【 – 字数作文】
篇一:《以快为话题的作文800字》
以快为话题的作文800字 就是要快 现在是21世纪。 周围的一切都在快速地进行着。在浩瀚的宇宙之中，蔚蓝色的地球在不停地旋转，不分昼夜。在《读者》中，有一篇文章叫作《如果从地球诞生至今只有24小时》，里面说人类出现的时间是在最后的1分10秒。多么短暂的时间啊！仿佛感应到了时间的快速，地球上所有的脚步都在加“快”，生怕错过任何一秒。在我的眼前，好像出现了一个巨型沙漏，一粒粒细砂在缓缓流动，犹如每个人的生命，随着秒针的转动，渐渐下垂，直到最后一秒，汇聚成消亡。 于是，我们开始快速地奔跑，和时间赛跑。 深圳，是一座快速发展的新兴城市，短短三十年由一个边陲小镇变成一座现代化城市，国贸大厦创下了三天建一层楼的奇迹。这样的奇迹需要一定的科技水平和实力。可见，我们在追求更好的生活时也追求着“快”。只有凡事做到“快”，才能在有限的时间里做更多的事。地球的生命是有限的‘度过的每一天都是地球寿命的一次消耗。而相对于我们更短暂的生命而言，更不能放慢脚步。 如果一栋大楼的质量必须以很长的时间为代价来修建，人类无法用科技的手段来改变它的速度，那人类又有什么进步呢？虽然在“快”中偶尔会有差错，有时也会出现“楼歪歪”的情况，但世上并没有绝对的百无一失，只要在每一次修建中不断吸取教训，不断改善和创新，终究会有一天，效率和速度都是可观的数据。 培养“人才”也处于一个快速的时代，“早教”成为最热门的行业。虽然这样的“早教”会让我们失去一些童年的快乐并早早受到束缚，但在这个与时俱进的社会里，想要生存就不能够输在起跑线上。这只是人生长路里的第一个“不输”，在更长远的跑道上，我们还要打起精神，保持更多的“不输”。“不输在起跑线上”是我们人生中的一个美好的开始，它能使我们充满自信，在懵懵懂懂中逐渐寻找我们的梦想。
篇二:《我毕业了!!!作文800字》
开心——哈，总算毕业了，我们也解放了。“寒窗苦读”六年，就是为了能学好、考好，顺利升入中学。别看我们还是少年，但我们身上的担子可不轻，压力也不小。特别是临近升学考试的那段时间，我们更是紧张。刚考完试，我们就欢呼着“万岁！”“我们解放了！”我们身上的担子也轻多了。反正考完试，考得好不好已成定局，何必老想着呢？总之，我们轻松多了，趁着还没有知道分数，好好玩一回！还有什么值得开心的呢——我们也将升入中学，意味着新生活的开始。想起来，还真有点兴奋。 忧愁——唉，毕竟，我在可爱的母校里学习了六年、生活了六年，对这儿有着很深的感情。在这里，我认识了许许多多好老师，结识了许许多多好朋友，学会了许许多多知识，懂得了许许多多道理，我们之间有着深厚的情谊。我是多么恋恋不舍呀，舍不得可爱的母校，忘不了
敬爱的老师，离不开起亲爱的朋友。小学生活的点点滴滴，都将成为人生珍贵、美好的回忆！ 心烦——哎，考完试了，毕业了，虽说成绩已成定局，不该老想着，但在知道分数之前，我还是提心吊胆。刚考完试，我的心就很烦，再加上老师公布了数学的答案，而我，又错了一道选择题（语文的就不知道错了没有）。弄得我整天忐忑不安，总担心着考得是否理想。想起那道选择题，我就后悔不已。本来在答题时，我已答对了，都怪我不相信自己，又钻牛角尖，在检查时多选了一个答案，这样，对的答案与错的答案相互抵消，评卷时就算是答错了。别的同学都答对了，可我""真不甘心！同学们有的都自我感觉不错，但我每当一想起这次考试或者听别人议论这次考试，就心烦。 庆幸——嗨，几天后，老师告诉了我们成绩，那个时候，我的心都提到嗓子眼上了。我总算知道了考试成绩–（语数每科满分是100分）语文99分、数学98分，成绩还算不错！同学们有的高兴、有的悲伤。我的心总算平静下来了。而且我已达到了目标，也对得起老师、家长。 我毕业了—— 既开心、喜悦，又忧愁、心烦。我高呼：“我毕业了！总算毕业了！”
篇三:《盛夏,毕业季(800字)作文》
精选作文:盛夏，毕业季(800字)作文{快要毕业了作文800字}.
砰轻轻的关上了寝室的门，眼泪再也忍不住了，啪嗒啪嗒的滴落在了地上。在一个盛夏的今天，我们毕业了！和大学那些毕业生不同，我们并没有高兴的向高空抛帽子以来抒发心中的喜悦，我们毕业则是依依不舍，甚至就像是一对对双胞胎姐妹被人拆开时的那种痛彻心扉。 离别前夕，不知道是谁提议说我们小学毕业一定要笑着走，不准哭。虽然大家都没有说破那张纸，但大家都默认的同意了，也都明白，哭了可能就更不舍，到时候眼泪就会一发的不可收拾了。于是，在散学典礼的时候，尽管老师把离别说的很沉痛，但我们大家都很默契的做出了同一个动作，那就是把眼睛闭上，仰起头，看着天空。这也许是让眼泪消失的最好，最快的办法。默契的转身，竟然发现对方的眼睛红红的，里面闪着泪光。 偌，这是给你的千纸鹤，以后，有可能，再也没有办法见面了睡我下铺的她轻轻的把那只粉色的，象征着友谊的千纸鹤递到了我手里。就像那天一样。我的思绪回到了刚来学校的时候。 虽说是小学，但是我们学校也是住宿学校，从小到大我从来都没有体验过一个人睡觉的滋味。那一天，在离开家的第一个独自的夜晚，趁着室友们都睡了，我一个人偷偷的躲在被子里哭，我这才体会的离开家后的时间多么难熬。简直就是度秒如年。那一晚，我失眠了。 第二个晚上，我坐在床上，久久没有躺下，我害怕再一次体会到昨天晚上那种生不如死的滋味，这时候，她，那个睡在我下铺的女孩子把一只千纸鹤放在了我的手心。第一次离开家都会难过的，习惯就好，这只千纸鹤送给你，希望它可以帮你分担一些痛苦。黑色的长发随风舞动，一些碎发贴在了她那张漂亮的脸颊上，我小心翼翼的接过了千纸鹤，出乎意料，那一晚，我睡得很香。又或者是感受到了千纸鹤给我的安慰，它在小声的告诉我，我还有朋友陪我。 毕业那天，我们谁都没有落泪，不，应该说，谁都没有当着大家的面掉泪。当汽车发动时，我们在风中都看到了对方落了泪，哭的一发不可收拾，我们都很勉强的扯出一个微笑，在风中向她们挥手告别。汽车开动了，我坐在车里，我明白了，我的小学时光，就这样的结束了。初一:落叶悲伤
篇一：2013云南高考满分作文：毕业季
毕业季
与君醉笑三千场，不诉离殇。——题记
我唯有，迎着八分钟前的灿烂朝阳，才不会，忘记你的绚丽的光芒；我唯有，顶着万米高空落下的滴滴泪雨，才不会，忘记你我风雨同舟；我唯有，记得无数欢声笑语，才不会，忘记你我一起走过的青葱岁月。
曾经以为毕业是那么遥远的一件事，而今已经发生；曾经以为读书的痛苦离开以后才知道，其实学校才是天堂；曾经以为同学之间的情感只是友谊，现在才知道有一份感叫做一别就是永世。毕业留言很伤感，可是不写有会不会遗憾呢？我不知道，只想以后用那张纸赚点眼泪，足矣。有位挚友兰交写着：“信不封好，就寄不出去。是不是不给你毕业留言，我们就不用分离？”多么直击心脏的话呀！一直因为高考，六月是黑色的，可是它真的很悲伤。
因为纯真的褪去，五月最煽情，它承载了太多的回忆。不擅长文艺的人们，毕业留言就像是回忆录，回忆着两个人的点滴。无论是亲近的朋友还是一般的同学，只有回忆才建立联系，但我不愿过多的去回忆，因为我都记得。人总是很善良的，尽管我与你和不来面对伤悲，总是心软的，总是愿意释放自己的爱，哪怕只有一点，但足够了，因为人对于不熟悉和不了解更容易满足。就像从不笑的人只给你一个微笑，你会觉得自己是特别的。
我的同学并不是每
个都可以进入内心，但他们一直默默陪伴，用他们的体温、欢笑还有最可贵的梦想。一旦触及了心灵最软的地方，又有谁还会回忆痛苦呢？我想更多的是感动吧！
没有高三以前看到任何关于高考的讯息时，不禁问自己如果到了自己的毕业季能否坦然面对呢？如今真的到了，却也是既来之则安之。小时候多羡慕“海内存知己，天涯若比邻。”现在即将体味到也算是一种梦想成真了吧。
越长大越相信轮回。每年的六月都是毕业季。只是不同的人毕业而已。这群毕业的人紧张的参加“毕业考”；考完开始呼喊释放；不知不觉学长学姐卖书成为传统；每年回来聚餐开始诉说当年的糗事??年复一年，乐此不疲。因为这个季节我最幸福。
年少时的我们十七岁便忘了十六岁的样子，而十八岁却成了永恒，我们开始了新的旅途，尽管知道有些事如何艰难，可我自己不去感受有多苦又怎么会知道呢？越来越明白这个世界上根本没有感同身受。所以我们在同样的季节才会有同样的错误。
出发吧，只有不断出发才能获得重生。所以，这个季节我毕业了，却不会向你诉说，更不会去回忆，因为我都可以记下那三千场中的笑与泪。
当被质疑的时候，我可以大声的说：“我不去回忆，因为我都记得。”
谨以此，纪念我们青春的重生。
评语：这篇作文抒情性很强，作者饱含着情感抒发了毕业之际对离别、对友情、对同学关系的感悟和思考。题记“与君醉笑三千场，不诉离殇”从苏东坡《南乡子》化用而来，用在毕业季的离别场景倒也贴切。开篇运用几个排比句，显示了作者驾驭语言的能力。整篇文章围绕着“毕业季”的所思所感娓娓道来，用情真挚，有些语句在轻声诉说中体现出了思想的深度，比如“我的同学并不是每一个都可以进入内心，但他们一直默默陪伴，用他们的体温、欢笑还有最可贵的梦想。一旦触及了心灵最软的地方，又有谁还会回忆痛苦呢？我想更多的是感动吧！”这样的话语，是作者内心情感体验的外泄，所以能够打动人。整篇作文的语言也颇有文采。不足的是文中出现了少数错别字。{快要毕业了作文800字}.
篇二：我们的毕业季 我们的毕业季
迎来我们的毕业季，在这个唯美而又伤感的夏天，上演着离别。 终于知道我们舍不得了{快要毕业了作文800字}.
原来挺天真的。 自以为毕业还早。 自以为毕业了会很开心。{快要毕业了作文800字}.{快要毕业了作文800字}.
自以为毕业了会过得很好。
自以为毕业了不会{快要毕业了作文800字}.
流眼泪。
自以为毕业了不会伤感。
自以为毕业了可以自己一个人。
可是，这些，都是自以为而已。
谢谢你们，那些一直陪伴我的同学老师们，因为有了你们，我才可以这么坚强，因为有了你们的安慰，我才可以不流眼泪。
十年之后的你们在哪里，身边有怎样风景，我们的故事并不算美丽，但却如此难以忘记。如果当初我们勇敢的走下去，会不会不同结局，你会不会也有千言万语，埋在沉默的梦里。
送给快毕业的我们。
江西新余渝水区长青小学六年级:夏优弧狸
篇三：毕业季 毕业季
当明日的晨光照耀在这土地上， 我们已不再是昨日纯真的天使。当我们迈进庄严的考场， 我们正在走进广茂的森林。昨日还在玩闹的伙伴， 今日要面临分别的痛。昨日还在讲课的教师， 今日也为我们送上祝福。校园的一草一木， 记述着我们的回忆。不知何时那泪缓缓落下， 不知何时话已说不出口。花随风飘落， 散发着淡淡的幽香， 记忆着岁月的点滴。鱼儿溅起的点点水滴， 将往昔的记忆汇成小溪。风儿吹起洁白的衣裙， 露着微笑如沐在春风里。毕业季！毕业季！ 欢笑已成为过去， 毕业季！毕业季！ 恩师的教诲谨记于心。回首过去往日的记忆， 环绕于心！
篇四:《写生活中的快与慢的作文800字》
写生活中的快与慢的作文800字
写生活中的快与慢的作文800字
没有绝对的“快”，也没有绝对的“慢”
我们步人了快节奏的时代。我们在享受着高效率生活带来的好处时，也体会到过快的节奏往往打乱前进的脚步。那么，我们究竟是应该“快一点儿”，还是“慢一点儿”？
高铁，新时代速度的标志，无疑是“快”的追求者。尤其在春运期间，高铁高效率的运输圆了无数人的“归家梦”，也让许多旅客的出行更加便捷。可是，高铁事故又让惊慌的人们对高铁避而远之。一系列的难题阻碍了高铁的运营，“快”反而变成了“慢”。
古人云：欲速则不达。不仅仅是“低质量图快”，盲目地追求速度而不知方法的错误，同样会让“快”变“慢”，事与愿违。
“大跃进”时期，毛主席号召发展重工业，要生产更多的钢铁，为图短期内的进步，人民为了炼钢不惜砸锅卖铁。表面上发展很快，而实际上严重打乱了经济的平衡，社会不仅没有前进，反而倒退了许多。
设想一下，如果高铁一开始就慢下来，不就安全了？如果炼钢慢下来，不就发展得脚踏实地了？毕竟慢工出细活啊！可是慢下来，高铁就失去了高效运输的意义。“快”仍然是我们需要的。
“两弹一星”的国防建设取得了极大成果，中国所用的时间比美国、苏联发展到同一程度的时间，少了许多许多年。当时的科学家们正是以最快的速度，出色地完成了任务。当然，也付出了许多代价。“两弹一星”元勋邓稼先，为了及时了解爆炸试验失败的原因，冒着巨大的辐射进入场地，因此患了癌症；还有许许多多的无名英雄把整个青春献给了国防事业。他们都是在用生命铸就国家的“长城”。他们果然成功了，很“快”地成功了。而他们的“快”脚踏实地，是为了同一个目标全力以赴。
“快”，是要建立在正确扎实的基础上。与其说是追求速度，不如说是追求快与慢的平衡。“快”不是速度快，而是一种倾全力的效率；“慢”不是速度慢，而是一种有方向的踏实。没有绝对的“快”，也没有绝对的“慢”，而在于一种适合时宜与境况的方法和态度。 《写生活中的快与慢的作文800字》
篇五:《写生活中的快与慢的作文800字》
写生活中的快与慢的作文800字 没有绝对的“快”，也没有绝对的“慢” 我们步人了快节奏的时代。我们在享受着高效率生活带来的好处时，也体会到过快的节奏往往打乱前进的脚步。那么，我们究竟是应该“快一点儿”，还是“慢一点儿”？ 高铁，新时代速度的标志，无疑是“快”的追求者。尤其在春运期间，高铁高效率的运输圆了无数人的“归家梦”，也让许多旅客的出行更加便捷。可是，高铁事故又让惊慌的人们对高铁避而远之。一系列的难题阻碍了高铁的运营，“快”反而变成了“慢”。 古人云：欲速则不达。不仅仅是“低质量图快”，盲目地追求速度而不知方法的错误，同样会让“快”变“慢”，事与愿违。 “大跃进”时期，毛主席号召发展重工业，要生产更多的钢铁，为图短期内的进步，人民为了炼钢不惜砸锅卖铁。表面上发展很快，而实际上严重打乱了经济的平衡，社会不仅没有前进，反而倒退了许多。 设想一下，如果高铁一开始就慢下来，不就安全了？如果炼钢慢下来，不就发展得脚踏实地了？毕竟慢工出细活啊！可是慢下来，高铁就失去了高效运输的意义。“快”仍然是我们需要的。 “两弹一星”的国防建设取得了极大成果，中国所用的时间比美国、苏联发展到同一程度的时间，少了许多许多年。当时的科学家们正是以最快的速度，出色地完成了任务。当然，也付出了许多代价。“两弹一星”元勋邓稼先，为了及时了解爆炸试验失败的原因，冒着巨大的辐射进入场地，因此患了癌症；还有许许多多的无名英雄把整个青春献给了国防事业。他们都是在用生命铸就国家的“长城”。他们果然成功了，很“快”地成功了。而他们的“快”脚踏实地，是为了同一个目标全力以赴。 “快”，是要建立在正确扎实的基础上。与其说是追求速度，不如说是追求快与慢的平衡。“快”不是速度快，而是一种倾全力的效率；“慢”不是速度慢，而是一种有方向的踏实。没有绝对的“快”，也没有绝对的“慢”，而在于一种适合时宜与境况的方法和态度。