【 – 小学作文】
篇一:《公德在我心四(1)赵梓桦》
公德在我心，文明在行动
四（1）班 赵梓桦
说起“公德”这一个字眼，大家都非常熟悉。讲公德，守文明是中国的优良的传统，但是最近我看到的一幅画面却将我对这个优良的传统产生了怀疑。
我在学校里面曾经看到这样一种画面：在宽阔的大操场上，一个红色的塑料袋在飘来飘去，十分“耀眼”，许多五六年级的学生在操场上玩耍，但是他们都视而不见，默然的从它身边大步走过。过了很长时间，经过塑料袋的学生越来越多，却没有一个人弯弯腰把它捡起来。就在这时，一个一年级的小学生看见了，只见他迅速的跑到塑料袋前面，把它捡起来，扔进了远处的一个垃圾桶里，之后才往班级走去。看到这幅画面，我的心灵受到的巨大的震撼。五六年级的学生受到的文明知识的教育比一年级的学生少吗？不，不是。而是他们心中“公德”两字并不重要。
当今社会，“文明”这个两个字随处可见，电视里的公益广告,街头的广告牌上都有它的身影。我认为文明有很多种形式，比如：犯了错，一句“对不起，请原谅”，可以拉近与他人之间，与文明之间的距离;还有看到地板上有垃圾随手捡起来扔进垃圾桶;坐公交车时让座等等都可以。
“公德在我心，文明在行动”，我们在学校尊敬师长，帮助同学，讲文明，讲礼貌；在家孝敬父母，不让父母担心。在校做个好学生，在家做个好孩子，在社会做个好公明，这是我们应该做的事情。
篇二:《中学生党在我心作文大全》
（1）：
小时候，党在我心中是由一串串革命故事和一个个英雄人物组成的。还记得那个时候，我最喜欢爷爷奶奶给我讲过去的故事，最喜欢看革命时期的电影。《飞夺泸定桥》、《小兵张嘎》、《南征北战》、《英雄儿女》这些描写革命时期的电影以及董存瑞、黄继光、邱少云等闪亮的英雄人物的名字，都在我幼小的心灵中深深地扎下了根。还记得那个时候，每次看电影时，我总是要问爷爷奶奶，谁是好人？谁是坏蛋？但是，当我知道谁是共产党员的时候，那么我可以肯定地说他一定是好人。那时，我的理想，就是长大以后，能够成为一名共产党员。因为，他们都是那么的坚强，那么的不怕牺牲，他们都是我心目中的英雄。
渐渐地我长大了，也懂事了。党在我心中，已不仅仅是一个个英雄和一串串故事，而是由这些英雄和故事贯穿其中的，一部中国人民争取独立、自由、解放的抗争史、奋斗史和革命史。那个时候，我开始思考这些英雄和故事背后的道理。 ，
我思索着、探寻着。我们的党，之所以能从无到有，从小到大，从星星之火到燎原的烈焰，那是因为我们的党是马克思主义武装起来的政党，我们的党是一切为了劳苦大众谋福利的政党，我们的党是最无私的政党，我们的共产党员也是最无畏的英雄。也正是以毛泽东同志为首的共产党人，出生入死，领导着我们建立起了新中国。从此，我们结束了百年的屈辱历史；从此，我们结束了国家四分五裂、任人宰割的状况；从此，中国人民站起来了。如今，我们可以自豪地说，我们是中国人，是堂堂正正的中国人。
现在，党在我心中是经济发展的动力，是一座改革开放、开拓创新的丰碑。如今，人们的衣、食、注行都发生了翻天覆地的变化，这正是以邓小平同志为核心的党中央，创造性地提出社会主义初级阶段理论，并实行改革开放政策的结果。而以xx同志为首的第三代领导集体，在继承邓小平理论的基础上，使我国经济有了更加长足的进步，使全国人民有了更强的凝聚力。现在，让我们紧密团结在xx同志周围，为把我们的祖国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家而努力！{公德在我心作文大全}.
我们不会忘记，1997年7月1日凌晨，五星红旗在香港冉冉升起的那一刻；我们不会忘记，1998年抗洪时，那些奋不顾身，跳入急流中，用自己的血肉之躯，挡住滔滔洪水的党员和战士；我们不会忘记，XX年7月13日，当北京申奥成功的一刻；我们也不会忘记，当杨利伟和神舟飞船平安归来的那一刻。这一切将深深地烙在我们心中。这是综合国力增强的体现，更是激励我们不断向前的动力。
如今，党在我心中，已从儿时的朦胧，到如今的真切；从为了民族的觉醒，到今天为了国家的富强；从童年的故事，到今天澎湃的开放大潮。如今的党，已是融入我灵魂的一种精神、一种动力、一种激情。它已成为我毕生不变的信念。
篇三:《慈善在我心作文》{公德在我心作文大全}.
慈善在我心作文 作者/ 覃卓霖 有了爱，就有了慈善。慈善是帮助别人和给人关爱。现在我们的生活很安定，可是你想想非洲的某些人还忍受着饥饿，冷飕飕的西北风正吹在他们身上。想着这个情景，多么心酸，多么难受啊！ 我给大家讲一个故事，题目叫“一元钱的爱心”。有个人到北京去打工，可是在途中被人骗走了自己辛苦挣来的2000元。他只剩下了5元钱，忽然，他在报纸上见到一家企业要招工。他走到车站，拿出剩下的5元钱递给服务员。服务员对他说：“车费需要6元。”他说：“能不能通融一下？我没钱了，让我上车吧！”服务员说：“你可以上车，但是在目的地前四公里，你就要下车。”他犹豫了一下，便答应了。他上车后看见自己身旁的人钱包里有1000元，他心想：别人把我的钱骗走了，不如我以牙还牙。他正准备伸手去偷，突然，后面有个人拍拍他的肩膀，说：“兄弟，这里有1元钱，你拿去吧！”说完，递给他1元钱。正是这1元钱让他感受到了这个社会还有爱，还有希望。 我身边也有个爱的故事。有一次放学后，我的中性笔没水了，我正在写作业，急得在一旁走来走去，想：怎么办，怎么办？我还要写作业呢！正在这时，我的好朋友游思慧递给我一支中性笔，说：“你拿去用吧！”我点了点头，说：“谢谢！”我深深地感到了朋友之间的爱。 通过这两个故事，我懂得了“慈善”两字的含义，也懂得了应该如何去帮助别人和给人关爱。
篇四:《2014年大学英语四级作文题材训练之公德心》
题目：公德心{公德在我心作文大全}.
Should we help others in need?{公德在我心作文大全}.
1. 现在经常有这样的现象发生：路上有人摔倒，没人敢上前帮忙。
2. 这是人们的公德心缺失还是其他什么原因呢?
3. 你对此有何看法?
[示例范文]{公德在我心作文大全}.
Helping others has always been a virtue in traditional Chinese culture. But what’s strange nowadays is that people dare not show their helping hands to those in need. I would like to elaborate my views on this issue.
Firstly, I think people’s moral sense has degraded. When egoism gains the upper hand, many people find it growingly hard to help others. Secondly, there is no denying that some tragic events turn out to be traps by people with evil intentions. So common people are becoming more risk-conscious and are more wary of traps and deceits.
In general, I contend the idea that we should be warm-hearted and offer help as well as look out for potential hazards so as not to be deceived.
[作文点评]
第一句话介绍背景，使用“美德”virtue一词。第二句话为转折句，除了使用but这个表示强烈转折意味的连接词，还采用了strange和首句形成鲜明对比。
文章第二部分开始阐释人们公德心(moral sense)缺乏的原因。指出原因之一为自私。此处采用了egoism, 也可使用selfishness, 但不可使用individualism，后者在英语语境中通常作褒义词讲，即崇尚自尊自立之意。原因之一是内因，原因之二是外因。Trap指陷阱，deceit指欺骗。第二段使用了内外因、主客观因素结合的方法，较全面地解释了公德心缺失的根源。 最后一段表明作者立场，提出既要坚持善良之心也要有防备之心。