【 – 字数作文】
篇一:《我爱你,大海作文600字》
我爱你，大海，爱你那数不尽的虾兵蟹将，爱你那日复一日的潮起潮落，更爱你那五彩斑斓梦幻般的一天。 清晨，天上的星辰，已要隐隐消失，站在海边，看着那一望无际的大海，是多么心旷神怡呀。一阵海风轻轻拂过面颊，夹带着淡淡的咸味，清新而又凉爽。这时的大海像一面天然的明镜，蓝天白云映照得是那么清晰。远处，海面隐约漂浮着几叶小舟，舟上的渔民们貌似在撒网。岸边的海水亲切地拍打着沙滩，发出哗哗的声音，好像要将金黄的沙滩拥入自己的怀抱。 渐渐地，到了中午，海水稍稍涨潮了，风的狂妄和嚣张激怒了大海。海水狂跳着冲向礁石，好像要与礁石同归于尽，把光滑冰冷的礁石划出一道道岁月难以化平的伤痕。不一会儿，大海似乎从他的噩梦中惊醒，醒来就像个顽皮的小男孩儿，唱个歌，追逐着海边看风景的游人们，追一段，退一段，嬉闹着。 不知不觉到了傍晚，这是大海是最美的时刻了。夕阳西下，太阳慷慨地将自己最后的光芒射向大海，在红红的天际映照下，大海被染成了淡红色，看似酒瓶中的美味的葡萄酒。海风徐徐吹来，像一只温柔大手抚摸着我脸，轻松舒坦。如果此时在大海边吃着烧烤，看着夕阳西下的美景，再吟着一曲大漠孤烟直，长河落日圆，该是多令人神往。 金色的沙滩，蓝蓝的海面，多迷人的景色啊。我恨不得马上扑向大海，随心所欲地遨游。在这无边无际的大海中，我仿佛成了一颗小珍珠，历经岁月，让大海伴我成长。浙江舟山普陀区浙江舟山普陀区勾山中心小学五年级:张超龙
篇二:《我爱你汉字)(600字)作文》
精选作文:我爱你汉字)(600字)作文 汉字不是僵硬的符号，而是有着独特性格的精
灵。它们，蕴含着中华民族独特的文化。记载着中华民族的精神历史。 汉字千年历史，
百年沧桑却富有灵性，书写就像观赏着傍晚的红霞，而我们则为那绚丽的色彩而迷醉无限沉
迷于它们的神奇。它魅力更为我们中国的文化锦上添花。它是中华民族的智慧结晶，是中华
民族的伟大创作，是中华民族的光辉荣誉。 汉字优雅又直白具有魔力时时呼唤着我，不
由自主地去亲近，去亲近中华文明那博大精深的魅力。离不开，忘不记，更失不去&& 汉
字风韵多样却美丽：篆书隶书的它古色古香，回忆起创字古人的伟大；行书的它流畅通顺，
使人一目了然；正楷的它端庄，好像一个个士兵排成的一个个方阵，整整齐齐，不禁心身舒
畅；草书的它好似狂草奔放，凤舞龙翔，给人一种腾飞的感觉，它如雄鹰独立，挺拔如峰，
似浩瀚大海，滔滔不绝，仿清亮如溪，凝滑如脂。近看犹如布阵排兵，井然有序；远看犹如
鸿鹄群游。 汉字简单而万变：时而轻如鸿毛，时而重如泰山，时而飘若游丝，时而娇若
惊鸿。每个字都是一幅流光溢彩的画页，也是一阕跳跃着欢快音符的乐章。 打开诗路，
倾听遥远的风声，在笔墨中立身，立命，立心，沉迷。在词的渡口不禁解轻舟，溯留上。沿
句子的河流，段落的瀑布，文章的海洋奔流直下，浩浩荡荡。白纸和黑字，泾渭多分明，而
名词是灯塔，动词弄扁舟，我沦陷了成为了汉字加冕的人，在词语里画地为，做汉字忠实的
奴仆，并以灵魂作抵押。蘸着月光和泪光，把每一个汉字擦净用一生的时光做赌注，奉献我
的心与一切。初二:倪?珊
篇一：我爱你,汉字的作文 microsoft word 文档
它，在一代又一代人手中绽放美丽的光
辉；它，见证了我们民族悠久的历史和灿烂的文化；它，是人类智慧的结晶；它，点燃了文
明的圣火。它就是我们通用的语言文字——汉字。 我们中华的汉字，传播文明，盖世无双。
我因此感到无比自豪，有了汉字，才会有唐诗宋词，有了汉字，人与人之间才能融洽的交流，
有了汉字才会有交流的工具，有了汉字，才会有思想的碰撞，有了汉字，才会有中华上下五
千年的灿烂文化！我为我是二十一世纪的新一代而骄傲！我们最爱说的话永远是中国话；
我们爱写的字永远是老师教的汉字！我们要做有志向的中国少年！我爱你，汉字，经受岁月
的洗礼后，你一定会愈久弥香。你那奇特的魅力和无限活力将会永远被世人所珍爱！
每当我照镜子时，我
的脸上都会露出欣慰的笑容。因为我看见镜子里的我：一头乌黑发亮的头发，白眼珠里衔着
一颗“黑葡萄”，黄色的皮肤印着祖先留下的颜色，这足以证明我是一个中国人。我是中国人，
我是炎黄子孙！，才会有诗歌宋词，
篇二：我爱你汉字
《我爱你，汉字》教学设计教学设计 教
案
文章来源：南城区中
心小学 文章作者：南城区中心小学 发布时间：2010-04-05 02:03 点击次数：3578
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关键词：《我爱你，
汉字》教学设计教学设计 教案,,
内容简介：
我爱你，汉字{我爱你作文600字}.
教学目标 综合性学
习：遨游汉字王国
1、 开展“我爱你，
汉字”综合性学习，增进对汉字的了解，加深对汉字的热爱。
2、 通过综合性学
习，能够学会制定活动计划，并能通过独立与合作学习，较好地完成任务。
3、 阅读七篇相关
资料，搜集其他相关的资料。
教学重、难点
1、通过综合性学习，
能够学会制定活动计划，并能通过独立与合作学习，较好地完成任务。
2、通过对阅读材料
的学习，学会搜集相关的资料，增进对汉字的了解，增强对汉字的热爱 之情。
教学过程：
的“阅读材料”。整
体阅读，了解汉字的悠久历史和丰富的文化
（一）教师谈话：首
先，请大家一起走进课本p79?85页，让我们共同阅读“阅读材料1?7”，具体地了解汉字的
历史和文化吧。
（二）教师出示
阅读要求：
1．认真阅读“阅读
材料1?7”，思考：这七则材料分别从哪个方面介绍汉字的历史和文化的？
2．除了上述七个汉
字的历史和文化外，你还知道哪些？
3．阅读后，就自己
的想法在小组内进行交流。
（三）学生自学、讨
论、交流，教师参与学生活动。
（四）学生汇报，教
师点拨。
1．学生汇报
e、指名学生朗
读课文。师生共同评点。
f、全班集体朗读课
文。
g、学生将文中自己
喜欢的语句抄下来。
总结回顾，布置任务
教师总结：通过上面
“阅读材料”的学习，我们不仅增长了更多的汉字历史和文化方面的知识，而且更增进了对
汉字的了解，加深了对汉字的热爱之情。大家学习得很有收获。布置任务：下节课，我们将
围绕这些方面的内容，制定活动计划，开展丰富多彩的综合性学习活动。
。{我爱你作文600字}.
4．学生根据要求自
由读p84页的“活动建议”。
[要求：从活动建议
中知道一些什么？哪些建议要特别注意？]
5．明确建议，突出
活动重点。
（1）指名读“活动
建议”。
（2）汇报读懂的要
求。
（学生汇报，教师相
机提示：围绕“汉字的历史和文化”，可以有选择地开展哪些活动，如何开展活动。）
6．学生自由分组（适
时关注学生分组的情况，并建议作适当调整）
7．学生分组讨{我爱你作文600字}.
论活动计划。
（提示：讨论时要作
好分工，如专人记录讨论结果，专人负责整理整理讨论意见，并形成完整的计划。）
讨论交流，修改完善
活动计划
1．以小组为单位汇
报活动计划。
2．师生共同评议。
（教师相机引导，提
示注意计划的完整、合理、科学以及活动形式尽量不重复）
3．小组根据评议，
修改完善活动计划。
课外实践，搜集、查
找、整理资料
学生根据拟定的计
划，进行相关的社会实践和资料的搜集、查找、整理等工作。
绍完后，大家可
以互相传看。
[说明：学生提供的
材料最好是多种多样的，如有一般文本的文字、图片的，有在网上搜集到的电子文本，也有
口头介绍的??]
3．全班汇报展示。
由小组推选代表在全班汇报。
（二）小小故事会─
─“一字之差”的教训
1．教师引导：正确
使用汉字，对于我们每个人来说都是十分重要的。大家一定还记得“一字值万金”的教训吧。
其实，在我们的生活中，像这样的教训还有很多很多。通过前一段时间的实践活动，相信大
家一定搜集到不少这样的事例吧。
2．组内互说，推选
代表。
3．全班赛说，评选
“故事大王”。
4．说说听完故事的
体会和感受。
（三）小主人在行动
──我为用字规范出点力
1．教师引导：同学
们，在我们的综合性学习的计划中，安排了一次较大规模的社会调查活动。大家是如何开展
这一活动的呢？请每个组的组长汇报一下活动开展的情况。{我爱你作文600字}.
2．组长汇报活动开
展情况。教师给予适当点拨和评价。
3．教师小结，并提
出展示社会调查成果的要求：
（1）先在小组内讨
论一下打算怎样汇报；
（2）然后进行合理
的分工；
（3）在小组内进行
预演；
（4）小组合作在全
班汇报。
[教师提示注意的几
点：
▲ 展示的形式要多
样：
a、实物类：书籍报
刊、小型招牌广告、商标??
b、照片类：大型招
牌广告、大型商品的商标、各种食物菜谱、各种商品信息??
c、记录类：电视字
幕、各种公文、信函??
d、其他。
下页篇三：我爱你,汉字
《我爱你，汉字》导学案
下页篇四：小学作文：我爱你中国的汉字
我爱你中国的汉字
我爱汉字，更爱写字!
因为学了汉字就可以看书，写作、、、、、、 自古以来，汉字是传统的中国文化，它已延续了
几千年，从甲骨文一直演变到了今天。
字给我带来了快乐。
在老师检查作业时，总是夸我工整、干净，我心里听了美滋滋的。
我作为中国人，为汉
字感到自豪，那一个个方方块块的字像一群可爱的小精灵，在纸上跳跃着。古人是多么聪明
啊!
汉字是一种神奇的
文字，它的变化很大例如：日字，加一横，就变成了目字，。加一竖就变成了田子，特别有意
思。
汉字是一种有趣的
文字，它是各个偏旁组成的，比如：家字，上面的宝盖头是房子，而下面的这个表示猪，房
子里有猪才是家。还有一个荣誉的誉字，上面的兴字得了奖，我很高兴，下面的言字是我很
高兴而发表的感言。
汉字是最具有魅力
的文字，是人类智慧的结晶。
篇三:《妈妈我爱你作文600字》
亲爱的妈妈，你辛辛苦苦的把我养大了，你头上的白发也多了，我想对你说妈妈我爱你。 妈妈：身在异乡的我不能给您亲手送上一束康乃馨，惟有以此短信一表我的心意，祝您健康、快乐、幸福无边！ 妈：为了我您的黑发变白，费尽心血。今天是您的节日。妈，谢谢您！您辛苦了！儿会尽我所能报答您我最亲的妈妈！ 思念是一季的花香，漫过山谷，笼罩着您；祝福是深情的注视，溢出我的眼睛，直到您心底。 五月的康乃馨，没有雍容华丽的姿态，没有浓香四溢的味道，只是清清淡淡的样子，就象母亲。祝妈妈母亲节快乐！ 岁月给母亲带来忧愁，但未使她的爱减去半分。 慈母泪，有化学分析不了的高贵而深厚的爱存在其中。 母爱是一种巨大的火焰，是唯一能使死神屈服的力量，是世间最伟大的力量。 母树用自己生命的汁液使果子成熟，现在必须让它落地了。 母亲是英勇无畏的，当事情涉及到她所诞生的和她所热爱的生命的时候。 在妈妈的眼里我永远是个孩子，妈，你以后还会像这样爱我吗？ 妈妈我感谢你赐给了我生命，是您教会了我做人的道理，无论将来怎么样，我永远爱您！ 初为人母，一定很开心。祝你母亲节快乐！愿你的宝宝健康成长！ 妈妈，每天吃饭时，我总忘不了你煲的美味的汤，忘不了你慈祥的笑容！ 我要向所有人大声宣布：妈妈，我爱你！我永远是您长不大的小宝宝！ 妈妈，您总是指引着我走向正确的路&&谢谢您，我的好妈妈！ 妈妈，您的怀抱最温暖！无论我走多远，心中永远眷恋您！ 雪莲市小学三年级：谢文朝霞
篇四:《我爱你,冬天(600字)作文》
精选作文:我爱你，冬天(600字)作文 秋妹妹走了，我们迎来了冬爷爷！冬天，是纯洁无瑕的。瞧，冬爷爷的孩子雪娃娃也赶来啦！ 雪娃娃从天空中飘落下来，一转眼房顶上，树叶上，车顶上，都有它的痕迹。车顶上与房顶上都堆起了厚厚的雪，好似盖上了一件棉被。小花小草都争先恐后的抢着自己的雪棉袄。我伸出手去抓雪，好不容易抓到了，我摊开手一看，却什么都没有，雪娃娃好像在说：嘿嘿嘿嘿嘿，你抓不到我你抓不到我&&趁我不注意，那调皮的小鬼在我的头上画画呢，就这样我不知不觉爱上了你雪。 冬天，百花都凋谢了，只有腊梅依然昂然枝头。爸爸妈妈带我去植物园看腊梅展。植物园里的腊梅品种繁多，色彩斑斓，有红的，有白的，有紫的，有黄的，都像赶集似的聚拢来。我凑近一闻，咦，这话怎么一点儿也不香？我疑惑地问。爸爸说：腊梅是不属于梅花之类的，梅花味芳香而浓郁，腊梅淡雅清香我点了点头，继续赏梅。听到远处有人在不约而同的说：真美啊&&我仔细一看，植物园的一角孤傲地站立着一株造型奇特的腊梅，她金黄似蜡，迎霜傲雪，岁首冲寒而开，久放不凋，比梅花开得还早。真是轻黄缀雪，冻莓含霜，香气浓而清，艳而不俗。我不禁想起了王安石写的诗歌：墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不足雪，为有暗香来。就这样我又爱上了朴朴素素，纯洁可爱，点缀在大自然中的腊梅。 冬天虽然没有春天的生机勃勃，虽然没有夏天的莲叶满池，也没有秋天的果实累累，但是有漫天飞雪和迎霜傲雪的腊梅，所以我爱你冬天。五年级:顾绮清
篇一：一年级作文：我爱你冬天
一年级作文：我爱你冬天
记得，我八岁那年的冬天下过一场大雪，我和我的伙伴在堆雪人、打雪仗，在茫茫的天空飘落洁白的雪花。 洁白的雪花像天使飘过，冬天真是太美了，我爱你冬天，冬天给我们的小伙伴和全世界的孩子们带来了快乐，这是我 过过的最愉快的冬天。
我爱你冬天。
篇二：[pk赛]关于冬天的作文：我爱你★冬天
[pk赛]关于冬天的作文：我爱你★冬天
冬天，
一个雪白的天使， 降临在人间， 她，
纯洁，
美丽，
动人，
是那么的冰清玉洁 是冬天，
把含蓄的美带给大自然，
树木穿上了银装， 大地披上了雪白的棉袄
要不是她，
人间永远无法变成冰雪天地
是冬天，
用严寒和风雨做教导，
教育我们要拥有顽强的毅力， 不经历风雨，
怎能见彩虹？ 要不是她，
我们根本无法经历严冬的考验。 是冬天，
在哺育着新的生机，
每当冬天过后， 小草弟弟从地底探出了小脑袋， 小花朵妹妹露出了笑容
要不是她，
万物将不会那么生机勃勃。 是冬天，
给我们带来欢乐， 下雪之后，
我们一起堆雪人、打雪仗 要不是她，
我们将永远无法体验到玩雪的乐趣 冬天，是多么动人我爱你—冬天！
江西省抚州市临川区崇岗中心小学5年级2班五年级:余蓉娟
篇三：[pk赛]关于冬天的作文：我爱你★冬天
[pk赛]关于冬天的作文：我爱你★冬天
冬天，
一个雪白的天使， 降临在人间， 她，
纯洁， 美丽， 动人，
是那么的冰清玉洁 是冬天，
把含蓄的美带给大自然，
树木穿上了银装，
大地披上了雪白的棉袄
要不是她，
人间永远无法变成冰雪天地
是冬天，{我爱你作文600字}.
用严寒和风雨做教导，
教育我们要拥有顽强的毅力， 不经历风雨，
严冬的考验。 是冬天，
生机，
出了小脑袋， 小花朵妹妹露出了笑容
机勃勃。 是冬天，
雪仗 要不是她，
验到玩雪的乐趣 冬天，是多么动人我爱你—冬天！
区崇岗中心小学5年级2班五年级:余蓉娟 怎能见彩虹？ 要不是她， 我们根本无法经历在哺育着新的每当冬天过后， 小草弟弟从地底探要不是她， 万物将不会那么生给我们带来欢乐， 下雪之后， 我们一起堆雪人、打我们将永远无法体江西省抚州市临川
篇五:《妈妈,我爱你(600字)作文》
精选作文:妈妈，我爱你(600字)作文 放学我在回家的路上，心情久久不能平静。唉，老师最了解我的心思，竟然把爱的表达当作一项作业布置给我们。 我刚踏进家门，就看见妈妈正在拖地，累得满头大汗。不知什么原因我竟然破天荒的拿了一条毛巾给妈妈擦了擦汗，要知道这在以前是绝不可能的。以前一回到家，把书包往沙发上一扔，拿起饼干牛奶就吃，吃完再做作业，根本就没注意到妈妈。妈妈被我的反常惊呆了，嘴巴张成了o字型，吃惊地看着我，仿佛在看着一个外星人，好半天才说出一句：今天太阳打西边出来了。我对妈妈笑了笑，没有吭声。 晚饭后，妈妈把家里全部收拾完已经十点多了。她精疲力竭的躺在床上不一会儿便进入了梦乡。我悄悄地来到妈妈身边，仔细地端详着妈妈，妈妈原本漂亮的脸变得黑黑的，额头上不知何时冒出了几条细细的皱纹。咦，几根银白色的长发在黑暗中显得特别耀眼。唉，妈妈为了我付出太多了，我不能再让妈妈为我操心了。想到这里我的眼前浮现出妈妈忙碌的身影。 记得我上三年级的时候，太太突发心脏病死了，妈妈哭得死去活来。我呢，却一点同情心也没有，一会儿叫妈妈干这干那，妈妈忍着悲痛服侍我，不让我受一点委屈。那时候我真不应该，我心中不禁感慨万千。 我轻轻地低下身子鼓足勇气对着妈妈说：妈妈，我爱你。不知妈妈是没睡着还是被我说的话惊醒了，她慢慢地睁开双眼，双手搂着我的脖子，吻了一下我的额头说道：儿子，有你这句话就够了。我看着妈妈，从妈妈的眼神中我读懂了欣慰。六年级:徐焱松
篇一：小学作文：爸爸妈妈,我爱你
爸爸妈妈，我爱你
今天，庄老师给我们布置了一项特殊的作业：对爸爸或者妈妈说一声“我爱你”。
回到家，写完作业后。我就一直在房间里沉思：到底是说还是不说呢？正当我犹豫不决的时候，往事又浮现在眼前： 那天下午下着暴风雨。放学了，因为我没带雨伞，妈妈卧病在家，不可能来接我，我只好在学校门口避雨，等雨小一点再回家。可等了十多分钟，雨不仅没小反而越来越大了。正当我准备回家时，突然看见了一个人向我走来。渐渐人影离我越来越近，啊！那不是妈妈吗？只见妈妈来到我身旁，抚摸着我的头“月月，没事吧，有没有冻着？”泪水湿润了我的眼眶，妈妈生病了还冒着风雨替我送伞，自己的病毫不关心却对我嘘寒问暖，我一下投进了他*的怀抱：妈妈，我的好妈妈！
想到以前妈妈对我无微不至的关心，我终于下定决心了，一定要对妈妈说“我爱你！”
“呤??”门铃响了，一定是妈妈回来了，何不乘机会说呢。于是我赶忙去给妈妈开门。妈妈见到我笑嘻嘻的说：“月月，你回来啦！作业做好了吗？”
我说：“恩，写好了。” “那我去做饭了。”妈妈高兴地拍了拍我的肩膀。
“妈妈，我有事对你说。”我见妈妈要走了急忙说。
“那你说呀。”
“哦，妈妈，我我我想对你说，我那个那个，我今天想吃牛肉。”我支支吾吾了半天，却从嘴里挤出几句答非所想的话。 “想吃就说嘛，干什么吞吞吐吐的，那我去做了哦。”
“啪”的一声关上房门。责怪自己：哎，为什么总是说不出口呢？不就是说“我爱你”吗？我怎么感觉这么难呢？不行，再不说就没机会了。我赶忙从门缝往外看，妈妈正在炒菜，就在这时说吧。我像贼似的溜到妈妈面前，妈妈见我过来了就问“什么事啊？”我低着头红着脸说“妈妈，我我爱你。”妈妈摸摸我的额头说“你没事吧？是不是发烧了？”“没有，妈妈，我爱你，是真心的。”我鼓起勇气又说了一遍，只感觉心脏“扑通扑通”地跳，好像都快跳出胸口了。只见妈妈先是一楞，幸福的表情立刻溢上脸庞，妈妈紧紧地抱住我，激动的泪水溢满眼眶“女儿长大了，也懂事了，妈妈真的太高兴了！”
吃晚饭时，妈妈总是不停地夹菜给我吃，饭吃到一半，妈妈突然问我“你怎么想起来说这个？”我说：“是老师布置的作业。”“哦，原来是这样。”显然，妈妈有一点失望。我连忙说：“妈妈，别这样嘛，子女爱父母是天经地义的，对父母表达爱也是天经地义的，就算老师没有布置这项作业，我想这句话我也会说的。”“真的？”“嗯”妈妈又一次抱紧我。
晚上，妈妈翻来覆去，激动的难以入睡，而我却早早的进入了梦乡。
篇二：作文妈妈我爱你
妈妈，我爱你
有一片大海，那是妈妈的胸怀;有一片净土，那是妈妈的心灵，面对那熟悉而亲切的面孔，你常常会看到，妈妈含泪的微笑。妈妈，我想对你说：“妈妈，我爱你！”
回到家，我放下书包，一头冲进了房间，拿出一张白纸，在纸上，一笔一划的写着几个大字“妈妈，我爱你”。然后我把它装入信封，工工整整地放在了妈妈的写字台上。我想：妈妈，当你看到这个时，我猜，你的一切愿望就都实现了吧，虽然我不敢用嘴来表达，但这份情谊却是真的。
夜幕渐渐降临。路旁的路灯都亮了起来。妈妈回到家中，放下工作包，走进房间开始工作起来。我轻手轻脚地跟在后面。隔过门缝，看着妈妈的一举一动。只见她拉出板凳，一下坐了下去，头倒在了靠背上，好像还没发现桌上的纸条。休息了一会，妈妈抬起头来，转身拿出了一个灰色文件袋。但她再次转身后，一个精美的信封出现在了她的眼前，她放下手中的文件袋，小心翼翼地取出信件。上面写着几个鲜明的大字“妈妈，我爱你”。妈妈捂住了嘴，明亮的眼睛中闪过一道泪花，眼泪一滴一滴地滴落下来，湿透了信纸，上面的字变得慢慢模糊。我亲眼看见，
妈妈的脸上挂着一丝微笑，她双手握住信纸，将它放在了胸前，那是含泪的微笑。站在门外的我，捂住了嘴，咬着嘴唇，眼泪慢慢滴落在地板上，那是幸福的眼泪。我尽量不发出声，然后转身走到了客厅，擦干了眼泪。
我只想你告诉所有的朋友们:有一个人在用她那爱的田园，栽种你甜美的菜肴，在用她辛劳的一生，换取你幸福的机票，即使寂寞孤独陪伴着她，她那亲切的面庞依然挂着含泪的微笑—- 那个人就是妈妈！“妈妈，我爱你！”
篇三：作文 妈妈,我爱你
我爱你
?
? 十一年过去了，时间过得这么快，母亲的头上已经有了几根银丝，我好想和妈妈说说心里话：
? 您对我付出得太多太多了，让我感到了无比的幸福，这种幸福就像一杯水，让我在口渴的时候能喝到一杯甘甜的水来解渴；这种幸福就象一桌可口的饭菜，让我在饥饿的时候能吃到香喷喷的美味佳肴；这种幸福就像一个寓言故事，让我从中悟出一个大道理：妈妈，您是那么的爱我，我对您的恩情感激不尽！也许，在我们这一生中，许多人，许多事，都会随着时间的流逝而渐渐的淡忘；但在我们的心灵深处永远不会忘记我们的妈妈，妈妈对我们那深深的母爱永远不会以岁月的流逝而减弱的呀！从我们哇哇落地开始便在妈妈温馨的抚爱中慢慢的长大。妈妈总是为我们带来无限的温暖，让我们对生活和未来充满了希望。记得我刚刚上学的时候，是妈妈为我拿书包；下雨的时候妈妈替我撑起了美丽的雨伞，为我遮风挡雨；我爱吃的饺子是妈妈给我包的；在我委屈的时候，是妈妈用纸巾轻轻为我擦掉泪花妈妈，我要谢谢您，是您给了我生命，给了我快乐，给了我幸福，给了我爱，给了我现在一切的一切妈妈有一双无法形容的的粗糙的手，却总在我成长的背后温暖着我，寒冬腊月，妈妈总是把她手伸进冰冷的水里，用心的洗着被我弄脏的衣服。尽管双手已变得通红！但妈妈却毫不在乎，
妈妈总是把温暖的手握住我的手，给我暖手，即使把自己的手给“暖”凉了也不在乎日复一日，年复一年，妈妈原本光滑细嫩的双手变得如此粗糙，这是妈妈为我操劳的见证。可是我却有时不懂事，惹您生气，所以妈妈，我对您说：“妈——对不起！”
? 世界上一切的光荣和骄傲，都是来自母亲；世界上有一种最美的声音，那便是对母亲的呼唤；妈妈，您身在哪儿，那儿就是最快乐的！
? 妈——我爱您！妈——我爱您！
篇四：关于妈妈的作文：妈妈,我爱你{我爱你作文600字}.
关于妈妈的作文：妈妈，我爱你 摘要： 啊，伟大的妈妈，您教会了我许许多多书本上学不到的知识：友谊是需要维护的，失败只是短暂的?? 妈妈，我爱你！是你用有力。温柔的双手，平静。智慧的语言，满怀爱意的拥抱，一次次修补我破损的玩具和受伤的心。是你用真诚，质朴的言行教会了我诚实。宽容。理解和博爱。是你的坚强勇敢，告诉我不经历风雨，就不会有彩虹
转眼间，12年过去了；转眼间，4380天过去了！！一个只会哇哇大哭的小婴孩转眼间变成了一个大女孩了！！在这成长的过程中真不知道怎样过来的，有欢笑，有悲伤！~~有许许多多的珍贵回忆！！慢慢回味，慢慢回想，可以品到幸福的味道！
我真想回到小时候，被妈妈抱在怀里，感受到妈妈的亲身的温度！！我真想看见妈妈表扬我的那喜悦的神情，还有