【 – 字数作文】
篇一:《中职《语文》试卷2014学年第一学期及答案》
姓名： 一、基础知识（共20分）
1、A、百舸争流（gě） B、长篙．（gāo） 漫溯． C、寥廓（guī） 携带（D．．、揕(zhèn) 淬（2 A．夙愿 纷繁芜杂 B．求劲 感人肺俯 C．太息 乌蒙磅薄 D．寥廓 峥嵘岁月 3. ①这些胡同两边 是 ② 有剃头挑子的“ ③我们 A. 通常 也许 然而 大都 C. 大都 都还 偶尔 通常 4.A.B.C.D便捷、
环境舒适、事前告知等5A、餐风露宿 B⑵伍子胥一路上 。
二十四史”中的《史记》、《汉
这样解决问题，究 ．．．．，深感有负他 在此一举了。
面的无，并不等于
响。”没画出来的，
要比画出来的，更耐思索。
更淡了。一杯在手，
笔墨所能形容。
面效应。
简单地以是或非来判断
就会成坐标中的一
繁复的感情关系。
轻松些。譬如交
朋友，好得像穿一条裤子，自然是够浓的了。“漆的朋友，反目
不虞之隙。
要，但欲望膨胀到
过世。得则大
么，得和失，成和
境界。
人生在世，求淡之美，得禅趣，不亦乐乎？
篇二:《人教版语文九年级上学期期中试卷答案》
人教版语文九年级上学期期中试卷
(考试时间120分钟，满分120分)
一、积累与运用 (28分)
1．下列加点字注音全对的一项是 ( ) （2分）
A．稍逊(xùn) 分外(fèn) 风骚（sāo） 根生蒂固(dì) B．喑哑(ān) 丝缕(1ǚ) 襁褓（qiáng bǎo）廓然无累(kuò) C．留滞(zhì) 陨落（yǔn） 窥探（kūi） 一抔黄土(póu) D．深邃(suì) 至境(jìng) 挣脱(zhēng) 耿耿于怀(gěng)
2、下列词语中没有错别字的一项是（ ） （2分）
A 化为无有 言行相顾 恪尽职守 黎民百姓 B 无与伦比 涕泗横流 脑羞成怒 媚上欺下 C 怒不可遏 自知之明 孤军奋战 断章取意 D 廓然无累 气吞斗牛 强聒不舍 重蹈覆辙
3、下面句中加点成语运用恰当的一项是（ ）（ 2分 ） A、两个阔别多年的老友意外地在一条小巷里狭路相逢；两人又是握手又是拥抱，别提多高兴了。
B、你们学校打排球的水平实在高,我们甘拜下风。 C、中国乒乓球队在世界赛场屡创佳绩,实属妙手偶得。 D、我们就是要虚张声势，把全班同学的学习热情鼓动起来。
4、下列没有语病的一项是（ ） （2分）
A、为了做好这项工作，我们每个人都应该发挥自己充分的作用。 B、进入新世纪以来，教育问题越来越受到社会关注。 C、老师那和蔼可亲的笑脸谆谆的教导常常浮现在我眼前。
D、我们应该刻苦学习，否则不学习，就很难把自己培养成有用的人才。
5.名著阅读题：（10分）
(1)、《水浒传》是我国第一部歌颂农民起义的长篇现了“ ”的主题，塑造了一批栩栩如生的人物形象。（2分） ⑵“那七个贩子的客人，立于松树旁边，指着这一十五人说倒：‘倒也！倒也！’只见这十五个人头重脚轻，一个个面面相觑，都软倒了。那个客人从树林里推出这七辆江州车儿，把车子上枣子丢在地上，交过十一担金珠宝贝都装在车子内，遮好了，叫声：‘聒噪！’一直望黄泥冈下推下去。”（4分） 这段话描述的是哪一个情节？__________________
涉及哪些主要人物？__________ ____________ _________
（3）《水浒传》中108位好汉个个都有一段精彩的故事，人人都有一个特征鲜明的外号。（4分）
（1）请用一句话写出《水浒传》中你最熟悉的故事：
如：智取生辰纲、三打祝家庄、___________ ___________ （2）请写出《水浒传》中你喜欢的一位好汉的外号，并说出此外号表现出的人物特征。如鼓上蚤时迁 轻功上乘 善于偷盗；行者武 松，武艺高强，有勇有谋，崇尚忠义，有仇必复，有恩必报;____________________;_____________________.
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6、名句填空（8分):
（1）《沁园春·雪》中表现全词主旨的句子是 ， ， 。 （2）更深月色半人家， 。 （3） ，欲语泪先流。
（4）4．王维《使至塞上》中“大漠孤烟直，长河落日圆”两句描绘了一幅边塞雄浑苍凉的奇丽画卷，由此常会使人联想到范仲淹《渔家傲·塞下秋来风景异》一词中的两句： ， 。 （5）过尽千帆皆不是， 。
学生： 老师：这个例子举得好，看来你是真的明白了。
二、现代文阅读（共21分） （一）、阅读下面文章,然后完8—11成题 (10分)
不可放弃的努力
有所不为，才能有所为。人生有很多东西是可以放弃的，但万万不可轻言放弃的是：努力。
7.综合性学习（2分）
下面是老师与学生的一段对话，请在横线处补写恰当的内容
学生：老师，《现代汉语词典》怎么把“包装”“下课”作为新词语了？
老师：因为这些词语在发展过程中，增加了新的意义和用法举例说，“下课”，原指上课结束，现在又有了被解职的意思如，某男篮主教练执教不力而下课。 学生：哦，我明白了！
老师：那你能不能参照老师的说法，从“包装”“充电”“山寨”三个词语中选择一个来说明这种情况呢？
你是否知道大鱼和小鱼的习性？大鱼喜欢吃小鱼，小鱼总是躲避大鱼。有人曾经用这两种鱼做了一个实验：
用玻璃板把一个水池隔成两半，把一条大鱼和一条小鱼分别放在玻璃隔板的两侧。开始时，大鱼要吃小鱼，飞快地向小鱼游去，可一次次都撞在玻璃隔板上，游不过去。过了一会儿工夫，大鱼放弃了努力，不再向小鱼那边游去。更有趣的是，当实验者将玻璃板抽出来之后，大鱼也不再尝试去吃小鱼了！大鱼失掉了去吃小鱼的信心，放弃了努力。
其实，作为万物之灵的人，有时也会犯大鱼那样的错误。记得4分钟跑完1英里的故事吧？自古希腊以来，人们一直试图达到4分钟跑完1英里的目标。为了达到这个目标，人们曾让狮子追赶奔跑者，也曾喝过真正的老虎奶，但是都没实现目标。于是许许多多的医生、教练员和运动员断言：人在4分钟内跑完一英里路程是绝对不可能的，因为我们骨骼结构不对头，肺活量不够大，风的阻力又太大。理由实在很多很多。
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然而，有一个人首先开创了4分钟跑完1英里的纪录，证明许许多多的医生、教练员和运动员的断言都错了。这个人就是罗杰·班尼斯特。更令人惊叹的是，一马当先竟引来了万马奔腾。在此之后的一年里，又有300名运动员在4分钟内跑完11、请你为本文再补充两个证明中心论点的例子，叙述要简明扼要。（4分） _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 了1英里的路程。
训练技术并没有重大突破，人类的骨骼结构也没有大的改变，数十年前被认为是根本不可能的事情，为什么今天变成了现实？是因为有人没有放弃努力，是因为有了榜样的力量。
在由失败通往胜利的路上，有时候障碍的确存在，甚至很多；但有时候障碍已经消失，或已在不知不觉中被我们克服，可我们还误认为障碍仍然存在，不可逾越。可以说，有好多障碍并不是存在于外界，而是存在于我们的心里。
几乎每个胜利者，都曾经是个失败者。胜利者与失败者的重要区别是：胜利者屡败屡战，决不轻易放弃努力；失败者偶遇挫折，却很快放弃了努力。
在由失败通往胜利的征途上有道河，那道河叫放弃。 在由失败通往胜利的征途上有座桥，那座桥叫努力。 8、本文的中心论点是什么？（2分）
____________________________________________________________________ 9、文章举了哪些事例来证明论点？（2分）
__________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 10、谈谈你对文中加线句的理解。（2分）
可以说，有好多障碍并不是存在于外界，而是存在于我们的心里。
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（二）12——15（11分）
天职
（1）海尔曼是个倔老头子，像他那把用最好的钢材做成的手术刀一样坚硬、锋利。 （2）一天夜里，他的诊所被一个小偷撬开，一点现金和几样珍贵的药物，都被小偷放在提兜里准备带走。不巧，慌忙中小偷撞倒吊瓶支架，又被氧气罐绊倒，摔折了大腿，要跑也跑不起来了。这时，海尔曼和助手从楼上下来，助手说：“打电话让警察把他带走吧！”
（3）“不，在我的诊所的病人不能这样出去！”
（4）把小偷抬上手术台，海尔曼连夜给他做了接肢的手术，并给打上了石膏绷带，一直在诊所里把他彻底治好才着手交给警察。
（5）助手说：“他偷了您的财物，您怎么还如此给他治疗呢？” （6）“救死扶伤是医生的天职。”
（7）小偷自然感激得五体投地，在交警察前，他恳求把他放了。他说：“海尔曼博士，您不愧是上帝的儿子，我愿意再次得到您的拯救，不到那阴森的牢房里领面包""” 海尔曼博士的手一摊说：“先生，对您这个要求，我这把手术刀就无能为力了。” ""
（8）这年，德国发动第二次世界大战，占领了布拉沙，一个盖世太保头目被波兰地下战士一枪打了中胸部。随军医生没人能做这样的大手术，便把他化了装送到海尔曼的诊所，海尔曼一眼就认出了这是个最凶残的德国刑警队警官，在这个城市里
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不知有多少波兰人丧生在这个人的枪口下。他心中猛然一震，暗自喟叹，这也是上帝的旨意啊！
（9）海尔曼支走了所有的助手和医护人员，他洗手、刮脸、重新穿好上教堂才穿的那套西服，罩上一件最新的白外套。 然后，拿起他最大的那把手术刀，一下剖开那个盖世太保的胸膛。他没有去找子弹，而是把手术刀插在这个人的心上"" ⑽在受审时，德国人说：“你玷污了你的手术刀。” ⑾“没有，它用得其所。” ⑿“你忘记了医生的天职。”
⒀“没有，此时此刻反法西斯就是最高的天职。”他一字一顿，字字千钧，全市人都听到啦。
12.本文的主人公具有怎样的性格特点？（2分）
枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。
进尽忠言, 则攸之、祎、允之任也。 愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴隆之言，则责攸之、韦、允等之慢，以彰其咎;陛下亦宜自谋，
16、给黑体字注音 (3分） 13.全文写了两件事，在第一件事中主人公对“天职”的理解是________________；在第二件事中对“天职”的理解是_____________________________。（4分） 14．文中画线句子是什么描写？有什么作用？（3分）
15.海尔曼医生面对小偷的恳求，他的回答表达了什么意思？？（2分）
卑鄙( ) 猥( ) 夙夜( ) 庶竭驽钝( ) 咎( ) 咨诹( )
17 下列各组短语中，加点词词义完全相同的一组是( ) (2分) A深入不毛–吹毛求疵 B庶竭驽钝–声嘶力竭 C兴复之效–东施效颦 D咨诹善道–道听途说 18、翻译句子（6分）
三、古诗文阅读（共21分） （一）、阅读下面语段。（共16分）
臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自
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(1)苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。
__________________________________________________
(2) 愿陛下托臣以讨贼兴复之效。
__________________________________________________ (3) 此臣之所以报先帝而忠陛下之职分也。 ___________________________________________________ 19、原文填空(4分）
请从文中摘录表现诸葛亮对后主殷切希望的句子 _____________________ 写出文中与“先帝不以臣卑鄙',中的“卑鄙'一词相呼应的语句______________。 第①段中陈述作者临危受命的千古名句是 ________________________ 。
（二）、阅读下面一首诗，完成21—22题。（共5分）
新 柳
杨万里
柳条百尺拂银塘，且莫深青只浅黄。 未必柳条能蘸水，水中柳影引他长。
21．诗中的“新柳”有什么特点？（2分）
22．“水中柳影引他长”中的“引”字，有什么妙处？（3分）
四、写作实践（共50分）
有人说：“有两种东西，一旦失去后才知道可贵：一是青春，二是健康。”其实，
第②段说“先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也”，“大事”在本段中具体指什么?用原文中的4个四字短语回答。__________________________________ 。
20、这两段文字回顾了对作者人生有重大影响的三件往事，它们分别可以概括为____________，临危委重任和___________。(2分)
失去后才知道可贵的又何止于此。
请以“珍惜__________”为题写一篇不少于600字的文章。文体不限（除诗歌外）
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篇三:《九年级上册语文期中试卷及答案》
九年级上册语文期中试卷附部分答案
(考试时间120分钟，满分120分)
一、积累与运用 (27分)
1．下列各组词语中加点字的读音，全都正确的一项 （ ） （3分）
A．阴晦（huì） 教诲（huǐ ） B. 诅咒（zǔ） 沮丧（jǔ） ．．．．
C．牛犊（dú） 亵渎（dù） D. 觅食（nì） 静谧（mì） ．．．．
2、下列加点词语使用不准确的一句是( )(3分)
A．人总有一天会衰老，变得老态龙钟。 ．．．．
B．“宏志班”的学生生活条件十分艰苦，但他们却不以为然，一心扑在学习上。 ．．．．
C．在这次北京国际科技博览会上，展出的产品包罗万象，琳琅满目。 ．．．．
D．我们严正警告陈水扁不要错估形势，立即悬崖勒马，停止一切分裂活动。 ．．．．
3、下列句子没有语病的一句是( ) (3分){失去才知道可贵600}.
A．是否有信心是一个人在事业上取得成功的关键。
B．减轻学生过重的课业负担，是中学教学工作的当务之急。
C．目前,我国各方面人才的数量和质量还不能满足经济和社会发展。
D．刘晓庆及其公司房产被依法拍卖。
4、 《水浒传》是我国第一部歌颂农民起义的长篇“ ”的主题，塑造了一大批栩栩如生的人物形象，如 、
、（5分）
5、名句填空（8分):
（1）《沁园春·雪》中表现全词主旨的句子
是 ， ， 。
（2）更深月色半人家， 。
（3） ，欲语泪先流。
（4）4．王维《使至塞上》中“大漠孤烟直，长河落日圆”两句描绘了一幅边塞雄浑苍
凉的奇丽画卷，由此常会使人联想到范仲淹《渔家傲·塞下秋来风景异》一词中的两
句： ， 。
（5）过尽千帆皆不是， 。
6.综合性学习（5分）
下面是老师与学生的一段圣话，请在横线处补写恰当的内容
学生：老师，《现代汉语词典》怎么把“包装”“下课”作为新词语了？
老师：因为这些词语在发展过程中，增加了新的意义和用法举例说，“下课”，原指上课结束，
现在又有了被解职的意思如，某男篮主教练执教不力而下课。
学生：哦，我明白了！