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我不再懦弱作文 耻笑我的懦弱作文

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【 – 字数作文】

篇一:《我不再软弱作文》

我不再软弱作文 【编者按】平时老师是怎样批改作文的?又是怎样评判一篇作文的优劣?作文好坏的标准在哪里?对好作文老师是怎样点评,对于不足的作文又是怎样化腐朽为神奇进行点拨提高的?相信同学们对这些问题一定很感兴趣的,下面就让我们一起来看看“老师批作文”吧! 特约批阅:李胜建 杭十五中教育集团浙大附初初一(8)

班 顾芯茗 坚强的意志能创造奇迹!一株毫不起眼的小草竞能开出海洋一般的花朵! ——题记 春天的特点是忽凉忽暖。望着街边无力地挂下的小草,我不禁有种蹲下去

看着它们的冲动——这群可怜的小东西!被这区区寒气一冻就垂头丧气的软弱[生灵]。 我带着些怜悯蹲了下来,[居高临下][的]扫视,着它们。曾几何时,我也是如此呢?在小时候,我的脑袋后边有一根小辫子,长长的,编成麻花状在脑后晃来晃去。那时坐在我后边的小孩常常扯着它玩儿,有几次甚至差点拉断。奇怪的是,那时的我竟没有想过反抗——哪怕只是一个念头——直到[有一天]。 我的好友终于看不下去了,她将我拉出门外,眉头紧紧锁在一起:“为什么这样一直让他们拉着呢?!你难道不会坚强起来,哪怕反抗一下呢?!”我被问得哑口无言,只能垂着头,盯着自己的脚尖。“坚强起来”我念着这句话,慢慢地走了回来。 当那人再次伸出手想扯住我的辫子时,[他的手却被一下打了下去]。我目光坚定地注视着他,眼中透着一股坚决:我不会再这么软弱了,我要坚强起来! 坚强、坚强啊。思绪飘回眼前的草丛,我失望地摇摇头,正想站[起来时],一抹海洋般的湛蓝闯进了我的眼中!那是一株平凡无比的小草,却用那坚强的意志和敢于抗争的精神,绽放出了那一朵朵海洋般湛蓝的花朵!我诧异地走上前,发现那草儿的茎叶似乎并没有其他的嫩草那么娇弱,[而]平添了几分刚用指尖沿着草茎轻滑,拂过了一朵朵湛蓝的小花,我的心中似乎多出了什么。是啊,只要坚强起来,敢于抗争,敢于奋斗,连一[颗]平凡的小草都能不再软弱,开出花朵,又何况[是我们]? 只要坚强了,拼搏了,就能成长,就能开出最绚烂的生命之花! 站起来,我回头看着那丛小草。只是这次我的目光中流露出一种不一样的情感。是的,我长大了,我已不再是从前软弱的我! 路边的草儿绿了,我也长大[了]。我,已不再软弱! 【批阅手记】 阅读此文,不觉赞叹。一个宁静的女孩站在一抹花前,若有所思,思考眼前的世界,思考未来的人生。这样的画面,意犹未尽。 这里的小草,既是现实中看到的小草,又是文章的行文线索,还是女孩自身

的象征。小草的成长环境,小草的成长经历,多么像自己啊。小草和自己连在了一起。 插叙的应用,使得文章有了厚度,主题开始提升,有了生活的实际意义。 纵观文章,小中见大的构思技巧,用的巧妙。一抹小草,让我们看到了人生的高尚品质;一抹小草,因为我的思考,有了非同寻常的意义。 这是一篇学以致用的好文章,真正学习了《爸爸的花儿落了》的精髓。

篇二:《满分作文《我不再………》》

告别坏习惯为题的作文

冬的天气,阴冷昏暗,一如我此刻的心情。

————-题记

不知何时,天空飘起了纷纷扬扬的小雪,落在地面上,簌簌有声,仿佛有什么东西破碎了,在我心里。

期未考试的成绩压得我几乎窒息。我恼火,我无奈!我明明努力了,然而上帝用他的巨手轻轻一挥,我的努力便切换成了鄙夷的目光和嘲笑,且被最大化了,占据了整个心屏。 明天就是我生日。年年如此,这早已成了定数。不同的是,今年早于它诞生的是我的考试成绩!我突然觉得我的生命里没有了春夏和秋,只剩下了这冷冷的冬…… 步出家门,走进田野。

这里的雪似乎比家里要小些,天色也比妈妈的眼神稍微亮些。我拣起一段枯枝,舞动如风,猛扫着空中的飞雪。雪花并不害怕,依旧打着旋,如蝴蝶般翩翩起舞,最终落在地面上。地面上已经是薄薄的一层,白白的,软软的,以至于我都不忍心再往前走,担心会破坏这洁白的世界。

袖子的折痕里,飘然而至一个白色的天使。是雪么?轻轻拨弄,竟没有应手而化;再看,也不是常见的六角形。原来是一片鹅毛!一片小小的“另类”。

在风中,它一次又一次地被举起,又一次又一次地被放下,无声无息,无怨无悔。“重力等于9.8N/kg”,那些烦琐的东西闪入我的脑海。是的,因为重力,它落在地上;因为另类,它孤独无朋,再次被风吹起。但它似乎很快乐,丝毫没有被风戏弄的屈辱和没有同伴的孤独,依旧执著地落向地面,寻找着自己的归宿。

我可以捉住它,但我没有。{我不再懦弱作文}.

我追逐着它,想看看这个不是生命的生命最终会是怎样的结局。它不会知道有人关注着它,依旧快乐地飘起,无声地落下,默默地舞着、笑着……

终于,它滞留在了一丛枯草中,莫非这就是它最后的归宿了么?

我蹲下身,轻轻拈起它,捧在手里,像捧着一件无价的宝物。“跟我走吧,”我轻轻地对它说,“谁让我们相识在这风雪中呢?也算是患难之交了。”

我知道,今年,这大概是我收到的唯一的生日礼物了。它很轻,几乎没有重量;可又很 我不再孤独

重,提醒着我:人的一生,有得有失,要勇于面对困难,乐观向上,才能成功。

一片鹅毛,我的生日礼物——不,是生命的礼物!它飘舞在我的心里。从此,我不再孤单,有它做伴,我不再畏惧前方的风雨。

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有人每个人都有一本自己的书,主题的暗淡与辉煌全看作者的心情。

————题记 我不再迷茫 我不会相信有人一生都暗淡抑或辉煌。只是确切地觉得每个人的书中都该有记载生命转折的那一篇章。我时常翻阅属于我自已的那一本书。欢笑与泪水,成功与失败,生命的转折构成了那隽永的一章。

第一次考试就得了满分,爸爸表扬我学习努力;第一次做饭没把饭烧糊,妈妈夸我能干;第一次组织班会成功,老师称赞我真行。啊,天是蓝的,云是白的,生命的花朵是鲜艳的。 然而,生活并非一帆风顺。

一个风雨交加的夜晚,没有月亮,我躺在床上,泪水早已模糊了视线。为什么?为什么不幸全降临到我一个人的头上?我不停地这样问自己。记得那是一段祸不单行的日子:一向疼爱我的外公突然离开了人间;妈妈由于伤心过度生病住进了医院;我学习心不在焉,在期末考试中竟然亮起了红灯。生命似乎瞬间变成了灰色,一连几天的闷闷不乐被好友发觉了,没有过多的语言,她只是淡淡地说:“直面不幸,挑战不幸,挫败不幸,这是一种别样的快乐。”我读懂了她的话。于是,所有的不幸都变得微不足道,我依然像往常一样的生活,生命变得重新润泽起来了。天并不都是蓝的,云也并不都是白的,但生命的花朵永远是鲜艳的。 小时候,生活让我读懂什么是习惯;长大后,我又明白人应当学会打破习惯。失败与成功的交替变换,使我真正认识到失败是成功之母,激烈的竞争让我看到了不向前走,就是后退的现实。当友人递给我临别留言册的一刹那,我才猛然间品出了分离的滋味……生活原本是一本百科全书,只要你认真地阅读,一定会有所领悟的。

经历了快乐的滋润,也经历了风雨的洗礼,面对生活,更多的应该是深深的思考。而思考的结果就是:从此我不再迷茫。

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{我不再懦弱作文}.

寒风只能摧残花儿的身躯,却无法摧残花儿的意志。

我不再沮丧{我不再懦弱作文}.{我不再懦弱作文}.

——题记 秋,降临了,在不知不觉中。

心灵的秋天亦已降临。夜晚,坐在灯下看书,想起昨天一塌糊涂的英语考试,我不由抑郁满胸。还是索性出去走走吧。

月色黄昏,漫步在乡村小路,一片荒凉。萧瑟的秋风吹在身上,啊,好冷,真是。诗人言:“自古逢秋悲寂廖。”我看此话不假。秋风扫落叶,秋风秋雨愁煞人,秋简直可摧毁一切。“愁”字不就是“秋上心头”吗?古人的造字确定巧妙,正如我此刻的心情。

前面曾是一个花坛,现在却一片荒凉,遍地残枝败叶。它们虽“零落成泥碾作尘”,但却“没有香如故”。它们已变为枯黄色,被风吹得到处飘零。原来争奇斗艳的盛景早已不在,半点遗红留翠也不见影踪,悲夫!

我只觉得我、落叶、残花,现在是这样相似,遭遇已是不言而喻了。

心情郁郁,悉不思归。前面以往茂盛一时的梧桐已斑痕累累,孤苦伶仃,往日枝繁叶茂的风貌何在?昔时显赫一时的威严何在?“寂寞梧桐深院锁清秋。”李煜的诗此刻竟暗合了我的心境了。现在我的心里是什么滋味?唉,现在恐怕连我也说不清。

回想昔时我的英语成绩,我是何等荣耀!我是老师的宠儿,同学们的头儿,可好景没能长久,骄傲使人落后,我现在才真正体会到了它的真正含义,也尝试了它的威力。当它向我袭击时,我不知所措,完全垮了,变得不堪一击,想爬起来但两腿无力,想匍匐前进却又不甘心。

老师的冷落,寒了我的心,我掉进了一个黑漆漆的深渊,我还能东山再起么?

前面是一些已被寒风杀败的残草,它们已枯,早已失去了昔日的生机,只是默默等待“东风已绿瀛洲草”之时,而不思进取,哀哉!

喔?那是什么?凑近一看,几簇淡黄的野菊花在风中微微晃动,正顽强地同秋天作斗争。 我被震撼了,惊呆了,我以往还不知道有这处花如此坚强,在瑟瑟寒风中傲然挺立,坚信成功就在眼前。面对野菊花,我在深思:野菊花如此,那,我呢?我还能畏难不前吗?我还能甘愿落后,甘愿当一名小卒,当一片陪衬着鲜花却自以为是默默无闻的绿叶么? 不,绝对不可以!一次挫折算什么,怎可居人足下。人人当绿叶,谁当红花?人人当铺路石,谁成高塔?

气流顺畅了,天空晴朗了,圆月变亮了,心胸开阔了。

我匆匆地回到家,将宗璞的“花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河是无止境的”这句话写进了书的扉页。从此,我不再沮丧,我会笑着去迎接生命给予我的一切。 --------------------------{我不再懦弱作文}.

每一个生命都像是一颗饱满而甜美的果实。只是有些生命被太早的耗损,露出里面皱而坚硬的果核,像个皱而坚硬的果核。本就是很无常的天气,很无谓的生活,很无奈的人…… 从此,我不再落寞

曾经的青春年少。似乎消失了对痛苦的感应能力,但是某些固执的东西还是沉睡在内心里,就像是远古洪荒时期的巨兽,在被侵犯的的时候吐出一整个荒原的火。那样温婉却毫无激情的独自燃烧着,太过刺眼,以至于让人无法接近。

在秋日的最后一缕残阳软绵绵的投向我时,站在那一棵枯萎的枕木下。没有繁簇的锦花,没有天空中飞鸟的鸣叫。只是感觉到眼皮底下突突跳动着的血管,还有那一丝丝红晕灼烧着一道道射向落寞的我。干裂的唇被锋利的牙齿紧紧扣住,耳旁的乱发被风儿摇的惴惴不安。似乎感觉不到心跳,那个红彤彤曾经激情舞动的心脏,被赤裸裸的袒露在外面,经历风吹雨打,血肉模糊。

我不想说自己懦弱,但是确实,几乎每一次悄然而至的打击都会使我筋皮力竭。我无法接受一落千丈的成绩,无法接受那个年轻女老师无奈的眼光,甚至不愿意听到看到大家议论成绩时那幅昂扬自得的嘴脸,想狠狠的撕破那一张张虚伪的假面孔。呵呵,坏女孩的可怕心思。我的落寞,使我走进一条永远黑暗见不到阳光却又潮湿的死胡同,霉味在鼻尖上跳跃,无法呼吸。

直至当我沿着河岸浅浅踱步时,我注意到了在铁轨与泥土的缝隙里生长出的一团团锦绣天堂:纤细的花茎有零星的叶子,顶部盛放五瓣的花盘或者含蓄的蓓蕾。她们昂首挺胸没有一点沦丧的样子。隐忍。坚韧。宁静的在夕阳余辉的映照下顽强的盛开,骄傲的抬头。 自那一刻起,我对自己说:“从此,不再落寞!”

告别了记忆里渐渐苍白的水草,偶尔会有蒙太奇一样的画面出现在眼前。我坚强的撩起温 柔缠绕着我的水草,大胆豪迈的吮吸着阳光给予的味道,刺激味蕾以便品评下一章将要面对的一切。

张开翅膀展翅翱翔,双翼在空中剪裁而过,洁白圣洁的挥手告别了痛苦,离别了喧嚣。巨大的阴影投射在地面,吸引住在浓烈阳光下玩耍的年少孩童。

青春的热度想要铭记。从此,我不再落寞。

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篇三:《从此,我不再懦弱》

从此,我不再懦弱

新密市来集一初中 八二班 卢贝宁

人生,有苦就有甜。我们的人生即使没有高耸的大厦,但却有可能有使自己身心愉悦的小镇;即使没有山珍海味,但却有可能又可口的小菜,正是因为这样,我们的人生才独一无二。

春天,慢慢地挥手告别,小草已探出了小脑袋,多嫩,多鲜,像碧玉?哦,不!太俗气!像翡翠?不,太老成。那是一种说不出的绿意,一种令人神往的感受,它标志着夏的到来。

{我不再懦弱作文}.

“嗒”,一滴雨滴在窗外, 噢,下雨了,不知何时,那细如银线的雨丝正斜织着万物。我也不知怎的,便想起了那件小事:

那天,太阳在天上挂着,炙热的火光照耀着大地母亲,匆匆预习之后,被班上成为“河东狮吼”的数学老师开始提问了,很不幸,我像头戴光环一般,每次提问都少不了我,这次也一样。“下午放学,找我背概念、判定”听到这句话,我心里咯噔一下,心想:“糟了,昨晚妈妈因为有病被送进医院,不知怎么样了,可是……”我叹了一口气,坐在位置上,快放学了,我绞尽脑汁,终于想出一条妙计,“跑”!

“叮铃铃”,下课了,拿上书包,我像猎豹一样跑出大门,坐上车,回到家,可万万没想到的是,老师已经跟妈妈通过电话,一节“政治课”劈头盖脸的砸过来,最后,妈妈让我到校后给老师道歉,道歉并不是什么大事,可给老师道歉?我心里直打退堂鼓,可“领导”发话了,只能服从。

新的一周又开始了,忙忙碌碌,不知不觉到了周四,第一节数学课,我这个被誉为“颜值高的闷骚男”明显坐不住了,铃声一响,我便走到走廊,“老师,我错了,上周五我不该私自逃跑”,时间大概停止了5秒,那是我的心就要跳出来了,老师冷冷的说:“中午辅导时再说”。中午,太阳当空照,扫完卫生区,身子就要虚脱了,回到班,老师已经离开了,“哎呀,你怎么悄悄的走了,正如你悄悄的来呀”,机会错过了,周五了,最后的机会了,我鼓起所有的勇气,把平生所有的自卑、懦弱丢弃一边,向老师道了歉。

现在想来,其实问题都不难解决,只是态度和勇气的问题,如果一直懦弱,问题将一拖再拖,心结犹如魔鬼一样永不消退。

望望窗外,雨停了,留下一道美丽的彩虹。走出门,暖风习习,花香缕缕,混合着泥土的香味,沁人心脾。风吻着我的脸,轻轻地卷着一丝温情,其实迈出人生第一步并不难,只要坚信自己从此不再懦弱,风雨过后便是一道五彩斑斓如琉璃般的美丽彩虹!

昂起头,大步流星向前走,只因,从此,我不再懦弱!

—–后记

篇四:《半命题作文:我不再___》

半命题作文“我不再___”

导写及佳作赏析

【文题展示】

也许你曾经因学习的重压而放弃过;也许你曾经因朋友的误解而苦恼过;也许你曾经因父母的指责而伤心过;也许你曾经因老师的批评而自卑过;也许你曾因生活的失意而痛哭过这一切都已过去,这一切都成为你永久的怀念。回首往事,你发现

请以“我不再____”为题,写一篇不少于600字的作文。

【写作导引】

首先要认真审题。“不再”表明了写作的重点应放在“不再怎么样”上。横线上补充的内容,结合提示语我们可以发现:此处应填写自己曾经的缺点、错误、失意等方面。因此,大家不妨可填:孤独、脆弱、悲观、迷茫、自私、自卑、等待、懒惰其次是精心选材,精巧构思。写作此文,大家要写出自我最真切的情感体验。在结构的安排上,要略写过去,详写现在,重点突出转变之后的情况。在叙写转变过程中,适宜运用一波三折的叙事技巧,把过去与现在进行鲜明对比,有力地凸显文章的主旨。

【学生佳作一】

我不再寒冷

“哦,天气预报说今天有小到中雪,你注意点,别弄感冒了。在学校不比在家,感冒了,也只有自己照顾着自己。”妈妈放下手中的东西叮嘱我道。

我忙点点头,不耐烦地看着母亲,嗔怪她的啰嗦。妈妈显然意识到了,笑着摸摸我的脑袋,转过身,走下车去。车子正欲启动,妈妈忽然转过身来,慌慌张张地丢过一袋东西,便跌跌撞撞地走下车去。车开了,我回头一看,妈妈还站在原处,不停地朝我挥着手。外面的风非常大,妈妈那好看的发型此时已不成样子,头发随着狂风恣意地翻腾。我的心不禁猛地抽搐了一下。

我忙转过脸,默默地打开妈妈刚刚放下的东西。噢,是一条围巾,我翻了翻,还有一副手套。我拿起手套,竟从里面滑落出一张小纸条,妈妈那娟秀的字迹映入眼帘——天冷了,注意身体。

妈妈的这句话如那春日里的一道阳光,使我全身温暖无比。我捧着那手套,心中满是感动。

我抬起头,视线早已模糊,眼前又浮现出了与妈妈相处时的那一个场景:我坐在台灯下,写着作业,妈妈突然走过来,坐在我身边,抬起头,发现妈妈正满眼慈爱地望着我。沉默了一会儿,妈妈突然说:“你冷不冷,我给你拿个电暖器来吧!”我忙点点头。过了一会儿,妈妈来了,手中拿着个红色包裹,右手提个电暖器。我正欲脱掉鞋子,母亲却抢先了一步,小心翼翼地帮我脱下鞋子,又将它放到电暖器上,然后又将那包裹递给我:“拿着吧!为了你做作业拿着方便,我将热水袋缝在了里面。应该不冷了。”然后妈妈才满心欢喜地走开。

想起那一个场景,此时我已是热泪盈眶。

望着窗外,寒风疯狂地席卷着大地,路上的行人步履艰难。我戴上母亲编织的手套,全身暖洋洋的。因为有了母亲的爱,这个冬天我不再寒冷。

【评点】

本文把叙事时间定格在“这个冬天”,把叙事范围缩小到母亲关心“我”的点滴小事上,文章选材真实,情感浓郁,感人至深。本文最突出的亮点就在于展开联想,巧用插叙,把今与昔紧密地交织在一起,真切再现了温暖的母爱,使文章的内容丰厚,主旨鲜明,结构精巧。其次是描写具体,生动传神。无论是开篇的送别场景,还是后文给“我”脱鞋的细节,均抓住了母亲的言行举止,传神地展现了母亲的爱子之情,并且还在行文中写景渲染,使得文章情韵更浓,读之回味无穷!

【学生佳作二】

我不再孤单{我不再懦弱作文}.

{我不再懦弱作文}.

隆冬的天气,阴冷昏暗,一如我此刻的心情。

不知何时,天空飘起了纷纷扬扬的小雪,落在地面上,簌簌有声,仿佛有什么东西破碎了,在我心里。

期末考试的成绩压得我几乎窒息。我恼火,我无奈!我明明努力了,然而上帝用他的巨手轻轻一挥,我的努力便切换成了鄙夷的目光和嘲笑,且被最大化了,占据了整个心屏。

明天就是我生日。年年如此,这早已成了定数。不同的是,今年早于它诞生的是我的考试成绩!我突然觉得我的生命里没有了春夏和秋,只剩下了这冷冷的冬。

踱出家门,走进田野。

这里的雪似乎比家里要小些,天色也比妈妈的眼神稍微亮些。我拣起一段枯枝,舞动如风,猛扫着空中的飞雪。雪花并不害怕,依旧打着旋,如蝴蝶般翩翩起舞,最终落在地面上。地面上已经是薄薄的一层,白白的,软软的,以至于我都不忍心再往前走,担心会破坏这洁白的世界。

袖子的折痕里,飘然而至一个白色的天使。是雪么?轻轻拨弄,竟没有应手而化;再看,也不是常见的六角形。原来是一片鹅毛!一片小小的“另类”。

在风中,它一次又一次地被举起,又一次次地被放下,无声无息,无怨无悔。“重力”、“失重”、“加速度”那些烦琐的东西闪入我的脑海。是的,它时起时落,它孤独无朋,它飘摇不定。但它似乎很快乐,丝毫没有被风戏弄的屈辱和独自翻飞的苦闷,依旧执着地寻找着自己的归宿。

我可以捉住它,但我没有。

我追逐着它,想看看这个不是生命的生命最终会是怎样的结局。它不会知道有人关注着它,依旧快乐地飘起,无声地落下,默默地舞着、笑着{我不再懦弱作文}.

终于,它滞留在了一丛枯草中,莫非这就是它最后的归宿了么?

我蹲下身,轻轻拈起它,捧在手里,像捧着一件无价的宝物。“跟我走吧,”我轻轻地对它说,“谁让我们相识在这风雪之中呢?也算是患难之交了。”

我知道,今年,这大概是我收到的唯一的生日礼物了。它很轻,几乎没有重量;可又很重,提醒着我:人的一生,有得有失,要勇于面对困难,乐观向上,才能成功。

一片鹅毛,我的生日礼物——不,是生命的礼物!它飘舞在我的心里。从此,我不再孤单,有它做伴,我不再畏惧前方的风雨。

【评点】

这是一篇优美的写景抒情散文。阴霾飘雪的天气,孤独郁闷的心情,在小作者细腻传神的描摹下达到了情景交融的效果。考试的失败恰逢生日的到来,可谓“悲喜交集”,更因为天公不作美,使得这抹“喜色”越发暗淡了。然而一片不期而至的鹅毛却成了文章的转折点,最终让作者走出了孤独,重新找回了自信,也使文章奏起了昂扬的旋律。鹅毛,雪花,外表相似,作者把它们联系到一起,成为感情转折的契机,构思巧妙;再加上精妙的刻画,让人不得不叹服作者的匠心独运。全文感情由失落到昂扬,充分展现了一个学生在困难面前善于调整、勇于面对、斗志昂扬的精神风貌。

篇五:《我不再胆小懦弱》

我不再胆小懦弱

我,是一个胆小懦弱的女孩。古人说,女儿是水,男儿是泥。女人也正是有了水一样的说法,才拥有了纯洁,善良。水是最坚强的,同时也是最软弱的,这也正是女人的一面。而男人也正有了泥的俗称,才变得坚强,勇敢,毫不气馁。而今天我说的就是水一样的我。

我,有时可能会因为一张试卷而哭得翻天地覆,我也可能会因为父母给我严厉的目光和批评而摔门而去,躲在卧室里与父母冷战。可谁又知道你的一番小闹在父母心中留下了永不磨灭的阴影,而父母严厉的背后却是怜爱的目光。 我的性格非常内向,不像别人一样天真活泼。我是一个文静的小女生,我的胆子非常小。例如;如果看见一只蟑螂或老鼠我会吓得赶紧扑到妈妈的怀中。如果我自己走夜路,我会吓的头也不回蹿个无影无踪。而胆小的同时,我也很懦弱。如我很爱流泪,有时我考试不好,我会为自己悄悄地流下伤心的眼泪。与朋友吵架的同时,我也会为我们之间的关系在破裂的边缘时,流下惋惜和痛苦的眼泪。

胆小,懦弱。成了我的一道阻碍墙,成了我心中的魔鬼。我对自己说;

[我要战胜它,不让它再控制我。]打开自己的心灵之窗,不要让它再永远关闭,要用心去感受世界,世界是美好的,没有那麽多的冷漠,不要那麽自卑,哭过的天空是一片晴朗,不经历风雨,怎能见彩虹。

从今天我要起誓,我,不,再,胆,小,懦,弱。我憧憬着美好的未来,我对未来充满信心,勇敢起来,坚强起来。我要像‘滴水穿石’中那滴水一样坚强。

鲁山八中五年级:刘江楠

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