【 – 字数作文】
这件事真让人开心作文500字(一)
这件事真让我开心 在我的童年中发生过许许多多令我开心的事。随着时间的推移，一些事渐渐从记忆消失。然而有一件事却像长了根一样，深深地印记在我的脑海里，怎么也抹不去
记得那一次，我一进教室，就见数学老师拿了一叠试卷，考试的成绩出来了。我见了，害怕起来，心想：不会吧，考试卷这么快就批好了。要是我考不好的话那不是没面子嘛？况且，回家后还要被妈妈骂一顿。我的心惊慌起来。我又想：不就是被打嘛，打就打有什么了不起的？我心里
是这样想的，可实际上我是想妈妈别打我的。老师开始报分数了，我害怕极了，连忙捂上自己的耳朵。刚开始捂住耳朵，只听“周茜，九十二。”我惊呆了，顿时就愣住了，心想：不可能吧，是不是我听错了这是不是幻觉？还是老师把别人的报成我的了？我连忙问了问我一旁的同桌，她也说我考了九十二分。我听了开心极了，情不自禁的说：“真是老天护着我呀，不过这也是我自己用心做出来的，怎么可能说是老天护着我呢？这是我努力换来的成绩。”
这件事真让我开心，这是用自己的汗水换来的今天的成就！
每当我回想起这件事，总会被那童年的无忌逗得笑起来。然而，又是这件事是使我真正懂得了一些真知的道理。
这件事真让人开心作文500字(二)
《这件事真让人开心》今天，阳光明媚，晴空万里。我乘坐公共汽车去奶奶家玩。终于可以见到爷爷奶奶了。我想到这里，激动地踏上了公交车。 我上车了，找到座位便坐了下来。我坐在车里看着窗外的美景，爽极了。不久，车上边上来好多人；人挤人，人挨人，难受得很。有一大部分人是站着的，还有的坐在司机旁边的座位上。真是一群乘车族。 过了一会儿，上来一位老奶奶，她头发花白，牙也快掉光了，从样子看，这位老奶奶年纪已经很大了。她吃力的上了车，用眼睛环顾四周，没有座位了，老奶奶只好站着了。在学校里，老师经常教育我们在公共汽车上要给年纪大的老人让座，不就是现在这种情景吗？于是，我连忙起身，给老奶奶让座。老奶奶激动的说：“好孩子，奶奶谢谢你！”我微笑着对老奶奶说：“没关系，这是我应该做的，不用谢！”老奶奶坐了下来，全车的人向我投来了赞许的目光，我不好意思地把目光向了车外，窗外的风景更美了！ 不知不觉，奶奶家到了，我下了车，走进奶奶家的小区，跟我那些伙伴高兴的晚了起来。 今天，我最开心了，不仅是因为去奶奶家，而且在车上还作了一件好事！
这件事真让人开心作文500字(三)
这件事真让人……
教学目标：1 、通过本次习作的练习，让学生进一步学会 "记事 " 的
记叙文的写法。
2 、启发引导学生在 "记事 " 中，要写真事，吐真情，文章才能具有感染力。
过程与方法：合作交流探究的学习方式即教师引导，学生探究 情感态度与价值观：激发学生的学习兴趣，培养同学们主动探索合作
交流的学习能力和表现自我的能力。锻炼学生的语
言组织能力和提高口语交际能力。
教学重点：叙事要完整，内容具体、感情真挚，交代清楚记叙的要素。 教学难点：围绕中心选材，抓重点，做到有详有略，突出中心思想。 教具准备：书中的范文《开心一刻》
教学内容：以生活中难忘的一件事为内容，自拟题目写一篇作文 习作要求：1、内容生动具体，感情真实，语句通顺，有一定条理。
2、将六个要素交代清楚，做到详略得当，中心突出。
3、书写工整，注意不写错别字，会用常用的标点符号。
课时：两课时进行
教学过程：
快乐直达舰
一、创设情景
同学们你们已经小学三年级了，在你们的成长过程中，肯定有好多令你难忘的事情，谁能把你的小秘密说给大家听听？
二、审题指导
读题目要求：你都了解到什么？（读题目要求，认真加以思考） 你认为此次作文的重点应在什么上下功夫？（内容具体、真情实感）
三、师生分析范文：书中的《开心一刻》
学生结合范文谈谈记叙文的六要素在具体的文章中的体现和运用 。 在学生充分自由地发表意见的基础上，总结下列一些规律性的知识和方法：
▲事情是由人在一定的时间、地点做出来的，事情本身有它的起因，经过和结果，因此，记事应把六个要素交代清楚；
▲交代要素要根据情况灵活掌握，一般说来，记叙真实的重要的事情，六个要素都要交代清楚。不需要作者交代，读者就明白的，可以省略；
▲在记叙的几个要素中，事情的起因、经过和结果构成记叙文的主要内容，这部分要着重写，写具体，写充实，以突出中心思想。 ▲记叙的要素，要详略得当，突出中心。（概括以上三点）
四、组织材料
1、学生根据要求进行材料的组织。
首先，选事要切合题意，围绕中心选材。其次，要选择自己熟悉的、感受深刻的事来写。这样，写起来才会得心应手。
2、小组相互交流，畅所欲言。
（1）说一说使你难忘的事情是什么？
（2）说一说你为什么选择这个材料？
（3）把你选择的材料完整的说给大家听。
2、汇报自己的选材。
（1） 请比较好的同学先汇报。其他同学认真倾听，根据自己的理解进行比较客观的评价，教师应注意评价学生的评价，要充分肯定优点，适当的指出需要努力的方面。
（2）在请中等和有一定困难的同学进行汇报。同学老师进行及时评价，友善的提出不足之处。
五、突破重点难点
刚才我们已经说过要写好这篇文章重点是内容具体、感情真挚。那怎样才能做到呢？就刚才同学们的某个事情，大家提出的改进的方案。
小组进行讨论交流，报讨论的结果进行汇报。
六、教师总结：
只有把事情的经过写具体了，才能让人有身临其境之感，只有在文中融入自己的真情，才会让读者感动，所以同学们应该学会用心去写作文，而不是用笔。这样文章才能具有感染力。
七、快乐练兵场。
1、 出示短文《开心一刻》
2、 快乐百花园。
（1） 词语超市。学生大声读，可选出个别的词语造句。
选出两三个词语说一段话。
（2） 读一读猜一猜。
（3） 读片断完成练习。画得准的进行奖励。
八、练习写作
同学们根据自己组织的材料进行写作，希望同学们能成功的完成这一次的习作。
板书：
开头：可采用开门见山式（交代清事情的时间、地点、人物） 经过：抓住人物的动作、神态、语言、当时的气氛、心理活动 结尾：写出自己的感悟。
这件事真让人开心作文500字(四)
这件事真让人开心作文500字(五)
这件事真使我高兴
暑假里的一天，我和爸爸、妈妈兴致勃勃地游玩了长风公园。刚进大门，就听见一阵优美、悦耳的音乐声，我们循声走去，来到了“音乐喷泉”广场。只见广场中央几十股水柱，正伴随的美妙、动听的旋律，忽高忽低，忽急忽缓，变幻出无数美丽的造型，一会儿像一支独秀的巨笋，一会儿似群芳吐艳的鲜花，一会儿又如翩翩起舞的少女。阵阵微风将漫天的水珠吹得如烟、如雾、如尘。我走近喷泉，淘气的风忽然转了方向，一下子就把水珠洒了我满头满脸，好像刚打过一场水仗，我享受着这夏日的清凉，还伸出舌头，品尝了一下嘴唇上的水珠，凉丝丝、甜津津的。离开广场，我们来到码头，租了一条游艇。躲在遮阳棚下，我驾驶着游艇，在碧波如镜的湖面上行驶，阵阵凉风迎面扑来，令人心旷神怡。我还觉得不过瘾，又让爸爸抱住我，把脚浸到冰凉的湖水中，真是舒服极了。半个小时很快过去了，我们离舟登岸，来到了如茵的大草坪上。我和妈妈练起了侧手翻，滑稽的动作，惹得一旁的爸爸笑得直不起腰…… 那天，我们全家都很开心，直玩到太阳落山，才依依不舍地回家。
直到现在,我想起这件事还真令我高兴!
这件事真使我高兴 许多事情都会随着时间而烟消云散，唯独有一件事情，还深深地印在我的脑海里。每次一想起这件事情，我就会傻笑，甚至在睡梦里也会笑醒。
那是一个冬天的早晨，爸爸一打开窗户，就禁不住赞叹起来：“哇！昨夜下了好大的一场雪呀！好白好美呦！”我一听，马上就兴奋起来，
说：“难得一遇的大雪，我们是不是去尝尝打雪仗的滋味哪？”睡眼蒙胧的妈妈却皱了皱眉头说：“这么冷的天气，还是不要出去了，当心着凉。”“妈呀，你也太扫兴了吧。或许现在的你们不太喜欢打雪仗，可我还没玩过呢。不亲自体验一下，怎么会知道从中的乐趣哪？”我不太高兴地说。爸爸笑嘻嘻地说：“对呀，快穿好衣服，让我们去体验体验吧。”
于是，我们穿好衣服来到外面。“哇，好美啊！”顿时我被眼前的景象迷住了：地上的“雪毯”，房上的“棉絮”，树上的“梨花”。那玲珑剔透，洁白如玉，让人仿佛臵身于仙境一般。尤其是远远望去，玉树琼枝，粉妆玉琢，更是美不胜收。
正当我看得入神时，突然从远处飞来一个雪球，好似一只巨手抛来一块石头，“砰”的一声砸在我脸上。霎时吓得我七魂去了六魄，定了定神后，发现是爸爸。于是我生气地从地上拿了一大把雪，迅速地搓成了一团，猛力地向爸爸仍去。呀，没砸到。可自己却又被爸爸砸了个正着。看着在一边狂笑的爸爸，真想搓成个房子那么大的雪球，把爸爸砸到外星球去。生气归生气，我也不放过爸爸发笑的机会，瞄准他的嘴巴，猛得往前一仍。“哈哈！砸中了，砸中了！”我又叫又跳，笑得合不拢嘴。这时的爸爸，脸上已盖上了洁白的雪花，活像一只大花猫。可爸爸也不甘示弱，拿起一团雪向我砸来。我左躲右闪，没砸到。看见爸爸一脸的无奈，我高兴的直拍手，向爸爸做了个鬼脸。在雪地上狂奔起来，爸爸也不肯认输，拿了个雪球在后面穷追不舍。一阵风儿吹来，树木轻轻摇晃，那美丽的银条儿像摔破了似的，随风纷纷扬扬地洒落下来。说来也巧，正好都撒在了紧追在后面的爸爸头上。爸爸甩头晃脑，连说：“倒霉，倒霉。”更惹得我捧腹大笑。 这件事虽然过去很久了，但每每想起，我都会笑得前俯后仰。
这件事真让人开心作文500字(六)
这件事真让我开心
今年春节前，爸爸、妈妈早早就定好了大年初一带我去姥姥家看姥姥，他们早就买好了节日的礼品。我送给姥姥什么礼物好呢？我可没有钱买贵重的礼物啊！o_O大年三十这一天，我想来想去，有了好主意。
我们劳动与技术课上学做“?の番茄”，它既可以当水果吃，又可以当一道菜。家里有现成的“材料”，我就给姥姥做一份“?の番茄”把！它既检验了我劳动课的学习成绩，又表达了我的心意，姥姥一定会很高兴的。
说做就做，于是，我拿来两个大大的、红艳艳的番茄，又找来菜板、水果刀、糖罐和一只塑料碗。我先洗番茄，洗了又洗，直到我认为它们真的干干净净为止。我将洗好的两个番茄放在菜板上，拿起水果刀将其中的一个轻轻的从中间切开，有一些新鲜的汁液从里面流了出来，真馋人！我用水果刀将两个番茄各切成四小块按花瓣的样子摆在了碗里。嘿！；-)它们可真像一朵盛开的鲜花！最后，我往“番茄·花”上撒了一点白砂糖。就这样，我给姥姥的礼物做好了。
初一早晨，我跟着爸爸、妈妈一起去姥姥家。我从手提袋里拿出了我的礼物送给姥姥，姥姥高兴地笑了，说：“这是一份特别的礼物，这份礼物我可喜欢了！”
看着姥姥那么爱吃我亲手做的“?の番茄”，我的心里比吃了蜂蜜还要甜。
这件事真让人开心作文500字(七)
作文这件事令我感动500字
每当想起阿姨帮助我的事时，一份感激之情就会涌上心头。
一个寒冬的下午，我去上课，我独自站在路边等车。我缩在厚厚的棉衣里，一阵冷风吹来，不由得地打了个哆嗦。我心想：要是有人送我去学校该有多好呀，我就免得在这儿受罪了
这时，一个骑着自行车的阿姨从我身边经过，正好碰到了我。阿姨回过头向我道歉。这时，她看见我背着书包，就笑着对我说：“你是不是要去学校啊？”我犹豫了一下，回答说：“是呀，怎么了？”阿姨就说：“天太冷了，不如我送你去吧，顺路，而且骑车快。不然，你要等到什么时候？”我有些犹豫，没动。阿姨仿佛看透了我的心思，转过头对我说：“快上车吧！早点去学校吧，等会要下雪了。”阿姨真诚的话语感动了我，我立刻上了车。看我坐好了，阿姨便骑着车飞快地向学校驶去。阿姨迎着风踩着脚踏板，双手扶着把手，一个劲地往前骑着，还时不时地提醒我坐稳了。我想：阿姨真好，待会儿一定要谢谢她。这时，一阵冷风吹来，不像刚才那样冷，而像春风那样温暖。
不一会儿，学校就到了。我从自行车上下来，从口袋里拿出五元钱来，递给了那位阿姨。没想到阿姨却摆摆手说：“不用，你快去上课吧！”说完，就骑上车飞快地离开了。
我站在校门口，望着那位阿姨的身影，百感交集，一股暖流慢慢地流进了我的心田。人间处处有真情，真情时时暖人心，陌生人的爱在每个人的身边，时时让人感动。
作文这件事令我感动500字
潘安是我们小区里的一个挺好的的小伙子，人也挺和善的，就是有点胆小怕事，连平时炖鱼汤（转载渭水学子网一个晴朗的下午，一栋大楼的人家突然冒烟了，邻居们闻到了烟味都跑了下来，“老大爷！”一个人喊到。这时，大家才想到那位老大爷着了火，但那位大爷还在家里睡的正香呢！人们开始议论纷纷，谁去救那位大爷。 “安林，你去。” “为什么？” “你是大爷的对门，你当时应该去叫醒大爷。” “那张云就更应该去了。” “凭什么啊？” “应为你帮大爷烧的鸡汤啊！你不把煤气给关了吗？“ 就在大家争论不休的时候，潘安走了过来，问：“什么事啊？” “那位大爷家着火了，可大爷在家里睡觉呢！可大家一个也不愿意去救大爷。”安林说。 潘安看了看越来越浓的黑烟，说：“我去吧！” “潘”大家话还没说的出口，他已经冲进了弄烟滚滚的楼道中，大家随即就拨打了119。10分钟过去了，119的车子来了，人们还没见他下来，便开始担心了，他不会有什么事吧。又是10分钟过去了，大家听到一个熟悉的声音：“快来帮忙！”是潘安，是他！他被着年逾70的大爷，向大家走来。 “小安，难为你了。” “潘安，你真了不起！” “大家不要再说了，快把大爷送医院吧！我不要紧的。” “哎。”大家把大爷送到医院之后，他自己找了块布条，把自己的伤口包扎起来，连医院也没去。
我在窗前目睹了这一切，两行热泪留了下来。我被他深深打动了。每次我再站在那个窗口的时候，就会想到再现代的社会上，又有多少人会像他那样，拥有者和哈尔威一样的品质，在现代社会中，不正需要这样的品格吗？潘安和哈尔威，他们都是我们学习的榜样。
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