【 – 字数作文】
篇一:《我想有个家(350字)作文》
精选作文:我想有个家(350字)作文
假如生命不再拥有绿色，依然还在求索的我们，为什么不行动起来，保护绿色，保护环境，让我们都拥有绿色吧！ 在我们县城的西边，有一个制药厂，每天，哪里都会散发出浓浓的药味儿，就是离它三百米的地方也会闻到。在他的周围有一些花草树木，它们的叶子已经变黄了，有的已经被药味儿熏死了。但是制药厂的人不闻不问继续排放污水。在制药厂的周围还活着的树已经不多了。它们好像在对路人诉苦道：哎呀！这是什么味儿？这么难闻？我们都快死了！请大家去找政府，把这个制药厂封闭！这时我站在那儿，忽然，眼前呈现出一片美好的景象：树木郁郁苍苍，那些浓浓的药味也不见了&&这时妈妈对我说：站在那儿干嘛呀，还不快走？到了那时，我才记起这只是一片美好的景象&& 保护环境，人人有责，让我们携起手来把这个制药厂封闭，让这些花草树木继续活下去！四年级:陈延玉 篇一：我想有个家
我想有个家
人物：老师 奶奶 爷爷 小芳 村长
时间：刚开学的某天 地点：小芳的家中 道具：
老师：（夹着家访记录本上）今年开学特别忙，课内课外两不忘。课内岗位大练兵，三尺讲台成战场。课外跋山又涉水，走家串户来家访，今天行程20里，就是为了找小芳。开学两天了，我班小芳还迟迟没有入学。今天，我特意上门，看看是什么原因。（敲门）咚咚咚??，有人吗？咚咚咚??，是小芳家吗？
爷爷：老婆子，好像有人来了，快去看看吧！
奶奶：谁呀？来了??（一拐一拐出来，开门）
老师：大娘，您好！ 奶奶：你是?? 老师：我是小芳的班主任——李老师，这里是小芳家吗？
奶奶：是的！李老师，你请进??
老师：（进屋）大娘，您是??
奶奶：我是芳芳的奶奶。老师，你请坐。（挪一凳子过来）
爷爷：（用木棍探路出来）李老师稀客啊！老婆子，快给老师倒水去！
老师：（把凳子挪给爷爷，扶着爷爷坐下，自己找一凳子坐下）您是小芳的爷爷吧？身体还行吧？
爷爷：行啥呀，一个瞎老爷子，就剩下熬日子了。
奶奶：老师，您喝水。（递水给老师）
老师：谢谢大娘，您也坐。（站起来接水）
（奶奶挨着爷爷坐下）
爷爷：老师跑这么远的路，让您受累了。有啥事吗？
老师：开学已经两天了，你们小芳还没有到校，我来看看??你们小芳在家吗？ 爷爷：哦，芳芳啊??芳芳，你们老师来了，快出来把。
（等了半天，不见小芳出来）
爷爷：老婆子，你看看去。
老师：小芳她??怎么了？
爷爷：没什么，她??不想读书了，也读不成书了！哎，都是我这瞎老爷子害的。老师：为什么呢？
爷爷：说出来也不怕老师笑话。我家老婆子十几年前就多病缠身，生活不能自理，吃喝拉洒全靠我照顾。我年轻的时候不知道爱惜自己，损失了一只眼，不过身体还算硬朗，生活还算过得去，还可以照顾芳芳，供她上学。可惜老天不长眼，今年夏天，不知道为啥，我的这只眼，突然也不行了，现在什么也看不见了??
老师：赶紧上医院啊！ 爷爷：上医院看过了，医生说，没有用了??您看我们这日子??我知道，小芳是个
懂事的孩子，她很想上学，就是不能上学了。
老师：可她还是个孩子啊！正上学的年龄??
爷爷：是呀，我也这样说她，可是她??就是不听。一方面是没有钱，另一方面要照顾我们俩。{我想有个家作文400字}.
老师：她??爸爸妈妈呢？（背景音乐《我想有个家》）
爷爷：别提他们了。哎，家门不幸啊！
老师：怎么了？
爷爷：广东打工去了，一去就是十二年啊，那时候芳芳才两岁。
老师：这么长时间啊！中途回来过吗？
爷爷：从来没有！ 老师：过年也不回来？
爷爷：从来没有！ 老师：应该经常通电话吧！
爷爷：前几年打过，自从有了老二，就再也没有打过了！
老师：那，他们应该寄些钱，学费，生活费什么的？
爷爷、（幕后的奶奶和小芳）：从来没有！
老师：（若有所思）哦??是这样啊！
村长：（扛着大米上）大叔，我看您来了！（转向老师）哟！家里来客了！
爷爷：（站起来）村长，你又受累了。这位??是芳芳的老师！
村长：老师好，我代表芳芳全家欢迎您！（与老师握手）
老师：（站起来握手）村长客气了！
村长：您来得正好，这两天我们正做工作，让芳芳上学呢！
老师：是啊，应该尽快上学！
村长：可是，我们好说歹说，这孩子她??就是不肯。老师啊，您可要帮忙给说说，学生最听老师话的。
老师：是啊，小芳是个听话的孩子，可是，大叔大娘这样。她怎么能够安心读书呢？ 村长：嗯??这个您放心，只要芳芳能上学，大叔大娘，就交给我了！{我想有个家作文400字}.
老师：真的吗？ 村长：真的，我已经给民政部门联系好了，很快就会解决的。
老师：怎么解决？ 村长：最大限度的照顾他们这样的特困家庭，并且，由民政部门出面，在广东寻找芳芳爸妈！实在不行，我亲自去广东，一定把他们找回来。
老师：这样最好！我来负责做小芳的工作。
村长：怎么做呢？ 老师：小芳入学后，让她无条件享受“两免一补”， 彻底解决她的学费和生活费问题。村长：这样太好了！哎，芳芳呢？
爷爷：芳芳，芳芳，快出来吧！刘叔叔看你来了！
（小芳搀着奶奶出
场，奶奶挨着爷爷坐着，小芳站在奶奶身后）
爷爷：芳芳，刚才我们说的话你都听到了？
小芳：（使劲点头）嗯！
爷爷：那，你怎么想的？
（小芳环视一周后不语，眼睛直直的盯着老师）
老师：小芳，跟我走吧，学费、生活费我来解决，学校里的困难由我负责！
村长：芳芳，上学去吧，我来照顾爷爷奶奶。你看，大米我都送来了。很快，你爸妈就会回来的！
爷爷奶奶：芳芳，放心去吧，有村长在，我们没事的！
（小芳再次环视一周，走过去，站到老师身边）
老师：芳芳，我们上学吧！
爷爷奶奶、村长：芳芳，安心读书吧！
老师：大叔大娘，我们走了。（站起来，拉着小芳欲下，其他人站起来准备送客） 小芳：等一下！（进屋背上书包，手拿一封信出来）
老师：芳芳，你这是??？
小芳：（扬扬手中的信）这是我??写给爸妈的信！
爷爷、奶奶、村长、老师：你写的信？给爸妈的？快！念给我们听听??
小芳：（上一步，念信）
亲爱的爸爸妈妈： 你们好吗？
我是你们的女儿小芳。十二年了，你们还记得我吗？
时间过得真快，一转眼，爷爷奶奶就老了，我也长大了，已经是八年级的学生了。可是，我却不能再读书了，因为，爷爷的眼睛看不见了，不能再照顾我和奶奶了。生活没了着落，我得照顾他们，照顾这个家。
其实，我很想读书，很想像同学们一样，享受快乐的学习时光。但是，我不能！ 爸爸妈妈，我想有个家，有个真正完整的家，您们觉得，我们现在还像个家吗？ 爸爸妈妈，我很想你们，你们还想我吗？
小芳、老师：（老师上一步，与小芳齐）爸爸妈妈，快回来吧！我们需要你们！ 小芳、老师、村长：（村长上一步）爸爸妈妈，快回来吧！爷爷奶奶需要你们！
五人一起：（爷奶上一步）爸爸妈妈，快回来吧！这个家??需——要——你——们！ （放大背景音乐《我想有个家》的音量，敬礼）
结束！
篇二：我想有个家 我想有个家
家，一个多么温馨的地方啊！
当你遇到困难与挫折，即使在生活中最黑暗的时刻，家，就是你最好的港湾。家，永远会守护在你身旁，呵护着伤心难过的你。
当你感到非常快乐的时候，家，依然会守在你身旁默默地祝福你，分享着你的快乐。
家，是我心中一个美好的梦，而这些我曾经都得到过。可是，现在我失去了。因为，一个破碎的家庭是不可能幸福的。
现在，就我一个人留在这陌生的城市里，爸爸离我而去，妈妈不在身边，弟弟也远在千里之外。根本没有人能体会我的心情，没有人理解我内心的痛苦。别人只觉得我表面非常的快乐，其实，我的好痛！ 啊！我多么想要一个完整的家，有爸爸疼着妈妈爱着，还可以和弟弟玩耍，不用顾忌什么，不管什么，就算是天大的事，都有爸爸妈妈为我们扛着，而现在我没有。这个事实让我承受了一个不属于我这个年龄所能承受的痛苦，让我过早的了解太多太多不属于我的事。虽然我知道，一个人，不可能永远活在别人的保护之下，总有一天，他要亲自去面对这个世间的一切的一切
但是，我多么希望有一个家啊，一个属于我的家。我不想长大，不想让父亲离开我，我只想有个温馨的家
有时候，同学会问我，你爸呢？我总是讨厌这个问题，而且不愿意回答，它总是钩起我的伤心事。有时我是多么地羡慕而且嫉妒他们，因为他们有个完整的家，而我没有。为什么上天对我如此不公平？而妈妈给我的只是一句话，考不好就别打电话给我。可是妈妈，你知道吗？我的心好痛。可是你从来没问过我，从来没有人听我诉说心中的痛苦。
我宁愿爸爸整天扳这个脸严肃的对我说：读书，也不要他离我而去，因为只有享受父母的爱才是最幸福的。 啊！我多么希望有个完整的家，在家里有爸爸妈妈，可以快快乐乐的生活 每个人都需要一个温馨的家。 篇三：关于家 的作文呢
关于“家”的作文。
吾家三虫，我爱我家 133 班 韩天缘 或许依旧浮云流水，
篇二:《400字作文》
这位老师介绍说，他们班在进行考场作文训练时，要求作文卷面必须做到：“立足规范，追求美观”。即“三清”（卷面清洁、字迹清楚、笔画清晰）；“三不”（开头和结尾段要先写到草稿纸上，然后一字不漏、一字不错、一字
不改的誊写到卷纸上）；“三原则”【卷面上的每个字都要“不出方格、大小匀称、靠边站”（居中靠下边、上面留五分之一空白，前后左右排列一致，方能显示出整齐、统一、和谐之美。）】卷面是白纸黑格，那么就要用深蓝色
的墨水，才是最佳的选择。因为这样搭配后，既和谐又醒目。考试要求用圆珠笔、碳素笔、钢笔或毛笔。他却认为，最好是钢笔。因为圆珠笔写出的字不清晰；碳素笔下水太快，不易把握；毛笔携带不方便，又不遮丑；只有钢笔，写出的
字清晰、秀美、大方。 是的。哪一位老师在这方面醒事早，要求严，抓得狠，哪一个班级考场作文卷面就好，分数就高，最终获利的是考生，获奖的是教师，放心的是家长。
考生家长必读：阅卷
1
老师谈中{我想有个家作文400字}.
考作文得
分技巧
来源：新浪博客 时间 2009.04.07 16:19 我要评论 —— —个中考评卷教师的感悟
文/秋风过客
连续三年中考
作文评卷过程
中，看到不少学
生因不掌握或{我想有个家作文400字}.
不懂得起码的
作文常识，在
“弹性”相对
较高又容易获
得高分的作文上痛失得分
“阵地”，从而与心仪的理想高中失之交臂。让人可惜、叫人反思。愿此文能让参加中考的学生与家长：借鉴经验、发挥优势，吸取教训，
从中受益。 第一，字迹潦草，卷面零乱，随意改动，难以辨认。 人常说：字如其人，字是人的第二脸面。字是评卷老师对你作文的第一印象，它在一定程度上对作文的分值大小起关键作用。通过字能
看出你这个人的性格特点及作文态度：书写一笔一画，字迹清晰明了，说明你态度端正，性格稳重；丢撇撂点，一笔大草，表面上看似乎能让你的豪情挥洒自如，难以分辨的致命弱点无形中使你与近在咫尺的作文高分无缘相认！
一个人即使才高八斗，学富五车，字迹在这时却是无声的语言，有形的表达。你想想看，一个穿戴邋遢，外表不洁，别人
对他的第一印象分是会大打折扣！试想想看，评卷老师在短短的几分钟内就要对作文做出评判，工整的字体，清晰的卷面无疑是你获得高分的第一法宝。从某种意义上来说，字就是脸面，就是你给评卷老师无声胜有声的语言，就是你的印象分！作文时不用着急，多用上几分钟时间尽量把字迹写工整、写清楚，这一点只要同学们有耐心、有恒心、有信心，我想是不难做
到！愿秀丽的字体，整洁的卷面为你的作文锦上添花，获得高分！
第二，写好题目，擦亮窗户。 题目是作文的眼睛，眼睛是心灵的窗户。要想评卷老师看到你那双晶莹剔透、神奇睿智富有个性的眼睛，就是为你的作文镶上一双魅力四射、炯炯有神的慧眼——即给作文起一个寓意深刻、引人入胜，新颖别致、对比强烈的好题目，以此来吸引评卷老师
的眼球，给人以清新凉爽、耳目一新的感觉，为你赢得高分创造必要的条件。 譬如：A、发人深思，风格迥然展现现代中学生活与感受的题目：《无法跟往事干杯》、《深陷E网》、《把自己亮在暗处》、《带着微笑出发》、《让快乐走进心灵》、《收藏风度》、《生活因变化而精彩》、《反省是成功的垫脚石》、《别把爱心藏起来》、《点亮心灯》、《人间何处无风景》、《我是“丑女”我怕谁》、《寻找“心灵消费”》、《宽容过度是纵容》、《孙悟空下岗记》、《让心灵晒太阳》、《心背叛了眼睛》、《丈量情绪》、《给心情放个假》、《拨掉心中的杂草》、《花谢花又开》、《退一步海阔天空》、《为生命喝彩！》
B、用引入别致的小标题开头，串联起来，彰显主题，突出中心。如：《带着微笑出发：老屋的微笑；国旗的微笑；淡茶的微笑》；《心中的彩虹：13岁编织白2
色的梦；14岁释
放绿色的青春；15岁放飞橙色的梦》、《青春没有规则：镜头一青春的笑容；镜头二青春的泪水；镜头三青春的语言》、《碧海蓝天夜夜心：嫦娥；玉兔；后羿；天蓬；八戒》、《水祭：清明时节雨纷纷；路上行人欲断魂；借问酒家何处处有；牧童遥指杏花村》。
C、在文章开头用“题记”方式，将作文精华或中心主题提炼出来，引起读者的关注与思考。《记住这一天：记忆中，汗
滴里有痛的声音——题记》、《成长的脚印：路是人走出来的。在人生的道路上，我们每个人都留下了自己的脚印，不管是清晰的、模糊的，还是歪歪扭扭的。——题记》。D、《相逢：如果你因为错过太阳而落了泪，那么你也要错过群星了。—题记》E、《枫桥夜泊：在心灵的深处，在梦的他乡，我和张继相逢了。失意的两个人漂泊在他乡的夜色中，不再孤寂。——题记》。F、《守望：
风中雨中永远有父亲默默的守望——题记》。G、《生命·阳光：生命毕竟离不开阳光，纵然有蓬勃的生命力，纵然有细致的呵护——题记》。 另外还可用巧设悬念、妙用标点，转换意境等用法让你的文题满眼皆春，举目芳菲。如：《墙，推到了就是桥》、《搭起生命之桥》、《守住你精神家园的大门》、《理解串起你、我、他》。《心灵是一棵会开花的树》、
《诚信，你的金矿》、《“理”直“气”不“壮”》、《100分，我恨你！》、《我想有个家——一只小鸟的心声》、《生活——网？网！》 此外，或引用名言警句，或借用唐诗宋词等等，总之一句话就是运用名种手法增加你文题的光鲜度、亮点度、醒目度、思考度，打动评卷老师的心扉，赢得他的青睐，取得较高的分值。{我想有个家作文400字}.
第三，明确读者对象，抒发真情实感。
由于考场作文对象的单一性与特殊性（评卷老师既是读者又是评判者），所以同学们在作文时就一定要根据评卷老师的身份、喜好、心理特点等方面进行立意，挖掘主题，选择材料，推敲词句。最主要是用自己的真话实话与评卷老师促膝谈心，倾心交流，搭建心灵之桥，沟通之路，以心换心，以诚相待，用“心”的文字与评卷老师面对面真诚谈话，只有说真话道实情才能赢得诚心，让评卷老师在字里行间，充分感受到你的坦荡真诚、朴实谦虚、诚肯可爱，诚实可亲。 方法是： 选材上，有理有据，联系实际，实话直说不拐弯，倾诉内心真情，流露生活感受，蕴人生哲理，揭生命真谛；
如《真好！没有非典的日子》、《今夜星光灿烂》、《不该凋谢的花朵》、《我的农民兄弟》、《拿什么奉献你，我的孩子》。 主题上，扬善弃恶，扶危济困，
团结和谐，自强不息，勇于进取，开拓创新，体现以人为本，凸出社会关怀； 如《梦里花落知多少》、《心灵之约》、《用友善把心注满》、《父亲的唢呐》。 语言上，巧用修辞，讲究押韵，词句鲜活，涵时代特色；
如“梨花一枝春带雨、春色满园关不住”； 生命就是龚自珍的“落红不是无情物，化作春泥更护花”的献身精神；生命就是文天祥“人生自古谁
3
无死，留取丹心照汗青”的浩然正气；生命就是苏东坡“谁道人生无再少，门前流水尚能西”的超脱与豁达；生命就是杜甫“感时花溅泪，恨别鸟惊心”的无奈与伤感。
但绝不能为了讨好巴结评卷老师，说假话、说空话、说大话、说虚话，杜绝阿谀奉承，自我吹捧。
第四，良好开头，精彩结尾。 良好的开端是成功的一半，穿靴戴帽、豹头凤
尾说的都是作
文开头与结尾的重要性与必要性。因此一个提炼赏心悦目、光艳灿烂，能紧紧地吸引评卷老师眼球的开头，是你赢得高分的必备巧招。 一般常有也最有效的方法就是运用气势磅礴、排山倒海式的排比、博古通今形象生动的比喻，引起读者的共鸣与心灵的震撼。 开头举例： A、盈盈月光，我掬一捧最清的；落落余晖，我拥一缕最暖的；灼灼红叶，我拾一片最热的；萋萋芳华，我摘一束最灿烂的，对人以和，待人用善，待人和善。 B、像微风拂过竹叶，像碧波轻吻海岸，像明星装饰着天幕，像冷雨滋润着土地。生活如诗，诗意有尽情难尽；生活如茶，茶香满口情悠悠；生活如歌，歌到深处情难留；生活如酒，酒将醉时笑语盈（《精彩一幕》）。
生活是爱的海洋，人人都呼吸着爱，感受着爱。生活就像一{我想有个家作文400字}.
片夜空，在流星的精彩瞬间，令人感受到壮丽的美；生活就像一涓细流，在穿石的精彩瞬间，令人感受到坚持的美……但人间最美的，是爱 春天，撷一缕春风，放进心房，让它吹起我的快乐；夏天，捧一抹骄阳，放进心房，让它照亮我的温暖；秋天，拾一枚红叶，放进心房，让它收获我的心情；冬天，掬一捧阳光，放进心房，让它荡涤我的心灵……我珍惜生命的 每一寸光阴，我渴望美丽，我享受生命，所以无论何时，我都会拥有一份好心情!——（《让好心情牵引我们成功》）
青春是用意志的血滴和拼搏的汗水酿成的琼浆——历久弥香；青春是用不凋的希望和不灭的向往编织的彩虹——绚丽辉煌；青春是用永恒的执著和顽强的韧劲筑起的一道铜墙铁壁——固若金汤。 信念是巍巍大厦的栋梁，没有它，就只是
一堆散乱的砖
瓦；信念是滔滔大江的河床，没有它，就只有一片泛滥的波浪；信念是熊熊烈火的引星，没有它，就只有一把冰冷的柴把；信念是远洋巨轮的主机，没有它，就只剩下瘫痪的巨架。
毅力，是千里大堤一沙一石的凝聚，一点点地累积，才有前不见头后不见尾的壮丽；毅力，是春蚕吐丝一缕一缕的环绕，一丝丝地坚持，才有破茧而出重见光明的辉煌；毅力，是远航的船的帆，有了帆，船才可以
到达成功的彼岸。 生命不是一篇"文摘"，不接受平淡，只收藏精彩。她是一个完整的过程，是一个"连载"，无论成功还是失败，她都不会在你背后留有空白；生命也不是一次彩排，走得不好还可以从头再来，她绝不给你第二次机会，走过去就无法回头。
宽容，是一种坦荡，可以无私无畏，无拘无束，无尘无染。宽容，是一种豁达，是比海洋和天空更为博大的胸襟，是宽广和宽厚的叠加，延续和升华。宽容有度，宽容无价，宽
4
以待人，这是人生处世的基本法则。 有一种美丽，叫目不胜收，有一种感觉，叫做妙不可言；有一种幸福叫有你相伴，共击长空，尽显风采。（《响起，彼岸的风铃》） 诚信如春天第一缕阳光，令人向往，敞开胸怀去接受；如夏天的一块西瓜，含在口中，甜到心里；如秋天远方飘来的一片火红的枫叶，勾起无限牵挂；如冬天漫天飘飞的雪花，永远那么纯洁。（《诚信——永远的绿卡》） 在刚刚启蒙的孩童眼里，零是一轮
金灿灿的太阳，是热乎乎的鸡蛋，是一朵盛开的向日葵，是一颗圆形的巧克力，是妈妈炸的香喷喷的甜圈，也或许仅仅是一个圆圈…… （《零的断想》） 诚信是什么？诚信是荒原上流淌的一汪清泉；诚信是寒冬腊月交替傲放的一枝腊梅；诚信是夜晚行路时前方如豆的不灭之灯；诚信是在浮浮沉沉漂泊不定的人海中导航的一座灯塔…… （《诚信是什么》） 诚信是石，敲出星星之火；诚信是火，照亮夜行的路；诚信是路，引
你走向光明。 微笑就是忠诚；微笑就是自信；微笑就是无私；微笑就是爱国；微笑就是高尚；微笑就是执著；微笑就是善良；微笑就是感恩；微笑就是和谐；微笑就是大义。《带着微笑出发》。
画龙点睛，升华主题的结尾，教人思绪万千，令人流连忘返。能粘住评卷老师的眼光，提高作文的含金量，提升分值的密度，无形中为赢得高分埋下了伏笔。结尾例举： 1、在压力的海洋中成长着，我们不能因失败而放弃，
或许成功就在前头。“路在脚下，马不停蹄”，生活只肯善待那些永不言败的人！《感觉生活》。 2、我想：人生就是一首无言的歌。这如歌的人生刚刚奏响第一个音符，我便明白以后的旋律要靠自己来弹唱。感谢音乐，它诠释了人生，照亮了我的成长之路。《人生如歌》。 3、“感动中国“2006年度人物都带着微笑出发，登上了人品与精神的巅峰。”在他们身后，千千万万攀登者也都带着那样的微笑，从新的
起点出发，奋然前行。其中的一个，就是我……《带着微笑出发》。 4、我很渺小，但我有我存在的价值。我很普通，但我的心灵却满载着生活的温情与人生的快乐。朋友，敞开你的胸怀吧，你会发现，你也像我一样，拥有无边的快乐与幸福《让快乐走进心灵》。
5、正气，是满腔热血的真爱……正气，是高驻崖头的松柏……正气，是亘古不失的节操……《正气——生命的真谛》。 6、不以物喜，不以已悲。唯愿能带
着笑靥，走在茫茫人生路；看天上云卷云舒，望云端日出日落！《笑在人生路》。 7、珍惜一个个永不重复的今天，把握由一个个今天串联起来的有限的今生，我们的生命才会充实而丰盈。《把握有限的今生》
8、我爱我自己，爱这生活。原来爱与被爱，就是幸福。《我要的幸福》 9、光无声，照亮了大地；爱无言，温暖了心田。父爱，无言。《家事》 10、母爱是什么？母爱是在我感到恐惧时那同样惊慌的眼神。母爱是
什么？母爱是等我一同吃饭时饿得咕咕叫的肚子。母爱是什么？母爱是天天牵挂我的眼神。母爱是什么？母爱是人间最伟大的感情！《重读母爱》 11、携一缕接受的阳光，系一丝付出的绸带，整理行装，踏上实现自我的道路……《播种·丰收》 12、“最后一滴水将是你们的泪水！”谁说的？怎么那样熟悉？莫斯科人不相信眼泪，但我们坚信中国人将相信眼泪！《水祭》 13、有时候，桥是一股清泉，欢乐地
5
叮咚作响；有时候，桥是一片枯萎的落叶，寂寞地咽咽哭泣。听吧，这是桥在欢唱，这是桥在哀吟。《桥魂》 14、可见，人生做点错事并不可怕，可怕的是自己不敢正视。朋友们，正视人生的错误吧，错误往往是成功的先导！《人生应该做点错事》 15、这样一群老实的农民，一辈子守望看那贫瘠的土地，一辈子守望着那贫苦的生活，一辈子守望着那“神圣”的祖训，一辈子守望着那看不着的规矩，就这样一辈子守望着，守望着……《家中有
“喜”》
16、其实，相逢就是一首歌！《相逢如歌》
17、三个姿势，我看到了中国，看到了中国人的三种精神：自信、稳重、渴望幸福！《从姿势看中国》 18、父爱如茶，半点清新半点浓郁，透人心脾！《父爱如茶》
19、汉字，与你相逢是我一生的美丽，那相逢的每一个瞬间都将成为我守候一生的绚丽！《与你相逢的美丽》。 20，夜，睡着，爱醒着。《夜》。 21、老师，就永远地宽容我们吧！我
们的行为是有所反复的，不能以为我们犯了错误就不宽容了！《宽容我们一些吧》。
第五，写够字
数，保证及格。 中考评卷中，会对作文按照等级分成：优秀、优良、合格、不及格四等。只要没有大的政治思想错误，文体符合，字数写够，一般情况下评卷老师都会给你及格分。 评卷时发现，部分同学因作文题难或因材料匮乏等原因，只写个开头或草草收文，把大片