【 – 字数作文】
篇一:《小学作文：我们班的吹牛大王》
我们班的吹牛大王
我们班的吹牛大王段迪，段迪他最喜欢的事就是吹牛，他曾说‘‘他是恒山的领袖说他手下有几十万人，他有什么什么最先进的武器和共产党打仗。有什么什么火箭弹，还说他每天早上吃的是什么什么火腿、香肠、烤鸡、烤鸭摆上一大桌，还说他有一个特大的指挥部特别牛。 还有一次，他说他哥哥把直升机开到火山口注水，让火山口成为湖,不让火山爆发，他吹牛的时候如机枪，但也有时候吹破牛皮，他的脾气也好，这就是我们班的吹牛大王段迪。
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篇二:《吹牛大王》
吹牛大王
我有一个爱吹牛的同学，她长着一张圆溜溜的脸蛋，上面镶着两颗黑葡萄似的眼睛，那张大嘴巴显得很会吹牛。实话告诉你吧！这就是我们班的吹牛大王―刘嘉宝。
有一次下课，刘嘉宝对我们说：同学们，你们知道吗？我昨天晚上遨游了太空，而且在那里创建了一家出人意料的公司。顿时，我们大吃一惊，不服气的说：切，像你这种懒鬼也可以开公司，何况是在太空！呸，TNND，你们太没学问了，我的公司可刁了，我们公司出产的水果既能吃，又能变成你想得到的东西。刘嘉宝说。讲到这里，罗洁琼口水直流下来，羡慕的对刘嘉宝说：宝宝这是真的吗？你能让我当你的助手吗？刘嘉宝说：当然是真的撒！如果你想当我的助手的话，那就再等二十年吧！！我们听了捧腹大笑，而罗洁琼天真地说：好呀，我就再等二十年吧！！！
还有一次刘嘉宝大声喊道：我成小诗人了，我成小诗人了！！我听到了对她说：啊，你成了小诗人了？？她骄傲的说：那当然，不信听听呀！我点了点头，接着她高声背道：锄禾日当头，地里站头牛。谁知盘中餐，粒粒都发愁。晕！这样也算诗？不会吧！我吃惊极了。她说：这当然是诗，而且是好诗！！！ 你瞧，这就是吹牛大王―刘嘉宝。
篇三:《吹牛大王(700字)作文》
精选作文:吹牛大王(700字)作文
我神通广大，武功盖世，又可先知，什么都难不倒我，哈哈这个吹牛都不打草稿的人，没错，他就是我的弟弟。 我的弟弟是个特别爱吹牛的人，他吹牛的本领可不是盖的，都可以开吹牛公司了。有时他吹牛我们一家人也会聚精会神的听他吹。看他能把他自己神话成什么样儿。正因他吹牛如此厉害，大家便给他取了个雅号吹牛大王。 在家里，他时不时就吹牛说他什么都会，啥事儿我都会做，这样诸如此类的话。记得那次滑滑板，我说我很会滑，他就吹牛说：就你，我比你会滑，一百倍都不止，我就说：那咱比试比试，他便说：跟你这种没技术含量的人比，简直就是浪费我时间，说完，他就毫不回头地走了。 还记得有一次，我们去钓鱼，那天阳光明媚，阳光照在身上格外暖和，这是我第一次钓鱼，我便记忆犹新。当时我弟弟还不给我钓呢，说我不会就不要钓了吧！我当时一股脑气愤，一把抢过钓，一鼓作气坐在那儿一动不动等着鱼上钩，终于皇天不负有心人，我钓到了，我听到水下有响声，立马就把鱼竿给拉上来，真的有鱼，当时我钓到鱼的时候，你别提我有多开心。不一会，便传来我弟弟的呵斥声，说什么我的拉钩动作太快，要是条机灵的鱼，肯定早跑了，你看看我那嚣张的弟弟，在他眼里我做什么都是错的，你说他教训我就算了，还要把我辛苦钓的鱼也狠狠地教训了一顿，好像在指责它不应该上钩似的。后来他一个人拿着鱼竿，钓了一下午，一条鱼也没钓到，我就鄙视他，他反说今天是你运气好罢了，何况我又没认真钓，要认真钓，你跟我差远了。 弟弟他就是爱吹牛，可以说吹牛已经是他乐趣的生活中不可缺少的一部分了，现在他每次跟别人吹牛的时候，别人问他你怎么那么喜欢吹牛啊！他都说：我家是开吹牛公司的，不懂啊！说真的，我弟弟蛮可爱的，也因他的吹牛神功，特别搞笑，甚是讨人欢心，我也为有这样一个爱吹牛的弟弟高兴。初一:小昭
篇一：小学作文：我们班的吹牛大王
我们班的吹牛大王 我们班的吹牛大王段迪，段迪他最喜欢的事就是吹牛，他曾说‘‘他是恒山的领袖说他手下有几十万人，他有什么什么最先进的武器和共产党打仗。有什么什么火箭弹，还说他每天早上吃的是什么什么火腿、香肠、烤鸡、烤鸭摆上一大桌，还说他有一个特大的指挥部特别牛。 还有一次，他说他哥哥把直升机开到火山口注水，让火山口成为湖,不让火山爆发，他吹牛的时候如机枪，但也有时候吹破牛皮，他的脾气也好，这就是我们班的吹牛大王段迪。
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篇四:《吹牛大王》
吹牛大王
咦？天上怎么有头牛在飞？哦！原来是地上的小A在吹啊！不瞒你说，小A是我的同学，你别看她是个女的，她吹起牛来可谓是惊天地，泣鬼神！ 记得那天上课时，老师请人来读课文。她见课文图片上有一只蓝鲸，她就吹起牛来：你知道吗？我吃过蓝鲸肉，昨天我舅舅和一些人在大海上捕捞了一头蓝鲸，他们把蓝鲸切了每人分点肉带回家吃。我舅舅把蓝鲸肉带回家红烧吃了，那味道，啧啧，不是一般的鲜！我听了后知道她又是在吹牛了，蓝鲸是国家一级保护动物已经很稀少了，怎么可以随便捕杀呢？所以我没有理她。她刚想说什么，只见老师从讲台走过来了，她赶紧闭上了嘴。到了下课，她又开始说了，我听的不耐烦了，冷冷的说：那我放学到你家去尝尝蓝鲸肉啊！你不是一直很大方的吗！不会舍不得吧？她听了愣了一下，急忙说：我，我今天不回家的，再说蓝鲸肉应该被我妈妈吃完了吧！
这就是我们班的吹牛大王小A。她嘴里的吹牛大话总是源源不断，正等着你听她诉说呢！
实验小学六年级：棒棒糖2
篇五:《吹牛大王》
吹牛大王
我有一个爱吹牛的同学，她长着一张圆溜溜的脸蛋，上面镶着两颗黑葡萄似的眼睛，那张大嘴巴显得很会吹牛。实话告诉你吧！这就是我们班的吹牛大王―刘嘉宝。
有一次下课，刘嘉宝对我们说：“同学们，你们知道吗？我昨天晚上遨游了太空，而且在那里创建了一家出人意料的公司。”顿时，我们大吃一惊，不服气的说：“切，像你这种懒鬼也可以开公司，何况是在太空！”“呸，TNND，你们太没学问了，我的公司可刁了，我们公司出产的水果既能吃，又能变成你想得到的东西。”刘嘉宝说。讲到这里，罗洁琼口水直流下来，羡慕的对刘嘉宝说：“宝宝这是真的吗？你能让我当你的助手吗？”刘嘉宝说：“当然是真的撒！如果你想当我的助手的话，那就再等二十年吧！！”我们听了捧腹大笑，而罗洁琼天真地说：“好呀，我就再等二十年吧！！！”
还有一次刘嘉宝大声喊道：“我成小诗人了，我成小诗人了！！我听到了对她说：“啊，你成了小诗人了？？”她骄傲的说：“那当然，不信听听呀！”我点了点头，接着她高声背道：“锄禾日当头，地里站头牛。谁知盘中餐，粒粒都发愁。“晕！这样也算诗？不会吧！”我吃惊极了。她说：“这当然是诗，而且是好诗！！！”
你瞧，这就是吹牛大王―刘嘉宝。
篇六:《吹牛大王》{我们班的吹牛大王}.
吹牛大王{我们班的吹牛大王}.
我昨天吃了两碗饭！我昨天吃了四碗饭。这是谁在吹牛，就是我们班鼎鼎有名的学习委员和不服输的我。我们经常吹牛，拼命吹，所以我们可称得上是吹牛股份有限公司，他则当的是总经理。
吹牛大王的眼睛珠黑精亮，上面架着2000多度的眼镜（他说的，信不信由你）。它的嘴巴很小，但是很能吹牛。
毕竟是学习委员，口才较佳，要说起他吹牛，那可得仔细说说。他能把1说成100，能把地狱吹成天堂。他能把方的吹成圆的，能把死的吹成活的。他能把短的说成长的，能把丑的吹成美的。
记得那次放寒假，学习委员打电话问我一道奥数题。我解答完毕后，学习委员就趁机开始吹牛了。
我的作业已经作了20页了！他沾沾自喜地说。
我的作业已经作了30页了！我也不甘示弱。
你知道吗，我昨天发高烧了，烧到63度了。
我烧了94度。
我烧得可厉害了，起床时被子烧了4个窟窿了。
我我没词了。{我们班的吹牛大王}.
学习委员的语言艺术可是太棒了呀！这次我不服输也得输了。
篇七:《语言：吹牛大王》
语言：吹牛大王
活动目标：
1、感受“吹牛”这种大胆想象方式带来的乐趣。
2、能大胆想象，能用连贯的语言进行表述。
3、能区别吹牛与说谎的不同。
活动准备：
故事
活动过程：
一、引题——初步理解词语“吹牛”
1、讲述“吹牛”，激发幼儿的兴趣。
昨天，xx小朋友对我说，他家里有一架很大很大的飞机，比楼房还要高，还要大，可这架飞机就只坐一个人。
2、讨论：
师：你认为刚刚的这位小朋友说的是真的吗？为什么？
幼：这位小朋友讲的不是真的，是在吹牛，是在说笑话的，逗着玩的
3、教师小结。
吹牛就是说大话，把不可能发生的事情说成已经发生了
二、感受作品中吹牛的新奇、有趣。
1、欣赏故事第一部分（“小米沙和斯大西克很喜欢吹牛”——“汽车被我踩扁了”） 问：你觉得谁吹牛更有趣？为什么？
2、欣赏故事第二部分（“这时候，又有一个小朋友依果尔走过来”——“吹牛是为了开心，说着玩的，不是去骗人的”）
问：（1）、你认为谁在吹牛，谁在撒谎？
（2）、吹牛和撒谎一样吗？为什么？
（3） 欣赏故事第三部分（“依果尔歪着脑袋想了想”——“我飞到了”）
3、吹牛真有趣、真好玩，你们想不想来吹牛？{我们班的吹牛大王}.
三、尝试吹牛
1、吹牛大会就要开始了，现在你们赶紧准备你们的吹牛故事，我们要开始了。准备好的小朋友可以跟好朋友一起讲讲。看谁吹牛最厉害！
2、幼儿自由结伴说，请个别幼儿示范吹牛
附故事《吹牛大王》
小米沙和斯大西克很喜欢吹牛。这一天，他俩又在一起吹牛。
小米沙问：“你几岁啦?”
斯大西克说：“九十五岁呀!”
小米沙马上说：“我一百九十岁了呢!”
斯大西克说：“我个子很高，比你爸爸还高呢。”
小米沙说：“你没我爸爸高。”
斯大西克说：“从前我很高，后来慢慢变矮了呀。”
小米沙说：“我以前也是个大人，我能游到河对面去呢。”
斯大西克说：“你能游一条河，我还能游过大海呢。”
小米沙说：“我在海里游的时候，一条大鲨鱼游过来，‘咔嚓’一下，把我的脑袋咬掉了。”
“那你怎么没有死?”
“我干吗要死?我游到岸边，走回家来了。”
“你不是没有脑袋了吗?”
“当然没有脑袋。”
“没有脑袋，你怎么走回家呀?”
“就是这么走的，走路用脚，又不是用脑袋。”
“那你现在怎么有脑袋?”
“另外长出来的呀。”
“想得妙!”斯大西克听了很羡慕，他想吹得比小米沙更有趣。
斯大西克说：“有一次，鳄鱼把我给吃掉了。”
小米沙大笑起来：“哈哈哈……那你怎么还活着?”
“后来，鳄鱼又把我吐出来了。”
小米沙动起脑筋来。他要编一个更好玩的。
“有一次，我在街上走，很多汽车开过来了。”
“我知道，我知道。”斯大西克说：“你马上要讲汽车从你身上开过去了。” “根本不是这么回事儿，我不说这个。”
“那你说什么呀?”
“看见汽车开过来，我一脚踩上去，‘卡啦卡啦’，汽车被我踩扁了。”
这时候，又一个小朋友依果尔走过来了。他听了一会儿小米沙和斯大西克的吹牛，插进来问：“你们在干吗呀?”
“吹牛呗，吹着好玩，就像编故事、讲笑话一样很有趣的。谁编得好，谁就是吹牛大王。”
依果尔说：“你们吹牛没有好处，我昨天撒谎，就得了好处。”
依果尔开始讲起来：“爸爸、妈妈出去了，我把冰箱里的冰淇淋都吃光了。我又拿了一点点冰淇淋抹在妹妹嘴上。爸爸、妈妈回来问，谁吃了那么多冰淇淋?我说，都让妹妹吃掉了。妈妈骂了妹妹一顿。妹妹哇哇大哭起来。”依果尔讲完，开心地大笑起来。 “妹妹挨了骂，你还那么高兴。”小米沙说：“你这是撒谎，不是吹牛。” 斯大西克说：“就是呀，吹牛是为了开心，说着玩儿的，不是去骗人的。”
依果尔歪着脑袋想了想说：“那，你们再编几个，让我学学。我也想当吹牛大王。”{我们班的吹牛大王}.
小米沙和斯大西克又开始吹起牛来：“从前，我会飞，有一天，我飞到…
篇八:《吹牛大王比赛》
《全脑情智作文》系列： 巧借吹牛写趣文
——吹胖大赛
肖颖：广东中山市 QQ：857935130 QQ群：240671256
【魔力目标】
（1）学习侧面描写
（2）学习联想与超级夸张手法
【魔力话题】
同学们，你是否发现，有些人特
别爱吹牛，吹得神乎其神，吹得天旋
地转；吹得石头都开花，吹得马儿都
长角。其实，蹩脚的吹牛，让人讨厌，
就像讨厌的苍蝇；可是精彩
的吹牛，却深得人们的喜爱，给我们
带来开心，带来享受。幽默巧妙的吹
牛，绝对是一种艺术，一种智慧。好
的吹牛，还可以培养我们的联想能力，夸张能力，侧面描写的工夫。好！我们今天就学习巧妙吹牛的写作艺术。
同学们，你是否发现，你们班，你周围，有一些胖胖的同学，这些同学非常有意思，在他们身上，也许有许多关于胖的故事。我们今天就聚焦胖子巧吹牛，让你的作文变得非常幽默有趣。我们今天就来个《吹胖比赛》吧！
【写作魔方】
魔方一：巧借联想来吹牛
联想：就是眼前看到的事物甲，想到有关系的其他事物乙。如看到你班的某胖同学，就想到大象。如：他的身体很壮，简直就是一头大象。
魔方二：巧借侧面描写来吹牛
（1）正面描写：直接把看到的写作对象，客观真实的，直接刻画描写。如：他长得真胖，就像大象一样。
（2）间接描写（侧面描写）：不直接描写写作对象，而写描写对象引起得，周物人或事物的反映。就像一滴水滴到平静的湖面，不去写水滴，而去写波纹，和波
夸张：就是抓住某事物的特点，进行成百，成千倍的放大或缩写。夸张可以超级放大，但不要让读者觉得吹爆了，要符合一定的实际。夸张就像吹气球，没吹破叫夸张，就吹破了，叫吹牛。夸张和侧面描写结合起来，有出奇的效果。如：美女一回头，吓死一头牛；美女二回头，倒了一座楼；美女三回头，哈雷卫星撞地球。
魔方四：巧借动词描写来吹牛
如：他笑的时候，眼睛眯成了一条线；他把手指伸指，手背上起了很多窝窝，像地球上的天坑。他走路时，胸部肌肉，直打颤，开始荡秋千。他把肌肉夹起来，一运气，准把蚊子的鼻子夹断，挤成了蚊子酱。{我们班的吹牛大王}.
魔方四：巧借局部对比来吹牛
就是抓住人的局部进行对比。 如：他的胳膊比我的大腿还粗。
魔方五：巧借时间来吹牛
如：有人写桥高，甲说：有人说，有人从桥上跳下去，落了3天3夜，才落到地上。乙说：有人从桥上跳下去，都饿死了，才落到地上。
【魔力示范】
吹胖大赛
今天上午第四节课，教室里非常闷热，加上肚子开始唱空城记，还要上语文课，心里好烦啊！烦死了！
上课了，只见语文老师，拿起一只粉笔，刷刷几笔，先画了一个大鸡蛋，接着在两边画了两条长长的弧线，然后，唰唰，三下五除二，一个头小身子超宽的，大胖子出现在黑板上。那超级小的头，那夸张胖的身子，加上咪咪的小眼睛，逗得我们仰天大笑。
接着，老师说：谁来用成语形容一下这胖猫？有的说膀大腰圆；有的说虎背熊腰；有的说心宽体胖；老师右在胖猫肚子里画了一只船，有同学说宰相肚里能撑船；老师又在胖猫肚子里画了山谷，都家都猜不出成语，老师说虚怀若谷。老师果然厉害！不知觉中，我们就积累好多成语，用画漫画的方式记成语，真是天下无双啊！一个字绝。
接着，老师说，我们来个吹牛大王比赛，也可说吹胖比赛。现在请大家来吹吹胖。有同学说：胖猫长得真胖，太胖了，简直胖死了。老师说：这叫直接描写，但不太生动。吹牛一定要超级夸张，巧用联想，最好句子里不出现‘胖’字。
建鸿说：胖猫往我面前一站，啊！那就是一座泰山，老师说：好！掌声！没胖字，这叫侧面描写。爽歪歪说：胖猫一跺脚，地板抖三抖；苹果妹说：胖猫的肚子真大，比天还大，老师说：吹爆了；同学们哈哈大笑。宋亚 胖猫一人乘飞机，买四张票。菜鸟说：胖猫跳伞，地球上砸出一个天坑 爽歪歪说抢着说胖猫跳伞，地上恐龙都灭绝了。还有的说：胖猫去海里游泳，那就是移动的岛。老师说：胖猫躺下来睡觉，那简直就是一飞机场。同学们又是一阵爆笑加疯笑。
吹牛比赛还在继续，一阵阵爆笑声像大海的波浪，一波接着一波。有的说：胖猫上街，那就得全城大堵车；有的说胖猫坐的士—没人拉！哈哈！自创歇后语也出来了；有的说胖猫进门，进不去，也出不来—卡住了。哈哈！……同学们七嘴八舌，欢笑满屋，真是奇思妙想。
最后，老师说：刚才的吹胖，其实是侧面描写。什么叫侧面描写，那就是写胖不见胖字，骂人不带脏字。现在请大家拿出纸笔，以《吹胖比赛》为题写篇快速作文。话音刚落，一阵音乐，下课了！同学们一阵哄堂大笑！ 放学啦……
哈哈！我们语文老师上作文就是这么出人意料，超级轻松！一个字高 ！好一场《吹胖大赛》！
【魔力闯关】
（1）以《吹瘦比赛》为题，写篇作文
（2）睁开眼睛看看，你们班，你们家，你们周围，你是否会发现一些肥胖的人群。肥胖不是病，但是过胖，可能会引发很多疾病。肥胖不但是健康问题，也是社会问题。我们今天从作文角度，来研究一下胖，我们可以写哪些作文呢？
参考题目《我们班的小胖》《我们班的肥猫 》《胖猫减肥记》《胖天鹅舞团》《漫游胖子王国》《胖子拉拉队》《肥胖研究报告》《肥猫无敌》，《会跳街舞的小胖》请选一个题目，写篇作文。
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