【 – 字数作文】
篇一:《我爱你,冬天(600字)作文》
精选作文:我爱你，冬天(600字)作文 秋妹妹走了，我们迎来了冬爷爷！冬天，是纯洁无瑕的。瞧，冬爷爷的孩子雪娃娃也赶来啦！ 雪娃娃从天空中飘落下来，一转眼房顶上，树叶上，车顶上，都有它的痕迹。车顶上与房顶上都堆起了厚厚的雪，好似盖上了一件棉被。小花小草都争先恐后的抢着自己的雪棉袄。我伸出手去抓雪，好不容易抓到了，我摊开手一看，却什么都没有，雪娃娃好像在说：嘿嘿嘿嘿嘿，你抓不到我你抓不到我&&趁我不注意，那调皮的小鬼在我的头上画画呢，就这样我不知不觉爱上了你雪。 冬天，百花都凋谢了，只有腊梅依然昂然枝头。爸爸妈妈带我去植物园看腊梅展。植物园里的腊梅品种繁多，色彩斑斓，有红的，有白的，有紫的，有黄的，都像赶集似的聚拢来。我凑近一闻，咦，这话怎么一点儿也不香？我疑惑地问。爸爸说：腊梅是不属于梅花之类的，梅花味芳香而浓郁，腊梅淡雅清香我点了点头，继续赏梅。听到远处有人在不约而同的说：真美啊&&我仔细一看，植物园的一角孤傲地站立着一株造型奇特的腊梅，她金黄似蜡，迎霜傲雪，岁首冲寒而开，久放不凋，比梅花开得还早。真是轻黄缀雪，冻莓含霜，香气浓而清，艳而不俗。我不禁想起了王安石写的诗歌：墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不足雪，为有暗香来。就这样我又爱上了朴朴素素，纯洁可爱，点缀在大自然中的腊梅。 冬天虽然没有春天的生机勃勃，虽然没有夏天的莲叶满池，也没有秋天的果实累累，但是有漫天飞雪和迎霜傲雪的腊梅，所以我爱你冬天。五年级:顾绮清
篇一：一年级作文：我爱你冬天
一年级作文：我爱你冬天
记得，我八岁那年的冬天下过一场大雪，我和我的伙伴在堆雪人、打雪仗，在茫茫的天空飘落洁白的雪花。 洁白的雪花像天使飘过，冬天真是太美了，我爱你冬天，冬天给我们的小伙伴和全世界的孩子们带来了快乐，这是我 过过的最愉快的冬天。
我爱你冬天。
篇二：[pk赛]关于冬天的作文：我爱你★冬天
[pk赛]关于冬天的作文：我爱你★冬天
冬天，
一个雪白的天使， 降临在人间， 她，
纯洁，
美丽，
动人，
是那么的冰清玉洁 是冬天，
把含蓄的美带给大自然，
树木穿上了银装， 大地披上了雪白的棉袄
要不是她，
人间永远无法变成冰雪天地
是冬天，
用严寒和风雨做教导，
教育我们要拥有顽强的毅力， 不经历风雨，
怎能见彩虹？ 要不是她，
我们根本无法经历严冬的考验。 是冬天，
在哺育着新的生机，
每当冬天过后， 小草弟弟从地底探出了小脑袋， 小花朵妹妹露出了笑容
要不是她，
万物将不会那么生机勃勃。 是冬天，
给我们带来欢乐， 下雪之后，
我们一起堆雪人、打雪仗 要不是她，
我们将永远无法体验到玩雪的乐趣 冬天，是多么动人我爱你—冬天！
江西省抚州市临川区崇岗中心小学5年级2班五年级:余蓉娟
篇三：[pk赛]关于冬天的作文：我爱你★冬天
[pk赛]关于冬天的作文：我爱你★冬天
冬天，
一个雪白的天使， 降临在人间， 她，
纯洁， 美丽， 动人，
是那么的冰清玉洁 是冬天，
把含蓄的美带给大自然，
树木穿上了银装，
大地披上了雪白的棉袄
要不是她，
人间永远无法变成冰雪天地
是冬天，
用严寒和风雨做教导，
教育我们要拥有顽强的毅力， 不经历风雨，
严冬的考验。 是冬天，
生机，
出了小脑袋， 小花朵妹妹露出了笑容
机勃勃。 是冬天，
雪仗 要不是她，
验到玩雪的乐趣 冬天，是多么动人我爱你—冬天！
区崇岗中心小学5年级2班五年级:余蓉娟 怎能见彩虹？ 要不是她， 我们根本无法经历在哺育着新的每当冬天过后， 小草弟弟从地底探要不是她， 万物将不会那么生给我们带来欢乐， 下雪之后， 我们一起堆雪人、打我们将永远无法体江西省抚州市临川
篇二:《妈妈,我爱你(600字)作文》
精选作文:妈妈，我爱你(600字)作文 放学我在回家的路上，心情久久不能平静。唉，老师最了解我的心思，竟然把爱的表达当作一项作业布置给我们。 我刚踏进家门，就看见妈妈正在拖地，累得满头大汗。不知什么原因我竟然破天荒的拿了一条毛巾给妈妈擦了擦汗，要知道这在以前是绝不可能的。以前一回到家，把书包往沙发上一扔，拿起饼干牛奶就吃，吃完再做作业，根本就没注意到妈妈。妈妈被我的反常惊呆了，嘴巴张成了o字型，吃惊地看着我，仿佛在看着一个外星人，好半天才说出一句：今天太阳打西边出来了。我对妈妈笑了笑，没有吭声。 晚饭后，妈妈把家里全部收拾完已经十点多了。她精疲力竭的躺在床上不一会儿便进入了梦乡。我悄悄地来到妈妈身边，仔细地端详着妈妈，妈妈原本漂亮的脸变得黑黑的，额头上不知何时冒出了几条细细的皱纹。咦，几根银白色的长发在黑暗中显得特别耀眼。唉，妈妈为了我付出太多了，我不能再让妈妈为我操心了。想到这里我的眼前浮现出妈妈忙碌的身影。 记得我上三年级的时候，太太突发心脏病死了，妈妈哭得死去活来。我呢，却一点同情心也没有，一会儿叫妈妈干这干那，妈妈忍着悲痛服侍我，不让我受一点委屈。那时候我真不应该，我心中不禁感慨万千。 我轻轻地低下身子鼓足勇气对着妈妈说：妈妈，我爱你。不知妈妈是没睡着还是被我说的话惊醒了，她慢慢地睁开双眼，双手搂着我的脖子，吻了一下我的额头说道：儿子，有你这句话就够了。我看着妈妈，从妈妈的眼神中我读懂了欣慰。六年级:徐焱松
篇一：小学作文：爸爸妈妈,我爱你
爸爸妈妈，我爱你
今天，庄老师给我们布置了一项特殊的作业：对爸爸或者妈妈说一声“我爱你”。
回到家，写完作业后。我就一直在房间里沉思：到底是说还是不说呢？正当我犹豫不决的时候，往事又浮现在眼前： 那天下午下着暴风雨。放学了，因为我没带雨伞，妈妈卧病在家，不可能来接我，我只好在学校门口避雨，等雨小一点再回家。可等了十多分钟，雨不仅没小反而越来越大了。正当我准备回家时，突然看见了一个人向我走来。渐渐人影离我越来越近，啊！那不是妈妈吗？只见妈妈来到我身旁，抚摸着我的头“月月，没事吧，有没有冻着？”泪水湿润了我的眼眶，妈妈生病了还冒着风雨替我送伞，自己的病毫不关心却对我嘘寒问暖，我一下投进了他*的怀抱：妈妈，我的好妈妈！
想到以前妈妈对我无微不至的关心，我终于下定决心了，一定要对妈妈说“我爱你！”
“呤??”门铃响了，一定是妈妈回来了，何不乘机会说呢。于是我赶忙去给妈妈开门。妈妈见到我笑嘻嘻的说：“月月，你回来啦！作业做好了吗？”
我说：“恩，写好了。” “那我去做饭了。”妈妈高兴地拍了拍我的肩膀。
“妈妈，我有事对你说。”我见妈妈要走了急忙说。
“那你说呀。”
“哦，妈妈，我我我想对你说，我那个那个，我今天想吃牛肉。”我支支吾吾了半天，却从嘴里挤出几句答非所想的话。 “想吃就说嘛，干什么吞吞吐吐的，那我去做了哦。”
“啪”的一声关上房门。责怪自己：哎，为什么总是说不出口呢？不就是说“我爱你”吗？我怎么感觉这么难呢？不行，再不说就没机会了。我赶忙从门缝往外看，妈妈正在炒菜，就在这时说吧。我像贼似的溜到妈妈面前，妈妈见我过来了就问“什么事啊？”我低着头红着脸说“妈妈，我我爱你。”妈妈摸摸我的额头说“你没事吧？是不是发烧了？”“没有，妈妈，我爱你，是真心的。”我鼓起勇气又说了一遍，只感觉心脏“扑通扑通”地跳，好像都快跳出胸口了。只见妈妈先是一楞，幸福的表情立刻溢上脸庞，妈妈紧紧地抱住我，激动的泪水溢满眼眶“女儿长大了，也懂事了，妈妈真的太高兴了！”
吃晚饭时，妈妈总是不停地夹菜给我吃，饭吃到一半，妈妈突然问我“你怎么想起来说这个？”我说：“是老师布置的作业。”“哦，原来是这样。”显然，妈妈有一点失望。我连忙说：“妈妈，别这样嘛，子女爱父母是天经地义的，对父母表达爱也是天经地义的，就算老师没有布置这项作业，我想这句话我也会说的。”“真的？”“嗯”妈妈又一次抱紧我。
晚上，妈妈翻来覆去，激动的难以入睡，而我却早早的进入了梦乡。
篇二：作文妈妈我爱你
妈妈，我爱你
有一片大海，那是妈妈的胸怀;有一片净土，那是妈妈的心灵，面对那熟悉而亲切的面孔，你常常会看到，妈妈含泪的微笑。妈妈，我想对你说：“妈妈，我爱你！”
回到家，我放下书包，一头冲进了房间，拿出一张白纸，在纸上，一笔一划的写着几个大字“妈妈，我爱你”。然后我把它装入信封，工工整整地放在了妈妈的写字台上。我想：妈妈，当你看到这个时，我猜，你的一切愿望就都实现了吧，虽然我不敢用嘴来表达，但这份情谊却是真的。
夜幕渐渐降临。路旁的路灯都亮了起来。妈妈回到家中，放下工作包，走进房间开始工作起来。我轻手轻脚地跟在后面。隔过门缝，看着妈妈的一举一动。只见她拉出板凳，一下坐了下去，头倒在了靠背上，好像还没发现桌上的纸条。休息了一会，妈妈抬起头来，转身拿出了一个灰色文件袋。但她再次转身后，一个精美的信封出现在了她的眼前，她放下手中的文件袋，小心翼翼地取出信件。上面写着几个鲜明的大字“妈妈，我爱你”。妈妈捂住了嘴，明亮的眼睛中闪过一道泪花，眼泪一滴一滴地滴落下来，湿透了信纸，上面的字变得慢慢模糊。我亲眼看见，
妈妈的脸上挂着一丝微笑，她双手握住信纸，将它放在了胸前，那是含泪的微笑。站在门外的我，捂住了嘴，咬着嘴唇，眼泪慢慢滴落在地板上，那是幸福的眼泪。我尽量不发出声，然后转身走到了客厅，擦干了眼泪。
我只想你告诉所有的朋友们:有一个人在用她那爱的田园，栽种你甜美的菜肴，在用她辛劳的一生，换取你幸福的机票，即使寂寞孤独陪伴着她，她那亲切的面庞依然挂着含泪的微笑—- 那个人就是妈妈！“妈妈，我爱你！”
篇三：作文 妈妈,我爱你
我爱你
?
? 十一年过去了，时间过得这么快，母亲的头上已经有了几根银丝，我好想和妈妈说说心里话：
? 您对我付出得太多太多了，让我感到了无比的幸福，这种幸福就像一杯水，让我在口渴的时候能喝到一杯甘甜的水来解渴；这种幸福就象一桌可口的饭菜，让我在饥饿的时候能吃到香喷喷的美味佳肴；这种幸福就像一个寓言故事，让我从中悟出一个大道理：妈妈，您是那么的爱我，我对您的恩情感激不尽！也许，在我们这一生中，许多人，许多事，都会随着时间的流逝而渐渐的淡忘；但在我们的心灵深处永远不会忘记我们的妈妈，妈妈对我们那深深的母爱永远不会以岁月的流逝而减弱的呀！从我们哇哇落地开始便在妈妈温馨的抚爱中慢慢的长大。妈妈总是为我们带来无限的温暖，让我们对生活和未来充满了希望。记得我刚刚上学的时候，是妈妈为我拿书包；下雨的时候妈妈替我撑起了美丽的雨伞，为我遮风挡雨；我爱吃的饺子是妈妈给我包的；在我委屈的时候，是妈妈用纸巾轻轻为我擦掉泪花妈妈，我要谢谢您，是您给了我生命，给了我快乐，给了我幸福，给了我爱，给了我现在一切的一切妈妈有一双无法形容的的粗糙的手，却总在我成长的背后温暖着我，寒冬腊月，妈妈总是把她手伸进冰冷的水里，用心的洗着被我弄脏的衣服。尽管双手已变得通红！但妈妈却毫不在乎，
妈妈总是把温暖的手握住我的手，给我暖手，即使把自己的手给“暖”凉了也不在乎日复一日，年复一年，妈妈原本光滑细嫩的双手变得如此粗糙，这是妈妈为我操劳的见证。可是我却有时不懂事，惹您生气，所以妈妈，我对您说：“妈——对不起！”
? 世界上一切的光荣和骄傲，都是来自母亲；世界上有一种最美的声音，那便是对母亲的呼唤；妈妈，您身在哪儿，那儿就是最快乐的！
? 妈——我爱您！妈——我爱您！
篇四：关于妈妈的作文：妈妈,我爱你
关于妈妈的作文：妈妈，我爱你 摘要： 啊，伟大的妈妈，您教会了我许许多多书本上学不到的知识：友谊是需要维护的，失败只是短暂的?? 妈妈，我爱你！是你用有力。温柔的双手，平静。智慧的语言，满怀爱意的拥抱，一次次修补我破损的玩具和受伤的心。是你用真诚，质朴的言行教会了我诚实。宽容。理解和博爱。是你的坚强勇敢，告诉我不经历风雨，就不会有彩虹
转眼间，12年过去了；转眼间，4380天过去了！！一个只会哇哇大哭的小婴孩转眼间变成了一个大女孩了！！在这成长的过程中真不知道怎样过来的，有欢笑，有悲伤！~~有许许多多的珍贵回忆！！慢慢回味，慢慢回想，可以品到幸福的味道！
我真想回到小时候，被妈妈抱在怀里，感受到妈妈的亲身的温度！！我真想看见妈妈表扬我的那喜悦的神情，还有
我
是坚强还是脆弱！！妈妈死后的那几天晚上，我都会默默拭去流到眼角的眼泪！但，要坚强！所以不能流太多眼泪，要哭也只能默默的哭，憋在心里哭！！要让别人觉得我是一个坚强的孩子！！慢慢，我学会了坚强！
妈妈，不管你在另一个世界看不看得到，听不听得到！！我还是要说一句：妈妈，我爱你！！你一定要在另一个世界过得好好的！！
妈妈，我爱你！是你赋予了我生命。让我来到这个美丽，可爱的世界；是你
高岗上大声呼喊：“妈妈，我爱您！” 妈妈，让我站在
篇三:《妈妈我爱你作文600字》
亲爱的妈妈，你辛辛苦苦的把我养大了，你头上的白发也多了，我想对你说妈妈我爱你。 妈妈：身在异乡的我不能给您亲手送上一束康乃馨，惟有以此短信一表我的心意，祝您健康、快乐、幸福无边！ 妈：为了我您的黑发变白，费尽心血。今天是您的节日。妈，谢谢您！您辛苦了！儿会尽我所能报答您我最亲的妈妈！ 思念是一季的花香，漫过山谷，笼罩着您；祝福是深情的注视，溢出我的眼睛，直到您心底。 五月的康乃馨，没有雍容华丽的姿态，没有浓香四溢的味道，只是清清淡淡的样子，就象母亲。祝妈妈母亲节快乐！ 岁月给母亲带来忧愁，但未使她的爱减去半分。 慈母泪，有化学分析不了的高贵而深厚的爱存在其中。 母爱是一种巨大的火焰，是唯一能使死神屈服的力量，是世间最伟大的力量。 母树用自己生命的汁液使果子成熟，现在必须让它落地了。 母亲是英勇无畏的，当事情涉及到她所诞生的和她所热爱的生命的时候。 在妈妈的眼里我永远是个孩子，妈，你以后还会像这样爱我吗？ 妈妈我感谢你赐给了我生命，是您教会了我做人的道理，无论将来怎么样，我永远爱您！ 初为人母，一定很开心。祝你母亲节快乐！愿你的宝宝健康成长！ 妈妈，每天吃饭时，我总忘不了你煲的美味的汤，忘不了你慈祥的笑容！ 我要向所有人大声宣布：妈妈，我爱你！我永远是您长不大的小宝宝！ 妈妈，您总是指引着我走向正确的路&&谢谢您，我的好妈妈！ 妈妈，您的怀抱最温暖！无论我走多远，心中永远眷恋您！ 雪莲市小学三年级：谢文朝霞
篇四:《我爱你汉字)(600字)作文》{我爱你老婆作文600字}.
精选作文:我爱你汉字)(600字)作文 汉字不是僵硬的符号，而是有着独特性格的精
灵。它们，蕴含着中华民族独特的文化。记载着中华民族的精神历史。 汉字千年历史，
百年沧桑却富有灵性，书写就像观赏着傍晚的红霞，而我们则为那绚丽的色彩而迷醉无限沉
迷于它们的神奇。它魅力更为我们中国的文化锦上添花。它是中华民族的智慧结晶，是中华
民族的伟大创作，是中华民族的光辉荣誉。 汉字优雅又直白具有魔力时时呼唤着我，不
由自主地去亲近，去亲近中华文明那博大精深的魅力。离不开，忘不记，更失不去&& 汉
字风韵多样却美丽：篆书隶书的它古色古香，回忆起创字古人的伟大；行书的它流畅通顺，
使人一目了然；正楷的它端庄，好像一个个士兵排成的一个个方阵，整整齐齐，不禁心身舒
畅；草书的它好似狂草奔放，凤舞龙翔，给人一种腾飞的感觉，它如雄鹰独立，挺拔如峰，{我爱你老婆作文600字}.
似浩瀚大海，滔滔不绝，仿清亮如溪，凝滑如脂。近看犹如布阵排兵，井然有序；远看犹如
鸿鹄群游。 汉字简单而万变：时而轻如鸿毛，时而重如泰山，时而飘若游丝，时而娇若
惊鸿。每个字都是一幅流光溢彩的画页，也是一阕跳跃着欢快音符的乐章。 打开诗路，
倾听遥远的风声，在笔墨中立身，立命，立心，沉迷。在词的渡口不禁解轻舟，溯留上。沿
句子的河流，段落的瀑布，文章的海洋奔流直下，浩浩荡荡。白纸和黑字，泾渭多分明，而
名词是灯塔，动词弄扁舟，我沦陷了成为了汉字加冕的人，在词语里画地为，做汉字忠实的
奴仆，并以灵魂作抵押。蘸着月光和泪光，把每一个汉字擦净用一生的时光做赌注，奉献我
的心与一切。初二:倪?珊
篇一：我爱你,汉字的作文 microsoft word 文档
它，在一代又一代人手中绽放美丽的光
辉；它，见证了我们民族悠久的历史和灿烂的文化；它，是人类智慧的结晶；它，点燃了文
明的圣火。它就是我们通用的语言文字——汉字。 我们中华的汉字，传播文明，盖世无双。
我因此感到无比自豪，有了汉字，才会有唐诗宋词，有了汉字，人与人之间才能融洽的交流，
有了汉字才会有交流的工具，有了汉字，才会有思想的碰撞，有了汉字，才会有中华上下五
千年的灿烂文化！我为我是二十一世纪的新一代而骄傲！我们最爱说的话永远是中国话；
我们爱写的字永远是老师教的汉字！我们要做有志向的中国少年！我爱你，汉字，经受岁月
的洗礼后，你一定会愈久弥香。你那奇特的魅力和无限活力将会永远被世人所珍爱！
每当我照镜子时，我
的脸上都会露出欣慰的笑容。因为我看见镜子里的我：一头乌黑发亮的头发，白眼珠里衔着
一颗“黑葡萄”，黄色的皮肤印着祖先留下的颜色，这足以证明我是一个中国人。我是中国人，
我是炎黄子孙！，才会有诗歌宋词，
篇二：我爱你汉字
《我爱你，汉字》教学设计教学设计 教
案
文章来源：南城区中
心小学 文章作者：南城区中心小学 发布时间：2010-04-05 02:03 点击次数：3578
字体： [大 中 小]
关键词：《我爱你，
汉字》教学设计教学设计 教案,,
内容简介：
我爱你，汉字
教学目标 综合性学
习：遨游汉字王国
1、 开展“我爱你，
汉字”综合性学习，增进对汉字的了解，加深对汉字的热爱。
2、 通过综合性学
习，能够学会制定活动计划，并能通过独立与合作学习，较好地完成任务。
3、 阅读七篇相关
资料，搜集其他相关的资料。
教学重、难点
1、通过综合性学习，
能够学会制定活动计划，并能通过独立与合作学习，较好地完成任务。
2、通过对阅读材料
的学习，学会搜集相关的资料，增进对汉字的了解，增强对汉字的热爱 之情。
教学过程：
的“阅读材料”。整
体阅读，了解汉字的悠久历史和丰富的文化
（一）教师谈话：首
先，请大家一起走进课本p79?85页，让我们共同阅读“阅读材料1?7”，具体地了解汉字的
历史和文化吧。{我爱你老婆作文600字}.
（二）教师出示
阅读要求：
1．认真阅读“阅读
材料1?7”，思考：这七则材料分别从哪个方面介绍汉字的历史和文化的？
2．除了上述七个汉
字的历史和文化外，你还知道哪些？
3．阅读后，就自己
的想法在小组内进行交流。
（三）学生自学、讨
论、交流，教师参与学生活动。
（四）学生汇报，教
师点拨。
1．学生汇报
e、指名学生朗
读课文。师生共同评点。
f、全班集体朗读课
文。
g、学生将文中自己
喜欢的语句抄下来。
总结回顾，布置任务
教师总结：通过上面{我爱你老婆作文600字}.
“阅读材料”的学习，我们不仅增长了更多的汉字历史和文化方面的知识，而且更增进了对
汉字的了解，加深了对汉字的热爱之情。大家学习得很有收获。布置任务：下节课，我们将
围绕这些方面的内容，制定活动计划，开展丰富多彩的综合性学习活动。
。
4．学生根据要求自
由读p84页的“活动建议”。
[要求：从活动建议
中知道一些什么？哪些建议要特别注意？]
5．明确建议，突出
活动重点。
（1）指名读“活动
建议”。
（2）汇报读懂的要
求。
（学生汇报，教师相
机提示：围绕“汉字的历史和文化”，可以有选择地开展哪些活动，如何开展活动。）
6．学生自由分组（适
时关注学生分组的情况，并建议作适当调整）
7．学生分组讨
论活动计划。
（提示：讨论时要作
好分工，如专人记录讨论结果，专人负责整理整理讨论意见，并形成完整的计划。）
讨论交流，修改完善
活动计划
1．以小组为单位汇
报活动计划。
2．师生共同评议。
（教师相机引导，提
示注意计划的完整、合理、科学以及活动形式尽量不重复）
3．小组根据评议，
修改完善活动计划。
课外实践，搜集、查
找、整理资料
学生根据拟定的计
划，进行相关的社会实践和资料的搜集、查找、整理等工作。
绍完后，大家可
以互相传看。
[说明：学生提供的
材料最好是多种多样的，如有一般文本的文字、图片的，有在网上搜集到的电子文本，也有
口头介绍的??]
3．全班汇报展示。
由小组推选代表在全班汇报。
（二）小小故事会─
─“一字之差”的教训
1．教师引导：正确
使用汉字，对于我们每个人来说都是十分重要的。大家一定还记得“一字值万金”的教训吧。
其实，在我们的生活中，像这样的教训还有很多很多。通过前一段时间的实践活动，相信大
家一定搜集到不少这样的事例吧。
2．组内互说，推选
代表。{我爱你老婆作文600字}.
3．全班赛说，评选
“故事大王”。
4．说说听完故事的
体会和感受。
（三）小主人在行动
──我为用字规范出点力
1．教师引导：同学
们，在我们的综合性学习的计划中，安排了一次较大规模的社会调查活动。大家是如何开展
这一活动的呢？请每个组的组长汇报一下活动开展的情况。
2．组长汇报活动开
展情况。教师给予适当点拨和评价。
3．教师小结，并提
出展示社会调查成果的要求：
（1）先在小组内讨
论一下打算怎样汇报；
（2）然后进行合理
的分工；
（3）在小组内进行
预演；
（4）小组合作在全
班汇报。
[教师提示注意的几
点：
▲ 展示的形式要多
样：
a、实物类：书籍报
刊、小型招牌广告、商标??
b、照片类：大型招
牌广告、大型商品的商标、各种食物菜谱、各种商品信息??
c、记录类：电视字
幕、各种公文、信函??
d、其他。{我爱你老婆作文600字}.
下页篇三：我爱你,汉字
《我爱你，汉字》导学案
下页篇四：小学作文：我爱你中国的汉字
我爱你中国的汉字
我爱汉字，更爱写字!
因为学了汉字就可以看书，写作、、、、、、 自古以来，汉字是传统的中国文化，它已延续了
几千年，从甲骨文一直演变到了今天。
字给我带来了快乐。
在老师检查作业时，总是夸我工整、干净，我心里听了美滋滋的。
我作为中国人，为汉
字感到自豪，那一个个方方块块的字像一群可爱的小精灵，在纸上跳跃着。古人是多么聪明
啊!
汉字是一种神奇的
文字，它的变化很大例如：日字，加一横，就变成了目字，。加一竖就变成了田子，特别有意
思。
汉字是一种有趣的
文字，它是各个偏旁组成的，比如：家字，上面的宝盖头是房子，而下面的这个表示猪，房
子里有猪才是家。还有一个荣誉的誉字，上面的兴字得了奖，我很高兴，下面的言字是我很
高兴而发表的感言。
汉字是最具有魅力
的文字，是人类智慧的结晶。
篇五:《妈妈我爱你(600字)作文》
精选作文:妈妈我爱你(600字)作文
有一种爱，它可以冲破所有的障碍，打破所有的条列，它就是母爱。母爱，是一生中相伴的盈盈笑语；母爱，就是漂泊天涯的缕缕思念；母爱，是儿女病榻前的关切焦灼；母爱，就是儿女成长的殷殷期盼。 这时，我不经想起我的母亲。她也是那样无微不至的关心我、照顾我。 有一次，我发起了高烧，是母亲将我背进了医院。我昏迷了一个晚上。妈妈一直在看着我，直到很晚才睡。第二天醒来的时候，妈妈还趴在桌子上安静的睡着。这是我看到：妈妈的眼里布满血丝，两鬓似乎有多了几根为我所生