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我看不惯这种现象 我最看不惯的现象50字

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【 – 字数作文】

篇一:《我最看不惯的一种现象》

我最看不惯的一种现象

在学校,在我们班,我们都会看到一种很普遍又不好的现象,那就是嘲笑别人。

平时,我班某些同学回答问题错误时,我们班的同学都会嘲笑他,这对他们的心里会造成很大的伤害,他们以后可能就不敢回答问题了。所以,我希望大家在别人回答问题出错时不要嘲笑他们,应该去鼓励他们,这样才能使全班同学发言积极。

我们班有些成绩较差的同学,他们在单元考试没考好,有些成绩好的学生就嘲笑他们,这样就使他们感到很自卑,还会失去上进心,学习成绩就会继续下降。可见,嘲笑别人会给别人带来多大的危害呀!所以,我希望成绩好的学生不要嘲笑学习成绩差的学生,应该帮助成绩差的学生,这样他们的成绩会有很大的进步。 在学校不要嘲笑别人,在社会上也不能嘲笑别人。

在社会上,人们一般嘲笑残疾人。

有一次,我在街头看到一个残疾人,他带着一个小孩在讨饭。可是走过去的人都不看他,有的人在嘲笑他,有的人走到他的面前指手画脚,却一分钱都没给他。我非常看不惯这些人的做法:残疾人有什么可笑的呢?这些人的良心都被狗吃了!我最看不惯嘲笑残疾人,我希望大家不要像他学习,见到残疾人应该同情他们,还应该为残疾人做一些力所能及的事。

嘲笑别人是我最看不惯的现象。不管在学校,还是在社会上,我们都不能嘲笑别人,这样才能使社会变得更美好。

篇二:《我看不惯的一种现象作文300字》{我看不惯这种现象}.

今天,我妈妈带着我去菜市场买菜,菜买完了,我和妈妈又到了广场上,她和别人说话去了去了,就叫我在门口看着车子。我嫌在车里无聊,就走了出来。 突然,在车子旁的草丛后面传来了几声叫声:喵喵喵&&,我循着声音来到草丛后一看。原来是只小野猫!它看起来特别可怜!那猫和其他猫比起来显得格外得瘦小,它的毛色接近黑色,也许是与别的猫争食,鼻子上有几道抓痕,身上的毛也掉了一小块。我看它这么可怜,心一软,就把刚买的熟鸡熟肉分一点给了那只小猫。我一边看着它津津有味地吃着,一边对着它说:小猫咪啊,小 猫咪,你要快快长大呀!一定要遇上一个好人家,

让他们都喜欢你! 我呀,可最看不惯这种事情了!六年级:张旭淼

篇三:《我看不惯的一种现象》

[我看不惯的一种现象]

好习惯能让人受益终生,而坏习惯使人陷入困境,我看不惯的一种现象。我们日常生活中的闯红灯不良习惯还会埋下了交通事故的种子。有人戏称:“行人闯红灯就是‘自杀式过马路’!”我就亲眼目睹了一场“勇士”闯红灯的交通事故。

那是一个星期六的黄昏,天阴沉沉的,一场暴风雨就要来临,我刚从培训学校下课,在这阴冷的路上,有谁不想早点回家呢?许多家长骑着车着急往家赶。这时我们前面的一位中年男子引起了我的注意:他飞快地骑着一辆破旧的自行车,后面带着一个和我差不多大的孩子。我心想:叔叔,您骑那么快,干什么呀?红灯亮了,我和妈妈自觉地站在便道上等候着。可是这位叔叔任凭各种大汽车摩托车,从身边呼啸而过一直向前走。我想:现在应该停呀?这样做多危险呀?正当担心时,意想不到的事情发生了:突然,从他左边飞奔来一辆小型客车,随着一声闷响,只见汽车一下子把他撞上天空二、三多米高,并在空中翻了几个跟头。后面的车一下子从他腿上轧过,当场死亡。他的孩子也身受重伤,被送进医院,中学生作文《我看不惯的一种现象》。我呆呆得站在那里,真不愿相信这是现实。

{我看不惯这种现象}.

想起那位小朋友失去了爱她的爸爸,我就为她伤心。“红灯停,绿灯行”一句三岁小孩都知道的歌谣,难道教育我们的大人还不知道吗?在全国,平均每六分钟就有一人死于车祸,仅2004年上半年我国发生交通事故24.46万起。有很多事故就是因为行人违章造成的。所以会出现这样的现象,是因为这些行人法制观念淡薄,不遵守交通法规,才出现一幕幕人间悲剧。亲爱的行人们,国家重视对违章司机作出处罚,难道只有对违章行人做出处罚才能引起我们的重视吗?

因此,我们应该从现在开始,就在学校中学习“新交通法”,让大家都有法律意识。大人们也要在单位进行学习。在重要的地方和容易发生事故的路口要有交通提示语。如果是因为行人引发的交通事故,要多多处罚。

亲爱的行人,请为了牵挂你的父母,为了热爱您的孩子,让我们珍惜生命,安全出行,做文明市民。

篇四:《小学作文:我最看不惯的现象》

我最看不惯的现象

在生活中,有许许多多的现象令人发指,而我最看不惯的现象就是浪费水。

水是人类生活和发展的一个重要资源。人不吃饭七天才会死亡。可一离开水,不到三天就会死亡。据我所知,目前全世界的淡水资源仅占其总水量的2.5%,其中70%以上被冻结在南极和北极的冰盖中,加上不能利用的高山冰川和永冻冰雪,所以有87%的淡水资源难以利用。人类真正能利用的淡水资源约占地球总水量的0.26%。所以水是非常少的,而且我们离不开水。

虽然水对我们这么宝贵,可是生活中还有许多人在浪费水。例如:个别人洗完手之后不关水龙头,10天就会漏掉1000千克水,这些水可供炼钢40千克,发电100度,生产化肥500千克。还有,在学校或家里里,经常有些小朋友玩打水仗。拿着水枪或水管向别人泼水,这样也非常浪费水。玩半个小时就可浪费水500千克。这些水可供炼钢20千克,发电50度,生产化肥250千克。由此看来,水非常重要,我们连一滴水都不能放过。如果每人每月节约2千克水,全校1500名师生每月可节约3000千克水,真是不算不知道,一算吓一跳。 所以我们应该节约用水,不要让浪费水的现象出现在我们身边。

篇五:《我最看不惯的一种现象(演讲稿)》

我最看不惯的一种现象(演讲稿){我看不惯这种现象}.

老师、同学们:

大家好,我演讲的题目是《我最看不惯的一种现象》。

在班里,经常有一些同学仗势欺人。别人做什么不顺他的意的事情了,这可不得了,马上就跟人大喊大叫。还拍桌子,嘴里说出一串串脏话。旁边的同学都敢怒不敢言。为什么,一个字,怕呗!{我看不惯这种现象}.

同学们是一个班集体,为什么要采取武力解决呢?心平气和地谈话不好吗,为什么要大动干戈呢?弄得别人不好受,自己心里也不舒坦,一举两失,使不得啊!同学们,你说对吗?

有一些同学,遇到这些事,立刻拍桌子,砸板凳来发泄自己的不满,何必要这样呢,一是把别人打伤了,自己也不好过。二是还得让老师教育。我们已经是六年级的学生了,要懂得宽容,懂得谦让。要大人不计小人过,宰相肚里能撑船。化干戈为玉帛,化荑气为祥和。这样人人都高兴。

班级是一个团结、友爱的集体,不要使这些事影响了班级的宁静祥和;破坏了同学们的友谊;损坏了班级的荣誉。当宁静的学习环境淹没在一浪高过一浪的争吵和打架中,那该是多么可怕呀!

在这里,我奉劝那些同学,请你们正视自己的错误,换个角度想一想别人这样做是为什么,不要只想自己的利益。要是别人错了,要心平气和地跟他说,不要用武力,脏话了。请不要破坏教室里宁静的学习环境;请不要再让老师头上多添一道皱纹;请不要再破坏自己的形象;请不要毁坏班级的纪律!同学们,让我们一起营造一个团结、友爱、宽容、努力、上进的班集体吧!

我的演讲完了,谢谢大家!

篇六:《我最看不惯的一种现象作文800字》

丹霞小学金涛分校 601 陈功垠

{我看不惯这种现象}.

吸烟被世界卫生组织喻为20是世纪的瘟疫,也成为我国社会某些年轻人的一种新“潮流”!{我看不惯这种现象}.

正当发达国家的烟民数量以1%的速度递减时,我国却在以2%的速度增加。中国的烟民们创造

了一个又一个特殊的“吉尼斯记录”:年卷烟产量达3279万箱,销量达3220万箱,利税突破

300亿大关。而且在烟民的庞大队伍中,青少年吸烟的比例越来越高,不少未成年人成为了

“瘾君子”。某省对2416名中学生进行调查,其中男生吸烟率竟达到54.7%。 这一个个

鲜明的例子触目惊心呀!但如何产生了这一现象呢? 从社会总体角度来观察,社会已开始{我看不惯这种现象}.

制造出一种以吸烟为“时尚”的“文化气氛”,人们之间这种不文明的实际交流方式是罪魁祸

首! 从 理论上说,吸烟实际上是慢性自杀,是吞噬财富的“不文明现象”。鉴于这个原因,

世界各个发达国家正在努力创造一种“禁烟的文化气氛”:办公室不能吸烟;公共场所禁止吸

烟;广告限制越来越多""然而,我们的社会主义却反其道而行,不但不加以限制,反而受

金钱的诱惑,为众多赚黑心钱的产烟公司大开绿灯。 我们青少年本该有一个纯洁的童年、

快乐的生活环境,但受到社会不正之风的带动,在不知不觉中,青少年也开始为烟所迷。许

许多多单纯的青少年们怀着好奇的心去仿效大人,以相互敬烟、劝烟作为“联络感情”的方

式,以抽好烟为“光荣”的事情。更恐怖的是,许多不良少年竟以最会抽烟、抽烟最多者为

{我看不惯这种现象}.

“老大”,做出一些违法的行为,造成社会的负担。在社会中随处可见,许多青少年抽起烟比{我看不惯这种现象}.

大人还在行,一个个“吞云吐雾”“飘飘欲仙”的醉相,不知烟民爸妈们做何感想! 我个

人认为,想要根本的禁烟、灭烟,短时间之内是不可能的,但也不全无希望,想要根本地改

变这个现象,应该向人们共同宣传吸烟的有害性。如果人们不自觉地禁烟,那任何措施都是

徒劳。只有让人们了解吸烟的危害性与严重性,才能真正地“药到病除”。 为了根本地战

胜“瘟疫”,铲除其对我国的危害,除了全社会制造良好的禁烟文化氛围外,也应对落后、不

文明的陋习作一个彻底的清理! 2004年10月24日

篇七:《我最看不惯的一种现象(演讲稿)》

我最看不惯的一种现象(演讲稿)河南省驻马店驻马店实验小学六一班王晓雯老师、同学们:

大家好,我演讲的题目是《我最看不惯的一种现象》。

在班里,经常有一些同学仗势欺人。别人做什么不顺他的意的事情了,这可不得了,马上就跟人大喊大叫。还拍桌子,嘴里说出一串串脏话。旁边的同学都敢怒不敢言。为什么,一个字,怕呗!

同学们是一个班集体,为什么要采取武力解决呢?心平气和地谈话不好吗,为什么要大动干戈呢?弄得别人不好受,自己心里也不舒坦,一举两失,使不得啊!同学们,你说对吗?

有一些同学,遇到这些事,立刻拍桌子,砸板凳来发泄自己的不满,何必要这样呢,一是把别人打伤了,自己也不好过。二是还得让老师教育。我们已经是六年级的学生了,要懂得宽容,懂得谦让。要“大人不计小人过,宰相肚里能撑船。”“化干戈为玉帛,化荑气为祥和。”这样人人都高兴。

班级是一个团结、友爱的集体,不要使这些事影响了班级的宁静祥和;破坏了同学们的友谊;损坏了班级的荣誉。当宁静的学习环境淹没在一浪高过一浪的争吵和打架中,那该是多么可怕呀!

在这里,我奉劝那些同学,请你们正视自己的错误,换个角度想一想别人这样做是为什么,不要只想自己的利益。要是别人错了,要心平气和地跟他说,不要用武力,脏话了。请不要破坏教室里宁静的学习环境;请不要再让老师头上多添一道皱纹;请不要再破坏自己的形象;请不要毁坏班级的纪律!同学们,让我们一起营造一个团结、友爱、宽容、努力、上进的班集体吧!

我的演讲完了,谢谢大家!指导教师:王艳梅

简评:写的很好,你是一个有责任心的孩子

投稿:2005-10-1417:41:09

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