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学校办公室副主任竞聘工作述职 办公室副主任竞聘稿

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篇一:《办公室副主任竞聘述职报告》

办公室副主任竞聘述职报告

一、 基本情况

XX,男,1981年9月出生,中学一级语文教师,预备党员。2003年6月,苏州大学XX专业本科毕业;2003年8月参加XX市教师进编考试,以面试、笔试总分第四名的成绩考取教师编制,并分配至当时的XX学校参加工作。至今,本人在XX学校工作已将近9年,经历了学校的创业、搬迁、改制、整合等数轮发展历程,对XX学校和X校人有着血肉相连的深厚情感。

二、 工作情况

参加工作以来,本人本着一颗感恩之心、责任之心、进取之心、乐观之心、坚强之心,保持着勤奋踏实、谦虚谨慎、求真务实的工作作风,发扬诚恳待人、乐于奉献、主动创新的工作精神,不断提高自己的业务能力,不断锻炼自己的工作能力。我把我9年来的工作经历总结为三个阶段。

第一,脚踏实地,服从分配,不断磨练自己的阶段。工作第一年,学 校安排我任教初二地理学科,同时因为当时学校刚刚创办,人员紧张,学校还安排我协助文印室工作。我并没有因为岗位和专业的不对口而有任何想法,而是服从学校的分配,在自己的岗位上勤勤恳恳,踏踏实实地做好自己的工作。每天上午协助文印室工作,每天下午进入教学工作,考试前夕利用周末加班完成文印室工作。文印室的工作经历,不仅让我掌握了复印油印两门技术并且至今未忘,更重要的是认识并熟悉了学校的每一位老师,和他们结下了深厚的工作情谊,也使得他们认识和了解了自己。在教

学上,由于我不是地理专业,所以我经常向我的地理学科师傅XX老师以及其他专业地理老师请教,同时发挥自己的个人优势,尽快适应讲台、站稳讲台,在04年初二地理会考中我所教的的几个班的会考成绩优异。虽然第一年没有教语文,但是我没有让专业生疏下来,经常向我当时的语文学科师傅XX老师学习,为自己以后的语文教学做好准备。由于我在工作上的勤奋,从第二年起,学校安排我任教语文至今,教学成绩优异。2006年起,学校安排我担任班主任工作,连续数年,我在班主任工作岗位上勤奋认真,踏实苦干,向优秀班主任、老班主任学习,一丝不苟的落实学校布置的各项任务,不断地培养和提高自己的班级管理能力,曾数次被评为校级优秀班主任。通过文印工作、地理教学、语文教学、班主任工作这几个岗位的历练,我的工作态度、工作作风、工作精神、工作意志得到了磨练,为自己以后的发展奠定了坚实的基础。

第二,虚心好学,兢兢业业,不断塑造自己的阶段。一是业务能力 的发展。在教学上,认真对待,谦虚好学,向其他老师学习、请教,认真总结分析每次考试的得失成败,教学质量优异,辅导学生作文在《XX日报》以及各类竞赛中发表获奖;在专业发展上,积极参与各类评优课、展示课活动,曾获得过全国青年教师优质课大赛一等奖,XX市青年教师基本功比赛二等奖,以及XX市级、片级各类赛课活动的各级奖项,并且在XX市级的教学研讨活动、XX市级的校长培训班、和谐教育研讨活动、校级的教学节等各类教研活动中开设多节展示课,获得好评。在教科研上,一篇论文在省级刊物《教育科研》上发表,数篇论文在几届XX论文比赛中分别获

一二三等奖,多篇教学论文、教学案例、教学设计、教育随想、电教课件、电教论文在省市各级各类比赛中获奖发表。参与我校语文课题XXXX课堂教学模式研究,连续两年担任实验课教师,每周开设公开实验课。积极开展和谐教育研究与实践,2011年10月,获得“江苏省和谐教育优秀实验教师”称号。二是综合素质的发展。在发展提高自己的业务能力之外,我积极参与学校以及上级部门组织的各种演讲、歌咏、体育、征文、风采大赛等活动并获得奖项,在学校和上级部门组织的演讲、文艺会演中担任过主持人工作。通过业务能力和综合素质的发展,我提高了工作能力,塑造了工作形象。

第三,尽心尽职,积极进取,不断提升自己的阶段。2010年,通过 团代会,我开始担任团委副书记至今。在这个岗位上,在领导们的指导下,在同事们的支持下,在同学们的配合下,紧紧围绕学校中心工作,积极配合各位领导,在教师和学生中组织开展各项活动,比如庆元旦篮球、乒乓球比赛,班级联欢晚会,青年教师教学质量月活动,学雷锋志愿者活动,小记者团各项活动,金话筒主持人大赛,团校团课活动等等。通过各类活动,我的组织能力、活动能力、管理能力得到了大大的提升。后因为工作需要和领导的信任,学校安排我兼任党政办公室秘书,协助党政办工作,开始从事一些文字材料的撰写工作。在党政办工作期间,我得到各位领导和主任的指导,眼界得到了开阔,思考问题的能力得到了发展,写作能力得到了长足的进步,参与了学校若干大型活动的组织与材料撰写工作,以及其它一些组织人事、宣传管理、政务会务等事务性工作。通过参与各种

活动、工作,自己各方面的能力得到了大大的提升。

第四,担任党政办副主任以来的工作情况。

1.立足岗位,服务部门。加强党政办工作职责的学习,提高自己为学 校各部门处室的服务意识、服务水平、服务质量。立足岗位,配合校长室、本处室以及其他各处室领导,认真做好组织协调、督查督办、调查研究、综合统计、信息报送、外联接待、公文处理、档案管理、重要活动组织、综合事务管理等常规性工作以及领导交办的其它工作。

2.立足本职,服务师生。加强管理业务和教学业务的学习,提高自己 为全体老师和学生的服务意识、服务水平、服务质量。立足本职,讲究原则,上传下达,为全体老师工作需要、发展需要、管理需要奉献自己的力量,同时,不放松自己的本职教学工作,为学生的成长成才奉献自己的力量。根据工作的轻重缓急,科学合理安排好自己的各项工作,不因部门工作耽误教学工作,不因教学工作影响部门工作。

3. 立足创新,服务发展。加强政治理论方针政策的学习,提高自己 为学校发展大局的服务意识、服务能力。围绕学校发展的中心工作,努力增长自己的才干,积极发挥自己的优势,认真做好领导的参谋、助手,不断提高工作质量和工作效益,努力创新自己的思维方式和工作方法,献言献策,确保自己本职范围内的各项工作顺利开展,服务于学校的发展。

篇二:《学校办公室副主任竞聘演讲稿》

学校办公室副主任竞聘演讲稿

各位领导、各位同事:

大家好! 我竞聘的岗位是校办公室副主任。

转眼到学校已有八年多的时间。已过而立之年的我,正如汪峰的歌中唱到的那样“我想要怒放的生命”,人的生命很短暂,在有限的生命中,在有限的中层任职期间活得向上却不张扬,始终具有一种精神温度,这样的生命之花才会绚烂地绽放,这样的人生才是没有缺憾的。做为中层干部,首先要让自己成为卓越的人,成为一个有影响力的人,用这个理想和理念才能带领着他的团队“不拘一格”和“不同凡响”。我要成为一个最出类拔萃的人,从优秀到卓越,这是我参加这次竞聘的态度。

说实话,现在的我在工作上偶有顾此失彼的现象,工作的超前性和预见性还有待加强。针对这些情况,今后我将在求真务实中清醒认识自己,在积极进取中不断开拓创新,在拼搏奉献中逐步完善自我,如果竞聘上我将在搞好常规工作的同时,侧重抓好以下四项工作:

1.提升高效服务能力,协助办公室主任做好工作。努力实现“办文零毛病、办会零失误、办事零差错”;打通部门之间的隔阂,搞好上下之间的衔接,把各个层次的力量凝聚起来,把各个方面的积极性调动起来,确保学校工作正常、有序、高效运转。

2. 提升战略思维能力,服务学校领导决策。及时准确地掌握学校各方面的工作动态,及时地向学校领导反馈各方面的信息,注重调查分析,为领导决策提供可靠的依据。

3.提升学校文化软实力,树立良好形象。通过建立建全宣传与信息工作部的工作制度,形成规范有序的运行机制,继续丰富和创新学校网站的形式和内容,继续开拓性地开展《校刊》《校报》的编辑工作,进一步建设和完善好学校展览馆,进一步发挥好学校环境育人的作用,对外广泛宣传学校,提高知名度。

4.提升个人职业素养,练好基本功。顾全大局,调动办公室全体工作人员的积极性,提高服务质量,力争在服务中显示实力,在工作中形成动力,在创新中

增加执行力,在与人交往中凝聚合力。

最后,我想用三句话来结束我的演讲:我对领导说,你们的严格要求是我努力工作的目标和动力。我对同事们说,友谊和支持比什么都重要,三人行必有我师,处处留心皆学问。我对自己,也对同台参加竞职演讲的同事们说,保持一颗平常心,扎实工作,只要有耕耘就会有收获!

谢谢大家!

篇三:《学校办公室副主任竞岗发言稿》

办公室副主任竞岗发言稿

尊敬的各位领导、同志们,

你们好!

首先感谢局领导给我这样一次机会参加竞争上岗。对我个人来讲,我想这不仅是一次竞争,更是一次对自己的检验、学习和锻炼。下面我就把自己竞争办公室副主任的一些想法,向各位领导和同志们汇报一下。

我的汇报分为三个部分。

一、个人工作经历

本人20XX年毕业于长安大学经济管理学院统计学专业。从学校毕业后,公路局是我唯一的工作单位,在座的各位也是最亲密的同事、朋友。在我工作的3年中,各位领导和同志们给了我莫大的关心和帮助,使我从一个对公路实践工作所知甚少的青年,到现在成长为一个可以独挡一面的养护职工。我深深地感到,个人的每一点成长、进步,都得益于单位的良好的氛围和环境;体现了领导和同志们对我的厚爱和关心。在公路局这个大家庭里工作,感觉踏实,也很温暖。是对公路局这个大家庭的热爱,激发了我竞争办公室副主任的勇气;是因为有了你们–在座各位的支持,才树立了我竞争办公室副主任的信心。特别是现在的公路局,政通人和、心齐气顺。在这样的一种氛围里工作,有这么好的工作环境,没有理由不好好工作,没有理由不积极开拓,力求上进。

二、竞聘办公室副主任具备的条件

竞争办公室主任我有以下优势:

(一)三年养护基层工作的锻炼,使我养成了做好办公室工作必备的政治意识、大局意识、纪律意识和扎实的工作作风,并基本具备了一定的组织协调能力,综合管理能力、文字表达能力和调查研究能力,这些都是作为办公室副主任做需要的。

(二)本人作为局兼职档案员、信息员和安全员,在亲身参与各项工作的同时,并参加了多种培训活动,对办公室的信息报道工作,档案管理工作以及安全生产较为熟悉,这为较快适应办公室的。各项工作奠定了坚实的基础,也为今后能够较快较早融入工作赢得了时间。

(三)写作方面,在我局开展的“四个一”工程中,本人参与编写了反映我局十年发展变化的《大路朝阳》一书,体现出了较强的文字功底,并被评为2003年度局“四个一”工程先进个人。在我局建局十周年征文大赛中,我的一篇反映养护工作十年发展状况的文章《细小之处见沧桑》获得了一等奖。

调查研究方面,本人在校期间在辅导员老师的带领下,曾参加过各种类型的调查研究活动,培养锻炼了个人这方面的能力。工作后在领导的安排下,曾先后进行了红金路开发可行性调研,以及养护职工生活状况调研工作,并写出了相应的调研报告,得到了各级领导的肯定和认可。

信息写作报道方面,局办公室主编的《历城公路信息》上,多次采用了我的文稿材料。在我局开展保持共产党员先进性教育活动期间,作为局领导小组办公室的成员,本人负责“保先”

教育活动简报的编辑,文字整理工作,做到了报导及时,导向正确,从而使活动简报成为我局“保先”教育活动的主要宣传载体。本人的文字编辑及材料整理能力也得到了较好的锻炼与提高。此外,本人在养护科一直负责内业资料的归档整理工作,在档案管理方面也积累了一定的工作经验。

(四)本人性格开朗,爱好广泛,喜欢各类文体活动,有一定的摄影、摄像、编辑技术,这些综合素质将我的办公室工作起到了推进作用。

三、竞聘成功后的工作打算

假如本次竞聘我能荣幸担任办公室副主任一职,我的主要目标和工作思路概括为以下四个方面:

一个目标把办公室建设成为精干、高效、协调有序、团结奋进的办事机构,充分发挥办公室的参谋作用,助手作用,协调作用,枢纽作用和保障作用。

1、强化新闻宣传报道工作,加大宣传报道力度,认真做好《历城公路信息》的编写工作,注重信息的准确性与时效性。并保证在省、市、区各级报刊杂志上的发稿数量。同时,密切与新闻单位的联系,做到沟通及时。

2、扎扎实实地抓好督查督办工作。督办是决策、执行、监督过程中的重要一环。是保证政策、决策准确及时执行的关键,是政策调整和进行再决策的主要依据。因此需要及时准确收集和反馈各项决策执行和工作任务进展的动态情况。做到督查督办的程序化、经常化、制度化,加大督办工作力度,制定具体措施。督查督办情况形成文字,并适时公开督查督办结果。

3、做好调查研究工作。重大决策的会前,办公室及时提交有关情况的书面调查报告,做好相关方面的意见汇总收集。对有关公路改革发展形势的资料、重要政务信息及时收集、反馈,以提高领导掌握工作动态和决策的前瞻性、预见性。

4、突出做好全局招商引资的服务工作。积极协助能够引进项目的职工完成招商引资工作,严格把好项目引进的审核关,为职工提供政策、信息和其他资源上的服务。

5、加强档案管理工作。确保档案管理水平。作为办公室副主任,实际上是办公室具体事务的操作者和执行者,必须严格要求自己,以身作则,作为副主任,是主任的得力干将,是联系上下的纽带,也是办公室领导班子的重要一员,必须明确自己所处的特殊位置。既要注意收集大家的意见和建议,协助主任从办公室整体利益出发,制定有利于办公室发展的政策和举措。又要做好宣传思想工作,维护主任在办公室的形象和地位。作为办公室副主任,应该是一个多面手,对办公室的各项工作都应精通,懂管理、会管理、能管理。要求别人做到的,自己不仅要做到,而且要做好,这样才能发现问题并及时地指导。

办公室的工作就是紧紧围绕全局工作的中心,以政务工作为重点,以信息工作为突破口,逐步完善全系统办公室业务工作的考核管理机制,加快办公自动化建设步伐,充分发挥办公室参谋助手、协调服务、监督把关的职能作用,最终实现为领导服务、为机关服务、为基层和群众服好务的目标。努力当好领导的参谋助手,工作中多请示、勤汇报,既充分尊重领导的意见,又敢于表达自己的看法,提出合理化建议;对领导交办的工作做到事事有回音、件件

有着落,坚持做到不越权、不越位、不错位、不失位,协调好与各科室的合作关系,让领导和同志们满意、放心!

应该说办公室主任是一个具有辅助和承办的双重性角色的岗位,它是沟通上下、联系左右的枢纽和桥梁,发挥着承上启下、参谋和助手作用。它的主要工作职责,简单地说:就是负责公司文件的起草、处理、形象宣传、会议组织、协调、督办、车辆、安全、事务等各项工作,概括地说就是办文、办会、办事。

一是要树立效率观念。文秘的日常工作繁锁而且枯燥。但是,我会用高度的责任心,树立时间速度和质量相统一的效率观念,勇于创新,善于发现新问题,想出新点子,改变以往的一些旧方法、旧习惯,极大地提高工作效率,适应公司发展需要。案前百事,能分清轻重缓急,做到大事不误,小事不漏。争取在定量的时间里做出更多、更好的事情。二是要树立信息观念。做好信息收集、整理、传递工作。文秘工作在某种意义上说就是信息工作。因为,撰写各种材料、文件,就是生产信息;收发文件、资料,就是传递信息;整理文件、资料、立卷、归档,就是储存信息;调查研究、综合情况、督办检查就是信息的反馈和整理。一是整合现有的电脑办公网络,将各个部门和领导的办公电脑连成开发区内部办公局域网;二是办公室配备专人采集录入每天动态信息,并兼职维护安庆开发区网站。从而保证内外信息渠道全面、及时、畅通、共享,提高办公自动化和政务电子化水平。一是,积极主动、真诚及时地与各部门搞好沟通,搞好各项服务工作;关心每一位干部职工的工作感受,关注他们的需求,传递他们的心声。同时,健全规章制度。修订办公室内部职责分工,细化工作.办公室工作的主要职能是参与政务,抓好事务,做好服务,搞好协调。着重加强了公文办理程序和公文结构规范性的管理,加强档案管理。提高档案利用率。

要认真抓好调查研究和信息工作。一是开展好调查研究,不断掌握新情况,研究新问题,为公司领导的重大决策提供可靠依据。二是加强信息沟通,充分利用信息这条渠道,加大企业形象宣传的力度,对上积极报道我公司的好人好事、好做法;

如果我当选,我将把领导和同志们的期望铭刻在心,按照“管好自己、带好队伍、搞好服务”的工作思路开展工作,团结带领办公室全体人员,争创一流业绩,树立良好形象,以优异的工作成绩回报领导和同志们的信任。

1、加强学习。办公室是工会的参谋部、情报部、督导部,是沟通上下,联系左右的枢纽。要发挥好参谋服务协调作用,就得不断地加强学习提高自身素质。同时抓好办公室全体人员的学习,以适应办公室工作的要求。公务员之家

{学校办公室副主任竞聘工作述职}.

2、开拓创新。形势发展日新月异,如果办公室工作因循守旧,就难以跟上领导的思路和工会工作发展的节奏。因此,必须不断开拓创新。要创新工作方法,提高工作效率。改革后勤服务管理,提高服务质量,在总结以前好的制度的基础上,根据不同情况,不同条件,不断完善,不断创新,使之更加科学、规范。

3、精心搞好服务。服务是办公室工作的天职,在这方面要团结同志,调动大家积极性,按照“及时、热情、超前、立体”的标准来要求自己,不断强化服务意识,提高服务质量努力做

到“不以事小而不为,不以事杂而乱为,不以事急而盲为,不以事难而怕为”,尽心尽力地为领导和市总工会的全体同志服好务。

四是廉洁奉公,维护好公路局形象。办公室是公路局的窗口。办公室主任公道、正派、廉洁与否,直接影响着工会整体形象。公道正派,心无杂念,是做好办公室工作的重要前提。有私心、缺乏公共意识、整体意识就要出问题。为此,我将会按照党纪国法和公路局的规章制度严格要求自己,努力做到慎独,慎微,不辜负领导和同志们的信任。工作中,将在严格执行各项规章制度的同时,尽最大能力满足领导和同志们的工作需要,为公路局工作的开展提供有效的后勤保障,确保公路局各项工作正常、有序、高效运转。实事求是地讲,在这次竞争上岗中,相信包括我在内的每位同志都对自己的进步充满憧憬。我本人也希望能获得成功,同时我也不断地告诫自己,作为一名党员,就要把自己的一切交给党和人民,让群众来评判,由组织来选择。我会坚决服从工作需要和组织安排。无论结果如何,我都将以此为新的起点,更加严格地要求自己,以更优异的工作成绩,回报领导和同志们的关心和厚爱。

各位领导,同志们,以上是我的竞职发言,由于心情比较激动,时间有限,在发言中如有不妥之处请提出批评。谢谢大家!

篇四:《学校办公室主任竞聘演讲稿》

办公室主任竞聘演讲稿

尊敬的各位领导、各位同事:

下午好!

首先,非常感谢领导、同志们的信任,给我这个机会参加竞职演讲,这让我内心充盈着激动和感动!回首我们一起走过的日子,难忘而美好,我深深地感受到了毓秀路小学这个集体的魅力所在:这个集体,温暖而和谐;这个集体,团结而求进;这个集体,富有朝气,富有希望!

一路走来,在领导们、同事们的关怀、鼓励和帮助下,我逐渐成熟起来,逐渐成长起来。如果说,我在之前的工作中取得了一点点成绩,实际上,有很大一部分功劳应该归属于在座的诸位。感谢你们,感谢你们一直以来给予我的极大的信任、鼓励和帮助!谢谢!

今天,我竞聘的工作岗位是办公室主任。之所以竞聘这个职位,是因为我有以下几个优势:

一是具备较强的专业知识和丰富的工作经验。本人出生于 年,中文本科学历,自1997年毕业参加工作至今,已在毓秀路小学任教了16个春秋。同时,通过学习,我能熟练使用OFFICE等系列办公软件。16年来,我一直积极参与学校的各项工作,具备做好办公室工作应有的政治意识、大局意识、纪律意识和扎实的工作作风。对于办公室在学校工作中的地位、作用,对于办公室的职责、任务有较为深入的了解,在宣传学校、参谋决策、日常服务、沟通协调、信息

传递等方面做了一些力所能及的工作,取得过一定的成绩。同时,先后直接参与了 等关系到学校建设与发展的重大事件,对学校工作有较为全面的了解。

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