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我们这个班级体作文1000 难忘我们这个班级体

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【 – 字数作文】

篇一:《班级的风景作文1000字》

班级的风景作文1000字

班级的风景

彭璟

因为有一滴滴水,所以便有哪浩瀚无垠的大海;因为有一颗颗星星,所以便有那让人充满遐想的夜空;因为有一块块石,所以便有哪绵延起伏的高山;因为有形形色色的同学,所以便有那五彩缤纷的图卷。

我轻轻的将那图卷打开,里面的风景使我着迷,班级的风景,想必是一册永远看不尽的画卷吧。

团结,无处不在

一声长叹,吸引了她的注意。回头看看我——急抓耳饶腮,直流冷汗,两眼直勾勾的望着那个空白的题目,她一把拉我坐下来,拍了拍我那写的早已发麻的肩膀,挨着我坐了下来,一遍又一遍的分析,讲解。在那一刻,在我的心中,有一种莫名的感觉,她似乎从来没有过这么的高大,我想,一定是她感染我了吧,我不从得知,总之,在我认为,这个班级里她像一缕阳光,当我烦恼时出现,驱散阴云。灿烂无语罢了。因为他是一道独特的风景。

快乐,四处弥漫

“啦——啦——”

一声长响,一阵欢呼,一阵热闹非凡的场景又瞬间从幸福的气氛中蹿出来了。 “嘿!接着!”花花对着小超人大叫,可是却忽然像地上丢去。“啊~啊~啊~~,可怜的桃子为了党和革命不幸被命中了,接着像一个双面胶死似黏在花花身上,又是一阵狂撕吼叫~,她的计谋之声东击西成功了。

精彩,时刻存在

“你会识得这么多字?”

听到这句话时候,别以为是一个文盲在个一个知识分子的对话,其实呀!只是我们班在演讲故事,呵呵,瞧,程玮毅演的是以前一个一问三不知的吕蒙,后经过读书后大有进步,鲁肃扮演者便大惊失色动作极其夸张道“你会识得这么多字?”而且重复了三次。引得我们哈哈大笑,,而吕蒙哪肯就罢便弹起来中国上下五百年,课堂气氛瞬间爆发了!

轻轻关上,我们的课堂,同学这道亮丽的风景,让我们行走在时光的年轮中,不会感到孤单,班级风景更不会改变。

也许在多年以后,我们将会轻声将往事提起,而留下的是一个暖人心扉的微笑吧!

篇二:《写班上的同学的作文1000字》

写班上的同学的作文1000字 我们班的雷人 我们班的雷人,可谓是无人不知,无人不晓。谈起他们没有人不退避三舍。 他们就是我们学校鼎鼎有名的“三y1”:吴佳益、施奕鑫,当然也少不了我——吴俊逸。 画童雷人属佳益 说起吴佳益,我不得不恭维地叫上一声“师傅”。记得那次,佳益画完画走到我身边,飞快地抢过我手中的毛笔:“让你看看,什么是徐悲鸿转世,马良附体!”说完,佳益在纸上挥毫泼墨,写了一个大大的“龙”字草书。我看过后,不禁自愧不如,说了一声:“厉害呀!师傅!” 当然,佳益的绘画也有一手。他的光荣事迹更是数不胜数,其中最令他骄傲的是:他的科普报曾荣获晋江市比赛一等奖,还发布在上,张贴在画馆里供人欣赏呢! 这学期,他仍然是绘画界的一匹“黑马”。今年学校举行了现场绘画比赛,过五关,斩六将,佳益顺利通过了校一级的绘画比赛,摘取了第一名的桂冠!进入镇里,他更是一鼓作气,经验不多的他又在高手如林的情况下,以初生牛犊的气魄拿下了一等奖,冲出重围。 比赛完后,在他的口里还不时响起一句至理名言:“平静的面对画画,你将觉得很简单!” 泥工雷人奕鑫拿 想必大家都知道捏泥人是一件挺困难的事,必须耐心、细心,才能做出精致的泥工作品来。但是平时看起来贪玩、调皮,属于“急躁型”的施奕鑫,却能用他的巧手创造出一个个完美的杰作。 说起来也许大家不相信,其实平时好动的奕鑫是个十分能吃苦耐劳的人。记得开学初,镇里开展了一场泥工比赛,他跃跃欲试,决心夺下第一!练习时,他总是那样认真,那样投入。就在参赛的前两天晚上,奕鑫那双饱受泥土侵袭的手,终于倒下了——那双原本稚嫩的双手,如今已经裂开了一条一条沟壑,有的甚至脱皮,血迹斑斑。但是不怕苦,不怕累的他,仍然坚持不懈地练习。当然,付出了代价,就会有收获,奕鑫如愿以偿地在镇里的泥工比赛中获得了一等奖的佳绩,为学校、为老师、为自己赢得了一片掌声。 书法雷人吴俊逸 现在该说一说我自己了。 说起我的书法生涯也不能算长,虽然才短短6个月,可竟然能在龙湖镇的书法比赛中拿下一等奖,还准备送一份作品到晋江市展览。而这一切跟我的吃苦耐劳和老师的鼓励是分不开的。 这时的我渐渐认识到了:“付出多少努力,得到多少成绩。

篇三:《我们的班级作文》

{我们这个班级体作文1000}.

我们的班级作文

我们的班级作文(一){我们这个班级体作文1000}.

六年前,我正式加入(2)班这个大家庭,转眼间,又将离开这个家庭。几年来,它给了我多少>温暖,多少回忆啊!

六年来,在老师的培养下,我逐渐成长起来,在学业和品德上都获得了很大的进步。回想起我初进学校的时候,真是一个调皮无知的小女孩。但现在,已经长了许多知识,并懂得了许多做人的道理,不再那么年幼无知,这完全归功于老师们多年来对我循循善诱的教导和关怀。这使自己无比感激,感激老师的无私付出,也感激我的班集体给自己带来的温暖。如果没有这些,我还是一个幼稚的孩子,不会识字,不会读书,更不会成为祖国的希望。这真是这温暖的集体创造的。每当要春游时,班上的班干部总是走在最前面,车厢里时常还传出“请大家主动给老师或体弱病残的同学让座!”路上忐忑颠簸,大家心情沉重,时时唱唱歌让自己的心情放松一下;有的同学心翻想吐,就会拥来许多人。大家互相关心、互相帮助,一路上互相照顾,使人深刻感到集体的温暖。作为集体的一员多好!它使我们感到了团结,感到了力量,感到了友谊,感到了谦让,更让我们感到集体的温暖。

{我们这个班级体作文1000}.

集体,这个名字非常亲切,在这个使人温暖的大家庭里,我学到了知识,明白了道理,结交了朋友,这是多么令人难忘。集体给我带来的温暖,我将铭记于心。 我们的班级作文(二)

我们的校园是充满活力、充满希望的,在这欢声笑语的校园里,我们学习,我们成长,学校将我们培育成新世纪的接班人,我们就像含苞欲放的花朵,等待着花开的季节。 学校为我们组织成了一个集体—-六(16)班。{我们这个班级体作文1000}.

团结是我班的法宝,我们凭借着它战胜每一个困难。在>运动会上,我班在接力方面取得了好成绩,大家不但配合默契,而且齐心协力。每一棒都很精彩,大家努力拼搏,使出最大的力气,向前冲刺。不仅运动员如此,拉拉队也不闲着,使劲地喊加油,为运动员添加信心。这是团结的一面。

有时候,我们并不是最优秀的,但我们毫不气馁,向别的班级学习。在卫生方面,我们是有不足的地方,但我们正在努力去做着。学校规定了大扫除,我们就各自分配好任务,用心地去打扫。我们不再斯文扫地,而是求做到速度快、效率高,打扫干净每一个卫生死角,把细节重视起来。老师常说,好的学习环境能使学习氛围提高,使能专注听课、做事。所以打扫并不止为了美观,还能产生好氛围。

在学习场上,我们也不赖,应该说,我们班写作水平是远远超出他班的,而且在朗诵方面也占了很大的优势,有两位同学做我们的榜样,只要她们出马,保证没差错。每天,我们都要比他班多一个作业,就是写“感思录”,这是我班的独特的作业,茅老师要求我们天天练笔,天天思考,写两百字以上的文章,写了大半年了,所以也成了习惯,类似于日记,只不过在日记上更上一层。

>这就是我们班,一个出色的班级。

我们的班级作文(三)

我爱我的班级,班级就是我的第二个温馨的家。

我爱我的班级,是因为同学们互帮互助,好似一对姐妹、兄弟。你看,王丽笔盒忘带了,但又不好意思去借。他的>同桌看到了,忙把自己的铅笔借给他。今天中午要练字,徐秋林发现字的颜色越来越淡,终于,写不出来了。她握着钢笔,尽力的画,只见

纸头上留下了一条一条的痕迹。斜角上雷海航看到了,拿出钢笔墨,递给了徐秋林。 我爱我的班级,是因为我们班是优秀的。我们学校每一周在评五彩中队。几乎每一次都能听到熟悉的班级六15班。每一次考试,我们班都在名列前茅。每次写字比赛,我们班永居第一。就练借班上课,有时也忘不了我们班。

我爱我的班级,是因为那是我成长的地方。我做错了事,老师提醒我、同学提醒我、监督我,我在那里慢慢长大,每一天,学到的不仅仅是知识,还有做人的道理。

我爱我的班级,是因为那使我感到温馨。每次同学过生日,都会带蛋糕来。班级在我们心中,就是大家庭。记得有一次我生日,带了一个蛋糕去学校,同学们都很高兴,我也很高兴。因为我能和同学一起庆祝我的生日。在活动中,同学们给我唱生日歌,那时真想哭,那么多人给我过生日。同学们还不忘说上一句:“祝你生日快乐。”还有同学送我生日>礼物。

我爱我的班级,永远都忘记不了。我永远都是这个家庭的一员。

篇四:《我的同学,我的班1000字》

我的同学,我的班1000字

我的同学,我的班1000字

一个学期以来,我认识了不少同学。

最为幽默的是有着一卷一卷的短发,声音充满磁性,口才姣好的班长了。每当她站在讲台上讲话总是带有幽默的气氛。时而阳江话,时而普通话。“同学们,请你们放下手中的笔,来听听我这位讲几句,首先呢,这边有几首歌,这些歌需要选来比赛,不是都可以选喔,只可以选一首,为什么呢?其实我也不知道,他规定只能选一首。所以啊,我们就‘按命行事’吧!我的话完了。”

其实,他讲话时还喜欢故意提高音调,并且手的动作和表情表达得很形象和活泼,这使我对他的印象特别深刻。

还有一次,他犯了错误,向我们全班道歉,他说:“同学们,我平时没有严格要求自己,请原谅我所犯的错误。”这次,他眼睛红红的,说话时认真却又带着悲伤。他的认真与成熟此刻展现在我的脑海。

同桌的你——百变姿态。玉争同学一直是个勤奋好学的人。考完试,然后试卷发下后,她说:“我的英语水平太差了,语文也不好。”带我拿她的试卷看,我惊了,明明就好我很多,她却一副不满的状态。平时很少说话的她,有时也会有疯狂的一面。就是她爱吃零食,一看到我就问去逛街不,随即听到她说:“我今天想要买爆米花,奶茶,饼干。哎呀,很多东西我都想买,我好想吃。”语气中有些埋怨,见她这副模样,我只好与她去了,到商场就狂塞。她做事有始有终,别人叫他打水,她忽然忘了,再回宿舍的路上又跑回教室拿水杯去开水房,来回两次。可是她却很高兴。她是那么善良,处事的态度颇为严禁,一副饱满的精神,满腔热情扑在了学习上。她会问我,为什么这个公式会用这个方法得出,为什么这个语法要这么运用?

与他相处的时候,我觉得她的态度和行为会对我有所帮助。特别是与她交谈,我更能感受她的性格。

大方爽直的他,他爱开玩笑,爱讨论,爱唱歌。有时还不安分,因为他喜欢在课堂上谈话,在别人认真学习时他却拿着手机打游戏,偶尔还哼两句歌词,可回答问题时却自告奋勇,大胆表达自己的意见。他古怪,长着一双弯似月牙的眉毛,头发竖得直直,说话大大咧咧,两眼炯炯有神,他就是继林同学。班里还有一些文静温柔,豪爽开朗,热情活泼可爱的同学,每个不同的人构成了一个班集体——高一(12)班,高一(12)班因为有了你们而不同,因为有了你们而团结在一起,让我们相约在同一个地方。

在运动会上,运动员林敏桥同学在跑步,我们在加油打气,拼命喊“加油,林敏桥!高一(12)班,加油!”推铅球的陈锦华正站在比赛场上,看见她紧张,我们的工作人员走去跟她作辅导工作,这是她才平静下来,最后取得了第一名的好成绩。{我们这个班级体作文1000}.

还有拔河比赛,同学们齐心协力,还有的在一旁呐喊助威,拍纪念照。

运动会结束,我们回到教室,一起为我们努力的成果而庆贺。这就是高一(12)班,有着68个同学,不一样的外貌,不一样的个性。

去年买了个表

篇五:《我们这个班作文》

班上的风云人物要数王梦楠了。她是老师的得力小助手,也是班上的领袖。曾老师对她赞赏有加,纪律由她主管。班上调皮的男生对她是满肚子的怨气,但又不敢发泄出来,只能在背地里喊她王老虎。有一次,一个男生吃了熊心豹子胆,在她背后大叫:王老虎!王梦楠先是丈二和尚摸不着脑袋,然后豁然开朗,大叫:谁敢在太岁头上动土,小子不要命了!那男生吓得魂飞魄散,一溜烟没影了!{我们这个班级体作文1000}.

看!坐在最后一排那个虎头熊腰的男生是小作家李洋,他博古通今,下笔如神,写得文章想像丰富,短小精悍,文采优美,读起来琅琅上口,百读不厌。

我们班的孙凯风华正茂,是个有个性的小书法家。他的书法功力十分深厚,将钢和柔两体结合,使得钢中有柔,柔中有钢!字迹入木三分,笔走龙飞。看过他字的人,无不赞叹不已!他真是一位别具一格,不可多得的书法家!当他面对赞誉时,总是幽默风趣地说:受之有愧!受之有愧!

床前明月光&&咦?这朗朗乾坤,谁在读书?原来是成凌云呀!她可是我们班大名鼎鼎的才女。她在作文、诗歌、小小说、绘画、数学、英语等方面都有自己的一席之地,绰号全能王。她可是闻鸡起舞,每天通宵达旦地学习。这位多才多艺女孩有一张白净而清秀的脸,高高的鼻梁上架着一副高度近视镜,外表给人一种十分弱不禁风的的感觉,好似红楼梦中的林黛玉。在这次期中考试中,她以语文第一,数学第二,英语第三的好成绩为半学期作了个总结。 再向你介绍一位文质彬彬的男同学。他叫王成达,平时爱耍个性,喜欢打乒乓球。他打球抢冲抢攻,板力沉重,打出的球好像重炮一样在对方台面上爆炸。而且他直板正胶,忽而挑上一板,忽而大板扣杀,频繁变线,声东击西。可谓所向披靡,天下无敌!

那个爱发呆的小女孩,便是久仰大名的小画家黄诗慧,她画的画惟妙惟肖,在我们学校可是数一数二,颇有名气!擅长水彩画和油画,哎!那简直是活灵活现,栩栩如生!

能说会道何尝不是一件好事?我们班的吴超就是说书派的一员。他废话连天,被挖苦为名嘴儿。但是他学富五车,尤其是对物理学!可惜他写起来却驴头不对马嘴,吴超为了扳回颜面,却说:君子动口不动手!小人动手不动嘴!如果我写了就动手了,动手了就成小人了!我才不愿意当小人呢!

最后一位当然是体育健将田江涛了。他呀!体格强健,四肢发达,头脑聪明,为我们班运动会取得的辉煌战绩立下了汗马功劳!

这些活宝虽为班级争得不少荣誉,但也离不开曾老师的辛勤培育!我虽然不是她心目中最好的学生,但她却是我心目中最崇敬的老师!她平时对我们总是和蔼可亲又不失威严。 在老师们的谆谆教诲下,相信我们班的同学都能今天上实小,明天上北大!

笑,笑,笑,是我们班的特色风味,同学们几乎都是用笑来面对生活,大家都喜欢热闹与喧哗,不喜欢冷清与寂寞。笑对大家来说是每天必不可少的维生素,俗话说:笑一笑,化解忧愁与悲伤,换来快乐与欢乐。就这样,我们班里出了许多笑星:排骨大王林通、徐若翼乍一看,两个人站在一起真像两根瘦猪排,手细得像根干柴,背上几乎没有肉,全是凸出来的肉骨头。嘿,别看他们瘦,骨头里的精华可有不少,他们俩说什么是什么,演什么像什么,还有知识大王的美称呢!有时还把关羽曹操搬出来摆弄一番,甚至还在本子上写下:东汉末年,天下大乱,乱世出英雄。徐若翼打败董卓&&你瞧,他把自己也编进了书中去了。我们都笑疼了肚子,他们却还一本正经地摆弄着。你瞧,他们就是这么有趣!歌王王思轩他本人可是个领导班级新潮流的角色,虽然谈不上港台风范,可算新潮一族吧!时髦歌星和流行歌曲,他是非常了解和熟悉,只要是进行一次流行歌曲比赛,第一就非他莫数。说他酷,还真有那么几分,拿着一把扫帚当吉它,靠在墙上,两只脚跷着二郎腿,唱着冷漠的歌,你别说,还真有几分悲情浪子的味道。你瞧,你瞧,他又在练习他的金嗓子了:我冒险惊天动地,历经沧桑,勇往直前&&外号一簇洪孝宇、张令恺、程希他们三个可算是班级里的老油条,从他们身上吹来了一股外号风,使同学们不得安宁,生怕他们给自己取个难听的外号,嘿,果然不出{我们这个班级体作文1000}.

所料,徐若翼就是我们的榜样,被三位老油条取了一大串难听又好笑的外号牛蛙、八哥、软骨头&&有他这样一个榜样,令同学们更加提心吊胆,大家都不敢惹他们,以免惹祸上身,同学们都纷纷议论,咱们惹不了就躲呗!躲?你想躲也躲不掉!吹牛大王王坚、王文杰这俩个人,可算得上是奇人,吹牛不打草稿,吹起牛来就如滔滔江水,连绵不断;吹起牛来精神百倍;吹起牛来活灵活现,不知道的人还以为是真的呢!你瞧他们又在吹牛了:我去过北京,那里的动物园里有一只比人还要大100倍的大公鸡!去过北京算什么,我还去过美国白宫呢!哈哈哈&&逗得同学们捧腹大笑。哈哈哈&&、嘻嘻嘻&&听!又从我们班传出了快乐的怪笑声,这是团结的笑声,这是快乐的笑声,这更是希望的笑声!你说我能不爱这可爱的班吗?

篇六:《小学作文:我的班集体》

我的班集体{我们这个班级体作文1000}.

每个班都是一个温暖的班集体,我也有一个温暖的班集体。在这个大集体里,每个人都有欢笑、泪水,在这个温暖的大集体中,我取人之长补己之短,在这个团结的大集体里,我学到了很多很多,在这个大集体中,我们每一个成员都在一点点的长大,在这个大集体中,有温暖的阳光时常照耀我的心灵,使我看到曙光。

{我们这个班级体作文1000}.

记得那一次,全年级举行拔河比赛,我本以为我们班的人最多会赢,可没想到还是得了一个倒数第三。比赛完了后,全班同学都很灰心,老师看见我们都是垂头丧气的样子,就教导我们说:“同学们,别灰心,其实不是你们力量不够而是你们不够团结,俗话说的好,单个的人是软弱无力的,团结永远是一个善良思想的人的最高需要。老师看了你们的比赛,你们都各顾个的,这样拔河是不行的。”老师那天的谆谆教诲使我们全班永生难忘。从那以后,我们班就团结多了。 那一把断尺我也是到现在也保存着。那是我们班同学团结友爱的象征,也是我和敏敏友谊的象征。记得那次数学考试,我刚买的尺子不知道读躲到哪里去了,好像是在和我玩捉迷藏,上课铃响了,同学们都在议论着什么。我的尺子还是没有找到,我急得哭了,同学们都来问我怎么了,我把这事全说给他们听了。我越来越着急,这时敏敏走了过来,把一把崭新的尺子“啪”的一声折成了两半,我很诧异,老师来了,我没管那么多就用了。那把断尺真的是救命神呀!我会永远珍藏那把断尺的!

还有很多很多使我回味无穷的事,我都还记忆犹新,这些事永远伴我成长,我爱我的班集体。

篇七:《我们的班集体同学》

我们的班集体同学 每个班都是一个温暖的班集体,我也有一个温暖的班集体。在这个大集体里,每个人都有欢笑、泪水,在这个温暖的大集体中,我取人之长补己之短,在这个团结的大集体里,我学到了很多很多,在这个大集体中,我们每一个成员都在一点点的长大,在这个大集体中,有温暖的阳光时常照耀我的心灵,使我看到曙光。 记得那一次,全年级举行拔河比赛,我本以为我们班的人最多会赢,可没想到还是得了一个倒数第三。比赛完了后,全班同学都很灰心,老师看见我们都是垂头丧气的样子,就教导我们说:“同学们,别灰心,其实不是你们力量不够而是你们不够团结,俗话说的好,单个的人是软弱无力的,团结永远是一个善良思想的人的最高需要。老师看了你们的比赛,你们都各顾个的,这样拔河是不行的。”老师那天的谆谆教诲使我们全班永生难忘。从那以后,我们班就团结多了。 那一把断尺我也是到现在也保存着。那是我们班同学团结友爱的象征,也是我和敏敏友谊的象征。记得那次数学考试,我刚买的尺子不知道读躲到哪里去了,好像是在和我玩捉迷藏,上课铃响了,同学们都在议论着什么。我的尺子还是没有找到,我急得哭了,同学们都来问我怎么了,我把这事全说给他们听了。我越来越着急,这时敏敏走了过来,把一把崭新的尺子“啪”的一声折成了两半,我很诧异,老师来了,我没管那么多就用了。那把断尺真的是救命神呀!我会永远珍藏那把断尺的!

还有很多很多使我回味无穷的事,我都还记忆犹新,这些事永远伴我成

长,我爱我的班集体。

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