【 – 字数作文】
篇一:《我家与传统文化》
我家与传统文化
摘要：我家祖祖辈辈都生活在农村，长期从事着农业生产，从而与传统文化有着天然的亲和力，传统文化孕育了我的家庭文化，尤其是儒家文化更是根植于我的内心深处，我家的生活气息中总是有着传统文化的余香。
关键字：家庭生活传统文化儒家文化
我所谈到的“我家”有两层含义，一是指我生活的小家庭，一是指和生活的家庭状况相似的广大农村家庭，而“传统文化”主要指儒家文化。
在我国历史上，儒家文化占据着主导地位，儒家思想的内涵：仁、义、礼、智、信、忠、孝、廉，勾勒出了中国社会的基本框架，对人们的思想和生活产生了深远的影响，我们虽然是农民分子，但依然受到了儒家文化的熏陶，它阐述了做人的基本准则和道德规范，儒家思想植根于我们的骨髓。
仁者爱人，有理者敬人。我对于这句话的理解是：与人为善，带人以礼。使我引以为豪的是我家热情好客，为人以礼的优良传统，而我早就把它内化为一种习惯，家里每次有客人来，我爸妈总是弄出家里最好的饭菜，在我很小的时候就懂得了一些待人接物的礼仪。住在小院子里，大家有时间就会相互串门，在农忙时节相互帮助，邻里关系非常和睦，而我经常也会帮大家做一些小事，生活在这样一个大家庭中，我觉生活很欢乐。
子曰：无欲速，无见小利，欲速则不达，见小利则大事不成。我认为这是做事的智慧。由于小时候的生活条件十分艰苦，所以我家具有勤俭节约，吃苦耐劳的品质，那时候住在山上，家里有三个孩子傻上学，我爸爸心里最大的目标就是是送我们三个上学，所以在经济方面要尽量开源节流。在开源方面，爸妈几乎每天都起早贪黑，不管天晴下雨都在地里劳作着，尤其在播种和秋收季节，更是处在紧张的氛围中，在我上高中以前，“五一劳动节”并不是我想要的节日，那正是农忙时节，连我也逃避不了家里的劳动，只要家里闲一点，我爸就去外面做小工填补家里的花销。在节流方面，衣、食、住、行各方面都比较拮据，那时候我最盼望的是过年，因为过年我们一家人可以聚在一起，享受各种好吃的和各种好玩的，可以穿上一身新衣服去走亲访友。虽然生活比较苦，但我们有一个信念：
一切都会好起来的。
在家庭教育方面，爸妈似乎并不过分强调我的学习成绩，更注重良好的生活习惯和家庭责任感等道德素质的培养。子曰：弟子入则孝，出则涕，谨而信，泛爱众而亲仁，行有余力，则以学文。可见，基本道德素质与知识同样重要，在我上高中以前，我回家的时间主要用于帮爸妈分担家务，在这个过程中我体味到他们的辛苦，掌握了基本的素能，懂得了如何孝敬父母，尊敬长辈，并学会了如何很好地与他人相处。
同时一些不科学的传统思想观念和传统习俗在我家也得到了一定的保留。在我爷爷奶奶那一辈，他们有着比较明显的重男轻女的思想，在嫁娶、丧事、迁居甚至过年走亲访友，他们都会看黄历，请人看日子，丝毫不敢有差迟，我爸妈也非常重视这些传统习俗。这些传统思想观念和传统习俗，在当时有着一定的合理性，但随着社会的进步，越来越不适应社会的发展，它们将会被改造和剔除。
在总体上我认为我家的文化氛围比较传统、保守，但又继承和发扬传统文化中永不过时的精神和优良传统。在中学的时候，每当提到儒家文化，我不由自主地想到了三纲五常并表示很厌恶，但它为什么能够存在几千年至今还发挥着作用呢？这说明儒家文化具有强大的生命力，在科学和技术不发达的年代里，它不仅在维护皇权和社会秩序中发挥着重要作用，它也是家庭文化的基本框架，农村家庭生活的方方面面无不在儒家文化的勾勒之下。
随着生产力的发展，尤其在21世纪，随着改革开放的推进和市场经济的快速发展，广大农村也被打破了以往的宁静，广大的青壮年劳动力由以往的农业劳作转而投身于城市的建设和发展中，我爸爸也是其中的一份子，由于时代环境的改变和生活环境的需求，他改变了以往的思想观念，不在固守在土地上。在这种趋势下，农村家庭生活渐渐地发生了变化，首先，经济水平得到了明显的提高，闲暇时间日见增多，人们的文化和娱乐活动日渐丰富，但永不改变的是那一份浓厚的乡情，每逢过年，不管离家有多远，都会赶回来与家人、亲友团聚，这就是大多数中国人特有的恋乡情结。
在横向上，传统文化对我家影响很深广；在向上，传统文化不断与时俱进，
依然在家庭文化中发挥着巨大的作用，它有着经久不息的生命力。而我，正是作为家庭的一个个体，继承和发扬着家庭的传统文化。
篇二:《传统文化让我的家庭幸福》
传统文化让我的家庭变得幸福
东西寨小学 王留波2013年1月15日
感谢我们的老祖宗，感谢老祖宗留下了如此灿烂的传统文化，让我的家庭变得幸福。
以前，我的家里很不和谐，婆媳关系不协调，我夹在媳妇和父母之间，日子很是难过，虽然随着儿子的降生，我们家的气氛和谐了许多，但仍不是顺顺当当，说不定什么事就能惹一场气。我出家门都不放心，生怕家里人生气吵架。
2012年的暑假，我有幸观看了传统文化论坛《圣贤教育 改变命运》。受益匪浅。懂得了“百事孝为先”，“诸事不顺因不孝”，“徳不配位，必有灾殃”，“财分五主”等道理。了解了传统文化的灿烂辉煌，传统文化讲的都是宇宙人生的真理，照着做，一定没有错，按照《弟子规》说的去做，一定会人生幸福，家庭美满。
回家之后，我就给我的太太讲传统文化，讲孝是人道第一步，孝敬双方父母天经地义，讲各种灾难的原因是不孝（诸事不顺因不孝），讲如何教育儿子（子女不用管，全靠德行感），因为“至要莫如教子，至乐莫如读书”。太太听我讲得有道理，也对传统文化产生了兴趣，我们就在网上找到了《此生必听的一节音乐课》，靳雅佳老师讲的，感动得我们泪如雨下，太太深深的自责，一个劲的说自己不孝。
再后来，校长告诉我，说油建俱乐部又开传统文化论坛了，我欢喜万分，机会来了，我动员太太也去听。因为现场的那个气氛更好，更感人。我就带着儿子，跟着太太去听，因为不让孩子进，我就跟儿子在外边玩，让太太一个人听。太太很受教育，哎呦，一直听到最后一分钟，天都黑了，才出来，她哭着说：“太感人了！太好了！我一定好好学传统文化。”
自此以后啊，我们的家庭就变得和谐了，幸福了！家里没有气了，我们一起孝敬父母，给父母买衣服，买好吃的。一家人别说有多幸福了。跟过去比，真是有天壤之别啊！
感谢传统文化，让我的家庭变得幸福。现在我也在积极的宣传传
统文化，教我的学生也学，朋友也学，希望有更多的人学习传统文化，让更多的人受益！
篇三:《关联词练习及答案》
1、选择恰当的关连词语填空
（1）小敏的课外活动丰富多彩，每天放学后（ ）到图书馆看书，（ ）到科技小组活动。 不是""就是""
（2）我和张平是好朋友，暑假里（ ）我到他家去玩，（ ）他到我家来做作业。
不是""就是""
（1）（ ）他学习刻苦，工作认真，积极参加体育锻炼，（ ）被评为“三好”学生。 因为""所以""
（2）（ ）我说得不对，（ ）请你给我指出来。
如果""就""
（3）（ ）我们往足球里打气，足球（ ）变得硬梆梆的了。
如果""就"" 因为""所以""
（1）（ ）我们的生活条件很好，（ ）不能丢掉勤俭节约的好传统。
即使""也""
（2）台湾（ ）独立的国家，（ ）中华人民共和国领土不可分割的一部分。
不是""而是""
（３）这次接力赛我们落后了，（ ）我们跑得太慢，（ ）接棒不够默契。
不是""而是""
（1）江姐（ ）牺牲自己，（ ）泄露党的机密。
宁可""也不""
（2）凡卡（ ）在莫斯科的鞋铺受折磨，（ ）回到乡下爷爷那里去。
与其""不如""
（3）凡卡（ ）回到乡下与爷爷一起吃苦，（ ）愿意留在莫斯科的鞋铺。
宁可""也不""
（12）( )不注意用眼卫生,( )会影响你的视力。
如果""就""
1.( )不注意用眼卫生,( )会影响你的视力。
如果""就""
2.人藏在地道里,( )不气闷,( )不嫌暗。
既""又""
3.音乐( )能给人美的享受,( )能陶冶人的情操.
不但""而且""
4.作物( )能生长,( )土壤里含有水分和养料。
之所以""是因为""
1.花( )多,( )没有奇花异草。
虽然""但是""
2.( )我是少先队员,( )更要处处严格要求自己。
因为""所以""
3.( )遇到什么困难,他( )不灰心。
无论""都""
4.我和小玲每天上学都一起,( )是我叫她,( )她叫我。
不是""就是""
一""就"" 宁可""也不"" 就算""也"" 与其""不如""
1.邱少云( )牺牲自己,( );暴露目标。
宁可""也不""
2.上课铃声( )响,同学们( )迅速走进教室。
一""就""
3.( )大家都过穷日子,( )让一部分人先富起来。
与其""不如""
1.( )天下着大雨,他( )坚持送老大爷回家。
尽管""还是""
2.老师( )重视提高我们的文化素质,( )重视提高我们的思想素质。
不但""而且""
3.( )尊重别人, ( )会得到别人尊重。
只有""才""
4.( )遇到什么困难,他( )不灰心。
无论""都""
２、用关连词语把两句话并成一句话。
（１）妈妈看电视。 妈妈打毛衣。 妈妈一边看电视，一边打毛衣。
（２）谢彬学习成绩很好。 谢彬一点也不骄傲。 谢彬不仅学习成绩很好，而且一点也不骄傲
（３）这碗鱼汤没有加作料。 我们觉得没有比这鱼汤更鲜美的了。 虽然这碗鱼汤没有加作料，但是我们觉得没有比这鱼汤更鲜美的了。
即使""也""
（５）雷锋不富裕。雷锋把节省下来的钱支援灾区人民。 雷锋虽然不富裕，但是把节省下来的钱支援灾区人民。
二.在下面句子中填写恰当的关联词语。
1.我非常喜欢音乐,每天( )到家,( )打开收音机听音乐。
一""就""
2.( )是他错了,你( )不能打他呀!
即使""也"""
3.我们( )留下来补作业,( )按时完成。
与其""不如""
4.我们( )写得慢一点,( )要把字写工整。
哪怕""也要""
5.武松( )把老虎打死,( )被老虎吃掉。
不是""就是""
6.( )这块琥珀里有一只苍蝇和一只蜘蛛,( )我们可以断定在远古 时代,世界上就早已有了苍蝇和蜘蛛。 因为""所以""
7.詹天佑有( )是杰出的工程师,( )是爱国的工程师。
既""又"" 不仅 ""而且""
8.( )桑娜不把西蒙的孩子抱回来,那么那两个孩子( )会死去。
如果""就""{我家的好传统}.
9.( )卖火柴的小女孩饥寒交迫,( )想到了火炉和烤鹅。
因为""所以""
10.桑娜抱回孩子后( )忐忑不安,( )没有跟丈夫商量。
11.之所以""是因为""
11.( )这道题很简单,( )要认真对待,不能粗心大意。
就算""也""
12.语文课上,我们( )要理解课文,( )要掌握理解的方法。
不仅、不但""而且""
13.( )要有丰富的想象力,( )要有先进的科学知识,这样才能制作 出马踏飞燕这样的艺术珍品。 不仅、不但""而且""
14.( )你说得对,我们( )改正。
如果、只要""就""
15.詹天佑( )自己吃苦,( )让筑路工程受影响。
宁可""也不""
16.小女孩( )穿着一双拖鞋,( )太大了。
虽然""但是""
17.( )最大的裂缝已经堵住了,风( )可以灌进来。
就算""也""
18.她不敢回家,( )她没有挣到一个钱。
""是因为""
19.( )小女孩曾经多么幸福地跟着奶奶一起走向新年的幸福中去,(
因为""所以""
她嘴上带着微笑。 )
篇四:《继承发扬先辈好传统 构建美好和谐大家庭》
篇五:《我的孝德观——中华传统美德大家谈》{我家的好传统}.
敬爱的老师,亲爱的同学们,大家早上好:
今天我演讲的题目是:我的孝德观——中华传统美德大家谈。
中华民族是一个拥有传统美德的民族,而慈孝是每个人都应必备的.纵观千百年来中国的发展史,不少名人是从小就孝顺父母,尊敬长辈的,正是因为有这样的良好品质,才使他们获得了巨大的成就。
在古代，那些孝子的生活环境十分恶劣，他们甚至连自己都吃不饱，穿不暖，却总尽力地满足父母的心愿，使他们感到无比的欣慰。比如东汉时期的孝子黄香，他九岁时母亲就去世了，只剩下与他相依为命的父亲。黄香小小年纪就帮父亲做各种家务，把所有自己能干的活全都担了下来。
炎炎夏日，黄香的家里又闷又热，蚊蝇在床头飞来飞去，黄香想到父亲劳累了一整天很辛苦，在这种天气下睡不好，就不辞疲惫地用大蒲扇把床和枕头都扇凉。把蚊蝇全部赶走，才叫父亲睡下。
冬天到了，屋子外面刮着刺骨的寒风，被窝里也是冷飕飕的，黄香把父亲的被窝用自己的体温焐暖，使父亲能够安然入睡，这正体现了“百善孝为先”这句话的含义啊!
这样的例子举不胜举，他们教育着我们，渗透着我们的心灵。我们现在就要好好孝敬父母，哪怕帮妈妈做做家务，给他们沏杯热茶，把好吃的留给父母吃等等。而且现在要好好学习，不辜负父母对我们的期望，长大后好好报答父母，好好孝敬父母，用实际行动体现孝道! 著名学者富勒曾经说过这样一句话：“慈善行及至亲，但不应仅此为止。”对待他人，我们也要友好，体现出自身的美好品德。
在这个社会上，各种美德事例层出不穷，许多人都为之感动。每一次尽力的抢救，每一碗温暖的白粥，每一句暖心的话语，都包含着人与人之间的温馨与关爱。
在生活中，身边的点点滴滴使我明白：美德是无处不在的，只要我们愿意 付出爱心，付出劳动，相信这种美好的力量会一直传递下去，让全社会的人们都在和谐的大家庭中共同进步，共同成长。
篇六:《留住传统——我家的年俗教育蒸馒头》
留住传统——我家的年俗教育蒸馒头
过年歌谣说：二十八把面发，二十九蒸馒头。儿子把在网上看到的年俗歌像唱小曲一样挂在嘴边。我想，既然要让孩子了解我们的新年，当然蒸馒头这一年俗自然不能省略。
我首先给孩子们讲了为什么要蒸馒头。这是我们过年一大特点，谁家的馒头蒸得大、蒸得好，在新的一年里，谁家就会蒸蒸日上，讨个好彩头。为了让我们家明年生活蒸蒸日上，我们也要蒸过年馒头了。
二十八那天我早早的把发面和好，为了保证面能发好，不影响第二天蒸馒头，我把和好的满满一盆发面放在了火边。二十九早上我早早起床来看，面发得非常好。于是我招呼孩子们也早早起床，说让他们也帮忙一起来做馒头，蒸馒头。
我是按照过去帮妈妈做馒头的记忆来做的。我们先做了“大馍”。把面拍成长条，在卷在一起，像一个海螺的形状，然后在上面插上一颗红枣。“枣”与“早”谐音，表达了希望我们家“早发”的美好愿
望。我告诉孩子“大馍”也叫人口馍，一家里有几口人，就要做几个大馍。我还让孩子找来了一个一元的硬币，用洗洁精仔细清洗干净，告诉他们这个硬币要包在其中一个“大馍”里，大年初一这一天我们要吃“大馍”，到时候谁能吃到包钱的“大馍”，新年谁就更有福气。
于是孩子们在旁边饶有兴趣地看着我做大馍，帮我在上面插红枣，小女儿为了能在初一吃到带钱的大馍还偷偷在包钱的大馍上做了个记号，希望初一自己能拿到这个大馍，好让福气跟着自己。做完了大馍，孩子把他们摆放整齐，给他们拍了张照片。
做完大馍，我有带着孩子们做起了祭祀用来供奉用的枣花馍。我们先把面搓成长条，再排成长条，用细细的竹棒在上面压上两条线，在卷成花的形状，在中间夹上红枣。因为以前从来没见过，孩子们看到我做好一个，惊奇得叫起来：真漂亮！然后就嚷着要帮我一起做，我就教小女儿卷面、压花，让儿子帮着插枣。然后摆放在案板上，孩子们争着给这些漂亮的馍馍拍了照片。
接着我们还做了刺猬馍。用一个椭圆型的面做身子，用毛衣针在上面做出尖尖的刺刺，用红枣片做眼睛，嘴里衔着一枚硬币，告诉孩子这叫做刺猬衔元宝，表示希望来年我们家财源滚滚。
最后我们做了许多小巧的光身馒头，上面点上红点点，告诉孩子，这代表着吉祥如意。这个馒头用来招待过年来传亲戚的客人，或者自家人平常吃。这样的馒头我们蒸了很多，足够我们家吃到正月十五，代表年年有余。{我家的好传统}.
蒸馒头我又带着孩子们忙碌了几乎一天，带着一身的疲倦，看着
孩子们兴奋忙碌的身影，我想年的快乐有时也许就在这这忙碌之中，如果我们省略了所有的忙碌，那么年和平常的生活还有什么不同，那年也就缺乏了它特有的韵味。
打雪仗
今天我在妈妈学校学习，突然弟弟来了，我就和他到外面操场玩了起来。妈妈学校操场上有很多高高的大雪堆，我和弟弟上到上面，把雪踩平，站到上面看别人放的美丽的烟花。我拿起了一把捏成了一个雪球，我马上跑下来，把雪球扔到了弟弟的屁股上，弟弟奋起还击 ，把雪扔到我的头上。我生气了，就在身边放了5个雪球，连珠炮似的砸向弟弟，弟弟一身都是雪，快成雪人了。弟弟毫不气馁，继续还击，我也很快变成雪人了。
我们在操场冒着雪“战斗”着 ，弟弟一不小心，摔倒在雪堆里，头上脸上都是雪，这回彻底成了雪人了。
我们玩的真开心啊！爸爸来了，说明天还要带我们去大堤上滑雪，我太高兴了！希望今晚的雪下得再大一些，这样我们就能玩得更开心了。
篇七:《嵌入式家庭影院相比传统家庭影院好在哪里》
嵌入式家庭影院相比传统家庭影院好在哪里