【 – 字数作文】
篇一:《我敬爱的班主任作文450字》
您那水汪汪的大眼睛，您那微笑的笑脸，这就是您，我敬爱的班主任李老师！ 是您把我带到了你知识的世界里来，您把所有的知识都教给我们大家，是您把我们培育大的，您为我们付出了很多汗水。 您每天晚睡早起，实在是太辛苦了。而且早上很早到校，您有无私的奉献和关爱，每天用笑容来面对所有的人包括我们同学。 每一节语文课，您都会全身心地投入。您要为我们讲解词语、课文，特别是语文中德难点。有的同学听了一遍还是不能全部理解和掌握，你会耐心地将难点重新讲解一遍，直到我们全部理解并掌握。每一节语文课您还是非常地辛苦。一边要为我们讲解，一边还要注意有没有同学在开小差，当您发现有同学上课在开小差时，您会在课后进行教育。 课后，等我们全班同学全班写完作业后，您会认真仔细地为我们全班同学批改作业。 十年树木，百年树人。这就是您我敬爱的班主任李老师！太仓市新区第三小学五年级:郁倪漪
篇二:《我最敬爱的唐老师作文450字》
我最敬爱的唐老师作文450字
我最敬爱的唐老师作文450字 在我心里有许许多多让我敬佩的人，有不怕严寒酷暑的交警叔叔、勤学苦练的同学、辛勤劳动的“园丁”在他们之中，让我最敬佩的还是唐老师。
她个子高高的，一对炯炯有神的眼睛里能看到她的满腹经纶。我虽然与她年龄上有代沟，但他能深深地理解我的心思。
在课堂上，她洪亮的声音能扣动我的心弦，把我们同学的注意力都集中到一个地方。在黑板上写字，她总是写得又好又大，让一些视力不好的学生都看得清清楚楚。在课后，她了解学生，和我们打成一片。
不管上课还是下课，她总是那么认真。有时候她下课还要帮我们批改作业，连一口水也顾不上喝，到了上课时又那么认真辛苦的为我们上课，她真是为我们花费了很多汗水。
记得有一次，我有一道难题怎么想也答不出，我就跑到办公室想向唐老师请教。我走到她旁边的时候，发现她正在为我们批改作业。突然唐老师发现我正在旁边等她，就赶紧放下正在手中批改的作业来教我。老师拿着我的本子看了一下，又让我拿着本子把课文多看几遍，读完后我豁然开朗，就跑到教室里等她。等到收本子的时候，老师把我的本子先翻开，看了看我，并对我说：“你一定不要骄傲，要保持这个状态。”
这就是我最敬佩的人。
篇三:《我的老师450字作文》
我的老师450字作文
我的老师450字作文（一）{我敬爱的一位老师450字}.
河北省南宫市实验小学六（1）班 盖菁菁 055750
普通的样貌，秀气的脸庞和镜框下那双炯炯有神的眼睛，构成了我的语文老师。我的语文老师可以说是万千大众中最平凡的一个，但却是拥有绝对实力的好老师。一想到老师，心里不由自主的与课堂联系到一起。说到上课，孙老师富有激情的声音在每个人的耳边回荡。静静地闭上眼睛，仿佛走进了书中的文章。一睁开眼睛，看到了满脸慈祥的老师，心中倍感喜悦。
不过，我的老师也很'坏'.她偷偷安排了一个小间谍，班上一有风吹草动，老师马上就知晓了。但也许就是因为老师的'坏主意',自习课上，说话的人渐渐少了，爱学习的同学慢慢多了，整个班级内充满了浓浓的学习气氛。
我的老师也有着孩童的那份稚嫩。在上课时，他总是能够用幽默诙谐的语言把课文讲得生动有趣。下课后，她又和同学们一起玩游戏，踢毽子，仿佛正在和我们体验童真时的快乐。
不过，我的老师也是一个'知错就改'的好老师。每当她写了错别字，同学们给她指出，她都善于改正，还鼓励我们，希望我们以后多多帮她指正。她告诉我们：'每个人都有不足，都应该虚心听取他人的意见，及时改正，这样才能有所提高。'
>这就是我的老师，一个幽默有趣，让大家都十分信服的好老师。
评析
文章语言流畅，条理清晰。小作者以轻松地笔调，给我们展示了一位既幽默有趣又令大家信服的好老师，不难看出小作者也是极其喜欢自己的这位老师的。
指导老师：孙艳静
我的老师450字作文（二）
汉江路小学五（2）班 陈雨杨
指导老师：方敏
这学期刚开学，我就发现我们班的数学老师换成了徐老师。
徐老师身材修长，步履轻盈，婀娜多姿。徐老师有一张秀气的脸和一头乌黑的长发，{我敬爱的一位老师450字}.
让人觉得那么的温柔，那么漂亮。
记得有一次，徐老师到我们班来上课，她先请一个同学把一道数学题讲了一遍，我一看题目，心想：这题那么简单。于是，我开始心不在焉地想事情。徐老师发现我正在开小差，立刻把我点了起来，回答这个题目。我慢吞吞地站了起来，我大略瞧了一下题目，结果回答得牛头不对马嘴。全班同学听了我的答案哄堂大笑起来。徐老师先用严厉的目光扫视了全班一眼，警告他们保持安静，然后又语重心长地对我说：'开一次小差老师可以原谅，如果你每天上课都这样的话，我就真的要生气了，知道了吗？'我惭愧地点了点头。她又不厌其烦地将题目重新讲了一遍。
从此以后，我每次上数学课都不敢开小差了，会聚精会神地跟着老师的节奏听课。对数学也越来越感兴趣。谢谢您，徐老师！
我的老师500字作文（三）
北街五年级 杨雨璇
她是一位美丽的老师，一头乌黑亮丽的秀发，一双大眼睛炯炯有神，喜欢穿一件浅色的休闲服，经常穿着一双运动鞋，现在你知道是谁了吧？没错，她就是我们的>班主任原老师。
原老师是一位和蔼可亲的老师。记得有一次下课了，同学们还没等老师走出教室便马上围成了一堆玩了起来。过了一小会儿，原老师走了进来，看见我们围在一起不知在干什么，一脸疑惑，但出于好奇，便走了过来，站在旁边看了一会儿，立刻明白了，笑着说：'同学们，加我一个好吗？我也想加入到你们的‘队伍’中。'话音刚落，同学们便马上转过身来看着原老师，我心想：老师什么时候走进来的呀。这时，有几位同学反应过来了，连忙把手中的签递给老师。老师笑着接了过来开始抽了。但是抽了好几回都没出来。这时老师急了，像个孩子一样跺着脚生气地说：'出来，出来，快点出来呀！'终于出来了一支，上面写着'万事大吉'.顿时，老师的脸又由阴转晴，开心的笑了起来。
老师还有点疯。记得有一次，一位男同学向老师发出挑战，比赛打羽毛球，没想到老师欣然同意了。就这样，一场师生赛开始了。
我们拉拉队也分为两组，女生为一队，男生为一队。比赛开始了，两个人不分高低，当他们累的时候，我们阵阵加油声好似又让他们全身充满了力量，最终，老师以4:2胜利了。回到教室后，那胜利的欢呼声和输后的叹息声，好像奏成了一曲交响乐，久久回荡在教室……{我敬爱的一位老师450字}.
这就是我的班主任原老师，一位和蔼可亲的好老师，在此也祝老师教师节快乐，我爱你，您辛苦了！
指导教师：张艳
篇四:《我的语文老师(450字)作文》{我敬爱的一位老师450字}.{我敬爱的一位老师450字}.
精选作文:我的语文老师(450字)作文 提起语文老师，我想大家一定不陌生吧！在小学六年级的学习中，我接触了很多老师，但是让我觉得最有趣的，最好玩的还是我的语文老师—–高燕老师了。 高老师长着一双水汪汪的大眼睛，稍稍发胖的脸颊上长着一个平平的鼻子，鼻子的下面则是一张能说会道的嘴巴。就是这样一个平平凡凡的人，在这平平凡凡的岗位上做着高尚的事情。 高老师的教学方法很多独特。 我以前接触到的老师，在教学方面对学生不是打就是骂。而高老师的教学方法则是让我们在快乐中学习，在感动中成长。 我们班有一个叫罗蒙的同学，由于家里没有人管制他，所以他从来不完成作业，上课听讲也不认真。高老师知道后，就想尽办法鼓励他。只要他有一点点的进步，老师就会给他一个洋溢着浓浓的师生情的拥抱。渐渐的他这块千年不化的寒冰被高老师这个炙热无比的大火球融化了，他进步了：按时完成作业了，上课听讲认真了！ 我相信，从这个小小的事例中，大家也一定被高老师的独特的教学方法折服了吧。六年级:邱健彬
篇一：我的语文老师
我的语文老师
老师，是人类灵魂的工程师；老师，有蜡烛那种自我牺牲精神；老师，还有一颗金子般的心。她，就是我的语文老师——刘老师。
刘老师是一位严厉的老师，但我知道古人曾有一句话：“严师出高徒。”只有严厉的老师才会教出高水平的徒弟。 我觉得这句话一点儿也没有说错：上课的时候，我不由自主地挺直腰，目不转睛地望着老师，认真听老师讲课，每一个字都深深的刻在脑海里。刘老师对我们的课堂纪律一样地严格，上课连针掉下地都能听见，如果有一位同学上课的时候分神，老师的眼睛就会突然瞪大，样子很凶，那位同学就会像小老鼠见了猫大王似的，心惊胆战，马上打醒十二分精神认真听老师讲课。{我敬爱的一位老师450字}.
刘老师虽然严厉，但她讲的课是那样丰富多彩，每一篇文章都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个个斑斓的新世界。过不了多久，我就喜欢上刘老师的语文课了。因为刘老师上课时不但讲课内的知识，也讲课外的知识给我们听，使我们知道更多的课外知识：鲁迅曾做过少爷，但他在13岁那年，他的祖父和父亲都去世了，他不再是少爷了。有一天，他走在大街上，看见有人生病了，但没有钱治病，他就决定要做一名医生，但一部电影令他很气愤，他想：救别人的身体不如救别人的思想，他最终成为了中国的大文豪。我还知道许许多多课外知识！刘老师上课时，不论讲的是什么内容，都会讲得绘声绘色，让我们听得津津有味，知识也不由自主地刻在我的脑海里。
敬爱的语文老师——刘老师，您如一位慈母，把无私的爱奉献给学生；您又如一位园丁，用心血和智慧在祖国的花朵里耕耘；您又如一根燃烧的蜡烛，点燃了自己，却照亮了我们。
篇二：小学作文：我的语文老师
我的语文老师
有人说，老师像篇三：小学作文：我的语文老师
我的语文老师
我有一位和蔼可亲的语文老师──王老师，她长得可真漂亮，高高的个子，笑起来总能看到一排整齐洁白的牙齿，她的声音像百灵鸟一样清脆，让人感到她是一位充满了活力和拥有无尽快乐的人。
王老师上课认真，讲解生动，她教的课文和字词，我们想忘也忘不了。她说话和蔼，从不责骂同学，她的课很受欢迎，我们都很喜欢她。她对同学很耐心， 刚刚入学的时候我们不懂得遵守学校的校规，上课一点儿也不听王老师的话，王老师虽然生气，却舍不得责骂我们。后来，王老师上课时就增加了游戏活动，表现好的同学还能得到小奖品呢!渐渐的，大家不再玩东西了。，对学习有困难的同学，她课后都耐心辅导，在她的帮助下，我们班的语文水评都有很大的提高。! 这就是我的语文老师，她和蔼可亲、像妈妈一样关怀着我们，我为拥有这样的老师而感到自豪!
篇四：我的语文老师作文
老师是辛勤的园丁，如母亲一般。我的语文老师就是这样的老师。 她有一双纤细而温暖的手，一双炯炯有神的眼睛，还染着黄色的短发，中等身材。脸上虽然布满了皱纹，但看上去仍然是那么的和蔼可亲。 他给予我们母亲般的温暖，处处为我们着想。她对我们每个人的未来都充满自信。她不会因学生的学习差而对学生有偏见，也不会单独喜欢学习好的学生。在她眼中全都是平等，没有上、下级。在她眼中我们都会有很棒的未来。这使我对她十分敬佩。 有时她会带病上课。自己生病却依然坚持给我们上课。而且我们有时不听老师的话，惹老师生气，老师却没有对我们发火，仍然用平静的态度耐心的为我们讲道理，对我们一忍再忍。 我的语文老师，在我心目中永远是高大的形象，永远是一位辛勤的园丁，我们注定会成为祖国的有用之才。这就是我的老师，一个和蔼可亲的老师。（345）
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。一句简短的诗句却明垂千古。每个人都有一位自己熟悉的老师，而我却有一位关心班集体的好老师。 我的老师名叫郑彩媚，大家都亲切的叫她郑老师。郑老师讲课绘声绘色，那一次，郑老师正在黑板上为同学们抄写资料，也不知道是哪个捣蛋鬼笑了一声，全班都在东张西望，这时，郑老师转过身来，咳嗽了一下，说：“是谁笑？”郑老师严肃的说，一位同学徐徐站了起来，郑老师走过去拍了拍他的肩膀，说：“谢谢你让紧张的气氛放松了。”那位同学先是一愣，慢慢的笑了，大家也给着笑了，郑老师接着说：“对，上课不必那么紧张，放松一些。”同学们都点点头。我不由的想出了：老师和蔼的微笑，温和的话语就像快活的音符奏出美妙的乐章，让我们如醉如痴。 这段话。这就是我的老师一位风趣幽默的好老师（334）
篇五:《让我感谢的人——老师作文450字》
我要感谢我敬爱的老师，是老师把我从无知的孩童带到知识渊博的少年。 从依依呀呀开始学说话的时候到刚刚入学的小学生，从求知若渴的雏鹰到展翅高飞的老鹰，从学习的门外汉到学习的专才，从人类的结绳记事到笔记本记事，教师的作用时时刻刻适用于人类文明发展史的整个过程。正像人们所共识的那样：社会的发展依靠教育，教育的发展依靠教师。教师的辛劳换来了人类文明的飞速进展。老师的爱，是人世间最严肃的亲情。当我犯错误而受到惩罚时，教导我的是老师；当我遇到一道难解的题而冥思苦想的时候，为我细心讲解的是老师。一个赞扬的眼神，使我万分开心；生病时，一句温暖的问候，使我感受到世间的另一种亲情。 老师您是春雨，滋润着我们；老师您是辛勤的园丁，照顾着我们。 课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，证明了你的全身心地投入，你在专心地听课，这便是感恩；下课后，在走廊里看到了老师，一次淡淡的微笑，一声礼貌的老师好，这也是感恩老师您。江苏盐城东台市时堰镇小学五年级:1061912451谢伟成
篇六:《我喜欢的老师作文450字》
从小学一年级到四年级，我最喜欢我们三年级班主任—郭老师。 有一次我自己回家，在路上碰见了郭老师，很不自然地叫了一声：老师！老师一回头，看见了我问道：你每天都自己回家吗？我又不好意思的点了点头。老师说：以后咱们一块回家吧！我也是自己走。我便回答：好吧。后来我们经常搭伴回家，一路上说说笑笑，越来越亲密。我们有时下课也聊聊天，说说学校内外的新鲜事，郭老师像朋友，像亲人一样，一点没有老师的架子。 又一次，我语文考坏了，老师在卷子上批了一句：有问题随时问，别弄到期末考试时还不会。我爸会的错题改上了，剩下的题拿着卷子问老师。老师不仅耐心地给我讲了这道题，还给我举了几个例子。以后，我有了问题就问老师，老师总是很认真的给我讲解，考试有了进步，老师是我学习的必备工具，我和老师的关系更好了。 我喜欢我的郭老师，她不仅关心我的学习，还和我产生了亲人般的关系。河北唐山乐亭县第四实验小学四年级:于淼
篇七:《我敬佩的一位老师》
我敬佩的一位老师
在我的记忆中，教过我的老师有许多，可令我既喜欢又敬佩的老师，还是现在教我们语文的曾老师。
曾老师个子不高，长得有点瘦，笑呵呵的脸上总是充满了慈祥。她平时衣着很朴素，但走起路来很精神。
曾老师是个知识渊博的人，她不但教我们文化知识，还教我们怎样做人，怎样去对待生活。记得有一次开运动会，我们班只得了第三名，连一个奖状都没拿到，同学们的心情都很难过，为没有给班集体争光而自责。曾老师却安慰我们说：“同学们，大胆放心地去比赛吧，名次不重要，快乐第一，比赛第二嘛。只要大家尽心尽力了，玩痛快了，没有留下什么遗憾就算成功了。”几句简短而又温暖的话语，仿佛像一束阳光直射我们的心田，抚慰了我们脆弱幼小的心灵，同学们个个跃跃欲试，争先恐后去参赛。也正因为这件事，让我们深深懂得了如何做人，如何看待名利。
说起她，还有一件感人的事让我久久不能忘怀。二零零九年甲型H1N1流感在全国流行，学校组织给全体师生打流感疫苗，到了医院，我才发现我的《家长知情同意书》找不到了，我像热锅上的蚂蚁——团团转。因疫苗短缺，没有《家长知情同意书》就意味着我打不了针。这可怎么办啊！我急得差点哭起来。不知什么时候让细心的曾老师发现了，她快步走过来亲切地说：“强玥，别着急，拿我的单子去打吧。”我接过单子，不知道说什么好，只是心里觉得很热很热。后来，我才知道，曾老师让我打了针，而自己却失去了打针的机会。
我们和曾老师朝夕相处四年了，她处处无微不至地关心我们，帮助我们，就像妈妈一样爱护着我们每一个同学。我们在她的培育下茁壮成长。在这里，我想用最洪亮的声音说：老师，您辛苦了，我们爱你。
我敬佩的一位老师
教我的老师有很多，但我最敬佩我的数学老师：任老师
她留着一头蓬松自然、在发梢上还打着卷儿的短发，一张气色红润的脸庞上，一双水汪汪的大眼睛闪烁着黑宝石一般的光泽。端庄秀气的鼻子下面，一双小嘴色泽红润、一口光洁闪亮的牙齿藏在两瓣小嘴里。她常常穿着一套朴素大方的外衣，把她映衬的更加美丽。
说起教学，她的确还有一手呢！ 一次在数学课上，任老师为了教我们学好小数乘法，编了一个惟妙惟肖的故事，把书上的公式，原理都容纳进去。让我们在欢声笑语中更深刻的理解和记忆课堂内容。本来对小数乘法一窃不通的我，立刻茅塞顿开。老师不论出多难的题，我都第一个做完，那种成功的喜悦无法用语言来形容。
她除了教学有方外，总是给人信心和力量。那次，任老师选了我们班十位同学去参加四年级数学竞赛。参赛前，同学们忐忑不安地来到东楼脚下。任老师仿佛看出了他们的心思，便拍了拍巴牚说：“你们这十位同学都是精心挑选出的‘数学王子’、‘数学公主’，可千万不能紧张，发挥你们的实力，最后不管谁获胜或谁失败，都不要泄气，失败是成功之母！”老师的话音刚落，就羸得了一片掌声。大家心中的顾虑消除了，信心百倍地去参赛。不出所料，我们班是获奖最多的，全班同学都沉浸在欢乐中，为获奖者喝彩，老师笑眯眯地望着他们
这就是我的恩师，我最敬佩的老师。我永远都忘不了她！
我敬佩的一位老师
我最敬佩的一位老师就是我的班主任——曾老师。她个头并不高，但长长的卷发让老师显得更加“潮”。一双眼睛炯炯有神，嘴角时常带着微笑，让人感觉总是那么和蔼可亲。她并不时髦，但正是这种朴素、大方的穿着让她真正内在的美感染着我们。
在一个阴雨连绵的早晨，同学们正在教室里做语文配套练，我遇到了一道难题。我翻了翻课本，没有；查看了积累本，还是没有。正当我十分着急的时候，曾老师仿佛看懂了我的心思，轻轻地走了过来，摸着我的头小声地问“有问题吗？”，我点了点头，老师便耐心地讲解起来，直到我完全弄懂了为止。
曾老师不仅善解人意，还有一颗圣神的，充满大爱的心。那件事，至今还历历在目。我班同学於伟强患有先天性心脏病，父母离异，常年见不了面。由姥姥照顾，抚养。家里生活很困难。但他一身的毛病：懒惰，不讲卫生，上课坐不住，作业一塌糊涂。但曾老师从来都不嫌弃，也从来不放弃对他的教育。为了让他得到家的温暖，曾老师索性当起了“老师妈妈”。每天不是给他送早餐就是送学习用品，就连衣服也送。还专门派性格开朗，胸怀宽广，有爱心，有责任心的同学陪他一块玩。在曾老师潜移默化的影响下，全班同学都纷纷伸出援助之手。每天早晨，都有人给他的桌框里悄悄塞东西：鸡蛋、牛奶、蛋黄派、奶粉、饮料、水果、书、文具、爱心卡应有尽有。更让人感动的是同学们还把自己的零花钱也偷偷放在他的桌框里。於伟强被这浓浓的爱包围着，感动地泣不成声。当看到他提着沉甸甸的一包“爱心礼物”回家、看到他享受到家的温馨，看到他脸上洋溢着幸福的笑容时，我们心里有说不出的喜悦。这难道不是曾老师谆谆教导的结果吗？在他转学临走那天，他姥姥专程跑到学校来感谢曾老师，她紧紧握住曾老师的手泪流满面地说：“老师，你是我们的大恩人，我孙子遇上你是他的福分。老师，你是好人，祝好人一生平安。”曾老师只说了一句很普通的话：“这是我们应该做的。” 但泪水早已溢满了她的眼眶。多感人的画面呀！
老师，您是天空，我就是白云。您是画家，我就是美画。您对我们的教育之恩我们怎能忘记呢？
篇八:《老师,我要歌颂你!作文450字》
有一首歌，她的名字叫春蚕； 有一首歌，她的名字叫红烛。 有一首歌，她的名字叫园丁； 有一首歌，她的名字叫教师。 因为教师节在九月，九月才像花一样娇媚，灿烂； 因为九月有教师节，九月更像果实一样甘醇，充盈。 九月，我们用最华丽的词章来描绘出教师的至善至美； 九月，我们要倾斜最浓烈的真情诉说对教师的至敬至爱。 敬爱的老师，都说您是学者，让我们体会到了治学的严谨与科学； 亲爱的老师，都说您是诗人，让我们懂得了生活的激情与乐趣。 敬爱的老师，都说您是歌手，使我们体验了审美的乐趣和成功的喜悦； 亲爱的老师，都是您是画家，让我们放飞想象的思维和理想的翅膀。 老师啊！您的爱是滴滴甘露，及时枯萎了的心灵也能苏醒； 老师啊！您的爱是融融的春风，即使冰冻了的感情也会消融。 您像马达，给前进以动力；您像松柏，给给怯懦以顽强。 您像桥墩，给飞越以支撑；您像雨露，给生命已琼浆。 身无华贵，情思育人；心系伟业，共谱华章！长春市经济技术开发区北海小学四年五班四年级:姜璎芮