【 – 字数作文】
篇一:《早晨作文100字》
晨鸡报晓，我起床了，我望着远处的天空，旭日东升。火热热的太阳冉冉升起，天空中浓浓的一片，我吃完早餐后，走出家门打算到学校去。这时候，太阳的金黄色的光发出夺目的光芒，顿时霞光万道，走出家门后，艳阳高照。我看见了小鸟在枝头上唱着欢乐的歌，一阵风微微的佛过，花儿摇摇摆摆着，像是在跟我们招手，万物显得格外宁静。让人心旷神怡。我自言自语的说“今天天气最适合放风筝了。”
篇二:《清晨的露珠(100字)作文》
精选作文:清晨的露珠(100字)作文 清晨的露珠，像一颗晶莹剔透的宝石。每当雾散开时，她就出现了。清晨的露珠，撒在嫩绿的草芽上，就像在给草挠痒。清晨的露珠，在荷叶上睡觉，荷叶像摇篮，摇啊摇，把露珠摇的睡着了。露珠掉到了水池里，小鱼看见了她，说：瞧，多美的一颗露珠啊！小露珠随着沙沙的树叶声掉到了池塘里，就像是风姑娘在拉小提琴，那声音多美啊。三年级:毛晨菲
篇一：小学作文：清晨的露
清晨的露
晶莹剔透的露珠似一颗颗晶莹透亮的珍珠，在太阳公公暖暖的照耀下，闪闪发光，仿佛在与我交换眼神。 清晨的露是最富有卓越的生命力的，生机勃勃，傲然挺立，既像一位位守卫边疆的卫士，又似一个个救死扶伤，坚守本质的军人。清晨的露是活蹦乱跳的，在我一望无边的视野里，它们像一群淘气的孩子，在互相挤碰着，玩耍着，又似一位位爱唠叨的妈妈，在互相串门似的，更像一朵朵盛放在长白山上的雪莲花，在音乐家小甲虫优美的音韵中陶醉，开始翩翩起舞起来，释放出她们醉人心脾的芬芳清香，那水淋淋的露，白得耀眼，白的透明，优雅中不失风范，风范中不失肆意。一会儿像一位如花似玉的小姐文质彬彬;一会儿像一位风度起浮的男爵仪表堂堂，透出清晨小巧玲珑的露的性格多变与崇高的品质。我聚精会神地想着想着，我仿佛变成了一颗晶莹的露、闪亮的露。酷热难当的夏日，成了我生命的终结之处，也成了我千变万化的好时机，冰天雪地的冬日，成了我长眠的时分。万物复苏的春日，是我扬眉吐气，蹦来跳去的好时机，秋高气爽的清凉秋日，是我旅游观景，欢呼雀跃的好时间。
我们以我们优美的韵味，神奇的姿态，谱写了一首首辽阔壮美的千古佳句。令许多人心醉神迷，留下了许许多多万古流芳的绝唱，陈与义的“卧看满天云不动，不知云与我俱东。”不正是对我们变换成云的赞赏吗?我之所以是生命深处的悸动，是因为在虫蚁般的人群中，是很难以寻找到可以让午夜都清醒的澄明，那澄明就是我，雨雾中的动，
树叶中的绿，小草中的翠我站在彼岸，因为冬天的风太冷，夏天的浪太急。
清晨是喜好喝露茶的朋友们采我们的大好时机，因为大家都坚信在早晨时我们有灵气，在早上的时候我们冰清玉洁，美丽极了，看着人们将我们陆陆续续的请进瓦罐，我的心中泛起一阵自豪与骄傲：我终于可以像我的兄弟姐妹那样做一颗真正的露!我像从天堂中逃出的仙子，缀满霞光与温婉。 这就是清晨的露、永久的露，更是我心中闪泛着光辉的露!
篇二：校园的早晨作文{夏天的早晨100字}.
校园的早晨作文
我爱我们的学校，但我更爱那充满美和活力的校园的早晨。校园的早晨是安静的。早上淡淡的霞光笼罩着整个校园。沉睡了一夜的小草，直起了腰。它那绿色的连衣裙上还挂着几颗晶莹的露珠，在太阳光的照耀下一闪一闪的，像珍珠一样。我想：“这大概是晨姑娘为小草准备的礼物吧。”花儿扬起了笑脸，随着晨风有节奏地摆动着，像是在欢迎师生们的到来。校园的早晨是热闹的。太阳刚刚从东方升起，校园树上的鸟儿不停地鸣叫着，仿佛是在演奏一首“早晨交响曲”。操场上，有的同学在打篮球，有的同学在丢沙包，还有的在互相追逐————。只见那生龙活虎
的篮球队员们，身子一跃，手一扣，一个漂亮的动作就完成了。这引得围观的同学们一阵阵欢呼。丢沙包的同学则是目不转睛地盯着沙包生怕它突然抛过来。这时，沙包忽然向旁边的一位同学径直“飞”过来，可她好像早有准备似的，不紧不慢地来了个“水中捞月”，一下子就把沙包给接住了。校园的早晨更是忙碌的。上课铃一响，同学们赶紧三步并作两步跑回教室等待老师来上课。上课时，同学们津津有味地听着老师绘声绘色地讲课，不时有一双双小手举起来，争先恐后地回答老师提出的问题，教室里还不时传来一阵阵朗朗的读书声。啊！多美的校园的早晨！{夏天的早晨100字}.
踏入校门，迎面飘来一阵湿润的清风的气息，这正是校园早晨的气息。
校园的早晨，雾还未散，趁这早晨，漫步在迷雾中，仿佛徜徉在仙境一般，流连忘返。忽然，一缕金色的阳光似手指一般，轻轻拨开了校园的面纱，然后在地上泼下一团金漆。
慢慢飘进校道，映入眼帘的是校道两旁的绿色，这绿色仿佛是清洁剂，洁净了我们的心灵，这绿色又仿佛是清醒剂，清爽了整个人的身心，让我们张开了下垂的眼皮。
带着全身的舒爽，轻快地游进内校门。内校门两旁，是青翠的花圃。镶嵌在两旁的花圃，又绿色了校{夏天的早晨100字}.
园，更增添了一份生机。此时，仿佛整个世界都是绿色，不论是谁都会陶醉在这绿色中。这绿色不是枯燥的，因为上面还洋溢着晨雾的气息。{夏天的早晨100字}.
正是因为这弥漫着的绿色，连棕榈树也被吸引了。棕榈树军队，挺着胸脯，抬着高昂的头，迈着整齐的步伐，屹立在花圃的旁边守卫着这神圣的绿色，不容许任何人侵犯这仙境，因此，这高大的卫士也筑成了校园早晨的一道风景。
踩着这仙境一般的绿色，进了内操常这时，金黄的阳光正与漆黑的阴影作斗争，阳光正驱赶阴影，阴影正全力以挡，两种事物的交界处成了一道直线，将校园一分为二，不用说，它们必定是平分秋色。 沿着直线走，似乎人也被平分了。在左边，肩上搭着黑衣；在右边，肩上披着绿色和金衣，因为右边满是阳光和绿色。左边也有绿色，只是被黑影笼罩着，一黑一绿交融，汇成了一种天然深绿，这种绿在画家调色板上是很难调出来的，但是只要看过，就会过目不忘。
早晨渐已逝去，朦胧睡意也不见了。校园里传出的朗朗读书声虽然打破了这寂静，可唯一存在的是绿色，因为这读书声也是绿色的，绿得动听。
校园的早晨，绿色，
清幽，甚至是磁铁般吸引人，迷人。
这校园的早晨，梦一般的早晨。谁能不赞叹这校园？谁能不赞叹这早晨？
篇三：清晨我做的梦_作文
1 清晨我做的梦_作文 清晨我做的梦清晨，我迎着珍珠般大小的露珠，迎着清澈的泉水，迎着新鲜的空气；来 到了广阔的田野，来到了一望无际的草原，来到了；令我最最难忘的老家。踏上了绚丽的彩虹。我在彩虹上跳舞和唱歌,优美的舞姿吸引来了蝴蝶,它们翩翩起舞,自由自在;我的歌声引来了蜜蜂,它们有的采蜜,有的唱歌,有的跳舞,无拘无束。彩虹的七彩颜色映入我全身，哈，我变成七彩公主了。有一块五彩石把我拖到了天空，我发现，原来这就是人间仙境，好美，我被完全陶醉在了这虚幻的世界里。
篇四：小学作文：可爱的小露珠
可爱的小露珠 清晨，东东家的花园下起了一场蒙蒙细雨。小雨滴轻轻地落在叶子上，滋润着嫩绿的叶子。有一颗很大的小露珠落在了一片很大的叶子上，这时，东东从屋子里跑了出来，撑着雨伞，来看外面的天气是否好转，突然，东东尖叫一声：“哇，我从来都没有见过小露珠，这次，我终于知道小露珠是多么的可爱啊!”东东兴奋极了，立刻跑道金金家，敲着门说：“金金金金，快来我家看露珠呀!”金金从门缝中看看，哦，原来是东东啊，接着，金金就打开门，说：“什么?什么是露珠?”东东急忙牵着金金的手，跑远了。
“啊呀，啊呀，慢点慢点儿啊，东东，你到底要去哪里呀?”金金边跑边说，东东不回答，继续跑。“啊，到啦，金金，快去看呀!”东东大喊。
金金一见到小露珠，高兴极了，欢天喜地。金金和东东看着看着就进入了梦乡。
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篇三:《夏天真热作文100字 夏天的作文大全》
夏天真热作文100字 夏天的作文大全
夏天的一个中午，台风和雷雨刚刚过去。妈妈在院子里的桌子上摆满了西瓜，桃子和梅子。我切好了一块西瓜拿给奶奶，奶奶咧着没牙的嘴笑得眼睛眯成了一条线。院子里的树上知了在叫，蝈蝈在唱歌，青蛙欢快地跳进了池塘里。葵花向着太阳露出了笑脸，茉莉散发出淡淡的清香，池塘里的荷花扭着细腰像害羞的少女。这真是美丽又热闹的夏天。
夏天真热作文100字
天气真是闷热。吃过晚饭，我到森林公园去透透气。我发现在水泥地上玩耍的小朋友少了很多，跳排舞的阿姨也无影无踪了。于是我来到草地上，这儿却热闹非凡。人们三个一群，五个一伙，有的躺在吊床上，有的席地而坐，还有的干脆脱了鞋躺在草地上。
夏天真热作文100字的延伸阅读——写作文的注意事项
1.开头的写法{夏天的早晨100字}.
开头的写法：万事开头难，写作文也是如此，但文章的开头很重要。常用的方法有以下几种：
(1) 背景法：说明事件发生的时间、地点、情景等背景。
(2) 人物法：交代文章所要描述的主要人物或有关人物。
(3) 主题句法：提出一个观点或论据作为文章要阐明或论述的主题。
(4) 问题法：用提问的方式来引出文章的内容，以引起读者的注意力。
(5) 惊语法：用令人感到惊奇的句子开头，激起读者的兴趣。
(6) 故事法：以讲故事的形式作为文章的开头，在此基础上展开文章。多用于记叙文，也可用于议论文。
(7) 数据法：引用已经被证实的数字来引起话题。
(8) 引语法：引用名人名言或常见习语、谚语等作为文章的开头。
(9) 定义法：常见于对标题下定义，然后通过举例、逻辑推理等方法加以详细说明。
（10）夸张法：以一个绝对不可能发生的为前提，吸引读者
（11）侧面转折描写：从另一个方面来烘托文章主题，引出下文。
（12）设置悬念：激起读者的兴趣，文章格调升华。
2. 正文的写法
(1) 演绎法：
从一般到个别。把带普遍性和概括性的句子放在段首，段落中其他的句子就是对主题句的具体化，是对主题句的具体说明。
(2) 归纳法：
从特殊到一般。具体、个别的事例出发，总结出一般的规律。
3.结尾的写法
(1) 简要评价或作结论：文章的最后几句概括全文内容，并进一步肯定文章的中心思想或作者的观点。
(2) 首尾照应句： 回到文章的中心思想或主题句上，达到再次肯定或强调的效果。
(3) 用反问句结尾：虽然形式是疑问句，但意义是肯定的，具有很明显的强调作用，能引起读者的思考。
(4) 提出展望或希望：对未来提出展望或希望，号召读者为此而行动。
(5) 引用名人名言、谚语、常用习语结尾。
篇四:《夏天的早晨》
夏天的早晨
夏天的早晨，太阳像个不安分的孩子早早地起了床。随着公鸡的第一声啼鸣，人们纷纷起来了。
启明星早已下班了。瓦蓝瓦蓝的天空，就像刚用水洗过的蓝玻璃一样清澈、透明。天空中没有一丝风，也没有一片云彩。太阳射出夺目的亮光，把大地照得一片金黄。草地上的露珠玲珑剔透，闪着金光。树叶经过前几天雨水的冲洗，变得更绿，更蓝了。{夏天的早晨100字}.
我忘情地望着这晨光中美好的景致，远处的山，近处的水，飞翔的小鸟，一切尽收眼底。微风轻轻地吹，向母亲的手抚摸着我的脸。风里带着花的清香，混着泥土的气息，吸一口，使人感到神清气爽。
大街上，汽车来来往往，川流不息。商铺纷纷打开店门，忙着招呼四方来客，那一声声“早上好”的问候充盈耳际。农民们挑着一担担蔬菜正急匆匆地赶往菜市场，希望能买个好价钱。原来寂静的农贸市场一下子变得热闹起来。 太阳渐渐升高了，朝霞染红了天空。小院里，缕缕炊烟袅袅升起。小小的城镇沸腾了
夏天的早晨真热闹，到处充满了勃勃的生机。夏天的早晨虽然很美，但我更爱我们学校的夏天
广西柳州融水县民族小学五年级:廖雯静
篇五:《一个夏天的早晨》
一个夏天的早晨
窗外天空，万里无云，夏日的阳光如毒火炽灼着大地，窗内，空调与风扇和手并肩地将凉风吹向我，但考试失利的我，心情正如被太阳烧灼的大地一样毫无生机。
正在我出神地望着窗外，试图将一切烦恼忘却时。忽然，门开了，原来是爸爸，爸爸一脸微笑地走进了我的房间，手中还拿了一个神秘的袋子，“孩子，来，看爸爸给你买了什么好东西。”说罢，便从袋中拿出了一些新的茶具，“好啦，孩子，不要再为考试失利的事而苦恼啦，看，今天爸爸教你品茶。”爸爸走进茶几，摆好了茶具，接着从茶几下的茶叶袋中熟练地拿出了几粒茶叶放入了杯中，壶中的热水如缓缓的小溪流入杯中，一股热气扑面而来。
我静静地注视着茶叶，一开始，像一个小娃娃一样伸展，之后，宛如停在码头的小船一样，漂落到了杯底。浓郁的茶香扑鼻而来，我迫切的端起了杯子，亟亟的吹了几口气，然后痛饮了一口，但是出人意料的是，这茶非但没有了刚才的茶香，取而代之的是极度的苦涩，我表情痛苦的看着，说：“看我心情不好，还来逗我玩，这茶，要喝你自己喝吧。”于是，我转身准备离开。
爸爸拉住了我，示意我坐下，再品上一杯茶，我大惑不解，犹豫不决地端起了杯子，用舌头轻轻地抿了一小口茶，然而令我惊讶地是，这次茶已退去了刚才的苦涩，反而有了一丝清香。我纳闷地看着爸爸，爸爸品了一口茶后，意味深长的说：“茶道如人生，也许第一次是苦涩的，但只要敢于去尝试第二次，第三次……你就会发现，苦涩之
后是芳香，是甘甜啊……”
我突然间豁然开朗：第一次考砸了，就如第一口，只要我不断努力，就一定会品到成功的甘甜。
在这个炎炎夏日的早晨，一杯清茶，抹平我心中的浮躁，给我如水般的宁静。