【 – 字数作文】
篇一:《我发现了蚯蚓的秘密作文》
我发现了蚯蚓的秘密
很多人都有一个发现。牛顿发现了力学、爱迪生发现了电、居里夫人——玛丽发现了镭，我发现了蚯蚓的秘密。
星期天的早晨，我和妈妈一起去菜场，回家的时我们发现路上到处都是蚯蚓，我很好奇地问妈妈：“妈妈为什么路上有这么多的蚯蚓？”他神秘地对我说：“这是一个秘密，不告诉你！”我决心做一次“实验”弄明白这一切。我捉了一条蚯蚓回家，把它放在一只装满水的盆里，我发现蚯蚓在水里自由自在的游着，我很高兴。可没过多久蚯蚓死了，我百思不得其解。这时，妈妈告诉我：“蚯蚓喜欢潮湿、疏松的土壤里生活，但是怕水淹。”
午后，我又去观察草丛中的蚯蚓。发现它们有的躺在地上一动也不动，有的正往泥土里钻。我看糊涂了，赶忙去问妈妈：“妈妈这是怎么回事？”妈妈耐心地对我说：“因为，昨天下了一场春雨，冬眠的蚯蚓从泥土里醒过来，爬出泥土感受春的气息。可是蚯蚓有避开强光趋向弱光的特点，所以，中午的太阳光照射在蚯蚓身上，它们就会被晒死的，一些蚯蚓才会拼命地往泥土里钻。”
今天我发现了蚯蚓的秘密，真高兴呀！我懂得了只要我们留心观察身边的事物，就能学到更多的知识。
篇二:《观察日记：蚯蚓作文400字》
站 长 陈老师 2010年5月9日 星期日 阴转晴 昨天上午，王燕翔用一把从外面拾来的小铁铲来挖泥土。听他说，他在树丛旁挖洞是为了寻找蚯蚓。我说：“现在怎么会有蚯蚓呢？那么热！”可他仍然在往泥土里挖着，要找到埋在土里的蚯蚓。 我不阻止他了。过了几分钟，王燕翔惊奇说：“看，有蚯蚓！”我听见了，顾不上我的事情了，飞快地凑过去，问：“蚯蚓！？哪儿？快，快给我看一看啊！” 他顺手指给我看。只见那蚯蚓在王燕翔的小铁铲里动，里面还有一些泥土。他把蚯蚓放在地上，要我们一起来观察。蚯蚓在向有泥土的地方爬，大概是要吃泥土呢！但是，他不吃土，而是爬向草地。我见了，急忙取出一根树枝挡住它的去路。蚯蚓见到了，以为我在逗它，就在那疯“跳舞”，我吓了一大跳，毛骨悚然地丢开树枝，对王燕翔说：“你看，这不吓人？”“哇，是的，很吓人！”说完，他转身去挖蚯蚓了。 “你看，右边的泥土旁有一条蚯蚓！果然不出我所料，泥土里藏着一条蚯蚓。它不停地动着，似乎想要掉下来。 瞧，这就是我观察蚯蚓的记录！ 站 长 陈老师
篇三:《我发现了蚯蚓的秘密》
我发现了蚯蚓的秘密
一天，我和妈妈去钓鱼，带了好多蚯蚓当鱼饵。{我发现了蚯蚓的奥秘作文400}.
蚯蚓的身体细长细长的，身上有许多一节一节的细细条纹，这都是供它钻土方便。
妈妈把一条蚯蚓的中间掰断，蚯蚓还扭来扭去的。我奇怪的想：咦？大多数动物从中间断成两半时，不都死了吗？怎么蚯蚓那么顽强呢？于是我问了妈妈，妈妈说：蚯蚓有很强的再生能力。如果你把蚯蚓切成两节，过了一段时间，着蚯蚓就会长成两条蚯蚓。”{我发现了蚯蚓的奥秘作文400}.
原来蚯蚓有再生能力呀！我回了家查了查资料果真如此。网上还说蚯蚓是农民的朋友。蚯蚓靠吃泥土里的沙粒、土壤以及腐败叶子为生。这些东西吃了以后排泄出来是卷曲粘的小颗粒，里面含有化学物质，是庄稼所需要的营养。蚯蚓在地下生活，还能把地下的细土翻到上面，把粗土翻下去，使土地更松软，起耕耘作用。
看了这些资料以后，觉得蚯蚓真奇妙。身体那么小，作用还那么大。据说蚯蚓还是高蛋白食物呢！{我发现了蚯蚓的奥秘作文400}.
看来我要好好学习，去发现、去研究更多大自然的奥秘！
篇四:《科学的奥秘作文400字》{我发现了蚯蚓的奥秘作文400}.
[科学的奥秘作文400字] 只要你留心观察身边的事物，科学奥秘就在我们身边，科学的奥秘作文400字。
冬天的一个晚上，当我吃过晚饭准备去睡觉，我脱毛衣的时候，就发出了噼里啪啦的声音，还冒出了火花。我觉得很奇怪就东张西望了一下，也没看见什么，就继续地把毛衣脱了下来，这下我看清楚了是毛衣发出的火花和声音，我就大声地叫起了妈妈：妈妈、妈妈，快来，我毛衣起火了。我就跟妈妈说：我刚才脱毛衣的时候身上发出了火花和声音，小学五年级作文《科学的奥秘作文400字》。 ◆分享好文◆然后妈妈笑着对我说：这不是火花，这叫静电。我就问妈妈静电又是什么呢？妈妈就告诉我静电是当我们早上起来梳头时，当我们用力搓双手时，当我们拉动门把手时&&都有可能产生静电。可静电到底是怎样产生的。我听了半天什么也没听懂，爸爸说：等你将来学了物理，你就会明白了。
俗话说得好：处处留心皆学问，只要大家处处留心身边的事物，都会发现很多的科学奥秘。
江苏连云港灌南县灌南县镇中小学五年级:陈昕瑶
篇五:《蚯蚓作文500字》{我发现了蚯蚓的奥秘作文400}.
雨过天晴，我和爸爸兴高采烈的来到公园捉蚯蚓。 到了公园，我和爸爸在草地上睁大眼睛仔细找，找呀找，突然，我眼睛一亮，发现了一只蚯蚓，对爸爸说：我捉到一只蚯蚓啦！蚯蚓肥嘟嘟的，像一根又短又粗的木棍。我听爸爸说：蚯蚓有再生功能，我想试一试。就把它的头砍下来，然后把它带回家观察。在回家的路上，我好奇地问爸爸：蚯蚓白白的一圈圈是什么？爸爸回答说：是环带。我又问：环带是干什么用的？爸爸一时也说不清楚，我们回家查了工具书，环带在书中是这样定义的：无脊椎动物、环节动物门的环毛蚓，性成熟时，在第1416节处的表皮增厚，多腺体，与其他体节极易区分，称为环带，又称生殖带；在生殖季节可以分泌蛋白质和粘液形成蚓茧，以保证胎盘在陆地上的正常发育。回到家中，我把蚯蚓放在透明的小盒子里，放些土，等待着新的发现。 过了几天，蚯蚓的头果真长出来了，看来蚯蚓的再生功能果然名不虚传，又听爸爸介绍到：蚯蚓吃我们人类扔的垃圾，是位环保小卫士，能帮农民伯伯松土，还是鸭子和小鸡的美食。 大自然真是太奇妙了，让我们都一起仔细观察吧！漳平市实验小学三年级:陈梓瑞
篇六:《关于蚯蚓的作文500字》
关于蚯蚓的作文500字 它是益虫 夜里下了一场雨，第二天雨停了，我和高启（qi）程在小区的花坛边玩。高启程看见一条蚯蚓在地上慢慢地爬，他叫起来：“呀，一条小蛇！”他搬起一块石头要砸死蚯蚓。 我拉往他：“不能砸，蚯蚓是益虫。” 高启程摇摇头说：“蚯蚓不传花粉，也不吃害虫，不是益虫。” “是益虫。”我说，“蚯蚓在泥土里钻来钻去，泥土变松软了，植物就长得好。蚯蚓吃泥土里的烂菜叶，树叶，拉出的粪便又能使泥土变肥，植物会长得更壮。” 高启程说：“武坤（kun）吴（hao），你懂的真多！” 我说：“因为我看了《十万个为什么》。
篇七:《小学作文：蚯蚓陶冶了我的个性》
蚯蚓陶冶了我的个性
在二年级以前，我从来不帮助大家，不为他人着想，我做的每一件事都是为了我自己。可有一样动物使我变了，它就是蚯蚓。
看到这段话，你一定会问，为什么蚯蚓使你变了？看我下面的文章就知晓了！
春季的一天，我看见了蚯蚓，他们在为新生的种子送土，我不明白，它们为什么要这么拼命地帮种子送土？不累吗？有时还把自己的命也赔上了，值得吗？我想了很久很久，这个问题一直困扰着我，可我就是一直想不通。
大约2个天，我终于想出来了。原来是??{我发现了蚯蚓的奥秘作文400}.
哦！原来如果蚯蚓不松土的话，种子就不能长得这么好了。他自己累一点，别人就可以过的更好。以自己的累换取被人的幸福，为什么蚯蚓有这一点而我却没有呢？哦！因为我一直只想着自己，而没有去关心过别人。因为我一直认为只要我好了就行了，而没有去帮助过别人。因为我太以自我为中心，而没有想到别人。虽然我的成绩好了，虽然我的行为规范好了。但还有很多很多人的成绩并不好，行为并不规范，而我却没有帮过他们一次，一次也没有！
从此以后，我变的很热心，很喜欢帮助别人。这样才算一个合格的学生！
热心、帮助别人、以自己的累换取别人的幸福，这些都是蚯蚓交给我的！现在你明白了吗？明白的话，就做一个热心的学生吧！我已经是了！！！