最新消息:学生作文网,您身边的作文指导专家!

家里交响乐作文800字 青春交响乐的作文800

字数作文 zuowen 2浏览

【 – 字数作文】

篇一:《厨房里的交响曲(500字)作文》

精选作文:厨房里的交响曲(500字)作文

妈妈的手像是音乐家手里的指挥棒,为什么?因为每天妈妈在厨房里挥着指挥棒演奏着交响曲,这不,妈妈买完菜回来了,交响曲又要开始了。 哗哗哗&&这是水滴的独门演唱,妈妈开始给青菜们洗澡了,西红柿姐姐和青椒妹妹快活的跳进水里泡澡了。沙沙沙&&这是米和水滴的合唱。听声音,便知道妈妈正在淘米。剁剁剁&&看来是菜板和菜刀出动了,菜刀在菜板上欢快的跳踢踏舞。不一会儿,前奏结束了。 妈妈有开始演奏起来,锅里的油发出刺耳的响声,滋滋滋&&是油在锅里施工吗?噼里啪啦看来有些油儿太调皮了,迫不及待的想飞溅到锅外,慢慢的,声音小下来了,估计妈妈把火关小了。咯这是鸡蛋在碗里打着小鼓,蛋黄和蛋白像坐滑滑梯一样溜进了碗里,哒哒哒&&,原来是妈妈在打鸡蛋。滋啦、噼里啪啦&&鸡蛋跑入油里,西红柿也来凑热闹,噼里啪啦他们打得好大声啊!最火热的一段结束了。 嚓嚓&&菜铲最后出动了,把菜们统统赶出了锅,把它们扫下台了。开饭啦!妈妈大喊一声后,厨房里的交响曲结束了,一顿香喷喷的饭菜出现了。 妈妈就是这样用她这双充满灵气的手在厨房里演奏交响曲,而这只指挥棒也挥洒着妈妈点点滴滴,真真切切的爱。六年级:钟清华

篇一:厨房里的交响曲

首页 > > 园本教研 > 教学活动设计

语言:童话“厨房里的交响曲”

?

? 厨房里的交响曲 目标

? 通过童话中碗、盘、勺、筷子的变法感受童话故事的幽默、诙谐。? 能理解瓷器和乐器的对应关系。

? 尝试改编童话中厨房用具的变法。

准备

? 了解自己家里的厨房用具,事先认识了一些乐器,知道他们的主

要特征。

? 挂图,厨房用具,供表演用的魔杖、厨师帽、自制的厨房用具头饰

等。

过程

? 师说:“小朋友们喜不喜欢变魔术啊?那今天老师就讲个关于变

魔术的故事好不好,你们想听吗?那你们可得仔细听好了,看故事

里的魔术师把我们平时用的餐具都变成了什么乐器?故事讲完老{家里交响乐作文800字}.

师可是要提问的,故事的名字叫做厨房里的交响曲。来跟老师说一

遍“厨房里的交响曲”{家里交响乐作文800字}.

好了大家安静。嘘,你们别讲话老师开始讲

故事了”。

? 完整欣赏童话故事,感受童话的幽默、诙谐。

——出示挂图,引导幼儿完整欣赏故事。{家里交响乐作文800字}.

——师说: “老师刚刚讲的故事叫什么呀?”“童话里有谁?”

——师说:“魔术师啊把我们吃饭的碗变成了什么乐器?把勺子变成了什么乐器?那把筷子变成了什么?他又把杯子和盘子变成了什么乐器?”

? 再次欣赏童话故事,理解瓷器和乐器的对应关系。

? 尝试改编童话中厨房用具的变法部分。

——“你觉得还有的厨房用具像什么乐器?”

? 留下悬念,激发幼儿制作乐器的兴趣、情感。

——提出问题:碗盘勺是否真的能变成乐器?让幼儿思考。{家里交响乐作文800字}.

附童话

厨房里的交响曲

夜深了,厨师房里静悄悄,碗、盘、勺、杯子、筷子都休息了。突然一道金光闪过,一个白胡子老爷爷出现了,“我是魔术师,大家快快起来吧!”听到这,碗、盘、勺,杯子,筷子都醒了。只见他的魔杖一挥,嘴里念到:“噢米噢米噢米变!”哎呀!不得了了。碗变成了大鼓,盘变成了锣,勺子变成了琵琶杯子变成了鼓,筷子变成了笛子。大家开起了音乐会。

“叮叮叮,咚咚咚!”厨师房里传来了交响乐,咦!这清脆的声音真好听,叮叮咚咚的声音传出了大门,一直传到了厨师的耳朵里,厨师被这美妙的声音吵醒了,他顺着声音来到了厨师房门口,正准备推门,魔术师的拐杖一转,碗、盘、勺、杯子、筷子又变回了原样。魔术变脸师也不见了。等到厨师推开门一看,啥也没发现,只看到碗、盘、勺、碟、筷子在睡觉。

{家里交响乐作文800字}.

厨师只好回到自己的房间,可是他怎么也没想明白这是怎么回事。直到现在他以为自己在做梦呢!

篇二:厨房里的交响乐

厨房里的交响乐

放学了,我刚回到自己居住的小区里,一阵诱人的饭菜的飘香迎面扑来,“哇,好香啊!”我不由地说。

回到家里,我一眼就看见妈妈在厨房里忙碌着。我走过去,对妈妈说:“妈妈,我回来了。我能帮你什么忙吗?”妈妈笑着对我说:“不用你帮忙了,你先洗洗手,饭一会儿就好。”妈妈的声音总是那么亲切悦耳。我坐在沙发上,听到妈妈在厨房里忙忙碌碌的声音。“哧——哗!”这准是妈妈在油锅里炒菜的声音了。于是,锅、铲开始了敲击开了,“嘭”、“啪”、“嘭嘭啪啪”“嘭——啪”妈妈灵巧的手不断地上下翻动着锅里的菜。这时,妈妈好像就是一个出色的乐器手,而那些锅碗瓢盆好像就是一个个不同的乐器,随着她手上下挥舞着,有节奏敲打出动听的乐曲。过了一会儿,就听见“嚓——嚓”的响声,这是菜出锅的时候,妈妈正往碟子里装菜呢。接着,我又听见“哗哗”的水流声,“唰唰”、“唰唰”,菜已经做好了,妈妈正在做收尾工作——洗锅呢。于是,厨房里传来了妈妈美妙的声音:“明明——过来端菜,摆碗吃饭。”我高兴地应和着:“是!爸爸,开饭啦!”

我们一家人围在桌前津津有味地吃着妈妈亲手做的饭,有说有笑,这是我们一家人最开心、最幸福的时刻。我想,这么多年来,妈妈总是任劳任怨地给我们全家人做饭,她多辛苦呀!

篇三:厨房交响曲 厨房交响曲

三年级四班 柯灵睿 我爱听歌,也爱唱歌。潮流又有激情的歌可以使我兴奋;温柔而舒缓的歌可以使我心平气和。但是,我最喜欢的是我家每天都会奏起的厨房交响曲。

一个中午,厨房交响曲像往常一样在厨房奏起了。“嚓”这是奶奶在舀米。紧接着厨房传来了“哗哗”的流水声,我一看,原来是奶奶在淘米。淘完米后,又传来一阵更加强烈的“哗哗”声,那是奶奶在洗菜。紧接着“呯呯呯”一阵干脆利落的切菜声,一个刚削了皮的土豆变成了一堆土豆丝。我不禁暗暗称赞奶奶的刀功真好。

不一会儿“呼”的一声,是奶奶打开了天燃气,开始炒菜了。只听到刚进锅的油“嗞”的一声溅开了,紧接着“噼哩啪啦”的炸油声连连不断。奶奶一下菜,油炸的更厉害了。紧接着“嚓、哧、嚓、哧”一阵翻炒声。“吃饭了”奶奶叫了一声,我连忙扑向了饭桌,饭菜真香呀!真是既享了耳福,也享了口福!

篇四:厨房交响曲 厨房交响曲

我喜欢听音乐,我喜欢听优雅的音乐,但我更喜欢听我家的“厨房交响曲”。

前奏:星期天上午,妈妈系上围裙,走进厨房,准备演奏“厨房交响曲”。首先,只听“嚓”的一声,妈妈从米袋里舀了一碗米。然后,打开水龙头,水“哗哗”地流进盆子里。接着又是一阵“沙沙”声,这是妈妈淘米的声音。米洗好后,就是把米放在电饭煲里煮。接下来,又是“哗哗”的水声妈妈开始洗菜了,“哗啦哗啦”青菜在水里欢快地舞动着身体,可是没过多久,只听“铛铛”的几声,青菜已经被妈妈切成好几段了。随着“砰”的一声,妈妈把鸡蛋打进碗里,“叮叮叮”筷子在碗里飞舞着,鸡蛋翻起了层层波浪。

高潮:妈妈打开油烟

机,油烟机发出了“呜呜”的声音,“叭”的一声,妈妈打开了煤气灶,然后往锅里倒了一些油。听,“哧”的一声,青菜被倒进了锅里,紧接着是“噼里啪啦”的声音里掺杂着一些锅和铲相碰的“嚓嚓”的声音。这是“厨房交响曲”最气势磅礴的时刻。不一会儿,一盘青菜就炒好了。妈妈打开微波炉,放入鸡蛋,“叮叮叮”这是按按钮的声音,“呜——”微波炉开始运转,两分钟后,“叮铃叮铃”的声音响起,鸡蛋已经煮好了。

尾声:吃完饭以后,厨房里又传来“叮咚咣啷”的声音,这是妈妈洗碗的声音。过了一会儿,厨房里安静了下来。到此,厨房交响曲结束了。 啊!我爱我家的“厨房交响曲”。

四年级:彭江亭

篇二:《海的交响乐(1400字)作文》

精选作文:海的交响乐(1400字)作文 我记得暴风雨之前的海洋, 我多么羡慕海中的波浪, 奔腾起伏,拥涌而来,&& 《叶甫盖尼.奥涅金》 童年的梦是蓝色的,梦见自己是一条小鱼,在无边无际的大海中尽情嬉戏,梦见碧蓝的海水是自己的纱裙,飘飘洒洒融进海天交界处。 曾经听人说过,黄海的月儿很美,清辉如梦。也曾听人说过,月下的黄海很美,朦胧如梦。于是,我便常常竭力想象这黄海的月和月下的黄海的醉人风姿。就在我五岁那年的盛夏,妈妈带我来到黄海边,我才真真正正见到了朝思暮想的大海,圆了那个蓝色的梦。 带着咸腥味儿的海浪张开双臂呼啸着狂欢着向我奔来,节奏感极强的潮水声如激昂澎湃的交响乐,我被这磅礴气势震惊了,甩掉鞋子,急切奔向海洋,感受她的呼吸,在层层浪花中欢呼雀跃。涨潮了,汹涌的潮水,后浪推前浪,一排排白花花的潮水簇拥着冲过来,声似雷霆万钧,势如万马奔腾。大海霎时间变成了无边无际的战场,海风吹着尖厉的号角,海浪似乎是千百个英勇的战士,向海岸猛烈地进攻着,发出隆隆呼喊。在浩瀚无边的大海里,蕴藏着多少力量,这茫茫的海水引起多少诗人无限的遐想。 夜幕初垂,清风徐来,天空一碧如洗,好像被清水洗过的蓝宝石,傍晚西边的天上几缕流云,这些流云在落日的映照下转眼间变成一道淡绿、一道橙黄、一道血红、一道绛紫,就像美丽的仙女在空中抖动着五彩斑斓的锦缎,大海也被这落日染成了彩色,海风轻轻拂过我的脸颊,此刻的大海是那样静谧安详,间或一只海鸥掠过,留下几声低吟浅唱,海浪轻柔有节奏地拍打着岸边的礁石,仿佛妈妈口中飘出的《摇篮曲》,又如一位慈祥的老人在给膝下的孙儿讲述一个永远也讲不完的故事,抑扬顿挫,娓娓动听&&此时,月儿正逐渐清晰起来。眼前的黄海,处于清晰与朦胧之间,像处于醒与睡之间,有一番别致的情趣。月光弥漫在黄海上,我不由陶醉了,感觉似乎处于一曲异常美妙、和谐的乐章里面,心也随着音符跳跃起来。忽然想到了春江潮水连海平,海上明月共潮生。滟滟随波千万里,何处春江无月明&&耳畔好像响起了那优美动听的琵琶曲《春江花月夜》。于是,在盛夏,在黄海边,我似乎又回到了温婉可人、清新自然的春天。 慢慢的走在沙滩上,那浅浅的脚印,一深一浅。是我窄窄的回忆。海水突然变得温柔了,轻吻着我的双足。浸湿了我回忆的路程。海水不停的冲刷着沙滩,仿佛是要抹去人们为它留下的那些记忆。一个又一个的贝壳,被高高的浪花冲到我的脚下,就遗失在我的脚边。我轻轻的弯下腰,拾起这个被浪花冲上海滩搁浅的贝壳,将其收之囊中,又是一个浪花,又是卷着被遗弃的贝壳,拍打着海岸线。吻着海岸这条特有的弧线。我说,贝壳,现在该我带你回家了。离开那个海底的深蓝,我带你回家。我再次弯腰,拾起了一个又一个&&。我有一个地方,给你温暖的家。拾完贝壳,我来到了礁石,那块最最突兀的礁石,海风,狠狠的拍打到我的身上&&忽然,想吟一首诗歌,记下海边难忘的回忆: 吧嗒,吧嗒,吧嗒&& 这是沙滩在和脚板说话, 它们的话儿说了多少, 沙滩上就留下多少小脚丫。 沙滩是渔家孩子的乐园, 小伙伴们在这嬉戏,玩耍, 渴了,用清甜的湖水当茶, 累了,有细沙堆成的沙发休息。 拾几枚新奇的贝壳,网几碗滩头浮游的鱼虾, 留一滩密密麻麻的小脚印, 带一个快乐的梦儿回家。 吧嗒,吧嗒,吧嗒&& 这是沙滩在和脚板说话, 浪花对它们说: 小脚丫长大,快长大。 大海在我心中已不再是一个梦,而是一盏灯,一盏净化心灵的圣灯!三年级:廖晟瑶

篇一:海底音乐会-小学作文150字

海底音乐会

湛蓝的海底,五彩斑斓,在这个美丽的地方,今天要举办海底音乐会,海里的居民都很兴奋。水母是乐团的总指挥,当它舞起指挥棒,音乐会开始了,章鱼弹钢琴,螃蟹打圆鼓,两条海蛇拉起绳子挂上三角铁,让乌龟敲击美妙的音乐打动了所有的小动物,大家都陶醉了。{家里交响乐作文800字}.

篇二:快与慢的交响乐——作文评讲

快,时代的发展是加速度的,一百年前,电灯、汽车、绝对没有现在发达,而网络通信还没有产生。社会发展,谁快谁就赢得先机。 兵法上总讲究兵贵神速,元兵也正是凭借着速度才打破了南宋的层层关卡。

非典来临,是那一声声果断的命令,一道道快速拉起的隔离带,一个个匆匆忙忙的身影,才控制住了病情的发展,才挽救了一个又一个垂危的生命。

洪水暴发,是那一艘艘如离弦之箭在水上穿梭的冲锋舟,一个个矫健而迅速的救人动作,一道道飞速摞起的沙包围墙,才保护了家园,最大程度地保住了人民的财产。

慢,并不是对光阴的虚掷,而是为了能让我们更好地出发。

这种豁达在苏轼的词中也表现得淋漓尽致。他曾在《定风波》写道:“莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行。”雨来了,并不急,他有一种慢的态度:“竹杖芒鞋轻胜马”、“一蓑烟雨任平生”。这种慢,是一种豁达,也是对生活的一种享受。了解生活,热爱生活,看到生活中的种不顺和种得意,就对生活有一种慢慢享受的态度,从而变得豁达而宽厚。

{家里交响乐作文800字}.

一本《本草纲目》二十年,一部《资治通鉴》十九年,一本《红楼梦》十年,慢慢磨出来的东西才是精品,才是后人的一种享受。当然后人享受时也要慢慢来,如果 一天就将《红楼梦》读完,那也就没有乐趣了。《本草纲目》能够滋润中华民族上千年,而《红楼梦》养活了成千红学家,这都是得益于慢。

快和慢,是两种速度,两种节奏,它们并不冲突,正如整齐和凌乱,感性和理性,宁静和喧嚣,妥协和抗争,主流和另类,是彼此依存的,缺少了谁都不会完美。我们当然得有效率地办好事情,正如地铁的速度及计算。我们有时也应该搭搭电车,慢慢看过周围的风景,才不会迷失在速度的快感,让我们以为只有一种角度一个方向一处目的地。缓慢也是一种速度。

音乐节奏有快和慢,快的时候表达一种欢快喜悦激动兴奋的情感,慢的时候表达一种柔和抒情哀怨悲伤深情等等的情感。节奏的快和慢谱写一首首美妙动听的歌曲。

球场上有句话:“谁控制了比赛的节奏,谁就控制了整场比赛。”而节奏的控制关键就在速度的把握,该快则快,快如闪电;该慢则慢,慢得让对手心焦。让对手跟着你的节奏打,是至关重要的。为什么尤文图斯能取得意甲冠军,原因在于他有强大的中场,善于控制比赛的节奏,穷于应付,从而嬴得胜利。

钟表外的时间,即是建构生命意义和价值的时间,是精神和审美的时间,是体现生命中美好的时间。

{家里交响乐作文800字}.

“人生犹如时钟,他的完美不在于走得快,而在于走得准”

要学会善用时间,就不应哀叹生命的短暂,要打造精彩的人生。

上天赐给我们的时间是多少?不知道,也不需要知道。

善用时间,我们的生命也能像流星,像昙花一样,在有限的时间里呈现出无限的价值。

民族英雄岳飞被害风波亭,年仅39岁,正当壮年,上天留给他的时间实在太少,但他在金人入侵,朝廷偏安的多事之秋,刺上“精忠报国”,写下“还我河山”,高吟“莫等闲,白了少年头,空悲切。”决心抗金,打得金人惊叹“撼山易,撼岳家军难!”他短短的时间生命却是浓缩的精华。

善用时间就是善待生命。

法国作家巴尔扎克把时间比作资本,德国诗人歌德把时间看成是自己的财产。鲁迅先生对时间的认识更深刻。他说:“时间就是生命。无端地空耗别人的时间,其实无异于谋财害命。”

1、快与慢

兵法云“兵贵神速”,谈交战用兵的快;谚语说“欲速则不达”,“心急吃不了热豆腐”,显慢的真谛。“快”与“慢”似一对冤家,各据半壁江山,互不相让。而我说,快慢各有长,把快与慢结合在一起,才是上上策。(简单引用材料,提出自己观点)

(以下分述快和慢的各自价值及功用)

快是一种象征。它代表着时代的步伐。走马观花,浮光掠影,在快节奏的今天,这是我们必须的行走方式。我们追求快,追求速度,来也匆匆,去也匆匆,虽然对此时而无奈,却也享受其乐。看改革开放以来,如雷贯耳的“深圳速度”,激励着多少的昂扬斗志;看高潮迭起的奥运会赛场,博尔特、菲尔普斯一次次用速度征服对手,征服观众,书写历史。快,是一种进步,一种能力,一门艺术。我们紧跟其后,一步步感受快的气息与魅力。我们需要快,我们必须快。

慢是一份积淀。不再去回首因慢而挨打的中国近代史,无需去担心“快”将人间的温情冷却。走过千山玩水,慢早已沉淀一份淡然,成就一份豁达。细嚼慢咽,精雕细琢,用慢创造的往往是永恒的精品,仅要文火足矣。司马迁著《史记》耗时十三载,司马光著《资治通鉴》走过十九年,李时珍一本《本草纲目》用二十年的光阴;曹雪芹一部《红楼梦》梦过十年精品,是这样炼出来的。慢中的豁达与智慧,早已渗透在点滴之中。慢,慢慢的享受,慢慢的酝酿,收获一份从容的生命姿态。(豁达与智慧缺少展开论证) 殊不知,快与慢的完美融合则是一种智慧,一种生活的艺术。在享受快与慢的同时,更应该找到它们的交集。(进一步明确完善自己的观点)

(以下分两个角度论证)

楚河汉界,仕相炮马,各显神通。是“卒”厉害还是“车”凶悍?小卒一步一个脚印,却也勇往直前,绝不回头,

无所畏惧。深入腹地,你将仕能奈何几分!车来势汹汹,横冲直撞,了无障碍便直闯无忌,谁见了都怕三分。可是,烽火战场,它们谁都少不得,谁又能说清是快车好还是慢卒好呢。此时的战场,正是联合车与卒的力量,快慢相辅,冲锋陷阵。(不同的角色快慢结合) 捧起一本好书,是一目十行还是咬文嚼字?快读一气呵成,掌握文本主旨,领悟精髓;慢读品字赏词,感受字里行间的细腻。显然,二者皆不可少,各有其妙。这便是联合的智慧。(一个人读书快慢结合) 生活中的许许多多都是快慢并行的。而控制节奏,驾驭快慢则是一门高超的学问,一种智慧。尺有所短寸有所长,我们不能一味地追求速度或是慢节拍,当快则快,当慢则慢,要知道,快慢相宜才是真正的境界。(总结提升到人生的一般情况){家里交响乐作文800字}.

我们的生活需要快与慢的结合,人生亦然。把握快与慢的平衡,你便是真正的赢家。(再次重申论点 扣题 收束有力)

[评语]文章条理清晰,结构完美,是符合高考应试作文的最佳范例。文首文中文尾三处点明论点。扣题。中间部分严格按关系型命题展开。先分述快和慢各自价值功用,再阐述二者之间辨证关系,提出自己的观点。在论证快慢缺一不可时,又从两个角度来展开论述,且从兵卒和读书的事例上升到人生高度。张收有度,层次井然。不足的是慢的豁达与智慧缺少例证,分层次展开不够。

2、快与慢

俗话说:“欲速则不达”,说的是想成事切不可心急,要一步步慢慢来,“慢”是成事的基础。而今天,与之相反的“快”成了生活中的主流,出门尽是“高速列车”,上网用的是“网络快车”,肚子饿了吃的是“速食面”——快,否则你便会掉队。

如此说来,“快”与“慢”真的就是这般对立吗?我们又该如何取舍呢?其实,二者并不完全对立,我们既需要“快”的速度。也需要“慢”的细致,二者皆不可缺。

学习上快慢结合,张弛有致,才能获得更高的效率。身为高中生的我们,学业负担的轻重无需多言。九科科目

转载请注明:中小学优秀作文大全_作文模板_写作指导_范文大全 » 家里交响乐作文800字 青春交响乐的作文800