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我们班的小能人作文400字 我们班小能人作文500

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【 – 字数作文】

篇一:《作文 我们班的小能人》

[作文 我们班的小能人] 他,相貌堂堂,虽长得没有王力宏帅,却和林俊杰的英姿有几分相似,作文 我们班的小能人。微黑的皮肤显得壮而结实,海拔在班上也数一数二。虽然成绩算不上名列前茅,但他的体育成绩不得不令我们刮目相看。

他堪称我们班的飞毛腿,那双健壮的腿,奔走如飞。不信,你听我一一道来。记得上届运动会,他参加了男子短跑和接力赛。运动会上,我们为他加油助威。刚开始,他在前面落后了,但一听到我们的加油声,就立马鼓起了劲,像一道闪烁的光芒,又好似一只离弦的箭,使用瞬间加速和刀片超车,一眨眼,便超过了离他数十米远的前三个人,夺得了桂冠。从此,我们成了他忠实的粉丝,他也成了我们崇拜的偶像。自那以后,每次的体育活动,他都是首选人物。有了他的参与我们就有了很大的希望,我们都相信他一定会捧回冠军的奖杯,他也不负众望,每次都能给我们带回一分珍贵的礼物奖杯。

不仅如此,他的篮球技术也不赖哦,小学六年级作文《作文 我们班的小能人》。 ◆分享好文◆平时,不管是比赛还是训练,他的投篮命中率都很高,十发九进。这不,他又在和几个高个子的同学打篮球了。三分球,进!哇,简直酷毙了!再看!他的队友传球给他了,大灌篮!又是一个漂亮的进球。大家注意了,他要出绝招了!没错,这正是传说中无人能敌的终极必杀技烈焰疾攻和寒冰御守。所谓烈焰疾攻就是将全身化作一团火焰,以极快的速度突破敌人的防御。寒冰御守却恰恰相反,字义为将全身化作寒冰,取寒冰之力作原动力为防守,冻结敌人的烈焰疾攻,是它的致命天敌。他两项技能全都了如指掌,控制自如,还有什么可怕的呢?果然,他们队最终以4比0的成绩获得了胜利。

他是谁?想必大家都知道了吧。没错,他正是我们班大名鼎鼎的运动小能人施小龙是也。 安徽合肥包河区卫岗中心小学六年级:孙翔

篇二:《作文《我们班的小能人》》

我们班的小能人

她有两道淡淡的眉毛,一双小小的眼睛,别看她的眼睛小,但目光却炯炯有神。她经常把头发扎成一个马尾辫,走起路来鞭子一晃一晃的,整天是笑得合不拢嘴。她虽然看起来傻呵呵的,但是脑袋聪明着呢!想知道她是谁吗?她就是我们班的小能人庞帅。

庞帅的成绩很好,每次考试都是第一。有一次上数学课,我无意中看到她正在看课外书,心想:她没听老师讲课,这节内容一定没听懂。过了一会儿,数学老师给我们布置了一道难题,我们都被这道题难住了,百思不得其解,我回头看了看庞帅,她的笔正飞速运转着,脸上露出了得意的表情,一副胸有成竹的样子。等我们都把答案交到老师手中,结果这道题只有庞帅一个人做对了。下课以后,我到她的座位上看了看,哇!庞帅用的方法竟然是有两个未知数的方程。这种方法是我们都不会的。庞帅上课开小差,也能做对题,她真是我们班的小天才!

庞帅不仅成绩好,而且她酷爱读书,书是她形影不离的朋友。 有一次,我和一个同学约庞帅到公园玩,我们早早地就到了相约的地点,而庞帅则过了一会才来,她解释说:“我在家里不知拿哪本书好,挑了一会儿所以就迟了。”我们看见她怀里搂着一本书,便对她说:“你连出来玩都要带书啊,你真是太喜欢书了。”整个下午,她都一直在看书,我们也劝她不要看了,但她就像塞了耳塞一样,什么也没说,只是在兴致勃勃地品读书的乐趣,一个人在书的海洋里遨游。

这就是庞帅,一个成绩优异的女孩,一个酷爱读书的女孩,她是

我们班的小能人,我们都很佩服的小能人。

篇三:《我们班的小能人作文》{我们班的小能人作文400字}.

我们班的小能人作文{我们班的小能人作文400字}.

我们班的小能人作文:“古筝达人”刘沈文

作者/姚丁溢

一、明确写作对象{我们班的小能人作文400字}.

集中笔墨写一两个出类拔萃的小能人,如:班长——管理能力强;我的邻居小丽——帮忙做家务,常常做好事

二、观察小能人

第一步:小能人的“能”在哪里:可从外貌、性格、品质等入手,选取最有特点的一个方面来写。

第二歩:通过典型事例直接体现小能人的本领。

三、典型事例如何写

1.放大最能展现小能人本领的细节。

2.结合小能人的语言、动作、神态、心理等进行描写。

3.简要总结透过事件所体现的小能人的优秀品质或得到的启发。{我们班的小能人作文400字}.

◎姚丁溢

我们501班,“江山”不大,却人才辈出。说起我身边的小能人,那真是一个接一个:“体育健将”金典、“超级歌星”周杨、“二胡能手”吴苏澎、“古筝达人”刘沈文、“钢琴女王”丁思引其中最令我佩服的还是“古筝达人”刘沈文。她弹奏的古筝曲可是名副其实的“天籁之音”啊!我们班的同学没有一个不佩服她!

刘沈文,一个外表文静、内心火热的女孩儿,写得一手娟秀、清爽的楷体字。她扎着高高的马尾辫,漂亮的瓜子脸上,眨着一双忽闪忽闪的大眼睛,长长的睫毛盖在双眼皮上,唯美又灵动。她的十指白皙而修长,实在是弹奏古筝的妙手。

刘沈文最心爱的东西,是那架伴她走过几年岁月的雕花古筝。她一有时间就弹古筝,常常一弹就是几十分钟,甚至几个小时。若哪天没弹上几曲,她心里肯定像被千万只猫爪挠着一般难受。

一分耕耘,一分收获,刘沈文凭着悟性和勤奋,轻松地通过了古筝十级等级考试,

并在市、县、校各项乐器大赛中屡屡摘金夺银,下面,我就通过具体事例向大家展示她的本领吧!

有一次,班里举行联欢晚会,乐器节目可谓数不胜数。“古筝达人”刘沈文自然要弹奏一曲。同学们纷纷上场:唱歌、朗诵、舞蹈终于轮到刘沈文的古筝独奏《战台风》了,大家都无比期待。

刘沈文出场了!她身着素雅的中国风拖地长裙,平时活蹦乱跳的长马尾此时被盘成了一个安分而美丽的髻。她向观众行了个屈膝礼,然后颔首一笑,接着便端坐在古筝后,认真弹奏起来。

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《战台风》的第一串音符就让我们的心剧烈颤抖起来。接着,一串串音符从她的指尖淙淙流出,越来越快,越来越响,我们仿佛听到了与台风激战的人们那不屈的呐喊这乐曲是带着力量的,一串串直撞你的心!她修长的十指无比娴熟地在琴弦上按、滑、抚,一阵最强的音,又一阵最强的音,像是海浪一般不断地冲撞而来,大家的心都被她牢牢地牵引着

最后两串音符如同突然静止的暴风骤雨,缓缓地,声音越来越弱。古筝音韵悠然而止,我们仍然沉浸在美妙的音符里,接着便是雷鸣般的掌声。

“再来一曲!”

“对,再来一曲!”

刘沈文含笑答应,一曲《渔舟唱晚》又从她的指尖荡漾而出

刘沈文,小达人,古筝曲,信手弹,出手不凡人人夸;县级赛,一等奖,市级赛,夺金牌,再接再厉步步高。我希望今后她能认准自己的目标,不懈努力,将来成为享誉世界的古筝名家!

◆江苏如东县实验小学小绿叶文学社601班

列举了班上数不尽的小能人,笔锋一转,“古筝达人”刘沈文闪亮登场。重点突出,自然流畅。

将镜头定格在刘沈文的外貌上,使其美丽、可爱的样子深深印在读者心上,非常成功!

引用谚语,写出刘沈文练习古筝的勤奋和刻苦。

通过侧面描写,即同学们对刘沈文表演节目的期待,与正面描写,即刘沈文在联欢晚会上的耀眼表现,体现出小能人的别样风采。{我们班的小能人作文400字}.{我们班的小能人作文400字}.

此处将小能人弹古筝时的动作、神态描写得十分传神,比喻、拟人等多种修辞手法

地运用为文章增色不少。

小作者在结尾写出了对小能人的鼓励与支持,内容完整,情感自然。 《我们班的小能人作文》

篇四:《作文《我们班的小能人》》

她有两道淡淡的眉毛,一双小小的眼睛,别看她的眼睛小,但目光却炯炯有神。她经常把头发扎成一个马尾辫,走起路来鞭子一晃一晃的,整天是笑得合不拢嘴。她虽然看起来傻呵呵的,但是脑袋聪明着呢!想知道她是谁吗?她就是我们班的小能人庞帅。

庞帅的成绩很好,每次考试都是第一。有一次上数学课,我无意中看到她正在看课外书,心想:她没听老师讲课,这节内容一定没听懂。过了一会儿,数学老师给我们布置了一道难题,我们都被这道题难住了,百思不得其解,我回头看了看庞帅,她的笔正飞速运转着,脸上露出了得意的表情,一副胸有成竹的样子。等我们都把答案交到老师手中,结果这道题只有庞帅一个人做对了。下课以后,我到她的座位上看了看,哇!庞帅用的方法竟然是有两个未知数的方程。这种方法是我们都不会的。庞帅上课开小差,也能做对题,她真是我们班的小天才!

庞帅不仅成绩好,而且她酷爱读书,书是她形影不离的朋友。 有一次,我和一个同学约庞帅到公园玩,我们早早地就到了相约的地点,而庞帅则过了一会才来,她解释说:“我在家里不知拿哪本书好,挑了一会儿所以就迟了。”我们看见她怀里搂着一本书,便对她说:“你连出来玩都要带书啊,你真是太喜欢书了。”整个下午,她都一直在看书,我们也劝她不要看了,但她就像塞了耳塞一样,什么也没说,只是在兴致勃勃地品读书的乐趣,一个人在书的海洋里遨游。

这就是庞帅,一个成绩优异的女孩,一个酷爱读书的女孩,她是我们班的小能人,我们都很佩服的小能人。

篇五:《我们班的小明星作文400字》

每个班里都有一些很有名气的人,向我们班里,人才倒是不少。有我的死党;夏红霞,她有着天籁般的声音。还有一个叫飞毛腿的男生,光听他的名字就知道他跑步很快了吧。我今天介绍的那可是一个神人,我们班的着名歌星一一杨少微 我不得不承认,他有着唱歌的天赋。许嵩的素颜语调混乱,可他一唱,我们大家就会认为许嵩真的到我们跟前唱歌了一样。我深深地记得有一次,我们上音乐课,音乐老师让我们自由唱歌。杨少微就上去唱了一首一一小星星,之前别的同学在唱的时候,台下一片混乱,聊天的聊天,写作业的写作业。唉,没有一个同学在认真地听台上的同学唱歌。到了杨少微上台的时候,杨少微才唱了一句,台下的人就沸腾了,不由自主的拍起手来。然后就立刻停了下来,静静地倾听。仿佛我们大家都在陪他一人唱歌,那美妙的歌声引人入胜。短短的几分钟很快就过去了,我们还沉浸在美妙的歌声当中,那声音戛然而止。台下响起一片热烈的掌声,甚至有的同学在纸上写了微仔,我挺你,高高的举起。台下的人大叫着;‘杨少微,再来一首。’ 一堂音乐课就这样结束了。安徽合肥淝河小学六年级:李心怡

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