【 – 字数作文】
篇一:《运动会我印象最深的一个人》
运动会我印象最深的一个人
金秋十月，秋风送爽，在这灿烂的丰收时节，我校迎来了令人期待的秋季运动会。这天一早，赛场内外的每一张脸庞都洋溢着轻快的笑容，宁静的校园也随之欢腾起来。
随着校长的一声令下，鲜红的跑道上出现了一群的矫健的身影——原来，他们是初中部参加女子50米比赛的运动员们，其中一位瘦小的女孩子正是我在这场运动会上印象最深的一个人。在各选手一番摩拳擦掌，跃跃欲试之后，一声响彻云霄的枪声响起，激动人心的比赛终于开始了。
经过前两排同学的奋力拼搏后，终于轮到那个女孩踏上雪白的起跑线，旗子“唰”地挥下，她立刻像离弦的箭一般冲了出去，暂时处于第二的位置。可没过多久，也许是由于之前负伤，或者是掉以轻心，身后的对手出其不意地加速超过了她。眼看双方距离拉得越来越远，她也不知不觉就慢下了沉重的步伐。
这时，正当我路过观众席，一阵阵震耳欲聋的喊声忽然盖过所有嘈杂，随风传到我耳边：“加油！加油！”“快跑啊！”“你是好样的！”这一句句加油助威的话虽然显得微不足道，但它们包含着同学们真诚的鼓励，这是多么振奋人心啊！她怎能辜负同学们殷切的期望呢？她再次奋力鼓起信心，使出浑身力气朝终点冲刺而去。虽然使尽全力的她没能再次领先，却保住了第二名的位置。此时此刻，精疲力竭的她已如释重负，但
一想起同学们赋予她的友爱与信心时，她的心又不由自主地暖了起来。
在最后运动会结束时，她已是全心全意，尽力而为，但终究没能取得好成绩。可是在此时，成绩和名次已经不再那么重要，因为同学们真诚友爱的信念让七（4）班赛出了团结拼搏、永不言败的风格，我们倍感自豪。而这个我在这场运动会上印象最深的女孩子，就是我自己。
篇二:《记忆里的一次运动会》
记忆里的一次运动会
六（8）班 徐宇哲
小学的五年的学习生涯给我留下了许多美好的回忆，许许多多的回忆就像一颗颗闪耀的星星印在我的脑海里，其中最令我记忆犹新的是五年级的最后一次运动会。
记得那一天天空万里无云，风软绵绵的。天气虽然有些热但同学们个个挺胸抬头神气十足显得异常兴奋而又有精神。被打扮得格外妖娆的校园给运动会增添了几分浓浓的色彩。
我们全校师生端坐在赛场的周围，静静地等待比赛的开始。在同学们热情的欢呼声中，运动会正式开始了。本次运动会的比赛项目非常丰富。有跳高、跳远、掷羽毛球、扔实心球、赛跑等""
在运动会上最令人期待也最精彩的项目就数4×100米接力赛，这是一个考验我们团队精神的项目，所以大家都很重视，运动员们个个跃跃欲试，信心十足。有的在做准备活动，避免受伤；有的正在聚精会神地听老师传授交棒的秘诀；还有的正在闭目养神，保存体力""真是神态各异啊！不一会儿，就轮到我们五年级比赛了。我们班跑第一棒的是我，我双手我双握成拳头，眼睛直直的盯着跑道，耳朵全神贯注的听着枪声。随着“砰”的一声发令枪打响，我犹如一支离弦的箭一样，耳朵边风呼呼的刮着，我的手紧紧地握着接力棒，双脚快速的蹬着，眉毛被拉成了一条黑绳，牙齿咬的紧紧的，闭紧双眼向前冲着，突然，二班的选手从我身边呼啸而过，我仿佛是一只被激怒了的豹子，加大马力，直奔前方。10米，9米，8米，7米""马上就要交棒了，我伸出手，他接住了棒。 第二棒是我们班的“飞毛腿”，他也努力拼搏着，试图超过那个二班的运动员，他长啸一声“啊——”，向前奔去""比赛渐渐进入尾声，气氛越来越激烈，最后一棒是我们班的“超音速”，他的脚上像抹了油一样，根本看不见脚是怎样落地的，他对二班的运动员紧追不舍，冲向胜利的终点，获得了本次比赛的亚军。虽然我们没有得第一名他们在赛场上的“精彩”表现，让我们得到了比名次更可贵的东西，那就是坚持不懈，努力拼搏的精神。
虽然如今我们已不在同一所中学、不会在同一个班级，但是只要想起那次运动会，大家的心就会相聚在一起。
篇三:《运动会印象记》
运动会印象记
人山人海，水泄不通。场，无数颗紧张的心“嘭嘭”地跳动着。{我印象中的运动会}.
运动会开始啦！人们争先恐后地拥到跑道边，围成了一堵厚厚的人墙。我慢了一步堵在了后面，只听见阵阵高低起伏的加油声和暴雨般急促的脚步声，时时又从远处传来胜利的欢呼，身边飘过遗憾的叹息。
这时，我在想：了吗？
偶尔有一两位同班同学回来报告喜讯，这可让我高兴万分，心底默默许愿我们班能在这场运动会中取得辉煌的胜利！
操场周围的人墙一直维持到中午才结束。我们搬着椅子往回走，操场暂时冷却了一下，不过它又将热烈起来——下午还有决赛！
盼望着决赛，我们早早地吃完午饭，来到操场边坐下，等着决赛的开始。时间分分秒秒的过去，一段漫长的等待终于过去了。
决赛开始啦！人们又如潮水一般涌向跑道，顷刻间形成了一道“万里长城”，虽然我比上午快了一拍，但还是没能挤进，不禁无比遗憾。
这一次，我紧张的心比上午跳得更快。
不一会儿，又传来一阵失败的惋惜声，我的心又被悬了起来，那是我们班吗？
决赛比预赛短了一半之余。刚结束，我却连忙扯住一个同学问：“我们班赢了吗？” 在得知赢时，我悬着的一颗心重重地落下了。
这一次运动会，我体会到了运动员们的努力奋发，为了班级的荣誉，奋力拼搏！
(点评：行文很精彩，但结尾不够有力。）
篇四:《我印象中的拓展训练》
我印象中的拓展训练{我印象中的运动会}.
一次刻苦认真的训练、一个迸发激情的游戏，训练中融合着教育，游戏中折射着道理，这就是与专项体能训练和军事训练截然不同的拓展训练，让我度过了极为难忘而有意义的一天。
我和同事们来到了树木葱笼的山地训练场，周围是罕见的训练器械和设施。通过教练简要的开训动员，大家对“情景模式下的体验式训练”有了初步的了解，既来之则安之，就把心彻底地交给这个“场”吧！红蓝双方迅速组队，选定队长、秘书和旗手，确定队名、队歌和口号，团队有了自己的文化和精神，战斗即将打响！搭房子、雷区取水、不倒森林等一个个激烈紧张的游戏让大家过足了瘾，对抗的胜负激发了每个人强烈的团队荣誉感，极限的挑战让我们发现了个自的潜能所在，然而两个团队内部的相互支持、鼓励、埋怨、指责也在和这个季节一样火热燃烧着。还是认真听听教练点评吧，教练点评既妙语连珠又直来直去，既换位思考又洞察内心。“想一想你在团队发挥作用了没有？发挥好作用没有？”句句大实话，服！接下来的这句我听得最清楚，“员工有了合理建议不去找领导说，而是背后乱说，最后传到领导耳朵里的就不见得合理了，最后就不见得是正能量了！”我想，这正是情景模式下的体验式训练的魅力吧，心门完全打开，训练{我印象中的运动会}.
激情投入，让我们通过训练有所思、有所想、有所悟！
通过全天的拓展训练，特别是通过“不倒森林”这个项目的完成，我明白了一个道理，一个人一定要相信自己的团队，只有一个人完成不了的事情，很少有一个团队完成不了的事情，团队有我更精彩，我因团队更自豪！今后，我将把这次拓展训练学到的东西，悟到的东西，真正延伸拓展到我的工作生活的点点滴滴之中，让精彩呈现，让正能量传递！ （作者：董阳；QQ：99958807）
篇五:《第二届运动会第一天印象》
精神饱满热情高 强手相逢勇者胜
—— “光明杯”职工运动会第一天印象{我印象中的运动会}.{我印象中的运动会}.
金秋九月，丹桂飘香，在中秋佳节和国庆节即将来临之际，经过紧张的筹备，9月13日上午，四川省水电集团第二届“光明杯（梓州）”职工运动会在三台群众健身活动中心隆重开幕了。精彩的开幕式以后，男子篮球、女子篮球和乒乓球混合团体比赛就全面拉开战幕。
这次运动会共有集团下属二十个单位参加，参赛的共有16支男子篮球队，8支女子篮球队，10支乒乓球队，全部赛程共计6个比赛日107场比赛，其中男子篮球44场比赛，女子篮球18场比赛，乒乓球团体赛45场。另外还有乒乓球个人单打比赛，以淘汰赛的方式决出最后的冠军。第一天24支篮球队和10支乒乓球队全部登场亮相，虽然只是第一个比赛日，但是各场比赛已经高潮迭起，综观第一天12场篮球、10场乒乓球比赛赛况，可以用“惊艳”二字来形容。
首先，本次运动会比上届运动会的竞技水平有了质的提高，虽然还存在着强弱悬殊的现象，但是总体水平明显提高。比如：男子篮球赛场出现了扣篮场景，盖帽可以直接盖在篮板中段；女子技战术水平大幅提高，快攻得分、三分远投让人大呼过瘾。其次，单位重视、组织得力，从文艺汇演节目的准备和运动代表队的组织可以看出，各单位都十分重视职工文化体育活动工作的开展。青川公司只有员工80多人，在抗洪救灾工作任务繁重的情况下还组织了男子篮球队和文艺表演节目；长宁公司专门组织了篮球啦啦队为球队加油助威，她们整齐的着装，娴熟的舞蹈，成为赛场一道亮丽的风景。第三是
全体参赛人员热情很高，不管是在室内还是室外场地比赛，队员们都能认真的投入全部精力，不遗余力的为现场观众奉献精彩比赛。没有赛事的代表队就当起了热情的观众，为场上队员呐喊助威。第四是运动员们拥有敢于挑战、力争上游的勇气。不管是大家一直看好的珙县和长宁的两虎相争，还是昭觉和长源的以弱抗强，大家在场上都体现出了一种敢打敢拼的气势、一种不屈不挠的斗志，这种气质将在今后注入省水电集团每一位职工的血液里，形成一种无形的力量，成为今后工作的强大精神动力。第五是全体运动员都坚决贯彻“强身健体、兴电富民”的主题精神，本着促进交流、增进友谊的目的文明参赛，虽然场上你争我夺、拼抢激烈，但是所有队员都能做到尊重裁判、尊重对手，整个赛场氛围热烈、和谐。
综观第一天的比赛，可以看出已初步达到集团主办职工运动会的目的，各单位也能在这种精神的指导下，建设出更具活力，更加健康，更加团结的职工队伍，将为集团的发展提供强大的推动力。
(党委办)
篇六:《运动会–我心中的痛》
运动会–我心中的痛
我班的男生特历害，特别是在运动会上。因为跑步快的同学集聚我班，所以也为我班在运动会上添彩不少。
这不，一年一度的春季运动会又要拉开银幕，选运动员的风暴又开始了……
男生跑得快的数不胜数，名单都快挤爆了，只好把一些落在后面的男同学的名字割去。真应了一句话"先下手为强，后下手遭殃"。没选上的男同学个个都唉声叹气，连连叫苦。 女生可大不一样，过了许多天，名单上只有六个，而且一些同学报名还是男生强迫的，经过老师点拨后，才勉强有两位女同学报了名。
在运动会上，你可以看到我的身影。但除非天和地倒过来了，你才可以在获奖名单上看见我的名字。其实我在班里跑得不慢，但一上运动会，不知怎的，我便两脚发软，濒近瘫痪。心理素质不好！
但尽管我每次参加，还是每次都不得奖，可我班的运动会总分还是会位居全校第一。当那金光闪闪的奖状在我眼前闪耀时，我的心便会痛。我就听见它对我说："你没得奖，就可以享受成功的美好，实在太不公平。别的运动员才参加几次就得奖？你呢？你次次都参加，可没有一次得奖。你不觉得愧对了你这一身运动服吗？"
我无力反抗，但又无力取得名次。
于是我铁了心，决定从此与运动界断绝关系。我的名字将永远在运动会上被遗忘。 指导老师章红莲
篇七:《运动会–我心中的痛》
运动会–我心中的痛
我班的男生特历害，特别是在运动会上。因为跑步快的同学集聚我班，所以也为我班在运动会上添彩不少。
这不，一年一度的春季运动会又要拉开银幕，选运动员的风暴又开始了……
男生跑得快的数不胜数，名单都快挤爆了，只好把一些落在后面的男同学的名字割去。真应了一句话"先下手为强，后下手遭殃"。没选上的男同学个个都唉声叹气，连连叫苦。 女生可大不一样，过了许多天，名单上只有六个，而且一些同学报名还是男生强迫的，经过老师点拨后，才勉强有两位女同学报了名。
在运动会上，你可以看到我的身影。但除非天和地倒过来了，你才可以在获奖名单上看见我的名字。其实我在班里跑得不慢，但一上运动会，不知怎的，我便两脚发软，濒近瘫痪。心理素质不好！
但尽管我每次参加，还是每次都不得奖，可我班的运动会总分还是会位居全校第一。当那金光闪闪的奖状在我眼前闪耀时，我的心便会痛。我就听见它对我说："你没得奖，就可以享受成功的美好，实在太不公平。别的运动员才参加几次就得奖？你呢？你次次都参加，可没有一次得奖。你不觉得愧对了你这一身运动服吗？"
我无力反抗，但又无力取得名次。
于是我铁了心，决定从此与运动界断绝关系。我的名字将永远在运动会上被遗忘。 指导老师章红莲
篇八:《运动会–我心中的痛》
运动会–我心中的痛
我班的男生特历害，特别是在运动会上。因为跑步快的同学集聚我班，所以也为我班在运动会上添彩不少。
这不，一年一度的春季运动会又要拉开银幕，选运动员的风暴又开始了……
男生跑得快的数不胜数，名单都快挤爆了，只好把一些落在后面的男同学的名字割去。真应了一句话"先下手为强，后下手遭殃"。没选上的男同学个个都唉声叹气，连连叫苦。 女生可大不一样，过了许多天，名单上只有六个，而且一些同学报名还是男生强迫的，经过老师点拨后，才勉强有两位女同学报了名。
在运动会上，你可以看到我的身影。但除非天和地倒过来了，你才可以在获奖名单上看见我的名字。其实我在班里跑得不慢，但一上运动会，不知怎的，我便两脚发软，濒近瘫痪。心理素质不好！
但尽管我每次参加，还是每次都不得奖，可我班的运动会总分还是会位居全校第一。当那金光闪闪的奖状在我眼前闪耀时，我的心便会痛。我就听见它对我说："你没得奖，就可以享受成功的美好，实在太不公平。别的运动员才参加几次就得奖？你呢？你次次都参加，可没有一次得奖。你不觉得愧对了你这一身运动服吗？"
我无力反抗，但又无力取得名次。
于是我铁了心，决定从此与运动界断绝关系。我的名字将永远在运动会上被遗忘。 指导老师章红莲
篇九:《题目b2d615126edb6f1aff001fe1》
一、整体解读{我印象中的运动会}.
试卷紧扣教材和考试说明，从考生熟悉的基础知识入手，多角度、多层次地考查了学生的数学理性思维能力及对数学本质的理解能力，立足基础，先易后难，难易适中，强调应用，不偏不怪，达到了“考基础、考能力、考素质”的目标。试卷所涉及的知识内容都在考试大纲的范围内，几乎覆盖了高中所学知识的全部重要内容，体现了“重点知识重点考查”的原则。
1．回归教材，注重基础
试卷遵循了考查基础知识为主体的原则，尤其是考试说明中的大部分知识点均有涉及，其中应用题与抗战胜利70周年为背景，把爱国主义教育渗透到试题当中，使学生感受到了数学的育才价值，所有这些题目的设计都回归教材和中学教学实际，操作性强。
2．适当设置题目难度与区分度
选择题第12题和填空题第16题以及解答题的第21题，都是综合性问题，难度较大，学生不仅要有较强的分析问题和解决问题的能力，以及扎实深厚的数学基本功，而且还要掌握必须的数学思想与方法，否则在有限的时间内，很难完成。
3．布局合理，考查全面，着重数学方法和数学思想的考察
在选择题，填空题，解答题和三选一问题中，试卷均对高中数学中的重点内容进行了反复考查。包括函数，三角函数，数列、立体几何、概率统计、解析几何、导数等几大版块问题。这些问题都是以知识为载体，立意于能力，让数学思想方法和数学思维方式贯穿于整个试题的解答过程之中。
篇十:《运动会–我心中的痛》
运动会–我心中的痛
我班的男生特历害，特别是在运动会上。因为跑步快的同学集聚我班，所以也为我班在运动会上添彩不少。
这不，一年一度的春季运动会又要拉开银幕，选运动员的风暴又开始了……
男生跑得快的数不胜数，名单都快挤爆了，只好把一些落在后面的男同学的名字割去。真应了一句话"先下手为强，后下手遭殃"。没选上的男同学个个都唉声叹气，连连叫苦。 女生可大不一样，过了许多天，名单上只有六个，而且一些同学报名还是男生强迫的，经过老师点拨后，才勉强有两位女同学报了名。
在运动会上，你可以看到我的身影。但除非天和地倒过来了，你才可以在获奖名单上看见我的名字。其实我在班里跑得不慢，但一上运动会，不知怎的，我便两脚发软，濒近瘫痪。心理素质不好！
但尽管我每次参加，还是每次都不得奖，可我班的运动会总分还是会位居全校第一。当那金光闪闪的奖状在我眼前闪耀时，我的心便会痛。我就听见它对我说："你没得奖，就可以享受成功的美好，实在太不公平。别的运动员才参加几次就得奖？你呢？你次次都参加，可没有一次得奖。你不觉得愧对了你这一身运动服吗？"
我无力反抗，但又无力取得名次。
于是我铁了心，决定从此与运动界断绝关系。我的名字将永远在运动会上被遗忘。 指导老师章红莲