最新消息:学生作文网,您身边的作文指导专家!

小鸡找牙齿 小鸡找牙齿200字

字数作文 zuowen 2浏览

【 – 字数作文】

篇一:《小鸡找牙齿》

小鸡找牙齿

小鸡看见别人有牙齿,吃东西很方便。小鸡想:为什么我没有牙齿呢?

小鸡决定去去找牙齿,它看到山羊爷爷在吃草,就走过去问:“羊爷爷,您有牙齿吗?”,山羊说:“我有啊!”,小鸡又问:“羊爷爷我问什么没有牙齿呢?”山羊说:“可能你太小了,牙齿还没长出来吧!”过了一会儿,山羊又说:“不对,我们小山羊也有牙齿啊”。

小鸡听了,失望地走了。走着走着,看见了牛伯伯。“牛伯伯!”小鸡叫了起来,小鸡问:“牛伯伯,您有牙齿吗”?

“当然有了,没牙齿怎么吃草啊?”

小鸡又问:“我问什么没有牙齿呢?”牛伯伯回答到:“这·······,我不知道,我们大牛小牛都有牙齿呀!”

小鸡伤心的往回走,不知不觉就走到了家,小鸡哭着问妈妈:“妈妈,我怎么没有牙齿吗?”鸡妈妈说:“我们是靠石子在胃中磨食物来消化的,所以我们没有牙齿,我们吃食物的时候要吞小石子的。” 小鸡恍然大悟地说:“原来我们的“牙齿”在胃里啊!”

篇二:《小鸡找牙齿》

小鸡找牙齿

{小鸡找牙齿}.

阜康市一小 四年级(2)班 蒋安{小鸡找牙齿}.

小鸡看见别人有牙齿,吃东西很方便。小鸡想:为什么我没有牙齿呢?

小鸡决定去去找牙齿,它看到山羊爷爷在吃草,就走过去问:“羊爷爷,您有牙齿吗?”,山羊说:“我有啊!”,小鸡又问:“羊爷爷我问什么没有牙齿呢?”山羊说:“可能你太小了,牙齿还没长出来吧!”过了一会儿,山羊又说:“不对,我们小山羊也有牙齿啊”。{小鸡找牙齿}.

小鸡听了,失望地走了。走着走着,看见了牛伯伯。“牛伯伯!”小鸡叫了起来,小鸡问:“牛伯伯,您有牙齿吗”?

“当然有了,没牙齿怎么吃草啊?”

小鸡又问:“我问什么没有牙齿呢?”牛伯伯回答到:“这·······,我不知道,我们大牛小牛都有牙齿呀!”

小鸡伤心的往回走,不知不觉就走到了家,小鸡哭着问妈妈:“妈妈,我怎么没有牙齿吗?”鸡妈妈说:“我们是靠石子在胃中磨食物来消化的,所以我们没有牙齿,我们吃食物的时候要吞小石子的。” 小鸡恍然大悟地说:“原来我们的“牙齿”在胃里啊!”

篇三:《关于牙齿的作文:小鸡找牙齿》

关于牙齿的作文:小鸡找牙齿

小鸡看见别人有牙齿,吃东西很方便。小鸡想:为什么我没有牙齿呢?小鸡看到山羊爷爷在吃草,就走过去问:山羊爷爷,您有牙齿吗?山羊说:我有啊!小鸡问山羊爷爷:羊爷爷,为什么我没有牙齿呢?山羊说:可能你太小了,牙齿没长出来吧!过一会儿,山羊又说:不对,我们小山羊也有牙齿啊! 小鸡听了,失望地走了。它走着走着,看见了牛伯伯。牛伯伯!小鸡叫了起来,小鸡问:牛伯伯,您有牙齿吗?当然有了,没牙齿怎么吃草啊?小鸡问:为什么,我没有牙齿呢?牛伯伯答:这,我不知道,我们大牛、小牛都有牙齿呀!

小鸡伤心地往回走,不知不觉就走回了家,小鸡哭着问妈妈:妈妈,我怎么没有牙齿呀?鸡妈妈说:我们是靠石子在胃中磨食物来消化的,所以我们没有牙齿,我们吃食物的时候要吞小石子的。

小鸡恍然大悟说:原来我们鸡的‘牙齿’在胃里啊!

篇四:《找小鸡(200字)作文》

精选作文:找小鸡(200字)作文指导老师:汪波 一天中午,毛毛和好朋友红红一起玩耍。红红看见毛毛的新衣服上有两只毛绒绒的小黄鸡,那两只小黄鸡很可爱,红红很喜欢那两只小黄鸡。到了中午毛毛请红红吃午饭,吃完午饭后,毛毛照镜子时发现小鸡不见了。毛毛两眼睁得大大的,口张得很大。 后来毛毛发现小鸡在饭桌旁边啄米。毛毛说:小鸡你回来吧。小鸡说:你浪费,我不回去。毛毛说:我以后不浪费了。小鸡一跳就回去了。 毛毛很高兴。

篇一:小学作文:小鸡

小鸡{小鸡找牙齿}.

星期五,妈妈买了十只小鸡,有黄的,有白的,有黑的,还有黄白相间的。他们一个个都长着大大的脑袋,胖胖的身体,尖尖的小嘴,圆溜溜的眼睛,还有一双金黄色的小爪子,一身细细的绒毛,好像一个绒球,可爱极了。

小鸡十分好玩,总是你追我赶,蹦蹦跳跳;小鸡也十分好吃,一见到有吃的,就你争我抢的,生怕吃不到。 有一次,我抓了一把小米撒在地上,十只小鸡一下子拥了上来,啄个不停。有几只贪吃的小鸡嘴巴都吃得歪了,还一个劲地啄着地上的小米。也有两个“懒虫”还没吃多少,就躲在一边睡觉了。 小鸡喝水更有趣了,它们总爱把一只爪子扒在盘子上,结果盘子一倾斜,溅了他们一身水。他们倒蛮不在乎,抖抖身上的水,又继续喝,而且又把一只爪子扒在水盘边上,这样不讲卫生,真气人。 小鸡吃饱了,喝足了,有的拍着翅膀,互相追逐,有的用小爪子弄土,有的懒洋洋地躺在地上晒太阳,只有小黄鸡伸着脖子歪着头,去啄着粘在翅膀上的小米粒呢! 有些小鸡在做游戏,你追我,我追他,有的还在打架,还有的在比赛跑,看谁是篇二:关于牙齿的作文:小鸡找牙齿

关于牙齿的作文:小鸡找牙齿

小鸡看见别人有牙齿,吃东西很方便。小鸡想:为什么我没有牙齿呢?小鸡看到山羊爷爷在吃草,就走过去问:山羊爷爷,您有牙齿吗?山羊说:我有啊!小鸡问山羊爷爷:羊爷爷,为什么我没有牙齿呢?山羊说:可能你太小了,牙齿没长出来吧!过一会儿,山羊又说:不对,我们小山羊也有牙齿啊! 小鸡听了,失望地走了。它走着走着,看见了牛伯伯。牛伯伯!小鸡叫了起来,小鸡问:牛伯伯,您有牙齿吗?当然有了,没牙齿怎么吃草啊?小鸡问:为什么,我没有牙齿呢?牛伯伯答:这,我不知道,我们大牛、小牛都有牙齿呀!

小鸡伤心地往回走,不知不觉就走回了家,小鸡哭着问妈妈:妈妈,我怎么没有牙齿呀?鸡妈妈说:我们是靠石子在胃中磨食物来消化的,所以我们没有牙齿,我们吃食物的时候要吞小石子的。

{小鸡找牙齿}. {小鸡找牙齿}.

小鸡恍然大悟说:原来我们鸡的‘牙齿’在胃里啊!{小鸡找牙齿}.

篇三:小学作文:我家的小鸡

我家的小鸡

我家养了六只小鸡,圆圆的脑袋上长着两只黑豆似的眼睛。尖尖的嘴巴,有趣的是鼻子长在了嘴巴的上面。耳朵长在脑袋两侧的绒毛里面,如果你不仔细观察,你还找不到呢!它浑身长满了黄色的绒毛,像一个小绒球。

小鸡喜欢吃虫子,米粒和白菜的叶子小鸡吃食物时,嘴巴一啄一啄的,每当我把食物撒在地上时,小鸡飞快地跑过来抢食物,生怕吃不到似的。睡觉的时候,小鸡们总是挤在一起,好像一个大绒球。走路的时候,头一点一点的,好像在给大家施礼。

一天下午,小鸡们出去“散步”了,突然,一只小鸡好像发现了什么似的,用爪子使劲地扒着土,不一会儿一条又肥又大的虫子出现在它的面前。正当它停下来准备享用美餐时,另一只小鸡也发现了,它飞快地跑过来叨起虫子的另一端,一场“拔河比赛”开始了,它们都拼命地叨着虫子的一端。突然,先找到虫子的小鸡停了下来,另一只小鸡有点得意洋洋了。先找到虫子的小鸡来个出其不意,猛地把头一甩,虫子就又回到它的嘴里,它马上躲到一边津津有味地吃起美餐来,眼睛还不时瞟向另一只战败的小鸡,好像在说:“想不劳而获,没门!要吃自己找去!”

这就是我家的小鸡,我非常喜欢它们。{小鸡找牙齿}.

篇四:小学作文:可爱的小鸡

可爱的小鸡

在一个阳光明媚的早晨,随着几声“叽叽叽”的叫声,九只可爱的小雏鸡在这个世上诞生了。

它们从鸡蛋壳里探出它们那湿漉漉的小脑袋来。奶奶把它们拿到太阳底下去晒太阳,过了不一会儿小鸡的毛就干了。哈哈!它们毛干的样子可真可爱呀!毛嘟嘟的,活像一个毛线团团。

母鸡妈妈见了自己的孩子,高兴得不得了,赶快过来保护自己的孩子,老母鸡张开翅膀像盾牌似的把自己的孩子转移到了安全的地方。如果你现在想再接近小鸡时,哼!那就得接受老母鸡嘴的洗礼。 老母鸡,带着自己的孩子,到处在外面游荡,教它们应该怎样去觅食,怎样来捉虫子吃,老母鸡找到一条小青虫,把它叼在嘴里,然后把嘴朝天把虫子咽下去了。老母鸡做了一次示范之后,便带着自己的孩子们到处去找虫子吃。忽然,一只小鸡找到了一只小虫子,把它叼在嘴里。小鸡看着自己的劳动成果不肯把它咽下肚去。忽然,一只小黑鸡发现了,便也过来争食。它们你抢过来它又叼过去,谁也不肯让谁。呵呵!看着看着,好像自己也变成了一只小鸡,也参加到它们的拔河行列中

呵呵,这些小鸡真可爱呀!其实有时我也挺想做一只无忧无虑的小雏鸡

篇五:《两只小鸡找食吃》

两只小鸡找食吃 一天有两只小鸡在外面找东西吃,它们东看看西瞅瞅,找了东面找西面,可不管怎么样也找不到吃的。这时候,小黑鸡累坏了,它深深的吸了口气对小白鸡说:今天我们可能找不到东西吃了,还是不找吧,明天再找。小白鸡说;不要等明天,说;不定

明天也找不着后天也找不着,那我们怎么生活呀!于是他们又开始找呀,找啊…………. 最后小黑鸡再也忍不住了,懒懒地说;那你自己找吧,我等明天在找。那好吧,等我找到了好东西可不给你吃呀!小黑鸡说;行。于是小白鸡又继续找了。 它找呀,找呀。有一个农民看它找的太辛苦了,就给他很多很多好吃的,小白鸡说;我不要,我可以自己找。经过坚持不懈得努力,最后小白鸡终于找到很多食物回来。小黑鸡见了,不好意思得说;我很饿,给我一点吃的吧?我下回找到也让你吃。小白鸡说;那好吧,不过要下次一定要自己找吃的啊。他们都吃饱了肚子,甜甜的睡着了。

有好的收获。 我从这个故事中知道做事一定要坚持不懈才

篇六:《题目4c382740be1e650e52ea993f》

一、整体解读{小鸡找牙齿}.

试卷紧扣教材和考试说明,从考生熟悉的基础知识入手,多角度、多层次地考查了学生的数学理性思维能力及对数学本质的理解能力,立足基础,先易后难,难易适中,强调应用,不偏不怪,达到了“考基础、考能力、考素质”的目标。试卷所涉及的知识内容都在考试大纲的范围内,几乎覆盖了高中所学知识的全部重要内容,体现了“重点知识重点考查”的原则。

1.回归教材,注重基础

试卷遵循了考查基础知识为主体的原则,尤其是考试说明中的大部分知识点均有涉及,其中应用题与抗战胜利70周年为背景,把爱国主义教育渗透到试题当中,使学生感受到了数学的育才价值,所有这些题目的设计都回归教材和中学教学实际,操作性强。

2.适当设置题目难度与区分度

选择题第12题和填空题第16题以及解答题的第21题,都是综合性问题,难度较大,学生不仅要有较强的分析问题和解决问题的能力,以及扎实深厚的数学基本功,而且还要掌握必须的数学思想与方法,否则在有限的时间内,很难完成。

3.布局合理,考查全面,着重数学方法和数学思想的考察

在选择题,填空题,解答题和三选一问题中,试卷均对高中数学中的重点内容进行了反复考查。包括函数,三角函数,数列、立体几何、概率统计、解析几何、导数等几大版块问题。这些问题都是以知识为载体,立意于能力,让数学思想方法和数学思维方式贯穿于整个试题的解答过程之中。

篇七:《小鸡找保姆》

小鸡找保姆

三门县心湖小学 五(3)班 李雪竹

从前,有一个美丽的村子,叫幸福村。在这个村子里,有一户很富裕的家庭——小鸡家。

消极的爸爸妈妈是做生意的,他们都很忙,没有时间照顾小鸡,只好给他找个保姆。动物们听说这个消息后,都纷纷报名应聘。

经过激烈的竞争,羊大婶被聘用了。羊大婶到了小鸡家,对小鸡照顾的可周到了,她给小鸡做了很多好吃的饭菜。下午放学后,羊大婶把小鸡接回了家。小鸡一扔书包,就要去外面玩

篇八:《关于牙齿的作文:牙齿的故事》

关于牙齿的作文:牙齿的故事

从前有个叫小明的孩子,他别的都好只是不爱刷牙,牙齿都蛀掉了,不断要去医院打针,治疗。

后来爸爸给他编了一首儿歌:小牙齿,要保护;小朋友,及时刷;牙齿洁白又漂亮,不用打针不治疗。小明受不住爸爸儿歌的诱惑,就问爸爸刷牙的方法,爸爸说:刷牙很简单,一般时间控制在3-4分钟,不过要注意牙刷不能横着刷,要顺着牙缝,而且要做到里里外外都刷干净,这样才能保持牙齿的干净与整洁。

小明听了,恍然大悟说:我知道了,以后我每天都要刷牙,让牙齿干干净净的,那样的话蛀虫就再也不会来了。嗯,你真是个懂事的好孩子呀!爸爸高兴的说。从那以后,小明不仅自己学会了刷牙,还把儿歌以及刷牙的方法教给了*不爱刷牙的小朋友,让小朋友们都快快乐乐地刷牙,蛀牙从此就少了!

篇九:《看图写话《小鸡找妈妈》》

看图写话:

小鸡找妈妈

彭夏颖

有一天阳光明媚,鸡妈妈带鸡宝宝出去抓虫子吃。一会儿鸡妈妈和鸡宝宝走散了。鸡宝宝害怕极了,它哇哇大哭,眼泪吧嗒吧嗒地掉下来。鸡宝宝一边哭一边说:“我要找妈妈,我要找妈妈。”小燕子从鸡宝宝的头顶经过,听到小鸡在哭,就飞过去问:“鸡宝宝,你怎么了?”鸡宝宝抽抽嗒嗒地说:“我跟妈妈走散了。”小燕子说:“我帮你一起找妈妈吧!”

小燕子飞了一会儿,看到鸡妈妈,就问:“鸡妈妈,你是不是在找鸡宝宝呀?”鸡妈妈说:“我是在找鸡宝宝,你知道鸡宝宝在哪儿吗?”小燕子说:“我知道鸡宝宝在哪儿,我这就带你去找鸡宝宝。”小燕子把鸡妈妈带到鸡宝宝身旁。鸡宝宝扑到妈妈的怀里,破涕为笑:“妈妈!你可回来了!”鸡妈妈抱着鸡宝宝激动地说:“小燕子,谢谢你!”小燕子说:“不用谢。”鸡妈妈就带着鸡宝宝高高兴兴地回家了。

转载请注明:中小学优秀作文大全_作文模板_写作指导_范文大全 » 小鸡找牙齿 小鸡找牙齿200字