【 – 字数作文】
篇一:《我很平凡》
我很平凡
我曾经想过：虽然我很平凡，但对我自己来说，我平凡中又带着一种不平凡的力量。 ——题记 “我的梦想是当一位有所成就的计算机程序编程师！”我时刻为之而奋斗，时刻努力着，尽管梦想离我还很遥远，甚至遥不可及，但是我从不会退缩，只要努力了，不可也将 任何人都拥有可以冲破云霄的力量，任何人都拥有可以飞的更高的翅膀。我很每个人一样都拥有伟大的梦想。因为梦想不断鼓舞着我，把我带领到一个属于我的幸福世界。
我的经历告诉我，我与别人不一样，我对顽强有着一种执着的追求，我从不向困难屈服。现在想起来，我确实与别人不一样，但又一样，因为每个人何尝没有自己独特的一面呢？这种想法让我感到自己的骄傲和谦虚。
小学的我，和同学一样活泼快乐，所以即使是最大的烦恼也不会磨灭我乐观的心理，我最喜欢到操场与同学吵吵闹闹。我最喜欢小学的体育课，每当那时就可以和大家一起狂奔，将自己的喜悦释放出来，或是将自己的烦恼发泄出来。是的每个同学都是很热爱体育课的！
我与别人一样平凡。我是一个快乐的男生。
我与别人不同平凡。我有自己的梦想，有自己的执着。我喜欢处于一个热闹的地方。喜欢在热闹中寻找自己的欢乐。
我很平凡，但平凡中带着一种不平凡的力量。
篇二:《平凡》
我平凡，但很快乐！
我
一个很平凡普通的女人 虽然我平凡也很普通
但我在平凡之中也过得很充实
我平凡
但我很快乐
虽然我没有华丽的外表
但我有一颗真诚善良的心 我的生活也许普通
也许平常
但决不是庸庸碌碌
我活得很健康
所以也我很快乐
我很平凡
但我有理想有追求
我会在平凡之中不断提高自己 我也会用平常心去发现世界的美丽
所以我也很快乐
我很平凡
但我也很快乐
我不奢求太多的金钱和名誉
只要能够开心的过日子就足够
我不期望太多
只是希望亲人们的身体健康
我就心满意足了
因为那也是我的幸福和快乐 虽然我们的日子过得很平淡
但我们过得很踏实
我就是这么一个
容易满足的平凡的人
所以我也很快乐
而今的我
虽也不再年轻了
但我依然保持有一颗年轻的心态
因为我平凡 也很快乐
我很平凡
所以也很快乐
我会在平凡之中
活出自己的精彩
活出自己的美丽
当我快乐的时候
希望我能够将这份快乐
带给我身边的亲人和我的朋友们 让我们一起分享在平凡之中的快乐吧
篇三:《虽然我平凡》
虽然我平凡,但我很特别
虽然我很平凡,但是我很特别.虽然我长着一张大众脸,大众的外表.但我却与别人不一样.我的特别之处就是我的大众脸上却是一副白色的眼镜框.使我原本平凡的脸上增添了一个特别之处.自从我戴上了白色眼镜框后,每逢外出.旁人总是不由自主的往我脸上看.并且是顺着我的眼镜框看的.这样,我也会很自信的抬起头走路.
我知道,我很平凡.我不需要别人仰视的眼光;我知道,我很平凡.我不需要别人特别的关怀;我知道,我很平凡.我不需要别人的拥护.我知道,我很平凡,我不需要别人精美的礼品.
总之,我知道,我很平凡.我是一个平凡的人.我的风铃悬挂在窗台上;我的花朵摆放在餐桌之上;我的日历上照样挂在墙上……
我很平凡,只不过是一个普通的学生,但是我的升华充满着乐趣.虽然我的家庭不是那么的富有,但是我的家人都很开心.
我在学校,也只是个普通的学生.但我很开朗,很幽默.喜欢与同学聊天,开玩笑.虽然我成绩一般般,既然大家都在一起读书,都在同一起跑线上,我就要比别人努力,学习要比别人认真.这就是我.
我们常用自己的眼睛去衡量别人的生活,却不知顽石有顽石的理想,激流有激流的道路,每一朵花都有它盛开的土壤,每一个人都有自己的快乐.即使是最艰难的生活,也会有小小的满足和幸福来装点.简单的心一旦复杂起来,欢乐和幸福就会越来越远.或许此刻,平凡才是真……
篇四:《0802高中二班日志》
开始的开始：{我很平凡但我很快乐}.
曾经有很多故事值得回味，曾经有很多人值得怀念，曾经有很多笑脸已经湮没，曾经有许多泪水被岁月风干 ······
曾经那些故事里的人笑过、哭过。
岁月一如既往的走过，开始的开始，我们都是孩子，我们有梦想，有希望，有我们在一起。
青春如诗，缠绵悱恻。
在以后随遇而安的日子里，那些回忆依旧是枕边泛着香气的紫色梦，缱绻悠长。
曾经写下的东西，让我一起回忆。
那是开始的开始······
（第一部分）
0802日志
写在前面的话：
希望二班的每一个同学在一中的每一天里都能有所收获，大家团结互助，努力拼搏，轻松学习，愉快成长。
将来某一天，你想起现在的生活情景，感慨万千：08级二班，那是我曾经奋斗过的地方。啊，那时候······
王文戈
2010.6.26
2010.6.26 星期六 多云
问天下，舍我其谁！ ——徐韬
我就是我，只需做好自己就够了 ——张艳祺
失意的生，诗意的活。 ——辛小冷
为爱而歌，为梦拼搏。 ——李秉乾
走自己的路，让别人说去吧。 ——张亚卿
今天，看我的！ ——崔晓峰
人只能被消灭，不能被打败。 ——端恒
我是个失意的人，不论在情感还是学习，失败不可怕，更可怕的是不懂得改变自己。
望着就是一种满足，得到只是一种追求 ——王昭
冲 ！ ——孟亚航
沉醉了的终究是要醒来的，迷失了的终究是要寻回来的。此刻我手持画笔，描绘价值的轮廓，为生命留下浓墨重彩的一笔；此刻我端起酒杯，邀约而舞，高歌天空多么蓝，云朵多么白，生活多么美好。
有些人以为轻松自在地在木马上游荡便是自由，悠闲自得地躺在草坪上便是安逸，依然的在摩天轮下一起牵手便是幸福。可是未来的莫一天想起曾经的时光是如此消逝会不会有一丝丝悔意呢？
逝者如斯夫，而未尝往也！一年的时间很长很长，可时针一直在转，经历只是已发现有时一度春秋，想要闭上眼睛告诉自己那是做梦，可地球确确实实转了一圈。一年后我们再滑旱冰，一年后我们再调侃，
一年后我们再“休息”，一年后我们再在草原上驰骋······这些都再同意不过了，可是一年后我们再为高考准备，一年后再落下伤心的眼泪，那就太晚了！
生活在给我们痛苦的同时也会留下快乐的脚印，正如上帝在关闭了一扇门的时候又开起了一扇窗，我们都是自己的开心果，甚至天使，有时候一个眼神，一个观点的转变，一个态度的调整就可由泛滥河水静止为风平浪静。失败了无所谓，不断地付出也许暂时毫无收获，可是持之以恒便是智者。
真诚的付出也许遭到空白的圆圈，可是没有付出则会以整张白纸作结！希望同学们快快乐乐地尽心尽力的学习。 ——郝少华
什么都别说，我不想懂。
想清楚，做自己该做的，无悔青春，梦想成真。——侯丽芳 有时真的很无奈，想到知天命，尽人事，欲哭无泪，或许很消极，那又怎样？只有尽力尽力，再尽力。 ——杨宁
抓住现在，把握今天，对自己无悔，对生活无悔。——崔路辉 态度决定一切，拼搏只为成功，只为无悔。不足360个日浮日沉，我们要自信跨出每一步，快乐学习，开心生活，和时间赛跑，作个不知疲惫的胜利者。空想明日，之后没今天抛弃，只挣朝夕此时真正地努力。 ——magic
跌倒不意味着失败，成功掌握在自己手里。
不再消沉，不再迷茫，勇往直前。 ——王晓
一切皆有可能 ——刘瑶
累了，要好好休息
错了，别埋怨自己
苦了，这叫幸福的阶梯
伤了，才懂得什么是珍惜
笑了，不要忘记曾经的哭泣 ——杨笑波
让生活恬淡成一汪平静的水，然后告诉自己：水穷之处待云起，悬崖边上觅坦途。 ——周枭楠
好心态来自三个快乐：助人为乐，知足常乐，自得其乐。 终会像破茧之蝶一样，一路从压抑走向辉煌！
当青春不再轻狂，胸怀却依然宽广
当生命不再跳跃，笑容却完美无缺
当理想淹没于现实，信念却有了铁一般的意志
当思绪回眸现实，看到的只有微笑精彩 ——孟雪萍 千年的黑暗，孕育了瞬间的光明 ——破茧成蝶
我拖着疲惫的身躯，低着头 一步一步地走
因为，抬头也看不到未来
未来，却要靠人走 ——刘晓沛 现在流的口水，将成为明天的泪水 ——史开欣 被驻足，梦要不停地追逐
别认输，熬过黑夜才有日出
篇五:《让微笑挂在嘴边,让快乐自由飞翔》
让微笑挂在嘴边，让快乐自由飞翔 快乐犹如一缕清茶，时刻环绕在我们身边；可是，对我来说，快乐是什么呢？
上小学时，妈妈对我说：“路上慢一点！”就是这样一句话让我快乐无比。因为，快乐可以是一件小事，也可以是一件大事。
我只是一个学生，我很平凡，但是我很幸福，也很快乐，因为我知道把微笑挂在嘴边就是快乐
记得我只有10岁的时候，爸爸在过生日的那一刻，让我快乐！
那天，天气好，蔚蓝的天空，偶尔会有一两只小鸟飞过。鸟儿在天空上叽叽喳喳的叫着。我和妈妈准备在爷爷家外面的草地上为爸爸过生日。这是第一次为爸爸隆重的过生日。可是正当我们准备好一切东西时，天暗下来，天上朵朵白云，刹那间变成了乌云，不一会儿，下起了倾盆大雨。我们把刚刚准备的东西尽最大的努力把所有东西都收拾回家，但桌布依然湿了。我们赶紧回到了家避雨。我笑着对妈妈说：“哈哈，你就像被人浇了一盆水，浑身都湿了，像极了落汤鸡！”爸爸正在擦头发的时候，妈妈不甘落后的说：“哎，不知道某人也被淋惨喽！”我对爸爸说：“老爸，有一位女士在笑话你！”于是爸爸板着脸，佯装生气的说：“今天我可是大寿星，你们都不许和我做对。”话音刚落，我“噗哧”一声笑了出
来。而且刚喝进去的一口水全数的喷到了爸爸的脸上。我们都笑了，我流出了快乐的眼泪，肚子也笑得疼了。那一刻，我是快乐的。
也许我不富裕;也许我不聪明；也许我不漂亮。但我的脸上总是洋溢着微笑。时时刻刻都是快乐的。
快乐是一缕清香。但对我来说，快乐就是幸福，就是时常把微笑挂在嘴边，就是在天空小自由翱翔。
我以后也要让微笑挂在嘴边，让快乐自由飞翔！快乐便是如此吧！
篇六:《爱上向日葵的暖》
爱上向日葵的暖
作者：奇奇
每个热爱向日葵的孩子都要活得比夏天还要温暖！即使是在寒冷的冬季我也这么认为，
要活得温暖！
这学期快要结束了，第三个学期而已。我开始和小五形影不离，只是彼此取暖而已。 今天依然看到他了，他和女朋友在一起，我和小五在一起，我们都没有孤单着。
从图书馆出来，雨下小了，我依然撑开了淡蓝色的伞，踏着水和小五并肩走着。我知道他在身后，可那阻止不了我又蹦又跳，又说又笑的向宿舍走去。
我开心很多了，小五知道！
我开始放下了，小五知道！
我快学会独自长大了，小五也知道！
一切看似再平常不过了。
去上选修课，一个人。很喜欢这种感觉。斜挎我的包，粉红色的。我穿着短靴，很可爱，走起路来也轻快了很多。
快上课了，我知道。我身后的男生已经有点不耐烦了。我身子轻巧的一闪，他走过去了。我像个小丫头一样，跟在他后边，我不认识他。
先右转，再左转，上楼，二楼，第二个门。我惊了一下，教室里坐满了人，出乎我的意料。我只逃了一节课而已。{我很平凡但我很快乐}.
我找了个角落，很好。桌子上有层薄薄的尘土。忽然想起一个笑话：黄土高原就是因为没有人擦才会有那么厚的土。嘴角咧了咧，拿出纸巾去擦，好奢侈。
我拿出法西梅吃，酸酸甜甜的味道，真好吃。经历过小五的事，我开始懂得谁是我该珍惜的人，我知道该如何照顾自己，如何让自己更快乐。我没有伤心，我没有难过。
能遇见你是我的幸运，我并不后悔为你心动过。你在我的回忆里美好的不像话。你的笑容在我的想念里灿烂的一塌糊涂。
我小心翼翼地把你藏在心里，不告诉任何人听。这段记忆只属于我。
我很平凡，我很淡然，我很快乐。我只是淡淡的，简简单单的爱过你，我还是我。很久 以前我就只是将你放在心里。
我喜欢现在的自己。
我是个喜欢冬天的孩子。我要活得比向日葵还要灿烂，比夏天还要温暖。
篇七:《一个教师的成长经历》
一 个 教 师 的 成 长 经 历
江西省南城县盱江小学 江友红
从一九九四年我第一次登上讲台成为一人民教师到现在已经有十年的时间了，在这短短的十年时间里，我从一个刚刚走出校园的学生渐渐适应了教师这个角色，也渐渐明确了作为一名人民教师的神圣职责。 读初中时，英语成绩特棒，每次考试都是90几分（那时满分是一百分，且不考听力与写作）。初中毕业，进入师范普师专业学习，语数政物化，音体美劳都开设的有，就是没有英语课，一向特别喜欢英语的我还失落了好一阵子。（也许当时领导专家们都没想到现在小学生也学英语哦） 师范毕业后，分配到一所小学任教，语文数学都教过。2004年，上面来精神：小学也要开设英语课。还要求每个学校派一名教师参加小学英语教师上岗培训。我被光荣的选派去参加培训，次年就开始了我的英语兼职教学生涯。带两个班的英语，同时还带一个毕业班的语文。2006年秋，由于班级增加，于是领导决定把英语这门课专起来。我又受到了领导的“器重”，一下就变成了乡镇中心完小英语专职教师，带三个年级六个班的英语。我也得急啊，就我这么点知识储备怎么 能胜任这份工作呢？我害怕读错单词，害怕把某一个知识点讲错，那样的话我就是误人子弟，要遭世人唾骂啊！。因此，我除了特别认真地备好课以外，还加强了自学。
还好，在这几年里，我的努力没有白费，学生的成绩虽说不是特别好，但还是过得去。自己也在英语教学这一领域也获过一些小奖，就是这样，经过几次培训，我就从一个小学数学教师转变成了一位英语教师。
我一直信奉一位哲人说过这样一句话：“我不能肯定努力了一定成功，但有一点我能肯定，那就是不努力一定不能成功”。在那段时间里，我经常听老英语教师的课，与他们之间进行专业切磋，取长补短。在学校进行的听课、评课、上研讨课、观摩课、同课异构当中，我与同事多沟通交流，写教学反思，观看课例，给了我一个自我反思交流的平台，在自我反思中提升了我的教学水平，促进了我专业的成长。备课时我精心的备，设计好教学的每个环节，走进学生，了解学生。平时听专家讲座、报告、吸收其教育教学之精华。功夫不负有心人，很快我的英语课受到了老师和学生的一致好评。
有了良好的师生关系，我的英语课就一节接着一节，一个学期接一个学期，
一年接一年讲了下去。其间，有成功，也有失败，有微笑，也有泪水。但我都本着在成功中积累经验，在失败中吸取教训的想法不断地完善自己，尽最大的努力使自己不愧对“教师”这个职业。十年的时间，仅仅是我教育生涯的一小步，在教师这个岗位上，我还有更长的路要走，我会不断地完善，不断地积累经验，我要问心无愧地走完这条漫长的教育之路。 我们在培养、教育学生时，强调兴趣为先导，而作为教师本人，让自身的激情燃烧，让自己的课堂充满激情，同样重要，一个充满激情的引导者，必然会引导一堂充满激情的精彩课时。首先我们要热爱自己的专业，热爱自己的讲台，热爱自己的学生，没有教不好的学生，只有不适合的教法，在你挥发自己的激情时，也会一石激起千层浪，在孩子们的眼里，你的一滴水将是他们的一片湖泊。在快乐教学的同时，你也收获了快乐，正如人生如一面镜子，你对他笑，他也对你笑。因而在每一堂课我都怀着快乐，快乐地教，快乐地收获！虽然我的岗位很平凡，但平凡的快乐我认为是一种永恒的快乐，虽然我很平凡，但我很快乐，虽然我的学生不一定各个成为状元，但他们在我的眼里各个都很优秀，这种平凡的快乐充实着我从教的每一个日子，也让我收获着每一份快乐。
人的一生在历史的长河中只是沧海一粟，弹指一挥间，在这短暂的时光里，我不可能改变所有学生的命运，让所有的学生都有其辉煌的一生，也许我也不能让每一位学生记住我的名字，让我对他的教悔穷其一生享用不尽，但我会尽己所能，正如郭簃校长说的“让校园激情燃烧，让教育终身难忘”。穷其我的一生，不断的追求教育的真谛，不断的提升我们民族的素质，快乐地教学，快乐的人生，让我与孩子们分享快乐的每一天。
要想给学生一杯水,教师必须有源源不断的鲜活的一眼泉水。作为一名英语骨干教师，就更应该具备这种终生学习的精神。
在不断学习和锻炼中充实自己。当今的社会是学习的社会，身为一线教师更要不断学习，这样才能适应时代的要求和发展。为更好的搞好教学工作，我利用业余时间阅读了《小学英语教学设计》《英语辅导报》《做一个幸福的教师》等教育报刊，了解当前的教育信息，把握教育的动态，从而更好的服务于教学，并坚持写理论笔记，坚持写博客，从而提升自己各方面的素质。
为了使自己尽快的进步，我不放过每一次学习、锻炼、提高的机会，10年参加了县优质课、市优质课的听课活动，还有幸的参加了第三届县名师评选的听课活动，在校内同样积极参与听评课活动，这是难得的提升自己的机会。通过听课学习，学习老师优秀的授课技巧，进而提高自己的授课水平。我还不放过任何一次课堂教学展示活动，在08年盱江小学的示范课中，我执教了《What can you do？》一课，受到县教育局领导的好评。
在教育教学中提高自己。课堂是教师体现自身价值的主阵地，我本着“一切为了学生，为了学生的一切”的理念，我将自己的爱全身心地融入到学生中。我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，力求让我的英语教学更具特色，更好地体现素质教育的要求，提高英语教学质量。
在教育教学中，我充分运用新的课程理念，优化教学设计，因为我们有交互式一体机，我在上课时，精心准备课件和视频，从而提高学生的学习兴趣，进而调动学生的学习积极性，提高课堂效益，努力打造高效课堂，从而尽可能减轻学生的课业负担；我始终坚持以学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在作业批改上，认真及时，做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在教学中做到有的放矢。由于自己的认真负责和学生的共同努力，所教班级的英语取得了优异的成绩。
在师徒结对中共同成长。“一枝独秀不是春，百花齐放春满园”。作为县级骨干教师，我在做好自己本职工作的同时，积极承担培训青年教师的工作。尽心尽力地帮助他们尽快地成长，从而赢得了青年教师的尊敬。在过去的学年里与年轻教师余慧云老师结成师徒对子，在教学上尽量地给予支持帮助，毫无保留地传授自己的成功经验，使她在短时间内迅速成长。我俩是工作中的好伙伴。我跟余慧云老师还是很幸运的，我们一起教同年级英语，这便于我们进行沟通。当想到好的方法，我们会共同去尝试，当遇到问题时，我们也会讨论。余老师是位悟性很好的老师，头脑灵活，工作也很认真，所以，我也常能从她身上学到不少新的东西。我常开玩笑说我们俩能互补。我们遵循着同一教学理念，同一教学目标，我们常常取长补短，共同提高。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。以后的路，一定铺满了荆棘，惟有学习
才能使这条路越走越宽，越走越远。
篇八:《另一种快乐》
另一种快乐
之我们动荡的青春
高2012级21班 黄雯{我很平凡但我很快乐}.
夜色无边，依旧有轻风拂面，吸了吸有些无法透过气息的鼻子，只觉得头痛。还有最后一章节的复习卷，就大功告成了，对镜子里的自己说了声“加油”。
站在窗前看对面，楼里那一扇扇泛着柔光的窗口，总觉得它们都应该是幸福快乐的，于是，试着让心情明朗。
太多的心情一季又一季的盛开，又一季又一季地凋谢，也知道生命不过是一个过程，却又不能释怀太多的心情远去无踪。一些心情总在怀念的时候与我背道而驰悄然逝去。抓不回来亦无法抵挡。我从来不会憎恨成长，只是想象有一些事如果我不懂得就让我永远不要懂得吧！这是负气的想法，还是在不可逆转的成长。
喜欢有月的夜也喜欢没有月的夜，我会在窗口企盼一颗流星，在无边的黑暗中划过天际，哪怕刹那之后周围空间仍旧被黑暗吞噬。我希望的是一种可以让自己激动的感觉，不要这般无所事事，而又百无聊赖的活着，要的是向上的快乐。
也许什么都不会发生，期盼的流星也没有，只不过是年轻的岁月中，只不过是原来短暂的生命中，在不如何因的迷惘中蹉跎了一些时间，以为而已，也许并不真实。
有一首词或许可以说明一些东西:
少年不识愁滋味，爱上层楼，为赋新词强说愁，而今识尽愁滋味，
欲说还休，欲说还休，却道天凉好个秋。
年少的日子里的确有些莫名其妙的感伤和不快，或许真是一种强说愁的心情吧！
只能说今夜无风无月，至少有一种心情，何必非要明月相伴呢！就如同那些自己过于在意的情绪，事实上根本不曾发生任何事。不要任它蔓延，视线所及的房间，还有几本好书为伴就应满足了。
其实怀念那些逝去而无法追捕的时光也是一种快乐。{我很平凡但我很快乐}.{我很平凡但我很快乐}.
军训过的青春不遗憾
高2014级17班 何佳
见过大海的汹涌，没见过沙漠的浩瀚，遗憾；见过沙漠的浩瀚，没见过草原的辽阔，还是遗憾；见过草原的辽阔，没见过阅兵式的雄壮，仍是遗憾；见过阅兵式的雄壮，没体验过台上一分钟，台下十年功的艰辛，最是遗憾!我不遗憾，因为我经历了军训，体验了艰辛，挑战了自我！
烈日炎炎似火烧，校园花草半枯焦，我的心内如水煮，军姿却得站立好。汗水像断了线的珍珠大滴大滴滑落，流入眼内，咸咸酸酸的，此时，汗水成了最无用却又最有用的东西。说它最无用，因为它多，多的就是废物；说它最有用，因为它是我们内心坚强的反射，是我们辛劳的见证。是啊，斗酷暑，战烈日，拔军姿，只为培养优良的作风，锻炼吃苦
耐劳的精神。我很高兴，虽汗湿衣襟，心里却已默默竖立那一面彩色旗帜！这是我成功的第一步。
“一人做错，全连受罚。”这是团队精神，在齐步走、正步走中最重要。“注意排面！”教官总是强调。刚开始，我们各走各的，从不管他人，所以立定后，排面弯弯曲曲像小蛇。后来在教官、老师的谆谆教导下，我明白了: 团队是什么？团队就是一个整体，我们17连就是一个团队!团队若凝缩成一个人，就由头、手等不同元素组成。人要走路，必须用脚，然后双手配合摆动前进，反之，别人会说“人”有毛病，所以，团队讲究协调、统一、团结。于是，同学们在训练时总不忘相互提醒，真的，排面整齐多了！我相信，团队精神无论是在今后的学习，还是明天踏入社会，都异常重要。军训让我们记住了合作，记住了团队精神!
“军人以服从命令为天职。”军训十天，教官有时因我们做错动作而生气，狠狠地惩罚我们，我们虽然累得精疲力竭，但是没有一人反抗，因为那时的我们是军人。今后，在生活中，我们更要遵纪守法，令必行，禁必止，做一名合格公民，才不负军训十天的汗水和泪水！
军训十天，漫长而又短暂，军训教给我的许许多多，将铭刻于我的一生，是千千万万道风景中亮丽的一笔。
奋斗过的青春不遗憾，军训过的人生更精彩！
秋韵
高2014级14班 潘丽
指导教师 陈燕群
雨后，天微有丝丝凉意，涨了的河水也流得甚是欢畅，时间溶解在匆匆流过的河水里，转瞬即逝。还没来得及跟夏天道再见，就与秋天相逢。
天，并不是万里无云，天高云淡。朵朵泼墨山水画般的云压在大山顶部，如果，少了大山的存在，这些云会不会掉下来？早上还飘洒着雨，下午地面却是干了的。经过梧桐树下时，在不经意间总会有泛黄的树叶轻轻落下，悄无声息。在风的拉扯下，她终还是落下来了，那么地慢。是对大树的眷恋不舍吗？她们会不会埋怨这风，埋怨这秋，埋怨这自然呢？如若是人，可能会吧。会埋怨风的棒打鸳鸯，埋怨秋的离别萧条，埋怨自然规律的不近人情但是，落叶归根，并非意味着结束和腐烂，她们是为了让大树汲取更多的养分，为了来年能长出更美更绿的叶子而做出的无悔选择。我们身边不也有许多如同这落叶般默默无闻无私奉献的人么？
校园里高大的桂花树上好不热闹，一朵朵金灿灿的小花害羞地躲在树叶间。细细一数:有的三五成群地凑在一起，有的三三两两聚成一团，还有的一枝独秀整个校园都弥漫着淡淡地清香。但，雨后的地面上也铺满了许多小小的的桂花，经过时，我的脚步总会小心翼翼地避开。尽管她们已经
离开了，捡起来，细嗅，仍由沁人心脾的淡香对于她们，我总有一种难以名状的伤感。
秋，本是萧条的，意味着结束的，但细细观察，你会有对于秋的另一种诠释:秋，也是孕育着生命的。
秋，又何尝不是另一个开始呢?
小花
高2014级20班 彭荣霞
我是一朵小花，平凡得不能再平凡的小花。我独自静静地开放在山野，我喜欢呆呆地望着天，望着望着似乎自己也融入了那一片蓝，深深的蓝
我是一朵孤僻的小花，我不喜欢与人打交道，因为这，上初中的时候，我受过些许同学的白眼冷遇。说实话，我有点不甘。可即便不甘，我也从未去与她们交流，反而有点“自命清高”, 坚持“走自己的路，让别人说去吧！”
我是一朵少语的小花，见到别人总是很难开口向他们问好。有时对老师、长辈也是如此。我知道这是不礼貌的，可不知道为什么，对我来说，开口就是那么难！
我是一朵开在山野的小花，我不喜欢外面的世界，我喜欢安安静静地呆在属于自己的角落。我想我的人生不需要轰轰烈烈，我只想平平淡淡，从从容容，明明白白，真真切切地过完自己静静的一生。也愿意“随风潜入夜，润物细无声”地为人们送去我淡淡地花香
篇九:《2014中考作文预测(增强版)》
2014年中考作文预测
预测趋势一：关注“五觉”。
人是靠“五觉”感知生活的，因此从“五觉”命题，实际上是引导学生从不同角度关注生活，是意在引导训练学生的感觉器官灵敏度。事实上，很多地区都在这样命题，用不着举例。味觉，依然是我今年预测的一个重点。
视觉：《读》；《我最喜欢的色彩》；《那一抹 色》；《给青春着色》； 《读》：自然是一本书，社会是一本书，父母是一本书，老师是一本书，同学是一本书，自己是一本书人生经历中，各种接触、交流的过程都是“读”的过程。读是面对，读是探索，读是了解，读是感悟，读是品味，读是沟通，读是超越
《我最喜欢的色彩》：绿色-绿色植物-绿色食物-绿色环保；红色-象征义—红色革命；黄色-象征尊贵（龙袍）（喜欢油菜花，生机勃勃）；粉色-粉红色的回忆-浪漫的颜色；黑色-沉稳大气-不变的经典；白色-纯洁纯粹—永恒的经典；蓝色—给人宁静—蓝天的颜色，海洋的颜色，代表宽广 《那一抹 色》：那一抹金色（金色夕阳下的人和事）；那一抹亮色（生活中的某个亮点）；那一抹悦色：（一丝高兴的神采）（捕捉人物神态的这个细节，讲述人和事）；那一抹月色：月光下的人和事，也可以讲述古人的故事（陶渊明带月荷锄归，苏轼千里共婵娟，李白举杯邀明月）； 听觉：《静听回声》；《最美的声音》；《来自 的声音》；《有一种声音，让我 》； 《静听回声》：解决静听什么的回声：故乡小巷、家乡、岁月、历史、心灵、大自然、、乡村、城市
《最美的声音》：解决最美的声音是什么？翻书声；写字声；加油呐喊声；大自然中的某种声音（花开的声音、树叶凋零的声音、鸣蝉声、小树抽芽的声音）；工地上的声音
《来自 的声音》：来自天堂（天国）的声音；来自中国的声音；来自心灵的声音；来自心底的声音；来自身体的声音；来自课本（书本）的声音；来自动物王国的声音 《有一种声音，让我 》：感动、震撼、沉醉、难忘、自信
触觉：《触摸》；《 的温度》；
《触摸》：触摸什么（春夏秋冬、一草一木、心灵、社会、城市、农村、经典、文明、旋律、历史、阳光、古人、长城、伤口、星空、中华魂）
《 的温度》：家、幸福、人生、生活、心灵、母爱、父爱、友情、风霜雨雪、春夏秋冬、一草一木、语言、汉字、一张纸、一封信、掌心、时间）（实和虚）
味觉：《我喜欢这味道》；《不一样的味道》；《生命中难忘的味道》；《舌尖上的 味道》； 《我喜欢这味道》：什么味道（某种食物、爱、阳光、幸福、父母亲人、四季、风霜雨雪、书、苦咖啡
《不一样的味道》：强调不一样，哪里不一样？
《生命中难忘的味道》：难忘童年的味道；年夜饭的味道
嗅觉：《 的芬芳》；《香》。
《 的芬芳》：爱、生活、淡淡、馥郁、成长、一路、诚信（教养）、花（具体花名）、四季、记忆里、青春、童年、往事、满园
《香》：花香、书香、墨香
预测趋势二：关注“电视影响力”。
电视关系国计民生，牵动千家万户。上至国家领导人，下至平民百姓，都在关注电视。如习近平、王岐山都曾经在正式场合提到过，我们还有什么理由不关注呢？请留意本年度那些有