最新消息:学生作文网,您身边的作文指导专家!

学校流行语作文650字 网络流行语600字作文

字数作文 zuowen 2浏览

【 – 字数作文】

篇一:《校园流行语作文》

校园流行语作文

校园流行语作文(一)

不知从什么时候开始,校园里刮起了一股'旋风'—–流行语。

'你可真是精英呀—-精神病苍蝇。'这一句流行语时时回荡在校园的上空。有一次,丽丽数学考试得了第一名,同学们都像她投去了赞赏的目光。不知谁突然冒出一句:'你可真是精英啊—-精神病苍蝇。'气得丽丽脸色苍白,双眼发直。

'他是飞行员中的精英!这一句话中的'精英'一词指的是什么?'上课时老师一本正经地问。开小差的涛涛脱口而出:'知的是精神病苍蝇。'顿时全班哄堂大笑,老师严厉地批评了涛涛。这一句流行语也因为此次风波而夭折了。{学校流行语作文650字}.{学校流行语作文650字}.

不久校园里又刮起了一阵才怪风。同学们在赞美别人之后再加上'才怪'2字。有时真叫人哭笑不得。你瞧,一句'你长地真帅—–才怪!'使对方刚 '绽放'的笑脸又立刻'凋谢'了。我也被人耍过一次,尴尬死了!

'心心呀!有一件事我不想告诉你,可又不得不告诉你。''什么事啊?你快说~'只见天天一副很为难的样子:'老师叫你去办公室,你……你这次作业没有做完。''怎么会呢?昨天我做完了作业后可是检查了有检查呀!'我慢吞吞地走进办公室,对老师说:'老师,你找我?'这时老师一脸茫然:'我叫过你?'我突然醒悟过来,呀!我被天天耍了,当我怒气冲冲地走出办公室,只见天天早也‘恭候'在门外,眯着眼对我说:'对不起,我刚次忘记了说'才怪'了。'真是让我哭也不是,笑也不是。

'流行语'在班里来了又去,去了又来,它虽然给我们带来了一些小小的不愉快,但是它带给我们更多的却是欢乐。总之,'流行语'已经成为我们难忘的校园生活中不可缺少的一部分。

最酷的校园流行语作文(二)

'哇塞,谢霆锋的发型酷毙了!'不知是某班的一位男同学看了一眼杂志封面,大叫起来。他那极度夸张的语调震动我的耳膜,使我想起了中午和妈妈的一场辩论。

吃完中午饭,我正准备写作业,哥哥与毛毛哥(注:并非我的小名)回来了。只见'乖乖虎'毛毛哥一改以前的温文尔雅,变成了一个爆炸性头型的帅哥。我随口夸了一句:'哇塞,实在是酷毙了!'

妈妈眉头一皱,嘟哝着:'从哪儿学来的垃圾语言?'

'垃圾语言?这是语言的创新!'我立即反驳。捍卫我们最酷的校园流行语。

'创新?查作文网去!'妈妈接着说。

我翻开字典,'酷'有三种意思:1.残忍,暴虐;2.惨痛;.3.极,甚。与'毙'上面的哪一种意思组合在一起,都不能算是一句正确的话,我不禁感到茫然。

后来,我在另一本书上找到了解释。'酷'其实是英文'cruel'的音译,有'冷酷。冷淡、薄情'等意思,引申为'外表冷峻'的意思。'酷毙了'就是'冷酷极了'的意思,并不是什么垃圾词语。只是字典跟不上语言的新增程度,没来得及更新罢了。

{学校流行语作文650字}.

当然我们最酷的校园流行语也有'垃圾',是被传播的'流感语言',他们污染了我们校园的语言环境。

我想,应该出示一张广告牌放在学校大门口,上面写着:流行的不一定是正确的。

校园流行语作文(三)

{学校流行语作文650字}.

真不知道时候,校园里铺天盖地地刮进一阵'旋风'——流行语,流行哪些语言呢?走,一起去看看吧!{学校流行语作文650字}.

'你问我,我问谁?'——{学校流行语作文650字}.

生活中总会碰到问题,你会怎么办呢?这还用说吗?不懂就问呗!,你在问别人时,他却说了这么一句话:'你问我,我问谁?'你听了, 是哑巴吃黄连——有苦说不出吧!

一天,李新(班赫赫有名的皮大王,可谓是不知,不晓)上课不听,理所当然,都不懂,于是他只好硬着头皮,环游世界地绕着教室,问着这道题目。可是,每人,都说:'你问我,我问谁?'好像好, 一起对付他似的, 这下他一就像斗败的小公鸡。不作业的话,那就……唉,想想人也挺可怜的。

这件小事,从此,同学们都把这句话当作了口头禅,谁知……

'养不教,父之过,教不严——'那天,都在的听课,过了一会儿,张老师提了问题:'父之过的‘过’是意思?李新,你来回答。'李豫'哗'地一下站了起来,脱口而出:'你问我,我问谁?'张老师顿时傻了眼,同学们一下子安静下来注视着他,李豫涨红着脸忙捂住嘴巴,大概知道说错了。顷刻间同学们哈哈大笑起来,张老师:'你回答得很‘好’,等会儿到我办公室里来一次。'同学们又安静下来,张老师的话真是'一鸣惊人'看来,以后再也人敢说这句话了,你说会吗?你问我,我问谁?

话说' 你问我,我问谁'腾空出世后,不知哪一天又'杀'出新的诀招,在赞美别人的语句后面加上两个字'才怪',有时真叫人哭笑。信不信? '哇,你的衣服好漂亮哦!'这是一句多好听的话呀, 足以使任何人心花怒放, 可就节骨眼上, 一声'才怪', 却使一朵含苞欲放的'心花'就此'凋谢'了。我也曾被同学耍过一次,好尴尬啊!

'吴佳冬啊!'王辉神秘兮兮地对我说: '嗯,我知道你的数学成绩哦!' '真的啊!

'我惊喜地叫道(时候,人这么忘乎)。'你想知道吗?''怎么不想呢,你快点告诉我呀'我迫不及待地说,心想:老天保价我是100分!'唉,看来你还要再接再励喽!算了,不要告诉你好,免得你伤心。'伤心?一听这话,我的心有些忐忑不安起来。此时的王辉就像吃着油条还唱歌似的——油腔滑调,'告诉你吧,这次你考了个不及格。''不会吧!'我惊讶地说道,心里却直打鼓:我可从来打破过'记录',难道我的'自我感觉'出错了?看来,回家一顿'竹笋烤肉'的晚餐是免不了了。王辉还在嘀嘀不休地安慰我,可我己经心思听他的'长篇大论'了。当我垂头丧气地回到的座位时,王辉又靠近我嬉皮笑脸道:'吴佳冬啊,我还没说完呢。'看我搭拉着脑袋的模样,他嗓门对着我叫道:'‘才怪’我还没加上呢!哈、哈……'我一听,差点'啊……'不,刚一抬头就见到他那得意的样子,我生气地对他叫道:'臭小子,你居然敢耍我,看我怎么教训你。'结果教训得了他, 两个人抱在一起哈哈大笑起来。不过,的推移流行的东西会被新生事物代替的啦,此之谓,旧的不去,新的不来嘛!你现在再问同学们对'才怪'还感兴趣,肯定会异口同声地回答:'感兴趣, 不。'

像的流行语在的校园里可以说是数不胜数,说的话听起来有时会惹你生气,但它的的确确给的校园生活注入了一剂快乐的调料。

篇二:《写风的作文650字》

写风的作文650字 风刮得真大啊! 我刚走出家门,就碰上了北方春天常有的这种坏天气。广播里说,今天是四五级西北风,我看这风足有六七级。 走在路上,风要把我吹得飘起来。我弓身艰难地迈着步子,风从裤缝里和衣角里直往里钻,像是被小猫爪子搔得痒痒的。前面路口的粗杨树被风刮得东摇西摆,发出“刷刷”的响声,风发出尖利的啸声,像是以狂笑戏弄着杨树的怯懦。 两位阿姨低着头,弯着腰,从我身旁走过去。一位年轻的叔叔骑着自行车,尽管他费劲地蹬着,却在继续地前进。我敬佩这位骑自行车的叔叔,不由地加快了脚步。 风越刮越大。我越走越没劲。我想起前几天也刮过一场大风,恰好我有病在家,柔软的被褥,甜甜的桔子汁,还有爷爷慈祥的笑脸,那才舒服哪,可现在我身上一点力气都没有了,随风左摇右晃,费了好大劲儿,一步步地挪动着,哎,还有一半路呢,该怎么办呀!突然,心里生出个怪念头:如果我正好有病在家就好了这时,我却不得不贴着墙根慢慢地向前走。 当我转了个弯,竟被眼前的景象震住。一位叔叔骑在高高的水泥电线杆上,正埋头认真地拧那个大螺丝,好像他没有感觉大风的威力,甚至也不在乎风会把他从半空摔下来。下面还有三位叔叔,满头大汗地摇着绕满电线的转盘。我立刻明白,他们正在接被风刮断的线,怎么就不怕大风呢? 眼前的情景又使我联想当过骑兵的爷爷讲过的在沙漠里剿匪的故事,耳边似乎听到“连队,前进!”的命令,看到在漫天的风沙里,爷爷高举马刀把潜逃的匪徒砍倒。可我从没听爷爷说过怕风,眼前的工人叔叔也不怕风,还有正在边防线上巡逻的解放军叔叔们更不会怕风 尽管风仍然在呼啸着,我却一路小跑向学校冲去。风刮得真大,我真正理解爷爷说过的一句话:风不吹,冻土不开。风吹,树才能变绿、发芽。

篇三:《大学校园流行语论文》

大学校园流行语论文

摘要:语言形象生动是写作文的一个重要因素,但如果学生在作文中运用大量网络语言,使得文章语法逻辑杂乱,随意性强、错别字较多,语言啰嗦且没有实际意义,这会严重干扰阅读,让人不知所云。因此,在使用网络语言时,我们要怀有审慎的态度。

流行语是指“在一定时期、一定社会群体内被人们普遍使用的话语形式。一般为口语,带有一定的方言性,是一定时期内社会政治、经济、文化、环境及人们心理活动等因素的综合产物,并在传媒的推动下盛行的词、短语、句子或特定的句子模式。”[1]

在流传较广的是Player Killing,原指在游戏中高等级玩家随意杀害低等级玩家的行为,后引申发展为“对决”等含义。浙江农林大学举办的“十佳歌手”、“非常新生”、“闪亮新主播”等比赛都运用了“PK”赛制,选手通过“PK”决出胜负。

2.1.3大学生在贴吧、论坛以及私人空间、微博等使用网络语言来抒发情感

随着电视剧《后宫甄嬛传》的热播,剧中的台词也因其“古色古香”、包含古诗风韵而被广大网友效仿,并被称为甄嬛体,不少观众张口便是“本宫”,描述事物也喜用“极好”、“真真”等词,瞬间,“甄嬛体”红遍网络。大学生们也在各种公共以及私人空间运用“甄嬛体”。例如《学外语版》:方才察觉自己未来的英语水平再提升空间极是微小,私心想着下一步得大力提高一下汉语能力,从而定可中外兼修,方不负恩泽,对于学贯中西想必也是极好的!大学生通过这

篇四:《我的老师作文650字》

我的老师作文650字 作者/ 江苏 李琬欣 江苏如市港城实验学校小学部五

(3)班 李琬欣 每一天,我都渴望见到她那熟悉的身影,我喜欢她那优美动听的声

音,我难忘和她眼睛相遇时的那一刻的温暖,她就是我心中永远的明灯——汪老师。 汪老师长得美丽动人,精致的鹅蛋脸上有一双水灵灵的大眼睛,还能代替嘴巴“说话”呢!小巧玲珑的鼻子搭配上一张能说会道的樱桃小嘴,浅浅一笑,右边的嘴角露出一个浅浅的小酒窝,看着让人心里甜滋滋的。汪老师不像红牡丹那样艳丽火烈,而是像一朵纯洁的百合静

静绽放,默默地散发着淡雅清芳!在她身边,我就像一只海鸥,越飞越高,冲向湛蓝的天空。 记得有一次,汪老师布置了一篇作文,题为《我不想》我的题目是《我不想当好学生》。第二天,只见徐晨阳急急忙忙地跟我说“汪老师叫你,”我想:什么事呢?

刚想问一问,可徐晨阳已经走亍,我怀着一颗忐忑不安的心情来到了办公室,会不会批评我呢?我迟迟不敢进门,汪老师向我招招手,我慢慢地移到了老师面前,汪老师说:“我叫你来,是想和你谈谈作文的事。”我脱口而出:“是我写得不好吗?”汪老师笑了笑,说:“不是,你写得很好,但老师想告诉你,好学生虽然有时候会感觉压力大,但从小养成严格要求自己的良好习惯,长大了才会成为一个对社会有用的人,也会有种成就感、满足感。”我不禁想起每当我取得进步时老师夸我时那一刻的甜蜜,汪老师又说:“你别看一些同学用在玩上的时间挺多的,但心里会怎么想?恐怕也会有着惶恐不安吧,希望你能明白好学生的快乐,加油,老师相信你!”在这刻,我忽然明白了许多,我回答:“汪老师,我一定会努力,做一个全面发展的好学生!” 就这样,汪老师总是像春风化雨般,滋润着我的心田。我要在心中说声“谢谢您!” 虽然,汪老师不教我们了,可汪老师甜美的笑容和那双会“说话”的眼睛永远是我心中最美的风景。

篇五:《话题作文精彩构思80则–话题28:校园流行语》

话题作文精彩构思80则--话题28:校园流行语

话题28:校园流行语??

所谓流行语,就是指在一定时间、一定范围内广为传播使用的语言。每个生活群体,都有自己专用的流行语。如四川、重庆足球迷的“雄起”。校园,作为学生学习、生活的场所,肯定也有自己独具特色的流行语。它们或有特殊的意义,或与众不同,或是自己发明创造的… …它们可能是一个词,也可能是一句话,甚至是一个手势,或者是一个图画、符号……这些流行语,幽默、风趣、机智,反映了学校生活的一个侧面,构成了丰富多彩的校园文化的一部分。??

? 请以“校园流行语”为话题,写一篇文章。?

[精彩构思]?{学校流行语作文650字}.

1、我们的“老板”

从校园流行语之一“老板”入手,写一篇记叙文。?

老板者,老班――班主任也。几乎每个班的班主任都整天给我们学生施压,恨不得榨出我们所有的油水,这不像资本家老板还能像谁?我们班的班主任也不例外,你看明天就要过周末了,他布置一大堆习题不说,还让我们珍惜时间,“莫等闲,白了少年头”,真是“老板”呀!?

2、“英雄”不“酷”

采有拟人化的手法,通过“好酷哇”和“真心英雄”两个校园流行语的对话,表现中学生容易受社会事物影响的特点。

酷:真大哥好!您不在家歇着跑到学校来干嘛?

真:大家都把我忘了我难过呀。你看当初我多风光,人人都把我挂在口头。 酷:可那已经过去了。现在中学生又喜欢我了。?

真:你别太得意了,早晚你也跟我们一样命运。你看那“抱一抱”“心太软”,现在不也跟我一样在家里窝着??

酷:对不起真大哥。想到将来我真是好怕怕哦!?

3、流行先锋 ?

同桌阿锋不仅热衷于流行服饰,还热衷于流行语,从最初的“好酷哇”、“帅呆了”到如今的“偶像(呕吐的对象)”、“德国汽车(Bens即笨死)”。随着他的流行语的升级,我饱受其害,每次还一头雾水,周围同学已哄堂大笑。后来,他更是变本加厉,一句“我们好佩服( 呸服)你的眼力”男老师也落入他的圈套……

篇六:《关于网络流行语的作文》{学校流行语作文650字}.

关于网络流行语的作文

今天,你做好准备了吗

2010级19班刘少艺

近几年来,网络流行语正以不可抵挡之势席卷而来。从年流行的“神马都是浮云”,“蒜你狠”,到年的“正能量”、“屌丝”。这些网络流行语正冲击着我们的汉字文化区域。面对这些,大多数人选择了接受并苯还承担着传播的角色,但仍有少部分人坚持着规范汉字的原则。

网络让世界变成一个村,在文化传播与信息交流上起着越来越重要的作用,网络让你的“天涯若比邻”的梦得以完成,但是,你确定作好准备了吗?当网络游戏让你迷失心智时;当电脑辐射危害你的健康时。面对这些,你真的做好准备了吗?

面对日益上涨的物价,网络流行语反映了人们的不满与无奈。前些日子,网上流行了一句:“古时候,流光容易把人抛,红了樱桃,绿了芭蕉;现如今,物价容易把人抛,薄了烧饼,小了蛋糕。”这一极具调侃色彩的话语,在网络上一窜而红,成为广大网民对物价上涨的新的诠释。这幽默的语言中,反映的是广大网民对物价的不满与无奈。除此之外,还有前几年流行的“蒜你狠”、“糖高宗”等,恢谐地运用一语双关,极度表示对物价上涨的不满和恐慌。 网络流行语通常是与现下流行的事物挂钩的。前不久的“神马都是浮云”则是根据现在人们压力过大,所衍生出来的一类流行体,用东北幽默的语言特点将其形象的描绘了出来。

我们不否定,网民们运用汉字来进行一系列对情感的宣泄。但是这样一窜而红的网络用语真的好吗?

前不久,曾有学校明确指出,在作文里不得出现网络流行语,如“神马”、“给力”在这里我们先不说他们的做法是否正确,但是仍可反映规范汉字的重要性。

我们无法阻止网络流行语渗透我们的日常生活,但我们必需规范汉字,汉字是中华民族几千年来智慧的结晶,藏着中华民族伟大的精神。

作为炎黄子孙的你我,不正应该维护我们民族的民血与荣耀吗?当然我们也不能一味去抵制网络流行语,因为这些能在日常生活之余给我们带来快乐,我们应当用正确的眼光来看待网络流行体。

今天,你准备好了吗?

转载请注明:中小学优秀作文大全_作文模板_写作指导_范文大全 » 学校流行语作文650字 网络流行语600字作文