【 – 字数作文】
篇一:《关于成长的作文》
我的成长足迹作文500字
我在长大，我的理想也在长大。
刚上幼儿园时，公汽还是有售票员的，每当我坐公汽回家的时候，看见售票员手拿一摞票，卖一张，就撕一张，发出的声音就像是美妙的音乐，于是我就收集所有的公汽票，一张张攒起来，一到星期六、日就让爸爸和妈妈陪我玩卖票的游戏，我自然就是那售票员，一张张的，把攒起来的汽车票卖给他们，并告诉他们我长大了要当汽车售票员。
上幼儿园大班，我报了舞蹈兴趣班，舞蹈老师长得很漂亮，教的也很好，她说我就像一个软面条，特别适合跳舞，听了老师的话，我就每天回家给全家人跳舞，一有机会我还上台表演，每次跳舞都少不了我，因此我感到非常自豪。于是我想长大成为一名舞蹈家，将来上电视给大家表演节目。
上了小学以后，我开始喜欢画画，由于我平时很爱臭美，妈妈说：“这么爱美，好好学画画吧，将来当一个服装设计师吧。”有一天，我二十分钟就画了十几张画，画的人物、花草、动物等等，有一个我最满意的，是一个小苹果和苹果妈妈穿着漂亮的衣服，爸爸看了这些画，说：“画的很好，还挺有创意呢！看来你很有绘画和设计天赋。”听了爸爸的话，更增加了我当一名服装设计师的信心。我想象着我穿上自己设计的漂亮的服装走在大街上，真美啊！我感到非常自豪！看着别人穿上我设计的衣服，那一定会更幸福。
看，这就是我的成长足迹，好玩吧。
我还在长大，我的理想也还会长吧。
关于成长的足迹作文500字
我的心灵犹如一片白皑的雪地，上面的每一个脚印都是我成长中的足迹，让我无法忘记，每当这些孩提时的故事浮现在我眼前时，我笑了……
孩提时代的我，是一个天真、幼稚、生活无忧无虑的happyboy。每天的生活都会充满绚丽的色彩，处处藏满要我去挖掘的知识。班里有老师与同学的关心，家中有父母的呵护，使我真正体会到了童年所应有的快乐。
而现在，拥有舞勺之年的我，骨子里充满了“叛逆”。有了个人主义的思想，别人的阻止或帮助总会让我感到有一丝生气。有时无所事事，会寻找一些所谓的“刺激”挑衅同学，让他
的怒火狂升、与我PK，那种感受真的很爽，当然，有人会问我是否为“受虐狂”，当我的执着与父母的意图相反而发生争吵时，我总会反搏他们，但久而久之，我也明白：其实父母都是为了我好，是自己太固执了。
在中学里，我们每天怀揣着对知识的渴望而努力拼搏，探索文学海洋的华丽，探索数学算术的奥妙。世界之大，无奇不有，任何事都有它的独特之处，而成功的机会只流给在生活中细心、努力、热于探索的人。有句话说“一切皆有可能”，只要我们撒下一粒心中那棵希望的种子，经辛勤劳动后换来的一定是硕果累累的丰收。
在成长中，我体会过了童年的快乐，探求知识的快乐。这时，我发现，只要怀着信心努力去干一件事，成功后的喜悦会让你在成长的历程中更加自信！
关于成长的足迹作文600字
金色的童年是美好的，多彩的少年是美好的，处处都留下了我成长的足迹。
书香阵阵的图书馆里留下了我成长的足迹。
从我刚识字那天起，书籍便成了我的良师益友，教给了我知识，教会了我做人。每逢星期天，我都会一头钻进图书馆，在书籍的海洋中尽情遨游，有时都想打个地铺在书店里住下。在我十岁生日的那天，姐姐送了我一张借书卡，从此遇到自己喜欢的书便可以借回家来看。现在，我书店里的许多书我都看过了，也从中学到了不少知识。
充满友爱的校园里留下了我成长的足迹。
五年级时，我认识了一位好朋友，她的名字叫焦翔鸥。我们曾在校园的攀梯上立下过美丽的誓言：要一生一世做最好的朋友。每到课间，我们都会漫步在校园内，谈天说地，交流读书心得。在她的影响下，我的性格渐渐开朗了起来，胆子也渐渐大了起来。有一次，语文老师误解了我，我想去找老师解释，可是又没有勇气。她问我怕什么，我说我什么都不怕，她说：“既然是这样，说明你没有理由害怕，去吧没关系。”
在她再三的鼓励下，我终于鼓起了勇气，向办公室走去。从此以后，每当遇到困难的事，我就会想起她，一想到她便就有了勇气。
少年时期，温馨的家庭里留下了我成长的足迹。
现在，我越来越体会到了父母对我的爱，那无私的爱。到了中学，由于要上早自习，所
以我每天都要早早地起床。可是劳累了一天的妈妈比我起得更早。在锅碗瓢盆的交响曲中，我开始洗脸刷牙。洗漱完毕后，等待我的是一顿丰富而又充满情调的早餐。雪白的桌布上绣着几朵纯洁的百合，几朵盛开的鲜花插在花瓶里娇艳欲滴。两个煎蛋，一杯牛奶，还有几块可口的点心，这就是我的早餐。一年多来，我每天都会吃上这样一顿早餐，开始一天的学习生活。
风景优美的公园里，笑声阵阵的游乐园里，热闹非凡的街道边。
我成长的足迹无处不在。
关于成长的足迹作文1000字
五月刚到，春天已经缓缓的离我们远去，万紫千红，百花争艳的夏天迈着矫健的步伐向我们走来。一眨眼的工夫，道路两旁郁郁葱葱，城市也色彩斑斓的呈现在我们的眼前。可是，夏天也会完成它的使命，署去秋来，将会迎来遍地金黄的秋天，秋高气爽让人感觉到了丰收的喜悦，一阵阵秋分刮过，秋天的脚步就会匆匆走过，将会迎来寒冷的冬天。寒冬虽然让人感觉不适，可它锻炼了人们的意志，让人们经受住了大自然的考验！年复一年，它就这样的走着、走着……它记载下我们成长的足迹，留下了我们最美好的回忆！
我观赏着这景色优美的夏日，看到美丽的万物迈着匆忙的脚步一路走来的成长过程，不由的回忆起我成长的足迹，我由一个丫丫学语的小女孩，现在成为一个亭亭玉立的少女……我成长的足迹有喜、有忧、有快乐、有苦恼、有成功、也有失败，就这样我迈着匆忙的脚步一路走来。
回忆起我取得的成绩，我无比兴奋！在这六年的小学生活里，我的学习在班级里一直名列前茅，在学校里担任着红领巾广播员、大队委、课代表，每年都是学校的三好学生。还被评为太原市的三好学生，县级三好学生。参加过作文竞赛等很多活动，曾多次得奖！回忆到这里，我的心里就和吃了蜜糖一样，甜滋滋的！
但我成长的脚步也不是一帆风顺的，也有过很多次的苦恼，也曾因考试没有考好哭过鼻子……回忆起那些令我伤心的事情，我感到脸上火辣辣的，眼角的泪水不由自主的又流了出来。
我回忆着我的喜怒哀乐，回忆着我所走过的足迹，我觉得人生在世，有成功就会有失败，
每个人的人生都不是一帆风顺，都会有坎坷，我要经得住各种考验，认真的走好我的人生道路！
时光飞逝，我已由昔日幼稚的孩童成长为今天的翩翩少年。回顾往昔，我无怨无悔；展望未来，我信心十足。今年我即将走入人生的的第二道台阶初中，未来的道路任重道远，我必须好好把握，让我的未来充满光芒，让我的成长过程不留一点遗憾！
我是一个被父母视为掌上明珠的女孩，在我的成长过程中我尽情地享受着他们对我的宠爱，在校园里，懂事、乖巧、多才多艺的我又成了老师的宠儿，同伴的领头雁。但我知道，成长的道路是多么短暂，快乐转瞬即逝，我必须认真对待，要用坚强的意志，走好通向未来的步伐！
成长的脚印里充满着艰难的选择，时光十分可贵，过去的时光不会再来。我奉劝所有的朋友，未来的时光我们一定要珍惜。“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”要让我们的足迹走在时光的前面，要努力拼搏，不要虚度美好的时光。一步一个脚印，走好我们的成长道路！我相信，只要付出努力，就一定会有回报，成绩对每个人都是公平的，老师经常告诉我们：“业精于勤，荒于嬉。只有付出了，才有收获。不要做生活的弱者，要做生活的强者。”我们把现在的美好时光好好把握，正确的选择人生，要让成长的足迹走的多姿多彩，把失败踩在脚底，用全新的姿态走向未来！走向成功！
关于成长的足迹作文600字
岁月的河流缓缓流过，成长的足迹深深留下，蓦然回首，长大的路上留下一串串或深或浅的脚印，记载着欢乐，记载着忧伤，伴随我一路走来。
懵懂的童年，对我来说只是一些回忆，看到相册中天真的自己，思绪渐渐飘远。四岁的我，傻傻的，只会笑，那是天真的、毫无顾虑的笑，每天背着小小的书包，在上学途中留下一串无忧无虑的足迹，满载着那时的欢乐。
六岁时，我上了小学，肩上的书包变重了，在学校里学到了更多的知识，懂得了认真学习、团结友爱，但还是不能明白这样做的意义。带着小小的疑惑，我在校园里留下了一串或深或浅的足迹，诉说着我心中的不解。
转眼间又过去两年，我已经八岁了。随着知识的增多，我也开始报补习班。妈妈对我解
释说，大家都在上补习班，要是不去就输给别人了。我依旧很懵懂，虽然我很想多玩会儿，但还是点了点头，背起书包去了补习班。我在去补习班的路上留下了一串犹豫不决的足迹，倾诉出我的茫然。
时间飞逝，我十岁了。变大的书包里不仅装了新的课本，还背负了我的烦恼。虽然在年龄增加的同时，我学到了更多的知识，开拓了自己的视野。但是，一次次的考试、一次次的排名，将我压得喘不过气来。每次考试前，我都会心惊胆战，怕考试会有太难的题；而考试后我会提心吊胆，生怕自己考不好，会被老师责怪、被家长训斥、被同学嘲笑。儿时的无忧无虑早已远去，迎接我的只有更多的知识和本不该存在的烦恼。
风吹动了相册的一页，思绪渐渐回到现在，那一个一个的足迹，组成了我的回忆。但是，我们现在要做的不是回首过去，而是要展望未来，用自己的生命，在世界上留下一个最大最美的足迹。
篇二:《梦想伴我成长作文》
[梦想伴我成长作文]
梦想伴我成长
· 有人说，每个人的生命都是一只小船，而梦想是小船的风帆，梦想伴我成长作文。我很喜欢这句话，因为人有了梦想就像小船有了风帆，能乘风破浪，在汹涌的激流中奋勇前进！ 每个人的梦想都不一样,有的想做医生；有的想做教授、学者；有的想成为军人；有的希望做公务员；有的要做生意当大款…… 而我希望将来能成为一位小学老师。小学老师虽然普通但却重要。没有她们，谁向孩子们传授基础知识，孩子们哪来的好习惯，又怎么会懂得基本的做人道理？……
我希望成为小学教师，是因为她们总是默默地履行自己的职责，以至于人们有时将她们忘记。我们常看到孩子取得了好成绩，家长们只是夸奖自己的孩子聪明，或能吃苦，孩子考上了好学校，高兴之余，大排宴席，什么时候看到过小学老师的身影？可她们没有怨言，没有牢骚，只是尽职尽责，尽心尽力地教，一批又一批地向中学输送优秀的学生，小学五年级作文《梦想伴我成长作文》。
我希望成为小学教师，还因为教师具有奉献精神。我不但从书籍中看到了许多赞美教师的语句，而且我亲眼看到教我的老师舍弃辅导自己的孩子而利用休息时间辅导学生，在风雨中护着学生，在身患重病时仍坚守讲台……
我被我的老师所感动，我要做一个像她们一样出色的人，但我知道，做为一个老师首先要有丰富的知识，所以我现在要好好学习，储备知识，向着将来做一名小学老师的理想奋进！我渴望通过我的不懈努力，今后能实现我的梦想，长大以后做一名对社会有贡献的小学老师！
就让我们扬起自己梦想的风帆，努力奋斗，共同编织祖国伟大的中国梦！
篇三:《成长励志作文》
无畏挫折把握青春 挥别无畏的童年，和着青春的步伐，我们在人生的道路上寻寻觅觅、跌跌撞撞"" 巴尔扎克说：“挫折就像一块石头，对于弱者来说是绊脚石，让你却步不前，而对强者来说是垫脚石，使你站得更高。”奥地利音乐神童莫扎特，在他15岁那年，他为了抓紧时间创作一道曲子，连续三晚他都在寒冬中伏案创作，手冻僵了，呵一口热气暖暖。但后来，他的曲子被淘汰了，他的希望瞬间变成了泡影。但他并没有在挫折面前低头，还是一如既往地在音乐事业下苦功。最终，他终于在世人的敬仰与羡慕中成就了他一生的辉煌，在历史的篇章熠熠生辉。
我们对电灯的使用评价甚高，可谁又能明白他——电灯的发明者爱迪生，经历了多少苦难，失败与挫折。他在发明电灯时，做了一次又一次的试验。在每一次试验失败后，他总结经验，又投入到下一次的试验中，反反复复，直到成功为止。
莫扎特、爱迪生，他们的青春年华可以说是在挫折和失败中渡过的。但也正因为有了这些失败的教训，他们才有了精彩的人生。
每个人都有属于自己的青春，人生中青春是最最美好的，精彩的阶段．经历了青春的酸，甜，苦，辣，你才会成长为一个真正有意义的人．青春，短暂，会从你手边轻轻溜走，把握好青春意味着充实的人生就在不远的前方等待着你！ 青春就象这束鲜花！开放的时候绚丽无比！可它枯萎的时候就惨不忍睹！ 我们的青春也是如此，在青春的季节，我们是充满激情，可青春一旦逝去，我们将失去活力，激情，奔放！我们要珍惜青春，把握青春，不要让它白白溜走！
勇敢迎接挫折和挑战 生活是丰富精彩的，但也有许多困难，挫折等你面对，就像在海上航行一样，不管你是驾驶豪华大船或是破旧小船，你总会遇上狂风暴浪，甚至是触礁。所以，我们不要一味去逃避困难，而应该勇敢迎接挫折，就像进行有趣的航行。
历史上勇敢迎接挑战的人还真不少。左丘，着名文学家，虽然不幸双目失明，但他没有屈服现状，专心研究，最终留下着作《国语》；音乐家贝多芬，双耳失聪，但不被厄运所折服，发出我要抓住命运的喉咙的怒吼，最终为后世留下许许多多的作品，为后人所敬仰；越王勾践不幸遭遇亡国，但他没因此丧失志气，而是因此而更加奋起，卧薪尝胆，终于复国。历史告诉我，只有迎接困难的勇者才能有希望获得成功，胆小懦弱者难以成大器。
我以前也曾遇到一些困难。说一个比较大的一个，那是中考前一段日子，天气是相当炎热的，上课时间气候太热是很难静下心来，我们学校条件不好，我们班甚至电风扇都没有，有些同学经不住热的侵扰，怨天尤人，抱怨声不断传出，在忍受热同时还要忍受同学们的打扰，学习确实比较辛苦，我当时认为真的很累，后来，我自己自细想想：这只是小小困难，如果连这都克服不了，以后怎么可能获得成就呢。我就这样慢慢激励自己，之后，中考我虽然没考到自己理想成绩，还是达到父母的期望了，至少也没让他们失望。现在想想还挺怀恋的，毕竟是次难得的锻炼自己的机会。
说了这么多，我只想告诉每一位正在和将要面对挑战的人儿，也许你们认为自己克服不了困难。但每个人都应该知道困难总是难免有的，微笑面对挑战，勇敢的去面对它吧，在你坚持不了之时，相信自己，不要退缩，也许你获得成功。
坚持吧，不要被眼前的荆棘吓破了胆，丧失志气，我们应该披荆斩棘，消灭人生路上的绊脚石!
积极的人生态度
态度是一弯明月倒映在水中，让你在平淡中体味“掬水中月在手，弄花香满衣”的雅然。 态度是一轮旭日喷薄在身边，让你在失意时看到“阳春回雪时，万物生光辉”的希望。 有人曾经嘲笑孔子推崇礼乐，到处游说，却到处碰壁。有人曾经羡慕庄子那“庄生晓梦迷蝴蝶”的逍遥，吟育着“道可道非常道”是何等的潇洒。但孔子却生活殷实，桃李满天下，并影响了中国几千年的历史；庄子却生活拮倨，潦倒困苦，精神逍遥而生活并不逍遥。我们并不反对淡泊名利的的人生态度。但我们反对消极的人生态度。淡泊名利让我们不被名利所累，但消极的人生态度却会让我们碌碌无为地在人间走一圈，这就失去了人生的意义。 于是，我们推崇的是一种积极的人生态度。
苏东坡说“同间之明月，水上之清风”是“造物之无尽藏，可以随意享用。但造物所藏之外，还是世人所造之物。我们现在有宝马香车，亭台楼阁，闲来丝竹在耳，衣缤纷之衣，食五香之食，这是劳动人民辛苦了几千年才积累起来的。如果远古人民就消极面对洪水猛兽，天雷地火，我们现在恐怕连刀耕火种都谈不上。也许还是衣不蔽体，受苦受难。但人的本性中有一种征服欲望，于是人们有了积极的入世态度，正如毛泽东所说的“与天斗，其乐无穷；与地斗，其乐无穷。”于是我们有钻木取火，仓颉造成字。哥伦布发现美洲，阿波罗登上月球。生活正在人们积极的态度面前慢慢臣服，慢慢进步。
杨绛曾说过：“卑微是一件隐身衣，让人家视而不见，见而不睹。”但如果你消极地面对。像一颗沙子一样埋没于撒哈拉。“这样活一辈子，不是虽生犹死吗？”只要你有积极的心态，有勇气去扼住命运的喉咙，不要让时间从你身边无情地溜走，不要让生命在无味的呻吟中消亡，乘风破浪，直挂云帆，你会让生活变得更加精彩，让生活少一分遗憾。“他年我若为青帝，报与桃花一处开”黄巢从一个盐贩的苦难中走出来，成就了帝王之梦。“十年寒窗无人识，一朝成名天下知”，苏秦用激情书写了六国宰相的传奇，而那些消极之徒只能吟唱“我所居兮，青埂之峰；我所游兮，鸿蒙太空。吾谁与归？吾谁与逝？”在历史的长河中“一江春水向东流”，留下“遮不住青山隐隐，流不断流水悠悠”的遗憾。也许，根本就没有留下任何东西。
世上本没有路，走的人多了，也就有了路。要走好生活每一条路，就得走出一条路，不是曲折地原地踏步，而是要青云平步，那你得有积极的态度。
追逐梦想{成长都有理想作文}.
曾经这样想：如果我能像一个太阳：清晨，为大地送来第一束阳光；一天中，看见许多风景：珠穆朗玛峰，梅里雪山"。白雪覆盖；傍晚，我散发出金黄色的光辉照耀着大地，折射出幸福的光芒。太阳，一个诗意的象征，象征梦想，象征希望，象征幸福；看见一匹金黄色的天马，奔驰空中，以梦为马，追逐梦想！
记得屈原，为了国家安定，投江而死。而它带给我们的，不仅仅只是一分钟的感动，而是他那种为梦想而战的气势；记得孙冕，为了追逐自由，他放弃了《新周报》，放弃了一切荣华富贵，到珠穆朗玛峰的山顶，享受自由的快乐。白雪皑皑的雪山顶上，我看见了一个白发苍苍的老人，豪迈的站在珠穆朗玛峰的山顶！记得马骅，为了享受大自然的快乐，为了到生命的更有意义，支教来到梅里雪山下，来到沧澜江边，每天望着白雪覆盖的梅里雪山，望见闪闪发光的沧澜江，听着孩子们朗朗的读书声"为了这一切，他放弃了大都市的奢华，来到山区，为孩子们带来幸福和快乐。
“面朝大海，春暖花开”，每每听到这里，总是会从心头涌起一种不知名的幸福。我们在选择梦想时，往往被金钱或者名利绊倒。其实，我们来到这个世界，钱财是带不走的，只能快快乐乐的生活。想到这里，突然很想回到乡下，戴着草帽，在菜地里，追着蝴蝶，露出幸福的笑容。
人生，因为有了目标，才变得充实而富有意义。缺乏目标，人生就会迷失方向，缺乏前进
的动力，并会被轻易打倒；梦想，是人生的奋斗目标和指路明灯，是催人奋进的巨大力量。树立远大的梦想，追求积极向上的人生目标，将使我们的生活更有意义，使我们的青春焕发光彩！屈原，为了梦想而告别了自由；孙冕，为了梦想而告别了繁华；马骅为了梦想而告别了物质；毛泽东为了梦想而告别了与杨开慧的爱情""许多人都为梦想而付出。所以，从今以后，我也要为了梦想而努力学习，“以梦为马，追逐梦想！”
奋斗，从今天开始 人最宝贵的东西是生命。”生命对于我们只有一次。一个人的生命应该是这样度过：当他回首往事的时候，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧——这样，在临死的时候，他能够说：“我整个生命和全部，都已献给世界上最壮丽的事业——为全人类解放而斗争。” ——保尔·柯察金
保尔他说到了，并且做到了，即使在常人看来是不可逾越的困难，保尔以他超人的毅力实践着他生命的誓言——将自己的生命和全部精力，献给解放全人类的斗争，一本《钢铁是怎样炼成的》诉说着一切，我们也从他身上看到了学习的榜样。保尔·柯察金，一个时代最可贵、美好的精神品质凝聚于他的身上——为理想而奋斗的精神，钢铁般的意志与顽强奋斗的高贵品质。
也许我们并没有像保尔那样崇高的志向,因为我们只是平凡得不能再平凡的人,我们无须面对战乱,也无须为之献身,,但我们同样拥有理想,我们也同样要经历坎坷,我们应该学习保尔的坚强,勇敢与执着.现在的生活固然安定,但决不能就此放荡自己。
人生需要一盏指路的明灯，这明灯就是“理想”。求索的道路是漫长、艰难、曲折的，但只要有理想的明灯引航。我们就有坚定、正确的方向，排除万难，迎来人生辉煌。假若，这盏明灯因经不起风风雨雨的考验，而失去它原有的万丈光明，那么漫漫长夜，在怪石嶙峋、充满艰难险阻的“登山”旅途中，磕磕绊绊，迷失方向也就在所难免了。
而比起保尔，我们是幸运的。他双目失明，双耳失聪，在那样一个无助的世界里，在一片黑暗和寂静的世界里，站起身，靠着刻苦、努力，成为一个伟大的作家，写出了《钢铁是怎样炼成的》这部警世之作。是他坚强不屈的意志，使他变成世界上第一个一辈子聋而不闻、盲而不见、而却不是哑而无言的人，他的精神筑就了他的伟大。
我们有明亮的眼睛、灵敏的耳朵，这些都是海伦不可求的。我们还有美丽的校园、宽敞明亮的教室、亲切和蔼的老师、快乐友好的同学""这一切都这么美好，我们有何理由不去珍惜它们呢？如果我们都像海伦所写的那样“把活着的每一天都看做生命的最后一天”的话，我们过得每一天都会非常有意义、有朝气，对生活充满热情；假如我们的每一天都那样充实，我们何愁只有三天光明？因为我们的心灵已经代替了眼睛！
意大利的空想社会主义者托马佐·康帕拉为了祖国的解放而战斗。他被捕后，在狱中度过了27年，每次严厉拷打使他昏死过去，但每次苏醒过来后，他的第一个信念就是“我能思索，我还活着！”他不屈不挠，以自己的心血铸成了人类思想史上最早的空想社会主义著作之一《太阳城》。著名史学家司马迁虽然因得罪了汉武帝，而被“净身”，但他并没有因此而放弃自己的理想，他忍辱负重，终于写成了被誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”的《史记》。 每个人都有自己的理想，每个人心中都渴望着成功。然而前进的道路不可能是一帆风顺的，总会遇到困难和挫折，那么多名人告诉我们应该怎么做。所以从今天开始，不要再虚度年华，不要沉湎昨天，不要观望明天，一切从现在开始，从今天开始。
奋斗，从今天开始！
篇四:《和君入学作文-和君成长,成就理想》
和君成长，成就理想
一、初识和君
2014年4月8日，是一个特殊的日子，这一天我与和君相遇了，这次相遇是一个意外，却是个美丽的意外。那天上午我做完兼职，回到宿舍，看到舍友正在换正装，好奇地问了问，她说晚上要参加和君的面试。在她的详细介绍之下，我隐约感觉到了这是一个锻炼和提升自己的好机会，更为重要的是，她告诉我可以现场报名，于是我带着探索的心态来到了现场。
到了现场，老师深入讲解了和君的理念、和君的愿景和知识建构，描绘了七届的运作模式，师兄分享了他在和君的经历，我渐渐感到和君的价值理念与自己如此契合，而这些知识也正是我所需要的，尤其是那句“不可一日不读书，不可一日不锻炼”给了我深刻的印象，于是决心为成为和君的一员而努力。在经历一笔、二笔、三笔及漫长的等待后，2014年6月6日，收到了录取通知，虽然是补录的，而且被调剂到了在线班，但我依旧激动万分。因为这意味着我踏入了和君的大门，我也是和君人了，开始了在和君的精彩征程。
二、学习在和君
学习是和君生活的重要组成部分。在这两个月的时间里，我上了三次大课，听了十一场讲座，都呈现出不同的精彩，讲解内容的实用性和前沿性是锁在象牙塔中的我从未涉及的。在参与了预习复习、完成了课后作业和通知必读、阅读了同志们分享的很多知识后，我更加坚信当初与和君的相遇是我人生中一次美丽的邂逅。回首近两个月的学习生活，我将我的学习打算大体归为以下几点：
（1）完成课程任务。做好预习工作，没有好的预习只能是“浅者听浅”，做好预习工作时学习的基础，阅读要求的书，参与预习沙龙，为上课打下基础。认真听好每一堂课，参与同志们的讨论，积极提问。完成课后作业参加复习沙龙，认真思考和学习老师课堂上讲的内容，将学到的东西与实践结合起来，进行深一层的思路，完成课后作业，争取被评选为最佳回帖。
（2）每个月读一本书。和君提出的知识架构：“核心知识体系：产业+管理+资本+国势。辅助知识体系：职业技能和技巧+法律+文史哲儒释道+科技知讲+健康与养生。”这个“丁”字型的复合式知识结构中我们在课堂上听到的远远不够，需要下来花更多的时间去读书,去学习。为了更好地建立自己的知识架构，我计划每个月读一本书单上的书，并采用先生讲过的ABCD学习模型（A.熟读教科书；
B.梳理学说史；C.熟悉主流理论流派和代表人物；D.了解大量实案）对课本上相关的知识进行全面系统的掌握。在读完书后，在小组的读书分享会上分享出来，和兄弟姐妹们讨论学习。
（3）学习论坛里的同志必读和兄弟姐妹们分享的知识。同志必读的内容都很精彩，在认真读完同志必读并认真思考、完成回帖，争取被评选为最佳回帖。在和君的学习中，一项重要的学习内容便是分享，班里的分享、论坛上的分享，这让我可以利用零碎的时间，将论坛上的学习变成了一种习惯，以后我一定会更加积极地分享和学习兄弟姐妹们的分享。
（4）向企业家导师学习。由于一直在读书，现在也还是学生，对于实践，对于工作，我希望能更好地向企业家导师学习，积极主动地与企业家导师联系，参与企业家导师的活动，实现互相学习与互相促进。
（5）积极主动地参与到企业中去实习。在听完《简单看管理》《如何抓管理–民企管理简明做法二十条》等与实践相关的课程后，深深感到自己的实践经验不足，为了丰富自己的经历，了解企业的运行，也为了更好地听课，在完成学业的同时，在这个学期，会找个单位去实习，去实践。
（6）报考相关考试，为找工作做好准备。先生的《人生如莲—职业发展八段锦》中提出：“一、确立成功理念；二、选择职业方向；三、建设知识结构；
四、准备从业资格；五、掌握职业技能；六、塑造职业素养；七、学会自我管理；
八、修炼职业境界。”现阶段作为学生的我，主要的任务和我能实现的主要还是第三和第四条，在构建了知识结构的同时，我还应该准备从业资格。作为会计专业的学生，我已经在积极备考CPA。此外还打算进一步提高自己的英语成绩。证券从业资格证我已考了四门，打算在今年的12月份考最后一门《证券发行与承销》，同时考下期货从业资格证。在有时间和精力的前提下，尝试考CFA等。为职业发展做好准备。
三、生活在和君
生活在和君是一件幸福的事情，因为和君和大漠驼帮是温馨的、向上的和充满激情的。
这是一个温馨的集体。“你若发声，我必回应”的集体承诺体现出集体之间成员的互助精神，在这个集体内我不会孤单，因为我有那么多的兄弟姐妹。在这里大家在得到前付出，每个人为集体奉献一点，整个集体中的每个成员就得到了很多，我们是互帮互助，团结友爱的兄弟姐妹。
这也是一个向上的集体。这个集体充分了正能量，每天早上微信群里同志们的“早上好”和分享，成为了我起床和奋斗的动力之一；微信群里的分享与讨论、和君咨询的公众平台、论坛上的分享为我提供了巨大的宝贵的资源；集体组织的预习、复习、行业分享、读书分享为我提供了良好的平台；这些都只有和君能为我提供，同时为了更好地参与学习分享和讨论，我努力地充实自己。
这更是一个进步的集体，一个充满激情的集体。在这个集体中我们共同进步共同成才，“去拼去抢去远航”是海盗班的口号，先生说我们这代人需要的就是这一种精神，而我认为这也是和君人精神面貌的体现，在这里大家谈国势、谈理想、谈未来，并为此奋斗。7月19日开学典礼，会场上各班班旗挥舞的时候，对和君的热爱，对班级的热爱，都体现在了那挥舞的班旗中。
在这个温馨的、进步的和充满激情的集体中，为集体贡献自己的力量是必不可少的。68班刚成立，我就积极主动地报名了临时班委，接受组织的安排现在已经负责68班甘肃地区、青海地区和新疆地区的课堂考核、集体活动考核两个月了。在接下的八个月内，我会继续为同学和集体做自己力所能及的事情。
（1）继续完成考核工作。考核的目的是为了监督大家的学习，在接下来的八个月内，我会继续做好考核工作，做好记录。
（2）做好每日一贴的提醒工作。在7月份的临时班委会上，讨论由我和雪芹姐负责班级每日一贴的提醒，由于回家的缘故，一直未能参与具体工作，班里的每日一贴在雪芹组织下已经顺利开展。在这其中，我做得不足，在以后的工作中会尽力弥补。在下个月和以后由我负责的月份里，我会认真完成自己的工作。
（3）做好分享。在和君，我们不能只学习别人的分享，而自己却不分享。在大漠驼帮，我们这些来自于不同省份、不同学校、不同行业、不同专业的人聚聚在了一起，大家各有专攻，分享自己的专长显得尤为重要。我是会计专业的学生，本科就开始学会计了，兄弟姐妹们要是有对于财务知识的疑问可以直接找我。
（4）完成班级布置的其他任务。当预习、复习等轮流到所在小组主持的时候，积极参与，做好这些工作。另外当组织集体活动或是班级同学有需要的时候，我会积极主动地去完成和帮助同学。为构建美好的集体贡献自己的力量。
总之，和君的生活是美好，是温馨的，是充实的！
四、成就理想
在进入和君之前我的理想已经沉睡了很久。我来自云南的农村，村里我是第一个出省读书、第一个考上985学校的学生。怀着远大的商业梦想，我毅然决然地选择了工商管理大类，最后选择了会计专业，创业曾是我报这个专业，报考兰大时的唯一想法，然而大学四年后的我，已经不再有理想，保送了研究生，想着的是进个国企或事业单位，安稳地过日子。但是遇到和君，使我开始重新思考自己的理想，看着身边积极向上的兄弟姐妹们，听着老师们讲的课，我的理想被唤醒。先生说30年做成一件事，用30年来完成属于自己的那份事业。
成为和君人的那天开始，终生都留下了和君的烙印。和君人的理念、和君人的习惯、和君人的态度等等必将让我受益终生，和君必然成为我成就理想的起点。
篇五:《作文放飞梦想,快乐成长》
放飞梦想，快乐成长
梦想：即使人们在梦里大胆的想象，但不一定是一个美好的期望。有梦想的才是意义上的生活，它便是人生活的动力！梦都是美好的，所以美梦成真也成了我们长久以来的信仰。梦想是光，照亮前方黑暗的路；梦想是水滴，滴破阻拦的石头……
人人都有梦想，我的梦想是当一位合格的、惹同学喜爱的、负责任老师。老师这个职业是高尚的、伟大的、崇高的。现在我们还在成长的阶段，我们最幸福，因为我们能尽情放飞梦想，并能努力追寻；因为拥有梦想，我们不怕失败，相信一切可以从头再来，因为我们在成长。我们有时间去追寻，我们有机会去追寻。
在成长中，我们会有许多的烦恼，有时候我们会一个人默默流泪，有时候甚至会怅然若失。但在成长中更多的是梦想、是激情、是幸福、是快乐。我们有梦想就要努力追寻，梦想会创造奇迹；梦想是我们走向成功的道路；梦想会让我们赞叹。梦想是什么，都无所谓，只要我们肯付出，肯努力，就会有回报。 梦想是一个美好的词汇，它更是一种神奇的力量，心里有梦，坚持梦想、追求梦想就会梦想成真。
曾经，我读过一本书，《一生的志愿》，是着名探险家约翰〃戈德在15岁时写下的计划。在这个计划里，他一口气列举了127项人生的宏伟梦想。这些梦想，不要说实现，就
是看一看，都足够让人望而生畏了。但是他，用44年的时间完成了106个梦想。别人问他，是凭借什么力量，把艰辛踩在脚下？他只简单的说了一句：“因为我一直跟着梦想再走。”
梦想可以通过一定的方式和途径，通过自己的努力和拼搏成为现实。梦想最大的意义是给予人们一个方向，一个目标。如果把梦想当做梦，那么这样的人生没有什么亮点。梦想使人伟大，人的伟大就是把梦想作为目标来执着的追求。 我曾经见到了各种在追求梦想的人，他们有的因遭到别人的反对，坐在那里犹豫不决，有的因碰到自己无法做的事，坐在那垂头丧气；还有的人因自己的梦想太遥不可及，因此，放弃了自己的梦想。我既难过也很不解：“为什么他们要放弃自己的梦想呢？明明是……
梦想是留给坚持着的人。意气氤氲，佳木成林。况且我们在成长，请放飞梦想，快乐的成长。心动不如行动，努力永远不会太迟！让我们马上行动起来吧！{成长都有理想作文}.
教师评语：每个人都有自己的梦想，别人的可以给你以启发和借鉴，希望你要坚持自己的梦想走下去。
篇六:《成长作文》
成长是高中生作文的永恒主题
我们都知道，要想写好一篇作文，关键在于“内容充实，中心明确”。这里既有立意方面的要求，也有材料方面的要求，这两者往往是形影不离、相辅相成。立意有了，也就意味着相应的材料被激活、被调动；材料很好，则即便主旨没能得到明示，也同样能吸引读者，给读者留下隽永的回味。
那么，如何做到“内容充实，中心明确”？这就需要我们的认识是理性的，我们的情感是健康的，我们的材料非常典型、具有启发性。而不以假话、空话填充文章，不搞材料的简单堆砌。
这里，我倡导写“成长作文”。主张学生把写作文当成成长过程中人生体验的一种提炼。也就是说，我们作文中的材料来自我们接触并对我们产生影响的人和事，来自切己的生活体验；我们作文的立意是我们对美好生活的追求和向往，是我们对这个世界的思考和认识。 事实上，绝大多数的学生，在成长过程中有很多感受、很多思考、很多憧憬、很多体悟，这是我们宝贵的生活素材。如果，我们在成长过程中不时停下脚步，对这些生活素材用文字加以提炼并沉淀为我们的人生智慧，那么点点滴滴的“成长沉淀”就是篇篇有分量的成长作文。
也就是说，我们在成长过程中把深刻体验到的人、事、情、理给沉淀下来，即把有价值的材料积累起来，把对人生的思考提升上去。于是，作文便成为自己丰富的人生经历、认识水平和价值观的基本载体。
（一）
人是生活在社会中的，这就是我们的成长环境。这个成长环境是由一个个特定的系统组成的，每个系统就是一个相对独立的文化圈。荣格说：“一切文化最后都沉淀为人格”。我们每个人会成为什么样的人，与我们所受到的各种文化影响息息相关。