【 – 字数作文】
篇一:《那次我受到了启发(600字)作文》
精选作文:那次我受到了启发(600字)作文
在那个骄阳似火的早上，一圈圈的白烟随风舞动，阿嚏阿嚏！爷爷，您别抽了，那对身体可一点好处都没有啊！最后一支，最后一支，最后一一一一支&&，说着，爷爷又哼起了歌，这首歌我听了无数遍了，可是，爷爷那天籁般的声音我仍不能接受。 他的口头禅总是那一句：好了啦，这肯定是最后一支，我发誓！说着，他便举起右手，眼睛十分坚定的放在我的脸上，这时，我就不得不投降。 有一天，爷爷让我帮他洗一下烟灰缸，我极不情愿的答应了。我找到脸盆，往里面倒进了水，我把它拿到了外面，但找不到垃圾桶，我就随手把它倒进了花盆里。第二天，我早早地起床为我的花浇水，突然发现，里面的小害虫少了不少。我仔细回想昨天的事情，但也没想起什么线索，我突然想起，我往花盆里倒了烟灰水呀，难道这个有灭虫的作用？真的是这样吗？ 我为了打开这个谜团，就积极的帮爷爷清理烟灰缸，爷爷故意使劲的揉了揉眼睛说：这是我的孙女吗？难道是神仙下凡了吗？我惭愧的笑了笑：呵呵，我本来就是乖巧懂事的小女孩吗。说着，我甜甜的笑了笑。我赶紧来到脸盆面前，舀了一盆水，倒进了倒进了烟灰缸，然后把它放到我的花盆前，我又跑到爷爷的房间拿上放大镜，一切准备就绪，我紧张的拿起烟灰缸，小心翼翼地往花盆里倒了点水，然后，赶紧拿起放大镜仔细观看，哇，可真神奇，那些小虫子竟然快速的死了，我把这个重大的消息告诉了妈妈，并在她面前又做了一遍。 啊！生活处处有奇迹，我真的太惊喜了，一时都反应不过来，生活也就是这样。我看着蓝蓝的天空大声的叫了一声：啊，真好！五年级:康弋雅
篇一：小学作文：那次,我受到了表扬
那次，我受到了表扬 那次，我受到了表扬 “啊又要写作文。为什么每个星期六，星期天老师都要布置作文呀！”我坐在课桌上感叹道。
不知不觉在我脑子里的作文已经构思五分钟了，可我还没理出个所以然来。正当我一筹莫展的时候，“邪念”从我脑海里浮过。我赶忙从柜子上找出一本作文书，随便翻了一篇抄了下来。星期一交了上去。 等到篇二：启示作文开头
1、 明媚的春，五彩的夏，金色的秋，银白的冬。转眼我已经走过了x个五彩缤纷
的年头，这些年来我经历了许许多多的事，但有一件事，还是久久得留在心田，时不时的在我的脑海浮现，给我很大的启示
2、 往事如烟，飘然而过，每当记忆的浪花掀起，那一叶小舟便显露出来，时间的
风会吹散岁月的记忆，但永远都吹不散这一件久记于心的事情，这件事情，给了我生活的启示
3、 在我成长的过程中，发生了许许多多的事，这些事像划破夜空的一颗颗流星,像
跳跃在乐章中的一个个音符，像滋润心田的一滴滴甘露。在这些往事中有一件事给我很深的启示。
4、 人生中有许多事让我们受益终身，但，让我得到的启示最深的是那次！
5、 要生活永远是精
彩的，可以说我是生活的一位受益者，因为我得到了生活的启
示，改变了我自己。
6、 启示，随处可见，书本上、报纸上、电视上但小小的一张试卷带给我的启
示是与众不同、也对是我的学习有着极大的帮助的！
篇三：给了我启示的一件事
绘画比赛
在生活中，给了我启示的事，真是像天上的繁星，千千万万，数都数不清。可是，给我启示最深的，还是那次绘画比赛。
记得三年级时，美术冯老师问我、陈嘉逸和张扬：“你们的其中一个要代表我们学校去参加市里《未来祖国》的绘画比赛。你们谁有时间？”陈嘉逸和张扬都说没有时间，我便自告奋勇地说：“我有时间。”说完，老师就对我说：“好！那你去吧。好好准备，为校争光！”我点了点头。
回到家里，我将这个消息告诉了妈妈，妈妈也对我说：“要努力，既然要去参加，那么就要为校争光。”“嗯。”我坚定地说。
我每天都在苦练。早晨，天刚蒙蒙亮，我就起床，拿起纸和笔，认真地画了起来；中午，我做完作业，拿出勾线笔，小心翼翼地描了起来，生怕描错了；晚上，做完作业，我拿出颜料笔，小心翼翼涂了起来，生怕涂出格。双休日我也不出去玩了，心爱的书籍也离我而去了。久而久之，我画得越来越好，速度越来越快。
比赛的时候到了。我进入现场，准备好东西。“绘画比赛开始！”我拿起铅笔，在纸上快速地画了起来，不一会儿，一幅优美的铅笔图就印在纸上了。我又接着画了起来
“嘘！——”随着一声哨声，比赛结束了。我信心十足地交了画，收拾了东西，离开了现场。
篇四：小草给我的启示
小草给我的启示
桑庄镇新华小学六年级 司明艳
“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”这是唐代的大诗人白居易对小草的高度赞扬。
小草虽然微不足道，但是它的生命力的确很顽强。
以前，我只喜欢花，只欣赏花，因为花很美，还散发着淡淡的幽香，令人赏心悦目。我从来都没有正眼看过小草，因为他太不显眼了。
可现在，我却改变了看法。
那次， 我在一个花
盆里种了几棵指甲花。指甲花发芽了，花盆里还冒出了一些草芽。我不管他们，它们快速的生长着；没多久，花和草就长有一指高了。一天放学回家，我又去看指甲花，花盆里却光秃秃的，哪有花草的影子啊！原来它们被小鸡叨了。我免不了生小鸡们的气。
又过了几天，我惊奇的发现，花盆里被啄的那些草芽儿又冒出来了。我不由赞叹小草顽强的生命力。
我想：花虽好看，但太娇弱，并且花期太短；而草虽然微不足道，但却不屈不挠，能死而后生。我们做人就应该具备小草的精神，在人生的道路上，不管遇见什么样的困难，都要挺过去。
篇二:《我得到了启示作文》
我得到了启示作文
我得到了启示作文（一）
人类从生物身上得到了许多的启示，发明了许多前所未有的东西。例如科学家从蝙蝠身上得到启示，发明了雷达，从青蛙的眼睛得到启示，发明了电子蛙眼，从鲸的外形身上得到启示，发明了轮船，还从鸟儿身上得到启示，发明了空中飞鸟——飞机。生物真是人类的好老师啊！
有一天放学后，回到家，我就常常在想，我长大作了科学家后，要发明些什么呢？突然，我的脑海里浮现了几只蜘蛛。我灵机一动，就想到了。可是，我又在想，蜘蛛网的原理是什么？我脑筋快速地转了一个弯，就又想到一连串的好方法了。
首先，我上网找资料，知道了蜘蛛几乎是无所不在的，它们甚至可以借助风力寻找合适的结网场所，所以没人打扫的屋子里会聚集很多蜘蛛，蜘蛛网自然也就多了。因为蜘蛛所结的网过一段时间会失去粘性，所以它们不得不经常更换织网场所，重织新网，这就是为什么我们只见到蜘蛛网而见不到蜘蛛的原因。还知道了一只小昆虫撞在蜘蛛网上，拼命的挣扎，使蜘蛛网发生形变，但它却不能将蜘蛛网撞破，因为蜘蛛网在变形的过程中，可以将运动产生的力分散掉。英国的一位建筑师利用这一原理，为足球俱乐部设计了一座代屋顶的看台。看台的屋顶由八张像蜘蛛网一样的巨型钢丝网互相连接在一起，通过八根钢丝固定在看台门外的混凝土柱子上。这种结构既节省材料，又使屋顶轻巧、坚固。然后，可以利用蜘蛛网的原理，发明一件“蜘蛛衣服”。
“蜘蛛衣服”你穿上后，就不会有蚊子咬你，因为它和蜘蛛网是一样的。穿上“蜘蛛衣服”后，当你受到攻击时，别人却上不了你。因为蜘蛛网在变形的过程中，可以将产生的力分散开来。
我相信，科学一定就在我们身边，就让我们去发现更多的知识吧！
我得到了启示作文（二）
我忘不了“玩中的启示”人的一生中会发生许许多多的事，高兴的事，悲伤的事，>幸福的事，害怕的事，激动的事而这些事里会有你最难忘的，也许是你第一次做家务，也许是你犯了错误而得到的教训，也许是你得奖的时刻而最让我忘不了的，只是一次小小的游戏。
那个时候，女生的游戏里开始流行折星星，胶管折出来的星星最漂亮，身子鼓鼓的，五个角尖尖的，特别可爱。有一天，我去朋友家玩，看见她家窗台上摆着个精致的瓶子，里面装着各种各样﹑五颜六色的星星，我看了之后既惊讶又羡慕。我让>我的朋友教我折，她爽快的答应了。第二天我买好了胶管，来到朋友家，她便教我折。她把每个步骤都教给我之后，一只小星星就活灵活现地出现在她手里，而我折的呢？简直是个“四不像”。我很不服气。回到家后，我又拿起胶管折起来，可它好像在故意和我作对，完全
不听我的指挥。于是，我折一个坏一个。看着一个又一个没有折成功的星星，我有些灰心了，心里想：干脆放弃好了，反正也没什么用。可是，想起朋友家窗台上那一瓶美丽的星星，我的手又痒起来。在脑海里想了折星星的整个过程，拿起胶管折起来。这一次，虽然算不上完美，但比前几次好多了。我又折了几遍，最后终于折出来一只漂亮的星星！以前发生的事我也许会忘记，但这件事我永远也忘不了。这件事让我懂得了遇到了困难不要灰心，也不要放弃，一定要坚持到底，才会成功。这件事让我受到了深刻的启发，在我以后的人生中会起到很大的作用。
在今后的生活中，我不管遇到什么>挫折，都不会轻易放弃。我要让这件事成为我终生的标准！
我得到了启示作文（三）
在我的脑海里，有许许多多我经历过的事，但有一件事让我永远忘不了，让我从中得到启示。
那时我还小。听人们常说：“种瓜得瓜，种豆得豆。”我以为能种什么就能得到什么，这种幼稚的想法使我做出一个决定，那就是种巧克力；因为家里的巧克力很少，我觉得种了巧克力会开出巧克力树，所以我就有了这样的决定。于是，我搬出了花盆，装满土壤后把一块巧克力放在花盆里，然后浇上水，放了肥料。我想：“大概明天能开花结果了，我的>收获一定很多，该多好啊。”
第二天，当我去看那盆花时，发现还没发芽，开花结果那是另一回事。我以为需要等几天才能成熟，耐心的等了几天。但是几天后我再去看时，却发现只长了杂草，嫩芽也没长出来。我大失所望，坐在地上捧着花盆陶陶大哭。妈妈听见我的哭声，急忙走过来问我怎么回事，我把事情一五一十告诉了她。妈妈听了捧腹大笑，说：“儿子，‘种瓜得瓜种豆得豆’是平常的一回事，但种巧克力是无法得到果实的，知道了吗？”我听了破涕为笑。
从这件事我得到了一个启发：种豆就像学习一样，必须经过努力才能得到果实，学习自然会获得成功！
篇三:《我受启发的一件事作文500字》
我受启发的一件事 镇海区中心学校四（2）班 姜焓 我的成长中，有许许多多受启发的事，其中
让我最受启发的，就是蜘蛛结网的道理了。 记得，事情是这样的。狂风大作的一天，
我在做作业，突然碰到了一道难题，我思来想去，都没有解出来，真是“山重水复疑无路”
呀！我头痛得厉害，真希望有一个神仙来帮我。我带着忧郁的心情出去找我的好朋友帮忙指
导。想着，想着，我到了一棵枝叶茂密、充满活力的大树，绿色的枝叶掩映着一只瘦弱的小{我受到了启迪400}.
蜘蛛，看呀，它正在结网呢！我感到格外的好奇，我停了下来，静静的观察着这个小东西结
网。它结了一圈又一圈，中于把一张网结好了，就在这时，一阵风吹来，那张刚结成的网被
风无情的吹破了。可是，这只小蜘蛛仍然不放弃，坚强地又结了一张网，风又吹来，结束了
那张网。我想：“小蜘蛛到底会不会放弃呢？”我再观察着这只小蜘蛛，它还在结网，结了断，
断了再结，一次一次又一次，经过了整整十次，小蜘蛛才接成一张牢固的网。顿时，我醒悟
了，我醒悟的是小蜘蛛那坚持不懈的精神啊！我转了一个方向，飞快地向家跑去，我要解出
那道题。回到了家，我再次捧起那本书，仔细的推敲，不到十分钟，我就解出了那道题。 由
此，我想到了，多难的题，只要反复推敲，也会被我们解出来的，以后碰到难的题，想一想
坚持不懈的小蜘蛛，想一想李白说的话“只要功夫深，铁杵磨成针”。
篇四:《期中考试作文：我得到了启示》
期中考试作文：我得到了启示
期中考试作文：我得到了启示
五（2）班 吴鑫林
在茫茫宇宙中，有一种生物，他不玩游戏，不玩玩具，不吃肯德基，一天只学习，考试次次第一。是每个父母眼中的好学生。他就是：“别人家的孩子。”
我的学习不错，可这是我的看法。在父母眼中，91或92太差，必须是97分。倘若没能考上，就只能遭受五雷轰顶之罪了。
真是“是福不是祸，是祸躲不过”呀！我拿着94分的试卷，垂头丧气地回了家，乖乖将试卷交了爸爸。而爸爸看见了，从喜笑颜开转到阴云密布。立刻叫来全家，五个人围着我劈头盖脸地骂了起来：“你瞧瞧别人家的孩子，每天读书2小时，考试99分，你们的差距怎么那么大呢？”
我实在忍无可忍，无需再忍，顶嘴道：“那个人是谁？”他们哑口无言了。不一会儿，奶奶说道：“余翔就是！”我便出去找到余翔，但是余翔更让我大吃一惊，他也只考到92分，他奶奶也说我考了99分。
现在我明白了：世界上有别人家的孩子，但没有别人家的好孩子。它是虚构的，是不存在的，是家长为了激励我们而幻想出来的。或许，我也是别人家眼中的好孩子呢！
篇五:《我从中得到了启发作文》{我受到了启迪400}.
[我从中得到了启发作文]
我从中得到了启发
利津笑声学堂三年级 于洋
一天下午，我去广场玩，我从中得到了启发作文。在路上，我看见正前方有一圈人围着两辆超大的车，挡住了长长的路。
我看有一个大空隙，我想过去看看怎么了，我玩着活力板使劲加速，没想到力度太大一下子穿过了人群，冲向了大公路。正巧一辆较车开了过来，我急忙转弯，好危险啊！这时一个大伯看见了，跑过来说：“不能在马路上玩滑板，万一后面在来车怎么办啊？太危险了。以后一定要小心啊！”
我说“我知道了，我以后一定注意安全”。
从这件事中我得到了启发，不能在马路上随便玩耍，一定要遵守交通规则。 一件惊险的事{我受到了启迪400}.
利津笑声学堂三年级 于洋
一天，我去凤凰广场玩活力板，看见一对双胞胎也在玩活力板，小学一年级作文《我从中得到了启发作文》。不一会儿，他们朝小山包滑去，我紧追过去，问他们去那里？ “我们去上面滑。”他们说。
我跟着爬上去，还没等我爬上去，他们已经从上面滑了下来，看着他们高兴的样子，我也想滑下去。可是我有点害怕，最后还是鼓起了勇气。{我受到了启迪400}.
爬到上面，一下子滑下去，我眼睛都张不开了，腿抖的想发电似的，太刺激了。 我滑倒平面上一下子就舒服了，我正在得意，忘了转弯，一下子就摔倒了，摔了个四脚朝天，半天都没爬起来。
通过这件事，可以知道做事不要过于得意，要注意安全。
点评：小作者很善于从生活中总结道理，是一个有心人。这样不仅使文章更充实，还能使主题得以升华。
篇六:《我得到了启示》
我得到了启示
龙口市实验小学五年级七班 董 佳
在我的成长经历中，我得到了许许多多，有快乐，有勇气，还有锻炼……但那一次从仙人掌身上得到的启示，令我久久难忘。
事情发生在二年级暑假，一天，爸爸下班回来时，满怀欣喜地捧着一盆仙人掌，对我说：“我看它挺漂亮，就买了下来，这盆仙人掌交给你啦！”说完，他走进了厨房。你瞧，它浑身墨绿色，形状像个羽毛球拍，还满身都是刺。“ 哎, 交给我，它丑死啦！”我禁不住喃喃道。可父命难违，我只好每天为它浇水，养活它。渐渐地我的仙人掌也更加茂盛、粗壮了。有一天，我要随爸爸去北京旅游两个星期，可那盆仙人掌怎么办？我又不能把它带到北京去！但转念一想，没有关系，它那么丑，死掉了也不心疼，便高高兴兴地旅游去了。在旅途中，我时不时地会想起那盆不引人注目的仙人掌，但很快就被旅游的快乐抵消了。回到家，我第一件事就是直奔阳台，观察仙人掌，嘿！仙人掌仍然像过去那样浑身墨绿，纹丝不动地挺立在那儿。我不得不对这小家伙另眼相看了。 有一次 ，我为仙人掌浇水，一不留神一根细长的刺扎进了我的右手，流出了鲜血，这时，眼泪也“唰”的一下流了出来。我想：你看你长得那么难看，还把我的手扎破了，哼，以后再也不给你浇水了，枯死你！想着，我把仙人掌放
到了一个没有阳光的角落中。光阴似箭，日月如梭，一个月过去了，我又想起了那盆仙人掌，应该已经死了吧！结果，它仍然完好如初，怎么回事？好奇心促使着我去请教了妈妈。妈妈听后笑着对我说：“傻孩子，仙人掌是特别坚强的，它可以不择环境地生存，就连没有人烟的大沙漠中也是它“安家落户”的好地方呢。另外，仙人掌还非常有用，咱们家原来有一只可爱的小猫咪，不小心吃了有毒的东西，口吐白沫非常痛苦的在地上打滚，把仙人掌捣碎给小猫咪灌到嘴里后，结果小猫咪得救了，所以，仙人掌有解毒的作用。”听完妈妈的一番细心讲解后，我恍然大悟。
从那时起，我再也不敢小瞧仙人掌了，并从它身上得到两点启示：一是要像仙人掌那样不择环境，做一个坚强的人；二是不能只顾外表美，而要做个心灵美、对他人和社会有帮助的人。
篇七:《这句话让我受到启发》
这句话让我受到启发
“把握自己，就是把我美好的未来。把我机会，就是把握好自己的人生航向；把握自己，就是给自己的未来一片蔚蓝晴空！”每当坐在电脑前想偷偷玩游戏，我就会默默地说这句话，才会罢手。
网络能造就人才，也能使许多对事物辨别能力差的人走向无底深渊，因为网络的丰富多样，使学生受到不健康内容的影响，有的同学沉迷网络游戏不能自拔，学习成绩一落千丈。我们上网应充分利用网络资源学习，不应该以聊天、游戏为主。有的同学城迷于网络，导致视力严重下降，甚至视网膜脱落，有的同学受良信息的影响，竟铤而走险，走上了盗窃，抢劫的犯罪道路，甚至发生了杀人或自杀的恶性事件。
青春年少的我们向往着自己的未来，自己的未来就掌握在自己手里，那些沉迷与网络的人们，不要虚度了自己的光阴，要利用好网络资源，不要被它迷惑、控制住。不要让这张“大网”网住手脚。束缚心灵，不要被那些看不见的陷阱埋葬了自己。
小学生的主要任务就是学习。因此因该把主要的精力和宝贵的时间用在学习上，上网聊天，游戏分散精力，浪费时间。我们年龄还小，分辨力差，我们就更应该远离上网聊天，游戏。应为他们会是缺乏分辨能力，意念力差的人能走向无底深渊，网络聊天，游戏对孩子来说是百害而无一利。
“把握自己，就是把握自己人生的航向，把握自己，就是给自己未来一片蔚蓝晴空！”让我们记住这句话，离开网络危害，还我们自{我受到了启迪400}.
己一个蔚蓝的天空吧！
篇八:《启迪我的那一句》
启迪我的那一句
我们经历着生活中突然降临的一切，毫无防备，就像演员进入初排。如果生活中的第一次彩排便是生活本身，那生活有什么价值呢？读万《生命中不能承受之轻》后，这句话却一遍遍轻轻敲打我的心，留下愈加清晰而深刻的印记。 我一直在努力，努力去做好每一件小事、大事，人总是有惰性的，有时认真做了一半便妥协了。但是，不管是否真正付出，失败总是像春天的柳絮一样漫不经心地飘落在我身上，刹那间打翻了原来的激情和信心。我乐观地告诉自己昨日的悲伤我已遗忘，可以遗忘的都已经不在重要了。我依旧可以问心无愧地相信自己下一次一定会做好，是的，一定会，这次，只是一个尝试，一个考验，而内心隐约有些无力的失落。果真，下一次，我依旧是失败了，却仍然固执地坚信下一次一定会做好，我的下一次总是那么多，自己数着都累，累的痛心。
如果生活中的第一次彩排便是生活本身，那生活又有什么价值呢？
我以为生活中有许许多多的彩排，而那些从指缝中溜走的时光，映照着我的生活，还拥有多少价值呢？错过一次，或许还会错过第二次，而生活的价值正在于把错过的次数降到最少。
诗人说：没有比行动更美好的言语，没有比足音更遥远的路途。用自己最真诚的行动去降低错过的风险才是最好的良药。
如果我们把每一个今天都当成明天要死去一样生活，那么或许人类最大的潜能才会被激发出来。往往一件很难完成的事需要我们依靠自己的潜能。渴望越迫切，挖掘的潜能才会越多。所以，不要认为生活中的尝试可以无止境地挥霍，既然已定了方向，就要尽自己最大的努力去接进它，直至完成它。在努力之前，需要给自己一个合理而严格坚定的目标，要有最充分的责任感和使命感，不到最后一刻，都不能有丝毫的妥协，在这个时候，压力便会成为挖掘我们内在潜能的工具。
凡是有生命的东西，和时间较量的结果最后都是要失败的。有的败得辉煌，有的败得悲壮，有的败得美丽，有的虽败犹荣，有的败得合理，有的败得凄惨，有的败得龌龊。{我受到了启迪400}.
时间无尽无休，生命前赴后继。
我们所有的奋斗，所有与困难的较量归根到底都是与时间的较量。
成功与失败的定义并不是我们所想的那么简单，关键还是在于我们是否真正用心去对待生活，用心去把握生活的每一束时光，生活的价值正在于此。
篇九:《让我受到启发的一件事》
让我受到启发的一件事
在我成长的过程中，发生过许许多多的事，但有一件事至今让我记忆犹新，受益匪浅。
那是一个万里无云，鸟语花香的春天，我、爸爸和妈妈一起去爬南山。爸爸骑着摩托车载着我们这幸福的一家子，不一会儿就来的南山脚下。开始爬山了，我们开心极了一路有说有笑地向山顶爬去。
时间转瞬即逝，不知不觉中我们爬到了半山腰。这时的我早已气喘吁吁，大汗淋漓了。我多么想回家去悠闲地看电视啊！爸爸仿佛看出了我的心思，说：“孩子，你不能做什么事都半途而废，那么到最后你将一事无成，前面做的事都是徒劳的，你要记住‘世上无难事，只怕有心人’这句话。”
听了爸爸的话，我明白了。我重新振作起来，继续向上爬。爸爸妈妈看我理解了他们的用心，都会心的笑了。终于，我们爬上了山顶，我站在山顶向下望，山下一块块田地，一座座房子，还有那蓝蓝的天空，原来珲春这么美丽啊！那天，我不仅领略到了南山山顶的无限风光，还得到了一个启示：一个人做一件事要坚持到底，量力而行，不能半途而废，不能做徒劳的事。这次爬山，使我真正体会到了，感受到了“世上无难事，只怕有心人”这句话的含义：只要你认真去做，有完成那件事的信心，就一定会到达目地，世界上永远都不会有人类做不到的事。
体育场五年级：李嘉琦
篇十:《放手后的精彩——我最受启发的一节课》
放手后的精彩——我最受启发的一节课
参加工作以来，上课无数，但是给我启发和感触最大的竟然是在自己的课堂上由学生上的一节课。那是几年前的一天晚上，我正在家中吃饭，一个叫肖斌的学生给我打来电话，说要帮我上明天的英语课，我一听很震惊，这个平时很少说话学习一般的小女孩今天竟如此开朗的和我谈论这个问题。这段时间我正为学生基础较好、学习能力较强的五年级的这两个班采取什么样的教学模式发愁，这个孩子的电话让我灵感一动，但我随即把我的不信任和疑惑说了出来，小女孩没解释什么，只是说：“我已经教我弟弟学会50多个英语单词了，肯定教得比你好”。我会心的一笑。第二天一进教室，就听见琅琅的读书声，这个孩子已经站在前面领读课文了，上课之后她仿照我的方式，教了学生单词和课文，还进行了提问，还发放了自己准备的小礼物，全班学生学习兴趣很高，以前我一直不放心翻来覆去练习的课文在没讲解的情况下，很多学生已经能基本读下来。课后我问几个同学课上得如何？好几个同学也开玩笑地说讲得比我好。
在这节课的启示下，以后每节课我都拿出部分时间让学生上台讲解，好几个学生都开始敢于大胆地上台讲解或者展示，学生的学习兴致很高，后来我接触到了杜郎口教学模式以及以后的生本教育模式，开始了学生自主学习模式探究，在探究中我一直在反思，当我们老师教学达到一定程度遇到障碍后，如何实行更切合学生实际，发挥学生能动性的教学方法显得极其重要。这个学生主动请缨做“小老师”可能是偶然事件，但是更有可能是全班学生认知和学生到达一定水平的自然反馈，老师顺应学生的需求及时改变教学模式，教师教得轻松，学生学得快乐。所以在以后的课堂上，我转变了地位，开始尝试把课堂部分地还给学生，让学生小组合作，小组上台讲解，组内互助，组间竞争，随后又根据学生的学习水平开展了英语日记书写、百词竞赛等活动，学生的能动性得到极大发挥。
但是新的模式的实施出现很多问题，学生的学习自主性要建立在大量的前置学习基础上，五年级学生不知道如何提前学习，况且英语对他们来说都是未知的。一次偶然的机会我在各个小组课前准备阶段看到一个小组组长给组员写的作业要求：（1）写出本课讲了什么事情。（2）请翻译下列单词和句子。（3）你能找出本课的重点句子吗？……我看后大受启发，一问原来是这个学生的姐姐在初中，每课都要写学案，这个学生仿照她姐姐的学案，也对英语每课提了很多前置性作业要求。我按这种方法在全班推广，专门给每人印发前置学习学案表，学生有了提前学习的提纲，自学起来就有了目标，效果非常好。这一次貌似无意的发现又使我在教学改革之路扫清了很多障碍，前进了一大步。
在以后的日子里，我经常和学生交流，从学生的建议和创新的做法中得到很多灵感，正是学生的进步促使着我一步步前行，学生和老师之间互相学习相得益彰，在以后的几年里我参加了市区的各种讲课比赛，不管在外面遇到什么样的学生我一直把这种学生间的自主合作的理念渗透到我的课堂。