【 – 字数作文】
篇一:《我爱松树作文400字》
我爱松树 在我的记忆里，有许许多多的树木：泡桐树、樟树、梧桐树。。。。。。但我最爱那四季常青的松
树。 松树的枝干很多，每一根树枝上都有成千上万个松针。不论是严寒还是酷暑，
松树总是挺拔着身姿。 春天，当别的树木开始发芽的时候，松树也不甘落后，松针
开始变的翠绿翠绿的。远远望去，好象一根根绿色的锈花针插了松树上。 夏天，当
太阳火辣辣地烤着大地的时候，松树依然昂着头，挺着胸站在马路边上，找不到一根被太阳
烧枯的枝叶。 秋天，一片片黄叶被风吹落在地上的时候，松树依然坚守着自己的岗
位。风，吹不落它；太阳，晒不枯它，这时一种多么顽强的生命力啊！ 冬天，北风
呼啸，其它树木早已失去了春天的色彩。唯有松树还充满活力，似乎在说：“北风，你来吧！
我不怕你！”。即使“大雪压青松”时，它也毫不退缩。 陈毅元帅有一首诗是赞美松
树的： 大雪压青松，青松挺且直。 要知松高
洁，待到雪化时。 松树是朴实无华的，但它又是那么的坚强。我爱松树，爱它那顽
强的生命力 ！
篇二:《我爱松树(400字)作文》
精选作文:我爱松树(400字)作文 有的人爱高大挺拔的白杨树，有的人爱婀娜多姿的柳树，而我最爱万古长青的松树。 万物复苏的春天到了，松树换上了一套绿色的外衣，一场春雨过后，松树仿佛被水冲洗了一般，在阳光的照耀下，显得格外鲜亮，好看极了。一群小鸟落在松树枝上，叽叽喳喳的叫着，仿佛在和松树说着悄悄话呢！ 烈日炎炎的夏天到了，松树已经长得枝繁叶茂，它撑起一把绿色的大伞，遮挡着毒辣的阳光，小朋友在树荫下嬉戏，老爷爷在树荫下悠闲地下棋、聊天。 硕果累累的秋天到了，红彤彤的苹果挂满枝头，灯笼般的柿子也结满了树，松树也不甘示弱，饱满的松树塔摇摇摆摆地挂在树枝上，煮熟后的松子更是清香扑鼻，馋得你直流口水。 寒风刺骨的冬天到了，鹅毛大雪在空中飞舞，凛冽的寒风吹着哨，所有的树都把头埋在雪里冬眠，只有松树依然挺拔的站立在风雪中，以它顽强的毅力和抗寒力一次又一次地战胜了风雪。 我爱松树，我也要像松树那样坚韧不拔、英勇不屈，做一个什么困难都压不倒的人。黑龙江齐齐哈尔铁锋区齐齐哈尔铁锋区人民小学二年级:于淼
篇一：描写植物的作文我爱校园里的松树
描写植物的作文:我爱校园里的松树 \n\n我爱校园里的松树\n\n\n在我们校园里长着两棵翠绿翠绿的大松树，它的树干是灰褐色的又长又粗，需要三个小孩才能把它抱拢。它很高能直达三层楼，它的树叶尖尖的，刺刺的的，细细的，像一根根绣花针，如果不小心碰到了你的手，那后果可不堪设想。 \n\n(课堂作文网 整理)\n\n\n 春天一到，松树就像一位侍卫保护着我们的校园，它傲然挺立，站在我们的窗前，时刻陪伴着我们。 \n \n 时间过得真快，转眼间炎热的夏天又来到了，一阵阵夏风吹来，让松树随风摇曳，小雨“哗哗”下起，小朋友们在它的身下避雨，晴天的时候又在那儿乘凉、跳舞、唱歌、嬉戏。 \n\n 丰收的季节秋天已来到，香樟树、白杨树、梧桐树都落叶了。只有这俊秀挺拔的松树没落一根树叶，一阵谅风吹来，它又好像在向着我们微笑。 \n\n 寒冷的冬天来了。雪花一片片地落下，所有的树都把头缩在雪里冬眠了，而松树却仍然还挺着身子，坚强地站在雪堆里。 \n\n(课堂作文网 整理)\n\n\n 听妈妈说：松树的树叶、根、枝、脂液都有很大的用处。叶子可以提制挥发油；脂液可以制松节油、松香，还是很重要的工业原料；根和枝又是很好的燃料。”听了妈妈的话，我不由得更喜欢松树了！
篇二：松树的作文 松树的作文
我喜欢各种各样的植物。我爱菊花、梅花、百合花的美丽，更爱苹果树、桃树的富有；
但我却最爱那普普通通的松树，因为它代表着顽强与长寿。
从远处看，松树就像一个翠绿色的三角树，好似一把大伞。从近处看，松树的叶子就像一枚尖尖的针，老一些的“针”是深绿色的，而年轻一点的是嫩绿色的。如果运气好的话，还能看见半深半淡的“针”呢！松树的支干比主干要细很多，有时要七八上十根支干抱在一起，才够一个主干的粗细呢！松树的主干成深棕色，比支干的颜色要深一些，树皮也要粗糙得多，
如果不拿厚一些的画纸，根本就做不出来松树树皮的拓片来呢。
松树还是“万寿树”，因为它的树叶要二到三年才换一次，其生长过程因树种而异。据说油松、马尾松、云南松早期生长较快，它们在5年生以前，树高和直径生长较慢，5～20年为生长极盛期。天然林红松在50年生前的胸径生长缓慢，50～100年为胸径生长旺盛时期，之后仍能维持较高速度，
到200年以后才显著降低；树高生长旺盛时期在100年左右；材积
数量成熟龄则在300年左右。其寿命真不知是人的多少倍啊！
松树还不仅仅是“万寿树”，它还是一种生命力极强的树，所以标准地说应该是“顽强的万寿树”。因为不管是在雪地里、在荒岛上，还是在荒无人烟的山坡上，都有它那高大的身
影，所以说它是“顽强的万寿树”。
正因为松树生命力顽强、长寿这一特点，所以松树是我最爱的一种树了。{我爱松树作文}.
篇三：小学作文：我眼中的松树
我眼中的松树
在市委党校的大院内，矗立着许许多多的松树。它们高大笔直，整齐地排列在小径的两旁，就像一个个威武的战士保护着我们。 春天来了，春雨滴滴答答的打着树叶，犹如一首首美妙的乐曲;松树的叶子像无数根“银针”，穿透大雨，让雨水落在地上，溅起一朵朵水花。它们各有各的姿态，有的“针”分开长，摇身一变，又成了一把“小扇子”;有的是无数根“小针”长在一根枝上，看上去特像一条毛毛虫。
到了夏天，烈日当空，连万物都在躲避阳光的照射，可松树任然挺拔的站着，不怕烈日的狂晒。它就像一把大伞，在地上投射出无数的阴影，为游人遮蔽炎热的阳光。
秋风送爽的季节来了。别看其他的树叶都黄了，掉了，可松树依然那样高大，笔直，威风凛凛的站在那儿，树叶还是那么绿。那翠绿的颜色，明亮的照耀着我们的眼睛。
而到了冬天，大雪纷飞，雪花覆盖在树枝上，大自然所有的数木仿佛都失去了生命力，唯独松树，还是那么翠绿。“大雪压青松，青松挺且直，欲知松高洁，待到雪化时”!
松树的精神非常值得我们学习。长大后，我要做一棵伟岸的青松，而不愿成为一朵温室里的小花!
篇四：小学作文：那棵松树
那棵松树
有的人喜欢高大挺拔的杨树，有的人喜欢柔情似水的柳树，有的人喜欢有的人喜欢热情如火的枫树。而我，却喜欢那棵松树。
那棵松树在我们校园的花坛里，它四季常青，直上云霄。根深深的扎进泥土里。树干是那么粗，要三五个打人才能将它抱住。它叶子如针一般，好像只有这样，才能说明它的威严。夏天，它为人们提供出一片绿荫；冬天，它挺拔的直立着，那针一般的叶子似乎要冲破寒冷，使压在它身上的雪都不禁畏惧，真是“大雪压青松，青松挺且直，要知松高洁，待到雪化时。”！松树是那么坚强，看着看着，我不禁思绪万千{我爱松树作文}.{我爱松树作文}.
曾经我那么一颗种子，离开了母亲的怀抱，毅然而走。它随风飘啊，飘啊，遇到了夏日的酷暑，碰到了冬天的严寒。终于遇到了一方土地，它遍在那里生根，发芽，茁壮的生长起来。狂风吹不倒它，洪水淹不没它，严寒冻不死它，干旱旱不坏它，它只是一味的无忧无虑的生长。终于，它成了苍天大树，也只有经过这般困难的树，才会长那么高，长那么粗，长出那针一般的叶子吧！ 即便是这般辛苦才长成的参天大树，松树还是为人付出了一切。松树可造纸，制松香。它还是很好的燃料，曾经，它多少次牺牲了自己，为迷路人照亮前方的道路。松材可做房子，家具。可它不求回报，这就是松树的品质。
它那高尚的品质。 我爱松树，更爱
篇三:《我爱松树(350字)作文》
精选作文:我爱松树(350字)作文 松、竹、梅岁寒三友。我最喜欢的是松树。 万物复苏的春天，松树抽出了嫩绿的小松针。一场春雨过后，松树的叶子上闪着晶莹的水珠在阳光的照耀下显的更加鲜亮、更加美丽。几只小鸟落在松树枝上，叽叽喳喳的叫个不停，好像在跟小松树说俏俏话呢！ 烈日炎炎的夏天，爸爸、妈妈带着我去松树林。走进那枝繁叶茂的松树为人们撑起了一把把大伞，遮着火辣辣的太阳，我和小伙伴在树荫下忙着采蘑菇。 果实累累的秋天，苹果树上结满了红彤彤的苹果，桃子树上结满了粉红的桃子，松树上结满了松塔，在松树枝上摇摇摆摆。煮熟后的松树塔，让你回味无穷。 寒风刺骨的冬天，下起了鹅毛大雪，雪花落在了松树上，只有松树那么苍绿，那么挺拔，就像一位站士在站岗。 我爱松树，我爱它那春、夏、秋、冬都青翠挺拔，勇敢顽强的精神。二年级:雷璐瑶 篇一：描写植物的作文我爱校园里的松树
描写植物的作文:我爱校园里的松树 \n\n我爱校园里的松树\n\n\n在我们校园里长着两棵翠绿翠绿的大松树，它的树干是灰褐色的又长又粗，需要三个小孩才能把它抱拢。它很高能直达三层楼，它的树叶尖尖的，刺刺的的，细细的，像一根根绣花针，如果不小心碰到了你的手，那后果可不堪设想。 \n\n(课堂作文网 整理)\n\n\n 春天一到，松树就像一位侍卫保护着我们的校园，它傲然挺立，站在我们的窗前，时刻陪伴着我们。 \n \n 时间过得真快，转眼间炎热的夏天又来到了，一阵阵夏风吹来，让松树随风摇曳，小雨“哗哗”下起，小朋友们在它的身下避雨，晴天的时候又在那儿乘凉、跳舞、唱歌、嬉戏。 \n\n 丰收的季节秋天已来到，香樟树、白杨树、梧桐树都落叶了。只有这俊秀挺拔的松树没落一根树叶，一阵谅风吹来，它又好像在向着我们微笑。 \n\n 寒冷的冬天来了。雪花一片片地落下，所有的树都把头缩在雪里冬眠了，而松树却仍然还挺着身子，坚强地站在雪堆里。 \n\n(课堂作文网 整理)\n\n\n 听妈妈说：松树的树叶、根、枝、脂液都有很大的用处。叶子可以提制挥发油；脂液可以制松节油、松香，还是很重要的工业原料；根和枝又是很好的燃料。”听了妈妈的话，我不由得更喜欢松树了！
篇二：松树的作文 松树的作文
我喜欢各种各样的植物。我爱菊花、梅花、百合花的美丽，更爱苹果树、桃树的富有；
但我却最爱那普普通通的松树，因为它代表着顽强与长寿。
从远处看，松树就像一个翠绿色的三角树，好似一把大伞。从近处看，松树的叶子就像一枚尖尖的针，老一些的“针”是深绿色的，而年轻一点的是嫩绿色的。如果运气好的话，还能看见半深半淡的“针”呢！松树的支干比主干要细很多，有时要七八上十根支干抱在一起，才够一个主干的粗细呢！松树的主干成深棕色，比支干的颜色要深一些，树皮也要粗糙得多，
如果不拿厚一些的画纸，根本就做不出来松树树皮的拓片来呢。
松树还是“万寿树”，因为它的树叶要二到三年才换一次，其生长过程因树种而异。据说油松、马尾松、云南松早期生长较快，它们在5年生以前，树高和直径生长较慢，5～20年为生长极盛期。天然林红松在50年生前的胸径生长缓慢，50～100年为胸径生长旺盛时期，之后仍能维持较高速度，到200年以后才显著降低；树高生长旺盛时期在100年左右；材积
数量成熟龄则在300年左右。其寿命真不知是人的多少倍啊！
松树还不仅仅是“万寿树”，它还是一种生命力极强的树，所以标准地说应该是“顽强的万寿树”。因为不管是在雪地里、在荒岛上，还是在荒无人烟的山坡上，都有它那高大的身
影，所以说它是“顽强的万寿树”。
正因为松树生命力顽强、长寿这一特点，所以松树是我最爱的一种树了。
篇三：小学作文：我眼中的松树
我眼中的松树
在市委党校的大院内，矗立着许许多多的松树。它们高大笔直，整齐地排列在小径的两旁，就像一个个威武的战士保护着我们。 春天来了，春雨滴滴答答的打着树叶，犹如一首首美妙的乐曲;松树的叶子像无数根“银针”，穿透大雨，让雨水落在地上，溅起一朵朵水花。它们各有各的姿态，有的“针”分开长，摇身一变，又成了一把“小扇子”;有的是无数根“小针”长在一根枝上，看上去特像一条毛毛虫。
到了夏天，烈日当空，连万物都在躲避阳光的照射，可松树任然挺拔的站着，不怕烈日的狂晒。它就像一把大伞，在地上投射出无数的阴影，为游人遮蔽炎热的阳光。
秋风送爽的季节来了。别看其他的树叶都黄了，掉了，可松树依然那样高大，笔直，威风凛凛的站在那儿，树叶还是那么绿。那翠绿的颜色，明亮的照耀着我们的眼睛。
而到了冬天，大雪纷飞，雪花覆盖在树枝上，大自然所有的数木仿佛都失去了生命力，唯独松树，还是那么翠绿。“大雪压青松，青松挺且直，欲知松高洁，待到雪化时”!
松树的精神非常值得我们学习。长大后，我要做一棵伟岸的青松，而不愿成为一朵温室里的小花!
篇四：小学作文：那棵松树
那棵松树
有的人喜欢高大挺拔的杨树，有的人喜欢柔情似水的柳树，有的人喜欢有的人喜欢热情如火的枫树。而我，却喜欢那棵松树。
那棵松树在我们校园的花坛里，它四季常青，直上云霄。根深深的扎进泥土里。树干是那么粗，要三五个打人才能将它抱住。它叶子如针一般，好像只有这样，才能说明它的威严。夏天，它为人们提供出一片绿荫；冬天，它挺拔的直立着，那针一般的叶子似乎要冲破寒冷，使压在它身上的雪都不禁畏惧，真是“大雪压青松，青松挺且直，要知松高洁，待到雪化时。”！松树是那么坚强，看着看着，我不禁思绪万千
曾经我那么一颗种子，离开了母亲的怀抱，毅然而走。它随风飘啊，飘啊，遇到了夏日的酷暑，碰到了冬天的严寒。终于遇到了一方土地，它遍在那里生根，发芽，茁壮的生长起来。狂风吹不倒它，洪
水淹不没它，严寒冻不死它，干旱旱不坏它，它只是一味的无忧无虑的生长。终于，它成了苍天大树，也只有经过这般困难的树，才会长那么高，长那么粗，长出那针一般的叶子吧！ 即便是这般辛苦才长成的参天大树，松树还是为人付出了一切。松树可造纸，制松香。它还是很好的燃料，曾经，它多少次牺牲了自己，为迷路人照亮前方的道路。松材可做房子，家具。可它不求回报，这就是松树的品质。
我爱松树，更爱它那高尚的品质。
篇四:《小学生作文松树》
[小学生作文松树]小学生作文松树第一篇
松树
人人都说花美丽，但我却爱松树，小学生作文松树。
秋天，花凋谢了，草枯萎了，许多树的叶子都落尽了，松树却在秋风秋雨中舒展着它的枝叶，它的叶子像一根根深绿色的长针，皮也好像一块块胶布交错着贴在树干上。一束束针一样的叶子在秋风中摆动着，好像在说：“我们不怕风。”
寒冷的冬天，鹅毛大雪在空中飞舞，凛冽的寒风吹着哨，猛烈地摇摆着松树。大-片大-片的雪花往松树上压，它的枝杈上积满厚厚的雪。风和雪都想征服松树，但是，松树以它顽强的毅力和抗寒力一次又一次地战胜了风和雪，等待着春天的到来。
春天来了，濛濛春雨像乳汁一样哺育着万物。松树也在春雨的哺育下开花了。一朵朵黄色的小花长在枝头，迎着温暖的春风，笑着、笑着只要用手一碰树枝，那黄绿色的花粉就像烟雾一样落下来，随着温暖的春风慢慢地飘去。{我爱松树作文}.
我爱松树，更爱它那种无微不至的献身精神。松树的树干是良好的木材，又可以造纸;松树的叶子可以提炼挥发油;松树的脂液可以做松香、松节油;它的枝和根还是很好的燃料，可以用它做成火把，照亮人们前进的路。夏天，它撑开一把大伞，让人们乘凉松树虽然没有花那样美丽、芳香，但是为了人类，它即使粉身碎骨也毫无怨言。
我望着远处的一排松树，默默地想：我也要做一个什么困难也压不倒的人，像松树那样坚韧不拔、英勇不屈，做一个终生为祖国人民作贡献的人。
第二篇
校园里的松树
在我们校园里长着两棵翠绿翠绿的大松树，它的树干是灰褐色的又长又粗，需要三个小孩才能把它抱拢。它很高能直达三层楼，它的树叶尖尖的，刺刺的的，细细的，像一根根绣花针，如果不小心碰到了你的手，那后果可不堪设想。
春天一到，松树就像一位侍卫保护着我们的校园，它傲然挺立，站在我们的窗前，时刻陪伴着我们。
时间过得真快，转眼间炎热的夏天又来到了，一阵阵夏风吹来，让松树随风摇曳，小雨“哗哗”下起，小朋友们在它的身下避雨，晴天的时候又在那儿乘凉、跳舞、唱歌、嬉戏。 丰收的季节秋天已来到，香樟树、白杨树、梧桐树都落叶了。只有这俊秀挺拔的松树没落一根树叶，一阵谅风吹来，它又好像在向着我们微笑。
寒冷的冬天来了。雪花一片片地落下，所有的树都把头缩在雪里冬眠了，而松树却仍然还挺着身子，坚强地站在雪堆里。
听妈妈说："松树的树叶、根、枝、脂液都有很大的用处。叶子可以提制挥发油;脂液可以制松节油、松香，还是很重要的工业原料;根和枝又是很好的燃料。”听了妈妈的话，我不由得更喜欢松树了!【扩展阅读篇】
作文是决定语文考试成绩的“半壁江山”，因此作文的成败往往决定了整个语文考试的成败。那么怎样让考试作文得高分呢?我觉得以下几点必须注意。{我爱松树作文}.
1、题和立意凡考试作文必须审题，原因是考生要在同一环境下，作公平的竞争。审题，就是要对试题展现的所有内容作全面、准确的审读和理解，把命题者的意图读出来，把题目的各种限制审清楚，明确要我写什么，怎么写，写到什么程度，真正做到全面领会，深刻把握，不偏不漏、不折不扣地按要求写作文。高考作文评判明确规定，凡审题有问题的试卷最后得分一般都不超过二类卷最低分。由此可见，审题的准确与否是作文成败的关键因素。立意，就是要作者站在时代的高度，去观察、认识生活，提炼主题，使主题体现时代的精神，既反映时代，也作用于时代，跳动时代的脉搏，推动着时代的前进。文章的“意”， 其实就是作{我爱松树作文}.
者在体验生活中逐步孕育而成的一种思想，是作者的主观认识与客观实际相“撞击”的产物，它反映作者的思想水平、认识水平以及在社会生活中形成的世界观、人生观、价值观等。近两年的作文教改提倡学生写真实生活、真实自我，有些同学忽视了对文章思想倾向的把握，看问题不全面，观点偏激，更有甚者由腐败现象而怀疑党的领导和党的政策，小学生作文《小学生作文松树》。尽管当今的中国社会政治清明，言论自由，话说错了不会追查什么政治问题，但作为未来社会的建设者，正确的是非观还是应该有的。这一点必须注意。
2、标题和段落标题是文章的眼睛，也是阅卷老师对文章的第一印象，特别是自拟题目写作，阅卷老师很看重考生所拟的标题。俗话说：“秧好一半谷，题好一半文”，可见题目的重要性。有些考生先写正文再拟标题，文章写好后也许是没有时间写标题，也许是忘了补写标题。虽然评分规定无标题扣2分，但实际结果却远非2分。有人曾做过这样的实验，将几篇写得较好的作文，按保留标题和隐去标题两种类型请两组老师分别予以阅卷，其分数差别一般都在5分以上。这是因为阅卷老师对无标题作文产生了一种心理距离，不知不觉便降低了分数等级。至于如何拟题，我觉得应做到这样几条：①确切。指符合文章内容，也指遣词造句符合规范)。②精练。指标题字数恰当。③生动。指题目能体现出一种活力，具有可读性，饶有情趣。④新颖。指有新视角、新思路、新感悟，能够给人一种新鲜感。⑤有意蕴。指有内在的含义。拟题方法多种多样，可以运用修辞拟题，可以引用俗语拟题，可以化用古语拟题，可以借用成语拟题，可以套用流行语拟题，也可以巧用其他学科公式或符号拟题等等，考生可以根据自己的情况灵活运用。段落：考试作文最忌首、腹、尾三段式的结构。把文章分为几段更好?千字以内的作文，我觉得分为5-8个自然段就可以了。因为自然段分得越自然，越显得你成熟老练。另外，要把每一段的首句写好。每一段的首句犹如人的眉目，把首句写好，“眉清目秀”，整个段落都显着精神。
3、文体和内容高考作文试题对文体的要求有两类：一类是规定必须写某种文体，如“写一篇议论文”;另一类是排除写某种文体，如“除诗歌外，其他文体不限”。考生必须按规定的文体去写。近几年高考作文题中“文体不限”，让考生自由选择文体，这里要特别注意，文体不限不是不要文体，而是要你在选择了一种文体后，一定要按这种文体特点写作，要写什么象什么。不可随心所欲，写成不伦不类的“四不像”文章。文章内容方面：不假思索就能想到的东西，绝对不要写;稍加思索想到的也不要写;花上几分钟，想别人想不到的内容来写。记叙文最好将主人公设定为自己，用第一人称入文，让“我”的激情在文章中闪光，情真意切，引起共鸣。议论文切忌大话、套话、废话，要避免空发议论，无病呻吟，滥提口号，乱发号召，空表决心等等。作文可以虚构，“允许”编写故事，但不等于提倡“编写故事”，编写故事要做到“大胆想象，自圆其说”。滥编、胡编，绝对不会得高分。
4、开头和结尾应试作文的开头结尾，就是文章的刀刃。平时在课内外所学的各种开头结尾的方法完全可以用在应试作文上。不管你使用什么方法开头和结尾，必须做到开头起笔入题，结尾点明主旨。为了给评卷老师一个好的印象，开头结尾千万不要涂抹。有道是：良好的开端是成功的一半。可有些考生犯“入题慢”的毛病：有的把大段的原材料全部照搬;有的把本来简洁的原材料进行扩展;有的开篇摆材料，古今中外，慢慢道来。开篇松散，占去了大量的篇幅，后面的真正应该说的内容却“千呼万唤不出来”，有的只是一笔带过，草草收兵，比例严重失调，使老师难以衡量其实际写作水平。古人写文章讲究“凤头”、“猪肚”、“豹尾”，这是有一定道理的。可有些考生作文来不及刹尾，或用一句话硬断，或点上一串省略号，这样即使你雕出了“凤头”，壮大了“猪肚”，也会因为没有“豹尾”而不成其好文章，得不到高分。阅卷老师衡量一篇文章的好坏，首先是看其整体。所以，考生交给老师的无论如何也应是一篇完整的作文。
5、语言和字数考试作文语言要规范准确，具有个性和活力。不要文白夹杂;不要使用别人看不懂的方言和词汇;少用长句多用短句;可引进部分时代新词汇，引用名言警句，引用流行的
通俗歌曲歌词，引用百姓口头民谣，但取向一定要积极向上，真正让语言亮起来。照理说，文章是表情达意的工具，有话则长，无话则短，似乎不应有字数的限制。但考试作文，作为一种特殊形式的作文，为了达到一定的考查目的，并考虑到考试时间等因素，一般对字数都作了规定。我们必须按照规定去做。限最低字数的，一定要写够数量或稍微超过50—100字才好。如果字数不足，虽然评分标准规定，不足字数的，每少50字扣1分，但实际情况是，字数不足往往被认为文章内容单薄，分数很难上档次。限最高字数的，不要超过。否则，给人一种臃肿的感觉，再说，作文写得长，花的时间多，解答前面的题用的时间少，必定会受到影响。如果没有限最高字数，一般就是以作文纸为限，即要在作文纸格子内行文。千万不要自作多情，超出作文格子，以免出力不讨好。
6、书写和卷面近年高考作文评分标准中，书写都占相当的比分。一般不要求写得好看，但要求书写整齐易辨认，一笔一画清清楚楚，不写草字。标点符号书写也要规范，特别是格式要正确，句号、逗号、问号、叹号、顿号、分号不要出现在一行之首;引号、括号、书名号前半不出现在一行之末，可以在这些符号后面挤着写一个字;引号、括号、书名号后一半不出现在一行之首，可以把这些符号挤在上一行之末。省略号、破折号占两个格，不能断开，写不下时挤在一行之末。至于作文的卷面，正如人的容貌一样，给人的印象是重要的，尤其是高考作文，卷面整洁与否直接影响着阅卷老师的心理和情绪，书写工整，卷面清洁，让人一看心中先喜三分，其结果是可想而知的。
7、检查与修改考试作文试题和其他试题一样，做完后也需要认真检查，看有没有笔误的错别字，有没有不通顺的句子，有没有需要调整的内容。审查发现了错别字、错用了词语一定要修改过来，对于句段该删的要删掉，该增的要增补，只是要改得清楚、整洁，使人一目了然。不能因为修改而影响了卷面的整洁。
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