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夕阳,草地,少女,诗 描写草地的诗

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【 – 字数作文】

篇一:《晨诵儿童诗》

第一本

新编儿童诗100首

中国儿童诗――美丽的大自然

1、冬天(马云超)大地的脸又脏又黑,落叶给它洗脸搓坏了指头。落叶不干了,换成白雪给大地洗脸,白雪的手冻在大地的脸上拿不下来了。

2、雪(马云超)转眼大地铺上了羊毛毯/这么冷的天/是谁正在天空剪羊毛呢

3、会飞的叶子(钱万成)说都怕冬天/说冬天冷/小麻雀却说不/在光秃秃的树丫上/朗诵小诗/谁都说冬天难看/孤孤单单没有绿意/小麻雀站在枝头/给寂寞的老树/添上一片/会飞的叶子

4、雪花的快乐(徐志摩)假如我是一朵雪花,翩翩地在半空里潇洒,我一定认清我的方向——飞扬,飞扬,飞扬——这地面上有我的方向。

5、冰凌花(马云超)玻璃窗像一个大花园,开出许多冰凌花,我要摘下一朵送给春天。妈妈说不要这样傻,爸爸说不要这样呆。他们的话我当成了耳边风。我撮口对花园吹气——春天来喽!春天来喽!那最大的一朵冰凌花裂嘴笑了,嘴呀,一直裂到耳丫。

6、初春(殷常青)一枚嫩芽/在泥土中快活地叫着/脱去冬天的衣衫/一枚嫩芽/带动成群的嫩芽/快活地摇晃着脑袋/风,在一片摇晃中/在一片叫喊声中/把春天扶出了地面

7、春天(冯辉岳)大花猫,躲在屋顶上,一边洗脸,一边晒太阳。小花猫,蹲在园子里,一边赏花,一边吃东西。大花猫说:春天好温暖。小花猫说,春天花儿香。

8、春天在哪里(陈伯吹)春天在哪里?春天在枝头:春天的风微微吹动,柳条跳舞,桃花脸红。春天在哪里?春天在草原上:春天的雾轻轻细细,草儿醒过来,换上绿的新衣。春天在哪里?春天在竹林里:春天的雨一阵又一阵,竹笋从地下探出头来。春天在哪里?春天在田野里;春天的太阳那么暖,那么亮,麦青,菜花黄,蚕豆花儿香。

9、花籽(马云超)我往花盆里埋下两粒花籽,过了几天,跑出两颗小草。我说:站住!你回去捎个信儿,让花朵来向我报到!

10、春天被卖光了(杜荣深)春天是一匹,世界上最美丽的彩布,燕子是个卖布郎。他随身带着一把剪刀,每天忙碌地东飞飞,西剪剪,把春天一寸寸卖光了。

11、夏夜的湖(黄盈)湖里一定有个/“懒孩子”/太阳刚落/夜风徐来

/他就早早摊开/满是褶皱的睡毯/湖里一定有个/“坏孩子”/月亮游湖/星星掌灯/他却暗中挑拨/鱼、蛙无理取闹

12、秋天的信(林武宪)秋天要给大家写信/用叶子当信纸/让风当邮差/偷懒的邮差/每到一个地方/就把信一抛/有的信,落在松树头顶上/有的信,掉在青蛙身边/赶路的雁,也衔了一页回家/池塘里,草丛中/到处都有秋天的信/动物们急忙准备过冬

13、太阳(马云超)天上的太阳,被白云相中了,织成了彩霞。湖里的太阳,被鱼儿相中了,雕成了莲花。心里的太阳,被灵感相中了,写成了诗歌。

14、太阳喝醉酒/太阳喝醉酒/不小心撞倒山头/就倒在山头后面/于是,/黑夜就出现了。/

15、日出(林焕彰)早晨,太阳是一个娃娃,一睡醒就不停地/踢着蓝被子,很久很久,才慢慢慢慢的/露出一个/圆圆胖胖的/脸儿。

16、夕阳/夕阳是一个苹果/黑夜是贪吃鬼/一口就把夕阳/吃掉/

17、夜晚(马云超)夜晚是一朵黑色的花儿,/黄昏时候开始慢慢绽开,/天刚蒙蒙亮又合上。/细腻的花瓣儿上,/落着星星点点的小甲虫,/闪烁着金色的光芒。/月牙儿在花瓣儿上散步,/一会儿逗着甲虫玩,/一会儿采集扑面的花香。/夜晚是一朵黑色的花儿,/它的花期不长也不短,/足够你把梦做得像模像样。

18、夜晚的天空(林焕彰)夜晚的天空,/藏着好多好多的小猫咪;/他们好象很怕冷,/躲在妈妈的怀里,/只露出小小的眼睛。/我很喜欢看看他们,/他们也喜欢看看我。

19、月亮/松树顶上/有月亮/池塘里/也有月亮/不知道哪一个月亮/才是真正的月亮

20、月亮冷了/天冷了/月亮弟弟没有衣服穿/他一定很冷/风伯伯/快把云衣服送来/给月亮弟弟穿上

21、云和月(林良)白云飘过来,/这条白手帕/飘到月亮面前。/轻轻擦过,/轻轻飘走。/擦过脸的月亮,/更亮了。

22、白云/谁的手帕/丢在水塘里?/谁的手帕/这么大?/小鱼娃/想把它收起来,/游到跟前,没啦。/小鱼娃呆呆地/看着散开的水波,/白云,在天上笑啦

23、云(金波)蓝天蓝,像大海,/白云白,像帆船。/云在天上走,/好像海里漂帆船。/帆船,帆船,/你装的是什么?/走得这样慢。/不装鱼,/不装虾,/装的都是小雨点。/雨点,雨点,/请你快下来,/帮我浇菜园。

24、风(叶圣陶)谁也没有看见过风,/不用说你和我了。/但是树叶颤动的时候,/我们知道风在那儿了。

谁也没有看见过风,/不用说你和我了。/但是林木点头的时候,/我们知道风正走过了。

谁也没有看见过风,/不用说你和我了。/但是河水起皱纹的时候,/我们知道风来游戏了。

25、风景(王增雅)绿树站着,/青山躺着,/白云飘着。/为了探望青山,/云儿拍动着翅膀,/来到翠绿的山谷。

为了采摘云朵,/树儿张开手臂,/伸向蔚蓝的天空。

26、小河(李艾苓)我是一条小河。/有一天,/一个伤心的孩子来到我身边,/告诉我她的成绩退步了。/我便唱勇往直前的歌给她听,/还请她看水中的游鱼,/她笑了,/向我道一声谢就回家去。

27、小河(薛林)小河,/唱着激昂的歌儿,/自山谷中奔来,/我问:/去哪里?/她说:/大海。

28、小河(艾青)小小的河流/青青的草地/河的这边/是白的羊群/河的那边/是黑的、褐的牛群/天是蓝的/河是蓝的

29、小河与小桥(高帆)草地是一块/漂亮的绿绸缎/可惜被小河/剪成两半/小桥/紧扯住两半绸缎/要把它们/重新缝在一起/便让小鱼儿/做它的银针/一闪一闪/从这岸连到那岸

30、河两岸的大山(高帆)河两岸的大山吵了架,/从此谁也不理谁,/整天板着脸,/大河妈妈/絮絮叨叨,/白白劝了多少年。/工人叔叔来了,/拍拍这个肩,/拍拍那个肩,/一座大桥/使它们拉起手来,/重新和好,/天天/亲密地交谈

31、雨前(朱湘)等得不耐烦了,/蕉叶微微摆动/几只蜻蜓/低飞过庭院中

32、童话(林焕彰)(一)/下雨了,/走走走/走到爸爸的口袋里,/变成一个小铜币;/不会淋雨,/又可以买东西。

(二)/爸爸,天黑黑/要下雨了,/雨的脚很长,/它会踩到我们的,/我们赶快跑!

33、天街小雨/我想天上的/日子/也不好过/太阳,是个疯子/满街撒野/孩子们一个个/汗水淋淋/好不容易/把太阳哄睡了/地板,又/开始漏水

34、高原(艾青)这儿的白天/为什么热/这儿太高/离太阳近/这儿的夜晚/为什么冷/这儿太高/离月亮近/为什么离太阳近了热/为什么离月亮近了冷/太阳是火/月亮是冰

35、山/山要找鸟儿玩,/鸟儿拒绝他。/山要找风儿聊天,/风儿溜走了。/只留下/山愣愣地站在那里。

36、稻草人(小小)吝啬的农夫/不给稻草人做新衣服/害得稻草人/不敢去拜访朋友

37、大海的歌(组诗)(刘饶民)(一)/天和海/天在头上顶,/还在脚下踩,/我把它两个,/拉着连起来。/不信远处看,/你能分出:/哪是天?/哪是海?

(二)/浪花/浪花家在哪里?/家在大海中。/浪花几时开?/请去问风。/浪花什么颜色?/朵朵如白云。/浪花开多少?/千万千万朵。

(三)/海的风/海上的风是花神,/她一来,/就绽开万朵浪花 海上的风是琴师,/她一来,/就奏出万种歌声

海上的风是大力士,/她一来,/就送走万片渔帆

海上的风是狮子,/它一吼,/就掀起波浪滔天

(四)/大海睡了/风儿不闹了,/浪儿不笑了。/深夜里,/大海睡觉了。 她抱着明月,/她背着星星。/那轻轻的涛声啊,/是她睡熟的鼾声。

中国儿童诗――有趣的动植物

1、小猫(林焕彰)午睡时/风走过窗口/摇了几下风铃/——叮当地/就走了

我养的一只/小猫/跳上床来/很惊奇地瞧着/窗外

那时/一片白云飘过/以为是一条鱼/它很快地/冲出去/

2、小狗(马云超)小狗学着大人的样子/在院子里/踱来踱去/我躲在屋子里看它的样子/真好笑//小狗学着我的样子/在院子里/跑来跑去/我躲在屋子里看他的样子/一点也不好笑

3、狗和猫/“好!好!”/谁在叫/原来狗/在向猫打招呼呢

猫不知道做了什么/亏心事/看到狗就叫/“妈呀!妈呀!”

4、小牛犊(艾青)小牛犊儿多调皮/慢慢地走在公路上/汽车喇叭在后面催/它却一点也不慌张

它天真地仰起了头/流露出新奇的眼光/是从哪儿来的客人/到了这草原的牧场

5、花牛歌(徐志摩)花牛在草地里坐/压扁了一穗剪秋萝

花牛在草地里眠/白云霸占了半个天

花牛在草地里走/小尾巴甩得溜溜

花牛在草地里做梦/太阳偷渡了西山的青峰

6、小长颈鹿的祝愿(任融融)你们说我的脖子太长/我去跟妈妈说,/她说是你们的脖子短,/我为你们难过。

我祝愿在新的一年,/你们脖子变长,/这样我就不用低头,/有话面对面讲。

7、春江水暖(木笛)春江水暖/谁先知道?/鱼儿/刚要说话/小鸭/就跳

进水里/一口/把它吃掉/然后,还/扯着嗓子叫:/—俺呀/—俺呀

8、鸽子(林武宪)鸽子在天上绕圈子/把自己的家当圆心/绕了一圈又一圈/绕了一圈又一圈/圈圈越绕越大/不论它飞多久/不论它飞多远/家/永远是圆心/

9、蝴蝶(胡适)两个黄蝴蝶,双双飞上天。/不知为什么,一个忽飞还。/剩下那一个,孤单怪可怜。/也无心上天,天上太孤单。

10、螳螂(詹冰)芒花上的螳螂/那双绿色的有勾勾的手/一直在打拳击/我把他抓在玻璃瓶里/他还在不停地打拳击/真好笑!

不久他停下来/他不动地在想什么呢?

我看那快要哭出来的样子/心里很难过/我马上把他放回草丛里/这样在大自然中/欣赏他多好

11、蝴蝶/你好漂亮,/一定是妈妈/帮你缝的衣服。/可不可以/请你妈妈/帮我缝一件,/再加一对翅膀。

12、麻雀/麻雀像是机关枪,/每天吱吱地叫。

麻雀也像支铅笔,/不停的在晒谷厂上写字。

麻雀又像是个大歌星,/一有机会就在电线上唱歌。

13、小鸟/一只小鸟翱翔在天空,/一架飞机从它的头上掠过,/“吼那么大声的是什么怪物?”/“一样是鸟,神气什么!”

14、白鹭鸶(杨唤)春天的田水,/还有些凉,/白鹭鸶喜欢/落在牛背上,/晒过太阳的牛背/是最柔软温暖的石头。

15、葡萄(王增雅)大葡萄,小葡萄,/像弹珠,挂满枝。/白的是祖母绿,紫的是猫眼石,/热热闹闹聚一堂,/是个最团结的大家庭。/生吃、酿酒、压成汁,/没有牙的奶奶也爱吃。

16、树(马云超)马站着睡觉是警惕敌人/树站着睡觉是怕人来砍伐吧.

17、小草对阳光这样说(胡风)我从你那儿得到了热/我的生命有了力气/我的小叶片儿青过/我的小花朵儿红过/我结了一粒好种子

18、蒲公英(苏金伞)当天空响起一串一串春雷,/蒲公英在蜗牛身边,/生出小小的蓓蕾。

当一轮红日,/从丛林中xisu钻出,/蒲公英开出耀眼的黄花。 夜间繁密的星星,/大颗大颗的露珠,/蒲公英在暗暗繁殖。

19、蘑菇(林良)蘑菇是/寂寞的小亭子。/只有雨天/青蛙才来躲雨,/晴天青蛙走了,/亭子里冷冷清清。

20、杨柳(冯学峰)杨柳弯着身儿侧着耳,/听湖里鱼儿的细语:/风来了/他摇摇头儿叫风不要响。

21、椰子树/椰子树有一只很长的手,/白天摘不到太阳,/晚上摘不到

篇二:《独坐夕阳里——带答案》

独坐夕阳里

薄暮时分,独坐在学校操场的草地上,在空旷静寂之中,我感觉今天的黄昏极美。 天气新晴,料峭的春寒,抖落在薄暮里,仍有沁人的凉意。夕阳,挂在脱尽了叶子的凤凰树梢上,许是奔波了一整天的缘故,光线里已经没有了热和力,却充满了梦幻的色彩。整个操场,黄澄澄、亮晶晶,像撒上一层金沙似的。天上云霞更美,空气的每一个粒子,都染上了颜色,跳跃着,流动着,分秒之间便有种种奇妙的变化。华丽的金、鲜明的橙、酡醉的红、神秘的紫从夕阳的中心向四外荡漾开,幻化成一片绚丽的异彩。可是,每一种颜色都带着黄蒙蒙的底子。这种黄,像秋叶一般的冷艳,也像秋叶一般渲染着浓郁的落寞;整个大地,整个天空,都笼罩在这奇瑰的光之网里。

夕阳真美!美得多么令人心悸。

安谧的校园,被暮色浸透了。细柳、扁柏、小池、曲径一切都蒙上了凄迷的调子,带着些凉薄的意味。独有一圃大理菊却盛放着,蓊蓊郁郁地开出一片花海。在沉沉的夕阳影里,鲜明极了。也许,这就是春花对于生命的讴歌吧!

散步在花径上的女孩是谁呢?十七八岁吧,还正是白色小马般的年龄,春云初展般的面容,却偏爱拢起一缕闲愁,轻锁在眉峰上。她有时低头寻思,有时向天边凝视,是在想什么?还是在期待什么?是要一个多彩的梦,还是要一个灿烂的明天?她的眼睛闪动着光芒,小小的唇紧闭着,倔强而高傲,绛色的夕阳映照着她红润的面庞,夸耀着一个蓬勃的生命。晚风轻拂,飘动着她的头发也飘动着她的衣裳,她轻盈地散步在花径间,好象踏着无声的旋律在舞蹈!

她是谁?这不必追问,她是青春的形象。

太阳沉得更低了,已敛尽了光芒,红通通的,像一轮又大又圆的月亮。它被淡蓝的暮云烘托着,庄严而祥和地步向沉静的世界。

白昼即将尽了。

大理菊仍热情地燃烧着。

女孩还流连在晚霞中。

独坐在夕阳里,在朦胧的光影中,我的灵智却被眼前的这三件事物——落日、花朵和青春——启发得清朗了。我的心灵好像一湖清波,澄明地映出了生命的过去和未来。

你没觉察到吗?在宇宙间一切事物都有其相似的一面。伟大如太阳,冉冉初升时何等辉煌!日当正午时何其壮烈!可是,当它散尽了热力,失去了光芒之后,仍将归于平淡。渺小如花草,当其默默地钻出地面,平凡的样子,虽不能邀得人们一顾,但在生命展开的一刻,却灿烂得令人目眩!而后便萎落飘零了。人,谁没拥有过可傲的青春呢?可是谁也不能扭转那自然的大手,终将走上衰老的归宿。然而,我们又何必遗憾?不见那落下去的夕阳,是多么和平静美么?不见那怒放的春花,是多么热烈、疯狂吗?我们生活在天地间的人,若能献出自己的热力,如骄阳之壮烈;若能展开自己的爱情,如春花之绚丽;那么,生活过而非白活,热爱过而有真爱,短暂的一生便不只是一生。

独坐在夕阳里,昼和夜的羽翼同时覆盖着我。我感到昼的光明也感到夜的阴暗,感到时间的短促也感到生命的无限。恍然间,我已不是我。我,和那些花草,那些树木,那流荡的云,那吹拂的风:是同样的存在。紫色的雾升起了,包笼了所有的形象。一切,渐渐地、模糊,渐渐地、不见。

5.给加点汉字注音。(3分)

(1)安谧( ) (2)沁人( ) (3)敛尽( ) ...

6.独坐夕阳里,令作者“心悸”地美是什么?请用简洁的语言概括。(3分)

答:

7.请找出全文的主旨句。(3分)

答:

8.独坐夕阳里,作者的灵智被落日、花朵和青春启发得清朗了,说说作者获得了哪些启发?(3分)

答:

9.“生活过而非白活,热爱过而有真爱,短暂的一生便不只是一生。”怎么理解它的深刻含义?(3分)

答:

10.请品味“独坐在夕阳里,昼和夜的羽翼同时覆盖着我。”这个句子好在哪里?(3分)

答:

11.文章运用了怎样的写作手法?(2分)

答:

参考答案

5.略

6.落日的美;春花的美——大理菊开出一片花海;女孩青春的美。

7.我们生活在天地间的人,若能献出自己的热力,如骄阳之壮烈;若能展开自己的爱情,如春花之绚丽;那么,生活过而非白活,热爱过而有真爱,短暂的一生便不只是一生。

8.由“落日”感悟到“伟大”与“平淡”的关系;由“春花”感悟到“渺小”与“灿烂”的关系;由“女孩”的勃勃生机感悟到“青春”也会走上衰老的归宿。

(或伟大如太阳,冉冉初升时何等辉煌!日当正午时何其壮烈!可是,当它散尽了热力,失去了光芒之后,仍将归于平淡;渺小如花草,但在生命展开的一刻,却灿烂得令人目眩!而后便萎落飘零了;可傲的青春终将走上衰老的归宿。)

9.认真地过,努力地活,真诚地爱;生如夏花之绚烂,死如秋叶之静美,此生无悔。

10.运用比喻的修辞手法,形象生动地表现了作者独坐夕阳中在昼和夜交替时的独特感受,饱含深情地讴歌了大自然的温柔。

11.由景入理,托物言志,借物抒情。

篇三:《抒情诗歌》

篇一:抒情诗歌朗诵材料

抒情诗歌朗读材料

1《系一根心弦》——泰戈尔

你七弦琴流泻的乐声 跌宕,变幻。

琴弦向我悄悄地系上 一根心弦。

从此我的心一年四季 与你弹奏的乐曲一起 铮铮作响,

我的魂与你的旋律一起 袅袅荡漾。

你的眸子里闪耀着我的 希望之灯, 你的花香中交融着 我的憧憬。

从此白天黑夜, 在你绝世的娇颜之间 我的心放光,开花, 怡然轻晃,

我魂灵的影子隐现在 你的脸上。

2《世界上最遥远的距离》——[印度]泰戈尔

世界上最遥远的距离 不是生与死

而是我就站在你面前你却不知道我爱你

世界上最遥远的距离 不是我就站在你面前你却不知道我爱你

而是明明知道彼此相爱却不能在一起

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