【 – 字数作文】
篇一:《写淘气的我的作文400字》
写淘气的我的作文400字 淘气的我 我是一个非常淘气的小孩，整天上蹦下跳的，没有老实待一会儿的时候。妈妈为了改掉我这个毛病，曾经使出浑身解数，最终还是无可奈何。 记得在我更小时，爸爸买了一个半导体收音机，每天晚上一打开，就能听到那里发出的声音。我对那个四四方方的东西充满了好奇：那里面有什么？是不是那里面也住着一个小孩子？不然为什么会发出各种声音来？这种好奇心强烈地吸引着我，我决心要弄个水落石出。我趁爸爸妈妈不注意，就把那个东西拿到我的房间，三下五除二把它全给拆了，观察了半天，只看到了红线绿线乱七八糟的东西，根本就没有发现什么小孩子。我只好把它复原。可是糟了，我安了半天也无法把它装成以前的样子了，一大堆零件散落下来。没办法，我只能尽量地装好，然后小心翼翼地把它放回原处，唉！听候处置吧！晚上，爸爸果然想听广播，一拿起来，它却散了架。爸爸马上知道是我弄的，训斥了我，还打了我。以后，那台收音机就成了摆设，再也发不出各种声音了。 还有一次，在一家人正要吃饭时，我突然冒出一个作弄妈妈的想法。妈妈喜欢吃鸡爪子，我以关切的姿态给了妈妈一个鸡爪子，在上面已偷偷地撒了一些盐。妈妈近视，发现不了，一吃，喊了一声，咸得够呛。妈妈刚要打我，我就急忙跑到姥爷后面，姥爷不让妈妈打我。谁让姥爷最喜欢我呢！妈妈十分生气，但也没啥办法，只好说了一句：“这孩子能不能不这样淘啊！” 这就是我，让爸爸妈妈都无可奈何的我。
篇二:《我的责任作文400字》
篇一：我的老师作文400字
我的
老师作文400字
老师对我们很负责
任。记得有一次，我正在全神贯注一笔一划地练字。不知不觉间，老师踏着轻盈的脚步来到
我的身旁，她俯下身，注视着我写的字，这时恰巧我也练完了字，手有些酸痛，正想找老师
评价一下呢。我抬起头正迎上老师慈祥的目光，我心里倍感暖暖的。老师弯下腰，和蔼地说：
“梁宇琪，你的字写得真漂亮，就是这个“额”字呀，左半边有些偏大”。我马上意识到了错
误，仔细看了看书，发现了不足之处。老师挽着我的手，撑在我的背上，她的飘飘长发，从
我的头上滑落，柔柔的，软软的，让我心中不由自主荡起了一股暖流。然后，老师在我的田
字格上工工整整地写下了一个“额”字，随后轻轻拍了拍我的后背，像在告诉我以后要留意
每个字的结构。从此，每当我写字时，时常会回想那温暖的一幕，以致现在练就了一笔好字。
老师也很严厉。有
一次做练习题时，我做错了一道题，老师狠狠批评了我并用严厉的目光告诉我，马虎错题是
决不应该的。现在，我已经养成了认真的习惯，无论做什么作业，都会很仔细检查，以致考
试中我从没有再因为马虎错题。我知道这与老师平时对我们的严格要求是分不开的，我感谢
我的老师。
老师像一盏明亮的
灯塔，指引我们走出黑暗的迷茫，正在走向洒满阳光的成功之路，我爱我的老师。
篇二：我的老师作文400字
老师也很严厉。有
一次做练习题时，我做错了一道题，老师狠狠批评了我并用严厉的目光告诉我，马虎错题是
决不应该的。现在，我已经养成了认真的习惯，无论做什么作业，都会很仔细检查，以致考
试中我从没有再因为马虎错题。我知道这与老师平时对我们的严格要求是分不开的，我感谢
我的老师。
老师像一盏明亮的
灯塔，指引我们走出黑暗的迷茫，正在走向洒满阳光的成功之路，我爱我的老师。 春节作文
写春节作文前，我
们可以先回忆下过春节是我们参加过的活动，如贴倒福、分压岁钱、吃饺子、掸扬尘、贴年
画、贴剪纸、放鞭炮、守岁、给压岁钱、挂千千结、贴春联等，然后挑一个我们印象深刻的
上网查些资料，可以到百度搜春节的八个习俗，春节的由来与传说等，也可以上作文网作文
素材频道找到相关资料再进行介绍。
作文题目可以自拟，
如欢度春节，春节游文庙，除夕之夜，美丽的春节，春节花会
开头部分：大致介
绍一下春节，及春节的一些习俗，点明你所要介绍的习俗。（略写）
第二部分：介绍这
一习俗的来历、象征意义等，像剪纸、年画、千千结等还可以写写这些物品的种类、样子等。
（详细）
第三部分：回忆自
己参与这一活动的情景。（详细）
结尾结尾部分：写
写自己对这一习俗的感受。
每个部分举例：
开头部分：大致介绍一下春节，及春节的一些习俗，点明你所要介绍的习俗。（略写）
例：元宵节是我国
的四大节日之一，元宵节一过，春节也就算过完了，所以这一天是非常隆重和热闹的。过元
宵节的节目丰富多彩，有充满乐趣的看花灯猜灯谜，有喜气洋洋的舞龙，还有热闹非凡的赛
龙船。不过，最吸引我们小孩子的却是那多姿多彩的烟花。
第二部分：介绍这
一习俗的来历、象征意义等，像剪纸、年画、千千结等还可以写写这些物品的种类、样子等。
（详细）
例：春联代表着欢
乐祥和。在我们中国，每逢春节，无论城市还是农村，家家户户都要精选一副大红春联贴在
门上，为节日增加喜庆的气氛。一幅幅春联不仅带来了吉祥和祝福，还带来了中国古老的浓
浓的文化气息。瞧！“大地春光好，长天晓日红”、“岁岁皆如意，年年尽平安”、“江山万里如
画，神州四时皆春”、“春风送春处处***美，喜鹊报喜家家喜事多” 幅幅春联让千家万
户喜气盈门。春联的种类比较多。按照使用场所，可分为门心、框对、横批、春条、斗方等。{我是个调皮的孩子400}.
因此，贴的位置也不同，如“门心”贴在门板上端中心部位；“横批”贴在门楣的横木上。
第三部分：回忆自
己参与这一活动的情景。（详细）
例：记得去年元宵
节的晚上爸爸妈妈带我去工人体育馆看烟花。八点整，只听见几声沉闷的声音，一个个烟花
带着红红的火星窜上了天空，几声脆响，夜空绽放出几朵美丽的花朵。它们的形状和颜色各
不相同，有五颜六色的满天星，金黄色的蒲公英，紫色的牵牛花，火红的玫瑰花，粉红的月
季、银色的百合，真是绚丽多彩。随着一声声的炮响，人们在惊呼，在赞叹，夜色中，人们
微微扬起的脸上也变幻着多姿的色彩，露出了幸福的笑容
结尾结尾部分：写
写自己对这一习俗的感受。
例：我看着那散发
着传统文化芳香的中华结，仿佛品味到了中华民族远古的神秘和东方的灵秀。它的古香古色，
它的千变万化，让我神往，让我遐想
《春节的街头》
今天，是中国传统{我是个调皮的孩子400}.
节日——春节。早晨我还没醒，就听到了鞭炮的声音。平静的社区，今日显得热闹非凡。这
热闹的喧嚣，把我的睡意一股脑的全都打撒开来。于是，起床穿上了新衣服连早饭都来不及
吃就冲到门外，看着各家各户的炮竹，烟花。接着就是跟爸爸妈妈一起去走街串巷——拜年！
“李伯伯，新年快
乐”“王阿姨，工作顺了”“刘奶奶，身体健康”〃〃〃跟所有的长辈们拜过年之后，妈妈提
议说：一会，去街上看看，感受下新年的气氛。 一上街，街上可就更热闹了。人们手里
有提着大袋大袋的菜，身边的孩子手上握着一大把小花炮，蹦蹦跳跳地跑着。看！我左边的
一位四、五岁左右的小女孩，跑到前面去。一下子又转过头对一位满手是鼓鼓的袋子的大人
喊着：“爸爸，
快点！我要回去放炮玩呢！”。有拿着那边超市发的小气球的，红的，黄的，绿的，还有蓝的。
也有三五成群，手挽着手说说笑笑的姑娘们，小伙子们，忙绿了一年，辛苦了一年，我想这
个时候应该是大家最放松，最高兴的时候。你看，路灯上还挂着两个小红灯，喜气洋洋的。
就像在说，“我们也要过新年，我们也要过新年”。
一进菜市场，那才
更热闹呢！人流窜动，一眼望去，什么也看不见，全是人。还有那翠绿的黄瓜，可真新鲜哪，
你看，那金黄色的小花在太阳的照射下显得多么的生机勃勃啊。那鲫鱼，鲢鱼，青鱼，草鱼
等等在水里游来游去，真是印证了我们中国的老话：年年有鱼（余）！黄的韭菜，红的番茄，
黑的木耳，白的萝卜〃〃〃真是要什么有什么呀。“哎哟！可真够挤的。”我嘀咕了一句。跟
着妈妈买了几个我爱吃的菜，结完帐就走出了菜场。超市里的收银台前也早已排起了长龙。
傍晚时分，街上，又渐渐安静下来。店主们把店子关了，超市也比往常早了些许关门。大家
都提着东西回家过年去了。
到了晚上6点左右，
社区渐渐安静，孩子们都回家吃团圆饭去了。吃完团圆饭7、8点的样子社区又重新热闹起来。
孩子们全都出来放花炮了。这个放个“降落伞，”那个又放个“天女撒花”〃〃〃〃各式各样
的花炮全有。每放完一个都会聚集好几个孩子，他们在讨论谁的花炮最美丽，谁的花炮颜色
最多，之后又是阵阵欢笑。大人们或几个坐在一起打牌，打麻将；或几个坐在一起嗑瓜子，
剥花生；或看着自己的孩子放花炮，偶尔还要帮他们一下。大多数的孩子，都是自己独立操
作完成。
夜，更深了。人们
陆陆续续的回家了，有些不肯回家的孩子也在父母的劝说下，不情愿的回了家，一天的热闹
景象渐渐被夜幕包围。我不禁感叹又是一年到，时间过得可真快呀！
春节见闻
“当、当、当”新
年的钟声敲响了，家家户户的门上早已贴上了或火红或金黄的对联，每一家的老老少少都乐
得合不拢嘴。兴奋的孩子们有的目不转睛地盯着电视，品尝着一年一度的晚会大餐――春节
晚会；有的急着给自己的长辈拜年，发短信，打电话，所有新年的祝福话语仿佛怎么也说不{我是个调皮的孩子400}.
完；调皮的孩子正在向自己的父辈们 “讨要”压岁钱；屋外的鞭炮声此起彼伏，炸开了锅，
五彩的烟花更是把这个特殊的夜晚点缀得绚丽多姿。
正月初一，农历新
年的第一天迎着人们的喜悦祥和而来。我这个平时最赖床的懒汉，今天却起了个大早，因为
我极想穿上我那美丽的新衣，出去好好炫耀一翻。我要去走亲访友拜新年了，这无疑也是一
件高兴的事。我们小孩子走在拜年队伍的前面，见到长辈们拜个年，说几句吉利话，就可以
收获一大把的压岁钱，然后拿到街上去买自己喜爱的东西――玩具、零食、鞭炮，家长
好像变了个人似的，对我们的放纵是那么的宽容，一切都有了！这就是过年的感觉。
“放鞭炮喽！”不知
是谁喊了一声，小孩子们很快都聚在了一起。一串串鞭炮在人们手中点燃，响声震天，四处
飞溅，仿佛要把一个个美好的愿望送到千家万户。一阵阵炮竹声接连不断，热闹非凡。
到了吃饭的时候，
望着满桌子平时最爱吃的菜肴，我们小孩子却一点儿也不觉得饿。大人们在推杯换盏之间，
谈论最多是：今非昔比啊！今天的幸福生活从餐桌上最能说明问题，现在人们生活好了，天
天就像在过年！
奔波在走亲访友的路途上，我见到了春意盎然的田间大地，一条条新修的高速公路缩短了我
们的行程，通往乡村的泥巴路也被“村村通”的水泥路所覆盖，城市高楼大厦像雨后春笋，
一年一个变化
春节对于我们小孩
子来说，那就是一切都在变化，一切都是新的！
篇三：写我的作文400字
写我
的作文400字
写我的作文400字（一）
我是一个性格开朗、
多才多艺的小女孩。不过，我先要告诉大家我的外貌。我很漂亮，每天早晨当我梳头的时候，
都会对着镜子说：“哇！真漂亮，长得差不多就行了嘛！”如果男生听见了可别笑我哦，要不
我会害羞的。我长着一头乌黑乌黑的头发，小巧的嘴巴。哎呀！忘记告诉大家了，我的头发
长长的，梳着一个马尾辫，我喜欢在头上夹几个美丽的夹子，红红的脸蛋像成熟的苹果，还
有一双炯炯有神的大眼睛。
我的爱好是跳舞、
唱歌、画画。参加南京市体育舞蹈比赛取得了第一名，不错吧。我的舞姿非常优美，肯定会
吸引你。不过，想看我跳舞没那么容易。我还是个调皮、可爱、善良的孩子。别看我经常带
着微笑，一旦把我惹生气了，呵呵??
这就是一个性格开
朗，多才多才多艺的我。
写我的作文400字
（二）
我是一个阳光向上
的女孩儿，今年9岁。人送外号“书虫”。每天只要一有时间，我就会钻进书里，沉浸在书的
世界里，和>故事中的主人公一起欢乐，一起悲伤，我仿佛就是故事中的一员。这时候，
就算妈妈扯着嗓子喊我，我也听不到。去年妈妈给我买了一套《冒险小虎队》，我每天都和小
虎们一起破案，就连在梦里我都大喊：“小虎小虎，生龙活虎”！为了随时能看到书，我的书
桌上、厕所里、沙发上、有时就连被子里都会冒出几本书来。
大家都说我的眼睛
就像镶在脸上一样水汪汪的，有一个几乎要藏起来的小鼻子，一张能说会道的嘴。自认为长
得还算可爱。别看我长着一副淑女的样子，其实却是一个名符其实的“假小子”。什么事情都
喜欢去尝试：我参加过博物馆讲解员的选拔，参加过学校艺术节的舞蹈、绘画、诵读、讲故
事比赛，家里人过生日的时候“主持人”就是我的专利。我喜欢骑车、滑旱冰、自己钻研“武
术”，搞一些自认为很牛的“发明”。 我想大家一定能够猜到我是谁了，哈哈，我就是大名
鼎鼎（自认为）的南语非。 写我的作文400字（三）
一双水灵灵的大眼
睛，一张尖尖的瓜子脸。>这就是我，一个普通却不平凡的女孩。我有着许多优点：助人
为乐，无论谁遇到了困难，我都会帮助他。爱劳动，干活不怕苦、不怕脏??可我也有一个坏
毛病，就是爱捣蛋，所以妈妈常说：“你什么都好，就是太爱捣蛋了。”
有一次，表弟来我
家玩。看到表弟那么开心，我脑子里了一个坏点子，我越想越得意，于是赶紧开始布置了起
来。
我搬来一张凳子放
在地上，并涂了些胶水在椅子上。ok！现在是万事俱备——只欠东风，哈哈！我叫来表弟，
并对他说：“来，坐下来，姐姐给你喝可乐哦！”“好！”表弟兴奋地坐到了椅子上，我心里不
禁暗暗偷笑。我以最快的速度溜到厨房里，拿出一个可乐瓶。“嗯，里面放什么好呢？哎！有
了！”我把一大瓶酱油统统倒进瓶子里，然后放进盐、醋、鸡精??最后还放了些胡椒粉。哈哈！
这下够他受了。我盖上瓶盖，走出厨房，并把“可乐”递给了表弟。表弟兴奋地接过瓶子，
张开嘴，刚喝了一点就吐了出来。他一边放声大哭，一边站起来，可屁股却粘在椅子上，动
弹不得。这下可把我乐坏了。谁知，妈妈听到了表弟的哭声，走过来一看，就只到我又捣蛋
了，狠狠地批评了我一顿。我呢，当然也免不了写检讨。
这就是我，一个助
人为乐、爱劳动却爱捣蛋的小女孩。
篇四：我作文400字
我作
文400字
篇一：我作文400字
我们生活的世界就像一个百花园，每个人都是这个花园里的一朵花。“人与人不同，花有百样
红”，我们每个人都有自己的性格。兴趣。爱好。特长??下面，我就来介绍一下自己吧！小小
的眼睛，乌黑的长发，一张樱桃小嘴，能说会道。>这就是我。
我有一个缺点：爱
哭。谁要是惹到我，我的眼睛就像没关紧的水龙头，眼泪哗哗的流个不停，唉！其实我也不
想当一个娇里娇气的女孩，可是，我也关不住这个水龙头。
记得有一次，是在
放学的路上，我们班的某一个女生，不小心撞到了我的耳朵，把我的耳钉撞掉了，耳朵还流
血了，我便大哭起来，我们班的几个女生都在安慰我，可是，她们谁安慰我都不行，我就是
哭。
我还有一大优势：有恒心。
这就是我，一个既爱哭，又有恒心的可爱的小女孩。
篇二：我作文400字
从小吧，我就是这么个人：外向、从不认生，还喜欢跑来跑去??咱们这个镇上的人啊，都认
识我，倒不是因为我有对单眼皮，而是看我这性格。
记得那时我刚上幼儿园，我不想上课，因为那些爸爸已经教过我了，所以我很无聊：老师为
什么要反反复复教这一个？为什么不叫其他的??我像是下了什么决心似的站起来：“老师，这
些我爸爸已经教过我了。我出去玩了。”没等老师答应，我便走出了课堂。老师气得舞动铃鼓
让我回来。就当我踏进门槛的时候，全班小朋友就争着出来，我进不去了，便与他们一起玩
儿。老师竟然忽视了一点，现在还是上课时间呢自己摇了铃鼓，那不是叫班上的小朋友下课？
这时，其他班上的小朋友透过窗户看见我们都出来玩，嚷着也要出来玩儿。校园沸腾了??
还有一次，是我五岁时发生的事，经过这件事后，我发现我胆子大。
爸爸妈妈带我去逛
超市，我很高兴，一路上蹦蹦跳跳，好不快活！一到超市外面我
篇三:《我的同桌作文400字》
我的同桌作文400字
我的同桌作文400字共18篇 作文大全 发送到微信
我的同桌帮助了我作文400字四年级作文 450字
我的同桌是很热心的人，自从那次语文考试开始，我就被她的助人为乐精神所感动，想知道是什么事吗？那还得从那天说起。 “叮呤呤”“开始答卷”。老师轻轻地说。我熟练地写完基础题和阅读理解题，就在这时，我发现我唯一的一支铅笔很不好写，老断铅。我心里埋怨，为什么带了一支自动铅笔。我想打开它，进行修复，可永远都不行了——它坏了。我很无奈，也不愿向老师说，怕挨批评。心里很没底，又怕成绩不好回家被唠叨，我似乎都想好怎么跟家长解释：我的笔中途环了。就在我最需要帮助的时候，同桌快写完了，向天花板叹气时，偶然发现我坐立不安，我举起坏了的笔，她立刻明白了一切。
趁两个监考老师没注意，她赶紧把笔塞到我手里，没想到她把笔借给我，可她跟我一样：只有一支笔，并且没有写完题。笔上夹着一张小纸条，上面写着一行漂亮的小字：我相信你能很快写完，你写完之后我再写。我果然很快的写完了，可她还有几句话没写完，眼看着快到交卷的时间了，我很后悔，要是多带一支笔就好了，哪怕是跟老师说就好了，害的同桌借给我笔而没写完。我的作文是一类上，而她的是二类上。那可是期末考试啊。她一定是为了我而没考理想的。我很感激她的帮助。虽然我知道这样也改变不了事实，但我想真诚地对她说：“谢谢你！”我想，我也会向她一样做个乐于助人的人。
我的同桌史文婷作文400字五年级作文 400字
我的同桌是女生，叫史文婷。她有一对水汪汪的眼睛，乌黑的亮发，大大的耳朵，一张爱嘲笑别人的嘴巴。她喜欢来左一个右一个，爱装着一个生气的样子撕我的本子，我也会问她好玩吗，她每次都会装出一个天真浪漫表情的说：“好玩！”
别看他这么调皮，可学习上我们可是死对头。上次数学成绩发下来啦，我考91她考95，她过目了一下我的卷子，装出一个同情的样子说：“91比我少4分。”不知此时有多意呢！ 她是我们班上的懒鬼，为什么这样说他呢，是这样的。老师在班上做好了分组扫卫生区，12人一组，一组一组可轮到我们就剩四个人了，老师想啦想说：“你们四个来清洁教室卫生好了。”可每次史文婷都来晚，偶尔有一次来早了吧，就往座位上一坐装着样子读书，就是不愿打扫卫生。
这就是我的同桌，她普普通通，并不优秀，非常懒做，爱嘲笑别人，至今我还没有找出她的一个优点，这就是我的同桌，一个普普通通的同桌！
我的同桌作文400字三年级作文 400字
熊紫樱是我的同桌，她是我们班上的小个子，平时她不怎么调皮，比较文静，可总有些毛病改也改不掉。
有一天早晨，时间已过8点10分，可熊紫樱迟迟未到，我有点担心，是不是同桌出什么事了，或者生病了。
当我们唱国歌时，熊紫樱才急冲冲赶到，她轻轻地说了声：“报告”。老师一听，重重的瞪了熊紫樱一眼，说：“进来吧，以后别迟到”。这时我心里的石头才落了地。下课后，我问她为什么老迟到，她告诉我她7点50分才从家里出发，我就叫她早点走，就不会迟到了。我相信熊紫樱能改正这个坏毛病的。熊紫樱也有助人为乐的好品德。
有一次上美术课时，我忘了带水彩笔，熊紫樱就大大方方地主动把水彩笔借给我用，我被她的友情深深感动了。课余我们也常常在一起讨论数学问题，互相帮助。
每个小朋友在成长阶段都有优点和缺点，只要我们不断改正缺点，就是个好孩子。
篇四:《令我感动的一件事400字》
令我感动的一件事400字
那是一个夜晚，一轮皎洁的月亮高高地挂在夜空中，群星在一闪一闪地眨着眼睛。一个温馨的家中不时传出阵阵欢声笑语。原来是一个年轻的妈妈正在给他调皮的儿子洗脚。那胖乎乎的小脚丫轻轻地拍打着水，溅起一朵朵水花。母亲还绘声绘色地讲着故事：“小鸭子，游啊——游上了岸”洗完了脚，妈妈把孩子放在了床上，温柔地说：“你自己玩，妈妈先出去一下。”
调皮的孩子在床上滚来滚去不耐烦地等着妈妈。忽然又听见了一阵熟悉的脚步声，孩子以为妈妈回来了，连忙跳下床，走到门口，看见妈妈正端着一盆水进了姥姥的房间。他蹑手蹑脚地走到姥姥房间门口探着头，只见妈妈正在给姥姥洗脚，妈妈把姥姥的裤腿挽了上去，小心翼翼地把姥姥的脚放进水中。用热水帮姥姥擦洗。姥姥心疼地说：“你都忙了一天了，也该歇歇了。”妈妈却说：“没关系，您多泡泡脚对身体有好处。”不一会儿，姥姥也洗完了。妈妈回到了房间，发现房间里一个人也没有。突然身后传来了急促的脚步声。她回头定睛一看，孩子正端来一大盆满满的水，摇摇晃晃地走着，水不时还溅到他的脸上，衣服上 ，但他的脸上还是带着阳光般的笑容，稚声稚气地说：“妈妈，洗脚。”妈妈热泪盈眶，孩子边给妈妈洗脚，边说：“妈妈，我也给你讲小鸭子的故事吧。”看到这里，我感到一股暖流涌了上来，我心想：这是一个多么令人感动的画面呀!”
工作中令人感动的一件事
回忆起工作中的事情，总是有许多让人气愤和感动的事儿，气愤的事儿总是容易忘记，而感人的事儿到如今回忆起来却历历在目，由于篇幅原因只能和大家分享一下印象最为深刻的一件
提起这一件事儿来，不得不先提一个人，因为他的长相豹头环眼，行动迅捷敏锐，人送绰号“豹哥”，这个豹哥有一天去送餐，时间紧，任务重，客服时不时打电话催餐，这一次电话又打来了：“你好!我是客服，餐品送到了吗?送到后，给客户打个5折吧，快点啊，再晚了就免单了。”挂断电话后豹哥立马感觉到事态的紧急，抬腿就往楼上蹿，或许是清洁阿姨太敬业，把那大厦的钢化玻璃擦的透明透明的，跟没有玻璃一样，豹哥心急如焚没有留意下，只听嗙的一声，豹哥一脑袋正好撞到了钢化玻璃上，这一下撞的他眼冒金星，晕倒在地。可过了几秒钟，他又苏醒了过来，睁眼看见两个保安正在围着他，保安见他醒了，就问他这么拼命干什么，他也没有时间回答，只是问：我的餐呢?我的餐呢?保安没办法，把不远处的餐拿给了他。他抹了抹额头上的“汗水”就要走，可一看是红色的!他也顾不了那么多了，一瘸一拐的朝楼上跑去!
餐终于到了客户的手里，客户怒气冲冲的出来，嚷嚷着免单，可一看他这幅模样，工服也歪了，脑袋也破了，口中喘着大粗气，额头汗血如淋雨，不由一阵同情，挥了挥手说算了，餐费一分没少全额支付。豹哥见终于完成了任务才长舒了一口气，赶紧给主管打了个电话请假去医院就医。
后来，我们都听说了这件事儿，对他十分敬佩，并纷纷表示要向他学习，当然，不是学他用脑袋撞门，而是学习他的那种精神，那种为工作认真负责的精神!看看我们周围，有不少人有点头疼脑热的就休息，不顺心了就辞职，全然不顾单位和客户的利益与感受，这样的人不在少数。有一次我问豹哥：“是什么让你坚持到了最后?”豹哥一仰脖儿，傲然道：“是信念，不屈不挠的信念!”
篇五:《我要做个好孩子读后感400字》
我要做个好孩子读后感400字
篇一：我要做个好孩子>读后感400字{我是个调皮的孩子400}.
五（2）班 焦飒
歌德说：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”九月份我班共读了《我要做个好孩子》，读完之后，真的，我觉得只要有>温暖，有真情，有爱，就一定会>幸福。
这本书讲述了主人公金铃，一个六年级的小姐姐的许许多多的校园>故事和家庭故事，如：《要命的数学》、《真的获奖了》、《意外事件》等。令我印象深刻的是《天上掉下来的小妹妹》主要讲了，金铃在放学的路上看到修三轮车的老爷爷中风去世了，老爷爷的小孙女幸幸没人照顾了，很可怜，邻居们都在议论着怎么办，金玲就自作主张就把幸幸带回了家。她摆出一堆理由央求妈妈把幸幸留下，幸幸被留下了，她们两个相处得很融洽，让幸幸感到了家的温暖。后来幸幸被带到了外婆家抚养。
金铃的关爱同情之心令我感动。读到这，我不禁回想起了发生在我身上的一件事：一个寒风凛凛的天气，我和妈妈一起去南大街逛超市，我们当时穿着羽绒服，刚上电梯的时候，我看见了一个身穿薄衣，正在向路上的行人乞讨的老爷爷，老爷爷全身都打哆嗦，好多行人自觉地向老爷爷的盆子里放些钱，我赶忙拿出身上仅有的5元零花钱，递给了老爷爷，老爷爷微笑着向我点点头。
世上需要有真情，也需要有爱，当别人遇到了困难，伸出自己的援助之手，去帮助别人，“赠人玫瑰，手留余香”.
篇二：《我要做好孩子》读后感
这几天，我读了《我要做好孩子》这本书。书中描述了一位活泼、机敏、善良、正直、成绩只有中等的小学生金玲，为了做个让父母、老师满意的学生，她是如何努力的过程。
内容详细地展示了金玲小学的学校和家庭生活，形象逼真地刻画了金玲、爸爸、妈妈、老师、以及金玲同学的心里活动。老师、家长为了孩子焦急、担心；学生却对她们带有抵触的心理。
特别让我记忆犹新的是——金铃在老师临时布置作业时，她慌慌忙忙低头找铅笔盒，掏出来一看是空的，笔呀还有直尺什么的，都不见了踪影。原来它们早就溜到了书包的各个角落了。她伸手在书包里摸，摸出一支铅笔，可秃得没法写。再摸一支，铅笔尖又是断的。当时老师都已经再上面报题目了，金铃急得不行，她拎起书包干脆往旁边地上一倒，把书包来个底朝天。 “哗”的一声，铅笔、橡皮、小刀、本子等等，五颜六色摊了一片。她的这一举动引来了同学们的好奇，他们的目光齐刷刷的地转向金铃。老师便喝令金铃罚站。这一段文字的的描写让我感觉是那样的真实，就如同看电影一样，剧情在眼前呈现，金玲是那样的调皮和可爱。书中还写到了邢老师为了能让孩子上好的
学校、提高班级升学率，她偷偷无偿地给几个尖子生开强化班的事。金铃的妈妈得知同学的儿子虽然成绩不好，却因为同学的老公给外国语学校捐了一套设备而录取了同学儿子的情况下，金铃妈妈急得不行了，她甚至怀疑金铃的智商有问题。她想来想去，想了好久，最后还是决定带女儿去脑科看医生，到了医院门口金铃却天真地认为妈妈得了神经病，并且关心的问：;妈妈您脑子出问题了吗？”以及小升初考试的早上，外婆为金铃送来了象征;高中”的粽子，奶奶送来了能补脑的猪脑，这让我联想到了平时考试妈妈让我吃一根油条和两个鸡蛋，说能得100分呢。同学们进考场时三位任课老师在考场外给学生打气的样子，更是让我想到我们的语数外老师在我们考试前利用一切可以利用的机会，为我