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我成功因为我自信作文 自信给我成功作文

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【 – 字数作文】

篇一:《1《我自信,我成功》第一课时》

课题:1我自信,我成功

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篇二:《作文我自信,我成功》

我自信,我成功

雄鹰之所以能主宰蓝天,是因为它有不断进取的信念;浪花之所以能拍击礁石,是因为它有战胜恐惧的勇气;我之所以能获得成功,是因为我有克服困难的信心。

去年夏天,我参加了校运动会。刚跑完了800米比赛的我又想跑1500米比赛。可是在一旁观战的姥姥一直不让我去跑。我对姥姥说:“给爸爸打个电话,看他让不让我跑。”于是姥姥拨通了爸爸的电话,在电话里爸爸对我说:“你为什么非要跑1500米呢?”我说:“我要锻炼一下我自己,你是不是也不想让我成为懦夫哇!”听了我的话,爸爸终于同意了,最后又嘱咐我说:“别累坏喽,跑不动了就下来。”我放下电话,信心百倍地走向赛道。发令枪一响,我像离弦的箭一样冲了出去。跑着跑着我觉得很累,双臂甩得发痛,脸涨得通红,像一个熟透的大番茄一样。可是我在心中默默地给自己加油:坚持,坚持就是胜利。我使出全身的劲,奋力冲向终点。让我意想不到的是我竟然得了第四名。我心里有说不出的喜悦! 困难是成长路上不可缺少的一道风景。面对困难,我会坚定信心,化信心为动力,克服困难,走向成功。

篇三:《我美丽,因为我自信!作文600字》

有些人说:自信是阳光,我完全同意这个观点,阳光是万物生长的基础,但人只拥有了自信,才算一个健全的人。我不知道我是否拥有过自信,但我明白,只要我自信,我就是一个美丽的人。 我似乎做过一些与自信有关的事,那些至今还在我眼前回荡,我已记不清全过程了,反正最后的结局都是完美的、好的,我得出了一个结论:拥有自信一定会成功! 那件事彻底打消了我的结论,那是在5年级的时候,不知怎么,我的英语中考了88。5分,天呀,虽说我的成绩有一些退步,但也从来没有考过这么少的分数啊,这样的分数对我来说像是一个晴天霹雳,我快要绝望了,整天沉浸在伤心中,我想起那一个结论,我心中十分自信,与平时一样吃饭、写作业、上学仿佛什么事也没有发生。在期末考,我充满信心地去考了一次,竟然考了全班第一名100分。 过了这件事,我的结论变了:有信心不一定会成功,但没有信心一定会失败,这个结论也是一直伴我到现在的人生格言,在困难时给我信心,在害怕是它给了我勇气,自信,实在是一个奇妙的东西。 自信是一根拐杖,当你找不到生活的重心时,帮你支撑心灵的大厦;自信是一盏路灯,当你在黑暗中找不到方向,为你指点道路&& 是啊,千淘万路虽辛苦,吹进狂杀是到金,拥有自信,就拥有了美丽,拥有了自信&& 我美丽因为我自信,以后,无论在学习中遇到多大的困难,我都会都会勇于克服,只要与自信结为朋友,他会伴着我一直走完以后的路。 我美丽,因为我自信! 星元小学六年级:武璞君

篇四:《关于自信的作文:我美丽,因为我自信》

关于自信的作文:我美丽,因为我自信

关于自信的作文:我美丽,因为我自信

流星划过夜色弥漫的星空,我仰躺在草地上,望着星星,陷入深深的沉思。

从小,我与父亲一个样:话少,面瘫,冷静,淡定。但我有一张冰棱万柱的脸,常被许多人指指点点,让我很自卑。

当我上小学一年级时,父亲就带我去小学报道。我看了一眼班级,找了一个角落的位置,拿起老师发起的新书,阅读起来。

上了半学期,有一位转校生来了,她是一位女生,嘴唇是修复过的兔唇,看起来很淡定,又有些妩媚。然而,我的第一个好朋友竟和她在一起了,是老乡,她们眼里把我当作眼中钉,处处针对我。我也不知道为什么,她看我的眼睛,充满嫉妒,不甘。

有一次,我在桌上看书,她们走过来,讥讽我,嘲笑我。真是弄不懂,这张冰山脸,又不是我的错,我本来就这样,我都不会笑。我被她们训哭了,周围的人,对我不闻不问,就连老师也是如此。真想杀了这些人,我也觉得自己很没用,不就是被人说几句就哭了。{我成功因为我自信作文}.

后来,上了三年级时,一位老师让我找回了自己,她让我有了"伙伴",让我在众面前证明了我不是胆小,无能。让我有了梦想,我就向着这个梦想进行。

经过我这四年的打拼,我终于有了自信,不在悲观,露出了笑容,家人都说我的笑很美。我想这是自信的原因,没了自信就没有今天的我,就没有我这些年的成就。

自信是一位知心的上帝,当你悲观,委屈时,他便会来到你身边给你安慰,指点,让你振作起来,去面对挫折,成为最美的自己。

【教师的话】:在这篇作文中,小作者抓住情感变化为主线,汲取往事,细腻的话语流露出无邪的童真,文章语句优美,内心的刻画为该文增色不少,首尾呼应,文末点题,直抒胸臆。

篇五:《我自信_我成功》

四年级“我自信,我成功”主题班会活动方案

实施背景:

现在的小学生对自己缺乏自信,上课不敢举手发言,总担心自己说得不对。遇到困难、挫折就退缩不前,对自己所做的事情没有信心,经常半途而废,不能正视自己的优缺点。面对现在竞争激烈的社会,我们的学生要是做事做人处在唯唯诺诺,缺乏自信,缺乏勇气和胆量。将来又如何在社会上立足呢?针对学生的这些现象,我想通过开展“我自信,我成功”为主题的班队会来树立学生的自信心,使学生都能挺起自信的胸膛,正视自己的优缺点,以平常心来对待学习、生活中的挫折与失败。

时间安排:

12月11日下午第三节课

活动目的:

使学生能够认识自我并了解自身的优点、长处,建立自信心。通过同学相互间的赞美,感受被他人认可的快乐,同时学会欣赏他人,帮助学生形成向上、乐观、充满自信等健康心理。

活动准备:

1、中队长筹备整个活动,副中队长协助活动工作,文娱委员准备相关音乐背景。

2、多媒体课件。

活动内容:

1、诗歌朗诵《拥有自信》。

2、《挖掘闪光点》。

3、教你《提高自信心的方法》。

4、《我为同学找优点》。

5、二人合唱《玛吉阿妈》。

6、“说—写—读”自信的名言。

7、全体齐唱歌曲《相信自己》。

活动过程:

主持人(合):四年级“我自信,我成功”主题队会现在开始!

主持人(A):出旗,全体起立,敬队礼。

全体同学唱队歌。

坐下。

主持人(A):自信是一个人心中的灯光,时刻照亮着人生的坐标,辉煌着人生的过程。

主持人(B):自信是一缕和煦的春风,是一丝动人的微笑,是一片明朗的天空。 主持人(A):自信是走向成功的第一步,自信心是事业成功、人生快乐的基础。 主持人(B):我们是祖国的花朵!

主持人(A):我们是未来的希望,是新世纪的接班人!

主持人(B):我们肩负着建设祖国的重任!所以,我们要有独立的性格,自信的心态。请听诗歌朗诵:《拥有自信》

主持人(A):不错,要拥有自信心,必须应该先克服自卑心理,树立自信,拥有自信。有信心的人,可以化渺小为伟大,化平庸为神奇。

主持人(B):接下来《挖掘闪光点》环节。请同学们从自信中寻找寻找自己的闪光点,说说自己身上有哪些优点,夸夸自身的长处。

(小组互相交流,先找自己的闪光点,再推选几个同学上台说说自己闪光点。)

主持人(A):是啊,通过刚才同学们所说的,你们肯定觉得原来自己也是很棒的,我们应该时刻发现自己的优点,懂得去赞赏自己。

主持人(B):那同学们知道我们该如何建立自信心呢?下面请看多媒体给我们出示的增强自信心的方法。{我成功因为我自信作文}.{我成功因为我自信作文}.

附: 提高自信心的方法

要善于发现自己的长处。

要常常给自己一个微笑。

要学会积极的自我暗示。

要学会自我激励。

要懂得感受别人对自己的欣赏。

要会感受每次成功的喜悦。

要充实自我,提高自身素质。

主持人(A):我们知道了提高自信心的方法,那么同学们有没有发现我们身边的同学有哪些优点呢?《我为同学找优点》

(每个同学都给自己的同学找优点,把他们的优点向全班同学说一说。) 现场采访被夸的同学

主持人(B):看到同学们有那么多的优点我们真的感到很快乐。希望同学们能够继续发扬自己的优点哦!

主持人(A):自信是黑暗中的一盏明灯,大海中的一面帆,是登山的云梯,渡水的飞舟,它能给人通往成功的勇气和希望。请欣赏两位自信女孩带来的《玛吉阿妈》

主持人(B):有了自信,赢得胜利。有了自信,创造奇迹。有了自信,超越自我。两位自信女孩唱的好不好 ?

(齐喊)

主持人(A):同学们,你们准备了多少关于自信的名言?把你觉得最好的说出来并写在黑板上与同学们分享好吗?(请一些同学说说再写在黑板上。) (全体同学齐读自信的名言。)

主持人(A):相信自己!你将超越极限、超越自己!当这一切过去你们将是第一!最后让我们一起唱响心中的歌《相信自己》。

主持人(B):同学们,“我自信,我成功”队会到此结束。下面请辅导员讲话。 辅导员总结: 同学们,首先祝贺你们的“我自信,我成功”队会取得了圆满成功。自信是一粒生命的种子,深藏在人心里,随时都可能发芽,并开出绚烂夺目的花朵。具备自信就是具备了开拓进取的基础和条件,因为有了自信,就有了创造精神和创新意识。十分成功中有五分属于自信。 通过这样一次队会活动,让我们学会自信,不仅是相信自己,更要相信他人,最重要的是要互相欣赏鼓励。特别是在学习紧张生活中相互沟通、欣赏自信更是不可缺少。大家都喜欢这些良好的心理品质,那么我们应该把它们好好地融入到我们的学习和生活当中,直至永远。愿我们每一位同学能够正确评价自己身上的优缺点,不卑不亢,坚强自信,乘着自信的翅膀,飞向更加美好的明天。

主持人(A):呼号(全体起立,举起右手)

辅导员:为共产主义事业而奋斗!

主持人(A):时刻准备着!

主持人(B):退旗,奏乐、敬队礼。 礼毕。

篇六:《我自信,我成功》

我自信我成功主题班会教案

活动目标:

1、借助大量的事例让学生知道什么是自信,以及自信的重要意义。

2、通过活动,让学生发现并肯定自己的长处,提高自我认识能力。提升学生的自信。

3、 培养学生乐于观察、探究生活中的现象,善于挖掘事物中隐含的积极因素的习惯和能力。

4、 帮助学生形成对周围世界的完整认识,形成健康的情感、态度和价值观。 活动准备:

1、搜集有关自信的故事。

{我成功因为我自信作文}.

2、学唱歌曲《相信自己》

活动过程:

一、 故事导入,揭示主题:

教师讲关于一头大象的成长实验:一头大象从小就被一根不太粗的链子锁住,经过无数次努力都不能挣脱链子的束缚站起来。长大以后,它的力量足以挣脱链子了,然而它不再去努力。即使链子放在身上不加任何固定,它也不会去努力。这是为什么?

学生发表自己的理解和看法

教师:过去一次次的失败告诉它不行。其实它现在真的不行吗?

教师:大象的不自信,在我们许多同学身上也看到了。今天我们主题班会的主题就是《我自信,我成功》。希望同学们在这节课上能有所收获,真正地感受自信的魅力。{我成功因为我自信作文}.

【设计意图】借助生动有趣的故事,引入本课的主题,激发学生参与本次主题班会的兴趣。

二、交流谈话,认识自信:

1、小调查:师:你们认为自己最大的优点是什么?

找到优点的同学起立并把自己的优点大声说三遍

交流:说说自己说完三遍优点后的感受

2、帮不自信的同学找优点:

分小组选出每个小组你们认为最缺乏自信的同学

小组其他成员帮他找优点并把找到的优点告诉他

请没自信的同学说说自己听到别人给自己找到的优点后的感受

教师小结班里情况

三、列举事例,感受自信:

教师导语:同学们,自信是非常重要的,有了自信,往往会创造一些奇迹。古往今来,很多人因为自信而成功!

1、看课件中的故事:《握住自信》

谈谈自己看完这个故事后的感受或想法

2、学生讲自己课前收集到得关于自信的故事

谈谈自己听完这么多故事后想说的话

3、学生讲发生在自己身上的或周围人身上的关于自信的故事

谈谈自己听完故事后想说的话

小结:在这么多的故事中,我们感受到了:要想成功,就必须要充满自信!

4、导语:不仅如此,其实生活中有很多看似简单的小事,都需要我们拥有自信。 看视频:《小鹰学飞》

谈谈自己看完故事后想说的话

【设计意图】此环节借助大量的事例,让学生感受自信的重要。在这些事例中有古今中外名人的故事,也有发生在自己身上的或周围人身上的故事;有因为拥有自信而成功的正面事例,也有因为缺乏自信而失败的事例。最后借助《小鹰学飞》的故事加以深化,旨在告诉学生:成功之路上肯定会有失败,面对失败应该不气馁,不放弃,最终才能取得成功!

四、游戏导航,感悟自信:

小游戏:“掌声响起来”

游戏的规则:所有同学估计一下自己在10秒钟鼓掌的次数会是多少。然后测量自己10秒钟里实际能鼓掌的次数。

教师小结:人类的潜力无限,只要相信自己,一切皆有可能

【设计意图】借助一个小游戏,让学生在轻松的氛围中认识到:人的潜能是无穷的。只有肯努力,对自己充满自信,总会成功。

五、填自信卡,延伸自信:{我成功因为我自信作文}.

教师读自己的自信卡,为学生做表率

学生自由填写自己的自信卡

学生读自己的自信卡,并把部分自信卡贴到展板上

【设计意图】对学生的教育,绝不是一节课就能解决所有的问题,关键是要让这节课对学生今后行为起到导行的作用。此环节,让学生填好自信卡并贴到展板上,时时提醒学生要充满自信,从而达到导行的目的。

六、总结提高,感悟升华:

1、师:人的一生,难免有挫折。经历挫折,就如同在风雨中行走,只要你无所畏惧,勇往直前,迎接我们的必将是阳光灿烂的一天!

老师期待着你们出色的表现,送你们一段话:

别人行我也行,

现在不行将来行,

相信自己准能行。

2、播放歌曲《相信自己》

【设计意图】此环节在老师鼓励学生的一段话和《相信自己》这首歌曲的渲染下,学生的自信会再一次得到提升。

篇七:《小学作文:我成功了》

我成功了

在我记忆的长河里有许多成功的经历,有的是学习上的成功,有的是竞赛中的成功,有的是生活上的成功……它们带给了我无限快乐和希望。

记得在我七岁那年,爸爸教我骑自行车。我在前面骑,他在后面用手扶着座板跟着跑,累得满头大汗。就这样,我们绕着街心花园,转了一圈又一圈。骑到第四圈时,爸爸悄悄地松开了手,我没骑多远,车子突然向左倾斜,我控制不住车身,摔了一跤。我看见爸爸无动于衷,只好强忍着疼痛,牙齿咬得咯咯作响,怒火在我的胸膛燃烧着,烧得我满脸通红。我以最快的速度爬起来,扶起车子又骑了一段路,还是摔了一跤。我的泪水顿时流了下来,我像一头狂躁的狮子,踹了自行车一脚,说:“我不学了!”

这时,妈妈过来了,她蹲下来,一只手拭去我的眼泪,一只手轻轻地抚摸着我的头,安慰道:“不要哭,别着急,相信自己一定能行的!”{我成功因为我自信作文}.

他*的话鼓励了我,给了我自信。我不哭了,把自行车扶起来,心平气和地继续骑。经过多次摔跤后,我终于学会了骑自行车,我成功了。

我心里喷出灿烂而快乐的火花,满足得像一个从地狱升到天堂的人。此时,我向四周望去,柳树姑娘梳理着它那长长的辫子;桃花姐姐舒展着它那婀娜的腰肢;小草弟弟在习习的春风中做着体操;自由自在的小鸟在空中快乐的玩耍呢!

成功的感觉真好!

这次成功让我明白:不经历风雨,怎能见彩虹?面对困难,要坚强,永不言弃,这样才会走向胜利。

篇八:《我成功了作文》

我成功了

六年级三班 唐君诚

{我成功因为我自信作文}.

在我的成长生涯中,成功的事件比比皆是。可我并没有什么成就感,但是那次挑战的成功,是我一直引以为荣的骄傲!记得那次,我们参加了一个星期的军训。正当我们上午解散时,以为能休息一下,但是“通报员”黄笠急匆匆的跑了过来。大声对我们说:“不好了!今天下午我们要去走高空断桥,而且长五米。”一听到这个消息,我和同学们都吓得脸色苍白,那天中午是我们最难熬的一次,因为下午就要进行走断桥了,同学们心里充满了恐惧,恨不得时间永久的停在了那一刻。

终于高空断桥的挑战开始了,同学们心惊胆战的来到断桥边,仔细一看都惊呆了。高度何止是五米啊!简直都要接近十米了。而且中间还有一条长两米的裂缝。一看这,许多同学都软坐在了地上。这时教官走过来对我们说:“别害怕,我们这是有安全带的,绝不存在任何安全隐患,所以你们不用担心,加油吧!”同学们,超越自我吧!听了教官的话,我们才渐渐地松了一口气。就在这时,黄笠自告奋勇第一个上场,大家都为他鼓起了掌。只见黄笠穿好安全带,迅速的爬到了桥上,一直犹豫不决,我和同学们一直在旁边大喊:“黄笠!加油!”于是黄笠鼓起勇气,奋力一跳,可是由于腿太短了,根本挨不着边。悲催的落了下来,见此情形同学样的,心情又变得恐怖起来。 我为了稳定同学们的情况,决定上场。我穿好安全带后迅雷不及掩耳之势的爬上了桥,我和黄笠一样一走到那条裂缝就犹豫不决,到底跳不跳。我心想:我一定要成功,作同学们的榜样!于是我卯足了劲,用力一跃,我成功了!我完美的站在了桥上,我兴奋不已,同学也在为我称赞不绝。

这次的成功,让我重新体验到了成功的感觉,是那么的自豪、激动!我会把它永远珍藏在我的记忆里!

假如我是一条鱼

六年级三班 唐君诚

记得小时候,我经常到河边去观赏鱼儿。每次我看见鱼儿在水里自由自在,来无影去无踪。我就无数次的幻想过自己是一条鱼。

奇迹发生了,一天早上当我睁开朦胧的双眼时,我发现自己彻底变身成了一条八块腹肌,体型庞大的巨鱼!我卧身在冰凉的石床上,我心里激动不已,期盼已久的愿望终于实现了。我每天迎着波浪体验鱼跃龙门的快感。在水里晒着日光浴,因为在水里,我又多了一层太阳镜,还时不时穿梭于各个角落,顺着瀑布漂流而下,玩着全天式开放,而且不要钱的漂流——做霸王流。每天生活得其乐融融。可是鱼话说得好:“有快乐肯定也会有烦恼。”一些捕鱼者盯上了这片水域的我。他们使用大渔网,电鱼器,人体潜水""各种残暴的方法令鱼触目惊心,可是我天生敏捷,身轻如燕,他们没抓住我。 可是我久而久之,我厌倦了这种四处逃窜的生活,我决定反击!虽然我明知道这是一场恶战,可能我会葬身人腹。可我也要拼死一搏。

第二天,捕鱼者果然又来了,他们拿起渔网,疯狂乱捕,我见机凌空一跃嘴里唱着:“我相信我可以飞越!我相信我可以飞跃!”一个神鱼闪天尾扇了过去,把那人扇着鼻血直喷三千尺,我立马乘胜追击,对他们穷追猛打。可是聪明一世,糊涂一时啊!那人临危居然使用了传说中的——杀鱼流星屁。在臭晕之际,我嘴里不停的叨念道:“这酸爽,赵够味。”随后便失了运魂魄。当我醒来时,我发现他拍了抓我的时候,拍了一张照片发微博,粉丝量猛涨,竟超越了我,我爸、我妈、你爷爷的!真是伤不起呀!

就这样我变成了咸鱼,可是我一直期待着咸鱼翻身。不久,我便离开了鱼世,我的在天之灵,看见捕鱼者居然还为自己代言了一版游戏——捕鱼达人。真是惹得鱼神共愤。而且现在连第二版,第三版也相继出现了,我看见我的徒鱼徒孙被捕鱼者和被捕鱼达人抓去。每天都过着逃亡的生活。最后我再苦苦吟唱一句——死了都要爱,正当我在唱最后的片尾曲时。我突然发现自己躺在床上,我自信自语道:“原这一切是梦,我没挂。”

考试的酸甜苦辣

六年级三班 唐君诚

本人年方十二岁,可是却“久经考场”。虽说成败各半,但却深知“失败是成功之母”的道理。所以每次考试我都精神抖擞。慢慢地品尝出考试就像一盘酸甜苦辣,样样俱全的美味佳肴。

每次,试卷发下来,看见自己的分数是这一小组最差的,看着同桌那临近满分的试卷,内心自叹不如。就好比吃了一个酸杏子,食之太酸,丢了可惜。当酸味在胃里翻江倒海之后,总是读书倍儿棒,吃饭倍儿香,学习倍努力。

{我成功因为我自信作文}.

盼星星盼月亮,终于又等到了一次考试。我拿着试卷心如止水。大致一看居然全是我会做的!我瞬间欣喜若狂,要不是监考老师在上面,不然我真恨不得冲上去大叫:“试卷!试卷!我爱你,就像老鼠爱大米!” 苦

临近期末了,可自己还没有复习整理好资料。每天来也匆匆,去也匆匆。全都是为考试准备着,要知道如果没有考好,不仅会被爸、妈轮流骂一顿,还有可能挨揍的危机。每次在学校的生活就像是在吃一盘清烹苦瓜! 辣

在考试之际,常常会突然就被一道题难住,虽然思考很久,却仍旧无从下笔。看见时间将到,不管三七二十一胡乱写了上去,等试卷发下来,看见那鲜红的“X”,如同嚼了辣椒,沮水哗哗往下掉!

这就是我考试中的“酸甜苦辣”!

当我犯错的时候

六年级三班 唐君诚

在我的生命中,犯错已经不是新鲜事了。每一次的犯错我总是漫不经心,好了伤疤忘了疼。可是那一次犯的错误,至今仍然让我铭记在心。

那天妈妈出门去了,而我一人独自在家,临走前妈妈再三叮嘱我说:“儿子,做完作业才能玩电脑哦。我回来要检查。”可是我始终没有抵挡住电脑的诱人,放下了手中的作业,冲进书房,握起鼠标,按着键盘玩了起来,沉浸在游戏世界的我,早已不能自拔。一个小时过去了,两个小时过去了""我依然还在电脑里遨游,完全忘记了那空白的作业。

我在游戏地世界里打打杀杀,紧张得我手心汗水直冒。这时,突然传来一声“叮叮叮”的敲门声,糟了!妈妈要回来了,我吓得冷汗直流,赶紧关了电脑,碰了一下主机,好烫!妈妈一定会发现怎么办,我灵机一动,我急忙从厕所拿出冷毛巾,使劲地擦电脑的主机,希望能把温度降下来。这时敲门声越来越急促了,我赶紧开了门,只见妈妈怒气冲冲地走了进来,对我大叫:“唐君诚,你在干什么,这么久才开门!”我支支吾吾的说道:“我刚才再上厕所。”

妈妈二话不说,冲进书房,看见电脑主机上还搭着冷毛巾,她脸色变得很难看,她又冲进了我的房间,只见作业本上一片空白,妈妈气极了。左看右看,从床上抄起一把衣架子冲着我银银的打了起来,鸡毛掸子像暴雨一样,落在我的背上、腿上,打得我泪流满面,脚上突起了一条红肿的疤痕,痛得我呜呜大器,心中后悔极了。

经过这件事,我得到了教训,这次教训令我印象深刻,铭记在心。

一张钞票

六年级三班 唐君诚

在我的生活中,遇到过许许多多的平凡而又高尚的人。如:在路边一直默默无闻,埋头苦干的清洁工阿姨,在马路中间时刻尽忠职守的交警叔叔""可是其中最令我印象深刻的还是那位小男孩。

记得星期六的下午,我和妈妈正在公园散步,突然看见前面有一大群人围着,我和妈妈以为是什么热闹,便上去凑了凑。只见一位面容憔悴的老奶奶,正在焦急地寻找旁边有很多人在帮忙找着什么,我们上去询问才知道,原来老奶奶的一百元钱掉了。于是我把妈妈先叫回了家,而我也参与了帮奶奶找钱的行动。可是找了许久也没有收获,正当我们万分焦急时,一位叔叔大声喊叫:“我找到了!”于是我们便跟了过去,只见一个下水井里有着一张约色大钞,可是井口太窄,手根本伸不进去。

突然,一位小男孩走了过来,他穿一件白色红豆衫,立马趴在井口,从包里拿出了不知从哪里找到细细的铁丝,认真地掏了起来,可临近黄昏,依旧没有掏上来,大家都已经心灰意冷了。老奶奶对着小男孩说:“不要再掏了,小伙子,大不了我这钱不要了,你快起来吧!”可小男孩依旧在那里仔细的掏。众人心急火燎只见小男孩把铁丝轻轻放在纸币上面,刺穿了纸币,然后往上一提,终于钱掏上来了。

小男孩开心地跳了起来,我发现小男孩为了帮老奶奶找钱,衣服从原的干净整洁,变成了现在的肮脏不堪。大家都为小男孩鼓起了掌。 小男孩虽然平凡但却高尚,我应该向他学习。

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