最新消息:学生作文网,您身边的作文指导专家!

座小船的作文 友谊的小船作文

字数作文 zuowen 3浏览

【 – 字数作文】

篇一:《做小船(150字)作文》

精选作文:做小船(150字)作文 2013年2月19日 星期二 晴转多云 下午,我用

塑料泡沫做了一只小船。船的身子大概有铅笔盒那么长是长方形的,上面放块小木板,当做

它的地板。船头是六边形的,上边有两个气球,一个是蓝色的一个是黄色的,中间插着十字

架。给船起个什么名字呢?我还没想好呢。二年级:高薇

篇一:做小船

做小船

2013年2月19日

星期二 晴转多云

下午,我用塑料泡沫

做了一只小船。船的身子大概有铅笔盒那么长是长方形的,上面放块小木板,当做它的地板。

船头是六边形的,上边有两个气球,一个是蓝色的一个是黄色的,中间插着十字架。给船起

个什么名字呢?我还没想好呢。

二年级:高薇

篇二:一次做船的经

一次做船的经历

佳作欣赏:

在我的写字台上,摆

放着很多东西,有精美的图书,可爱的小布熊,还有被我擦得干干净净的小黑板。但在这么

多东西里,最令我骄傲的就是那只我亲手做的小纸船。

周二的一节语文课

上,高老师发给我们一人一张a4纸,我还以为是要在纸上写作文还是答题什么的,没想到老

师竟然要教我们做小纸船。高老师在讲台上做,我们在座位上跟着做。我看老师开始做了,

便也跟着做了起来。我先把白纸竖着对折两次,然后把两边折进去,再把四个角连续翻两次,

接着把一条边折过来,与另一边对齐,最后把纸翻过来。可这一下我可遇到了麻烦,我竟然

翻不过去,好不容易翻过去了纸也烂了,我有些沮丧,但我相信我一定能折好。于是,我又

拿了一张新的纸,三下五除二地把前面几步做完了。到最后一步了,可能是因为上一次的失

败,我变得有些担心。但我小心翼翼地按住船头和船尾,轻轻一翻,太好了!我成功了!我

高兴的一蹦三尺高。这只小纸船一点也没有破损,非常漂亮。

为了装扮小船,我又

把水彩笔拿来。用蓝色的笔在船舷上写上“和平号”,这是我给它起的名字。我又拿灰色的笔

在船面上画了一只叼着橄榄枝的和平鸽。最后我拿翠绿色的笔画了许多线条。很是完美。我

希望我的“和平号”能阻止战争,缓解误会,让地球上的每一个人都感到幸福,快乐!

希望我们的世界不

再有战争,希望我们的世界永远和平。

2{座小船的作文}.

3

篇三:小船悠悠 小船悠悠

材料

1.用相应的材料制作和替代故事

中出现的各种。小船。(如洋娃娃的鞋 子、积木、小碗等)、一小盆水、小毛巾。

2.在教室中取各种小材料(塑料

小盘子、石头、木块、塑料花片等)。

3.〈小船悠悠〉的故事录音。

玩法

◆玩法一听听放放 幼儿边听故事边随着故事情节的

展开,存小水盆中放入相应的。小船。。◆玩法二寻寻觅觅

把在教室中收集的各种材料放入

水中,观察沉浮,说说哪些材料可以做 。小船。,并且为。小船。命名。观察重点

1,幼儿能否根据故事情节的先后

技顺序把。小船。放入水中,其倾听故 串的能力和匹配对应的能力如何。

2.幼儿是如何给自己找到的。小

船大胆命名,如有的幼儿根据材料的 属性取名。小木船。,有的根据材料的 形状取名。小方船等。

提示

1.。小船悠悠活动能够帮助幼

儿进一步理解教材中的故事,对沉浮 现象有进一步的了解。

2.教师可以在小水盆旁边竖起

乌龟爷爷过生日的画面(材料建议塑 封),增设情境,引发幼儿参与游戏的 兴趣。

3.尽可能多地收集教室中的材

料,也可以让幼儿从

家中带来各种材 料,便于幼儿感知更多物品在水中的 沉浮现象,丰富幼儿对物品沉浮的经 验。

篇二:《初一作文:船》

初一作文:船

<!–adend–

第1篇:草船借箭(缩写) 300字

周瑜很妒忌诸葛亮的才能。

一次,周瑜和诸葛亮商议军事,说:“当然是用弓箭最好。”周瑜说:“跟我想的一样,那就请先生赶造十万支,十天交付。”诸葛亮说:“好,不过只用三天,请都督第三天,派五百个军士到江边搬箭。”诸葛亮还当面立下了军令状。

第一天,第二天诸葛亮都没动静,就是把鲁肃找来叫他借二十条船数百名军士,船用幔子包起来,要一千多个草把子,排在穿的两边,诸葛亮不让鲁肃告诉周瑜。

第三天,午夜,诸葛亮秘密请鲁肃到船里来。诸葛亮下令将二十条船驶向曹营。到了曹营,诸葛亮下令擂鼓呐喊。曹操听到呐喊声,不敢轻举妄动,只叫弓弩手往江中放箭,诸葛亮下令将船一字摆开受箭,一面受满了箭,诸葛亮下令调到另外一面受箭。一会儿船上叉满了箭。

诸葛亮下令将船驶回南岸,这下曹操才知道上了当,要追也来不及了。

第2篇:小木船 550字

我有个好朋友叫陈明。又一次,我们把自己做的小木船拿出来玩。但陈明不小心把我的小木船摔坏了。当我和陈明争执的时候,陈明把我的小木船又踩坏了,这不等于火上浇油吗?我怒发冲冠,一气之下躲过他的小木船,一把扔在地上,还狠狠踩了几下,又狠狠地说:“从此以后,我们一刀两断!”陈明看了看我,沉默着走开了。

这几天,我们谁也不说话。我早就开始后悔起来:陈明是不小心把我的小木船踩坏的,如果我们不发生争执,陈明就不会把它踩坏,也不会有后来的事情了。想来想去都是我不对,我应该首先向他道歉。但一看他的脸,“对不起”这三个字刚到嘴边就被咽了回来。

放学之后,陈明慢慢地走到我跟前,轻声说:“我们谈谈吧。”我不说话,却跟着他走了。

我们走到了学校的小花园,陈明突然对我说:“上次的事是我不对,实在对不起,我能再做一个新的小木船给你吗?”“不用了,其实是我的不对,我不应该把你的小木船摔坏,也不应该只为了小木船摔坏了而发生争执。我早就原谅你了,对对不起。”我们都不说话了,只是紧紧地拉着对方的手,直到走出小花园。{座小船的作文}.

回家以后,我觉得很对不起陈明,决定再做一个新的小木船给他。接着,费了九牛二虎之力,我才做好一个小木船,并在上面写道:致朋友。写完之后,心里的石头才落了地。 第二天早上,我趁陈明不注意的时候,偷偷把小木船放到他的抽屉里,然后不敢转过头看他。这时,我突然发现抽屉里有一个崭新的小木船,上面写着:致朋友。

(这篇作文为小练笔,书中人物和事情虚构)

第3篇:划船 300字

初一作文:船初一作文:船

在这个阳光明媚的下午,我们全家去莫愁湖公园划船,路上我兴奋地一蹦一跳。

走进公园,我们沿着林荫小路来到了湖边。爸爸挑好船,我迫不急待地跳上去,坐到了驾驶座,船晃晃荡荡的,吓得我心都要蹦出来了,但我很快镇静下来,自告奋勇地说:“今天,我来当舵手”。爸爸乐呵呵地同意了,我按动开关,转动方向盘,船动了起来,可是它却不听我的指挥,直直地往岸边撞去,我急得哇哇大叫。只见爸爸不慌不忙地转动了一下方向盘,船终于向湖心出发。不一会儿船到了湖中央,只见阳光洒在碧绿的湖面上,波光粼粼。秋风徐徐,明镜似的湖面上漾起了一道道波纹。河岸的枫叶已经红了,好像一团团火。柳树长长的辫子垂到了湖面上,风一吹,跳起了婀娜多姿的舞蹈。我陶醉在这迷人的景色里。慢慢的,一个小时的时间已到了,我恋恋不舍地上了岸。

初一作文:船文章初一作文:船出自wk-78500000648160.html,此链接!

这真是一个愉快的下午。

第4篇:缩写《草船借箭》 200字

初一作文:船小学作文-初中作文-高中作文-中考作文-高考作文-节日作文及各类中小学生作文

缩写《草船借箭》

周瑜忌妒诸葛亮的才华,想陷害他。周瑜叫诸葛亮造十万支箭,诸葛亮答应了。周瑜故意吩咐军匠不准备齐造箭材料,又叫鲁肃去探听,回来报告他。

诸葛亮请鲁肃帮他准备;二十条船不能让周瑜知道。鲁肃答应了,果然不提借船的是,

只说诸葛亮不用材料,周瑜很疑惑。

{座小船的作文}.

鲁肃把船给诸葛亮,第三天诸葛亮请鲁肃去曹营取箭,然后诸葛亮把船一字排开,又叫军士擂鼓呐喊。曹操敌人来攻,让弓弩手放箭。过了不久诸葛亮的船插满了箭。

天亮了十万支箭到手,军士们大喊:“谢谢曹丞相的箭。”鲁肃把过程告诉周瑜,周瑜才知道自己斗不过诸葛亮。

0702班黄思远

2012-8-19

第5篇:《草船借箭》缩写 300字

周瑜看到诸葛亮挺有才干,心里很妒忌。便以公事为借口,请诸葛亮在10天之内造好十万支箭,但诸葛亮却说只需3天,还当着周瑜的面立下军令状。

周瑜派鲁肃去打听,看诸葛亮作何打算。诸葛亮见了鲁肃,让鲁肃给他借来20条快船。每条船上30名军士,船用青布幔子遮起来,还要一千多个草把子,排在船两边。并嘱咐鲁肃莫要报告都督。鲁肃回去报告周瑜,果然不提借船的事。

第3天四更时,诸葛亮秘密地把鲁肃请到船中,一同去取箭。这时候大雾漫天,江上连面对面都看不清楚。船已逼近曹军水寨。

诸葛亮下令把船头朝西,船尾朝东,一字摆开,又叫军士们擂鼓呐喊。鲁肃说周瑜出来怎么办。诸葛亮却说曹操不敢派兵出来。果然,曹操只叫弓弩手放箭。

诸葛亮又下令船头朝东,船尾朝西,仍旧擂鼓呐喊。

最终借到了十万支箭。而周瑜只能自叹不如!

篇三:《坐船或坐船的经历作文集锦》

一次做船的经历

4月20日,四川雅安发生了7.0级地震,人们纷纷伸出援助之手。我决定做一只纸船,把我的祝福也送到远方。回到家,我搜索了关于折小船的资料,叫上妈妈一起来折。我们一人找了一张硬卡纸,照着网上介绍的做起来。“第一步:对折。”由于纸太硬,在把纸的一端翻过去的同时,另一端又滑了下去。我费了九牛二虎之力才完成这一步,而妈妈早已捷足先登了。我心里不免有些着急,尽最大能力追赶着妈妈。“第四步:把多余的纸折好。”我照着翻了翻,可是不管我怎么变化着尝试,我做的就是和资料上的图片不一样。这是怎么回事?难道前面的步骤错了?我把纸翻开重新叠了一遍,可是还是找不到正确的方法。我十分沮丧,这折纸船看着不难啊,怎么我就是不会呢?这让我又生气又无奈。重要的是,这还怎么送祝福啊!看到妈妈手里不停翻翻叠叠的船已经快成型了,我更加着急,把纸揉成一团,坐到一旁愁眉苦脸。正当我一筹莫展时,妈妈走过来,轻轻拍拍我的肩:“宁宁,别泄气,妈妈教你做。”我一下打起精神,重新找来白纸,认真地叠起来。“喔!原来我第二步做错了,应该这样啊!”发现错误后,我折的更来劲了,虽然又出现了很多差错,但经过妈妈的细心辅导,一只雪白的纸船在我的欢呼声中诞生了。做完船,我又裁剪了一些小纸片,在上面画了一些箱子的图案,并写上“手套”“矿泉水”等救灾物品的名字放进船里,然后开始试航。我把盆子装满水,把看着小船,我仿佛看到了被地震无情摧残的房屋,看到了受灾人民拿着救灾物资时脸上欣慰的笑容…一次坐船的经历

人生有许多第一次,第一次写字,第一次骑车,第一次唱歌……但令我最难忘的是第一次坐上那轻轻摇摆的小船。

春天来临,清清的河水拍打着岸边。偶尔,几只小鸟欢叫着掠过水面,河面上漂浮着朵朵粉红色的桃花,美丽极了。真没想到,今天爷爷竟然破例要带我去河上泛舟,我心里快活极了,死磨硬泡地拉上了我的一位好友。{座小船的作文}.

她叫小惠,是我童年好友,我小名叫小晖,跟她名字差不多,所以常常闹笑话。

我们来到河边,一只小船已静静地候在岸边。我和小惠迫不及待地爬上那只小船。爷爷高举竹篙,随后来到船上。我们坐在船尾,掏出偷偷买来的零食,一边吃一边唱着动听的歌儿。

“哇!油菜花!”一大簇金黄色的油菜花展现在我们的眼前。我一把抓下一大把,将花瓣撕下来,撒向河中。小惠见了,也跟着我学,河上顿时金灿灿的一片。看着眼前的美景,还真有那种“舟行碧波上,人在画中游”的感觉,令人心旷神怡,神清气爽。

“看,金羽毛!我们的金羽毛!”。我一看,是呀!我的金羽鸟正停在一棵树枝上,歪着小脑袋,瞅着我们呢。“嘿!”我向它挥挥手,它竟像从前一样,顺从地鸣叫了几声后,低头梳理起自己美丽的羽毛来。

“返航了!”爷爷大叫一声,回身撑篙,船缓缓地向回家的方向驶去。

忽然,船一阵摇晃,一下子失去平衡,河水“咕咚,咕咚”往里流,小惠吓得哭了起来,我也惊得脸都变了色,心都快要跳出来了。不过还好,爷爷不愧是一位有经验的艄公,只见他手撑竹篙,左右两下,船很快就平稳下来。小船又承载着我们的欢歌笑语渐渐远去,水面上只留下一道淡淡的水痕……

第一次坐船的感觉真好!

一次坐船的经历{座小船的作文}.

我去过很多地方旅游,坐过汽车、火车、飞机,坐船完成行程的却没有。这次,我跟着爷爷、婆婆,终于要弥补这个遗憾了——我们要坐船游三峡!

我们在重庆的码头登上了去往三峡的轮船。好大的一艘船啊!这是一艘三层楼的客轮,江水在阳光的映照下,闪着光芒,在银白色的船体上晃动,像一条条蛇在船舷上爬行。在轮船上,我东走西走,左瞧瞧、右看看,巴不得一下子把这轮船走遍。船的每一层都有一个大厅,像学校的会议室那么大。大厅旁的走廊两边就是一间间的客房。我沿着楼梯跑上了最高层的平台(婆婆说那叫甲板),趴在栏杆上,看向江面。两条白浪跟在船舷两旁,像两队士兵,护卫着我们这次的航行。

回头望去,我们已经离码头很远了,我却没怎么感觉到。几条鱼儿在轮船旁游动,我笑笑,向它们挥挥手,鱼儿竟然摇了摇尾巴,它是在和我打招呼吗?两岸的山慢慢地向后退去,我想起那句“两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山”,大概就是这样吧,只可惜,没有猿声。

船突然大幅度摇晃起来,我吓得一把抓住栏杆,这是怎么了?一艘大货轮从我们的客轮旁驶过,原来是它掀起的浪惹的祸。我松了口气,原来虚惊一场呀!

波涛滚滚的江水,推着轮船,载着我们驶向目的地,坐船原来是这么有趣,真希望下次能坐大海轮,那一定是更美的事情吧!

做纸船的经历

天阴沉沉,细雨绵绵,可是同学们的心情比阳光还要灿烂,因为一年一度的科技节就要开始了。我来到船模比赛场地。比赛还没开始,操场上早已人声鼎沸,热闹非凡。裁判老师早都各就各位,清点人数,在做准备;参加比赛的同学抓紧比赛前的这一空隙时间,“临阵磨枪” 忙着为小船加足动力;观看比赛的同学也一个个摩拳擦掌,跃跃欲试,激动万分。我暗暗的为我班同学加油,我们可以,我们能行。

终于轮到我们班了,我心里像悬挂着一块石头始终没有落地,在比赛中,朱香玉小心翼翼地把船放入水中,她双手合十,默默地祈祷着,一定要到达终点,一定不能走歪了。那一叶轻舟面上悠悠驶开,划一道美丽的涟漪。雨依旧下着没有舒伯特小夜曲的恬静,没有贝多芬交响乐的的欢跃,只是细细地、洋洋洒洒地从空中垂落。凉意中渗着温柔,润湿中含着热情,小雨在水面上绽开一朵一朵水花,那样可爱、纯洁、清澈。小船在雨中朦朦胧胧,是那样令人心旷神怡。我们的小船逐渐慢了下来,失去了动力,由于惯性,它向着终点艰难地爬去,好像是要拼尽最后一点力量。终于,它彻彻底底地停了下来,可惜未能达到终点。虽然在比赛中未能取得优异的成绩,但是重在参与,我相信明年的船模比赛,我们会进步。

做纸船的经历

四岁,我第一次做纸船。我找来爸爸帮忙,我便拙手拙脚地学起来,叠上这儿,剪去那儿,贴上这儿,当胜利马上就要来到时,“哎呦喂”我忙手忙脚地撕坏了船的前攻击部分,我眼睛瞪得大大的,嘴巴微微张开,眼泪直在眼眶了打转,无比失望的将这费了九牛二虎之力叠成的又被撕坏了的“失望号”收在了床头柜子里。

七岁,在我原来叠纸船的阴影上,我决定添上一丝光亮。我开始抄“家伙”。工具排成排的放在桌子上,我先把纸撕成了一个正方形,把四角一起向内弯曲,“咔咔咔”几下,最后一翻,一个立体而有完美的小纸船。

我把这个纸船和“失望号”一起放在床上,把完美而又立体的纸船起名“梦想号”,把“失望号”改成“成长号”。“梦想号”寄托着我的梦想,“成长号”一直伴随着我成长。

那是几年前,我们一家三口由旅顺乘船去蓬莱。在这之前我就听说大海的奇妙,于是怀着好奇的心情来到旅顺港,映入眼帘的是那停泊在港口的庞然大物――客货混装船,它有四层楼那么高,船上到处彩旗飘扬,一辆辆车由船尾开进船的最下层,我简单的数了数,能有好几十辆,我在心里暗自称赞“这轮船真了不起”。{座小船的作文}.

我们也随着排队的人流依次登上船梯,船梯很窄,只能容一人走,左转,右转,走了很长时间,我们才来到船头的豪华坐席。这里有一间教室大小,有三十几个舒适的座椅,透过前面的大玻璃窗,就能看到船头的甲板。我们上层就是驾驶室。由于登船时比较劳累,大家都

转载请注明:中小学优秀作文大全_作文模板_写作指导_范文大全 » 座小船的作文 友谊的小船作文