【 – 字数作文】
篇一:《我爱我家600字作文》
我爱我家600字作文
家是每个人温暖的港湾，家是在暴风雨中温暖的小船。家里有我们所爱的亲人，让我们驻足留恋，一个和谐美好的家，就是一个最能让人感到幸福的天堂。
我的家里有唠叨的妈妈，聪明的爸爸，随和的爷爷，慈祥的奶奶和勤奋的姐姐。 唠叨的妈妈是最让我受不了，她长着一双大眼睛和一头浓密的黑发。妈妈一天至少要对我唠叨几百遍。有一天，我刚吃完早餐，正想下去和表哥一起玩，妈妈就发话了：“今天风特别大，要穿多一件衣服，听见了吗？还有，鞋带不要系那么长""”我耳朵都快出茧子了，妈妈还在喋喋不休。我捂着耳朵，说：“知道了，知道了。”
妈妈又说：“还有，下去玩不要走太急，别玩那么长时间，跑的时候要小心，不要跌倒了""”我急了，说：“您别说了，表哥都等我快半天了！”妈妈生气地把锅铲扔在锅上，还说：“你那么急干什么？说话好像机关枪一样，做事总是风风火火，又不是在赶末班车""”趁着妈妈不满地嘟囔时，我赶紧跑下楼去了。
唠叨的妈妈让我的耳朵不堪重负，但聪明的爸爸就让我敬佩。他是一名教师，高高的个子，瘦瘦的脸颊。爸爸还很乐观，每天乐呵呵的。有一次，我遇到一道难题，它就像一个迷宫，一不小心就落入它的陷进里面。虽然我绞尽脑汁，但总是找不到出路。这时爸爸走过来，经他一点拨，我顿时豁然开朗，真是有“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的感慨！
我爱我家，那里有温暖怀抱，那里有着至高无上的亲情与幸福。我在我那小小的家里，感受到了爱的滋润，我爱我家。
篇二:《校园是我家作文》
校园是我家作文
校园是我家作文（一）
遂昌风景秀丽，环境优美。尤其是全县各乡镇的学校，犹如一座座美丽的大花园，给小朋友们创造了很好的学习场地。
就说我们学校吧：2004年刚刚建成的设施一流的校园，占地面积25000多平方米，建筑面积9662平方米，绿化面积10425平方米。
步入校园，镶嵌在教学大楼上“妙高小学”四个金灿灿的大字特别醒目，一幅幅引人注目的画面展现在人们眼前。
“求是园”门口是小操场，每当周一，我们就在这里举行庄严的升旗仪式。小操场左侧有长长的一列橱窗，里面有我校取得的荣誉，优秀老师的风采，还有同学们活动的英姿。
沿着小操场往左走是“行知园”，这是一座崭新四层的教学大楼。楼前的草坪绿油油，两排挺拔的雪松，坚硬的树干支撑着浓密的松叶，像两排钢铁卫士守护着美丽的校园。教学楼米黄色的外墙给我们很温馨的感觉，三十多个教室宽敞明亮，室内雪白的墙壁，窗明几净，一缕缕阳光透射进来，>温暖和谐。朗朗的书声在这里荡漾。
教学楼的后方，是200多名住校生住宿的地方——学生公寓，每个寝室的摆设井井有条，地面一层不染。
教学楼和学生公寓之间连接着一个大花坛，一年>四季，花团锦簇。云南黄馨枝条细长拱形，柔软下垂，金黄色的花朵散发出淡淡的幽香；紫荆先长叶后开花，似乎一位位紫色的仙女先把自己的魔杖举起跳舞，再把身子转个圈给校园增添花色；还有四季桂、大叶黄杨等等都是那么美丽迷人。
花坛尽头，小桥流水，小河两旁垂柳依依，柳枝随风摆动，柳絮漫天飞舞，别有一番风味。
校园美，说不完道不荆在这美丽快乐的大家庭里学习生活，我很>幸福！ 校园是我家作文（二）
学校是我们每一位老师，同学的另一个家，所以我们要保护好家的环境卫生，让我们家的每一个角落都干净整洁，要整洁，就要从我们做起，从家庭做起，从身边的小事做起。
但是，又多少同学把学校当成自己的家一样来保护呢？很少，学校天天强调卫生，但又有多少同学按照学校的规定做了呢？
比如说：我们值日生打扫清洁区或花园时，都会看到许多垃圾，像什么不要的纸张，用过的纸巾，饮料瓶，吃的零食袋，都是那些没有把学校当家的同学乱扔的，是他们把美丽的家园弄脏的；在操场上也随处看到他们乱丢的白色垃圾；在厕所里我们也看到学生不良的行为，随地大小便，把纸乱扔，不冲洗厕所，导致厕所臭气熏天。这些不良的行为会影响我们的身心健康。
各位同学，行动起来，学校是我们的另一个家，我们一定要尽最大的努力来保护好这个大家，让我们的学校变得更美丽，更干净。
我们要记住：“鲜花还需绿叶扶，校园更需学生护”；少一丝尘埃，多一片清洁，保护学校环境，共享一片蓝天碧水。让我们管住脏，乱，差，留下真，善、美！ 校园是我家作文（三）
每当你跨入中心街小学的大门，步入二年级一班的教室时，你是否感觉到自己好像
走进了另外一个家一样？是啊，校园就是我们的家！我们要在这里学习、生活、成长。我们每个同学都是校园的一份子，都有维护校园环境的义务和责任。
大家都知道，环境对于我们的健康是十分重要的，谁不想生活在温馨舒适的环境中呢？碧绿的草坪、干净的走廊、洁白的墙壁、鲜艳的花朵、清新的空气""这不正是我们向往和期待的环境吗？
可是在我们的周围，却有着许多与爱护环境格格不入的现象：有些同学在办公楼道里高声喧哗，追逐打闹，影响老师办公；随地乱扔纸屑，让刚刚打扫过的教室凌乱不堪；在墙上乱涂乱画，洁白的墙壁顿失光彩；随意折断校园里的花草，让给我们奉献新鲜空气的“养料”失去了活力。
以上的这些行为，都不符合城乡环境综合治理的要求。我们应该怎么做，才能使我们的校园环境更加文明优雅呢？
我们应该做到：树立“校园是我家”的思想，不乱扔垃圾、不乱涂乱画、爱护校园里的一草一木；要象爱惜自己的新衣服一样爱护我们生活的环境。
校园是我家，人人爱护它。
同学们，让我们立即行动起来，从我做起，从身边的小事做起，争当维护校园环境的模范，共同营造整洁、优美的校园环境吧！
让我们的校园更加美丽，让我们的生活更加美好！
篇三:《作文：社区是我家》
作文：“社区是我家”
这是一个发生在我们社区的真实的故事。一个生活在特困家庭、被丈夫抛弃、备受精神疾病折磨的弱女子，在社区温暖大家庭里获得了新生。
她叫阿容（化名），是都昌路社区的一个普通居民。她母亲早年去世，父亲下岗，家境贫寒。两年前她曾结过婚，但没多久便被丈夫抛弃，导致精神崩溃，引发精神疾病。由于家境贫困，无力就医，她的父亲只能暗自流泪叹息。这时，社区及时向她伸出了援助之手，为她四处联系就医，后又在上级民政部门的大力协助下，将她送进精神病院接受治疗，并为她申办了最低生活保障金。
阿容病情稳定出院后，仍需要每天配合药物进行巩固治疗，这使她原本就清贫的生活更加拮据。此时，社区又义不容辞地为她想办法，找工作，与都昌路6号院七个单元的居民商量，让她承担社区的环境卫生清扫工作，得到居民们的一致支持。自从她接受了这份工作之后，心情变得爽朗起来，每天工作热情很高，不仅将职责范围内的卫生区域打扫得干干净净，做到随脏随扫，还主动扩大了自己的清扫范围，将里里外外打扫一新，受到社区居民的一致好评。{我家的（,,,,,,,）作文}.
有了工作，她每月可增加200元的收入，基本生活和日常用药有了保障，生活压力大大缓解，她的心情也越来越好，病情逐步稳定，整个像变了个人似的。每每干完自己份内的活，她都要到社区办公室去坐坐，看看有没有其它需要做的活计。用她的话说就是：“社区就是我的家，我得为这个家做点什么。”她的老父亲也常常高兴地说：“多亏社区的帮助照顾，让她走出了噩梦，获得了新生。真是感谢党感谢政府挽救了我们这个家。”
亲眼目睹这样感人的故事，笔者也深有感触，社区能如此体恤照顾弱势群众，谁能不爱社区这个家呢！
社区是我家 居民是亲人
都说社区工作苦，马杰一干就是7年；都说社区工作烦，她却
乐在其中；都说社区工作难，年过花甲的她却坚持“一切为了居民，为了一切居民”的理念，多年来带领社区党员干部，为居民的安居乐业、社区的和谐稳定默默耕耘，忘我工作。她为社区建设破解了一个个难题，走出了一条新路，用自己的实际行动诠释了一名共产党员一心为民的庄严承诺。
翠湖社区地处昆明市中心，公共户单位众多，虽然辖区经济文化发达，拥有不少优势资源，但如何破解社区管理服务体制滞后于社区发展，如何打造和谐社区，仍然面临诸多困难和问题。对此，马杰从注重社区“两委”班子的思想和组织建设着手，打造了一支积极、民主、活跃，能做事、会干事的团队。她用火一般的热情带领班子成员跑遍了辖区内的家家户户。多少年来，她不畏风霜酷暑，磨破了多少双鞋，始终坚持立足便民，拓宽社区服务领域；立足安民，创建社区安全环境；立足乐民，丰富社区文化生活；立足亲民，营造社区和谐氛围；立足助民，强化社区救助机制。社区干部和群众都称赞她是凝集班子的当家人。
在工作中，马杰是一个敢于突破、敢于创新的人。她立足社区实际，抓住社区资源，突出社区特色，认真落实省、市、区委“三有一化”的社区工作部署，想方设法真正做到社区有人管事、有钱办事、有场所议事，推进了社区的党建工作。在她的带领下，社区推出了“三
亮一树”暖人心、三园一湾建家园、三创一争促文明、三进一解系民情等一系列彰显翠湖特色文化品牌的活动，推进了和谐社区的建设。为加强社区的民主建设，她带领社区制定了《翠湖社区居委会公开制度》、《社区居委会民主议事规则》等规章制度，完善了社区组织的自律机制，并通过多种形式密切社区与居民的关系，引导居民树立“我为社区做贡献、我与社区共发展”的意识，促进了居民自治、民主决策、民主管理和民主监督。
社区在实践中总结归纳的一套工作方法、创新出的管理服务机制，打造出了翠湖社区特色品牌，为新型社区管理服务机制的探索提供了许多鲜活的成功经验，受到了上级的肯定和辖区居民的好评，并先后获得了“全国先进文化社区”、“云南省和谐社区”、“云南省社区建设先进社区”等20多项殊荣。这些荣誉的取得无不凝集着马杰的心血和汗水。
马杰带领团队打造的翠湖社区建设，无一不是从她亲民、爱民的每一件小事做起。辖区内的海潮巷住户大部分是外来务工者和租房户，这里曾经成为一个脏、乱、差的小区，治安案件频发。马杰知道后迅速到小区开会研究，成立了小区楼院小组，配置了治安巡逻队，安排了志愿者队伍打扫卫生，维护小区环境，并发动住户积极参与到小区管理中。在她的治理下，如今的海潮巷变成了一个环境优美、治安良好、邻里和谐的小区。
归国华侨李荣华，在昆孑身一人，无房无收入。马杰知道情况后，亲自出面协调相关部门为他安置了住房，并办理了低保，让他的生活有了着落。他感谢社区，并经常积极到社区帮助做事。80多岁的孤寡老人杨桂英把马杰当做自己的亲闺女，马杰时常去问寒问暖，并安排志愿者帮她买菜、做饭、洗衣。每逢老人生病，她都要亲自送老人到医院……老人临终前拉着马杰的手说：“我虽然无儿无女，但社区是我家，你们是我的亲人，让我老有所养，有所终，我没有什么遗憾的，我感谢你们。”老人走得十分安详。社区居民林绍柱早年离婚，是个低保户，常年生病，马杰为他申请了廉租房，时常把他的事放在心上，无微不至地照顾他。在他弥留之际，马杰和社区的同志赶去看望，林绍柱希望死后，妻子儿子能来看看他，为他送终。马杰迅速赶到他的老家澄江，费尽周折找到了他的妻儿，他们却误以为是上门为林绍柱要钱，把劳累一天的马杰拒之门外。马杰耐心说明原委，三番五次晓之以理，并告诉他们林绍柱的后事社区已经料理，找他们只是帮逝者了却最后的心愿。马杰的诚心深深感动了母子二人，于是欣然来到昆明看了亲人，并把骨灰带回了老家。马杰就是这样，把社区每一个居民当做自己的亲人，人们总夸她像春天的风，常暖着社区人的心。
看着马杰对社区工作的如痴如狂，老伴曾不解地问：“我们家又不缺钱，子女也很独立，你为什么放着安逸不去享，总要找苦找累？”马杰笑哈哈地答：“我很喜欢这份工作，为广大居民办事我是快乐的，我要把余热奉献给社区的居民群众。”
如果我是一名社工如何做好社区工作
沟通放在第一位
社会责任感
社区工作者对自己在社会中所处的地位和应用的职责具有清楚的认识。即每个个体无论处于多么困弱状况，都有其生存、安全、社交、自尊和自我实现的权利和需要。社区工作者作为以社区和居民群体为对象的社区工作者，将完善和发挥工作对象的社会功能为已任。社区工作者的宗旨和目标是帮助社区解决社会问题，使社区获得应有的福利和能力,而不是为社区工作者个人或小团体赚取金钱或私利。社会工作作为一种提供社会救助或救人自助的特殊服务，并不向求助者收取费用。社区工作属于“非营利”事业，来自政府资助和私人捐助的经费主要用于公共福利和基础建设。社区工作者必须具备一种崇高的理想, 以务实的方法满足服务对象的需要，服务社区，贡献社会。
平民意识
社区工作项目一般是根据社区居民的需要而确定的，社区工作者要把自己置于社区一员的位置才能体会和理解社区需要，充分尊重每一个社区成员的人格尊严和平等权利。社区工作的基本原则之一是实现社区参与，增强社区成员对社区事业的关心和介入，帮助他们找到最关键的问题，培养人们的自助能力；并通过共同的工作计划或项目，推动社区发展。没有这种“群众路线”，社区工作就失去了动力和目标。社区工作者的平民意识从本质上讲就是一种民主意识。即使社区工作者具有一种组织者的身份，也要充分重视志愿参加和民主合作的精神，促进社区成员或团体的自由发展和自动调适，充分发展各自的潜力。
知识基础
社区工作者的知识结构至少应当包括三个部分：第一，社区工作自身的理论体系和实务模式。社区工作作为社会工作主要方法之一具有一套独特的工作原则、步骤和方法，社区工作者必须首先了解自己的工作的特殊和特点，掌握基本的专业理论知识和技巧。第二，相关行为科学及社会科学的知识方法。在现代社会工作的专业化过程中，吸收了各种现代科学成果。如果说，从事个案和小组工作更需要掌握一些社会心理学、精神医学、文化人类学知识的话，社区工作则更需要政治学（如公共行政学）、社会学（如组织社会学）以及经济学、教育学知识。第三，社区背景知识。较全面、深入了解一般社区结构、服务事业及公共或私人机构的功能特点，并熟悉社区生活习俗，从而容易适应工作环境，建立积极的社会关系。
篇四:《我家的幸福生活(700字)作文》
精选作文:我家的幸福生活(700字)作文
嗨，朋友！听说过一首歌吗？我想要有个家，一个不需要多大的地方，在我受惊
吓的时候，我会想到它。是啊，家，何尝不是人们向往的地方，家是一个充满着甜蜜温馨、
幸福的天堂。 就拿我们家来说吧。我们家可就是标准幸福的三口之家喔。在别的家可能
一般唠叨的任务交给了妈妈，可是在我们家却落在了我老爸的头上。 记得有一次，妈妈
偷懒，所以老爸做饭，这我可不大同意，你不知道，我老爸做饭可是贼难吃，我曾形容过我
老爸做的菜，端出来老鼠见了都不闻。就为这话，气的老爸好几天都不理我，可能是伤自尊
了吧！可我说这几句话是有根据的，他炒的菜不熟说有营养，肉炖不烂说赶时间，你说说让
我怎么吃？哎，可苦了我了，每天还得笑脸相迎，生怕伤了他自尊心。最后还是有老妈出马，
才平息了老爸的恼火。而这几天他又信誓旦旦争着要下厨，可能是生意好有心情。这不，上
周日就非要给我们露一手，可这一次真没想到还真给给我们一个超大的惊喜。 看着桌上
整齐的美味佳肴，我真是不敢相信自己的眼睛，两菜一汤，土豆丝里配了青椒和胡萝卜丝，
看着就让人眼馋，红烧黄花鱼点缀了香菜。我简直不敢相信自己的眼睛，就像在做梦，看见
爸爸得意洋洋站在餐桌旁，两只眼睛里写满了神气。我突然发现，穿着围裙的老爸真的好帅。
我装作矜持地坐在餐桌旁，然后轻轻地夹起一块鱼肉，放到嘴里一咬，香味随着舌尖传遍整
张口，真是色、香、味俱全啊！刚要发表一下意见，只见妈妈风风火火的跑过来，两眼发光
似的盯着菜，从她的眼神里就可以读到菜的美味，而且老妈还大喊一声：你以后终于可以分
担我的痛苦了！辛苦了，老公。老妈最后一句引得我们全家放声大笑。 这就是我们充满
幸福、温暖的家。你呢？初二:泪如潮水
篇一：我家的幸福生活
我家的幸福生活
家家都有家家的交
响曲，我家的乐曲舒缓而又起伏，恬静而又激荡。当人们听到这首交响曲时，便有一种幸福
的感觉涌上心头。我家的成员有；胆小的妈妈.强壮的爸爸.还有一个
皮可爱的我。交响曲
就是我们用欢声笑语谱写成的。早上，闹钟响了。当我还在做甜甜的美梦时，妈妈早已开始
演奏锅碗瓢盆交响曲了。有事，妈妈大声喊道：“太阳晒屁股了！”逗得我捧腹大笑。但一看
表，快上课了，我以迅雷不及掩耳之势，洗漱完毕，拿了一块面包就匆匆向学校跑去。爸爸
妈妈就开始了一天的辛勤工作。这就是
写的。
篇二：我家的幸福生
活
我家的幸福生活
梓晗
一个夏初的傍晚，奶
奶在刚长出苗苗的园子里挖出几棵病怏怏的辣椒苗。我出于怜悯，把它们偷偷地栽倒了一块
偏僻的空地上。
一直以来，我都精心
地给它们浇水，让它们茁壮的成长。每每看着它们一天比一天精神起来的样子，我的心里总
会流过一丝幸福的感觉。
今天，我又来看这几
株苗苗，心里觉得好有成就感。这时，老妈站在门口喊我：“老闺女，吃饭啦，有你最爱吃的
葱花饼！”我甜甜地应了一声：“唉，来啦！”抬起头望见晾衣杆上还滴着水的我的衣裳，一种
幸福感长久地在心头萦绕着。
还记得我小时候调
皮，总是不好好睡觉，老妈就给我挠痒痒。时间一久，不挠痒痒就睡不着觉。特别是炎热的
夏天，妈妈就挠啊挠，挠啊挠，直到我睡着，她才悄悄的关上灯，轻手轻脚地溜出我的房间。
人都说，大爱无痕，可妈妈却在我身上留下幸福的痕迹。
前天晚上，我和老爸
站在一起，老妈突然惊叫道：“哇塞，我闺女都快和他爸一样高了！”
我和老爸被吓了一
跳，赶紧跑到镜子前一比，天啊！我居然和老爸“不分上下”。想当初，我爸的形象在我心目
中是那样的高大，可如今……“哈哈哈”我不禁大笑起来。
看着我们父女俩开
心的笑着，老妈又开始对老爸进行“连环炮”击：“当初介绍对象时，说你一米七二，我一看
就没有，这么多年我都没好意思揭发你，我看你也就一米七，二等残废。我老闺女争争气，
争取把你爸超过去！”
老爸被“攻击”地非
常狼狈，毫无还口之力，只得在一旁呵呵 的笑。但我分明知道那笑中定是满足和欣慰。我在
这充满“火药味的战场”上捧腹大笑，同时深深地感受到，这就是幸福。
茶余饭后，我也经常
与老爸老妈躺在床上，听着他们偶尔拌几句嘴，老妈的伶牙俐齿，老爸的木讷在我看来都是
那么可爱，让我舒舒服服的享受着这温馨，感到幸福溢满胸口。
家，老爸，老妈，我
的幸福。
今天，我又来到
几棵辣椒苗前，静静地看着已果实累累的它们，心中涌动着幸福的泉水，我又想起了那首旋
律优美又富有哲理的歌：“让我们手牵手，去寻找幸福，你幸福我才幸福……”
（以“幸福”为话题
的作文
篇三：我家的幸福生
活
我家的幸福生活
我，出生在一个极为
普通的小村庄的一个极为普通的家庭。既没有有权有势的爸爸，也没有惊艳四座的妈妈，但
是我觉得我的家是幸福的。我有爱我宠我的爷爷奶奶，有关心呵护我的爸爸妈妈，在这个不
大不小的五口之家，我每天都开开心心的。幸福像是一位神秘的白胡子爷爷，总是来无影去
无踪。而这淡淡的幸福，浅浅的幸福，总是围绕在我这小家里。
其实幸福的家庭，也
不是没有战争的，自然我这平凡的家庭，也少不了吵吵闹闹。有一次，妈妈和爸爸因为一点
小事，又吵起来了。我走过去，清了清嗓子：“等我找个媳妇，我也跟她吵。”他们俩一听，
破涕而笑，化解了“深仇大恨”。妈妈总说：“算是服了你啦，你真是活宝。”我喜欢妈妈这样
说， 每当听到这句话，我就做个鬼脸跑掉啦。我想我要一辈子当他们的开心果。在这样的幸
福家庭里，吵架都变得有乐趣了。
还有一件事情给我
留下了深刻印象。以前奶奶过生日，全家人只是一起吃个长寿面。渐渐地，家里富裕了，记
得奶奶六十大寿的那天，爸爸给全家来了个惊喜。老爸买了一个大大的蛋糕，当时我可是一
路盯着那个蛋糕，看着爸爸进了门，生怕被谁抢了去。晚上爸爸点燃了生日蜡烛，全家其乐
融融，围绕在奶奶身旁，每个人都想奶奶表达了祝福。一向坚强的奶奶眼里充满了泪水。我
这愣头小子，却不知道发生了什么事情。就问爷爷：“老头儿，你是不是欺负老太婆啦？”一
句话，逗得大家又乐了。后来长大后才懂，原来奶奶眼里的不是泪水，是满满的幸福。
幸福是什么?谁也道
不清楚，说不明白。但是幸福确实无时无刻不在我们身边。闭上眼睛，让我们回味一下幸福
的味道。呀，是甜的，酸的，还稍稍苦涩，哈哈。。。。
战世祥 （三年级一班） 指导教师：王超
篇四：小学作文：老
刘的幸福生活
小学作文：老刘的幸福生活
大约是一九八四年，
伴随着阵阵令人欢喜的啼哭声中，一个新的幼小的生命降临于人世。他，便是老刘。他张开
嘴大声哭泣着，紧皱的眉毛，粉嘟嘟的小脸，让他的家人兴奋不已。括弧几乎每个孩子出生
都会如此，括弧完。谁也没有料想到，这个幼小的生命将来会是一名令人尊敬的人民教师，
他有一群爱他的孩子们。
他渐渐成长为一名
英俊的少年，但还未被岁月铸成一定的格局，他酷爱读书，常常废寝忘食。每天清晨，他总
是
了为他人着想
的品质。因为他从小善者般的举动，一直被推选为班干部。
当时，他并不是很懂
得班干部的管理方式，对待班上的同学十分严厉，就像老师在训斥学生一样。同学们都害怕
他，都不与他做朋友。只有他自己心里知道，他这么做是为了整个班集体的利益。同学们见
了他，都躲着他，用惊恐的眼神凝视着老刘。他心中十分不解，为啥我好心好意管理班级体，
约束同学们的不足之处，咋还换来个置之不理？他便去询问老师，老师语重心长地对他说，
这只是说明你管理的方法不对。机智的老刘捉摸了一会，便换了一种管理方法对待同学。他
已和蔼的态度再一次赢得了同学们的青睐，老师的信任。他孝敬父母，尊敬同学，是同学们心中的好榜样。
如今，他已长大成人，老刘凝视着他的学生正一板一眼的做着操，在徐徐的微风中，他笑了，他用相机留住了这永恒的一瞬间""
篇五:《我爱我家的作文》
家是每个孩子成长的摇篮，是每个孩子栖息的港湾。家，是最温馨的地方。
家，能给人一种温暖的感觉，能让人充满自信，从失败中振作起来家是温暖的，因为家里有母亲疼我，父亲爱我，我是在父母的呵护下长大的。
家的感觉总是那么温暖，那充满着母亲的叮嘱父亲的关切，永远不会忘记。
家，是受伤时的避风的港湾；家，是黑暗中的指路的明灯；家，是冬日里温暖的阳光。家是父母用慈爱的伞为儿女撑起的一方晴空。
如果母爱是一杯甜蜜的糖水，那么父爱就是一杯香醇的咖啡；如果母爱是奔流不息的小溪，那么父爱就是博大宽广的大海。
母爱是细腻甜蜜的，父爱是深沉博大的。父亲在我心目中不是一位严父，而更像一个朋友、一位英雄。
开头：1、我有一个温馨而快乐的家，在这个家里，到处都充满了爱，充满了欢乐。爸爸的幽默，妈妈的和蔼，使我们这个家更加温暖。
开头：2、家，一个多么温馨的字眼。家，是我们遇到风暴时避风的港湾；家，是我们失败、痛苦时的依靠；家，是我们迷茫、无助时的明灯······家，有我、把爸爸、妈妈三个人组成，在这个小家里时常有许多温暖。
中间：排比的结构，如：
1、家——我的避风港湾。家——我失败的依靠。家——我迷茫时的明灯。
2、我爱我家，一个幸福温暖的家。我爱我家，一个和睦快乐的家。我爱我家，一个让我有依靠的家。
3、爸爸是一家之主，家里的大事都是它负责，平时最忙的也是他。妈妈，则是我们家的后勤部长。我呢，是全家的开心果，不仅平时经常逗他们开心，我优异的学习成绩也令 他们开心。
我爱我家
我的家是一个平凡的三口之家，妈妈是一名小学教师，爸爸是一名军队研究所的研究员。
爸爸是一家之主，家里的大事都是它负责，平时最忙的也是他。经常为了一个科研项目跑来跑去，有的时候半个月都不回家。有时回家很晚，很早又起床走了，所以我基本上跟爸爸连面都见不上。我也经常埋怨爸爸，他常常忙得把答应我的事忘了，忙到我生病了也不回来看看，忙到给他打个电话只说一两句话就挂了，…忙总归于忙，爸爸平时还是很关心我的，每次出差回来都要给我买一些手工艺品或者其他我需要的学习用具。每到一个地方都要买一份地图，告诉我当地的一些风土人情，一些美丽的景色。爸爸最关心的还是我的学习，一个科研项目忙完了，爸爸已经精疲力竭，但总是抽空问问我在班里考试考的怎么样，做了多少题，英语学了多少，如果知道我学习上有困难，不管有多累也要帮我解决了，自己再休息。爸爸爱唱歌，在我和妈妈劳累一天以后，让爸爸用那五音不全的嗓子唱上几曲，都会把我们逗得哈哈大笑，一天的疲惫全消除了。 妈妈，我们家的后勤部长。她每天下班，都要到菜市场挑最新鲜的菜为我们做一顿丰盛的晚餐。除此之外，妈妈还要负责家务，把家里打扫得干干净净，收拾的整洁有序。有了一个好的环境，对我们可是很有好处的。另外她还要关心我们的健康。每天晚上，她还要为患有腰腿病的爸爸按摩。白天，她得在学校教课，晚上回家还有这么多事要管，她这一天可真够累的。累虽然累，但妈妈还是特别关心我的学习，一心希望我长大了能够有出息，所以我努力的学习也就是对妈妈最大的回报。
我呢，是全家的开心果，不仅平时经常逗他们开心，我优异的学习成绩也令他们开心，我的懂事也令他们开心，我知道他们为我付出了太多，所以呀，我不能惹他们生
气，我很少令他们失望。
在我看来呀，我们这一家三口可谓是绝配。我们的生活平凡而又紧张，紧张而又开心。爸爸妈妈平常爱跟我开玩笑说我不是亲生的，说我的亲生父母有钱有势，问我愿不愿意和他们一起过。我说不愿意，因为我知道我爱这个平凡的家，这个幸福的家！
我爱我家
家是每个孩子成长的摇篮，是每个孩子栖息的港湾。我就有一个温馨、幸福、和睦的家。我爱我家。
我爱我家，一个幸福温暖的家。爸爸妈妈对我百般的疼爱，使我深深地体会到了家中的温暖。每逢放学回来，妈妈正忙着在厨房为我做着可口的饭菜，爸爸坐在我的一旁，陪我学习，当遇到不会的题，爸爸便会耐心地给我讲解，妈妈对我的学习甚是关心，她怕我学习累着，尽力想办法为我加强营养。每天早晨都给我煮一杯热牛奶，还总是调方的给我做菜。
我爱我家，一个和睦快乐的家。在我家里，总是充满了祥和的气氛，我们一家三口总是和睦相处。爸爸妈妈的感情非常好，几乎不吵架，爸爸说话很幽默，总是逗得我和妈妈哈哈大笑。我是一个很懂事的不任性的孩子，不惹爸爸妈妈生气。如果我考试取得了好成绩，爸爸妈妈就会为我庆祝一番，带我去吃我最爱吃的冰点，每次我都是先给爸爸妈妈斟上一杯酒，因为我深知，我成绩的取得，除了有老师的功劳外，也离不开爸爸妈妈对我的培养。
我爱我家，一个让我有依靠的家。每当我在外面遇到困难或委屈；是爸爸妈妈帮助我排解困难，听我诉说心里的苦闷，使他们教会了我如何面对生活，面对事实；是他们教我懂得了人生不会是一帆风顺的，但一个人要懂得面对生活的挑战与考验。 我爱这个温馨幸福的家，让爱永远驻我家。
篇六:《老师来我家作文》
老师来我家作文
老师来我家作文（一）
“叮铃铃”一阵急促的电话铃声把我从题海中拉了出来。我十分好奇：这时候会是谁打来的呢？通话结束后妈妈急冲冲地奔过来上七不接下气的说：“待会儿老师要来家访！”我听了惊得一蹦三尺高：“真的？！”妈妈叫道：“别做作业了，赶紧把你房间整理好，瞧这里乱得像什么！”一听这话，我赶紧动手。
我把铅笔统统都塞进抽屉里；又把毛绒玩具扔进衣橱；接着拿出抹布擦去桌上的脏物；最后，我叠了叠被子。呼，“万事具备只欠东风”了。
;老师到了吗？”妈妈告诉我，老师还没来。嘘""我长长嘘了口气，还好！过