,“我是第一次没戴,老师不会怎么批评的。如果是你,多次,

惨了。” 我知道,他总是有理由。而真正的原因我明白,他呀,就会为别人着想。 帮助我的人作文(三) 每当我遇到挫折和困难时,在我脑海里,第一个浮现的人影就是我的朋友们。有一次,在我碰壁时,好似听到了许多声音在跟我说:黑仔,加油!不要放弃。我们挺你。 在四年级的乒乓球赛,因为在第二场打输的我们,相当挫折。 每当我遇到挫折和困难时,在我脑海里,第一个浮现的人影就是我的朋友们。有一次,在我碰壁时,好似听到了许多声音在跟我说:“黑仔,加油!不要放弃。我们挺你。” 在四年级的乒乓球赛,因为在第二场打输的我们,相当挫折。这时,让我从最深的绝望里,遇见美丽惊喜的人,是“阿伯”。她虽然也很挫败,但是她告诉我,我们不是只有“乒乓球赛”这件事可以做,还有好多好多的事情等着我们去发现、去挖掘。因为她的安慰,她的鼓励,让我重回自信心,不但重回球场上,也重拾了自我,寻找下一个目标,继续向前迈进。 五年级后,科学课一直是我的弱点。不知道怎么去了解,不知道怎么去熟读这门科目。()在学业上碰到瓶颈时,脑中浮现的是老师教我们如何做笔记、整理重点,让我有方法去理解它、精熟它。 现在班上竞争力虽然不大,但是仍然有几个“固定班底”稳坐前几名。我虽然也很努力地想要和他们比肩齐步,但是,事实与想象之间仍有落差。这样的情况,让我回忆起五年级时的班级。竞争激烈,但是,与他们切磋的成就感,以及同学之间的互相砥砺,

当让我们成长许多。这也让我想起那时的认真,在班级里,开始起步,向自我的目标前进。 每当我遇到困难、挫折时,在我身边鼓励我的人,都是朋友、老师 ,你们无心的一句话,帮助了我许多。

篇四:《六年级作文500字》

六年级作文500字{在六年帮助我的人作文500}.

六年级作文500字(一)

今晚我独自来到广场,广场上很热闹,老人们在扭秧歌,成年人在打羽毛球、踢毽,孩子们在玩轮滑、滑板等,似乎是春天到来的缘故,每个人都那么富有生机,我似乎是个另类,独自在角落 今晚我独自来到广场,广场上很热闹,老人们在扭秧歌,成年人在打羽毛球、踢毽,孩子们在玩轮滑、滑板等,似乎是春天到来的缘故,每个人都那么富有生机,我似乎是个另类,独自在角落望着天中冷色的月亮 。

周围的灯光泛着点点的黄晕,带来无限神秘感。我似流浪的诗人,独自站在无人的角落仰望天中的月亮,今晚的月亮为什么这么冷。我仰视着月亮,心里有着无限的感慨,一时竟像个婴儿喑哑的不能表达出内心的丝丝伤感。

我站在角落里,我忽然有一种自卑感,觉得辜负了父母对我的期望,辜负了老师对我的信任,辜负了朋友对我的真诚,辜负了同学对我的帮助。为什么会忽然有这种感觉?我不敢在往下想了 。突然我有觉得世界对我不公,为什么我不擅长表达?为什么我没有别人优秀?为什么我很文静?我知道我不应这样抱怨,但这是我心里最真实的消极的一面,我可以骗任何人,但我不可能骗得过我的内心。

抬头再看月亮,她还是冷冷的,她没有变,可我内心的想法变了。世界已经照顾我了。我有着虽不是倾城的面容,但也端正,身边有着那么多照顾我的人,遇见美丽善良的老师,拥有疼我的父母。

月亮,你不>孤独,你身边有星星陪伴,你身上的冷光更显你的高贵优雅。

冷色的月光不冷漠 。

六年级作文500字(二)

我的>小伙伴可漂亮啦!她有乌黑的头发,圆脸蛋,一双俏皮的黑眼睛嵌在脸上,一个白净的小鼻子下有一个可爱的小嘴!那胖乎乎的脸蛋让人总忍不住捏一把。>这就是我 的小伙伴了!

想知道我的小伙伴是谁吗?那就看看下面的我和她的趣事 吧!{在六年帮助我的人作文500}.

呵呵!说来惭愧,学校那一次组织的的郊游可把我和小伙伴给累坏了,连路边的苍耳都吸引不住我们了!走了许久,我和伙伴筋疲力尽了,机灵的我总要想出一个点子来救我和伙伴于水火只中,不过这也算不上什么好办法!我让小伙伴趴在我的肩上,把上半身重心放在我身上,不过我一点也不觉的很重,还希望就这样一直走下去就好了!这是友情 的力量 吗?太阳 悄悄地躲在了云朵的后面,把轻风呼来,让它给我们带来凉爽,这是对我们友情的赞扬吗?

{在六年帮助我的人作文500}.

天上的朵朵白云似乎更白了,天空好像更清了,太阳好像更美了,我的友情更美了!就这样,我们每过五分钟就互换一下,谁也不抱怨。可是快回到文昌小学,心中多多少少都有些不愿意了!

还记得有一次,我对她谈起了>我的梦想 ,那是一个永远没人相信的梦想。电脑 课上,我对她说:“我想当上第一个中国女总理,我想帮助穷人,同时也不要让男孩子看不起女孩子。”她却对我说:“我相信你。”

怎么样知道她是谁了吗?她就是我的好友石榴。

六年级作文500字(三)

笑,分很多种,有苦涩的笑、高兴的笑、无趣的笑、尴尬的笑但是,在我的脑海里,心中的笑才是最动听的,心中的笑是最动人的。在公交车上,我深深体会到了。

记得在去年暑假的一个下午,我坐车从书城回家,因为天气热,而我坐的那部车又是旧的没空调的公交车,车上人个个汗流浃背。也正是因为天气热,所以车上的人个个都是一脸的不耐烦。而我坐在窗子旁边的单人位置上,天气便显得没那么热了,坐在公交车上无事,便随手翻起了刚买的书。

这时候,一个老爷爷和一位年过八旬的老奶奶上了车,竟然没有一个人把自己“宝贵”的座位让出来。唉,天气一热就显出成年人的是多么懂得“珍惜”。平时还教育我们中学生要尊老爱幼,事到如今,他们连自己都管不好,又有什么资格来教育我们?我看看周围没有人把自己的“宝座”让出来,没办法只有我让了。我看向老爷爷和老奶奶,示意他们过来坐。他们也看见了,艰难地往这边移动。眼睛中满是感动。看他们快到了,我便起身让座。可是,还没等老奶奶坐下,我的座位上便多了一个身影。我们三个愣了一下。随即,我的心中便是一阵愤怒。于是,我说:“老人家,今年贵庚啊?身影如飞啊!真强!”周围的人哄的笑出来。老爷爷一激动,吼了一声:“笑什么,连给老人让座都不会,你们有什么资格笑?”抢座的那个人脸色也明显的一红,让出了座位。那老爷爷叹了一口气,说:“唉,年轻人还不如学生呢。”

我笑了笑,老爷爷也笑了,忽然间发现好和谐。这是心中的笑声,好动听,好美丽,完完全全发自内心的笑容。

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