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我心目中的艺术节350 我心目中的老师350

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【 – 字数作文】

篇一:《我心中的艺术节》

艺术节,我们在行动

回想昨日的集体大合唱,那歌声依然在我耳畔回响:时而灵动,时而轻柔;时而激情,时而铿锵;时而忧伤,时而感人我们往日嘴里总爱哼哼不着调的流行歌曲,现在大家都爱高唱“富强、民主、 文明 、和谐,从中国 到世界。自由 平等 公正 法治…….”这不是什么口号,而是我班这次的合唱曲目《世纪的约定》。说起排练这节目还有一段段故事。

以前的艺术节感觉和我没有多大关系,今年的艺术节就不一样了,老师刚宣布了这件事情,同学们就忙活了起来,有种热火朝天的感觉。我们班也不例外。先确定了一个集体节目,大合唱《世纪的约定》。只听题目就让我有些期待,可是拿到歌词之后,有些傻眼了,什么“富强 民主 文明 平等 公正 法治 爱国 敬业 友善 诚信”怎么感觉像呼口号,怎么会有这样的歌词,这能好听吗?心里有些不乐意。音乐老师什么话也没说,给我们弹奏了一遍旋律,然后还放了别人演唱的视频音乐。强有力的节奏,豪迈的言语,铿锵有力,字字敲打我的心房。紧接着老师就教我们怎么唱,怎么领悟感情,没想到练习了一节课后,我竟然爱上了这首歌,歌词简短,琅琅上口,语言朴实,但是意义深刻啊!

眼看着艺术节一天一天逼近了,我们都很着急,大家都憋着一股劲,但凡能用的时间都用来排练,又特别是我。说真的,虽说我喜欢上了这首歌,可是无论怎样努力,在这群里我都有一种“鸡立鹤群”的感觉,沙哑的嗓音,踩不准的节拍让我觉得我就是滥竽充数里的那位南郭先生。我很想放弃,不想拖班上的后退。这样的情绪困扰着我,

练习的时候更加的心不在焉,同学们知道我的情况后都来劝慰开导我,老师更是鼓励我,并教会我怎样的扬长避短。同学和老师的帮助让我重拾信心,也知道艺术节是展现自我的平台,别在意同学的说笑,别在意台下的唏嘘,只要我们尽心努力了就好。

虽然艺术节活动结束了,但是这份忙碌中的快乐和笑声在我心中挥之不去,也让我明白了什么是一份耕耘一份收获。我期待着下一个艺术节的到来。

六年级 张力文

篇二:《我心中的好老师作文350字》

在我心目中,老师拥有着至高无上的地位。她们是知识的传播者,是道德的典范,更是爱心的化身。也许从小接触的最多的人就是老师,所以从心底里崇拜她们。老师用热情去鼓励我们,用爱心去感化我们。 我们的数学老师热爱自己的岗位,给许多老师做出了好榜样!她每次讲的课都非常认真、仔细,所以学生都非常喜欢上她的课堂,而且她讲完课就把我们写的作业按时改完不会拖拉。她下课休息不会超过5分钟的时间。 她关心我们比她亲生孩子还要多,你们看看这种精神多值得有些老师去学习啊! 这就是我们灌南县实验小学四(11)班的班组任,徐星星老师! 妈妈,是您给予了我的生命,我在这里感叹到,您辛苦了!&&江苏连云港灌南县连云港灌南县实验小学四年级:陆荣春

篇三:《我心中的一个人作文350字》

我心中有一个为我无私奉,为了我可以献出生命的人。那个人就是我的母亲。 我的母亲是一个非常伟大的母亲,我们家的事都是由母亲来管无论是我的学校还是我的学习都是由母亲管。母亲就像黑暗中的一盏灯为我照亮前方的路,为我指引前方的路。从我出生到我现在母亲为我付出了很多很多,我是无法回报的,曾经母亲说我是钱摞起来我当笑话一样笑了,现在一看我真是前摞起来的,而且我还要搞舞蹈专业花的钱更多了。而母亲却为我默默的付出,默默的挣钱。每个月母亲挣的钱基本上都被我花了,而母亲却不舍的花。 记得有一次我发烧了,烧到了40多度,记得那时还是傍晚母亲一看我发烧了立刻领我去医院,陪了我一晚上,母亲一晚上都没有睡觉&& 自从那件事过去之后,我一直想对母亲说一句话:妈妈您辛苦了,谢谢谢您这么多年为我付出的一切最后我还要说一句妈妈辛苦您了。 新城小学六年级:罗文骏

篇四:《获奖发言稿作文350字》

获奖发言稿

敬爱的老师,亲爱的同学们:

大家好!

我是五一班的杨伊凡,我很荣幸获得全国书法铜奖。当我听到自己获奖时,简直不敢相信自己的耳朵;当我拿到那散发着光芒的奖杯时,简直不敢相信这是属于我的荣誉!我从小就看电视里拿着奖杯的人,心里一直羡慕,梦想一天我也能拥有,今天我终于梦想成真了!我能获得这个荣誉,还有二分之一的功劳属于我敬爱的老师。

就在比赛前两个星期孟老师每天把自己的午休时间腾出来给我们练习。我每写一个字孟老师都会严厉地指出缺点,并让我改正。有时我一个字要写上三张纸,这也是我能获奖的原因。每天这样坚持练习,我的幸苦能白费吗?在比赛的时候,我也有失误,有一个同学不小心碰了一下我。就不小心划了一笔,我以为不会获奖没想到还是获得了铜奖! 我的字还有许多不足,我今后一定要努力练字,再创辉煌!

谢谢大家!

五年级:12341993篇二:获奖感言发言稿

获奖感言发言稿

获奖感言发言稿 老师们、同学们: 你们好! 大家从一年级开始都跟我友好相处五年了,大家对我非常熟悉也很了解。 五年中在老师的教育下,在同学们的帮助下,在我自已的努力下,我各方面得了很快的发展。昨天我把五年的成绩单拿出来看了一下,每年的成绩都在提高,特别是从四年级以来提高行最快。 我曾记得在一、二、三年级时二十以内的加减法都计算不准确,在班上总是中等偏下,如今已是中等偏上啦!有时还在前10名内。 在学校,我的作业从不拖拉,而且认真正确地做好各种作业,及时订正。上课认真听讲。所以去年期末考试得个优秀的成绩。 在身体上面,你可别看我矮小,但是我的身体素质尚可。自从进入学校以后,身体一天天向上发展,很少感冒,每年体育成绩都在优秀或者良好。 我自从进入小学以来,对班级非常热爱,我代表学校参加xx年全市少年模型比赛并且获得三等奖。在学校艺术节贺卡比赛中获得三等奖。 我虽然取得了一点点成绩,但与同学们比还是差得很远,今后再从0开始,继续努力,力争在各方面更提高一步。谢谢!篇三:获奖感言发言稿

获奖感言发言稿

获奖感言发言稿 老师们、同学们: 你们好! 大家从一年级开始都跟我友好相处五年了,大家对我非常熟悉也很了解。 五年中在老师的教育下,在同学们的帮助下,在我自已的努力下,我各方面得了很快的发展。昨天我把五年的成绩单拿出来看了一下,每年的成绩都在提高,特别是从四年级以来提高行最快。 我曾记得在一、二、三年级时二十以内的加减法都计算不准确,在班上总是中等偏下,如今已是中等偏上啦!有时还在前10名内。 在学校,我的作业从不拖拉,而且认真正确地做好各种作业,及时订正。上课认真听讲。所以去年期末考试得个优秀的成绩。 在身体上面,你可别看我矮小,但是我的身体素质尚可。自从进入学校以后,身体一天天向上发展,很少感冒,每年体育成绩都在优秀或者良好。 我自从进入小学以来,对班级非常热爱,我代表学校参加xx年全市少年模型比赛并且获得三等奖。在学校艺术节贺卡比赛中获得三等奖。 我虽然取得了一点点成绩,但与同学们比还是差得很远,今后再从0开始,继续努力,力争在各方面更提高一步。

篇五:《2015年中小学校园文化艺术节活动总结》

2015年龙南二中校园文化艺术节活动总结

为进一步丰富学生校园文化生活,营造积极向上,清新高雅,健康文明的校园文化氛围,展现我校学生的青春风采和精神风貌,激发学生对艺术的兴趣和爱好,推进校园精神文明建设,按照龙南县教育教体局《龙南县2015年校园文化艺术节活动方案》的要求,结合我校的实际情况,开展了“2015年龙南二中校园文化艺术节”活动,现将活动情况总结如下:

一、成立了“2015年龙南二中校园文化艺术节”活动组织机构

龙南二中2015年校园文化艺术节工作领导小组:

组 长:蒋向阳

副组长:徐明淦 叶细贞 唐钦廉 李丽华

成 员:各处室负责人、年级组长、班主任及全体音乐、美术教师 办公室:赖宇基 廖梅清 黄传兴 刘 剑 唐正欣

二、组建了丰富多彩的学生艺术团

以本次校园文化艺术节为契机,结合我校开展的校本课程艺术类节目,成立了学校合唱队、钢琴演奏队、乐器队、书法班、绘画班等,吸引了大批学生加入了学生艺术团,有专业的老师指导和负责,经常开展训练、比赛、表演、展览等,扩大了艺术影响力,浓厚了校园艺术氛围,提升了学生的学习兴趣,切实提高了我校素质教育

三、主题鲜明,内容丰富多彩,活动意义深远

通过对校园文化艺术节活动的大力宣传,瞬间在全校掀起了一股浓厚的艺术节氛围,在音乐老师、美术老师及班主任的带领下各班积极排演节目,创作绘画、书法作品,全校学生参与率不少于总数的95%。

本次艺术节通过层层选拔后,共展示音乐类优秀节目35个,其中大合唱有9个,小合唱8个,独唱表演2个,钢琴表演6个,舞蹈5个,相声表演1个,古筝表演1个。

本次艺术节绘画类作品通过全体美术老师的评比后,共选出了46幅并进行了校内展览

本次艺术节书法类(含软毛和硬笔)通过全体书法老师的评比后,共选出了优秀作品73幅,并在校内进行了展览。

本次艺术节是围绕“诚信与友善”为主题进行的,通过文化艺术的手段表达了二中学子“向真、向善、向美、向上”的文化特质,引导学生树立了正确的审美观念,帮助学生培养了健康的审美情趣,陶冶了情操,切实提高了感受美、鉴赏美、表现美、创造美的能力,促进了学生的艺术素养,让学生受益终生,真正突显了我校以生为本的教育理念。

龙南二中

2015年10月27日

篇六:《大学生文化艺术节调研报告》

调 研 报 告

前言

大学生文化艺术节是我院学生活动的一大品牌,旨在丰富、活跃校园文化,陶冶学生的艺术情操,不断深化我校‘厚学养德,树人育才’的办学内涵,营造更加浓郁的校园文化氛围。

(一) 活动主题

第四届大学生文化艺术节系列活动 (二) 调研目的

让在校更多的同学参与大学生文化艺术节,特别是大一的新生;让他们更多的了解大学生文化艺术节开展的系列活动,并踊跃参加;同时也可以了解到同学们对即将举办的大学生文化艺术节系列活动的意见及建议;还能够给予我创新的灵感和举办活动的热情。

(三) 调研方式 现场随机发放调研问卷 (四) 调研对象 全体同学

(五) 调研地点、时间

2012年4月18日–

大学生文化艺术节已过四载岁月,活动举办反响巨大,在这初夏阳光明媚之际,将迎来第四届大学生文化艺术节系列活动的举办,此次大学生文化艺术节将开展“变废为宝,共建低碳校园”的节能环保T台秀、寝室文化创意比赛、校园吉尼斯和学院辩论赛等一系列活动。我们将以崭新的面貌,微笑的行动去喜迎文化艺术节系列活动的举办,本届文化艺术节象征着艺术之花激情绽放的logo。将以让更多的同学参与其中为宗旨,以锻炼同学们能力、提升个人文化艺术共建和谐校园为目的;同时旨在丰富、活跃校园文化,修养、

陶冶学生艺术情操,不断深化我校‘厚学养德,树人育才’的办学内涵,营造更加浓郁的校园文化氛围。

第四届大学生艺术节吸引了许多同学的关注,大家对自己喜欢的节目表示格外关注,都希望能在本届艺术节的活动中看到自己所爱的节目,说明了同学们对大学生艺术节的喜爱和关注。但是还有一部分同学对于此种大型活动没什么感兴趣,说明我们学

校的参与积极性还有待提高,个人文化艺术修养还不够高;同样

也要求我们加

大对活动的创新力度,更加

吸引同学们积极参与其中。{我心目中的艺术节350}.

本届大学生艺术节通过许多途径向大家宣传,包括学校官网以及校园内横幅、传单、海报的宣传让大家熟知了这一活动,大部分同学是通过校内宣传了解本次活动,说明本此活动的校内宣传工作做得比

较到位;

大学生艺术节是大学生{我心目中的艺术节350}.

生活的嘉年华,大家的积极参与一定会为本次活动的顺利举行和开展增色不少,通过调研我们不难发现,大家更愿意陪同同学、朋友参加到活动中来。说明大家的参与积极性还不是很高,有点观望的态度;从中不难看出同学们对此活动的参与积极性有所折扣,说明我们的活动吸引力还不够,创新所体现的活动还太少,所以我们今后应该加大努力创新的脚步,以更加完美的形式展现在同学们面前。

篇七:《我心目中的学校》

我心目中的学校

作为一个老师,学校是每天学习工作的一个场所,是一个除了家庭以外的另一重要的活动阵地。教师一生中最灿烂的季节、最辉煌的时刻应该在学校里,一个对教育富有激情的老师,一生中最值得留恋的便是学校里与孩子们朝夕相处的那些岁月看来,学校的环境会影响我们工作的心情,学校的条件会制约我们工作的效率,学校的办学理念、办学目标会间接地影响教师个人的奋斗目标、乃至取得的成绩学校的好坏在一定程度上决定了我们教师工作的好坏,学校的重要也早已为大家认可,我认为心目中的理想学校应该有:

校长,为一校之长,他是学校的一面旗帜,是学校精神力量的核心。十年学习生涯,历经数位校长,他们都有其各自的人格魅力,都给我留下深刻的印象,而我心中也有一个校长的形象。

我心中的校长,他或许没有出色的外貌,或许身姿也并不伟岸,或许没有夺人视线的风采,然而他却有无上的热情与耐心,全身心地投入到学校的事业中,以学生为本,以教育为核心。在日常学习中,他是诲人不倦的师长,也是关心学生学习生活的“家长”, 真诚地聆听学生的心声,了解他们所要传达的意愿。他不会严苛到令学生胆怯生畏,从不在学生面前“摆架子”,时常和我们交流,有绝对的责任心与宽广的爱心。

他认真对待教育工作的每一个细节,严格要求每一位学生,他关注学生的学习情况,并对进步生、优秀生进行充分的鼓励。而对于我们行为的规范,更是十分严格,带有军人般的雷厉风行。在校长的严格

管理下,校内同学的衣着、作风,都是朴素而大方的。繁重的课业之外,校长还组织开展丰富的课余活动,“艺术节”、“体育节”等等,给我们紧张的学习生活带来放松和愉悦。

校长是一座桥,他连接了学生与校园,让学生对学校不再有排斥甚至畏惧的心理,而让学校真正变成“和谐校园”。校长是一位船长,他引导着我们不断向前,严格的要求,换回喜人的收获。校长是一棵松柏,卓然独立,是老师们的楷模,更是我们尊敬的长者。

蔡元培曾说过——“美育者,与智育相辅而行,以图德育之完成者也。”作为校长,他是一个真正懂得教育的人,并尽心尽力去办好教育的人。

校园我心中的和谐校园:

{我心目中的艺术节350}.

1、安全的。一个校园如果要发展,就离不开一个安定的环境,而这个安定的环境却决定于校内校外两个因素。只有做到校内无违纪现象,校外不安全因素无法进入校园才可使学生乃至整个校园处于安定之中;

2、一个和谐的校园离不开丰富多彩的文化活动。往往一个和谐的环境有着多元的文化与内涵,这种文化的熏陶最能造人才,这种文化使得整个校园融合在一个团结友爱的世界中;

3、和谐的校园应有着一个美好而优雅的环境。不乱扔纸片、不随地吐痰、不攀枝取果、不打架斗殴、不吸烟喝酒,这种种不良习惯与行为是与“和谐”一词极不对应的。

何国宁:

学校是培养人才的摇篮,是塑造文明、传播文明的窗口,我心目中的和谐校园像一棵参天大树,优美的环境就是它的根本,良好的人际系是它的枝叶,丰富的校园文化是它的精髓所在、灵魂所在。

在我心目中,校园就像是维也纳歌剧院,每每当晨光勾勒出校园的轮廓,朝霞印染了天际,彩云追逐的月亮在天际消逝时,校园就悠悠奏响了那和谐的三步曲。

欢乐颂

“校园就是当你踏入社会再回首时所追寻到的一片最圣洁、最无暇的回忆,是一生最无虑的欢乐时光。”——这是一位毕业了的学姐心目中对校园发出的兴叹!

琅琅的读书声划破校园清晨的宁静,也奏响了欢颂的乐曲,一场校园音乐剧的惟幕正缓缓拉开——

课上,昔日里一张张调皮的、快乐的、沮丧的脸都换上了认真、执著的神情,投身于“之乎者也”中,有的会微皱着眉头畅想古人的生活;或置身于空间立体图形里,紧张地思索着;有的不时闭上眼睛强化记忆,鸦片战争、中国地形图、辩证唯物主义;有的嘴皮上下合动着,吐出一个个英文字母在空中化成一个个跳动的音符这是知识赋予我们的欢乐,虽然调子有些低沉,却也不失一些快乐的音符和进取的节奏。

{我心目中的艺术节350}.

课下,紧绷的神情松懈下来,严肃的面容绽放出花儿般灿烂的笑容。教室里,几个好朋友扎在一堆,兴奋地讲起心目中的偶像,乐此不疲地给同学讲上学路上碰见奇趣新鲜事随即爆发出一阵狂笑,笑声像涟漪一样在校园的上空荡漾,荡得很远很远,学生之间那种欢快劲将欢乐颂推向顶沸。

思想曲

“校园就是你每天满怀希望出门去实现人生梦想的地方,也是你每晚满载收获从那里归来的知识海洋。”——这是一位母亲心目中对校园的感悟。

老师总是这场剧幕的主角,缺了他们就只能要算是无味的独角戏了,而他们每天上演的是思想者的角色,将一首思想曲演奏的炉火纯青却又不乏淡淡的幽默之情!

在一堂教学课上。“今天,我们学习欧拉定理,即V+F-E=Z。” “啊——”听座下发出一片虚叹。

“不急,这个公式的记法是有窍门的。F是面,就是英语中的face(脸),面和脸意思差不多嘛,V是点,就相当于face上长得青春小痘痘,E是棱,一条一条的就像是face上的一道道皱纹。好,这样就好办啦,连起来就是“满脸的青春痘也抹不去岁月的痕迹”。 “哈,哈,哈——”座下一片哄笑。

妙哉!这不能不说是老师思想的结晶,仅一个小小的数学公式就能将“逻辑思维”巧妙的转化为具有一定英语功底和文学素养的“形象思维”。真是一夫登场,四座屏息,一语即发,清声亮彻,听者魂销,飞鸟为之排徊,学者听而大笑矣!

这只是思想曲中跳动的一个小音符,而每天在校园里总有一群思想者挥动手中的教棍默默地奏着那首耐人寻味的思想曲。

亲切曲

“校园就是一个良好的学习氛围,她为老师教学和学生授学提供良好的环境,是知识得以传播的圣殿。”——这是一位校长心目中的校园。

每天在家里父母是最亲近的人,而在校园里每天相伴的老师又让我们倍感亲切,知识将师生联系在一起,校园又成了一个家——一个师生之家。

“老师,这道题您上课讲了,我还是不太懂。”一个学生着急地发问。

“不急,我再给你讲一遍。”老师镇定的声音让学生感到平稳。 “”学生仍旧皱着眉,疑惑不解。

“好,不要紧,我再给你换一种方式讲,看看”

“哦,原来是这样。”学生满怀感谢地离去,老师看见学生离去的背影,嘴角也扬起一抹喜悦的微笑。

篇八:《中考,我来了(350字)作文》

精选作文:中考,我来了(350字)作文

中考我来了,随着时间的慢慢流逝,中考要来了,朋友们,你们准备好了吗?有的同学会说,sure,可是我们真的准备好了吗,现在唯一的方法就只有多炼,多读,多看。这都是很有帮助的。中考的好多题目都是平时做过的了。我的哥哥去年就中考了。在没有参加考试前,他紧张得要死,但是在考试的过程中心态就很好了,原来才知中考也不是好难的。他的数学是最不好的科目,但是他在中考只竟然考了103分,连他自己都不敢相信那是他的成绩。所以我们现在就要多练习了。不要只去钻那些难题目,把平时的基础打好就可以了。做题目是也要细心,不能丢三落四的。考试时要好小心的。否则永远也得不到高分的。英语就要多做那些阅读理解和完形填空而且也要多听听力。听力是可以在短期类改变的。中考的数学的难题会有1或2题的。现在我们重要的是把那些你会做的不丢分就可以了。初三:牛鲁飞

篇一:初三,我来了 初三作文

初三我来了

还没有细细享受初一初二和煦的阳光,时间老人已把懵懂的我们带进了初三。如果说初一的我们是天真的无知的小孩,初二的我们是不知愁味的,那么,初三的我们就是已然是一位整装待发的壮士,做好准备在中考这片古战场上奋勇厮杀了

我们早已从厮杀归来的壮士那里探得了备战的格外艰苦,格外艰辛。{我心目中的艺术节350}.

师哥说初三是一种沉重的包袱,没有了以往的欢声笑语,告别了车马炮前的苦思乱想,失去了假日的休闲时光,去理会外面稀罕美丽的雪景。课余,同学们在知识的海洋中遨游,尽管看不到知识的彼岸,可眼前晴朗的天空,使我们对未来充满了希望与向往,老师的告诫,暗示着初三的重要和非凡。我们深感责任的重大,任务的艰巨,怕父母的眼神由期待变为失望的那一刻的到来。面对这一切的一切,我也只有通过努力学习,奋发图强,来使自己心里上得到安慰,来时希望不要化作泡影。

师姐说初三是一种辛苦的耕种 ,但我们不得不承受这份辛苦,因为它们是我们人生中

要想搏击蔚蓝如洗的长空,我们要先成为雄鹰;要想无畏地迎接暴风雨的洗礼,我们要先长成参天的大树;要想通向未来之道!初三,我无可畏惧,初三,我定当斩断路上的荆棘,穿过所有的艰难险阻,向你发出挑战!

初三,我来了!

篇二:初三我来了 作文 600字

人生在世,若白驹过隙,忽然而已。转眼间,我来到初三的教室里,一阵莫明的心情涌上心头,说不上是什么滋味。

当初一的孩子们成群结队地走向电影院;当初二的女生在学校走廊上嘻嘻哈哈、谈笑风生,初二的男生在操场上驰骋、兴致高昂。而我——初三的一名学生,坐在与世隔绝的北楼,埋在一摞一摞的讲义中奋笔疾书,心中只能一阵叫苦、嫉妒、羡慕、伤心????

初三了,每天陪着星星离家,又陪着月亮回家,每个夜晚都与梦神依依不舍,每杯咖啡都带有同样的感觉——苦!

只想说一句:“好想回到童年!”

初三了,我只能与电视、电脑、随身听道声“bye——bye”;初三了,我只能与“当代歌坛”、“体育周刊”说“夕u拉la”;初三了,我只能与排球、羽毛球进行一场生离死别;初三了,队了试卷、书本,其它一切的一切都与我无缘。单调吗?我无言。

初三了,那隔三差五的考试令我头疼,可谓是“一天三小考,三天一大考”,真应了那句“考、考、考,老师的法宝;分、分、分,学生的命根。”还真有“典故”呢!考试前,我埋头苦干,与“难友”们集体抱佛脚:考试时,除了写字时的“沙沙”声,其它便什么也没有了;考试后,同胞们便怨声重重:“我完了!”“又考砸了!”“our 命over!”“呜啦,神啊救我!”只因为我们上初三,初三生活的特点就是如此。

我不知道未来的道路究竟怎样?我更不知道现在生活的滋味又是怎样?苦吗?我无语。

{我心目中的艺术节350}.

每天被函数、abc、之乎者也、串联并联、原子分子包围得团团转,又被“√”、“×”、“-1”、“-3”打败,虽然惨了点儿,但我却在不知不觉中进步着。其实初三的生活是积极的,是有趣的;学习的紧张,竞争的激烈是锻炼我的好机会,我想对自己说:即使再苦再累,我也不会畏缩,因为暴风雨过后,我迎来的将会是彩虹。

打开天窗,去看星空,那漆黑的天幕上缀着几颗星星,它们是那样闪耀、迷人。我突然恍然大悟:那漆黑的天幕不就是初三的生活的外表,而那些亮晶晶的星星不就是生活中的内在之美吗?

心中充满理想,不管未来怎样,永不放弃拼搏,世界任我闯荡。

当花儿盛开,树叶不再飘落;风儿不再捎来寒意,我就会张开双臂,放飞理想,将初三的点点滴滴积累,对全世界的人说:“我的未来不是梦!”

篇三:中考作文 中考满分作文 1.生逢其时 我想起《双城记》中开篇时的那句话,这是一个最繁华的时代,这是一个最萧条的时代,我们永远在时代的夹缝里徘徊、挣扎、踌躇独行,天上地下人间更仿得找不到一个立足之地。而我却以为,不论生活在那个时代,我们都该怀着宽恕与爱,去面对这个世界、去活着。 生活在十九世纪的狄更斯,彼时改革初行社会动荡,英国贵族与底层贫民矛盾激化,资产积极戴着虚伪的面纱招摇过市,那算不上一个好的时代,换句话说,那并非一个适合文艺发展的时代。可是生活在那个时代的狄更斯并没有纵情歌酒怀着绝望的心情自暴自弃,也没有愤懑偏激、用一支笔写作生命的孤注一掷,相反他给当时的英国开出的一剂良方是宽恕与爱。他书写《双城记》、《雾都孤儿》,他写的不是革命时史,而是捕捉了那个时代的氛围,用一个故事告诉人们仇仇相报终无已时,流血只能造成更多的流血,只有宽恕能拯救这个世界,仁慈如狄更斯看似最不适合那个阴暗的时代的,可是他能勇敢地直面它,用自己的力量去感化那个社会,在最不适合的时期里做出了最合适的壮举。 而在现代,二十一世纪的伊拉克,我仿佛又看到了这种力量??那个生活在巴格达的八岁少年卡马尔?哈希姆。他行走在哀鸿遍野、民不聊生的那片土地,有这么一句诗歌形容这个时代的中东,“山坡上的灵车来来往往,日以夜继。”

没有少年的玩乐,没有吃得饱的热饭,只有硝烟与战火,明灭不熄,多少人在贫民窟、难民营里祈祷,来生不要生在这里,可是卡马尔并没有,他拿着相机记录伊拉克的点点滴滴,每一个温情的画面:有老人坐在书店的门口阅读,太阳从棕榈树后徐徐升起,咖啡馆的门外摆着一杯免费饮料。这算是一个糟糕的时代,这是一个没有任何孩子愿意生活的时代,然而卡马尔用自己的微博的力量去记录那些爱与温暖,鼓励每一个伊拉克人勇敢地、努力地活下去,这是在最不适合的时期里最合适的救赎。 我们无法选择自己的生卒,然而又有多少人终生困于自己的生不逢时而最终郁郁而终。如那个错生在帝王家的亡国诗人李煜,如那个最忧愤了一生最终病死的贾谊。倘若他们能正视自己的年代,能用自己的力量去改变一些什么,那么历史会否有所不同? 不论我们生在繁华的时代,抑或萧条的岁月,都应当拿出自己的力量。那不是残忍的力量,不是无情的力量,它或许微弱并伴随苦难,却能在深渊中带来光明,在坚韧中捍卫我们的爱 ??这便是生逢其时的全部诠释。2.不该错过的风景 微凉的秋风卷起散落一地的枯叶,然后撒手而去,任凭枯叶化作一只只残碟,而后绝望地坠。枝头那颤抖的枯叶,终是敌不过风的诱惑,挣脱开母亲的手投向了大地的怀抱。离开了的,终是回不去了吧?? 一个人静静地走在那早已萧条的小道上,耳边忽闻一串串清灵的笑声,转过头,望着池塘边上那追逐嬉闹的身影,残阳洒下的余晖为她们镀上了一层暖暖的橘黄,犹如一张早已泛黄的照片??曾几何时,我们也曾那样肆意地奔跑过、大笑过。你说要带我爬遍每个山头,探险一个个岩洞;你说要带我去小溪捉鱼,带我去泛小舟;你说要和我一起去看日出日落,你说??你说的我都记得,可你却不会再出现,不会再拉着我的手,温柔地对我微笑了?? 还记得那天,太阳洒下的点点光辉也驱不走一丝丝冷意,你早早的来到我家,拉着我的手满脸神秘地说:“走,我带你去个地方。”好奇心被勾起的我却没有发现你那双冰凉的手不再温暖依旧。你拉着我在田间小路上奔跑着、笑闹着,风穿梭在你飞舞的发丝中。 淙淙的流水声,清澈见底的溪水下是奇形怪状的鹅卵石,鱼儿悠闲地在石间穿梭着,从山腰倾倒而下的藤条犹如一条绿色的瀑布,偶尔从山谷中传来一两声清脆的鸟鸣声。你笑着对我说:“怎么样,漂亮吧?”阳光下的你,脸上挂着暖暖的笑容,风扬起你的发丝,你的裙角,竟会让我生出一种你下一刻将随风而去的错觉。心蓦然一紧。 那一天,我们在那个山谷呆了很久,你紧紧地牵着我的手在山谷中穿梭着,我们爬到树上看刚出生的鸟儿,跑到溪里捉小鱼,在草地里找蟋蟀??当太阳慢慢的下沉,只露出了半边脸的时候,你忽然兴奋地说:“快看哪,好美的落日,明天我们就来这边看日落好不好?”我也高兴地点头说好,那余晖下的你,竟没有让我发现,你那苍白的脸。 当天晚上,我无意中从妈妈那里听到你病发了,很严重,必须马上离开这里了,我听到后急忙追着跑出去,在那条你经常拉着我奔跑的路上,看到的只是绝尘而去的车影?? 初高中海量

作文大全小升初 中考满分 高考满分 高考零分 约定好的,我来了,那落日真的很美很美,美得让我想哭,可是我不能,因为你说不喜欢我哭。寂静的山谷,回荡着我们的笑声,仿佛那只是昨天。蔚蓝的天空中偶尔掠过一两只鸟儿,在那洁白的云层上,你是否也在微笑的注视我。风滑过我的指尖,是你在牵着我的手吗? 春去秋来,我们之间究竟错过了多少风景?? 3.(十四)开篇明旨,或点题的佳句。 1、蔚蓝的星球,不息旋转,壮阔的大海,白浪滔天;涓涓的小河,流过田野、乡村和城镇。这些都是生命活力的表现。 2、青春的风铃,吹开了心扉,青春的彩笛,吹动了梦想,青春的音符带动我奔向希望。青春,这个美好的季节,正是我们播种希望的时候,珍惜它,把握它,让它在我们手中放出夺目的光彩。 3、都说生活的船不能没有理想的帆。 都说生活的理想就是为了理想的生活。 而理想的生活中最快乐的时光,便是梦想的花季。 4、爱心是冬日里的一缕阳光,驱散了凛冽的寒霜;爱心是久旱后的一场甘霖,滋润了龟裂的心田;爱心是汪洋中的航标,指明了新生的希望。 5、不知是否曾经擦身

而过,你轻轻地如天边的一丝薄云,即使可遇而不可求,也带走了我心灵的关注?? 6、在生活中,每个人都会遇到不如意的事,如遭受挫折,被人误解,受到批评等等。当时感觉,无疑是一道难以逾越的障碍。但是以后蓦然回首,那只不过是人生长河中的一朵浪花,多彩岁月的一缕馨香。 7、没有掌声的演出是可怕的,有谁受得了死一般的寂静?没有掌声的人生是可悲的,有谁愿意在压抑中生存? 8、艺术是美的,可是合作创作的艺术更美,正因为人类懂得了合作,才为世界创作了更多的美。 9、世上有一种不会凋谢的花朵,那是微笑。它不分四季,不论南北,只要有人群的地方都会开放。越是高洁的心灵,微笑之花越美。 10、生命是正在燃烧的火焰,在灰烬里同样会放射出光芒,因为生命在你手中,你只要把握好。 11、青春是什么?青春是希望。青春需要什么?青春需要好好把握。无悔的青春,完美的答卷,把握好它。待到春风吹过时,回想过去,自己的认真把握,干好了该干的每一件事,至少“这”也是对我们生命的一种交待。将青春握在手中,将希望铭记心头,带着希望与梦想,去追求,去奋斗,去创造青春之辉煌。

12、在花季中,我希望自己能永远记住先哲的那句良训:生活中的船不能没有理想的帆。生活中的理想就是为了理想的生活。 13、让我们行动起来,把爱心带给那些失学儿童,带给那些孤寡老人??带给身边每一个人。当你把爱心献给他人时,你也获得了莫大的幸福。要相信,只要人人献出一份爱,世界将变成美好的人间。 14、关注无须矫情,关注只会无意,那份认真与执着,就像飞向天空的蝴蝶,带走我的关注,无意中又捎来生命与爱的消息,送给生命中的点点滴滴!

15、每每想起这件事,心里酸酸的,只是这种委屈没有升华成恨,而是造就了我坚强的性格,我也理解老师的心情。如果没有那一次,我能体会到委屈的滋味吗?哈哈!岁月无痕,惟有馨香缕缕。 16、人生的鼓掌永远不能停息?它永远激励着人追求灵魂的高尚与完善,掌声比爱心,比金钱更重要。让掌声响起来,人生需要掌声。亲爱的师长,多么渴望得到您的赞美,哪怕是一两句简单的话语! 17、把微笑带给生活,用微笑去点缀生命。不用再苦苦寻觅快乐,乞求光阴的怜悯,而是含着微笑走过四季,再将它们贮藏成幸福的美酒,享受一生。4.心灵的憩所 静的午后,坐在窗前,沏一杯暖茶,静静地浏览网页,或是倾听敲击键盘的那种轻脆的声音。然后累了,就赏一赏窗外的风景,看树叶轻轻摇摆,看鸟儿自由翱翔。任时间一点点轻擦,拂过心灵,温暖心头。 很早以前就蛮向往这种生活。 而如今,网络走进家中,终于让我的梦想有所实现。 有的时候现了下来,就喜欢去上网。网上的大量只是可以丰富我的生活,让我的时间有了充当的利用。 有的时候心情不好,就喜欢上网。到网上聊聊天,或是发表一篇日志,都会让我的心情变得安适起来。 网络是个很好的治愈师。若是心里受了委屈,或是有所不满,我都会上网去寻求安慰。有的时候会去浏览网页或是去看新闻。等到看完之后就会觉得心里舒坦了好多;有的时候会去听听音乐,写写文章,就此洗去心灵里那些污浊的内容。优扬的乐曲,就像静静流淌在心田里的溪水,轻过无声,却在不知不觉中悄悄带走那些不愉快的事情;而那在屏

幕上一个一个显示的黑色楷体,多一个,就像一阵清风微微拂过脸颊,渐渐抚平那轻皱起的眉头。网络就是如此神奇,可以令心灵得到静静的安息。 我是一个喜欢安静的人,而在网上我就可以寻找到我想要的那份最原始的恬静的自然。 在网上,我可以卸下一

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