【 – 字数作文】
篇一:《2013年我要取得更大的进步(500字)作文》
精选作文:2013年我要取得更大的进步(500字)作文 随着时间的流逝，春花的轮回败起；燕子的东南来回。如今岁月已把2012那陈旧的一页翻过，翻开瞬息万变的，崭新的一页——2013！不过陈旧的上一页也并非无为。或许就是它，为我指明了2013的道路；为我证实了错误的做法。而这一切的一切也正是为了让我避免走上歧途，为了让我在2013取得更大的飞跃。 而态度就是抉择我飞跃的关键！为何同一个教室，同一位老师，考试的成绩却会有寥寥无几与浩如烟海之区？为何同一件事，成果的质量却又是天壤之别？我想这些种种差距都原由于态度！相信，往往端正的态度是成功的奢侈品！然而我对语文的感觉是若有若无的，几乎没有的。因此，我要适当的调整我对语文一些隐藏在思想中的看法，或许能获得对语文一个全新的了解和诠释。 优秀，是一种习惯。一位没有良好习惯的人又怎会优秀的起来呢？ 海把贝壳失落在沙滩， 我把优秀失落在人间； 凡属我的，我比追寻， 而且我知道，此刻，正是此刻， 它藏在我一个幽闭的心坎！ 我定把它找回， 塑造一个优秀的我，全新的我！ 然而，在落实期间，我将会从笔记与纪律方面优先突破。由浅入深，然后再一一瓦解！ 俗话说得好：“功到自然成！”若我已在学习的道路上历尽沧桑，栉风沐雨。那么，迎面而来的必定是胜利！再若，我和优秀伴手而行。相信在不久的将来，我的成绩一定会有着日新月异的变化！
篇一：这个学期我取得了很大的进步
? 这个学期我取得了很大的进步.原来我上课时 喜欢? （2新的文化知识和做人的道理。在老师的指导下，我学会了用部首查字法。
? 我觉得自己还做的不够，我要继续努力，争取取得更大的进步。
? ?。
篇二：2013年高考作文大猜想
2013年高考作文大猜想
2013年的高考作文大猜想来得比以往要晚一些，主要是由于今年来我工作实在太忙了，加之准备作文大猜想需要我要静下心阅读很多的作文素材以及对高考真题的分析，这也消耗了我不少的心思和时间。在准备作文大猜想过程中，有太多的家长不止一次咨询我们大猜想什么时候出来，你们的认可、鼓励以及敦促使我受宠若惊、诚惶诚恐。作文大猜想毕竟是我个人对高考作文命题规律的思索，以及对社会现象的反思总结，不可避免会有“猜的因素”和“赌的成份”。因此，在此特别提醒家长一定要火眼金睛，透过现象看本质，择优摘选有用的观点和素材。
由于工作的缘故，我研究高考作文已经有些年头。我喜欢高考作文的多样性、内涵性，包容性，时代感，更欣赏高考作文背后命题老师的睿智、敏锐和前瞻性。每每到高考前夕，我都不由自主拿出审视的眼光、独特的视角、头脑风暴的思维来思索今年高考作文有可能涉及的主题，于是乎就连续4年有高考作文大猜想，从过去的3年大猜想来看所写的内容还真有不少靠谱和贴边，不枉费我的“智慧”和大家的“厚望”了。比如2012年“江苏卷：忧与爱–【作文猜想十】爱与害” 的内容多少还有些贴边和靠谱。至于，2013还能不能像前3年那样走运，请大家拭目以待吧。
从2011年、2012年的高考作文命题来看，材料作文依然是主打作文题型，而高考的命题宗旨是“稳中求变”，具有较强的连续性，因此考生要给予足够的重视。材料作文中，要注意题型的多样化：故事型{我进步了500字作文}.
材料，哲理性材料，图画类材料，诗歌类材料。这些材料比较朴实，平时考生往往忽视。身边无风景，熟视无睹似乎就写不出什么新意。很多考生考完语文科目后反映，拿到作文题就傻了。什么原因？除了要多思多感外，恐怕还是在审题上有难度。一些理解水平稍差的考生，可能很难准确理解作文题意，如2012年高考作文四川卷《手握一滴水》诗歌作文素材就要求考生根据阅读全诗后的感悟和联想写一篇文章，这样的作文使得很多考生跑题。提起材料作文的撰写，考生必须联系当前社会热点和生存状况，反映时代主旋律，弘扬真善美。就2012年全国卷及各省卷命题方向来看，2013年的高考作文也将延续这样一个趋势：紧扣民生道德，社会责任；关注平凡岗位上不平凡的使命和社会责任，珍惜现代的幸福生活；领悟深刻的做人道理，“勿以善小而不为”，倡导责任感和使命感；关注人的发展，特点是个人、社会的创新能力等。{我进步了500字作文}.
不过，高考作文题一般不会功利性太强。虽暗含时事，但不会导向进行狂热的时事关注和时评类写作。可见，2013年高考作文材料还会继续更加贴近生活，朴实动人，不会高高在上。因为这类试题具有生活性，平易近人，它让大家能够静静地注视身边的生活，关注平凡人、平凡事中蕴含的美好人性，以及蕴含的人生价值。
譬如2012年的福建卷高考作文题，作文材料内容：运动中的赛跑，是在有限的路程内看你使用了多少时间；人生中的赛跑，是在有限的时间内看你跑了多少路程。（冯骥才）。写作要求：写一篇不少于800字的议论文或记叙文。点评：从冯骥才的这句话其实可以提炼出一个道理，那就是做事效率的问题，从人生的角度来说那就是人生的质量，而每个人对人
生质量的追求的角度却是不同的，有的追求“厚度”、有的追求“长度”，有的则追求“速度”，不管怎么样，有追求就是好事情。考生可以从如何在人生的赛跑中跑出生命的质量为题，也可以从赛跑中做事的技巧等角度来写。考生可根据自己关心的不同侧面，围绕人生的长度与厚度，展开思辨与联想，在考场上总结自我，展示个性和审美情趣。
从整个2012年高考作文试题来看，在价值取向和哲理思考外，有了创新，出现情感类作文材料。这种作文，把情与思，情与理结合起来，自然好处多多，也必将大放光彩。备考时，考生们需要多多训练。
今年的依然沿用前三年的模式，“大猜想”一共有十大内容，每个内容都浓缩为一个精短扼要的题目，每个内容都由3个要素：题目、素材和点拨组成。这样架构方便于家长和考生深度理解，容易挖掘素材背后的真实内涵。这十大内容几乎覆盖了当前的核心价值观和热点内容，而这些内容恰恰是出题者最想通过以试卷的方式跟未来的社会建设者进行对话和交流，来判断考生的所思所想，从而进一步推动和促进优秀文化教育的发展。古人说“文以载道”，作文还真能反映考生对当代社会的思考与认识，培养人格力量与文化使命感。
梁挺福式的“大猜想”虽然少不了的“猜的因素”和“赌的成份”，但是依然能看出我对高考作文的重视，“高考作文大猜想”肯定会是我每年高考前的一道大作业、大任务。我一直认为作文最能反映一个学生的语文素养和文字功底，能写一手好文章，将受用终身；另外，高考作文分数（60分）在
高考总分中所占40%的比重，比例份额较大，业内有句行话叫“得作文者得天下”，足见作文在语文学科甚至高考中的分量。
2013年的高考作文题目又将如何？不得而知，不过社会上缺什么，就能在高考作文中找到什么。正如社会上大力提倡什么，就是社会缺乏什么。大家要求红十字会公开账单，甚至在雅安地震后集体抵制捐款，足够说明大家对其严重缺乏信任感了。
【作文猜想一】飞翔·中国梦
【作文猜想二】挫折·向上路
【作文猜想三】修养·大进步
【作文猜想四】绝对·易磕碰
【作文猜想五】深入·大收获
【作文猜想六】奋斗·青春梦
【作文猜想七】停下·大踏步
【作文猜想八】慧眼·更慧心
【作文猜想九】习惯·成大器
【作文猜想十】长路·才会远
【作文猜想一】飞翔·中国梦
一、作文素材
一天，所有有飞翔本事的动物开会。麻雀说：“我的翅膀太小了，飞不到鹰的高度，别人都嘲笑我。”鸵鸟说：“我{我进步了500字作文}.
的翅膀拉不起沉重的身体，已经快要成为摆设了。”蝙蝠说：“正因为这翅膀，人们都说我是禽兽。”动物们在不停地吵嚷。忽然看见有一个人在角落里，便问他：“人啊，你没有翅膀，为什么也来这里呢？”人说：“我确实没有翅膀，但我拥有思想，我可以凭借着思想的翅膀飞到任何我想要到达的地方，这才是世间最美的飞翔。”
二、构思点拨
这是一个材料作文题，材料的核心话题是“飞翔”。它给予我们的写作空间是很广阔的。众所周知，飞翔原指鸟儿扇动翅膀盘旋而飞，本是鸟类世界的正常活动；有些昆虫也会飞，如蜻蜓之类。但作文提示中明确提出了“人类的飞翔”的说法，它启发我们要由实到虚、由表及里，积极展开思考。“天高任鸟飞”，飞翔常让我们联想到摆脱束缚，自由自在：此外，飞翔还可以与超越、奋进、开拓等概念相联系。如果变换角度思考，我们会发现飞翔必须有矫健的双翅，而且不能离开空气；风筝飞翔必须有拉着的丝线，还要有风的帮助。
人们永远都不会忘记，是他，伟大的邓小平，为实现伟大的“中国梦”领航。看到中国的不断进步和发展，是人们梦寐以求的梦想与希望，是他，让“中国梦”飞翔。
2012年，习近平总书记将“中国梦”定义为“实现中华民族的伟大复兴”，具体到每一个中国人，则希望未来能真正拥有民主、自由、平等、以及实现自己梦想的机会和权利。时至今日，已经鲜有人再谈起“大国崛起”，我们更期待的是与自身生活休戚相关的民生建设。因此，当下所谈的“中国梦”，其核心价值不应当局限于国家经济、军事等总体层面飞速地发展，更应当体现在每一个国人具体而微的生活细节上。换言之，没有人希望仰视一个高高在上、不食人间烟火的“中国梦”，我们更想看到的是一个可以触碰的、接地气的飞翔中国梦。
我们期望一个贴近大地的“中国梦”，期望老有所养、幼有所教，期望政治清明、海晏河清，期望一个真正意义上的宪政中国。从过去到现在，我们的梦想不会改变，我们要用实际行动来成就国家的富强与繁荣，来体现中国人自强不息的奋斗精神，我们有理由相信我们会让这个梦想飞翔。
【作文猜想二】挫折 · 向上路
一、作文素材
一个男孩蹲在那里，专注地注视着一颗露出地面的种子。种子已经发芽。“爸爸，芽苞是种子的伤疤吗？”孩子问站在旁边的父亲。
父亲认真地想了想说：“孩子，种子在发芽时，确实会留下伤口，但那伤口处开出的是希望，是生命之花。孩子，你看这芽苞，是不是更像一朵美丽的花呢？”
二、构思点拨{我进步了500字作文}.
这是一段饱含寓意的父子对话，男孩看到的是自然现象，提出的是童稚的疑问，父亲回答的是人生的哲理。面对着人生的“芽苞”“伤疤”“伤口”，我们可以做出诸多思辨：
1.它们是不以人的意志为转移的客观存在，也是人生的一个过程，甚至是人生的一笔财富。
2.对于人生中遭遇“芽苞”“伤疤”“伤口”，我们应该有“向前看”的眼光，它们不是只有伤害，也可以化作养料，培育出生命之花、人生之花、事业之花。
3.我们应该“直面”人生的芽苞、伤疤、伤口，“不抛弃，不放弃”，化“磨难”为“财富”“意志”""
其实，面对着人生的挫折、坎坷，面对着震灾、旱灾，面对着世界金融危机，都需要我们有这样深刻的思辨、积极的心态。只有这样，我们才能处变不惊，从容应对。 【作文猜想三】修养 · 大进步
一、作文素材
（一）一则来自台湾电视台的报道说，2007年3月27日， 野柳地质公园接待一批来自大陆常州的旅客后，公园的岩壁上刻了简体字“中国常州赵**”字样，岩壁上以前是没有字的。为此，台湾观光局要求海旅会必须适当处理相关人员。
（二）2013年5月17日国务院副总理汪洋呼吁中国游客注意言行。他强调要树立“中国游客的良好形象”。汪洋近日在贯彻实施《中华人民共和国旅游法》的电视电话会议上，
批评部分中国游客的素质和修养不高，常常遭到媒体的非议，有损国人形象。他列举了包括公共场合大声喧哗、旅游景区乱刻字、过马路时闯红灯、随地吐痰等行为。{我进步了500字作文}.{我进步了500字作文}.
（三）“凑够一撮人就可以走了，和红绿灯无关”。近日，一位网友发布的“中国式过马路”的微博火了。图片上，有好几位行人并没有走在斑马线上，而是走在旁边的机动车变道路标上，其中有推着婴儿车的老人，也有电动车、卖水果的三轮车。这条微博引起了不少网友的共鸣。
二、构思点拨
这是多靶心的材料作文，角度可以多个，但要明白材料所折射的是公德心与文明素养等问题。
同样是炎黄子孙，为什么这种现象在台湾变得很严重？不一样的公德心，为什么在大陆见怪不怪？“赵**”的存
篇二:《我进步了 400字四年级作文》
我进步了
有一种行为，叫做助人为乐;有一种感觉，叫做互相谦让;有一种传统，叫做关爱他人。
上周，学校组织我们观看才艺展示。汲取上次的教训，我没有拖沓。下课铃一响，我就迫不及待的飞奔向操场站在了前面，抢占了有利地形，我终于深深地舒了一口气。看着陆续到来的同学一个个排在了后面，我很是为自己的“成功”得意。
突然，我感觉有人把手放在我肩膀上，转过头一看，原来是我班的刘俊同学在我后面踮起脚尖，伸长了脖子，左看看右看看，还是看不见，所以把手搭在我肩膀上，以便让自己更高一些吧。
我暗自想：我费了九牛二虎之力才抢的有利地形，谁让你刘俊平时就磨磨蹭蹭呢？活该看不见！正打算一把打掉他的手，可我又转念一想，我个子高，刘俊个子矮，让他站在我前面，也挡不住我的视线，还方便了他。于是，我侧了一下身子，轻轻地拉了拉刘俊的衣服，又稍微推了他一下，让他站在我前面。刘俊没有说什么，但是从他看我的眼神，我可以感觉到他很高兴，也有感激。
这个小小的举动，让细心的数学老师发现了。在数学课上她表扬了我，说我是个善良的孩子。听到这些的时候，我心里像吃了蜜糖一样，甜滋滋的。
我进步了，就在一瞬间。
篇三:《我的进步(作文)》
我的进步
“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠那得清如许？为有源头活水来。”这是南宋大学问家朱熹的作品。意思是：在一个清澈的池塘里，如镜子一样映出了天光云影。要问水为什么那么请？是因为源头有不断的新水流入。
人也是一样的，要不断的学习。不学习的人，就像一盆枯萎的花，不给花浇水，它就没有生机，也长不出小花，时间长了，也就没有救了。如果人不常鞭策自己，进步对一个人来说非常重要，“进步”就像逆水行舟，不进则退。我每天都会问自己：“你进步了吗？”我的初中道路虽然刚刚过了第一学期，但我觉得自己有了进步，我就来说一个吧！
进入初中以来，我第一次的期中成绩算是班里的中等吧。回忆起来，我的成绩总是忽高忽低，像一个跷跷板，上去了又下来。每次的小测验，不是粗心大意，忘记做题，就是马虎不认真，不该错的总错。所以成绩总是不理想。父母老师也为此常常担心，我自己也很难过。我虽然难过，但并不代表灰心。克雷洛夫曾经说过：“现实是此岸，理想是彼岸，中间隔着湍急的河流，行动则是架在河上的桥梁”，我把这句话作为我的座右铭，常常激励自己。自己一旦有了松懈的表现，就把这句话写十遍。从此我的学习态度有了巨大的改变，每天写完作业后再复习一遍，不懂的问题要多问老师，多读一些课外书来增加阅读量。我相信这样下去，我的成绩一定会提高的。这是我的进步——认识错误并及时改正。
期末复习期间，我还发烧了，因为连续两天都要输液，所以没有去上学。为此我怕耽误功课，所以我在家做了许多期末的复习题，做完后然妈妈判，错的要给妈妈讲清楚并改正。两天后，我回到了学校，发现桌子上堆满了卷子和复习资料，我利用课间时间把这两天的作业补回来，不会的问题积极的提问，老师也是耐心的给我讲清楚。
现在放假了，我给自己制定了一个假期计划：每天写作业几小时，都写什么，什么时候休息……按照这个计划，我很早的完成了假期作业。以后我都会学习计划，有规律的来学习。这也是我的进步——学会了计划。
当然，我还会有该多的进步，我会不懈的努力，因为我知道成功的基础是进步，永不停止的进步！
孟静宜
初一三班
篇四:《我成功了作文500字》
[我成功了作文500字]
我做过许多件成功的事，当每件事成功之后我都无比的喜悦、骄傲、与自豪，我成功了作文500字。其中作文上报那件事让我至今难忘。我是一个爱看书的女孩，没事就会抱着作文书在一旁津津有味地看起来，我非常爱看作文书，也非常爱写作文，我总是仔细观察和思考身边的事物，并且会把平时看到、想到的通通记下来，这样我便有了记日记的习惯。我还有一个专用的小本子，上面写的都是我平时看作文时积累下的好词好句，写作文时也会偶尔拿来用一下。每次我在看作文时都会注意每篇作文的写作手法，读完后又去思考作文讲的内容。不久，我便学会了从另一个方面观察和思考问题。因此，我的作文水平有了很大的提高。也许是因为老师看我写的作文还不错，所以从中选了一篇让我拿去投稿，我高兴极了！可是回到家，我又担心起来：别人的作文写得那么好，我的作文恐怕不行吧！妈妈对我说：既然老师让你去投稿，证明你的作文不错，要对自己有信心。最后，我终于鼓起勇气投了稿。可是后来的几个月里，我的作文没有上报纸。我便开始胡思乱想起来：是作文太多把我忘了？还是我写的作文不够好？或者&&终于有一天，我在报纸上看到了我的文章。我成功了！我高声叫着。我成功了，我感到了前所未有的喜悦、骄傲和自豪！耶！成功了!这是我在回家路上发出的呼喊．想知道我什么成功了吗？往下看就知道了．三年级时，我期末成绩考得很不好，数学才考了91．5分，一看错题原因，呵！全都是马虎的问题，这儿把19抄成91，那儿计算忘点进位点．总之，没有一道是我不会的，唉！太冤了！老师批评了我，我伤心极了，心想：今天是怎么回事呀！身为班干部，还是学习委员，应该起表率作用，怎么自己跑到倒数几名的队伍里去了？唉，回家怎么交差呀？那天，我觉得自己是天底下最倒霉的人了，面对的是老师的批评，父母的责备，这一切，一切都是这个91．5搞得，当时我就暗暗发誓：一年后，两年后，在我离开小学之前，我的成绩绝对不能低于95分以下，否则，我将辞去学习委员．因为一个考试成绩低于95的人，是不配当干部的．自从暗暗发誓后，我更加努力的学习．因为我不想辞职，不想离开那个我干了两年的位置．在以后的两年里，我更加努力了．上课认真地听讲，下课尽力地收作业，看书．两年里，我的成绩提高了，同时，因为老看书，我眼睛的度数也增加了，我想，这就是所谓的付出吧！ 终于，功夫不负有心人，在两年的三次期末考试中，我的数学成绩如下：第一次95分，第二次99分，第三次100分，我成功了，我用一副眼镜换了三个高分，值！此时此刻，我明白了：只要付出，就有回报．功夫是不会负有心人的．我，成功了！ 渴望成功 有的人渴望自由，因为自由的生活是无拘无束的，初中作文《我成功了作文500字》。有的人渴望飞翔，因为可以清楚的看清世界万物的奥妙，让人有一种充实的快感。。。。。。可是我切不你们想，我渴望成功，因为我认为成功的感觉是世界上最美的享受，它能给我带来一种由然而生的力量催使我勇敢坚强的往前进。 人生就象是在攀登一座座陡峭的山峰，然而这里只有两条路可选，要么就是象山峰举手投降，那么你就注定失败，成功之路就是离你越来越远，它只能远远的看你从它身边走去，只到永久消失。还有一条就是跟山峰斗争到底，永不放弃。选择这一条路的人，他们就会永远的面上含笑，知道抵达成功的彼岸。所以我渴望成功。 我渴望成功，渴望在一次次的考试中得到成功。因为成功能给予我奋斗的动力，让我能再接再厉，不被考试吓倒。这时的我才能信心大十足，勇敢坚强的朝着前方走去。这时成功的感觉是美好的。 我渴望成功，渴望在一次 次的尝试中的到成功。因为很多人都因为自己第一次的失败而变的很不相信自己，觉得自己很无能，居然连尝试一下都不能。因此我渴望在尝试中的到成功，它能让我告别忧郁，告别烦恼。从而发现一个全新的自我。这时成功的感觉是快乐的。 我渴望成功，渴望在一次次的挑战中得到成功。因为它已表名我已成功的接受了挑战，并且很优秀的完成了挑战。从而会不畏艰难的继续去创更大的辉煌。让我变的更加优秀，更加充实。这时成功的感觉是自豪的。 我渴望成功，成功是我们活这的追求，谁不希望自己在生活的每时每刻都能让成功围着你转，一直跟
在你的身边。成功的感觉是美好的，是快乐的，是自豪的。。。。。我是一个渴望成功的我。
篇五:《我成功了作文500字》
我成功了！我成功了！记得六岁时，我学会帮我的芭比做衣服了，我就整天说着这句话。因为那是我第一次成功。 那天天气晴朗，风和日丽。我缠着妈妈教我做芭比的衣服，妈妈说?欣欣，你现在还小，不用学这些。我要嘛！我要嘛！我就要嘛！我急得眼泪顺着脸颊滑落下来。妈妈无可奈何，只好答应了我的请求。妈妈拿来剪刀?布?针和线，教我做芭比的衣服。妈妈说，要做衣服，必须先量尺寸，再按照尺寸在布上做个记号，然后再沿着记号把布剪下来。最后，把衣服缝起来。缝衣服时，要把线先穿过针口，再用穿好线的针把布缝起来。 看着妈妈细心地缝着，我也不由自主的做起了小衣服&&可是，妈妈做完了两件小衣服，我却一件也没做成。妈妈说：欣欣，你要有耐心，要用心去做。如果没有用心去做，怎么能完成呢？听了妈妈的话，我恍然大悟。并用心地完成了一件。该做第二件了，我耐心地按照妈妈教我的方法去完成第二件小衣服。我一针一线地缝着，虽然没有缝得比妈妈好，但至少我用心去完成了，当然，我成功了。妈妈鼓励我说：毕竟你现在还小，缝得不好也是正常的。相信自己，总有一天，你会缝得很好。 从妈妈的话中，我体会出：只要耐心、用心地做好每一件事，就一定会成功。 世上无难事，只要肯攀登啊！福建泉州南安市注礼小学502班五年级:陈家欣
篇六:《我的作文有进步了》
我的作文有进步了
过去每次作文，老师出的题目，我就提起笔写，写了几个字又画掉，画掉又写，写了很久，还没写成一段话，真难死人。
后来经过老师的帮助，我渐渐学会了下作文的方法。
写作文时，我先把题目想一想，要求些什么，然后想想要些什么事情。有时候可以写的事情很多，我就挑最有意义的或者自己最熟悉的写。
接着我又想怎样写，先写什么，后写什么，那些地方详细，哪些地方可写简略写。我一边想，一边在纸上记下来，再整理修改，就成了作文提纲 郏县西街小学五年级：笑着走出寂寞
篇七:《我的进步我来讲——四好少年竞赛稿作文500字》
每过几个月，我就会站在我家的一面墙上记录下我的身高，望着那一根根表示我成长的横线，我高呼：我又长高了的同时，心里总是有一股别样的骄傲，因为我知道，记录我成长的不仅仅是这些横线，还有很多很多&& 我是班级的小队长兼语文课代表，平时帮助老师收发作业等，尽量做好老师心目中的小助手；当同学遇到困难的时候我就热心地帮助他，尽量做到同学心目中的好朋友。 我的特长有拉丁舞和琵琶，在拉丁舞上，我可花了很多功夫哦，每次在舞蹈课上，我多是别人眼中最耀眼的一颗星星，今年七月我要考金牌了，我感觉我花多少功夫都是值得的；做什么事情多需要恒心和毅力，琵琶也是一样。琵琶是民乐中最难的一种，但是每次琵琶课上我的耳边总是会听到老师称赞的话语，当然，这种好成绩不是变出来的，而是练出来的，每次上完课，我回家第一件事就是把老师要求改正的地方从头到尾的温习一遍或做上记号，这样第二天练习的时候就不会错了。去年七月我以优秀的成绩通过了七级的考试，今年七月我要向八级冲刺啦。 以上就是我成长过程中勤奋好学、追求上进的故事，作为一名三年级的小学生，我要学习的还有很多很多，但是我有信心做好一切，争取更大的进步。因为我有信心世上无难事，只怕有心人！江苏常州湖塘实验小学三年级:朱若嫣
篇八:《我进步了作文200字》
我进步了 这个学期开学以后我几次测验、默写，都得到９０分、１００分，我很高兴，爸爸、妈妈也很高兴。 想起一年级的时候，我读书可累了，做作业要错很多，背书也背不出来，常常是一边流着眼泪一边背书。在老师的精心教育下，，他们教我自信，教我学习方法，我慢慢地懂得了怎样去学习。 现在我每天都愉快地做着作业，背书也背得很流利，我感到读书有趣了。我相信我会变成一个爱学习的好学生。