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我成长中的小小喜悦 成长中的喜悦作文

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【 – 字数作文】

篇一:《我快乐,我成长》

我成长,我快乐

三(3)班 王雅彬

吹灭蛋糕上的蜡烛,我又长大了一岁。此时此刻,我已不再是那个整天追着妈妈跑,整天哭闹的小孩子了。现在,我已经11岁了,已经长成一个大姑娘了!在成长的银河中,有许多闪烁的小星星,它们眨着可爱的小眼睛,那就是我成长中的快乐!

5岁、6岁的我很快乐,那时候我无忧无虑,整天和小伙伴们在一起玩过家家,做迷藏,玩儿的像个疯子。

7岁、8岁的我很快乐,我是一名小学生,校园生活总是让我很好奇!老师每天带我们在知识的乐园里遨游——A,B,C会唱歌;a,o,e会跳舞;顽皮的1,2,3有时会让我感到很头疼……,这时的我每天放学走过幼儿园时,都会自豪的想:呵呵,我已经是小学生了,不再是那个每天都盼着坐滑梯的小不点儿了,总是忍不住一笑。

9岁、10岁的我很快乐,褪去步入校园的青涩,我成长为中年级的小学姐,通过不懈的努力,我当上了三好学生和优秀班干部,学习上的收获让我很快乐,拿到奖状的我更快乐,参加学校的各项活动,我很快乐…..每天的校园生活我觉得很充实快乐,正如那首歌中唱:小小少年,很少烦恼,无忧无虑乐淘淘…..。

在成长中,有欢笑,也有泪水;有成功的喜悦,也有失败的沮丧。成长的过程就像建设一个幸福的花园,一朵朵美丽的鲜花既要有阳光的照耀,也要有风雨的吹打,这样才能尽情地绽放!战胜烦恼,收获快乐!

在蓝天下成长的我要大声地、骄傲地说向所有人说:“我成长,我快乐”!

篇二:《我成长我快乐》

我成长,我快乐

成长,是一支神奇的画笔,我用我那稚嫩的双手,用它谱写下生命的真谛;成长是一条清澈的河流,我用我的耳朵,细细聆听它的故事;成长是一个甜美的布丁,我用我娇嫩的唇瓣,品味它独特的味道。

——题记

小时候,快乐是得到一颗甜甜的糖果。

那时的我,只不过是一个天真无知的小女孩。有一次,邻居家的孩子砸吧着嘴,吃着甜甜的糖果时,我见了,心想:哼,没什么了不起的,我找外婆要去。回到家,我就想外婆大声嚷嚷:“外婆,我也要糖果!”外婆说,只有好孩子才可以吃糖。这对我来说,是一个多么大的诱惑啊!于是我便开始帮奶奶洗碗,结果那些碗被我摔得惨不忍睹,外婆“扑哧”一声笑了出来,从外公的棕色大外套的口袋中拿出了一粒包装精美的糖果递给我,我把它小心翼翼地捧在手心里,心里感到无比欢快。

{我成长中的小小喜悦}.

上幼儿园了,我最大的快乐就是能够得到老师手中的小红花。

每当看到周围的小伙伴胸前耀眼的小红花,我心里又是羡慕,又是嫉妒。下定决心一定要得到小红花。于是,一向不爱说话的我,在一次英语竞赛的时候,竟破天荒的站起来大声回答,虽然有点口齿不清,但老师还是给了我一朵小红花,看着胸前的小红花,快乐和自豪不禁从心底油然而生。

上小学了,我慢慢从幼稚的顽童变成了懂事的小大人了。对于快乐的认识有递进了一层,现在,对于我来说,快乐=和知心的伙伴一同谈心,一同玩耍。

现在,我交到了以一位我最信任的伙伴,她便是—-徐丽钠。和她在一起的时候总能感受到无比的快乐。在我伤心时,难过时,使她鼓励我站起来;在我喜悦时,是她告诉我,不要骄傲,加油!她,便是我现在开启快乐宝箱的钥匙。

成长的快乐,像河流一样向前流淌,它的意义一次次向前递进;成长的快乐,像婉转的歌声,美妙的音律在心间来回晃荡;成长的快乐,像风的歌谣,美妙而梦幻,使人意犹未尽。

篇二:我读书,我成长,我快乐

高尔基曾经说过:“读了一本书,就像对生活打开了一扇窗户。”这句话千真万确,正因为书是人类进步的阶梯,所以,不断读书,人的知识才会越来越渊博,“问渠哪得清如许?为有源头活水来嘛”!几年来,我深深体会到:我读书,我成长,我快乐!{我成长中的小小喜悦}.

{我成长中的小小喜悦}.

读低年级时,妈妈让我看书,我只是把语文书背得滚瓜烂熟,很少阅读课外书。后来,上了三年级,老师要求我们多读课外书,妈妈便带我去店买了两本少儿读物。看着看着,我被书上的一个个妙趣横生的故事吸引住了,不一会儿,便完全投入到故事中。书中曲折动人的故事吸引着我,还让我领略到了祖国文字的魅力。每当我看到书中描写的名胜古迹时,真有一种身临其境的感觉。从此,我便与课外书结下了不解之缘。

随着一年年成长,我看书的范围也逐渐广泛。郑渊洁着的《皮皮鲁系列丛书》,我对里面的情节百看不厌;杨红樱写的《淘气包马小跳》使我身临其境,我如同变成了他们中的一员;我被《夏洛的网》那只蜘蛛感动了;《鲁宾逊漂流记》中的主人公鲁宾逊不屈不挠的精神鼓励我认真学习;《汤姆?索亚历险记》中机智勇敢的汤姆伴我成长。四大名着我也是倒背如流,烂熟于心""我读了这么多书,想必成绩也一定名列前茅了。

哈哈,我可以骄傲地说,由于我读的书多,因而知识面较广,我的成绩在班上屈指可数,在语文课上,当大家还在埋头沉思时,我早已带着微笑举起了小手。我的习作水平也不赖,从二年级开始,我的习作多次在校级、市级、省级乃至国家级的比赛中获奖。我清楚地记得2008年6月开始,直至今年5月,我多次从校长、老师手中接过一本本获奖证书时,内心的喜悦、激动确确实实没有办法形容,可以真真切切感受到这些“军功章”的取得有一半是我的好朋友——书的功劳,也由衷地感到:读书,我成长,我快乐!

是的,我爱读书!在我伤心的时候是书让我忘记悲伤;在我快乐的时候是书和我一起分享;在我冲动的时候是书让我冷静""是书伴随我成长,我是多么的幸福,快乐!

篇三:我成长,我快乐

成长像苹果一样,甜甜的;成长像青梅一样,酸酸的;成长像橄榄一样,涩涩的""正因为这些滋味,童年生活才变得如此美妙。

当我第一次惊喜地迈着蹒跚的步子走路时;第一次从嘴里蹦出“爸爸、妈妈”时,快乐充满了我小小的身体,遗憾的是我不会用词汇来表达我心中的喜悦,只能用面部表情来展现。

当我第一次迈着稚嫩的步子走进幼稚园的大门,看到我心中的“天堂”时,我“耶哈!”地惊叫着,欢天喜地地跑进小小班。慢慢地,我爱上了这里的一草一木,这里的老师、小朋友""这一晃三年,我就要大班毕业了。我回忆着在这里的喜怒哀乐。真有一种恋恋不舍的感觉。那天,我是痛哭着被妈妈带出幼稚园的,走一步,回一次头。幼稚园的老师安慰我:“不要哭,走吧!因为你还要上小学、初中呀!”听了老师的话,我终于破涕为笑,欢欢喜喜地走了。

当我第一次踏进淮师附小时,看到一本本散发着油墨香味的书,我小心翼翼{我成长中的小小喜悦}.

地把书放入书包里,回家包上了精美的书皮;兴奋地自学着每一个汉字,不肯放下。{我成长中的小小喜悦}.

当我从书本里学会制作“韩国辣白菜”时,我兴致勃勃地回家操作,虽然把脸弄得像小花猫似的,但经过我的努力,终于做好了。尝了一口,“哇——”,真辣!原来是我把辣椒放多了。虽说不好吃,但我心里还是乐滋滋的。

现在,我已四年级了,已经完全熟悉了小学生活,上课、下课、放学""每天很忙很忙,却收获了更多快乐:作文被登到校月刊上、作文获得一等奖、手抄报获奖、绘画得奖,设计的环保服装得奖""每一次,我的心里都乐开了花。

我在长大,我很快乐。现在,回过神来,嘴角还在上扬;心儿还在跳着,写下了这成长中的无限快乐。{我成长中的小小喜悦}.

篇四:我成长,我快乐{我成长中的小小喜悦}.

这个学期,我发现我在体育方面进步了。

我跑得快了。一次体育课上,测试50米跑,我和王XX一起跑,第一次我和他跑得差不多快。起步时,他比我快一点,跑到20米时,我超过了他,跑到25米时,他被球撞了一下,又被我落下一大段,快到终点时他追了上来,我和他互相挤着过了终点线,老师说我没有成绩,王xx跑了11秒6。第二次,起步时,我超过他许多,轻松地跑完了全程,成绩一出来,我都快惊呆了,9秒7!王xx还是11秒6。我真高兴!

我打篮球打得好了,以前我只是能运球,根本不会投篮,而现在,我不仅可以从别人手里把球抢过来,投进篮筐,还可以在别人传球时抢到球。有一次比赛,我和王xx一组,耿xx、李xx一组,第一局2:8,我们输了;第二局4:4,耿xx他们明显进球少了,我们得分多了。我进步了,我真快乐!

我在成长中体验快乐,在快乐中体验成长!

我成长,我快乐!

篇五:我成长,我快乐

小学六年的学习生涯,使我从一个懵懵懂懂的幼儿成长为了一名充满自信的阳光少年。在我成长的过程中,有我的笑声,也有我的泪水,有我的烦恼,也有我的快乐。

记得在三年级的下半学期,我们多了一项以前没有的任务——达标。从那以后,我的生活就多了很多烦恼。只要一有空,爸爸妈妈就不停地唠叨:“辰辰,{我成长中的小小喜悦}.

下去练会儿达标吧!”“辰辰,练达标是好事,再去坚持会儿。”一遍又一遍,没完没了。哦!这恼人的达标。

一天,我做完作业,津津有味的看着美国电视剧《成长的烦恼》,正看到精彩处,耳边又传来妈妈的叫声:“乖儿子,练达标了。”我不耐烦得答到“知道了。”来到楼下开始练习。第一个项目是立定跳远,由于有好看的电视节目不让我看,我心中充满了懊恼,用尽了全身力气一跳,发现自己竟然跳了1。75米。我心想:咦,今天怎么回事?进步那么大。但一想到好看的电视又被错过了,心中的火气都发泄到了运动场上,往返跑这个项目上,我又一次发挥出了最好成绩11秒4。其余的几个项目也都发挥出了最好水平,就像运动员一样,潜力被激发出来了。

回到家里,我一心一意的算起分数来:“100,100,95""”等到我看见自己的成绩时,开心得不得了,435分达标了!“go,go,go;噢勒,噢勒,噢勒""”我高兴得唱起了“足球之歌”,扭起了桑巴舞。

这就是成长的烦恼,这就是成长的快乐,这就是成长的喝彩,这就是成长的体验,这就是成长的精彩,这就是成长的希望。我的成长有喜有忧,有笑有泪,有成功有失败,有快乐也有烦恼。以上只不过是冰山一角,要想知道更多的成长体验那就写信给我。

篇六:我成长我快乐

成长,是忧愁与烦恼合奏乐章;是学习和尝试交织的画卷。从我呱呱落地的那一刻起,生命中便注定了无数机遇和挑战,将来会有必须承担的责任和义务。当开始接触这个美丽多彩的世界便拉开成长舞台的帷幕。

成长与烦恼是不可分割的,自我们蹒跚学步探索这个新天地时,与之而来的便是无数坎坷与烦恼。我们将会一次又一次摔倒,却又不得不一次又一次站起来,总不能因噎废食,永远畏缩在角落中。

成长,随着年龄的增大而产生的一种令人沮丧的而又无法避免的不幸,有时我真希望自己还是坐在门槛上吮手指的小屁孩,或是跟在妈妈身后屁颠屁颠无知的捣蛋鬼。宁为了一粒糖大哭大闹,也不再为巨大的压力而烦恼。越大承担的痛苦与责任越多,而这一切一切万不可推卸或抛弃。

从我呱呱落地的那一刻起,伴随着的便是无尽期望与要求。人是求上进的,但又似每一人都得唯一的第一。曾经因多少次在第一名的停顿和徘徊而受到家长威逼利诱。也苦了天下父母心,玩具、电游、金钱、旅游,精疲力竭地向子女灌输糖衣炮弹,而每人所说的皆有异曲同工之妙。皆久矣雷同岂有不斥之理,反抗一阵破口大骂扑面而来,甚至来个男女混合打。

虽说处于自己家中却似一个只会按部就班根据程序行动的机器人。有时甚有

寄人篱下的错觉。压力涌向我,把我的身躯束缚,仿佛有千斤巨石。我感到自己的身体正一点一点膨胀,几乎就要爆炸了,可我一声声痛苦的呻吟似乎跌落入万丈深渊,渺无音息,我知道,这叫作徒劳。每每路过儿时的“天堂”心中自是一石激起千层浪,现在何时不是眉头紧锁。听到一些孩子嘻闹声,这令我多么怀念,仿佛是天籁之音,不知又将有多少人折断了天使们的理想之翼,成长,苦哉。

成长也让我逐渐了解了父母的苦心:人的一生都在成长,吃一堑长一智,谁说不是呢?经验与知识都是从长期摸索实践中得到的,凤凰从生,是经过火的洗礼;老鹰搏击长有时要付出生命的代价。龙游天际只是美丽的神话;鲜艳的花朵往往开在最陡峭的悬崖。生命中的困难是成长的养料,父母望子成龙的无微不至的呵护,我却是时常感到失去了自由。那是父母恨铁不成钢,对子女无尽关爱的表现啊。

成长了,明白了,理解这一切,自由没有不翼而飞,快乐并非渺无音息。我在飞而非囚禁在如此一切渺小的天地中。

我仍是继续做那个无忧无虑天真无邪的儿时的我。

篇三:《成长路上,我多了一分喜悦》

成长路上,我多了一分喜悦

八年七班 张晁瑞

在成长道路上,往往有许多岔路口,有些人则徘徊不前;有些人却努力的尝试,选择了一条披满荆棘的道路,走向了成功;有些人则惧怕困难,选择了一条平坦宽阔的阳光大道""而我则会努力尝试,去走向成功,去感受喜悦。

还记得那次,我参加了一次作文大赛。时间回到了四年前,我还只是一名小学生,有一天,老师问我们有谁想参加作文大赛,我果断的举起了手。父母也很赞同我,说:“比赛不在乎输赢,只要你努力过,奋斗过,即使是输了,也不会留下遗憾。”于是,我就参加了这次作文大赛,进入了一个辅导班。

我富有热情,尝试着写下一篇篇作文,回到家,经常已是很晚了,常常写完作业后也睡不了几个小时,但我没有因而放弃,依旧和平时一样,经常向老师询问作文的修改意见,参考其他同学的优秀作文,之后又对自己的作文进行了一番认真的修改,使其一步步的趋于完美,就这样,我

迎来了作文比赛的那一天。

比赛当天,和平时上辅导班的时间一样,使我稍微安心了一些,不再那么的紧张。但望着作文纸一张张的下发,不免又有些激动和担心。开始写作文了,我认真书写,又注意修辞、描写,写下了一篇语句优美的文章。当我写完的时候,望了望其他同学,他们还在长篇大论,担心的感情油然而生,感觉自己写的是否有些少,但我又想起了父母亲说的话:“比赛不在乎输赢,只要你努力过,奋斗过,即使是输了,也不会留下遗憾。”我便不再担心了,又读了读我写的作文,改正了几处错误,确认准确无误后,上交了作文纸。

功夫不负有心人,几天的努力没有白费,我获得了天津市二等奖!望着盖了四个大红章的奖状,我心花怒放,感情久久不能平复,这件事使我明白了:只要我尝试过,努力过,不论成功与否,便都是好的,都会在过程中感受到拼搏的乐趣。

成长的道路上,我多了一份喜悦,多了一份收获。不论前方的道路是否崎岖,不论前方的道

路是否充满困难,我们都应迎难而上,奋勇直前。

篇四:《我成长,我快乐》

我成长,我快乐

成长像苹果一样,甜甜的;成长像青梅一样,酸酸的;成长像橄榄一样,涩涩的""正因为这些滋味,童年生活才变得如此美妙。

当我第一次惊喜地迈着蹒跚的步子走路时;第一次从嘴里蹦出“爸爸、妈妈”时,快乐充满了我小小的身体,遗憾的是我不会用词汇来表达我心中的喜悦,只能用面部表情来展现。

当我第一次迈着稚嫩的步子走进幼稚园的大门,看到我心中的“天堂”时,我“耶哈!”地惊叫着,欢天喜地地跑进小小班。慢慢地,我爱上了这里的一草一木,这里的老师、小朋友""这一晃三年,我就要大班毕业了。我回忆着在这里的喜怒哀乐。真有一种恋恋不舍的感觉。那天,我是痛哭着被妈妈带出幼稚园的,走一步,回一次头。幼稚园的老师安慰我:“不要哭,走吧!因为你还要上小学、初中呀!”听了老师的话,我终于破涕为笑,欢欢喜喜地走了。 当我第一次踏进淮师附小时,看到一本本散发着油墨香味的书,我小心翼翼地把书放入书包里,回家包上了精美的书皮;兴奋地自学着每一个汉字,不肯放下。

{我成长中的小小喜悦}.

当我从书本里学会制作“韩国辣白菜”时,我兴致勃勃地回家操作,虽然把脸弄得像小花猫似的,但经过我的努力,终于做好了。尝了一口,“哇——”,真辣!原来是我把辣椒放多了。虽说不好吃,但我心里还是乐滋滋的。 现在,我已四年级了,已经完全熟悉了小学生活,上课、下课、放学""每天很忙很忙,却收获了更多快乐:作文被登到校月刊上、作文获得一等奖、手抄报获奖、绘画得奖,设计的环保服装得奖""每一次,我的心里都乐开了花。

我在长大,我很快乐。现在,回过神来,嘴角还在上扬;心儿还在跳着,写下了这成长中的无限快乐。

淮南师范附属小学六年级:胡晨悦

篇五:《我成长,我快乐》

我成长,我快乐

记忆是人生的缩影,犹如一片片飞舞的枫叶,激起回忆的涟漪""

——题记

农村老家,小孩子们听着风声,在旷野上奔跑。恰似当年我们那一群光着脚丫子的小伙伴们。我们过家家,体会小家庭的温馨;我们掏鸟蛋,品尝捕捉新鲜景物的乐趣;甚至冒着回家挨打的险去偷地瓜""我们的童心是那么的纯,那么的真。我们无拘无束,我们挥洒自由,我们在最珍贵的时光,演绎了一段让人羡慕的“最喜小儿无赖”。儿时的死党,因为有了你们,我的童年丝毫不亚于鲁迅先生在百草园所获得的乐趣。

阳光融融,抚过内心小小的激动,门前的树叶窸窣作响。我也不免向往那“绿树村边合,青山郭外斜”的田园生活。记忆中最清晰的还是那次钓鱼。记得我问爷爷:“为什么我总是钓不到呢?”他轻拍我的肩,语重心长地说:“你要耐心的等待,当看到鱼鳔上下大幅度活动时,再静等上四五秒,收竿的时候不能有丝毫的犹豫,速度要快。这步做好,鱼必上钩。”我的心是急切地,当然耐不住,恨不得下水用手抓,爷爷笑着说:“好孙女,再等等,一会你就把鱼打败了。”我笑了,忽地,鱼鳔动了,我迅速收竿,果然钓着一条大鱼。哎呀呀!别提当时我那高兴劲了!就连河水的歌唱也高昂起

来了,它欢腾着、涌动着""在岸边,我们简单开始烤鱼!鱼香扑鼻而来,馋得我直咽口水。爷爷一根根地挑着鱼刺,一点一点的喂我,我闻到栀子花释放着浓浓的诱人的清香。林间小路上,小鸟尽展清脆的歌喉,树枝摇曳着优美的舞姿。而爷爷蹬着脚踏车吱嘎吱嘎地声响却是这美景最和谐的伴奏。我沉浸在钓鱼的喜悦中,陶醉在这浓浓的剪不断的隔代情中!

课堂上,四个人一组讨论《变色龙》的文章大意,激烈的讨论声中,出现一段不和谐的插曲——一位同学竟拍起了桌子。一问才知道,原来他的发言欲被全组忽视。看到他胸有成竹的样子,作为小组负责人的我,就让他说说自己的观点,他竟然说得头头是道,怪不得这么急切呢!可他课下却偷偷告诉我:“哥怕你冷了场,不好收拾,我在为你抛砖引玉呢!”在最后发表对课文的感慨时,一位女同学更是语出惊人:“‘狗’何必为难狗?”“哈哈""”睿智诙谐的语言搞得大家捧腹大笑,顿时,教室内四处回荡着欢声笑语,我们的笑脸在那一瞬间定格。

窗外一声清脆鸟鸣,打破了教室的宁静,也拉回了我飘飞的思绪。往事如沙,上面一排排由小渐大的脚印,像一个个欢快的音符,见证了我们的成长:怀抱一分虔诚,守着一颗真心,快乐着成长,成长着快乐!

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