【 – 字数作文】
篇一:《参赛获奖作文：我的爸爸》
我的爸爸
.
我的爸爸是一个勤劳的人，他每天都很辛苦地坚守着自己的工作岗位，他为了我和妹妹的幸福生活付出了许多。 我的爸爸个子中等，经常爱梳一个平头，他的脸型有点圆，浓黑的眉毛上面有一双炯炯有神的眼睛，眼睛下面有一个高高的鼻子，圆圆的下巴上经常留着浓密的胡子。 爸爸今年已经35岁了，但还是那么童心不老。记得我过生日的那天，爸爸给我买了一个溜溜球，我写完作业便玩起球来。这时，爸爸看我玩得那么开心，他竟然也想试一试，于是他便对我说：“儿子，借你老爸玩一玩。”我把溜溜球给了爸爸。爸爸开始不会玩，球在他的手上总是不听使唤，他甩了大半天也没把球甩起来。我看到爸爸那着急的样子，我便忍不住对他说：“爸爸，等溜溜球滑到底下，你再往上拉。”看爸爸不是很理解，我便当起了爸爸的小老师，给他示范了几次。爸爸在我的指导下虚心学习，不一会儿就学会了“大风车、遛狗”等好几个花样呢！爸爸越玩越上瘾，一会都不想放下。妈妈看着爸爸贪玩的样说：“你都都35岁了，儿子都快10岁了，你还像个老顽童”真有一颗不老的童心。” 爸爸不光有一颗童心，让我最敬佩的是他对工作也认真、负责，有极强的工作责任心。我的爸爸是工厂里的仓库管理员，他们厂里的许多货物都放在露天的场地里。曾记得
我7岁的时候的一天夜里，几声响雷打破了夜晚的宁静，我被雷声吵醒，害怕的躲在被窝里，紧挨这妈妈。伴随着闪电划过夜空，不一会就下起倾盆大雨来，窗外的风忽忽的刮着窗户直响。那时候的爸爸，一骨碌爬起来，披上雨衣就就要出门，妈妈让爸爸别去了，爸爸却斩钉截铁地说：“不行！雨这么大！厂里的货物会被淋坏的！我得赶紧去给它们拉上帆布雨蓬罩！”只听“砰”的一声，爸爸已经消失在雨帘中了。不知过了多久，爸爸终于回来了，他被雨淋得活像个“落汤鸡”！妈妈心疼得直数落他。爸爸却说：“不碍事，货物没事就好！”除此之外，在我的记忆中还有很多次爸爸说带我出去玩，结果爸爸每次都工作到很晚才回来，我便责怪爸爸说话不算数，还生他的气。每当这时，爸爸为了让我开心，便让我骑在他的背上，爸爸给我当“马”骑。我看见了爸爸头上又多了几根白发，我心里很心疼。这时候我才明白，爸爸是为了我，为了工作操了不少心，他头上的白发就是最好的证明。
我的心被爸爸感动了，我决心好好学习，用优异的成绩来报答爸爸。我为有一个这样的好爸爸而感到自豪！
篇二:《老顽童爸爸》
老顽童爸爸
我的爸爸长相平常，长方形的脸，宽宽的嘴，尖尖的鼻子，大大的眼睛，不大不小的耳朵，身高175公分，体重75千克。但是，他非常顽皮，最喜欢玩我，跟我逗闹。
有一次，我回家就做作业。不一会儿，我把作业都做完了。就出去玩了。玩了一会儿，我觉得很累，便走回家休息。回到家，我看到门口不远处的凳子就坐上去。哪里知道那只凳子被我的老顽童爸爸动过手脚了。他在凳脚上面系了一根绳子。那根绳子系得比较隐蔽，不仔细看还看不出来。当时，我累极了，也不去多想，不管三七二十一，一屁股坐了上去。凳子一下子就坐坏了。我这个人摔了个四脚朝天。爸爸却在一边笑得手舞足蹈。我给他弄得哭笑不得。我脑子一转，坐在地上哇哇大哭，嘴里边还嚷着要告诉妈妈。这时，爸爸走过来扶起我，给我轻轻地掸去身上的灰尘，还像变戏法似的拿出了一样我非常喜欢吃的东西，还甜言蜜语地哄我。我给他弄得哭不出来，反而笑了起来。爸爸却顽皮地说：好了，现在雨过天晴，出太阳了！
这就是我的爸爸。你说他跟老顽童周伯通有什么两样。你的爸爸是否也是这样？你能够介绍一下吗？
篇三:《高考满分作文《我家的“老顽童”》精要评析 – 副本》
高考满分作文《我家的“老顽童”》精要评析
杨妙新
《我家的“老顽童”》，是2014年高考江苏卷出现的众多满分作文中的一篇，研究一下这篇作品，对于我们以后怎样把一个主题演绎成一篇让人拍案叫绝的作品带来很多启发。写作是一项需要较高心智的活动，考试作文有临场时间紧张、心里压力巨大等因素的共同作用，不可能让你细细琢磨，所以，要求考生具有临门一脚的精准性和观赏性。
一、2014年高考江苏考题主旨是什么？
2014年高考江苏卷的作文题，关于青春的新材料作文，其材料大致如下：
有人说，没有什么是不朽的，只有青春是不朽的；{我的爸爸是个老顽童作文}.
也有人说，年轻人不相信有朝一日会老去。这种想法是天真的，我们自欺欺人地认为会有像自然一样不朽的信念。{我的爸爸是个老顽童作文}.
其写作要求，大致是阅读材料，自选角度，题目自拟，体裁不限，诗歌除外，写一篇不少于800字的文章。
看了材料，考生会沿着“青春不朽”这个主旨去思考： 青春是什么？“青春是一幅生机蓬勃的画，青春是一首旭日东升的诗，青春是一场五彩斑斓的美梦，青春是一首波澜壮阔的交响乐。”青春带给我们什么？带给我们自豪。“我们自豪，我们是青年。青年是民族的栋梁，青年是祖国的希望。”上天给予我们生命，那青春的生命，又该担当起什么使命？何以体现青春的不朽？坐在高考考场里的学子如何用青春的心来讴歌青春的不朽的呢？
读罢公布的满分作文，或者优秀作文，我们不能不叹服考生们的青春机智。被选出来的文体，大部分是记叙类的，可见议论文，中学生不容易把道理讲得高人一头而出来拔萃，可见能把这个主题写成一篇记叙文，写成一个扣人心弦或妙趣横生的故事，首先就体现了这部分考生的超人的心智，细细看来，这些优秀的记叙文，无论是题目曼妙的《荒山种茶人》、《薄暮依旧炒米香》《心田半亩种青春》，还是题目比较直白的《青春的那些事》《逝去的永恒》《青春万岁》，作品都是那样的灵动、那样的扣人心弦。它们无论是故事的选择和叙说，还是情节的设计和编制，无论是人物的定型和塑造，还是题目的拟定、语言的锤炼，无不体现了这些考生的高明的写作智慧。这里，选评最为典范的一篇《我家的“老顽童”》，希望能够让高三学子从中一窥高考记叙文写作的门径；并留存其他一些同样优秀的记叙文，让大家满满品味，揣摩练习。
二、满分作文是如何诠释考题主旨的
我家的“老顽童”（题目亮眼，意趣盎然！）{我的爸爸是个老顽童作文}.
“妮子，快来帮爷爷瞧瞧这个词儿怎么读！”亮如洪钟的声音第十次传来。（开篇不同凡响，写爷爷的年纪与新潮，以及执着，暗扣题目。）
“来了来了！”我高声应和。无奈地瞥了眼桌旁白得晃眼的试卷，我只得先搁下手中微微汗湿的笔。
“真不知道老爷子这次又玩什么花样，唉。”我嘟哝着，一步一拖地朝书房走去。（“这次”一词，再次说明爷爷的新潮，强化题意。）{我的爸爸是个老顽童作文}.
说起我们家老爷子，偏是个“老不正经”。快七十岁的人了，好歹也是个退休教师，他{我的爸爸是个老顽童作文}.
放着“养鱼晒太阳”的老年生活不享受，偏要赶时髦。穿鲜亮的大红色T恤，穿宽松的萝卜裤，要不是那银光闪闪的白发，还真把他当花季少年呢！（整段概述，行文诙谐幽默，写爷爷的青春不老心，“老不正经”， “花季少年“，巧妙扣题，令人回味。）
这不，前阵子老爷子又一腔热情的学电脑，说什么要“与时俱进”。这可苦了我哟！从识键盘，到打字再到上网都得手把手教。一遍不行，得十遍二十遍。老爷子戴着老花镜，小鸡啄米似的学得还真上心。怎么着算是出徒了。（选例十分典型，形象生动地勾勒爷爷的新花样）
“妮子，你快点儿！干嘛呢！”（人物语言，反映人物的内心求知的渴望）
“来了来了，别急。”我加快了脚步。
“妮子，你看这英文单词怎么读啊？这么多年不操弄，老底子散得差不多了。”只见爷爷眯着眼，用粗大的手指戳着个词急切地望着我。微黄的暖阳透过窗户洒在爷爷镶金边的老花眼镜上，折射出灿然的光星。（文章一开始，是问“这个词”，这里明确为“英文单词”，似乎不是一般的有用意，推测起来，应该是有深意的，让读者悬想，快70岁的退休教师，爷爷学英语干什么？岂不新潮的可以？）
“好了，我看看。”接过带着爷爷大手余温的词汇书，一眼便看到了那个用红笔圈出的单词，“听好了，sunshine—阳光，您来一遍。”（写出爷爷读书的认真、执着）
接着，爷爷微点着头，嘴唇一上一下地默记了几次，仿佛回到了学生时代，那个勤学的少年隐隐可见。
“爷爷，你怎么学起了英文啊？”奈不住好奇，我问道。（巧妙地给读者解疑，从而把文章引入纵深）
爷爷的脸微红了一下，挠了挠头道：“这不咱城市外国人越来越多了，见着他们，一句话不说多没礼貌。爷爷学会了，也好给咱中国人长长脸啊。”（神态、动作描写虽然简练，但是，能刻画人物性格，并扣住题目）
我愣了，只听爷爷继续道：“你们这些小辈常说我‘老不正经’。可老话说‘活到老学到老’。早早地服老了，日子多没滋味！别看爷爷年纪大了，可心却是越活越年轻。保持年轻的心，生活才更有动力嘛。妮子，你说是不？”（爷爷的回答，平淡之中蕴含深意，强化主题）
望着爷爷，我若有所思地点了点头。心永远年轻？对。（再次点明题意）
“糟了，忘了偷菜了！”爷爷一拍脑袋，忙碌起来。（爷爷诙谐之语，正反映爷爷的新潮，并语上文学电脑前后照应。）
看着我们家的“老顽童”，我的嘴角自然地上扬了""（含蓄收尾，不尽之意尽在言外，又照应题目，妙绝！）
篇四:《老顽童爸爸》
老顽童爸爸
我是家里最大的，因为我小又爱玩，所以大家都叫我小顽童，但是我家里其实还有个老顽童，那就是我的爸爸。
其实，我的爸爸才30多岁，高高大大的，戴着一副近视眼镜，一套西装穿在他身上，可潇洒啦！他是我们学校的教导主任，什么课都能教。别看他在学校那么认真，模样儿令人敬畏，在家里呀，可有意思啦！难怪妈妈戏称他为“老顽童”哩！
可不是吗？我脾气倔，他就给我起外号—倔毛、赖毛、陈倔颖""我要是考试完毕，爸爸就假装一本正经地问我：“今天吃什么？鸡蛋？还是鸵鸟蛋？”我告诉他我得了双百分，他就笑着把我举过头顶说：“哈哈，不吃蛋，我们吃汤圆串！”这时，我就想，下次还要考个双百分回来。当我和小伙伴们打子弹壳的时候，他也来参加，如果我们不要他来，他就用一个手指来挠我们的痒，说什么是一指禅，我们怕痒，只好吸收他参加。他就教我们瞄准，教我们用子弹壳搭长城，垒太空堡垒，可好玩了！星期日，我和爸爸下军棋。眼看他要输了，他却拿起一颗棋子把我的师长吃了。我记得，他的军长、司令已经没有了，又从哪儿来的个军长、司令呢？我就看了一下那颗棋子，这是什么军长、司令？是排长！我气得大声叫“爸爸你耍赖，不算厉害。”他却狡辩：“我的排长先把你的师长打死了。”下次下棋，我可得防着他点。
家里面有我们两个大小顽童，我们永远都是快乐一家人。
五年级:杨婷
篇五:《老顽童爸爸》{我的爸爸是个老顽童作文}.
老顽童爸爸
我是家里最大的，因为我小又爱玩，所以大家都叫我小顽童，但是我家里其实还有个老顽童，那就是我的爸爸。
其实，我的爸爸才30多岁，高高大大的，戴着一副近视眼镜，一套西装穿在他身上，可潇洒啦！他是我们学校的教导主任，什么课都能教。别看他在学校那么认真，模样儿令人敬畏，在家里呀，可有意思啦！难怪妈妈戏称他为“老顽童”哩！
可不是吗？我脾气倔，他就给我起外号—倔毛、赖毛、陈倔颖""我要是考试完毕，爸爸就假装一本正经地问我：“今天吃什么？鸡蛋？还是鸵鸟蛋？”我告诉他我得了双百分，他就笑着把我举过头顶说：“哈哈，不吃蛋，我们吃汤圆串！”这时，我就想，下次还要考个双百分回来。当我和小伙伴们打子弹壳的时候，他也来参加，如果我们不要他来，他就用一个手指来挠我们的痒，说什么是一指禅，我们怕痒，只好吸收他参加。他就教我们瞄准，教我们用子弹壳搭长城，垒太空堡垒，可好玩了！星期日，我和爸爸下军棋。眼看他要输了，他却拿起一颗棋子把我的师长吃了。我记得，他的军长、司令已经没有了，又从哪儿来的个军长、司令呢？我就看了一下那颗棋子，这是什么军长、司令？是排长！我气得大声叫“爸爸你耍赖，不算厉害。”他却狡辩：“我的排长先把你的师长打死了。”下次下棋，我可得防着他点。
家里面有我们两个大小顽童，我们永远都是快乐一家人。
五年级:杨婷
篇六:《老顽童爸爸》
老顽童爸爸
我的爸爸有一双明亮的小眼睛，一笑眯成一条缝，爸爸的眉毛是一双八字眉，爸爸的鼻子高得像喜玛拉雅山，爸爸的嘴巴很有棱角，不讲话的时候，样子很严肃，我觉得我爸爸长得很帅。爸爸不仅长得帅，而且很有本领。听妈妈说，爸爸从小学到大学，成绩都是班上最好的，爸爸读研究生是免考的，爸爸二十岁时就写了一本书，是关于"死亡"的，我问爸爸死亡是什么，爸爸说就是自然规律。爸爸现在正在上海读博士。我觉得我的爸爸是最厉害的爸爸。
爸爸很会宠我，我犯错误的时候，爸爸会拧拧我的耳朵，不过，很轻，一点也不疼，他每次出差回来都会给我买许多好吃的，我会和爸爸讨论什么巧克力最好吃。我表现好的时候，爸爸就会把我抱起来，有时高兴了，还把我举在头顶上，让我骑在他的脖子上呢。爸爸的脸像一个太阳公公，让我每天都充满了阳光。
爸爸会学各种动物叫，他一高兴就学狗叫，有时也学公鸡叫学山羊叫。他学狗叫最象，能学出各种狗的叫声。每次爸爸一叫，我也跟着叫，爸爸说我叫得象狗宝宝。我和爸爸开心地大叫时，妈妈就把耳朵捂起来。
妈妈说爸爸是个老顽童，不会做爸爸，可我就喜欢这样的爸爸，我希望我长大了，爸爸还是这样的老顽童。