【 – 字数作文】
篇一:《我好难过作文500字》
从三、四岁时起我就和妈妈相依为命。爸爸对我们不管不问。那时我就已经成为真正的单翼天使了。 小时候，我恨爸爸。那时妈妈带着年幼的我，没办法工作，生活凄惨极了。妈妈说，要不是看我那么小就活不下去了！知道了这些，我更恨爸爸。 现在，我依旧恨爸爸，但是偶尔也会想他。我每次打电话，无论多忙，他也会问我：最近学习情况怎么样呀，吃得好不好呀，想要什么呀，有没有人欺负你呀，有空就去看你&&每听到这些问候，这些关心，内心总会有一股暖流涌出来。我感觉到了，爸爸是爱我的！ 一个星期前，有个同学嘲笑我，说我没有爸爸。当时，我恼怒极了，急忙争辩道：我有爸爸！我有爸爸！好朋友见过我爸爸，也替我争辩。那个同学又问：那怎么没见过你爸爸？顿时，我语塞了，潸然泪下&&回到家，我痛哭一场。妈妈关心地问我怎么了。我把事情的来龙去脉告诉了妈妈。妈妈让我告诉爸爸，希望他能到学校看看我。 前天，我终于鼓起勇气给爸爸打电话，请求他到学校来，能让我享受一下父爱的温暖，并让同学们知道我有爸爸！可是，电话里爸爸说太忙了，有空一定要给我打电话。当时我失望极了！ 昨天，我仍然不放弃，再次鼓起了勇气。我满怀希望，可爸爸又说今天的事多得很。我的内心再次被爸爸伤害了。 难道爸爸不爱我吗？不想我吗？在那一刻，我好难过！安徽亳州谯城区夏侯小学四年级:牛一羽
篇二:《我最伤心的一件事作文500字》
人生是一粒多味巧克力。长这么大，发生了许许多多的事，有开心的，有伤心的，有难忘的但至今为止，有一件事是令我最伤心的——那就是我养的小乌龟死了！ 去年，环姨送我一只小乌龟。它是一只不到两岁的巴西龟，背上布满绿色的币形花纹，很可爱。它很喜欢听音乐。每当音乐响起，小乌龟就探头探脑地爬过来，然后趴在玻璃缸壁上一动不动地听着，一副很入迷的样子。 妈妈每天都会给它换水。有太阳时，也会提到外面让它晒太阳。当小乌龟晒太阳时，我就把一粒粒乌龟饲料扔进玻璃缸里。小乌龟懒懒的，但一看到吃的，就变得很敏捷，一口一粒，很快便吃完了。看着它吃得那么美，我开心极了。 后来，天气越来越冷。小乌龟渐渐不吃东西了。我用一条小毛毯包着玻璃缸，好让它冬天过得暖和点。可小乌龟还是生病了。它拉出的大便不再是一粒粒“绿豆”，而是很多白色的絮状漂浮物。小乌龟一天天萎靡起来，我看着心里真难受。 妈妈按照网上介绍的方法，每天给它换上新鲜的淡盐水，减少喂食的次数。渐渐地，小乌龟好多了。 可我和妈妈最终还是不太懂怎么照顾小乌龟。有一天，妈妈起来，去看小乌龟，小乌龟的眼睛塌陷了，不再睁开。我拨了拨它的四肢，它也不再动弹。这时，我们才知道——小乌龟已经死了。 如果小乌龟没来我家，或许小乌龟就不会死。我伤心极了，让爸爸把小乌龟埋在门前的树下。一想到，我从此再也看不到它，我多么难过啊！ 优秀作文
篇三:《考试的日子(500字)作文》
篇一：小学作文：期末考试前的日子
期末考试前的日子
光阴似箭，日月如梭，一眨眼，一个学期马上就要过去了。期末考试将近，你准备的怎么样了?我现在正在加紧复习。 我先把语文要背的内容背得滚瓜乱熟。我牢牢记住老师所说的这些话，句句记在我的心里，俗话说：“好记性，不如青石板上刻道映。”所以呢，我把重要的内容写在草稿本上。复习的课上，薛老师那亲切的话语像清澈见底的湖水，滋润着我的心。数学宣老师上课，虽然对我们很严厉，但是我们知道老师在为我们好，让我们精益求精。每当我做作业、作复习卷时，笔尖“沙沙沙”响，好象窗外的小鸟在对我说：“你不要怕困难，要勇攀知识的高峰!”这时，我记起了老师所说的一句话：“人要想学好，很难，必须发奋学习，人要想变坏，很容易，只要你整天贪玩，懒惰!”复习阶段，朗朗书声，从各个教室里传出来，像动人的童声大合唱，音符满天! 同学们被老师所讲的课吸引住了，随着大家脸上的表情，时而神采飞扬，时而凝神深思，时而频频点头，时而低首微笑。 同学们，要记牢，“书山有路勤为尽，学海无崖苦作舟!”
篇二：小学作文：期末考试前的日子
期末考试前的日子
光阴似箭，日月如梭，一眨眼，一个学期马上就要过去了。期末考试将近，你准备的怎么样了?我现在正在加紧复习。 我先把语文要背的内容背得滚瓜乱熟。我牢牢记住老师所说的这些话，句句记在我的心里，俗话说：“好记性，不如青石板上刻道映。”所以呢，我把重要的内容写在草稿本上。复习的课上，薛老师那亲切的话语像清澈见底的湖水，滋润着我的心。数学宣老师上课，虽然对我们很严厉，但是我们知道老师在为我们好，让我们精益求精。每当我做作业、作复习卷时，笔尖“沙沙沙”响，好象窗外的小鸟在对我说：“你不要怕困难，要勇攀知识的高峰!”这时，我记起了老师所说的一句话：“人要想学好，很难，必须发奋学习，人要想变坏，很容易，只要你整天贪玩，懒惰!”复习阶段，朗朗书声，从各个教室里传出来，像动人的童声大合唱，音符满天! 同学们被老师所讲的课吸引住了，随着大家脸上的表情，时而神采飞扬，时而凝神深思，时而频频点头，时而低首微笑。 同学们，要记牢，“书山有路勤为尽，学海无崖苦作舟!”
篇三：考试前的日子 考试前的日子
唉！光阴似箭，日月如梭，时间过得真快！马上就要期中考试了。这几天同学们都很紧张，课间还在加班加点复习。我更是一个考前焦虑者，每天都慌慌不安，紧张兮兮，生怕考不好。每晚不学到十一二点不行了，谁让“分是学生的命根子”呢！
虽然我平时成绩还行，可是偶尔也有马失前蹄的时候，生怕失利了不好交代！特别是在考试前一天夜晚，我拼命地在书桌前复习功课，害怕考试考不好！我相信别的同学现在的心情一定和我一样，是百分之一千的紧张！我在用千分之一万的精力完成超负荷的复习——背课文、练习数学简便计算经过“暗无天日”的复习后，我终于上床准备睡觉。但心里却还是七上八下，担心考不好。可是回头一想，考不好还有下次，毕竟不是升学考试。而且我也尽力了，也就无愧于心。我想：只要有一个好心情就行。有一份好心情，黑暗就变得光明，慌乱就变得镇静，失
望就变得自信，疲惫就变得轻松。
上学的每个日子，父母都精心为我安排衣食住行，他们在学习方面为我操了很多心，为我的学习付出了不少汗水。如果考不好，既对不起家长，更对不起我自己，所以，在这考前的日子里，我为了这个目标不断地努力。迷迷糊糊中我睡着了，梦中我考了个篇四：这个日子,让人难忘中考作文 这个日子，让我难忘
伟大的作品不是靠力量,而是靠坚持来完成的。——题记 人的一身中，总有一件事，一个人，一个日子，让自己难忘。 众所周知，九年级，是奋斗的一年，除了五门主课，别忘了，还有体育。
体育，需要长期的锻炼和技巧，当然还要考试当天的发挥以及场地的情况。当然，最重要的当然是长期的锻炼。 但是这些项目仿佛是“暴风雨的前奏”。不错，暴风雨就是1000米。虽然平时的成绩也能达到80分的水平，但是恰逢下雨，和我分在一组的同学实力也不容小觑，我心里如同有一只兔子在蹦跶一般。 我们小组进行地较慢，到达1000米场地时，别的同学都已经结束了，成三成五地站在一起，仿佛在对我们这一组指指点点。上跑道时，我们班几个长跑几乎满分的同学过来，就像嘲讽我们一般，拍拍肩，笑笑，说：“加油哦！”看起来就像是黄鼠狼给鸡拜年。
一声哨响，万箭齐发，“完了”，我想，因为10多个人挤在起跑线上，磕磕碰碰，一开始的速度就没提上来，俗话说成功地开始是成功的一半。我成功的一半已经没有了，不过我也不甘拜下风，挥动手臂，带上节奏。
我想起老师对我们说体育考试的重要性；我想起同学之间谈论跑步；我想起家长也寄予我们厚望。虽然只是模拟，但也要拿出自己全部的力量！手臂麻了，没关系，努努力。为了那30分！
每次到拐角，都有同学加油，老师提醒我头压低，双臂摆起来！最后一圈，我看见那几个说不考了的同学也都冲在了我前面，终于，最后50米，强忍着手臂的麻木和大腿的疼痛，冲刺到了终点。
那几个在开跑前嘲讽我的同学过来陪我调整呼吸，提醒我别喝水，休息休息。原来他们真的不是在嘲讽我，而是真心的关心。
伟大的作品不是靠力量,而是靠坚持来完成的。不仅仅是长跑的那1000米的坚持，更是每天训练的坚持。
这个日子，让人难忘。
篇四:《抱怨(500字)作文》
精选作文:抱怨(500字)作文 生活中，我总是在不停的抱怨。 抱怨爸爸妈妈做的饭不好吃，抱怨爸爸妈妈不满足我的要求，抱怨爸爸妈妈太会唠叨，抱怨与同学相处的问题，抱怨天气的糟糕，抱怨街道的肮脏；抱怨周围一些人的不文明，抱怨零花钱太少，抱怨时间过的飞快，抱怨&& 似乎什么事都值得我抱怨。然而，偶然的一次，我在网络上看到了这样一个故事： 一个台湾的九岁小男孩，身患不治之症，饱受病痛的折磨。在他被截去一只脚的时候，他写了一首诗《我还有一只脚》：贝多芬双耳失聪，郑龙水双眼失明，我还有一只脚，我要站在地球上。海伦·凯勒双眼失明，郑丰喜双脚畸形，我还有一只脚，我要走遍美丽的世界。我的心被触动了，我问自己：连一个身患绝症的孩子都有一颗美好的心灵，对生活充满希望，我所抱怨的一切与他相比不都是微不足道的吗？我又有什么好抱怨的呢？ 于是，我试着不再抱怨。 在饭桌上称赞妈妈做的好菜；在接受别人帮助的时候说声谢谢；在考试成绩不理想时自己找出错误，对自己说：加油！；在别人有困难时伸出双手；在雨天时换个角度想想：这样挺好的，不那么热了&&努力让自己保持愉快的心情，微笑&& 其实很事情换个角度看，就可能有美妙的滋味。太多的抱怨只会让你变得忧郁，暴躁，失去笑容。 要学会释怀，把心放宽；学会感恩，把笑容挂在脸上。六年级:蓝天帽
篇一：作文-不抱怨
上海尚德实验学校 初二年级 作者：张钰宁 指导老师：张朝鑫
快乐是自己的事 纵使有一千个接口可以使你抱怨，但微笑只需要一个理由，就足够了。
——题记
这个世界上，看似有太多太多的事情让我们去抱怨，太多太多的理由允许我们去埋怨。还记得，就在昨天晚上，我们还在抱怨为什么寝室那么早熄灯，为什么学校不让带手机；就在几个小时以前，我们还在抱怨为什么月考试卷纳那么难……
但是，抱怨真的能改变什么吗？世界本就是不公平的，而又何必拿别人的错误来惩罚自己？快乐是自己的事请，怨天尤人只不过是最消耗能量的无益运动罢了。
记得我曾经看过这样一幅漫画：画上面只有两个人，一个拿着一张99分的试卷愁眉苦脸，而另一个却拿着60分的试卷，站在凳子上兴奋地喊着：“我及格了，我及格啦！”
我想他们此时的心情，我们也许是无法同时体会的，但是显而易见的是，考60分的人一定必考90分的人开心许多。有时候，结果和努力的程度也许不会对等，但只要我们努力过了，就应该给自己打上满分。
有一个故事是这样的：小明从二十一楼跳下去，他看到二十楼的妻子在等待着不回家的丈夫；看到十九楼的漂亮小女孩在轮椅旁艰难
地练习着走路；看到十八楼的学生努力的复习着考试；看到十七楼的盲人静静地“看”书……然而，他们都依然坚强的活在这个世界上，而自己却那么轻易的就结束了自己的生命。他突然想到了什
么，想到了在这个世界上还在爱着他的亲人，想到了自己原有的梦想还没有来得及去实现，想到了……然而一切都为时已晚了。
当你想放弃时，想想是什么让自己已经坚持到了现在？说不定再等一秒钟，奇迹就会出现。
当难过时，拿出一枚硬币，给路边乞讨的老人吧，然后听他的那句“谢谢！”就连这样的生活，他都带着一颗感恩的心去面对，那么我们又有什么事情是值得去抱怨的呢？
当你遇到挫折和困难，微笑一下吧，给自己一个快乐的理由；当不被别人理解时，微笑一下吧，感恩的面对生活的一点一滴；即使再难过，微笑一下吧，因为快乐是自己的事！
篇二：不抱怨 创意作文征文
班级：九一班
作者：祝丽婷 指导老师：刘瑞云老师
学校：上海市秋萍学校
青春期，如此漫长 “还说是我最好的朋友，你一点也不懂我。“连这个都不知道吗，”你到底了不了解我。“有你这样子的朋友吗？” ”
其实我不是故意说这些话来伤害好友的心，我只是有些埋怨，她们不了解我。
初三，黄昏时的厚重空气像淋了蜂蜜稍微发酵的厚实蛋糕，天花板吊扇吱吱嘎嘎的，白炽灯把人的脸照耀的煞白，满教室寂静到窒息，只剩下英语听力在回荡。我趴在桌子上把头埋在一堆书之后，压着试卷的手肘印出汗渍，有些心有余悸。
那种为梦想和人生孤注一掷的紧张状态，那么充实。
我却临近奔溃，胃疼，很疼。
好友来到我的身旁，沉默着伸出手环住我，扶起我慢慢走向了医务室，像是在保护一件袖珍宝贝，我刚想开口说些什么，她便抢先说：“我是带你去医务室，我知道你想要问我这个问题。”我的心里暖暖一股潮水温柔笼来，我的眼眶有些温热，她一定不知道，我并不是想问她干什么去，我开口是想对她说声谢谢。
在医务室，空空的房间留给我休息，好友突然从口袋里拿出一个
打地鼠机，我明白，她是怕我无聊，看着那个早已褪色的打地鼠机，那是我们儿时一起买的。这些现在看来，粗糙又幼稚的东西，我们曾经却抛下家庭作业和父母责骂，拉帮结派的认真迷恋过。于是我不得不承认，我的成长我的青春，我的好友们，她们很真实的存在过，也是这些友谊，支撑{在难过的日子里作文500}.
起我们小小的卑微之心，鼓足勇气面对所有压力，驾着我们飞离梦想的断层。
记得她曾告诉我：“时间让友谊变成长跑比赛，在我们奔跑的时候，别去想以后好不好。”我是幸福的，我的身边有很多关心我的朋友，尽管她们并不了解，不过我也不再抱怨，因为生活是自己的，与别人没什么关系，张国荣唱，快乐是，快乐的方式不止一种。那么无须装饰，用自己认为漂亮的姿态或者，就行了。
很想大声说，谢谢，我如此漫长的青春期，谢谢，我的15岁！ 既然选择了远方，便也只顾风雨无阻。
忘了说，这是我的座右铭。
篇三：201212“不抱怨”征文
不 抱 怨
松隐中学初三（1）班 李诗逸 指导老师 戚莉萍 不抱怨的人一定是最快乐的人，没有抱怨的世界一定最令人向往。
——题记
别人一出生就有优越的条件，看看自己，却只是草根一族。 别人只要行动就会有回报，看看自己，却拼命努力仍一无所获。 别人就像一颗行星总有星星围绕着转动，看看自己，却只像一颗一闪而过的流星，无声无息。
生活似乎总有不少不如意的事，抱怨似乎也成了人的天性，可我却想说，人生本是不公平的，习惯去接受它吧。请记住，永远都不要抱怨！
升入初三，哀声连片。那些夏天喝着饮料在校园游荡，冬天趴在阳台上晒太阳的日子，似乎再也回不来了。那些懒懒散散就能混过的日子，似乎也回不来了，成堆的作业叠放在桌子上等着我们挑战，老师一天叽叽喳喳不停的粉笔声和唠叨声，竟成了一天中唯一的消遣。 去接受它吧。感受到如今生活的充实了吗？时间似乎再也没有一分一毫来让我们挥霍，那是多么快乐的事情，抓住了时间，学到了知识，不应该快乐吗？
去珍惜它吧。人生中能有多少道关，又有多少值得铭记的事，这段最累最辛苦的日子一定会在最后让我们笑的最甜，我们努力我们定
有收获。 去勉励它吧。最想放弃的时候，请不要用那句抱怨来让阴霾更重，告诉自己以后会更好，鼓励自己坚持到最后，那定是极好的。
抱怨自己的人，请试着学习接纳自己；抱怨他人的人，请试着把抱怨转成请求；抱怨老天的人，请试着用祈祷的方式来诉求你的愿望。 请停下嘴中的抱怨吧，那无济于事只会让自己更无奈。停下嘴中的抱怨吧，学会用乐观的心态去面对生活，那阳光一定会更明媚，停下嘴中的抱怨吧。没有抱怨的世界，一定更美更灿烂。停下嘴中的抱怨吧，相信那句，不抱怨的人一定最快乐！
你打算抱怨什么？
松隐中学 初三（2）班 陈粤粤 指导教师 戚莉萍
亲爱的朋友们，我想问你们：
你打算对这个世界抱怨些什么？
我都听到了这样的回答：孩子们抱怨父母太唠叨，太严格，总是无法体谅他们，理解他们；大人们抱怨工作太忙没时间休息，老板太过苛刻；老人们抱怨子女从不回家看看，没有人关心他们
可能，每个人每天都要抱怨些什么，似乎借此可以发泄自己的不满，并获得他人的同情。可是你想过吗？抱怨过后，一切照旧，问题该怎么解决还得怎么解决，抱怨根本没有任何用处。
如果蚌壳抱怨沙砾侵入它的身体，那么就没有珍珠的光彩夺目；如果汇流入海的淙淙溪流抱怨山路的崎岖，那么就没有大海的壮阔；如果山崖间的松柏抱怨环境的不公，那么就没有苍山上古柏劲松的丰茂
如果贝多芬抱怨命运夺取了他的听觉，那么就没有命运交响曲的雄壮；如果张海迪抱怨上帝给了她坎坷的命运，那么就没有那一位学会多国语言的女士；如果司马迁抱怨仕途险恶，待遇不公，那么就没有《史记》的万古流芳
其实，人生不如意之事十有八九，如果你每一件事都去抱怨，那得活得多累，多辛苦。
所以，请不要抱怨，请学会用感恩的心去对待这个世界。我想把
这句话送给世界上所有的人。
带着感恩的心，你会发现，其实我们拥有很多。
我们拥有这灿烂，美好的阳光。
冬日午后的阳光，温暖和煦，照在人们身上，驱散了寒冷，让这个世界都散发着一种浓浓的暖意，难道我们应该抱怨冬日的寒冷吗？难道我们不该感谢这个世界给我们留下了这美好的阳光吗？
我们拥有这良好的学习环境，和蔼可亲的老师。
明亮的教室，老师用那清澈的讲课声，把知识灌输到我们饥渴的脑海中，老师作为辛勤的园丁，不辞辛劳地养育我们这些祖国的花朵，难道我们应该抱怨老师的严厉吗？难道我们不应该感谢老师，感谢社会为我们提供了良好的教学环境吗？
我们拥有体贴入微
的母亲，关怀备至的父亲。
上学前母亲的声声叮咛，放学后父亲的细致询问，他们把爱，把关心融入了我们生活的一点一滴，没有了他们，我们就像树苗失去了阳光，失去了雨露，无法生长，难道我们应该抱怨母亲的唠叨，父亲的严格吗？难道我们不应该感谢父母，感谢他们的爱吗？
一滴水可以折射出一个多彩的世界，一双眼睛可以嵌入一个多彩的世界；一棵大树可以散出一丝凉爽，一朵花可以溢出一缕清香任何事物都值得我们去细细品味，值得我们去感恩，任何事情也都不值得我们去抱怨。
亲爱的朋友们，现在我想问你们：
怀着一颗感恩的心，你还打算对这个世界抱怨些什么？
篇四：不抱怨的世界 不抱怨的世界
如果你足够挑剔，再完美的东西也入不了你的法眼。你可以轻而易举的找出让你抱怨的理由，但怨天尤人却不会让好运垂爱于你。
找不到好的