【 – 字数作文】
篇一:《我的家乡吉林省吉林市》
我的家乡吉林市
简介： 吉林市是中国唯一一个与省重名的城市。位于吉林省中部。是国务院认定的较大的市，具有地方立法权，准副省级市，是中国32个特大城市之一。境内居住汉、满、蒙、回、朝鲜等35个民族。吉林原名“吉林乌拉”，满语的意思是“沿江的城池”。环绕的群山和回转的松花江水，使吉林形成“四面青山三面水，一城山色半城江”的天然美景。因康熙皇帝东巡所作《松花江放船歌》有“连樯接舰屯江城”之句，故吉林市又有“江城”之称。吉林市最繁华的街市在东市场、大东门、河南街、天津街一带。
行政划分：
吉林市幅员面积27120平方公里。截止2006年，市区总面积3636平方公里；城市规划区面积1995平方公里；建成区面积231平方公里。辖4区（昌邑区、船营区、龙潭区、丰满区）、5县市（永吉县、舒兰市、磐石市、蛟河市、桦甸市）。辖78个乡镇、71个街道办事处。
资源：
吉林市资源丰富，物产丰饶。土地、水利、矿产、森林、野生动植物资源均高于全国平均水平，特别是水利资源蕴藏量较大，是全国平均水平的1.8倍，是全国少有的不缺水城市之一。 源于长白山天池的松花江，自东南而西北斜贯整个吉林地区，曲折
流经400多公里。除此之外，辖区内流域面积20平方公里以上、流长10公里以上的干支河流374条，河网配置和发育良好，仅松花湖面积就达550平方公里。地表水资源165亿立方米，地下水资源7亿立方米。白山、丰满、红石三大水电站均在市辖区之内，使吉林市成为全国少有的水丰电足的城市。
风土人情： 吉林市为多民族居住地之一，乌拉街满族风情，阿拉底村、兴光村朝鲜族风情，都具有浓郁的民族特色，吸引着大批中外游客。
荣誉：
吉林是中国北方著名山水城市。城东有“左青龙”——城市森林公园龙潭山如青龙迤逦而卧；城西有“右白虎”——清朝皇帝望祭长白山的小白山似猛虎熠熠盘踞；城南有“前朱雀”——风景如画的朱雀山钟灵毓秀；城北有“后玄武”——遐迩驰名的北山、玄天岭、桃源山古庙掩映。松花江似玉带，松花湖若明珠，正如清朝皇帝所咏“城临镜水沧烟上，地接屏山绿树头”。得天独厚的自然条件，使吉林市具备了独特的自然景观和人文景观，丰满、白山、红石三个水电站的建成，形成了“一江三湖”的美景，松花湖被定为国家级旅游区，吉林雾淞被誉为中国四大自然奇观之一，龙潭山鹿场被列为国家级旅游景点。
吉林市历史悠久，被国务院命名为“中国历史文化名城”、甲级开放城市和全国32个特大城市之一。吉林市还被评为中国魅
力城市、中国优秀旅游城市、国家园林城市、全国创建文明城市工作先进城市、央视《倾国倾城：最值得向世界介绍的中国名城》、《福布斯》中国内地最适宜开工厂的城市榜首。14至19世纪，吉林是东北地区重要政治、经济、军事中心。在清末、民国及解放初期，吉林市是吉林省省会城市。在市区有1742年修建的东北最大的孔庙–吉林文庙；有佛、道、儒三教杂揉的北山古庙群；有明代留下的阿什哈达摩崖石刻；有充满神秘色彩的“世界之最”吉林石陨石，还有地方特色浓郁的传统民族风情。
吉林的冬季格外引人注目。天下独秀，神奇造化的冰雪景观更令海内外宾客心驰神往。与云南石林、长江三峡和桂林山水并称中国四大自然奇观的吉林雾凇，又被陈运和诗称“用柳枝松叶巧织春梦”。松江中路的中段是观赏雾凇的最佳地点。还有全国著名的北大湖滑雪场是亚洲设备最先进条件最好的滑雪场，2007年亚冬会雪上项目在此举行。以滑冰馆、练习馆、速滑场组成的大型冰上运动中心，经常举办国际性冰雪项目竞赛。
2009年，中国城市竞争力研究会在香港发布了“2009年度中国十大最美丽城市排行榜”，吉林市以其清水绿带之美列第六位，在东北为唯一。吉林市在“2011年中国城市分类优势排行榜”中，名列第七。2011年吉林市被中国书法家协会评为“中国书法城” 气候：
吉林市的气候属于温带大陆性季风气候，四季分明。春季干旱少雨，夏季温热多雨，秋季凉爽多晴，冬季寒冷多雪。受地形
影响气温由南向北逐渐降低。年平均气温3.9℃，一月平均气温最低，一般在零下18℃—20℃；七月平均气温最高，一般在21℃—23℃。全年平均降水量650-750毫米，全年日照时数一般在2300～2500小时。特殊的气候环境使吉林市形成了夏季是避暑度假胜地，冬季是冰雪旅游乐园的自然环境。
旅游景点： 吉林雾凇
吉林雾凇以其“冬天里的春天”般诗情画意的美，同云南路南石林、长江三峡、桂林山水并誉为中国四大自然奇观，也是与黄山云海、泰山日出、钱塘潮涌并称的中国四大气象奇观之一，是吉林市旅游产品的一张“王牌”。隆冬时节，冰封大地，滔滔的松花江水却不畏严寒，依旧畅流不息，绵延百 里，江面上雾气蒸腾。两岸的雾凇，玉树琼 花，银雕玉砌，千姿百态。
冰雪
吉林雾凇
滑雪天堂
吉林市独特的地形地貌特征，形成以亚洲距城区最近的滑雪场–北大湖滑雪场为代表，松花湖滑雪场、北山冰雪大世界、朱雀山滑雪场等大小雪场遍布全市，滑雪旅游资源得天独厚。 吉林石陨石——世界之最“天外来客”
吉林陨石是吉林市独有的旅游产品，在旅游市场具有极大的吸引力，这场陨石雨以其数量多、重量大、分布广而成为世界最
大的石陨石雨。其中吉林一号陨石更以其1770公斤的体重成为目前人类已知的最大单块石陨石。
松花湖—青山绿水松花湖
松花湖是国家级风景名胜区，全国首批国家AAAA级旅游景区，有“华夏避暑第一湖”之称。松花湖位于吉林市东南17公里处，是丰满水电站的拦江大坝合拢后形成的大型人工河谷水库。整个湖区面积550平方公里，最大蓄水量108亿立方米。
松花湖以它得天独厚的地理位置，四季分明的气候条件，具有水旷、山幽、林秀、雪佳四大特点，有丰富的物质资源。
1、五虎岛景区
五虎岛位于松花湖的中南部，面积17.6平方公里。四面环水，湖岸曲折，多为浅滩，是目前主要自然风光浏览区。
2、卧龙潭景区
位于五虎岛景区的东侧，面积14.3平方公里。林木稀疏，石影清秀，共有五个湖湾，岸坡起伏不大，曲折浅滩，是以动态为主的娱乐活动区。
3、额赫岛景区
额赫岛在卧龙潭西南蛟河市松江镇内。额赫岛三面环水，青山叠翠，阔水银光，有许多自然景观。
4、骆驼峰景区
骆驼峰景区面积35.47平方公里，景区内峻岭中三峰并立，林壑幽静，谷地平坦，环境幽雅，交通方便，是理想的休闲运动狩猎场地。
5、青水绿带
篇二:《我爱我的家乡-吉林市》
美丽的家乡－吉林市
6月30日晚，“放歌松花江——全市企业文化建设优秀文艺节目展演”大型晚会，在市政府前广场隆重举行。晚会主题鲜明，气势恢弘，节目丰富，流光溢彩。在众多的优秀节目中，由丰满发电厂选送，韩凤金作词、汪健作曲、胡海燕演唱的一首原创新歌《我的松花湖，我的松花江》给观众留下了深刻印象。这是一首赞美家乡、歌颂家乡，展现家乡美景，展示吉林市深厚文化底蕴的优秀歌曲。歌曲艺术性地传达了热情好客的吉林市人民对家乡山水的由衷喜爱、对中外朋友的如火真情以及“摇橹人”同舟共济、激流勇进的进取精神。
这首歌曲标新立异，歌词简洁明快，深入浅出，赞美吉林市而不提“吉林”二字，却字里行间形象地契合着家乡吉林市的地域特色和风土民情。丰满发电厂选送表演的这首歌曲，再恰当不过了。因为松花湖因修建丰满发电厂而成，歌曲以松花湖为点，以松花江为线，以江城为面，使得全曲呈现出了多维立体的绝佳空间感。
吉林市因湖而闻名，因江而美丽。本首歌的词作者利用了歌曲的标题“我的松花湖，我的松花江”为歌词的起句，精炼质朴，直接切题，没有运用过多华丽的词句来表达自己内心的情感，通过这两句，深深地抒发了对家乡浓烈的热爱之情。之后，词作者将松花江水形容为根脉、亲娘，体现了浓浓的亲情、真情，把松花江视为滋润江城百姓的母亲河。此外，词作者还运用了山水系情怀、处处牵魂魄的意境，自豪地表达了作为一名吉林人的骄傲。接下来又用精炼的词汇抒发了对家乡的热爱之情。歌曲对如画风光的细致描写——“湖上的山花”“岸边的垂柳”“开江的鱼宴”“五虎岛的野花”“江岸的红叶”“岛上的雾凇”等等，表现了吉林市春、夏、秋、冬四时的美丽景色，完整地展现了江城的美丽，可想这是词作者的精心安排。
歌曲《我的松花湖，我的松花江》是一首三段体曲式结构的音乐作品，调式采用的是中国民族五声调式的“（雅乐）C徵七声调式”，又融入了通俗音乐的素材。音乐素材是来源于吉剧音乐“文咳咳”的曲牌，具有浓郁的关东风情，旋律朗朗上口，易于传唱。歌曲的前奏共八小节，前半部分挺拔、雄伟式的音调犹如松花湖岸边屹立的青山和那苍松翠柏，后半部分作曲者运用模进式变奏手法，使音调犹如松花湖的湖水波光泛泛、水光粼粼，仿佛从松花湖流淌下来的松花江水，由远而来，由近向远，流进了听者的心房。在如此形象的音乐描写之后，音乐进入了甜美、赞颂式的主题部分。 在歌曲旋律上，曲作者运用了“级进”为主、“跳进”为辅的旋律发展手法，促使音乐具有极强的流动性和歌唱性，口语化的音调写作使得浓郁的关东黑土风情在曲调中自然地流淌出来。另外，曲作者还大量使用了“倚音”技法，以使歌唱者能够更好地表现出东北音乐的艺术特征。进入中段，曲作者同样运用江水主题继续在歌曲中细腻地流淌着，它为音乐的继续发展做了毫无瑕疵的铺垫。之后，曲作者将音乐处理成舒缓、柔美的艺术风格，尽显江城美景的秀丽与祥和、民风的淳朴与自然。歌曲的后半部分，曲调完全再现了主题的旋律，音乐形象虽然同样以描绘山水为主，却增添了宏伟、磅礴的气势，这是音乐的升华，也是词、曲作者内心情感的冲击，体现了全市人民的团结一心、勇于向前，共同创造美好未来的志向和精神。 令人赞美的吉林雾凇
从吉林回来，一直
都想写点什么，可始
终找不到能精辟概括
的文字，让我迟迟不敢触笔。我试着放下，不再用自己拙劣的笔去碰触那片美丽的山水。深藏着、{我的家乡吉林市}.
压抑着。恢宏磅礴的松花湖，巍然独耸的长白山，清澈见底的水，尤其是美丽的吉林雾凇它一次次冲击我的胸襟，
荡涤
我的
魂灵。
在这
无眠
的夜
里终
于难{我的家乡吉林市}.
以深
藏，{我的家乡吉林市}.
难以压抑。
吉林雾凇以其“冬天里的春天”般诗情画意的美，同黄山云海、泰山日出、钱塘潮涌一起被誉为中国四大自然奇观。
隆冬时节，当北国大地万木萧条的时候，走进东北的吉
林市，
你却{我的家乡吉林市}.
会看
到一
道神
奇而
美丽
的风
景。沿着松花江的堤岸望去，松柳凝霜挂雪浪，十分壮观，如朵朵白银，排排雪浪，十分壮观。这就是被人们称为“雾凇”的奇观。
雾凇通称“树挂”，是雾气和水汽遇冷凝结在枝叶上的冰晶，分为粒状和晶状两种。粒状雾凇结构紧密，形成一粒粒很小的冰块，而
晶状雾凇结构比较松散，呈
较大的片状。吉林的雾凇就
属于晶状。它是在吉林市独
特的地理环境中自然形成的。
从吉林市区溯松花江而上
15公里是丰满水电站，冬季江水通过水轮机组，水温
升高变暖，每到数九隆冬从水轮机组滚出的水仍有4℃，江水载着巨大的热能，形成了松花江几十里缓缓流
经市
区不
冻的
奇境。
从水
面源
源不
断地
蒸发出水汽，使整个江面雾气腾腾，久不消散。沿江上堤，苍松林立，杨柳低垂，在一定气压、温度、风向等条件作用下江面上蒸腾的雾气遇冷凝成了雾凇。 雾凇之美，美在壮观，美在奇绝。观赏雾凇，讲究的是“夜看雾，晨看挂，待到近午看落花”。
“夜看雾”，
是在雾凇形
成的前夜观
看江上出现
的雾景。大约
在夜里十点
多钟，松花江
上开始有缕
缕雾气，继而
越来越大，越
来越浓，大团大协和的白雾从江面滚滚而起，不停地向两岸飘流。
“晨看挂”，是早起看树桂。十里江堤黑森森的树木，一夜之间变成一片银白。棵棵杨柳宛若玉枝垂挂，簇簇松针恰似银菊怒放，晶莹多姿。
“{我的家乡吉林市}.
待到
近午
赏落
花”，
是说
树桂
篇三:《我的家乡吉林》
我们的家乡—吉林 说课稿
尊敬的各位老师：
你们好！我是
今天我说课的内容是 人美版初中美术八年级上册第14课
《我们的家乡—吉林》。我着重从教材分析、教学目标、教学
重难点、教学法、教学准备、教学过程、板书设计几个方面
来加以说明。
一、 说教材
在新课改理念下，我明确了本课课型属于综合.探索学习领域。本课
让孩子们通过独特的眼光发现家乡的美，挖掘家乡的物产，了解自己
家乡的地理位置。让学生在搜集家乡的各方面资料的同时，唤起学生
对家乡、对大自然的美好情感，让学生用眼睛去发现家乡的美，用美
好的心灵去体验这好山好水与人们的密切关系，用真挚的感情去赞美
家乡和祖国，并在自己的作品中表现出来。
根据本课的教学内容，我设置了本课的教学目标是：
1、知识目标：通过查找资料了解吉林省内居住的主要少数民族的资
料以及他们的民族特色。
2、能力目标：用自己喜欢的绘画形式画出自己喜欢的自然保护区的
景物。
3、情感目标：赞美吉林，表达对吉林的热爱之情。
下面是教学重难点
教学重点： 通过观察，用自己喜欢的绘画形式画出自己喜欢的自然
保护区的景物。
教学难点：通过想象以及观察画出自己喜欢的景物。
二、说教法
。古希腊学者普罗塔戈说过：“头脑不是一个要被填满的容器，
而是一束需要被点燃的火把。”为了达到目标，突出重点，突破难点，
解决疑点，根据素质教育和创新教 育的精神，结合本课的实际特点，
确定本课教法的指导思想，想方设法引起学生的注意，引导他们积极
的思维，热情参与，独立自主解决问题，具体教法如下:
1、情景设置法——激发情感，引起兴趣
2、提问法——-逐步引导，逐步深入
3、点拔法——-展开联想，扩展思路
4、欣赏法——-丰富知识，开阔眼界
三、说学法
依据本课实际，我将引导学生以体验、问答、欣赏、小组合作
的方式来学习本课内容，目的在于激发学生的学习兴趣，培养学生与
他人沟通交流、分工合作的能力。
四、教学准备
教师准备教具：多媒体课件 吉林省地图 学生准备学具：查
找吉林省的资料。
五、教学过程
依据美术新课程标准的理念来组织课堂教学，我的教学过程设置
如下：
第一环节，创设情境 导入新课：这是环节我将通过展示家乡的
图片，设置问题来引导这节课的内容，目的在于，激发学生学习兴趣，
从学生的实际入手。调动学生主动参与。{我的家乡吉林市}.
第二环节，讲授新课 先出示地图，了解吉林省的地理位置，让
学生初步了解哪些国家与吉林省接壤，哪几条河流行经吉林省内。接
着让学生通过小组合作交流，吉林省的地理位置以及在吉林省内居住
哪些少数民族，和各民族的特色。通过学生的观察思考和交流，最后
汇报家乡的地理位置，以及自然保护区等。
第三环节，学生练习 作品展示：教师提出明确要求，观察自己喜欢的保护区的景物，并运用自己喜欢的绘画形式画一画。
采用自评互评和师评相结合，尊重个体差异，以鼓励为主。
第四环节，总结
这一环节，我将通过提问方式来完成本课的总结部分，目的是通
过学生来回顾本课内容，尊重个人感受，从而实现本教材的人文性特
点，同时又起到巩固今天所学知识的作用，为今后学习美术做铺垫。
（本节学会了什么？体会是什么？你喜欢今天这堂课吗？）
依据以人为本，用于赏识教育的教学理念，我在整个教学过程中
因势利导，促进学生主动参与活动交流，以愉悦的心情体验课堂，培
养学生基本的美术素养和基本技能，让学生在轻松愉快的氛围中学习
美术。
最后，我说一下我的板书设计
板书设计：
（在黑板的中间偏上部分是本节课的题目，然后分为两部分，
左边是一张中国地图，右边我将悬挂一些优秀作品进行展示和总评。） 我认为，一个好的板书设计不仅可以引导学生更好的掌握学习
知识的重难点，而且可以给他们以美得享受。
我的说课完毕，谢谢！
篇四:《我美丽的家乡——–吉林市》
我美丽的家乡——–吉林市
苏公坨学校六年一班 赵婷 家乡，一个叫人舒服、使人留恋的名字;家乡，一个让人惊叹、令人神往的地方。如果你问我的家乡在哪里？我会自豪地告诉你;他，就是美丽的吉林市。
人在路上行吉林市是一个四面环山的地方，山间绿树红花。那儿，一年四季缓缓地流淌人在路上行着清凌凌的人在路上行河水。高速公路宽阔平坦，路边绿树成荫，再加上一座座粉妆玉砌的高楼大厦好似春天的卒笋，拔地而起。楼间街旁园林花坛林林总总、各显独色。漫步在这片热土上，真让人“人在路上行，如在画中游’’的感觉。
这是一个山清水秀的地方，也是一个休闲度假的乐园。著名的松花江在城中川流不息的美丽城市。这里的山美水美，人更美。
吉林省的山美：有坐落在市区里的两座名山（北山）、（龙谭山），还有坐落在城郊的（磨盘山）、（朱雀山）等。先说（北山）那里是宗教的地方，山上有许多寺庙，每年的庙会和祭奠时都会有很多游客来此游览“。再说:“（龙谭山）山上有古老的建筑，茂密的树木，空气新鲜，所以成为了人们晨练的好地方。’’
吉林省的水美：全国闻名的松花湖位于吉林市的市郊，那里有丰富的水资源，还有味儿美的松花湖野生鱼。他是一个旅游度假的圣地，还有松花江从城里川流不息。
吉林市的人美：吉林市有很多很多可爱的人们，如：吉林市的特警是全国警界学习的榜样，特警他们为吉林市的安全流血、流汗，可
以说他们也是最可爱的人。吉林市的出租司机，他们也是全国的榜样。在吉林市很多的突发事件上，他们也总是冲在最前面，起了很重要的作用，例如：现场救援 见义勇为 拾金不昧等等。在他们身上体现的非常明显。
我感觉，我作为家乡的一名小学生，我们应该胸怀祖国、放眼未来、勤奋学习、掌握本领，将来为建设家乡、建设祖国做贡献。我们相信：您的明天会更加灿烂、更加辉煌!
吉林市我的家乡，我爱吉林市、我赞美吉林市！