【 – 字数作文】
篇一:《养成良好习惯从我做起(900字)作文》
精选作文:养成良好习惯从我做起(900字)作文
习惯，这是一个大家都不陌生的名词，它的释义为逐渐养成而不易改变的行
为。西寒罗曾说过习惯的力量是巨大的。这让我深思，习惯究竟有多大的能量？ 我们每
天高达90%的行为是出于习惯。那就是说，倘若我们能看清并且改掉坏习惯，看清并且坚持
好习惯，我们至少就能在人生路上得90分。关键在于看清自己。关键在于经常地自我评估。
譬如一句西班牙谚语：自知之明是自我改善的开始。譬如一句中国人都知道的话：吾日三省
吾身。人，一撇一捺，写起来容易做起来难。我们要经常性地思考，我在做什么，我做得怎
样，我要成为怎样的人。做怎样的人，一百个人会有一百种答案，这就是习惯的力量，它可
以影响人生的进程。 世间万物无穷无尽，有正必有反，所以人应该支配习惯，而决不能
让习惯支配人，作为一个人当然会有坏习惯，但是如果不能去掉他的坏习惯，那简直一文不
值。可是好习惯并非自然而成的，自然而成的常常是懒惰、生活无规律等等坏习惯。所以我
们才要自我控制来培养好习惯，而且这样的培养也不是件容易的事情，但是勤奋是这条路的
捷径。苏轼曾说古之成大事者，不惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之志，可见毅力对于习惯
来说有多么重要。 小偷针，大偷金。大家一定都听过的。这句话就形象地反映了习惯的
作用。一个成功的人必定有好的习惯，而一个有好习惯的人不一定能成功，但是若一个人有
不好的、不良的习惯，那么他一定会失败。纵观历史，失败的人无一不是没有养成良好习惯
而失足的。千里之堤，溃于蚁穴，对于人来说，蚁穴就是坏习惯、不良习惯。提前提防蚁穴，
压住不良习惯的苗头，也不失为一种改变习惯的好方法。 在生命的途中，往往会遇到很
多困难。有些人会在困难中迷失方向，而那些具有良好的习惯的人，往往会在困难中学会东
西。这就是习惯，可是总而言之习惯真的是一个很广义的东西，我坐在习惯的肩上，用一双
好奇的眼睛去预见大千世界。我一个人站在路口，等候着什么；身边的一片树叶落在长椅上，
你也在等些什么吗？口袋里也只剩下一个硬币，就给我一份夕阳吧。格外得艳。我会发现，
每一天的习惯中，会隐蔽着所有的不相似。山东临沂临沭县临沭县第一中学2013级14班高
一:刘蒙蒙
篇一：好习惯从我做起
《好习惯从我做起》主题队会
活动时间：2015年9
月2日
活动地点：本班教室
活动目的：这次队会
活动是为了增强学生从小养成良好习惯的意识，提高自身素质，使学生们感受到了养成好习
惯的重要性，并在实践中加以规范，真正做到从我做起，从现在做起。
活动过程：
1. 整队，报告人数；
2. 出旗（奏出旗曲，
队员敬队礼）；。
3. 唱队歌；
4 .中队长：我宣布
二年（1）班中队《好习惯从我做起》主题中队会现在开始
【 活动过程】
甲：因为有了阳光的
照耀，大地才充满勃勃生机。
乙；因为有了父母的
养育，我们才如此幸福快乐。
甲：我们有幸走进了
幸福的校园。
乙：我们有幸踏进了
知识的殿堂。
甲：我们是幸福的，
因为我们有最好的老师。
乙：我们是快乐的，{我要养成好习惯作文1000zi}.
因为我们有最好的同学。
甲：当你陶醉在幸福
的愉悦中时，同学你做得好吗？
乙：当你面对父母、
老师、伙伴时，同学你做得好吗？
合：二年一班《从小
养成好习惯》主题队会现在开始！
甲：习惯就像雏鹰的
一双翅膀。
乙：能让我们在高高
的蓝天上遨游。
甲：习惯就是我们成
长过程中的亲密伙伴。
乙：能让小苗在阳光
下茁壮成长，也能让大象失去了自由。
甲：下面让我们来听
一个小故事《小象和大象》。
在印度和泰国到处
可见一个荒谬的场景：一根小小的柱子，一节细细地链子，拴着一头千斤重的大象，大象乖
乖的呆在那里，一点都没有逃跑的意思。原来，那些驯象人，在大象还是小象的时候就用一
条铁链将它绑在水泥柱或钢柱上，无论小象怎么挣扎都无法挣脱。小象渐渐地习惯了不挣扎，
直到长成了大象，可以很容易的挣脱链子时，大象却不知道挣扎了。小象是被链子锁住的，
而大象是被什么锁住的呢？（习惯）
乙：习惯的力量真大
呀！我们可要从小多养成一些良好的习惯才好呀！ 瞧，一群有着讲礼貌，守纪律好习惯的
小精灵正向我们走来了。 请欣赏舞蹈《咱
们从小讲礼
貌》
甲：作为一名合格的
小学生，我们一定要从小养成良好的学习、生活等各方面的习惯。 乙：自己的事情自己做，这也是一种好习惯，可有些同学就是做不到 这一
点，你们瞧，这里就
有一位，请欣赏小品《小刚的早晨》
小品《小刚的早
晨》
（小刚正躺在床上睡觉，时针指着六点半。这时，闹钟响了。）
小刚揉揉眼睛喊：“真想多睡一会儿。奶奶，我醒了。给我穿衣服！” 奶奶：“这孩子，天天让奶奶帮着穿衣服。”
（奶奶帮小刚穿上衣服，小刚自己系扣子）
奶奶：“瞧你，扣子位置都扣错了。”{我要养成好习惯作文1000zi}.
“我的鞋子哪去了？”
到鞋）
乱扔，瞧瞧多乱。”
不上鞋带，你给我系。”
看都看不会。”
鞋带，又把洗脸水打来）
把脸洗干净。”
脸，小刚把奶奶的手拍开）
（洗后自己擦干净）
了，快吃饭吧。”
年级了，连幼儿园小朋友都不如。”
啰嗦。”
快去上学吧！”
饭，小刚背上书包）{我要养成好习惯作文1000zi}.
了。”
门） 小刚边系扣子边喊：（奶奶又给小刚找奶奶：“鞋和袜子又小刚：“奶奶，我系奶奶：“你呀，天天（奶奶给小刚系好奶奶：“小刚啊，快（奶奶要给小刚洗小刚：“我自己会洗！”奶奶：“哟，都七点小刚：“你喂我吃。” 奶奶：“你呀，都二小刚：“哎呀，你真奶奶：“终于吃完了，（奶奶喂小刚吃完小刚：“奶奶，我走奶奶：“哎，快去吧。” （小刚又跑回来踹
小刚：“开门、开门!我的红领巾。”
（小刚和奶奶一起找，奶奶在床下找到了红领巾，给小刚系好） 小刚：“奶奶，再见！”
奶奶：“真拿你没办法！”
甲：小刚的行为对吗？。
全班齐说：不对。 甲：那他该怎么做？请同学们说一说。
甲：说得对，那就让我们从身边的小事做起，从我做起吧！
乙：我们课前有开展了“好习惯小调查”和“寻找不良习惯”活动，反省了自己，
也关注了他人。请同学们拿出你们的调查小卡片，以小队为单位，对自己和他人的一些良好习惯和不文明现象进行交流，发言。请每位同学都来说一说吧。
甲：经过刚才的激烈发言，相信伴随我们活动的举行，同学们的好习惯一定会越来越多，不良习惯一定会越来越少。
乙：让我们早日和不良习惯，不文明行为告别吧！请同学们把写满良好习惯的卡片留在自己的身边，激励自己。把写满不良行为习惯的卡片，投进“不良习惯垃圾箱”，让我们早日告别那些不良习惯吧。（学生向垃圾箱投放卡片）
甲：文明习惯，重在养成！它需要我们从小养成，这才是我们今天开展养成教育的真正用意！同学们在我们身边也有很多有好习惯的人。我们一定要让好习惯永远和我们手拉手，现在让我们拍起手来齐唱《行为习惯拍手歌》：
你拍一，我拍一，小孩少打游戏机；
你拍二，我拍二，垃圾装进塑料袋；
你拍三，我拍三，进了教室要坐端；
你拍四，我拍四，正确握笔写好字；
你拍五，我拍五，有益书籍天天读；
你拍六，我拍六，上下楼道请靠右；
你拍七，我拍七，放学路队要整齐；
你拍八，我拍八，诚实守信人人夸；
乙：好习惯不是一天两天养成的，一个好习惯大约需要20天70次行动才能养成。甲：坚持的时间越长，好习惯的力量就会越强。
乙：良好的安全习惯，让我们平安出行；良好的学习习惯，让我们茁壮成长。甲：良好的道德习惯，让我们人见人爱；良好的卫生习惯，让世界更加美好！ 乙：我们每个人都希望自己像鲜花一样美丽。 甲：那就让我们快种下一个个好习惯的种子吧。
乙：让这些种子早日生根发芽吧！
甲：昨日的习惯，已经造就了今日的我们。
乙：今日的习惯，决定着明天的我们。
甲：同学们，让我们从现在开始，从我做起，从身边的小事做起，养成良好的行为习惯。让好习惯伴我们一路成长。
合：让好习惯之花永远开放在我们身边吧！
合：同学们，请看这一片“好习惯”的绿草地，让我们把手中的“好习惯”之花开放在绿草地上吧！（全体同学上台贴花朵卡片）
合：多美的“好习惯”花园呀！就让这些好习惯永远伴随在我们身边吧！
5.现在，有请江副书记讲话。（内容略）
6.中队长：现在，有请辅导员讲话；
同学们，一个好习惯的养成不会是轻而易举的，要想完成他，就得一步一个脚印的行动起来。不要放松要求，否则没过多久丢掉的坏习惯又会重新回来。今天我看到了同学们的好多好习惯：（小结同学今天的良好表现）。希望，我们的同学可以真正把好习惯的种子时刻放在心里，让他生根、发芽。从我做起，从现在做起！争做文明、高尚的一代新人！{我要养成好习惯作文1000zi}.
7.呼号。
中队长：请辅导员叶老师带领我们呼号，全体起立。
中队辅导员站在队旗下领呼：“请举起右拳，跟我呼号：准备着为共产主义事业
而奋斗！”全体
篇二:《养成好习惯作文》
记得一位美国心理学家曾说过：“播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。”一个人只有从小具备良好的习惯，将来才能成就一个美好的人生。作文
在我的周围，时常有学生随地吐痰，乱扔垃圾等坏毛病，还有学生不按时完成作业，却在外面打闹。
古今中外有名的人物他们有个共同的优点，那就是从小都养成良好的习惯：列宁从小就诚实坦白，李四光从小就对不懂的事有好奇心并且喜欢刨根问底，司马光遇事沉着冷静。他们的习惯值得我们学习。作文
为了将来有美好的人生，我提倡大家：从小养成良好的学习习惯，它可以使我们爱好钻研，天天向上；养成良好的生活习惯，使人整洁端庄，文雅大方；养成诚实守信的习惯，使我们广交朋友；从小养成自立的习惯，使我们不怕困难，独立思考。
让我们携起手来，改掉缺点，养成良好习惯，共同成就美好人生。
好习惯成就大未来 法国学者培根曾经说过“习惯是人生的主宰，人们应该努力地追求好习惯”的确，行为习惯就像我们身上的指南针，指引着每一个人的行动。
有这样一个故事：北京有一家外资企业招工，一些学历、水平、身高、相貌等客观条件都很不错的年轻人进了最后的面试，可是，未曾想到短短10分钟，他们都失败了，原来总经理借故离开5分钟，这些年轻人便得意非凡，围着总经理的桌子，看看这个材料，翻翻那个材料，10分钟后，总经理回来了，却说：“面试已经结束，你们没有一个被录取，因为公司从来不录取那些乱翻东西的人。”这些年轻人却还认为他们长这么大，还没觉得乱翻东西是错的。倘若这些人平时能养成好习惯，眼前必定是一次绝好的机会，他们必将一片光明。 知识、能力固然重要，但好习惯也往往能为你插上成功的翅膀，不经意间助你一臂之力。当然，一个坏习惯也常常能让你从悬崖上重重摔下，播下一个行动，收获一份习惯；插下一种习惯，收获一种性格，插下一种性格，收获一种命运。
所以，我们从小要养成好习惯。例如，热爱祖国；平日里我们文明礼貌，微笑对待每一个人；别人的东西不乱动，利人利己，用过东西放回原位，城市守信，尊重别人同学们，这些我们都做到了吗？作文
昨日的习惯，已经造就今天的我们；而今天的习惯将决定我们的明天，从现在做起，从今天做起，培养良好的行为习惯，做一个合格的中学生，共同创造辉煌的未来！
好习惯成就大未来 “好习惯和坏习惯都具有很强的力量，好的习惯让人立于不败之地，坏的习惯则让人从成功的宝座上跌下来”。保罗盖蒂的这句话对我的影响非常大。是啊，古今中外，哪个名人不是从小养成了好习惯？如果没有好习惯，那他们的成功从何而来？我们也要养成适量看电视的好习惯。
以前，我很爱看电视，每天晚上，我总是抱着电视不放，可是看多了对健康也不太好。那是一个闷热的夏天，我一吃完饭，作业马马虎虎地写完了，就开始看我的电视，那动画片一个接着一个，设计我目不暇接，一会儿吃口苹果，一会儿吃口饼干，别提有多悠闲了！只听见秒针滴滴哒哒地走着，不知不觉就到了九点半，。妈妈催着说：“睡觉去吧，明天还要上学呢！”我一边答应妈妈，眼睛一边瞅着电视，说：“我再看十分钟就睡。”妈妈信以为真，关上房门就睡了。我又接着沉浸在动画片中。在一段广告间，我看了看钟表，“妈呀，十点半了！”我吃了一惊。连忙关上电视，上床睡了觉。
第二天，闹钟响了，我按了一下，又接着睡了。过了一会儿，只听见妈妈在喊我，我睁开眼睛看看钟表，都七点十五了！我一跃，跳下床，连忙洗脸刷牙，也顾不得吃早饭了，就赶忙“飞”到了学校。刚进班，也正好打上课铃，总算没迟到。这时，组长向我收英语作业，我一摸书包，呀，没带！这时，队长又发话了：“你今天没扫地，是要扣分的！”“都是电视惹的祸！”我心里气愤地想。
从那天起，我每天晚上都在九点睡觉，早上六点半就起床了。经过两个星期，我终于养成了早睡早起，适量看电视的好习惯。可是，没过几天，我又打起了“退堂鼓”。妈妈说：“多看电视，对眼睛不好，每天就睡几个小时，会影响你的正常发育的！”我暗暗下了决心：每天看电视就两个小时，睡觉要十个小时。渐渐地，我彻底摆脱了这个坏毛病。作文
好习惯不是一朝一夕养成的，而是日积月累的成果，是瓜熟而蒂落。着名教育家孔子说：“少成若天性，习惯自然成。”人生的旅途还很漫长，学习的道路更为艰苦，如果想要班上高峰，那么，就从小养成好习惯吧！让好习惯陪我们同行吧！
河南省郑州市金水区金燕小学六
养成好习惯
曾经在一本书上看到这样一个故事：许多人到一家大公司应聘，其中有个年轻人在过道上，随手将地上的一张废纸捡起来扔进了垃圾箱。这件事，恰巧被这次应聘的主考官看到了。应聘时，这个年轻人轻而易举被录用了，后来还成就了一番事业。这个故事启发我们，平时就要养成好的习惯，说不定哪一天你不经意的一个举动会让你一举成名。
任何一件微不足道的小事，都能反映出一个人的意识与性情。养成好习惯，就等于培养了一个人的意识与性情。
然而，一个人品行的好坏，与他的行为有直接的关系。
当一个人故意乱扔垃圾，故意损害公共设施的时候，你能说这个人品行端正吗？当一个人故意欺负小朋友，故意以强凌弱的时候，你能说这个人道德高尚吗？答案是不言而喻的。相反，当一个人做了一些有利于社会，有益于人民的事情，并把这种行为养成一种习惯时，则会被传颂赞扬，处处助人为乐的雷锋就是最好的明证。作文
一个善意的微笑是一朵花，一声热情的问候是一朵花，一句真诚的祝福是一朵花，一个善意的举动也是一朵花。让我们现在就付诸行动，为别人的快乐开一次花，因为唯有行动才能开出这些美丽的花朵。
一个好的行为，一个好的习惯，都会开出灿烂无比的人生之花！我们应该拥有好行为，养成好习惯，才能做一个有道德的中学生，一个有修养的青少年。记住：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”作文
养成好习惯，培养好行为，我们就能干出大事业，闯出好未来。
《做最家好的家长》读后感
假期里，我拜读了我国著名教育家李镇西的《做最好的家长》一书。刚开始时是带着任务去读的，因为学校有要求（假期学习），孩子开家长会的时候也推荐家长看这本书，后来却是拿起书，却放不下了,带着激情去体会的，细细品读。
我和很多家长一样，有着共同的疑惑：“我的孩子很普通，很一般，怎么教？”著名教育家李镇西认为：每一个孩子都可以成才！李镇西的教育具有魔力，长期担任班主任，对孩子心理特点和成长规律十分熟悉，他对青少年教育的难点和重点有了长期的思考、探索和智慧，这都体现在作者卓有成效的家庭教育中。这是一本别具特色的家庭教育专著。作者以教育自己的女儿为个案，阐述了家庭教育的方方面面：幼儿时期的启蒙教育阶段好习惯的培养、善{我要养成好习惯作文1000zi}.
良人格的塑造、青春期教育、学习方法的指导、坚强意志的磨练习、“代沟”的超越、读书习惯的养成、传统文化的熏陶、宽广胸襟的拓展、高三冲刺阶段的关照为各阶段孩子的家教提供了丰富的案例和具体的操作模式。作者的女儿是一个很普通的女孩，父女间的许多苦恼、挫折都有普遍性，而作者和女儿共同克服成长道路上一个又一个困难的形成一套良好的家教模式值得学习，而其中的许多做法，与我的思想产生了碰撞，发生了共鸣。 第一家长也是终身教育者。
我们的身份双重的，即是家长，又是教师，而我体会最深的，绝大多数家长把孩子交给老师便万事大吉，教育孩子的事便完全推给了老师，成也老师，败也老师。还美其名曰交给老师我们放心，只要是为了孩子好，要打要骂随便，决不袒护，绝对支持。见过多的是这样的家长，想想自己从孩子入学起也加入了这些家长的行列中，自己却浑然不觉。还常常感叹：能教育好别人的孩子，对自己的孩子却束手无策，读此书后愧疚：自己在推卸责任。家长要养育孩子，不仅养孩子，而且还要育孩子。不仅管衣食住行，而且管怎样成长。养育从孩子的第一声啼哭就开始了，我们就成了孩子的第一任老师——启蒙老师，我们生活的每一瞬间都教育着孩子。怎样穿衣，怎样更别人谈话，怎样谈论别人的事，怎样表示欢欣和不快，怎样对待朋友和仇敌，怎样表示痛苦和愤怒潜移默化中影响着孩子的成长，不知不觉中担任着教育者的身份，和孩子一起走下去，和孩子一起成长。不要半途而废，孩子上学就把教育任务完全交到了老师的手中，孩子不是接力棒，而是一块尚需雕琢的石头，需要工匠（家长）的辛勤劳动，需要大师（老师）的支点、挖掘，才能成就一件惊世作品。家长是孩子的终身老师。作文
第二养成好习惯。
播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。习惯是人生的基础，是美德的源泉。让孩子养成良好的习惯，让孩子拥有一个健全的人格，就给了孩子一个幸福的人生。行为习惯，不仅仅是学习方面的，也包括人的行为习惯。李老师对孩子的行为习惯的培养近似完美，和孩子一起商量制定学习、生活常规，希望养成的好习惯也包含其中，和孩子一起努力将常规变成行动，并坚持下去。和李老师相比，我这个家长惭愧，无地自容。孩子许多行为习惯需要加以提升。孩子做事拖拖拉拉，特别是时间宽裕的时候，总是等等。表现最突出的假日的作业，不到最后时刻决不着急，用我们的调侃是心理素质好。读了此书，豁然开朗，对症下招。让孩子树立时间紧迫的观念，明确任务，减少犹豫，制定每天的学习时间和学习任务表，经常在固定的时间内作同一件事，久而久之，形成条件反射。学习时专心致志，尽心有效劳动。即规定在有限的时间内完成应该完成的学习任务。孩子做作业的时
候，总是计算题出现错误，基础和拔高题都可以应答。原先我总是以为孩子是马虎，给予原谅，读罢此书，我不再这样想，我也要借鉴李老师的做法:做错题再重作5遍这种类型题，将粗心错题归类分析，然后强化训练；训练快速一次对的习惯，不许没完没了地检查，力求一次对；再准备一个错题本，把平时错题记录下来，经常不断琢磨，加深印象，有助于克服错误。孩子的阅读习惯喜欢需要加强养成。孩子的读书习惯正在养成中，虽然我也如李老师一样，营造家庭的读书氛围，和孩子一起读一本好书，一起比赛，一起走进古典诗文，可是孩子好像还没有认识到读书的好处，没有从书中领略到获取知识的那种快感，也许受外在可视媒体获得的知识来的直接、来得容易的影响，所以孩子的读书兴趣一直处于萌芽中，不见快速成长。孩子的读书习惯还需我长期不懈的努力，我要坚持。其他诸如爱劳动习惯、书写习惯更好习惯已经基本养成。我不在家的时候，自己做饭，如煎鸡蛋、炒饭、煮方便面等能自己照顾自己。自己洗袜子。每天吃完饭后收拾饭桌；现在每天练习写字2页期待着孩子有习惯，有好性格，有好命运。作文
第三做最好的自己。
“做最好的自己”，强调的是自己和自己比??昨天的自己和今天的自己比，不断地超越自己。 有的家长对孩子的成绩永远不满意，这是因为在他们的心灵深处，总把自己的孩子当成天才，而不把孩子当成一个普通人。是天才，每次考试都应该满分，所以家长永远对孩子表示失望。一个人不应该简单的与别人相比，而应该跟自己比，用昨天的我跟今天的我相比，看是否有进步。不要对自己的孩子太苛求，遗传、环境等很多外因和内因注定了孩子成长的差异，天生我才必有用，只要你在同个领域，自己一天比一天进步，长此下去，你就是最好的自己。 对于教师也一样，在自己的工作岗位上，尽心尽力，尽职尽责。“最好的自己”在自己耕耘的三尺讲台前，用一颗童心贴近孩子，和学生保持共同爱好。用一颗爱心浇筑孩子，师生之间互相依恋。用一颗责任心点燃孩子，和孩子一道成长，为共和国培养现代公民！不追名，不逐利。优秀、先进是好，你自做自己的最好。
再次回顾哲人那段话，我想，大道固然引人注目，但小路也自有小路的风味；太阳虽然被人高歌，受人关注，但哪一颗星星不是"太阳"？只不过它距离我们太遥远罢了，而实际上，它或许比太阳更大，更亮。
总之，每个人都有适合自己的位置。我们不必去追求那些遥不可及的梦想，只要做一个真实的、最好的你就可以了，不是吗？
篇三:《我养成了一个好习惯作文600字》{我要养成好习惯作文1000zi}.
[我养成了一个好习惯作文600字] 一天早晨，第一节课是班主任的课，我养成了一个好习惯作文600字。老师一开门进来，冲着我们一笑，问：昨天留的作业你们写到几点？
全班只有一两个人回家不做作业。因为他们在学校已经写完了。剩下的大多是在六七点左右做完，我也跟着他们举了手。还有一些同学每天都写在十一点多才写完。我下定决心一定不写到八点多了，在学校做完作业，回家就有足够的时间复习和玩了！
我想了几个办法，第一、每天在学校一有时间就写作业，回家可以少写一些。第二、回家一放书包就去写作业，写的时候不能东张西望、在别的纸上乱写乱画、玩。
我先按第一个方法做，小学四年级作文《我养成了一个好习惯作文600字》。 ◆分享好文◆每天上午老师不留作业，只有下午才留。下午第一节课，如果是科学课，那才可以写作业。今天第一节课是科学课，过了二十几分钟，老师要给我们放电影。我写几个字，就想抬头看看电影。看了好几次。我心想：我一定不可以再看电影了。一定要写的快点儿。就这样，我还是写的很慢。我努力的控制自己快点写！
回家以后，我放下书包就写作业。我写着写着就想抬头看看别的东西，还是有点儿心不在焉。
我想抬头的时候就对自己说：忍住、忍住，不要抬头。手痒痒是就对自己说：快点抠手，千万不要磨蹭。
几天之后，我写作业终于不磨蹭了，速度也加快了。虽然最近的改变使我很不习惯，但是我还是克服了一些小毛病。养成了一个好习惯！我很高兴我迈出了成功的第一步。 内蒙古包头市昆都仑区包钢实验一小四年级刘冰
四年级:刘冰
篇四:《我养成了一个好习惯作文400字》
我养成了一个好习惯作文400字
我对习惯有着很深刻的感受。不管是我身上一切好的，优秀的东西，还是我身上一些不好、失败的东西，基本上都来自习惯，我一直认为，一个人的品格、能力多半来自习惯，是习惯使身体自动地做，是习惯在打造人的第二天性。俗话说的好：一个好习惯可以成就一个人，一个坏习惯可以毁灭一个人。以前的我不知道这句什么意思。可是后来，我明白了也理解了它的含义。
我从小就爱玩。一天，我寄居住在姑姑家。每当一放学，我回到家，就“冲”向厨房，大声喊到：“我饿了，有吃的吗？”姑姑回答：“没有，一会就该吃饭了。”“没有就没有！”我边说边走出家门，和朋友去玩，把作业的事早抛到九霄云外了。当我回来时已经六点多了，在姑姑的催促下，我才做起了作业，但做作业时可忙了，东瞧瞧，西看看，边做还边哼歌，朋友又来找我玩，我把作业一推，一溜烟儿就没人影了。玩够了，我回到家，才重新打开作业本做作业。做完一项作业，我吃饭了，吃完饭。我们又看电视。“十点了，莉莉赶快洗漱睡觉。”姑姑对我说。我一扭头，看见了我那沉甸甸的大书包。立刻想起一件“人命关天”的事：坏了！没写英语作业！眼前立即闪出自己上次因为没写作业，老师慈祥的面孔立刻“变脸”的事。我小声地说：“姑姑，我我还没没写作业呢，先让我写会吧？”结果，我一直写到十一点。
人生的路还很长，不管是在今后的学习中还是生活中，养成好的习惯是受益终生 的大事，让我们：”取人之长补己之短，”养成更多的好习惯吧！
篇五:《我养成了一个好习惯作文》
[我养成了一个好习惯作文]
指导教师刘希儒 我养成了爱护花草树木的好习惯，我养成了一个好习惯作文。 记得在一个风和日丽的星期日的早晨，我们全家一起去风景优美的香山公园。一走进香山公园的门口，一眼望去，到处是连绵起伏的山，峰恋重迭像海面上起伏的波浪。山上长满了绿油油的大树。我们一边爬山一边欣赏着美丽的风景，不知不觉地爬到了平台。那里有很多人，大家做着各种的运动。突然，我发现有几个老奶奶，有的把腿架在树枝上在压腿，有的在用后背蹭树，树仿佛被折磨得痛苦地呻吟着。我好像听见大树说：放开我吧！我快要不行了，如果我死了人们将看不见绿色，优美的环境里将没有我的身影，为了保护环境，请大家养成爱护花草树木的好习惯吧，小学二年级作文《我养成了一个好习惯作文》。我再也看不下去了，迅速地跑到老奶奶的跟前说：奶奶，请您爱护花草树木。老奶奶看着我说：对不起，今后我们要向你学习，养成爱护花草树木的好习惯。我轻轻地扶正那几棵受伤的小树，把自己的水给它们喝。 太阳落山了，我回到了家。刚到楼下，我看见几只小狗正在草地内追跑打闹。我快速跑过去，把小狗一只只地抱出来，并且蹲下来对它们说：花草树木是人类的朋友，你们要爱护它。小狗好像听懂了我的话，不好意思地走了。 我想，好习惯是平时一点一滴培养出来的，我一定要多宣传，让大家都来爱护花草树木。
点评： 本文写了两件事。第一件事写小作者来到香山公园，看到几个老奶奶有的把腿架在树枝上压腿，有的用后背蹭树，就迅速跑过去，劝说老奶奶们要爱护花草树木。第二件事写小作者看见几只小狗在楼下的草坪内追跑打闹，又迅速跑过去，把小狗一只只地抱出来，还给小狗讲爱护花草树木的道理。 这两件事都围绕着我养成了爱护花草树木的好习惯记叙，文章非常紧凑，重点突出。 小作者在叙述事情的过程中，能运用联想，如：看到有的老奶奶把腿架在树枝上压腿，有的用后背蹭树时，感到树仿佛被折磨得痛苦地呻吟着，好像听大树说：放开我吧！我快要不行了，如果我死了人们将看不见绿色，优美的环境里将看不见我的身影，为了保护环境，请大家养成爱护花草树木的好习惯吧。再如小作者给小狗讲道理之后，感觉小狗好像听懂了我的话不好意思地走了。这样写，就使文章生动、活泼多了。
篇六:《要养成良好的写作文习惯》
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要养成良好的写作文习惯
作者：刘晶
来源：《新课程学习·上》2013年第10期
摘 要：作文是用语言文字进行表达和交流的重要方式，然而学生慨叹“作文难、难作为、文难作”这种想象普遍存在。如何让学生轻轻松松地写出一篇生动的作文来呢？通过多年的实践，得出的结论是：养成良好的习作习惯。因为写好作文，重在积累。
关键词：爱读书；善观察；热爱生活
一、要写好作文，就要养成爱读书的好习惯，才能做到厚积而薄发
阅读是吸收、积累的过程，思想、素材、感受都在不知不觉中储存起来。课本中的课文都是有经验作家的佳作，里面蕴含着丰富的营养，正是学生所必需的，因此，在教育时，我抓住文中描写的生动、精彩的词语进行反复朗读，甚至熟读成诵、融会贯通，还设了一个佳词佳句薄，要求学生对文章中的妙词佳句、成语格言、精彩片段及时摘录、分类整理。每周进行交流、每月开展评比活动，激发孩子们阅读积累的兴趣。只要持之以恒，学生积累的优美词汇就会像雪球一样，越滚越大，将课文的语言文字变成自己的财富，写作时就会文思泉涌、意到笔随。
二、要写好作文，就要养成善于观察的好习惯，才能积累写作素材，写出好的文章来 诚然，学生要写好作文，仅仅靠书本上的知识积累是远远不够的，更重要的是善于观察。观察是吸取生活源泉、获得作文素材的重要手段之一。只要善于观察，善于思考，写作的源泉才会用之不尽，长流不息。否则，“巧妇难为无米之炊”。我们硬要学生写出好的文章来，那不是“赶鸭子上架”——强人所难吗？所以，我们要教会学生自主学习，做生活的主人，做生活的有心人，观察大自然、社会、人和事，这样写出来的作文就会充满生活的气息，有自己独特的与众不同的生活感受，写出来的人物就会栩栩如生、真