【 – 字数作文】
篇一:《当你不再是博得世界宠爱的孩子(800字)作文》
精选作文:当你不再是博得世界宠爱的孩子(800字)作文
当青春渐行渐远，你早已记不清看过多少次日出日落，也无法再怀抱一颗孩童的心去观赏东方朝阳西方晚霞。当你见惯了一些事，习惯了一些事，懂得了一些事，从这个浮华的世界里为生命固定了什么时，你不再是博得世界宠爱的孩子。 你孤独着，孩子的世界你回不去，大人的世界你又进不来，你失去单纯与童真却又少了圆滑与世故。你举目无亲，茕茕孑立，惴惴不安。 你以为自己冠绝天下便可以无所顾忌肆意独行，直到年纪稍长，才知人毕竟身处十丈软红，哪得如此恣意妄为。也是后来才知，我们大都走在一条相似的路上，却都误以为自己惊世骇俗。 有人说，dna总是螺旋的复制，历史总是惊人的相似。你心有不甘，不甘于沉默，不甘于重复，不甘于顺从。你抗议，你挣扎，你怀揣一颗叛逆的心向这个世界宣战。你单纯的相信胜利总是在正义这一边，或者说你鲁莽的确信自己就是真理。你觉得你可以像超人一样自由飞翔，却忽略了其实超人根本不会飞。你以为你是王，可以横扫天下，一振臂就千军万马。你认为你是一切的主宰，太阳星星月亮都要听你指挥&& 你在做梦，做着一场盛大的不可重复的梦，一场名叫青春的梦。 或许过个十年二十年，你终于明白，为什么会有高处不胜寒，为什么有人会说冯唐易老，李广难封，为什么会说此情可待成追忆。你终究会明白，长大之后的孤独，是所有的灯都换成长明灯，环顾四周却空无一人。你也会明白你吃过的苦，终将变成灯，照亮你的路。即使你早已被磨平棱角，打磨圆润，成了成千上万无甚大区别的鹅卵石。你已由独立的鲜明的自己变成平凡的人，并为生活所迫，活得不情不愿，不清不爽。 这时的你，已经经历太多，挫折，磨难已是家常便饭，因各种各样年少时看来滑稽可笑的理由而克制自己的情绪。这世间，终究把你变得温和，温和，多么苍老的一个词。 后来，你慢下来，越来越慢，不论是身体上还是心理上。你怀念着那段汹涌澎湃的岁月，然后伫足。 结果，时光等不了了，它扔下你，轰轰烈烈向前奔去，你留给这世间，一具苍老的躯体。高三:北渚
篇一：看清这个世界,然后爱它 作文立意分析及例文
作文审题立意指导及例文2014-2-16 高三语文组
请以“看清这个世界，然后爱它”作为题目，写一篇不少于800字的文章。除诗歌外，文体不限。
在立意时注意以下几个方面：
①“看清”应该是看到“这个世界”的本质、深层次内容或者意义，而不应该仅仅停留在“看到”层面；
②对“这个世界”应该有广义的理解，它主要指人或物的生存环境，自然环境、社会环境或者与环境有关的因素； ③围绕“爱”字，应该要写出如何去爱，通过何种方式去爱，为什么要爱这个世界；
④“看清”和“爱”的对象要一致；既要写看清了这个世界的什么，又要论述如何去爱。
出现问题：
①只有“看清”没有“爱” 或反之；②看清了但不爱，或者只有爱，而没有看清；③穿靴戴帽，开头结尾有，行文过程中缺少点题；④贴标签现象严重，作文中的关键要素的含义在文中体现的不够具体，点题时存在应付现象 。
优秀例文
看清这个世界，然后
爱它
世界是五彩斑斓，无奇不有的，也许我们看到的只是其华丽外表伪装下的假象，也许我们看到的是其本质——我们不能盲目地对这个世界作出评判，所以，拨开重重迷雾，看清这个世界，然后爱它，并让这份爱感染，影响更多人。
梁启超看清了这个国家体制上的弊端，然后先倡议改良后主张变法；梁思成看清了新中国在保护古建筑方面的疏忽，然后致力于保全北京城的古貌；梁从诫看清了当前社会在环保方面的漏洞，然后创建了中国大陆
世界的残酷冷漠刺痛他们的心，但他们却并未逃避。我看到学校里的环卫工人在酷日里，翻草，种花，一遍又一遍地擦着楼道的地，遇到老师他们会道一声：“地滑，您慢点儿。”小心翼翼的话语投着他们对老师的敬佩，他们会帮我洗拖把，倒垃圾，眼神中流淌出对我们的羡慕与期望。 与昂山的轰轰烈烈不同，环卫阿姨们的爱是轻缓地，如小溪一般静静流淌过我们身边，一不小心，便溢满我整个心房??
能否爱它？我的答案是，我能！
随着年龄增长，我不再认为世界是单一的美好。毒胶囊，毒奶粉事件，小悦悦事件，把爱心之财用于挥霍的郭美美，商业恶搞??这些原本就属于这个世界的阴暗面呈现在我眼前，不可否认，我曾一度认为世界欺骗了我，我也曾愤青一般要撕破丑陋的嘴脸，可我听见了昂山的呐喊，我感受到了社会最底层，每天被迫与丑陋嘴脸相伴的人民的爱，无声无息。不，是掷地有声地击打着我的心脏。
假如世界欺骗了你，不要悲伤，不要难过，依然爱它，美好终将到来。
看清这个世界，然后爱它 从来到这个世界呱呱坠地的那一刻起，我便开始成长，便开始学习认识这个世界，看清这个世界，由模糊到清晰，或许还不够清晰。但是我已发现自己爱这个世界，随着清晰度的增加，爱也不断地增加，永不停歇。{我不再是小孩子800字}.
我在努力着，一点一点地，看清这个世界。
我看到这个世界是那样的美。环顾四周，是父母亲人的笑脸，是老师的殷殷教导，是同学的团结友爱，是美丽的校园与湛蓝湛蓝的天，都是那么的美；向远望去，我看到人性的美。我看到最美妈妈吴菊萍双手接住了楼上掉下的孩子，脸上散发着母性的光辉；我看到白芳礼老人努力地蹬着三轮车奔向希望小学，阳光照耀在他黢黑的肩膀，很是耀眼；我看到郭守义露出纯朴的笑脸，撸开袖管，输送着他宝贵的血液；他们都是那么的美；向天空望去，我看到袁隆平俯首在稻田里，那稻穗是那么的饱满诱人；我看到“嫦娥”“北斗”升上了天空，无限的科学之美。 我看到了，看清楚了，这个世界是那么的美，让我止不住地去爱它，欲罢不能。我努力地去看清这个世界，发现它的美而爱它，我又看，发现了它的丑陋不堪，我同样爱它，因为它的丑陋而爱它。
我看到这个世界又是那样的丑陋、污浊。环顾四周，各种食品都不能令我安心，商家唯利是图，产品质量令人
堪忧，我看到黑心棉、毒奶粉、铬超标的胶囊等等；我看到老人摔倒在路旁，无人敢扶；向远望去，我看到大自然被破坏得满目疮痍，
– 2 –
我看到如今和平的面纱之下波涛汹涌，战争一触即发，又是一片生灵涂炭??
我看到了这个世界的丑陋，即使我不愿意看到，但是它是世界全貌的一个侧脸，必须看清，是因为看到世界丑陋的一面就不再爱你了吗？不是的，因为看到了你丑陋的一面，我发现自己更加的爱你。 因为看到你的丑陋，我变得成熟，冷静，不再是以前单纯整天做梦的孩子；因为看到你的丑陋，我看到了自己身上的使命，我要用我的爱来净化你，洗去你面颊上的污浊；因为看到你的丑陋，我才学会了种种的来之不易，和种种的需要珍惜。所以爱你丑陋的一面，我真心表白。李开复说过，不是因为身在纯洁幸福的象牙塔而说我爱世界，而是因为发现了世界的丑陋与污浊更要大喊，我爱世界。对此，我懂了。
看清这个世界，看清你的美与丑，我爱你。
看清这世界，然后爱它
大千世界，芸芸众生，这世界缤纷多彩，也有荆棘丛生，我们为那缤纷多彩地方而心驰神往时，却没有看到它还有长着荆棘的地方。因此，让我们看清这个世界，然后爱它。
——题记
还记得那个坐在轮椅上伏案写作的人吗？他眼中闪烁着光芒，照亮他的人生，那个人就是史铁生。命运的不公，并没有让他的双眼蒙上一层灰色去观看这个世界，相反地，他擦亮他的双眼去观看这个世界，并且用笔去描绘出一幅幅美不胜收的画卷。他热爱这个世界，他用他的笔去描绘每一个细小的画面，让这个画面在这个世界中无限放大，让所有人都看清这个世界，然后爱这个世界。史铁生便是这样做到的，他用眼睛去看清世界，用笔去描绘世界，然后他用心去爱这个世界。 来到金色的维也纳大厅，入耳的便是一曲悠扬的钢琴声，放眼望去，一个无臂男孩坐在钢琴前用脚弹着钢琴，灵活的脚趾在黑白琴键间跳跃着，带出一个个音符，这个男孩便是无臂钢琴师刘伟。他所遭遇的不幸，也许会让他就此消极地看待这个世界，可他并没有让消极的态度蒙蔽双眼，他用他的眼睛去看清这个世界并且用音乐来描述他对这个世界的爱与感激。他用音乐来描绘这个世界的美好，音乐的每个音符都是刘伟对这个世界爱的流露。看清这个世界，然后爱它。刘伟便是用眼睛看清这个世界，用音乐来描绘对这个世界的爱。
面朝大海春暖花开，多么美丽的诗句。这是海子对这个世界的描写，多么温暖。海子便是一个降落人间的天使，他用他的眼睛去看清这个世界，然后给每一条小河
每一座山取一个温暖的名字，去爱这个世界。他用他的诗歌来描绘世界，点缀世界。海子用诗歌去描绘出一个暖意融融的世界，并用心爱这个世界。他把这个世界的物体全都写进诗里，让人们在品读他的诗的同时，也觉得世界都温暖了。
大千世界，芸芸众生，这个世界的缤纷多彩与荆棘丛生，都需要我们用心去看清，然后要用心去爱这个世界。就像史铁生用笔去描绘出世界的景色并用心去爱它，海子用诗歌去爱它，刘伟用音乐去爱它，因此，让我们看清世界，然后爱它。
看清这个世界，然后爱它
古铜色的月，荒芜的撒哈拉。
黑发在飞舞的沙尘中扬起，纤细的身影孑然行走在荒凉之中，黑色的瞳孔中倒映着整个天地。寂寞如随，寂寞如影，不必化解，已成共生。她安静的走过，看过悲欢离合，看过花开花落，她静静地一笔笔书写着她的心，她的感悟，她的爱。 三毛像一只荆棘鸟，飞过山川，飞过海洋，飞过整个世界，直至用心血浇灌了最美的荆棘，把最动听的歌声唱给整个世界。 看清这个世界，然后爱它，不遗余力。
我们每个人，降生睁眼，便看到这个世界。然后，我们一天天成长，远行，读书，亲身经历或耳濡目染，整个世界像是一只长长的卷轴，慢慢显露在我们面前，有美丽，也有缺憾。
只要有人的地方，就难以米的完全的光明。于是，有人厌恶，有人唾弃，有人想要抛弃这个世界。但是厌恶不能照亮阴影，唾弃也不能换来光明，厌世也不过是消极的逃避而已。
看世界有三个境界，看清之前，看山是山，看水是水；看清时，看山不是山，看水不是水；然而，当你看清之后，倾注了爱去改变不美好时，山依旧是美丽的山，水依旧是清澈的水。
世界仍是那个世界，重要的是我们的心境。
不会有人忘记伊拉克上空阴霾的天空，不会有人忘记那一张张照片，断壁残垣，扭曲的尸体，血与泪水。那些终日行走在死亡身边的摄影师，即使早已看清了这些不美好，却始终不曾放弃他们手中的照相机。
因为对世界的爱，所以不想让这一幕再现，所以才有这一张张照片叩问着整个世界的心灵，才有一次次反战的运动和对和平的呼唤。
因为对世界的爱，所以不怕被黑暗吞噬，看清这个世界，然后用心照亮阴影。所以，我们永远有勇者，不遗余力地呼唤光明。
– 3 –
这个世界并不完美，悲欢离合也好，战争丑陋也罢。不必消极避世，也不必唾弃痛骂。总有一天会有美丽的甘霖，洗去那些阴影，总有一天，会有阳光照亮阴霾。
只要有爱，终会改变它。所以，请看清这个世界吧。然后爱它，不遗余力。
看清这个世界，然后{我不再是小孩子800字}.{我不再是小孩子800字}.
爱它
“采菊东篱下，悠然见南山”，我想这样的生活应该是人人向往的。的确，陶渊明善于放下，在认清官场的不堪与污浊后，他“守拙归园田”，过起了与世无争的田园生活。但就在大家向往这种生活的时候，我却表示反对。陶渊明的做法无疑是一种自我保护，却也是对社会的不负责任。世界不堪又怎样？世界浊乱又怎样？我们身处的世界，无论如何都没有理由不爱它。
看清这个世界，然后爱它。
擦亮眼睛，看看这个世界，你会看到一幕幕感动人心的画面。在抗洪救灾的现场，消防军人以自己的身体挡住了那来势汹汹的洪水；在海地地震的现场，有来自各国的志愿者救人捐物，充分展示了人道主义精神；还有那做好事不留名的人??这一幕幕或伟大或无私或和谐，充分展示着人心善良的一面，也触碰到了我们内心最柔软的部分。看清这美好的世界，我们有什么么理由不爱它？ 也许有人要说，当他看清这个世界，他看到的更多的是社会的阴暗面，看到的是人心的麻木和无情。试问，这样的世界，我们还该爱吗？
我要说，该爱！倘若你看见的是对小悦悦视而不见的路人，那不知你是否看见救起她的陈贤妹？倘若你看见的是害怕承担责任而不敢上前的民众，那不知你有没有看见舍人救人的勇敢姑娘刁娜？倘若你看见的是为了谋取暴利而失去职业操守的人，那不知你有没有看见坚持职业节操，坚持说真话的白岩松？
当然，这个世界有阴暗面是毋庸置疑的，但倘若你把它当做不爱它的理由，那请你扪心自问：你在这世界里扮演了怎样的角色？是努力想要改善世界的人，或是想要抛弃它的人，还是让它更加阴暗了的人？ “爱它”，并不是简简单单说出来的话，更要付诸行动。把我们的一生奉献给这个世界，让它更美好，才是爱它的真谛。
看清这世界，然后爱它
未看清这个世界，盲目地去爱它，你的爱，会让它止步不前；看清这个世界，
然后放弃它，你的放弃，会让它与你的期待相差越来越远。和人一样，世界不是因为美丽而被爱，而是因为被爱而美丽。看清这个世界，然后爱它，爱它的优点，也爱它的缺点。
一个个为皇帝歌功颂德的赋官，高呼：“吾圣上之德如涧之青松山高水长，吾天朝之威如壑之蛟龙严而无疆。”却无一人能够通过思考来促进国家的发展。一个个隐于野的小隐，或沉溺于桃源，空想“阡陌交通鸡犬相闻”。或托情于杜康，每日只顾调东野，颂酒德。却无一人能够将理想化为现实。 看清这个世界，然后爱它，爱它的优点，也要爱它的缺点。有了你的爱，它的缺点可能会有所好转甚至彻底改变。 他，一生只愿扫胡尘，请国难。竟身戎装，随时待发。他看清了逃避或自保的懦弱本质，但他愿以一己之力，一人
篇二:《我不再是小孩子(一)》
我不再是小孩子（一）
我不再是小孩子（一）{我不再是小孩子800字}.{我不再是小孩子800字}.
当我还是一个小孩，依赖心佷强。大概每一个小孩子都这样，渴望在父母的怀抱中慢慢成长，一生风调雨顺。谁不想，而谁又从来没断奶？
人都会经历生老病死，最终葬在泥土的只有自身一人。这个世界上最大的谎言是"永远"，奈何故事都会变成笑话。
不知从哪一天起，我不再是小孩。
前几日，我对父母说："我要一个人回老家！"
平时总是带我一起回老家的父母听了后，摆出一幅夸张的轻视。尤其是父亲，总认为我小，说："这么小的孩子还一个人跑那么远的路，人生地不熟，他总是担惊受怕。"
我听了很生气，爱太多太满也就变了味。再说，没有一个人一出生就可以料理一切，生活的磨练才是最重要的。
"什么小孩子，我也快成年了！"
"我们也不放心，你下了车，路都摸不着。"
若是在八年前，我说出这句话，他们嫌我小还可以理解。如今，连二年级的小孩子都敢一个人去北京，我一个快成年的少年，回趟老家，却被父母担心。
现在，我要说声——对不起，曾经那个依赖心极强的孩子已经属于过去。
我不再是小孩子。
人这一辈子，最高兴的是成长。这使自己得到不同的惊喜，激发各种潜能。
人这一辈子，最需要学习的也是成长，这使自己更加老练成熟，才能看清一切，明辨是非，飞得更高。
告诉自己，我不再是小孩子！
篇三:《我不再是小孩》
我已不再是小孩
——读《爸爸的花儿落了》有感
《爸爸的花儿落了》的作者是台湾的林海音，本文选自她的《城南旧事》，此书是以作者童年生活为原型，一共讲了四个故事，小说的背景是1923年到1929年间的北平，并都是以一个叫小英子的小女孩的视角来叙写她的童年世界，全书没有波澜曲折的情节，也没有华丽的语言，只有朴实自然的文字为我们讲述童年中的欢乐和感伤。其中每个故事的结局都是由身边的人离她而去，而最后一个故事《爸爸的花儿落了》的结局尤为凄凉，最亲最爱的爸爸离世了。这也告诉我们一个道理：生命像是河流，有时遇见阻碍，弯曲迂回，有时奔流不息，任何美丽的风景也阻止不了它的前行，但逝去的终将会逝去，拦也拦不住。《爸爸的花儿落了》这篇文章因其朴实的语言中流露出浓浓的“爱”与展现面对成长中的不幸的勇于承担的精神而被选为人教版七年级下册第一单元第二课。
《爸爸的花儿落了》是以花为线索贯穿全文，以衣襟上的夹竹桃开始回忆爸爸，以花儿落了结束，现实与回忆的交错，并不显凌乱反而有种岁月的沧桑，生命的洗礼之感。
本篇文章的题目是“爸爸的花儿落了”，暗含两层意思。表面意思是爸爸种的花因爸爸生病离世疏于照理而落了。深层意思是亲爱的爸爸的离世，这是以花喻人，表现对爸爸的深切怀念。
本文共选取三个回忆片段，看似琐碎但在回忆中有欢乐也有感伤，有爸爸的责罚，也有爸爸的爱。第一个片段是小学一年级赖床被爸爸打，最终破例花钱坐车上学去了。后来爸爸追到学校来竟是怕我着凉给我带来花夹袄，又看着我穿上。爸爸那瘦高的影子是深刻的烙印在英子心中，也是印在我们心中。从此英子以这件事鞭策自己再也未迟到过了。这个故事并不伟大，但却很动人，爱在无声处体现。这一片段相信肯定会引起学生共鸣。哪个孩子没有赖床的经历呢？教师可以从这一点入手联系学生实际生活唤起学生回忆：上学赖床后，父母是怎样做的？文中的爸爸是怎么做的？狠打女儿是不是说明爸爸不是个好爸爸呢？一系列问题可以激发学生阅读兴趣，在字里行间找到严父对子女的爱不是宠溺而是一种成长的教育。 第二个回忆片段是爸爸爱花，爸爸总是买很多花摆在院子里、廊檐下、客厅的花架上。每天下班回来的第一件事就是浇花，给石榴和夹竹桃施麻渣，花儿在爸爸的悉心照料下开得特别大，石榴的果实也特别饱满。“爸爸爱花”这个片段的选择是有深意的，第一点是证明爸爸是一个懂生活、热爱生活的人。第二点是把爸爸和花联系在一起，花儿开得大，开得红艳，寓示着爸爸生命旺盛，花儿开得不好，寓示着爸爸生命衰微，花儿落了寓示爸爸的离世。文章首尾呼应，严谨周密。
第三个回忆片段是爸爸锻炼英子独自寄款，爸爸不再拿英子当作小孩，让她拿着一卷钞票，到东交民巷正金银行最里面台上要张寄款单，填上数额、地址，交给柜台里的小日本儿，那时的英子多少岁？也不过12岁而已，同龄人也许还在父母怀里撒娇吧，可是爸爸已经让英子分担家里的事务了，可这也锻炼了英子的能力和勇气，使她明白只要硬着头皮就可闯过难关。我们可以抓住这点