【 – 字数作文】
篇一:《美丽的花坛》
美丽的花坛
一走进我们锦屏小学的大门，就会看见一个荷花池。荷花池旁边有一个长方形的花坛，这些花坛犹如一朵朵美丽又巨大的花儿。
春天，桃红柳绿，万紫千红。美丽的花坛里有一串红，迎春花，牡丹花，月季花等花儿开放了，美丽的蝴蝶竞相开放，花丛中时隐时现，把花坛点缀得格外漂亮，小鸟在天空中飞来飞去，好像在唱歌给小草听，小草露出了满意的笑容。
夏天，花坛里的石榴花开了，花坛边有几棵绿阴遮天的大树，同学们树阴下唱歌嬉戏。小鸟飞来了，小鸟说：小朋友，你唱的歌真好听。其它的小朋友也笑了，他们高兴极了。
学校的花坛真美啊！我爱学校的花坛。
锦屏中心小学三年级：hck001002
点评教师：谭川老师
篇二:《美丽的花坛》
美丽的花坛
大连市中山区望海小学 意气风发
在大连市中心的三八广场，有一个非常美丽的花坛。
春天，花坛里的积雪融化了，小草慢慢的长出了嫩绿的枝叶，丁香也长出了嫩嫩的叶子，开出了淡红色的小花，非常漂亮。一阵微风吹来，花儿摇动起来，好像在向我们点头问好。
夏天，花坛里的花真是红的似火，白的似雪，黄的似金，粉的似霞。可谓百花争艳、芳香四溢，引来了许许多多的蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓都来欣赏这美丽的花朵。花坛的中央种着几棵松柏，它们像一个个忠实的士兵日夜守卫着花坛。 四周有低矮的灌木，园丁伯伯把它们修剪成圆形的，好像一个个大大的青苹果。
秋天，百花凋谢，菊花开放。到了深秋，菊花依然在跟寒冷做斗争，真是秋菊花傲骨啊！人是不是也应该有一些这样的精神啊。
冬天，百花枯萎雪厚厚的像棉被一样盖住了小草，小草慢慢腐烂变成第二年春天的肥料。
欢迎你到三八广场欣赏美丽的大花坛。
篇三:《美丽的花坛》
美丽的花坛
一走进我们锦屏小学的大门，就会看见一个荷花池。荷花池旁边有一个长方形的花坛，这些花坛犹如一朵朵美丽又巨大的花儿。
春天，桃红柳绿，万紫千红。美丽的花坛里有一串红，迎春花，牡丹花，月季花等花儿开放了，美丽的蝴蝶竞相开放，花丛中时隐时现，把花坛点缀得格外漂亮，小鸟在天空中飞来飞去，好像在唱歌给小草听，小草露出了满意的笑容。
夏天，花坛里的石榴花开了，花坛边有几棵绿阴遮天的大树，同学们树阴下唱歌嬉戏。小鸟飞来了，小鸟说：小朋友，你唱的歌真好听。其它的小朋友也笑了，他们高兴极了。
学校的花坛真美啊！我爱学校的花坛。
锦屏中心小学三年级：hck001002
点评教师：谭川老师
篇四:《花坛里的春夏秋冬》
花坛里的春夏秋冬
在我的家乡永济，那里有我可爱的学校——电机小学。学校里有一处小小的花坛，走近花坛，就走进了一个小小的世界。
清晨，薄雾送给小草一串晶莹的露珠；中午，蝴蝶送给花朵一段优美的歌舞；黄昏，太阳送给天空一道迷人的风景。
瞧，春天来了，大家起床了，单调的花坛又富有生机，嫩绿的小草，探出头来，想看看这美丽 的世界，想闻闻清风的气息。小花妹妹露出了笑脸，五颜六色的花朵，在绿色的地毯上绽放，像一幅美丽的图画。我们静静地在旁边看着，不想打扰它们安静，美好的生活。 看，夏天来了！骄阳似火，如果能像狗狗一样，吐舌头散热的话，我们一定会那样做的。夏天的花坛里大家却格外精神，夏天的花坛，又可谓是百花争艳！红的，白的，蓝的，样样都有，小野花，牵牛花，品种齐全，真是花的海洋，草儿由浅绿色变成深绿，显得十分有生命力，夏天的花坛，也是草的世界。
秋天到了，花坛里的秋天依然是那样的美丽，叶子落了，像舞蹈家一样，飞舞在空中，又以优美的舞姿结束这段舞。虽说是生命最后的舞蹈，但“落红不是无情物，化作春泥更护花“的这种精神，使叶子一年比一年开得漂亮。花儿凋零了，小草枯萎了，是谁还在那，它开的是那么漂亮，那么精神。是菊花，“不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。”在百花凋零时，只有它，玉立在这。
冬天的花坛，是最有特色的！下雪了!一片雪白，看不见任何颜色，花枝上积了一层层厚厚的雪，像开了一朵朵雪白的花，小草睡了，盖上了一层雪被子，真是一道独特的美景。 我爱这美丽的花坛，爱这花坛里的四季！
篇五:《美丽的花坛》
我们小组讨论写的月季花的颜色：这些月季花颜色可多了，有红的，黄的，紫的，粉的，真
是五颜六色，姹紫嫣红。
我觉得可以把刚才 说的颜色用上比喻和排比的修辞方法，写成这些月季花颜色可多了，
它们红的像火，白的像雪，粉的像霞，真是五颜六色，姹紫嫣红。
我们小组也描写了月季花的颜色，这些月季花红色的较多，有深红的，浅红的，粉红的，桃
红的，各种红色，恐怕画家也画不出这么多种红色呢！
我们还可以这样描写月季花的颜色：各色的花，再加上碧绿的叶子，就像一幅美丽的画。
我们小组集体描写的是月季花的形态：这些月季花有的是花骨朵，有点刚展开两三片花瓣，
有的完全开了。
我们小组觉得可以加进自己的想象，把这个句子写成：这些月季花有的是花骨朵，像紧握的
小拳头；有点刚展开两三片花瓣，像害羞的小姑娘；有的完全盛开了，像一张张笑脸。
我们小组也描写了月季花的形态，我们这样写的：这些月季花有的一枝独秀，亭亭玉立，有
的两枝一起开放，像两个好朋友，有的聚成一簇，让人马上想到“花团锦簇”这个成语。
我们小组写的是月季花的香味：这些月季花很香，仔细闻闻有一股甜杏的味道。
我补充，月季花的花香，引来成群的蜜蜂在花间采蜜，蝴蝶在花间翩翩起舞。
我们小组也写了花香，我们原来学过一个夸张句：桂子花开，十里飘香，我想套用一句：“月
季花开，十里飘香。
我补充，每当下课的时候，我总会去花坛边闻闻花香，令人神清气爽，一节课的疲劳，一下
子飞到了九霄云外。
我们小组讨论的是雕塑：雕塑的主体是两名少先队员，一名男少先队员，一名女少先队员，
男少先队员目视前方，站得笔直，女少先队员弓着膝。
男少先队员左手拿着一颗星，右手拿着一个足球，女少先队员左手拿着一只小鸟，右手拿着
一本书。
我觉得他这句话用了四个拿着，比较重复，我改成男少先队员左手举着一颗星，右手抱着一{夏天的花坛400}.
个足球，女少先队员左手托着一只小鸟，右手拿着一本书。
我们小组也描写了雕塑，我们还加进了想象：男少先队员左手举着一颗星，这颗星是希望之
星，意思是我们是祖国的希望，右手抱着一个足球，意思是要我们锻炼身体；女少先队员左
手托着一只鸽子，意思是要我们热爱和平，右手拿着一本书，意思是要我们热爱学习。
他虽然加进了想象，但是用了四个意思是，也重复了，可以改成男少先队员左手举着一颗星，
象征着我们是祖国的希望，右手抱着一个足球，似乎告诉我们只有坚持锻炼，才能有强健的
体魄；女少先队员左手托着一只鸽子，启迪我们要热爱和平，右手拿着一本书，是在教育我
们努力学习科学文化知识。
我们小组讨论的是如何把冬青写具体，我们是这样写的：冬青一年四季都是绿油油的，冬天
给校园增添了生机。
我补充：冬青的叶子碧绿碧绿的，阳光下绿的发亮，就像涂了一层蜡。
我们小组也写了冬青：我们这样写的，冬青被工人叔叔修剪的很整齐，像一面墙一样。
我补充，冬青就像花坛的守护神，一年四季守卫着花坛。
冬青密密的枝叶层层叠叠，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。
这些月季花颜色可多了，{夏天的花坛400}.
有红的，黄的，白的，粉的，它们红的像火，白的像雪，粉的像霞，黄的像金，真是五颜
六色，姹紫嫣红。这么多颜色的月季花，其中又以红色的较多，有深红的，浅红的，粉红的，桃红的，各种红色，恐怕画家也画不出这么多种红色呢！各色的花，再加上碧绿的叶子，就像一幅美丽的画。
夏天，花坛里的月季花开了，有的是花骨朵儿，像紧握的小拳头；有的刚展开两三片花瓣，像害羞的小姑娘；有的
完全盛开了，像一张张笑脸。这些月季花有的一枝独秀，亭亭玉立，有的两枝一起开放，像两个好朋友，有的聚成一簇，让人马上想到“花团锦簇”这个成语。月季花很香，仔细闻闻有一股甜杏的味道。引来成群的蜜蜂在花间采蜜，蝴蝶在花间翩翩起舞。“月季花开，十里飘香。”每当下课的时候，我总会去花坛边闻闻花香，令人
神清气爽，一节课的疲劳，一下子飞到了九霄云外。
花坛的外围是翠绿的冬青，冬青一年四季都是绿油油的，给冬天的校园增添了生机。冬青的叶子碧绿碧绿的，阳光下绿的发亮，就像涂了一层蜡。冬青就像花坛的守护神，一年四季守卫着花坛。
篇六:《美丽的花坛》
美丽的花坛
大连市中山区望海小学五年四班 李岱洋
我们家的附近有一个风景优美的大花坛。
一进家门口的广场，最先映入眼帘的就是四个扇形的花坛。花坛是用四行冬青围成的四分之一月饼状。
到了春天，各种各样的花朵朵开放。那摆成“s＂的灌木丛带，阳光下好像有许多小精灵在飞。月季花也不示弱，五颜六色竞相开放。一进花坛就可以闻到扑鼻的花香。
到了夏天，牵牛花像喇叭一样“滴滴嗒嗒”地吹着，好像在对我们说：“要好好学习，天天向上。”花儿家族的颜色可多了：红的似火，白的似雪，粉红的像彩霞。最美丽的就要数“遍地黄金”了，它们贴在地面生长，那绿油油的叶子像一把把芭蕉扇，茂密的叶子上散落着一朵朵金黄色的花朵，怪不得叫做“遍地黄金”呢!黄黄的花瓣中还藏着几颗小露珠，在阳光的照耀下闪闪发光。引人注目的“满天星”也不甘落后。青青的叶子后藏着一朵朵紫色的小花，像一个个害羞的小姑娘，而叶子像紫色小花的护花使者，时时刻刻都在为紫色小花遮风挡雨。花儿散发出一阵阵沁人心肺的清香，看美丽的蝴蝶和可爱的小蜜蜂吸引过来了，它们在花丛里面翩翩起舞。一阵风吹来，把花儿吹得摇头摆尾，像是在跟我们点头微笑呢！ 秋天来了，菊花勇敢地挺身而出，用自己美丽的花朵装扮着花坛，那香味，真让人陶醉。 冬天，所有的花儿都躲在雪被下休息了，等待明年再给我们送来美丽和芳香。只有松树和冬青还披着一身绿袍，为人们站岗放哨。
啊，美丽的花坛，你装扮了我们美丽的家，给我们送来了美丽和芳香，送来了无穷的欢乐。我爱你，美丽的花坛。
篇七:《2016年夏季新苏教版四年级数学下册 第五单元习题》
坂中中心小学四年级下册第五单元模拟试卷
班级： 姓名：
一、 选择题。
1、小红和小芳一共有19本漫画书，如果小红比小芳少3本，那么小红有（ ）本漫画书。
A. 7 B. 8 C. 9 D. 10
2、有一个长方形的苗圃，如果苗圃的长增加4米，那么面积就增加48平方米。这个苗圃的宽是（ ）米。
A. 8 B. 4 C. 24 D. 12
3、王老师买一张桌子和一把椅子共用了79无，桌子比椅子贵27元，桌子的价钱是（ ）元。{夏天的花坛400}.
A. 53 B. 26 C. 36 D. 30
4、有一个长30米、宽20米的长方形花园，如果要把它扩建成正方形花园，那么面积至少要增加（ ）平方米。
A. 600 B. 300 C. 200 D. 100
5、小军和小刚买同样的钢笔，小军买了2支，小刚买了4支，小刚比小军多花了8元，钢笔的单价是（ ）元/支。
A. 1 B. 2 C. 4 D. 8
6、富春小区有一正方形草坪，沿草坪四周向外修了一条1米宽的小路，小路的面积是80平方米。草坪的面积是（ ）平方米。
A. 400 B. 361 C. 324 D. 320
7、一个长方形的周长是86米，长比宽多3米。这个长方形的面积是（ ）平方米？
A. 89 B. 258 C. 460 D. 400
8、一个长方形操场，长70米，宽40米。扩建时，操场的长增加了40米，宽增加到60米。操场的面积比原来增加了（ ）平方米。{夏天的花坛400}.
A. 2400 B. 240 C. 3800 D. 3600
9、一个正方形花坛长5米，四周有一条1米宽的小路。小路的面积是（ ）平方米。
A. 36 B. 4 C. 24 D. 16
10、波波有圆珠笔30支，亮亮有圆珠笔15支，问亮亮给波波( )支后，波波的圆珠笔支数是亮亮的8倍？
A. 7 B. 8 C. 9 D. 10
二、应用题。
1、四（一）班一共有学生48人，其中男生比女生多4人，四（一）班男生和女生各有多少人？
篇八:《描写花坛的段落》
1、夏天春暖花开，花坛里更热闹了，因为又来了许多的小伙伴如：兰花、千日红等。
2、夏天到了，灿烂的阳光照耀着大花坛，小花小草们又怎能错过这美好时光呢!我又仿佛看见他们有的在享受明媚阳光，有的翩然起舞，有的在纵情欢唱他们干的事都五花八门。夏天，让他们展开了喜悦的笑容。
3、一进学校大门，就能看见一个大花坛。花坛中间是一个银白色不锈钢的雕塑，下面立着一块黑色的正方体基石。上面镶着成功之路四个金黄的大字。成功之路是一条弯曲向上的路，路上还有好几只小鸽子，就像我们在攀登成功之路。花坛中还有许多小花小草。有3种花草，绿中带黄的黄金叶，小小的满天星，还有一种不知名的紫色植物。
4、在繁花锦簇﹑万紫千红的春光里，花儿们仰起一张张稚嫩的笑脸，，互相争芳斗艳。月季花红艳艳的花瓣儿在枝头昂首怒放，颜色而是那么浓，那么纯，没有一丝杂色，似乎像一团熊熊燃烧的火焰。蝴蝶和蜜蜂纷纷赶来，点缀着美丽的花坛，给花坛增添了几分生机。
5、在花坛最中间，是一棵挺拔的桂花树，桂花树的叶子绿绿的，在阳光下闪闪发光，像一块碧绿的宝石。每到八九月份，桂花开了，整个学校就沉寂在桂花的香气里，嗅一口芬芳，连人都觉得精神了许多。{夏天的花坛400}.{夏天的花坛400}.
6、花坛的四周，摆着许多盆花，有不畏严寒的麦冬，有粉红的月季，有翠绿的吊兰，还有美丽的海棠，真是美不胜收啊!
7、秋天到了，对于小花小草们来说，是个难过季节。因为风妖来了!你看，风妖来了。小花小草们都心惊胆战，生怕被风妖的芭蕉扇扇走。果然，风妖把花坛里小部分扇走了，其他的小花小草们都很伤心。不过，他们又很快地振作起来了。
8、瑟瑟的秋风给大地染上了一层淡淡的金黄，就在这百花凋零的季节里，秋菊却傲霜怒放。花坛里的菊花竞相开放，这些菊花千姿百态，绚丽多彩，有的硕大无比，有的小巧玲珑，有的层层叠叠，有的洁白如玉，有的红中衬黄我不禁想起了两句诗冲天翔阵透长江满城尽带黄金甲。秋风吹过，一股沁人心脾的清香扑鼻而来。
9、盛夏，鸡冠花红得似火，在绿叶的映衬下，显得格外鲜艳。那绿油油的叶子像是刚刚刷上漆似的，充满生机。
10、我校教学楼前有一个大花坛。这一个长长的花坛，花儿五颜六色，细看那花儿呀，更是美不胜收。花儿总起来说形态各异，，为我校的教学楼增添了无尽的生机。
11、花坛里栽种了许多错落有致的花儿，红的、紫的、粉的、绿的、黄的、白的，各种颜色交杂摘一起，五彩缤纷，给校园增添了无穷的生机。
12、花坛两边，有两棵石榴树，它们好像两个日夜守护着花坛的士兵。
13、花坛是用红色的砖彻成的圆形的。里面栽满了各种色彩的花朵儿。大自然像一位技
术高超的化妆师，给花坛里的朵朵姹紫嫣红、馥郁芬芳的花朵戴上了一圈圈晶莹透亮的项链，让它们变得更加柔美。
14、花坛中央，种着几棵高大清秀的美人焦。它那深绿色的叶子，像一把绿色的八焦扇。它那笔直挺拔的茎，托着几朵艳丽的深红色花朵，多像一个亭亭玉立的少女站在那里呀!
15、花坛中央矗立一尊洁白如玉的雕像，是一位和蔼可亲的女老师与一位胸前飘扬着红领巾的女同学。她们身体向前倾着，面带微笑，眼睛注视着远方。老师紧握着女同学的手，仿佛要与女同学共同飞向浩瀚的知识海洋。
16、秋天，菊花成了众人焦点，花坛里有各种菊花有红的、黄的、白的等等它们千姿百态，刹时耀眼。