【 – 字数作文】
篇一:《不寻常的考试作文600字》
不寻常的考试作文600字 吉林省长春市第一实验小学六年一班 祝畜勃 今天期末考试，天气灰蒙蒙的，看这天气我就不高兴。天气不好，会影响我考试的情绪。不过我还是有点激动，因为考完试，我们就放假了。只是有点害怕，害怕考不好。 我刚吃过早饭，妈妈就唠叨起来：“一定要认真审题""”没等听妈妈的下一句时，我人已经跑出家门了。把妈妈的叮嘱抛到九霄云外去了。 到了学校，我马上开始检查文具，发现没有漏掉什么，就坐在那里等着考试了。我左右环顾了一下其他同学，看到大家有的在画画，有的在复习，也有人在玩"" “叮铃铃——叮铃铃——”考试的铃响了，老师抱着一大堆卷子来了，喧闹的教室瞬间安静下来，教室里只有“沙沙”传卷子的声、“刷——刷——”的摩擦卷子声。 我复习充分，所以我答得行运流水。正在开心之时，有一只“拦路虎’挡住了我的去路。“哎呀！”我想起，这道题做过，老师划过重点。但“风吹杨柳千万条”的下一句是什么呀宁我一边想，一边抓耳挠腮。虽然是冬天，但我觉得浑身滚热，应了那句俗语：如热锅上的蚂蚁——急得团团转。我拿着笔，在纸上乱涂一气，然后竭力告诉自己，要镇静，一定镇静。相信自己，一定能想出答案。时间如沙漏一般，过得飞快，让我心急如焚。 正在这时，前面同学的卷子掉在我的课卓前，我忙低下头，打算帮他捡起来。我的眼睛落在了他的卷子上，正好看见那道题的下一句，原来是：“雨润桃花万点红。”我马上填上了。 考完试后，我马上翻书找答案，果然是“雨润桃花万点红”。 这句诗，相信我永远不会忘的。 这是一场不寻常的考试。
篇二:《五年级上学期期末考试作文《我真想哭》》
习作题目：我真想哭（30分）
习作提示：
①想一想，什么时候，为了什么事“真想哭”？这件事令你难过、委屈、后悔、激动，还是……？②记叙要具体，语句要通顺，要表达出自己的真情实感。③文中如果有具体学校、班级、老师、同学，请不要出现正式的姓名。④习作字数在400字左右。
我真想哭
在一次期末考试中，我感觉作文很难写，但我最终还是写了一篇令自己满意的作文交了上去。
在回到家的时候，我一直在想作文是否离题了，非常怀疑自己是否写错了。爸爸妈妈知道后，说：“作文要求写什么呀？”“一篇童话。”“你写的是什么呀？”“好像是一篇童话。”“那就没事。”“可我说的是好像！”越说越担心，我鬼使神差地哭起来了。在等待试卷的几天中，我常常在梦里梦到自己写的作文离题了，被老师批评了，在梦里常哭。连觉也睡不好。
终于到领试卷的这一天了，我怀着忐忑不安的心来到学校。公布考试结果了，我的语文分数竟然很高，老师还夸我写得好!在领到奖状，回到家后，爸爸妈妈也夸我考的分数高，看到奖状，他们真是高兴得了不得，合不拢嘴。爸爸还说这几天他们也是担心得不得了。
听到这里，我禁不住哭了。但这不是怨恨爸爸说的话的眼泪，而是幸福和喜悦的泪水，高兴的泪水！
（本题得分27分）
篇三:《那一次,我真后悔(600字)作文》
精选作文:那一次，我真后悔(600字)作文
往事就像一颗颗五光十色的石头，每一颗小石头中，都蕴含了一个值得回味的故事。我便拾起这其中最平凡的一颗。 那天，我从学校领完小学毕业证书后，到了校门口见妈妈没来，我就打了个电话给妈妈，并说好在一家药店中等候。 大概过了五分钟后，忽然有一个熟悉的声音在我耳边响起，我应声望去，原来是奶奶去市场买东西回来了。我一见是奶奶，便像一只小鸟一蹦一跳地向奶奶跑去。 奶奶点了点头，笑着说：文仔，怎么跑到这里来了，妈妈还没来接你呀！要不先上我那去，给你吃点东西！由于我还没来得及吃早餐，所以早已饿得饥肠辘辘，便爽快地答应了。 不久，奶奶家的电话响了。我一想，肯定是妈妈，我的心砰砰直跳，因为我来奶奶这没告诉妈妈。 一到楼下妈妈就破口大骂：你干嘛跑来跑去的，走开了也不打电话说一声，你怎么这么大的人了还不懂事啊！你知道我有多着急吗？把地方都找片了就是不见你！我一下子知道了事情的严重性，妈妈从来没有这么骂过我，我一急，眼泪便像断了线的珠子不住地往下掉，用连自己也几乎听不见的声音说：妈妈，对不起，是我不对，我一下子忘记给你打电话了，我下次一定不会这样的！ 我惭愧地低下了头，这件事后，我认识到了自己的错误。 那一次，我可真后悔呀！在以后的日子里，我都会时时刻刻提醒自己，我感觉自己又长大了一岁。 往事如烟，一个月过去了，可是我至今也忘不了，忘不了妈妈的那一次刻骨铭心教诲，也忘不了我那时后悔的神情。初一:小兔子girl
篇一：那一次我真后悔
那一次我真后悔
叮零零?..快要放学了，这时数学教师捧着一叠本子急急忙忙走进教室，站在讲台上对我们说：“以下报到名子的同学放学后留下来”。顿时教室里的空气凝固起来，我唐突不安的望着老师手中名单，暗暗的安慰自已，千万不要有我的名字。然而不希望的事发生了，“孙啸天”随着一声响亮的足可以使全班每位同学都听到的声音，我觉得血液一下子就涌到了大脑，顿时，觉得天眩地转，心里像打翻了五味瓶，不知道什么滋味，我真恨不得地上有一条縫可以马上钻进去。这时，我仿佛周围的同学都在用异样的眼光看着我，真丢人哟。“留下的同学订正，其他同学可以放学了”，随着老师的一声令下，放学的同学一窝蜂的带着胜利的喜悦冲出了教室，空荡荡的教室只剩下了几位可怜虫，拿到作业本一看，我差点失声叫出来，噢 原来是题目抄错了，真冤啊，只是一时的粗心嘛，哼!有什么了不起，你们这些家伙有什么好神气的，将来我可要看你们是怎样哭的，就这样我一边想着一边很快的就把要订正的题目做好了，作业本教给老师后，箭一般的飞出了教室。
“这么晚放学回家是不是给老师留下来了”，妈妈带着玩笑的口吻对我说到，“还真给你猜对了”，我满不在乎的答到，“作业做错了”，妈妈问道，“嗯”，我从鼻腔中轻轻发出嗯声。你这孩子现在学习赿来赿不认真了，妈妈开始生气了，“这次是我粗心我已订正过了，不会有下次了”，我满有信心的说到，“不是妈说你，学习一定要认真来不得半点马虎，每道题都必须弄懂弄熟，不然的话，如果考到试你还是
不会”，妈妈语重心长的对我说到，“你放心吧，下次不会有这种事发生了”，这时的我已把妈妈的话当成了耳边风。，
篇二：作文–那一次,我真后悔
那一次，我真后悔
七.五 张迪 那是国庆节期间的一天下午 ，我、 妈妈、奶奶，还有只会捣乱的弟弟在院子里扒玉米。
我边扒边听着音乐，特别舒适。太阳照在身上，暖暖的，就连太阳能上的管子也在悠闲地晒着太阳。
爷爷说去地里拾玉米 ，奶奶要喂猪 ，弟弟不愿意干了 ，干脆就跑到屋顶上去玩了 。
弟弟拿着杆子来回转圈 ，妈妈既害怕弟弟转晕了跌下来 ，又怕杆子打到围栏，弟弟被弹出去，便喊弟弟：“你给我下来 ！”弟弟好像没听见一样，继续玩他的杆子。奶奶又过来喊到：“听到没有，你妈让你下来，孩子，听话，别摔着。”弟弟还是无动于衷。
我也沉不住气了，于是，决定施“计”把弟弟骗下来。“上面都是玉米，一不小心就会滑倒，如果严重，说不定你的腿脚就折了，到时候可别哭着找妈妈带你去医院哦。”我说。
弟弟反而更嚣张了，他说；“行，不去就不去，哼！” “好啊，你这坏弟弟”我心里嘀咕着，接着我从地上拿
起一个玉米就用力向他投去，接着，只听“砰”地一声。弟弟大喊“流水了，流水了！”我听到后，打了一个寒颤，风一般的急速跑上去。
真的流水了，太阳能中间的管被我砸破了，水喷泉一般的涌出来，暖暖的。这时，我心跳更快了，蹲着发愣，心想：“完了，这次我肯定挨揍了。”
没想到妈妈和奶奶只是批评了我和弟弟几句就过去了。爷爷回来后，只是开玩笑地说了弟弟几句，竟没有说我半句。
这事过去很久了，虽然那次我既没挨训，也没挨打，可是，我的心比挨打还难受，因为那次我闯祸了，闯了一个很大的祸。
那一次，我真后悔。 篇三：那一次我真后悔
那一次我真后悔
人生，犹如一杯茶，即使是苦涩的，但那也只是一阵子，之后的，便是甜的；人生，犹如一场电影，没有彩排，每天都在现场直播，但，不同的是，电影可以倒带，而人生，却无倒流。
友谊，本该是神圣的，纯洁的，却因为某些东西而被玷污了，浑浊了；也因如此，彼此之间的关系变得一文不值了。 一些事情总是做后才知道该不该，一些东西总是失去后才懂得珍惜，也只有如此才让我懂得，什么叫该不该，什么是珍惜，什么叫后悔。
雨，在下，风，在吹，我站在屋檐下，雨点，打进我的衣服，弄得我的皮肤冰凉冰凉的，我不由得站得靠边一点；风，吹乱了我的细发，回忆上次风雨中的我和她，心里便不禁有点酸楚。{我真想不考试600}.
那一天，雨，下得好猛，风，吹得好狂，教室里只剩下我和她了，因为要出黑板报，我们两个都被叫来了，但早上还是阳光明媚的，谁会想到突然狂风暴雨呀，幸运的是，细心的她，有带雨伞，不幸的是，我们的关系一直都是很一般。我望着窗外的雨，心想：我到底该怎么办，难道就这样淋雨回家吗，就快期末了，要是发高烧的话，那我岂不是不能来考试了？要是这样的话，我的成绩怎么办？难道不考试吗？这些一连串的问题在我的脑海里漂浮着，直叫人心里不舒服。不一会儿，板报弄好了，窗外的雨也少了不少，却缠绵着，小鸟在叽叽喳喳的，烦死了。这时，一个声音响了起来，“嘿，我们一起回家吧”，我疑惑地看着她，她又说道，“看什么呀，难道你还想淋雨，哇，你怎么可以这样啊，要是你淋雨发烧的话，就可以不考试了，你不能这样的！”听起来是很霸道，但是不知为什么，我的心却像有一阵暖流涌进心房，很温暖。她是骑自行车的，但不会载人，但我会，所以她就坐在车尾上，我把我的东西都放到她的袋子里了，就这样，在缠绵的雨雾中，有一个人女孩载着另一个女孩，另一个女孩紧紧地抱着一个袋子，像是在守护着什么，那个女孩还把手中的雨伞向前挪了挪，差不多整把伞都在前一个女孩的上面了。终于，我的家到了，我拿了钥匙，就进家了，她没说要进来，我更没邀请她。隔天，我回学校，按照习惯打卡，才发现原来我的校卡在她那里，我本以为她会帮我的，但当我到了教室时问起她，才得知，她根本就没帮我，我一气之下，一把拿起校卡，转身就出了教室，留下了一个背影给她。等到我再次踏上楼梯时，我才恍然大悟：我是她的谁呀，我凭什么要她帮我做事，我们只是彼此的过客，路上的过客罢了。想到这，我的心一紧，有种不舒服的感觉，但，又说不出是什么来，我想，那大概就是曾经本是属于自己，却不知为何又放弃的感受了吧。望着那一级级的阶梯，我仿佛掉进无限深渊，每走一步，心都在下沉，最后，我连自己怎么回到教室都不知道。
雨，还在下，风，还在吹，这一次，我不再站在屋檐下，蒙蒙细雨罢了，冲就冲！
生的旅途，总是坎坷不平的；人生的道路，总是蜿蜒曲折的。人生，真的有太多太多不称意的事，事后才知道重要，失去后才懂得珍惜。一些事，我不想让它再错，一些东西，我不想再让它失去，正因如此，我更因去珍惜。
初二:丿夏沫丨浅浅 篇四：作文,那一次我真后悔,郭云馨
那一次，我真后悔
33班 郭云馨 外面秋风呜呜，树叶轻轻地摇曳着，天气灰蒙蒙的，万物似乎都没有了生机。
教室里，大扫除紧张而有序的进行着，每个人都专注地干着，连一粒微不足道的灰尘都不放过，都在为班级的荣誉努力着。
而我，心里只想着回家。一幕幕我与妈妈离别时的场景在我脑海里快速闪过。根本无心擦玻璃，心不在焉。我呆若木鸡地盯着玻璃，双手无力地在玻璃上胡乱擦抹，手中一张又一张的报纸陆续被我当成废品扭成一团。不到一会，窗台变成了报纸的天下，杂乱无章。而我看见了却若无其事，想着让擦窗台的同学扔吧，如果扣分也扣不到我的头上。我抱着侥幸的心理，慌忙从凳子上跳下来，心神不定地向周围乱瞟，发现没有人看见，才长舒一口气，双手紧紧握在一起，心里砰
砰直跳，连忙跑到教室外面，目不转睛地盯着那团报纸。一心希望能有人把它扔到垃圾箱里，而这时我却忽略了做人最重要的一点“诚信”。
检查卫生的人排成一路“气势汹汹”的来了，我的心跳的越来越快，我不敢直视检查卫生的人和全班每位同学，我只能低着头，看着正在微微发抖的手，面对心里那个不诚实的自己：天哪!我怎么变成这样啦!原来的我不是勤奋好学的学生吗？我在心里一遍又一遍地质问自己，质问那个不诚实的自己。
我们因为我扣了分，看着黑板上刺眼的“19.1”，深深刺痛我的内
心，后悔在我心中沸腾。
看着老师那和蔼可亲的眼神，我主动向老师承认了错误。老师语重心长地对我说：“每个人都要想着为这个班级贡献什么，而不是获取什么，不能什么也为自己着想而把班级的利益放在一旁置之不理。”我的心里涌出一股暖流。
那一次，我真后悔：后悔我的心不在焉，后悔我的不负责任，后悔我的不诚实，后悔当时我的所需、所做。一个人如果连诚信也要失去，那么这个人将失去所拥有的一切。
篇四:《新闻记者培训考试终极600题(附答案)》
(B)
新闻记者培训考试终极600题
《中国特色社会主义》练习题（附答案）
（一）单选题
1.中国特色社会主义的本质属性包括以下哪一项？(A) A.社会和谐 B.生活小康 C.全面小康 D.四个现代化
2.党的十三大提出基本实现我国社会主义现代化的发展战略是什么？ (A)
A.“三步走”发展战略 B.“四步走”发展战略 C.“五步走”发展战略 D.“全面小康”发展战略
3.党的十八大报告提出，到 年实现全面建成小康社会宏伟目标。 (B) A.2015 年 B.2020 年 C.2030 年 D.2040 年
4.党的十八大报告指出，建设中国特色社会主义，总布局是 。 (C) A.“三位一体” B.“四位一体” C.“五位一体” D.“六位一体” 5.党的十八大确立了 的历史地位，并将之确立为党的指导思想。 (D) A.毛泽东思想 B.邓小平理论 C.“三个代表”重要思想 D.科学发展观
6.党的十八大报告从 个方面对全面建成小康社会的目标，进行了充实和完善。(D) A.二 B.三 C.四 D.五
7.党的十八大把 与开辟了中国特色社会主义道路、形成了中国特色社会主义理论体系一道，作为改革开放以来我们取得一切成绩和进步的根本原因。(B) A.坚持了中国共产党的领导 B.确立了中国特色社会主义制度 C.深化了改革开放的政策 D.完善了人民民主的政治制度 8.习近平同志指出，中国梦归根到底是 的梦。(A) A.人民 B.工人阶级 C.中国共产党 D.全球华人 9.习近平同志指出，实现中国梦必须走 道路。(A) A.中国特色社会主义 B.现代化 C.和平发展 D.改革开放
10.习近平同志指出，实现中国梦必须凝聚中国力量。所谓中国力量，就是 。(B) A.中国共产党领导的力量 B.中国各族人民大团结的力量 C.工人阶级团结的力量 D.全球华人合作的力量
11.以毛泽东同志为核心的党的第一代中央领导集体，进行了社会主义改造，确立了 。
A.土地改革制度 B.社会主义基本制度 C.改革开放政策 D.和平发展政策
12.以 带领全党全国各族人民，科学回答了建设中国特色社会主义的一系列基本问题，成功开创了中国特色社会主义。(B)
A.毛泽东同志为核心的党的第一代中央领导集体 B.邓小平同志为核心的党的第二代中央领导集体
C.江泽民同志为核心的党的第三代中央领导集体 D.胡锦涛同志为总书记的党中央 13.中国特色社会主义的根本任务是 。(D)
A.改革开放 B.优化经济结构 C.提升国民生产总值 D.解放和发展社会生产力 14.中国特色社会主义的领导核心是 。(A)
A.中国共产党 B.工人阶级 C.无产阶级 D.全国人民代表大会 15.中国特色社会主义的依靠力量是 。(A)
A.广大人民群众 B.工人阶级 C.无产阶级 D.全球华人
16.胡锦涛同志在 上的讲话中首次提出了中国特色社会主义制度这一范畴。(C) A.党的十六大 B.党的十七大 C.庆祝中国共产党成立 90 周年大会 D.十八届中纪委二次全会
17.在中国特色社会主义伟大实践中， 是实现途径。(A)
A.中国特色社会主义道路 B.中国特色社会主义理论体系 C.中国特色社会主义制度 D.中国特色社会主义模式
18.在中国特色社会主义伟大实践中， 是行动指南。(B)
A.中国特色社会主义道路 B.中国特色社会主义理论体系 C.中国特色社会主义制度 D.中国特色社会主义模式
19.在中国特色社会主义伟大实践中， 是根本保障。(C)
A.中国特色社会主义道路 B.中国特色社会主义理论体系 C.中国特色社会主义制度 D.中国特色社会主义模式
20.在长期实践中，我们党推动马克思主义中国化实现了 历史性 飞跃。(A) A.两次 B.三次 C.四次 D.五次
21.党的十八大报告指出，以科学发展为主题，以 为主线，是关系我国发展全局的战略抉择。(C)
A.改革开放 B.深化政治体制改革 C.加快转变经济发展方式 D.生态文明建设
22.经济体制改革的核心问题是 。(B)
A.深化所有制改革 B.处理好政府和市场的关系 C.激发民营企业的创造活力 D.优化国民经济结构
23.改革开放以来，我们总结发展社会主义民主正反两方面的经验教训，强调 是社会主义的生命，坚持国家一切权力属于人民。 (B)
A.党的领导 B.人民民主 C.无产阶级专政 D.权力制衡
24.党的十八大报告指出，推进政治体制改革，必须把 摆在突出位置，充分发挥我国社会主义政治制度优越性。(D)
A.党的领导 B.理论学习 C.典型示范 D.制度建设
25.党的十八大报告强调，建设社会主义文化强国，关键是 。 (C)
A.弘扬优秀传统文化 B.吸收国外文化成果 C.增强全民族文化创造活力 D.推进文化产业发展
26.落实好党的十八大报告有关建设社会主义文化强国的战略部署，必须把 作为重要内容和中心环节。(A)
A.思想道德建设 B.继承传统文化 C.借鉴国外文化 D.发展文化事业 27.推动文化繁荣发展的根本动力是 。(A)
A.文化体制改革 B.文化事业发展 C.文化产业进步 D.激发传统文化 28.社会主义核心价值体系的灵魂是 。(D)
A.社会主义荣辱观 B.民族精神和时代精神 C.中国特色社会主义共同理想 D.马克思主义指导思想
29.党的十八大报告强调，中国将始终不渝走 道路，坚定奉行独立自主的和平外交政策。(C)
A.互利共赢 B.互利互惠 C.和平发展 D.大国崛起
30.新闻记者要把 作为学习贯彻党的十八大精神的聚焦点、着力点、落脚点。( A) A.坚持和发展中国特色社会主义 B.宣传和弘扬改革创新精神
C.坚持和发展马克思列宁主 D.宣传和弘扬爱国主义精神
（二）多选题
1.1992 年年初，邓小平同志在南方谈话中指出，社会主义的本质是 。(ABC) A.解放生产力，发展生产力 B.消灭剥削，消除两极分化 C.最终达到共同富裕 D.无产
阶级专政
2.我国社会主义现代化呈现出哪些特征？(CD) A.西方化 B.同质化 C.跨越式 D.后发赶超
3.当前，我们已经完成社会主义现代化“三步走”战略中的哪几步？ (AB) A.第一步战略目标 B.第二步战略目标 C.第三步战略目标 D.以上全部 4.党的十八大要求，到 2020 年，哪些方面实现比 2010 年翻一番？ (AC) A.国内生产总值 B.对外贸易总额 C.城乡居民人均收入 D.固定资产投资{我真想不考试600}.
5.党的十八大提出，到 2020 年实现全面建成小康社会宏伟目标，即包括 。（ABCDE） A.经济持续健康发展 B.人民民主不断扩大 C.文化软实力显著增强 D.人民生活水平全面提高
E.资源节约型、环境友好型社会建设取得重大进展
6.党的十八大报告指出，建设中国特色社会主义事业总布局包括 。（ABCDE） A.经济建设 B.政治建设 C.文化建设 D.社会建设 E.生态文明建设
7.党的十八大明确提出了加强和改进党的建设的总体要求，其中，“一条主线”指 。(AB) A.加强党的执政能力建设 B.加强党的先进性和纯洁性建设 C.加强党的经济指导能力建设 D.加强党的领导地位
8.党的十八大取得了哪些主要成果？(ABCD)
A.确立了科学发展观的历史地位 B.胡锦涛同志作了大会政治报告
C.审议通过了《中国共产党章程（修正案）》 D.选举产生了以习近平同志为总书记的新一届中央领导集体
9.党的十八大充实了坚持改革开放的内容，强调只有改革开放，才能 。 (ABC) A.发展中国 B.发展社会主义 C.发展马克思主义 D.发展中国道路
10.党的十八大向全体共产党员发出了号召，要求全党必须增强几种意识 。(ABCD) A.忧患意识 B.创新意识 C.宗旨意识 D.使命意识
11.习近平同志指出，实现中华民族伟大复兴的中国梦，就是要实现 。(ABC) A.国家富强 B.民族振兴 C.人民幸福 D.世界和平
12.习近平同志指出，实现中国梦必须弘扬中国精神。所谓中国精神包括 。(AB)
A.以爱国主义为核心的民族精神 B.以改革创新为核心的时代精神 C.以民主政治为核心的法治精神 D.以礼义廉耻为核心的传统精神 13.中国特色社会主义的思想路线包括 。(ABCD)
A.解放思想 B.实事求是 C.与时俱进 D.求真务实
14.解放和发展社会生产力是中国特色社会主义的根本任务，这 。(ABCD)
A.符合唯物史观的要求 B.契合社会主义的本质
C.有利于解决我国现阶段的社会主要矛盾 D.是中国特色社会主义理论体系的中心问题 15.立足马克思主义唯物史观，人民群众是 。(ABCD)
A.历史的创造者 B.先进生产力和先进文化的创造主体
C.中国特色社会主义事业的主体力量 D.实现自身利益的根本力量 16.党的十八大报告全面阐述了 的基本内涵。(BCD)
A.中国特色社会主义模式 B.中国特色社会主义道路 C.中国特色社会主义理论体系 D.中国特色社会主义制度
17.中国特色社会主义理论体系，是包括 在内的科学理论体系。(BCD) A.毛泽东思想 B.邓小平理论 C.“三个代表”重要思想 D.科学发展观
18.党的十八大报告强调， 是党和人民九十多年奋斗、创造、积累的根本成就，必须倍加珍惜、始终坚持、不断发展。(ABC)
A.中国特色社会主义道路 B.中国特色社会主义理论体系 C.中国特色社会主义制度 D.中国特色社会主义模式
19.中国特色社会主义理论体系主要探索和回答了几大问题？(ABC)
A.什么是社会主义、怎样建设社会主义 B.建设什么样的党、怎样建设党 C.实现什么样的发展、怎样发展 D.如何进行社会主义改造
20.以江泽民同志为核心的党的第三代中央领导集体，明确提出中国共产党必须始终 。(ABD)
A.代表中国先进生产力的发展要求 B.代表中国先进文化的前进方向 C.代表中国工人阶级的根本利益 D.代表中国最广大人民的根本利益
21.中国特色社会主义理论体系包含了一系列独创性的成果，从整体上进一步深化和丰富了有关 的认识。(ACD)
A.共产党执政规律 B.革命性战争规律 C.社会主义建设规律 D.人类社会发展规律 22.党的十八大郑重地把科学发展观同 一道，确立为党必须长期坚持的指导思想。(ABCD)
A.马克思列宁主义 B.毛泽东思想 C.邓小平理论 D.“三个代表”重要思想 23.党的十八大报告对十年来我国新的历史性变化作了高度概括。 (ABC)
A.社会生产力、经济实力、科技实力迈上了一个大台阶
B.人民生活水平、居民收入水平、社会保障水平迈上了一个大台阶 C.综合国力、国际竞争力、国际影响力迈上了一个大台阶 D.社会主义改造、土地制度改革、所有制改革迈上了一个大台阶 24.党的十八大报告指出，过去的十年是 。(ABCD)
A.中国特色社会主义事业承上启下的十年 B.中国特色社会主义强大生命力和巨大优越性进一步彰显的十年
C.中国人民和中华民族自豪感和凝聚力不断增强的十年 D.中国特色社会主义展现出勃勃生机的十年
25.党的十八大报告围绕完善社会主义市场经济体制和加快转变经济发展方式，提出了几大重点任务。(ABCDE)
A.全面深化经济体制改革 B.实施创新驱动发展战略
C.推进经济结构战略性调整 D.推动城乡发展一体化 E.全面提高开放型经济水平 26.加快形成新的经济发展方式，必须实现经济工作重点的转变，应 。(ABCD)
A.着力激发各类市场主体发展新活力 B.着力增强创新驱动发展新动力 C.着力构建现代产业发展新体系 D.着力培育开放型经济发展新优势{我真想不考试600}.
27.完善社会主义市场经济体制和加快转变经济发展方式，必须促进 同步发展。(ABCD) A.工业化 B.信息化 C.城镇化 D.农业现代化
28.党的十八大报告对推进政治体制改革作出部署，其着力点是 。(ABC)
A.更加注重改进党的领导方式和执政方式 B.更加注重健全民主制度、丰富民主形式 C.更加注重发挥法治在国家治理和社会管理中的重要作用 D.更加注重发挥德治在国家治理和社会管理中的重要作用
29.党的十八大报告围绕扎实推进社会主义文化强国建设，提出了几方面的重点任务？(ABCD)
A.加强社会主义核心价值体系建设 B.全面提高公民道德素质 C.丰富人民精神文化生活 D.增强文化整体实力和竞争力 30.以下哪些有关社会主义核心价值体系的论述是正确的？(ABCD)
A.社会主义核心价值体系是兴国之魂 B.社会主义核心价值体系是社会主义先进文化的精髓
C.社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现 D.社会主义核心价值体系决定着中国特色社会主义发展方向
篇五:《不知道我在犹豫什么(600字)作文》{我真想不考试600}.
精选作文:不知道我在犹豫什么(600字)作文 不知道我在犹豫什么，不想踏进教室，可能是因为学习太累的原因。但我总在提醒自己：没有饭人就会饿死，而知识就是买饭的钱。但是一上我不感兴趣的课，就不停的打哈欠。老师说过：学习是一件很辛苦的事，你要不断地往上爬，才能摘到果实。其实我不是没用心过，没努力过，可不喜欢就是不喜欢，从老师嘴里吐出的一连串的字都变成了我听不懂的鸟语。我告诉过自己：我不行，再努力也是白搭。现在我又想：我是真的不行了吗，我是不是没救了。 不知道我在犹豫什么，想发言却不敢举手，可能是因为怕鼓起勇气说出来的话，最终却变成了一个笑料。有一次，老师挑我站起来回答问题，我回答不上来，犹豫尴尬，我断断续续的说了一句，说到一半才发现自己跑题了。语文就是我的死穴，看到密密麻麻的词、句，我头都疼。我是不是没有学习细胞，我问自己。 不知道我在犹豫什么，想和老师交流却不敢开口，可能是因为和老师没有什么共同语言的原因。看着其他同学热情的和老师交流问好，我嫉妒，想着他们也不过是在老师面前装乖乖小孩罢了。我冷笑，我连装乖乖小孩的勇气都没有，而且我也不适合。有时候也想和同学一起聊天但总是不想去说自己的什么事，觉得他们不必要知道我的事。我叹气：我的沟通能力也就这了。 难道我就没救了？我真的没有学习细胞？我的沟通能力就那么垃圾？不，我要去尝试。我开始和同学交流，发现自己有很多不足，最大的一点就是：想太多了。通过同学的帮助，我现在敢于去尝试，敢于去面对，我很快乐。 在千万人当中，没有谁是傻子，没有谁是另类人士，更没有谁是没得救的孩子。在犹豫什么，去发现原因，去改变自我，去迎接新的未来吧！六年级:张松锋
篇一：现在的我作文
现在的我作文一：现在的我
现在的我呀，是个勤劳又大方的小女孩，人人都喜欢，我也觉得自己比以前更好了。
以前的我很懒惰，每天早上妈妈叫我起床，然后便去炒菜了，我看妈妈走了，便继续躺在被窝里美美地睡着。一会儿，妈妈又来了，打我一下：“快起来，又要迟到了！”我这才十分不情愿地开始穿衣服。而现在呢，不等妈妈叫我，我就早已把自己收拾得整整齐齐，还帮妈妈扫地了呢！乐得妈妈直夸我懂事。
以前的我很小气，别人向我借东西，那从来都是没门的，更别说要了，是个十足的吝啬鬼。现在呀，只要同学需要，我会毫不犹豫大大方方爽爽快快地帮助他们，所以同学们可喜欢我啦！
姥姥爱打麻将，很多零钱放在兜里容易丢。一天我带着一个小钱包来到姥姥家，姥姥一眼就看中了，说正好装零钱。我见姥姥喜欢，就开玩笑地说：“给你可以，不过要花钱买的呀！”姥姥看出来了说：“到底给不给？不给就不给你做好吃的！”“好吧好吧，给你！这个老小孩！”姥姥笑眯眯地接过钱包，我更开心！
怎么样，现在的我，你喜欢吗？我以后会做得更好！
二：现在的我 我是一位文静开朗的小女孩，但也是一位有点儿任性的女孩。
我长着高高瘦瘦的身材，被人一问就露出腼腆的红晕。我最喜欢穿白色的毛衣，黑色的牛仔裤。一头短发梳得整整齐齐，显得满有精神，我也喜欢跟男孩子一起玩，我和朋友们的关系非常好。
在家里，偶尔会任性
发脾气，我特别喜欢看电视和电脑，有时，当我沉迷电视，爸爸、妈妈就会批评我，但我总是不服气。记得有一次，老师布置了一篇作文，我不会写作文，妈妈见我不会写，就教我写作文，妈妈说：”多看老师写出的提示，多想想，才能写出好的文章。我快等不急了，就发脾气，妈妈看了，就狠狠地批评我不动脑经。我小声地哭了起来，晶莹的泪珠一颗颗掉下来，听了妈妈的教育，说了一大堆大道理，心想：没人教我写作文了，只好自己动脑筋写了。我先用草稿本写好作文，写完了，我拿给妈妈看，妈妈不知在我的作文上写什么。噢！原来妈妈是帮我做了修改，都是平时妈妈叫我把好词好句的小词篓里的句子记在脑子里，都应用在作文里，这样才能写出好作文。看来，妈妈教育我没错，做什么事都应该自己去做，才能吸取经验和收获，取得好的成绩。
在学校，老师经常称赞我，我和同学们相处得很好。学习优秀，邻里也夸我是个好女孩。【现在的我作文8篇】现在的我作文8篇。我以后更要好好学习，好好改正自己的错误，这就是现在的我。
三：现在的我 现在的我呀，是一个身上有一大堆缺点的我，其中最大的毛病是偷懒，所以，我对现在的自己很不满意，要努力回到从前的样子。
记得有一次，妈妈给我买了一套语文卷子，而且要求我把每个单元后面的作文都完成。我想不出来开头怎么写，其实也不是我写不出来，而是不动脑思考，于是，我灵机一动，耍了一个“小聪明”，让作文老师辅导我去写。可是，这样一来，作文班上的作文就不能写了。我心里想：哈哈！今天又少写一篇作文耶！我为自己的小计谋得逞而窃喜。但这样一来二去的呢，我就少写了好多篇作文。练笔少了，作文水平自然就提高得慢。我才发现这不是惰性在做怪吗？
想想以前，我可没有耍过这样的心机。没有跟老师讨价还价过，不管学校留什么作文，不会时请教老师，作文班的作文从未耽误过。所以那时，我每周都能写两篇作文。想到这里，我很惭愧，怎么自己人在长大，可是心却越来越小，越来越懒来呢？我到底是怎么了？是因为课外的补课班多吗？想一下我有什么，有奥数班、英语班、作文班、钢琴班、外教口语班，可这些都不是懒惰的理由哇！
我知道懒惰是后患无穷的，其实，说白了就是学习太偷工减料，在间接地浪费时间，这样的我要不得啊！ 四：现在的我 我是辽三小学三年六班的小学生。今年九岁了，我家有三口人，有勤劳的妈妈、又高又胖的爸爸、我和妈妈的关系最好，因为妈妈总是铺导我学习。总之我有一个幸福的家庭。
我很帅，有着黑黑的密密的头发，中间还夹杂弯弯曲曲的卷毛，小朋友们都叫我“羊毛卷”。我有一双单凤眼，他小而有神。笑起来非常好看。嘴可是我的宝贝。别看他很小，却可以一口气读出上百个英语单词。我是一个胆小的孩子。有一天我下楼买方便面，上楼的时候，我看见后面有一个身影。
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