【 – 字数作文】
篇一:《我最看不惯的一种现象》
我最看不惯的一种现象
在学校，在我们班，我们都会看到一种很普遍又不好的现象，那就是嘲笑别人。
平时，我班某些同学回答问题错误时，我们班的同学都会嘲笑他，这对他们的心里会造成很大的伤害，他们以后可能就不敢回答问题了。所以，我希望大家在别人回答问题出错时不要嘲笑他们，应该去鼓励他们，这样才能使全班同学发言积极。
我们班有些成绩较差的同学，他们在单元考试没考好，有些成绩好的学生就嘲笑他们，这样就使他们感到很自卑，还会失去上进心，学习成绩就会继续下降。可见，嘲笑别人会给别人带来多大的危害呀！所以，我希望成绩好的学生不要嘲笑学习成绩差的学生，应该帮助成绩差的学生，这样他们的成绩会有很大的进步。 在学校不要嘲笑别人，在社会上也不能嘲笑别人。
在社会上，人们一般嘲笑残疾人。
有一次，我在街头看到一个残疾人，他带着一个小孩在讨饭。可是走过去的人都不看他，有的人在嘲笑他，有的人走到他的面前指手画脚，却一分钱都没给他。我非常看不惯这些人的做法：残疾人有什么可笑的呢？这些人的良心都被狗吃了！我最看不惯嘲笑残疾人，我希望大家不要像他学习，见到残疾人应该同情他们，还应该为残疾人做一些力所能及的事。
嘲笑别人是我最看不惯的现象。不管在学校，还是在社会上，我们都不能嘲笑别人，这样才能使社会变得更美好。
篇二:《我看不惯的一种现象作文300字》{我看不惯这种现象}.
今天，我妈妈带着我去菜市场买菜，菜买完了，我和妈妈又到了广场上，她和别人说话去了去了，就叫我在门口看着车子。我嫌在车里无聊，就走了出来。 突然，在车子旁的草丛后面传来了几声叫声：喵喵喵&&，我循着声音来到草丛后一看。原来是只小野猫！它看起来特别可怜！那猫和其他猫比起来显得格外得瘦小，它的毛色接近黑色，也许是与别的猫争食，鼻子上有几道抓痕，身上的毛也掉了一小块。我看它这么可怜，心一软，就把刚买的熟鸡熟肉分一点给了那只小猫。我一边看着它津津有味地吃着，一边对着它说：小猫咪啊，小 猫咪，你要快快长大呀！一定要遇上一个好人家，
让他们都喜欢你！ 我呀，可最看不惯这种事情了！六年级:张旭淼
篇三:《我看不惯的一种现象》
[我看不惯的一种现象]
好习惯能让人受益终生，而坏习惯使人陷入困境，我看不惯的一种现象。我们日常生活中的闯红灯不良习惯还会埋下了交通事故的种子。有人戏称：“行人闯红灯就是‘自杀式过马路’！”我就亲眼目睹了一场“勇士”闯红灯的交通事故。
那是一个星期六的黄昏，天阴沉沉的，一场暴风雨就要来临，我刚从培训学校下课，在这阴冷的路上，有谁不想早点回家呢？许多家长骑着车着急往家赶。这时我们前面的一位中年男子引起了我的注意：他飞快地骑着一辆破旧的自行车，后面带着一个和我差不多大的孩子。我心想:叔叔,您骑那么快,干什么呀？红灯亮了，我和妈妈自觉地站在便道上等候着。可是这位叔叔任凭各种大汽车摩托车，从身边呼啸而过一直向前走。我想：现在应该停呀？这样做多危险呀？正当担心时，意想不到的事情发生了：突然，从他左边飞奔来一辆小型客车，随着一声闷响，只见汽车一下子把他撞上天空二、三多米高，并在空中翻了几个跟头。后面的车一下子从他腿上轧过，当场死亡。他的孩子也身受重伤，被送进医院，中学生作文《我看不惯的一种现象》。我呆呆得站在那里，真不愿相信这是现实。
想起那位小朋友失去了爱她的爸爸，我就为她伤心。“红灯停，绿灯行”一句三岁小孩都知道的歌谣，难道教育我们的大人还不知道吗？在全国，平均每六分钟就有一人死于车祸，仅2004年上半年我国发生交通事故24.46万起。有很多事故就是因为行人违章造成的。所以会出现这样的现象，是因为这些行人法制观念淡薄，不遵守交通法规，才出现一幕幕人间悲剧。亲爱的行人们，国家重视对违章司机作出处罚，难道只有对违章行人做出处罚才能引起我们的重视吗？
因此,我们应该从现在开始,就在学校中学习“新交通法”,让大家都有法律意识。大人们也要在单位进行学习。在重要的地方和容易发生事故的路口要有交通提示语。如果是因为行人引发的交通事故，要多多处罚。
亲爱的行人，请为了牵挂你的父母，为了热爱您的孩子，让我们珍惜生命，安全出行，做文明市民。
篇四:《小学作文：我最看不惯的现象》
我最看不惯的现象
在生活中，有许许多多的现象令人发指，而我最看不惯的现象就是浪费水。
水是人类生活和发展的一个重要资源。人不吃饭七天才会死亡。可一离开水，不到三天就会死亡。据我所知，目前全世界的淡水资源仅占其总水量的2.5%，其中70%以上被冻结在南极和北极的冰盖中，加上不能利用的高山冰川和永冻冰雪，所以有87%的淡水资源难以利用。人类真正能利用的淡水资源约占地球总水量的0.26%。所以水是非常少的，而且我们离不开水。
虽然水对我们这么宝贵，可是生活中还有许多人在浪费水。例如：个别人洗完手之后不关水龙头，10天就会漏掉1000千克水，这些水可供炼钢40千克，发电100度，生产化肥500千克。还有，在学校或家里里，经常有些小朋友玩打水仗。拿着水枪或水管向别人泼水，这样也非常浪费水。玩半个小时就可浪费水500千克。这些水可供炼钢20千克，发电50度，生产化肥250千克。由此看来，水非常重要，我们连一滴水都不能放过。如果每人每月节约2千克水，全校1500名师生每月可节约3000千克水，真是不算不知道，一算吓一跳。 所以我们应该节约用水，不要让浪费水的现象出现在我们身边。
篇五:《我最看不惯的一种现象(演讲稿)》
我最看不惯的一种现象（演讲稿）{我看不惯这种现象}.
老师、同学们：
大家好，我演讲的题目是《我最看不惯的一种现象》。
在班里，经常有一些同学仗势欺人。别人做什么不顺他的意的事情了，这可不得了，马上就跟人大喊大叫。还拍桌子，嘴里说出一串串脏话。旁边的同学都敢怒不敢言。为什么，一个字，怕呗！{我看不惯这种现象}.
同学们是一个班集体，为什么要采取武力解决呢？心平气和地谈话不好吗，为什么要大动干戈呢？弄得别人不好受，自己心里也不舒坦，一举两失，使不得啊！同学们，你说对吗？
有一些同学，遇到这些事，立刻拍桌子，砸板凳来发泄自己的不满，何必要这样呢，一是把别人打伤了，自己也不好过。二是还得让老师教育。我们已经是六年级的学生了，要懂得宽容，懂得谦让。要大人不计小人过，宰相肚里能撑船。化干戈为玉帛，化荑气为祥和。这样人人都高兴。
班级是一个团结、友爱的集体，不要使这些事影响了班级的宁静祥和；破坏了同学们的友谊；损坏了班级的荣誉。当宁静的学习环境淹没在一浪高过一浪的争吵和打架中，那该是多么可怕呀！
在这里，我奉劝那些同学，请你们正视自己的错误，换个角度想一想别人这样做是为什么，不要只想自己的利益。要是别人错了，要心平气和地跟他说，不要用武力，脏话了。请不要破坏教室里宁静的学习环境；请不要再让老师头上多添一道皱纹；请不要再破坏自己的形象；请不要毁坏班级的纪律！同学们，让我们一起营造一个团结、友爱、宽容、努力、上进的班集体吧！
我的演讲完了，谢谢大家！
篇六:《我最看不惯的一种现象作文800字》
丹霞小学金涛分校 601 陈功垠
吸烟被世界卫生组织喻为20是世纪的瘟疫，也成为我国社会某些年轻人的一种新“潮流”！{我看不惯这种现象}.
正当发达国家的烟民数量以1%的速度递减时，我国却在以2%的速度增加。中国的烟民们创造
了一个又一个特殊的“吉尼斯记录”：年卷烟产量达3279万箱，销量达3220万箱，利税突破
300亿大关。而且在烟民的庞大队伍中，青少年吸烟的比例越来越高，不少未成年人成为了
“瘾君子”。某省对2416名中学生进行调查，其中男生吸烟率竟达到54.7%。 这一个个
鲜明的例子触目惊心呀！但如何产生了这一现象呢？ 从社会总体角度来观察，社会已开始{我看不惯这种现象}.
制造出一种以吸烟为“时尚”的“文化气氛”，人们之间这种不文明的实际交流方式是罪魁祸
首！ 从 理论上说，吸烟实际上是慢性自杀，是吞噬财富的“不文明现象”。鉴于这个原因，
世界各个发达国家正在努力创造一种“禁烟的文化气氛”：办公室不能吸烟；公共场所禁止吸
烟；广告限制越来越多""然而，我们的社会主义却反其道而行，不但不加以限制，反而受
金钱的诱惑，为众多赚黑心钱的产烟公司大开绿灯。 我们青少年本该有一个纯洁的童年、
快乐的生活环境，但受到社会不正之风的带动，在不知不觉中，青少年也开始为烟所迷。许
许多多单纯的青少年们怀着好奇的心去仿效大人，以相互敬烟、劝烟作为“联络感情”的方
式，以抽好烟为“光荣”的事情。更恐怖的是，许多不良少年竟以最会抽烟、抽烟最多者为
“老大”，做出一些违法的行为，造成社会的负担。在社会中随处可见，许多青少年抽起烟比{我看不惯这种现象}.
大人还在行，一个个“吞云吐雾”“飘飘欲仙”的醉相，不知烟民爸妈们做何感想！ 我个
人认为，想要根本的禁烟、灭烟，短时间之内是不可能的，但也不全无希望，想要根本地改
变这个现象，应该向人们共同宣传吸烟的有害性。如果人们不自觉地禁烟，那任何措施都是
徒劳。只有让人们了解吸烟的危害性与严重性，才能真正地“药到病除”。 为了根本地战
胜“瘟疫”，铲除其对我国的危害，除了全社会制造良好的禁烟文化氛围外，也应对落后、不
文明的陋习作一个彻底的清理！ 2004年10月24日
篇七:《我最看不惯的一种现象(演讲稿)》
我最看不惯的一种现象（演讲稿）河南省驻马店驻马店实验小学六一班王晓雯老师、同学们：
大家好，我演讲的题目是《我最看不惯的一种现象》。
在班里，经常有一些同学仗势欺人。别人做什么不顺他的意的事情了，这可不得了，马上就跟人大喊大叫。还拍桌子，嘴里说出一串串脏话。旁边的同学都敢怒不敢言。为什么，一个字，怕呗！
同学们是一个班集体，为什么要采取武力解决呢？心平气和地谈话不好吗，为什么要大动干戈呢？弄得别人不好受，自己心里也不舒坦，一举两失，使不得啊！同学们，你说对吗？
有一些同学，遇到这些事，立刻拍桌子，砸板凳来发泄自己的不满，何必要这样呢，一是把别人打伤了，自己也不好过。二是还得让老师教育。我们已经是六年级的学生了，要懂得宽容，懂得谦让。要“大人不计小人过，宰相肚里能撑船。”“化干戈为玉帛，化荑气为祥和。”这样人人都高兴。
班级是一个团结、友爱的集体，不要使这些事影响了班级的宁静祥和；破坏了同学们的友谊；损坏了班级的荣誉。当宁静的学习环境淹没在一浪高过一浪的争吵和打架中，那该是多么可怕呀！
在这里，我奉劝那些同学，请你们正视自己的错误，换个角度想一想别人这样做是为什么，不要只想自己的利益。要是别人错了，要心平气和地跟他说，不要用武力，脏话了。请不要破坏教室里宁静的学习环境；请不要再让老师头上多添一道皱纹；请不要再破坏自己的形象；请不要毁坏班级的纪律！同学们，让我们一起营造一个团结、友爱、宽容、努力、上进的班集体吧！
我的演讲完了，谢谢大家！指导教师：王艳梅
简评：写的很好，你是一个有责任心的孩子
投稿:2005-10-1417:41:09