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我生活在友一个爱的集体中作文 我爱的一个人作文

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【 – 字数作文】

篇一:《我生活在关爱中(500字)作文》

精选作文:我生活在关爱中(500字)作文 爱是一个永恒的话题,因为有爱,世间才会充满灿烂的阳光,因为有爱,世界才会如此美好,因为有爱,世间才是温暖的春天。 而我就生活在这个充满爱的世界上。 每次回到家里,总是可以看到桌上香喷喷的饭菜:下雨时,总是有人撑着把伞站在校门口耐心地等待着:生病时,总会有人在医院奔波;天冷时总会有一声声温暖的祝福;考试失利后,总会有人不断的鼓励和安慰&& 一件有一件温馨的小事,组成了我们这个充满爱的家庭。 来到学校后,总有一些人,会不断地为我们传授知识,武装我们的大脑,记得有一次,老师因感冒嗓子都哑了,可他还是坚持地给我们上完这节课,上好这节课。每当我们考了好成绩时,他们总会露出灿烂的笑容,而当我们考得不好的时候,他们总会一遍又一遍的讲解我们不懂的地方,鼓励我们。 而又有另一群人是我们最亲密无间的好伙伴,是我们童年最忘不了的人们,在学习的过程中,我们互相帮助,有不懂的问题总会在笑声中解决,课后,我们总会尽情地玩耍,在生活中,今天是我帮你值日,明天你帮我扫地,一天又一天总过得很快。 在学习生活中,同学们共同努力,组成了一个优异的班集体。 爱是无私的、伟大的:是妈妈那勤劳的双手。是爸爸那宽厚的肩膀,是老师那期待的眼神,是同学们那开心的笑脸&& 爱就在我们身边,而我就生活的爱的海洋中!!初三:邢汉威

篇一:我生活在关爱中

我生活在关爱之中

那天早上,阳光感觉阴阴沉沉的,颇有不祥之兆。

上午,我早早写好作业,在家窝了一上午,瞥了一眼床底的滑轮,心想:肯定被尘封了吧!反正也写完作业,不如出去走走吧,也很久没有运动了。

我穿上滑轮,灌了一口可乐,晃动双腿,滑轮开始前进。正思索着去哪儿挑战一下,最后神使鬼差地滑到一个40°的大斜坡上,我从上段滑下,不料,这坡比预料中还要陡。速度不断加快,如箭出弦。此时我大脑一片空白,只等摔倒在地。突然,一个念头闪过:“跳!”我不经思考,双腿就立刻充满了力量,奋力一跃。可是,落地没站稳,摔了个嘴啃泥。迎面跑过来的一个爷爷,声说:“哎呦,这下可惨了!”我左脚关节挫伤形成了严重的瘀血,动弹不得,他急忙把我扶回家中。 妈妈立刻为我清洗伤口,擦碘酒。关节处传来一阵阵钻心的痛,可我没有哭出来。妈妈表面似乎在埋怨,责备,可她的眼神中,分明是担心,是焦急,是关爱! 晚上,月光无力地糊在窗台,仿佛为我的遭遇深表同情。我把可乐倒进酒瓶,喝上一大口,想要借“酒”消愁;又喝上一大口,准备一醉方休。“咔吱。”门开了,吓了我一跳,原来是爸爸,要是平时想见到他,还真是“难于上青天”你!“还没睡呀?”爸爸走进来。“我看看你的伤口。”爸爸关切地说。我缓缓地来开裤子,露出伤口。“有点痛。”我自言自语。“嗯,伤口已经没问题了。”爸爸松了一口气,让我注意休息,这才满意地走出房门。几分钟后,门外传来夫妻俩的对话“这孩子。。。。。。” 关爱,就是妈妈的眼神,爸爸的推门声、好心人的搀扶。能说我不生活在关爱之中吗?

篇二:我生活在关爱之中

我生活在关爱之中

时间过得好快呀,一眨眼之间,我已经十一岁了。回头看看过去和现在,发现我生活在一个充满关爱的世界里。

在家里,有家人对我的关爱。天色微亮时,是谁早起为我准备早点?是妈妈。肚子饿时是谁为我准备了可口的饭菜?

是爷爷。心灰意冷时,是谁鼓励我找回了自信?是爸爸。他们对我的关爱无微不至。他们的关爱无私又伟大,像一股清泉流进我的心里。

在学校,同学们的友谊无比深厚。

虽然有时候,大家会发生争执,意见不合,但友谊的分量永远比争吵的分量要重得多。你摔倒了,我扶你起来,我落后了,你拉我上前。我们总会共同唱起欢快的友谊之歌。拔河赛场上的失利,我们的眼泪流在一起,体操比赛的成功,我们的心连在一起!是爱,将我们连成整体,并肩向前,所向无敌!

在社会上,也有许多陌生或熟悉的人给我温馨的关爱,乘车时,有人主动为我让座,寒风中,独自一人在家却又不会做饭的我,被邻居喊到她家,吃上一碗热腾腾的饺子,暴雨中,我因没带伞而被淋成了落汤鸡,一位大姐姐悄悄为我撑起了雨伞无论在哪儿,我都会被关爱,那种感觉,如

沐春风。关爱原来不太多理由!

一次又一次的关爱,让我更加热爱生活,一次又一次的感动,让我充满信心地去迎接明天!

篇三:小学作文:我爱校园生活

我爱校园生活

校园生活是多姿多彩的,它充满了自己和同学们的欢声笑语。它是许多学生向往的无拘无束的天空,有时我也恨不得留在学校。 no.1—快乐!

我们六(1)班出了名是多“傻人”,但又都是这些“傻人”给了我们快乐。

有一次,我对上面座位的健波说:“你的同桌呢?”他脱口而出:“我哪有同桌?”我疑惑不解地说:“嘉荣不是人吗?”不料健波说:“我们是“绿豆哥哥”和“红豆妹妹”啊!”我听了,笑得肚子都疼了,问:“你是“红豆”吗?”健波说:“当然—不是啦,你真笨,我是“绿豆”啊!”我听后,笑得更厉害了!

其实,我觉得这个“绿豆哥哥”更像电视剧中的“黄豆先生”。嘻嘻!

no.2—关心!

关心,可以是无言的,也可以是搞笑的,我们班就是采用这种搞笑的关心!

在一次的数学课上,我因粗心大意而答错了问题。数学老师便骂了我一顿,我心里闷闷不乐的。下课后,朋友们见到我心情不好,便过来用搞笑式关心逗笑我:“莉恬,你知道不?六(2)班的同学的“光荣称号”有的很好笑。”“谁?”“就是***啊”“什么称号啊?”“解放军”“啊!”一番惊讶后,

我就大笑起来了

看,她们就这样逗笑我了!

是的,我向往这自由自在,无拘无束的天空—属于我们的校园生活!!

篇二:《我生活在温暖之中作文》

{我生活在友一个爱的集体中作文}.

我生活在温暖之中

潜江市总口管理区中学 七(2)班 王长娟

我的生活中几乎处处都有温暖,父母给我的温暖让我学会了坚强;老师给我的温暖,让我学会了懂事;朋友给我的温暖让我学会了快乐

父母的温暖

夏日的夜晚,暮色渐渐褪去,我打开台灯写作业。作业太多,写着写着我就感觉困了。两个眼皮开始打起架来,不知不觉竟然趴在桌上睡着了。顺眼惺忪地,我隐约发觉有一件大衣包裹着我。半睁着朦胧的眼睛,我看见了一个身影——是爸爸。他把我抱到了床上,然后帮我脱掉外衣和鞋子。看着爸爸的背影,一阵暖意涌上我的心头。

老师的温暖

“叮铃铃”下课铃声响了,同学们陆陆续续地跑到操场开始课间操了,唯独我还趴在桌子上。老师走过来关切地问我:“为什么不下去做操?是不是哪里不舒服?”“老师,我肚子痛”我捂着肚子,有气无力地回答。于是老师拿走了我的杯子,不一会,一杯热气腾腾的开水递到了我面前。一杯热水下肚,顿时就觉得肚子没有那么痛了。喝完水之后,老师又贴心地询问我的一些情况,直到我没有异样了才离开。

老师关心的话语在我耳畔久久回荡。

朋友的温暖

中午火热的阳光炙烤着大地,阳光烤得人皮肤发烫,我和小伙伴们躲在树荫下玩起了捉迷藏的游戏。一不小心我摔在了地上,膝盖被地面的石子磨破了,还渗出了鲜血。这时高志敏赶紧领着我上了她们家的楼,只见她拿出了棉签蘸上药水往我伤口处涂,一边还说着:“忍着点一会就不疼了”。指导我手指也很痛后,她便找来一根针,在我手上挑了几下,一根刺就被她拨出来了。 朋友的友善与热心让我觉得温暖。

正是因为有他们带给我的温暖,让我的成活中处处浸润着暖意。我生活在温暖之中!

篇三:《我生活在 之中 作文讲评附优秀作文》

《我生活在——之中》作文指导

技巧1:画龙点睛并且句式整齐的结尾

《我生活严格之中》

父亲的严格难道不是对我的深沉的爱吗?自古以来,父亲的爱就爱得含蓄,爱得深沉,爱得严肃,爱得庄严。而我的父亲对我的呵斥,我的那三下挨打对他来说,不也是一种伤害吗?“打在你身上,痛在我心里”似乎更加贴切。

因为我生活在严格之中,我获得了严谨的做人态度;因为我生活在严格之中,我获得了成功的秘诀;因为我生活在严格之中,我明白了爸爸那怒喝声中对我的无限的爱。

《我生活在鼓励之中》

开头:在是的鼓励之中,我愈加勤奋;在父母的鼓励之中,我愈加自强;在朋友的鼓励之中,我愈加自信。

结尾:鼓励是前行时黑暗中的明灯,给人指明了方向;鼓励是干旱时的甘霖,使人变得自信;鼓励是寂静时太空的一首歌谣,使人有了勇气。

鼓励的方式:我的脸一下红了,我抬头望着老师,老师用了一个慈祥又肯定的眼神看着我,那眼神中透着一种无庸质疑的鼓励,这似乎是一个创可贴,使我的心停止了流血。

我的朋友走过来,拍了拍我的肩膀,做了一个加油的姿势,我鼓足勇气,冲向了跳板,踩上去,腾空一跃,下来时已在杀坑,我兴奋不已,向我的朋友做了一个“v”的手势,朋友笑了。

《我生活在忧患之中》

我生活在忧患之中,所以我学会了谨慎。谨慎使我避免了尴尬;谨慎使我看轻了细节;谨慎使我躲过了灾难.

《我生活在情之中》

结尾:人无情,那么就如同在漫长的迷宫中独自摸索,寻求出路。人无情,那么他就如同在猛烈的风暴中艰难前行,走出困境。人无情,那么他就如同在黑暗的枯井中苦苦等待,等待救援。我很庆幸,我生活在爱之中。

《我生活在鼓励之中》结尾:

这些事情让我明白鼓励在生活中的意义,生活中没有鼓励就如同没有鱼的大海;没有草的森林;没有绿叶的花园.我为生活在鼓励之中而感到幸福。

《我生活在微笑之中》:

世界上有一种花,无论何时何地,永远开放,心灵越纯洁,品德越高尚的人脸上,开得也就越灿烂,那就是微笑!微笑代表欢乐,可以传递快乐;微笑代表尊重,可以获得尊重,缩短距离;微笑代表礼貌,可以学会礼貌,获得称赞我生活在微笑之中,微笑使我与他人更好的沟通。

微笑如一阵清风,安拂我那焦躁的心;微笑如一缕阳光,站量我那迷茫的心;微笑如一泓清泉,滋润着我那龟裂的心田

技巧2 情景交融

《我生活在鼓励之中》天空灰蒙蒙的,大地遗篇死寂,懒懒的太阳被稠密的乌云所遮挡。我手中攥着84分的试卷独自一人在教室里坐着。

放学后,我彻底走出了阴影,心中晴空万里,充满阳光。抬头望天空,乌云也散去了,阳光灿烂。 《我生活在鼓励之中》天空一片漆黑,月亮被云死死地包围着,在这块大幕下无法呼吸,惟有几颗微小的星星发出微弱的光。四周死一般的沉寂。

技巧3心理描写

我一遍遍的反问自己,看着84分,心如刀绞。84分如何去面对父母、老师、同学?顿时暴风雨猛烈

的向我涌来,两行泪水涌出双眸,滑下脸颊,落在84上。

技巧4反问句加强想象的含量

《我生活在亲情之中》我有些悲哀的翻了个身,对着墙壁,月光柔和的照着,爷爷睡着了吗?或许他正在看最爱的NBA?奶奶呢?她是否正在听她最爱听的黄梅戏?她是否感受到了没有我作陪的那一份落寞?妈妈呢?她此刻会在看我的照片吗?爸爸或许还没有回家吧,他工作太忙了,还在为上次的事生我的气吗?我似乎又听见了那遥远的犬吠,是阿灰?在这美好的月夜引吭高歌?{我生活在友一个爱的集体中作文}.

技巧5化用课文所学,灵活应用

《我生活在寂寞之中》

我遇到梭罗的《瓦尔登湖》,或者确切的说,是我碰见了什么才是真正的寂寞的时候,我才发现,自己从来都被歪曲的寂寞所束缚,我的“寂寞”,只是无聊的烦恼罢了。

梭罗是寂寞的,但是他的人生是不如意的吗?不。桫椤在寂寞中阅读和思考,他的寂寞成为了他的成功的必不可少的因素之一。我深深的思索考虑着,考虑之后,我开始释怀,我得计摸走错了方向。我依旧生活在寂寞之中,但在寂寞之中,我学会了冷静思考,学会了忍耐,学会了在生活中怎样发现真理。

《我生活在安静之中》

我听不见彩虹出现的声音,我听不见太阳下落的声音,花白雪飘的景象我听不见,草丛中隐藏的危险我看不见。——题记

那是多么富有旋律美妙动听的诗歌,那是多么安谧引人入睡的摇篮。智者说:“它产生智慧”,哲学家说:“它孕育哲学”,艺术家说:“它包罗万象”。我,没有前面大家的评说,但值得庆幸的是,我生活在那中间,那就是安静。

早晨,云蒸霞蔚。独自一人坐在窗前,一杯咖啡或一杯香茗,一纸折扇,再加上几乎不成墨的背景,几株青翠欲滴的草木,几棵含苞欲放的鲜花,再加上窗前的一棵栀子树,便勾勒出了一幅别有风味的风景图。我就是画中人。清风徐来,水波不兴;青草池塘,处处蛙鸣;早莺轻舞,互争暖树。我闭上双眸,感受着大自然的奇特。{我生活在友一个爱的集体中作文}.

在安静中,我学会了思考,在安静中,我与宇宙对话,在安静中,我的水晶船载着一个水晶般的梦,驶向人生之真谛。

《我生活在追求之中》

太多的留恋便是一种羁绊,拉住的不仅有双脚,还有未来。

曾读过有关三大宗教的书籍,发现其中最相同的就是人来到世间是来吃苦的。其实想来也不是没有道理,我觉得人生就如一辆勒勒车,路永远在前方,像一场永无止境的马拉松。

历经创伤到达了目的地,才刚一舒心一笑,时间又催着我们奔赴下一个目的地。

《我生活在忙碌之中》

李白在忙碌。月下独酌醉意未消,已在青崖间放逐白鹿;桃花潭边送别知交,转眼自己孤帆西去。 岳飞在忙碌。为抗金事业不停奔波;为镇守疆土出征作战,为百姓安居不停操劳。

苏轼在忙碌。在赤壁吊古怀昔,在密州倾城出猎,在黄州为民谋福,在月下企愿共婵娟。

鲁迅在忙碌。为救济人间疾苦而从医,为改变炎凉世态而从文。在反动包围中彷徨,在疾苦人间里呐喊。{我生活在友一个爱的集体中作文}.

课外读物链接:《考试报》

《我生活在鼓励之中》

《爱因斯坦的请求》一个在柏林饱受歧视的波兰学生,请爱因斯坦为他写一份推荐信并给他一种签名的相片。爱因斯坦欣然答应,并且最后爱因斯坦也请他给自己一张签名的相片,说:“这样才平等。”这句话给改变了年轻人的一生,给了他莫大的鼓励。

《你真棒》巴黎歌剧院的一个故事。著名的歌唱家因病不能来了,而让一个替代他的人来演唱,观众失望地叹息,抱怨,甚至没有听到替代演员的名字,演员使出浑身解数力求表演尽善尽美。但是表演结束后,没有任何反应,一个小男孩大声喊着:“爸爸,你真棒!”沉默的人们一怔,随即雷鸣般的掌声响彻整个剧

院。人人都需要掌声,人人都需要鼓励啊!

学生优秀习作和教师下水作文:

我生活在安静之中

我听不见彩虹出现的声音,我听不见太阳下落的声音。花白雪飘的美丽景象我听不见,草丛中隐藏的危险我听不见。

——题记{我生活在友一个爱的集体中作文}.

有一首富有旋律美妙动听的诗歌回荡在天地间;有一种安谧引人入睡的摇篮立于宇宙之间,智者说,“它是智慧的源泉”;哲学家说,“它孕育哲学”;艺术家说,“它包罗世界”。我,知识我,没有前面大家之评说,但值得庆幸的是,我生活在那中间,那就是安静。

清晨,云蒸霞蔚。独自一人坐在窗前,一杯咖啡或是一杯香茗,一丝折扇,再添上几乎淡不成墨的背景,几簇青翠欲滴的草木,几朵含苞欲放的鲜花,再加上窗前的一颗栀子树,便勾勒出了一幅别有风味的风景图。清风徐来,水拨不兴。青草池塘,处处蛙鸣,早莺轻舞,互争暖树。我闭上双眸,感受着大自然的奇特,

突然,一股幽香袭来,我猛地睁开双眼,发现窗前的栀子树已开花。它开满了一树的洁白,那种白充满着蓝天的深邃,不知是它独自开着大团大团的寂寞,还是在用期望的眼神看着远方——但愿来年我依旧美丽。我贪婪地嗅着,淡了,更淡了,如同破碎的流年,随风消逝在曾经的记忆里,为何无辜的花儿也要像人一样忍受寂寞的无奈和破碎的悲哀?也许是因为自己的独特,她拥有纯正的白,却注定要忍受枯萎的黄,她拥有单纯的美丽,却注定要葬送在的洪流中。在季节深深的暗影里,躲在日子背后的,是我们曾经的单纯,就像栀子花,虽然枯萎而死,但曾美丽过,有过希望,有过梦想,有过憧憬,没有虚度此生。我眼里闪烁着自信与期冀:把握时间,把握生命,开拓自己的人生,不要让流年轻易而逝

在安静中,我学会了思考;在安静中,我与宇宙对话;在安静中,我用水晶船载着一个水晶似的梦,驶向人生之真谛。

安静,是我最好的伙伴。我失意时,他会陪我一起伤心落累;当我取得荣誉时,它让我清醒自己,然后重新踏上新的征程。

安静,是我最忠实的朋友,在嘈杂的物欲世界里,有时充满着铜臭味,它让我清晰地明白了这一点,不同流合污,让我从物欲的泥潭中挣脱出来展现我心灵之静美。

于是,当一天的烦恼让我寝食难安时,我会独自去文艺中心,借几本书,静静坐下阅读,此时,外面的世界与书中世界划出了一条明显的鸿沟,我沉湎于其中,与书中的主任公进行交谈,或者躲过夹杂臭鸡蛋味的空气,来到长江岸边,看壮丽的日落景象,再或者在书桌前写下自己所想的,让烦恼发泄于纸上,然后把纸一翻。这样,一切烦恼与忧愁都被驱散,心像湖面一样平静。那么我就好多了。{我生活在友一个爱的集体中作文}.

安静埋没了烦恼,安抚着我的心灵。

一支悠扬的曲调飘来,渐渐远了,远了。曲终人散后,余留我,一杯咖啡或一杯香茗,一纸折扇,在余晖中渐渐暗淡

我生活在鼓励之中

年已奔四,生活中总有诸多不如意,给我很多的生活勇气的竟是我的女儿。女儿李心怡,今年四岁,总令我心旷神怡。她不算很漂亮,对大人的话也不是很顺从,却出言常常一鸣惊人,她小的时候我只把她逗来玩,有的时候还肆意挥手打她,她反抗,甩手向我,我恼怒的吼叫:“不准打人!”女儿在强硬的拳头下面委屈的抗争:“你打我不是打人吗?”顿时语塞。渐渐的,发现自己的很多的缺点,而重新从抑郁中站起来的生活勇气很多竟都来源于女儿,便不敢放肆。谁说鼓励只能以大对小?

女人爱美,几乎出自天性,可是,不漂亮的我,皮肤也不好,于是常常慨叹自哀自怜,镜子也不敢再照了。然而,女儿极其喜爱照镜子,还爱看电视上的美丽漂亮的阿姨,看见做广告的范冰冰,不由的夸赞:“那个阿姨很漂亮,妈妈,她叫什么名字?”弄得妈妈的心酸溜溜的。妈妈反问“妈妈没有那个阿姨漂亮,是吗?”这几乎是一个圈套,女儿在事实和爱心面前犹豫着,妈妈用焦急的眼神期待着宝贝女儿的回答。每一个孩子自有她的智慧和魔力,“妈妈,那也没有关系,我还是愿意看见你,因为你是我亲爱的妈妈。”你听,女儿的回答多巧妙!谁说妈妈不是从这句话中得到了鼓励呢?我可能是不漂亮的,可是再丑的妈妈对女

儿来说,都是唯一的好妈妈。

有的时候疲倦了就靠在沙发上打盹养神。此时,心怡蹭在我身边要帮助妈妈梳理头发,在这里别一朵花,那里别一个发卡,满头的花啊,最后还把自己头上的发卡和头花奉献了出来,通通拿来装扮妈妈。收拾停当,站在我身后的她一低头,扭着身子对我打量:“哎呀,美女!妈妈快看,多么漂亮!”还把镜子往我的手上塞,妈妈一身的疲惫被这夸张的赞美赶跑了,“还美女呢,是老妖怪!”妈妈嘴里说着,却一脸的阳光灿烂,异常的愉快和轻松。

中年人的年龄,老年人的身体。我常常这样感慨一身的病痛。随着年龄的增长,反而内心更加的脆弱,忍受不了一丁点的挫折和不顺。每当小的病痛不请自来的时候,我总有一种莫名的感伤。有时候竟会不由的连声叹气。都说女儿是妈妈的贴心小棉袄,女儿虽然年幼,却敏感地捕捉到了妈妈的伤感,“妈妈,你多吃蔬菜,多喝水,病就会好的。”“妈妈,你要按时吃药,不然就得去医院打针了哟!”女儿已经学会了灵活地搬用平时我们对她的教导。谁说此时妈妈没有得到鼓励呢,从扑哧一笑的快乐中,可以体会到妈妈已经走出了生活的阴影。

女人是浮萍。在故乡的女人还有水面可扶;而离开故乡的女人便是悬空的浮萍了。当夜幕降临的时候,当伤心失意的时候,最最想念的还是父母的家,觉得那才是属于自己心灵的家。我从20岁就离开遥远而美丽的家乡——新疆,来到江南读书求学,工作安家,从塞北大漠到江南水乡,风俗、环境与人情,都有着巨大的差异,不是偏执的我可以轻松应付得来的。落泪可能是女子表达的唯一的方式,于是在夜晚的黑暗里,在哄着女儿睡眠的空挡里,我想着心事,发呆落泪了。女儿是一向怕黑的,总是不讲故事就要求说说话,妈妈酸涩的讲着新疆,讲着童年的故事,讲着曾经放牧过的牛羊,养过的小猪,非常勇猛的黑狗…..也讲童年的贫困,道路的泥泞,上学骑车的困难….女儿听的入了神,妈妈也呆住了。半晌女儿说道:“妈妈,我知道,以前你的家里的房子是破破烂烂的。”一句话惊得我赶忙问:“那么妈妈夏天回新疆,你去不去?”“去!”女儿回答的很干脆,“我知道现在的家的房子好了。”“妈妈”,女儿忽而有 了哭腔,“为什么你们都有家,我怎么没有家啊?”我这时候才惊觉,我在找家的时候,却不知道自己也是女儿的家啊!我应该怎样才使女儿有家的感觉,有温馨的依靠?于是母女俩收拾了泪水,重新展开了笑脸,进入甜甜的梦乡。

篇四:《校运会作文:我生活在集体怀抱里》

校运会作文:我生活在集体怀抱里

校运会作文:我生活在集体怀抱里

{我生活在友一个爱的集体中作文}.

记得一位伟人曾经说过这样一句话:大陆与大陆之间有海隔着,家庭与家庭之间有墙隔着,人与人之间有谜隔着。我看过这句名言后,便将“人与人之问有谜隔着”这个意识悄悄地埋藏在心中,渐渐地我又用陌生的眼光,看待身边的每一个人。

我本就是个多疑而缺乏安全感的人,这样一来,我更加坚信,生活中不会存在真正的可以交心的朋友,不会存在真正的集体。班级只不过是一出华丽的大型假面舞会,所有人不过像履行公务一般戴着假面翩翩起舞。

但进入初中以来的第一次校运动会,却彻底打消了这个本就荒唐的想法。 班头曾经神采飞扬地对我们提过,运动会就是他们以前班级最为荣耀的时刻。这让班级里所有同学顿时有了一个共同的信念,一定要延续那时的辉煌与灿烂!

也许我们班的确在体育方面薄弱,这不,前方又传来消息,我们班参加跳远的比赛的几名同学均发挥失常。叹息也没有用,我们只得将厚望寄予班里的男生接力队伍。他们几位都是班里赫赫有名的体育强人,个个活力十足,神采奕奕,似乎有使不完的劲儿。开始比赛了,第一棒速度不错,与其他几队持平,可第二棒却尤为可惜,跑步过程中都挺顺利的,却在传递的时候,不知道怎么回事,竟然与第三棒将接力棒给弄掉了,中间不知道耗费了多少黄金时间,我们在一旁都急得焦头烂额了。待第三棒再去追逐大部队的时候,已经晚了很长时间,可他还是奋力奔跑着,不知为何,竟有一种心酸当即涌上心头。当场,泪腺便不听使唤了,泪珠不由自主地滑落,一边声嘶力竭喊着“五班加油”,一边哭着哽咽个不停,咳嗽个不停,直到再也发不出声音,压抑许久的感情终于得到释放。再一看,身边的女生无一不泪流满面。大家的感情都交织在一起。一切尽在不言中。我们将座位围成一个圈儿,彼此拥抱着,诉说着,感同身受着。说来也奇怪,经过一番加油打气之后,大家的伤心仿佛也对半了,负担也减了不少。也许这就是集体的力量,也许只有它才可以给予我们一些零星的温暖了。

当运动员们迈着沉重的步伐回到班级时,不经意间接触到他们同样悲伤的眼神,我们自觉性地收敛了眼泪,因为,他们努力了,他们为着班级的荣誉而战了,我们还要苛求什么。看着男生们在座位上仍若无其事地聊天,我们却别有感触,因为,从那清澈的瞳孔里,我们可以读出一丝闪烁,一丝晶莹,一丝泪花的闪现。心灵最柔软的地方就这么被打动,被触及。其实,他们不过是选择了坚强,假装隐忍的坚强,咬紧牙关的坚强而已啊。

顿时又感到很幸福,很幸福,心中的那些戒备与疏远早已烟消云散。这是世界上最美好的班集体,这是可以容纳一切的宽大怀抱,生活在其中,何其幸运!

此时此刻,那句被我信奉为人生哲理的名言又浮现在我的脑海里,“人与人之间有谜隔着”却让我顿生疑虑。

难道这句名言错了吗!不,只是好像还没有读完。看,集体的怀抱那样的温暖,大家的友情那样的深厚。要将这句名言完整地记在心里,那我还要加上一句:这个谜,是可以用诚挚的友谊来解开的。

篇五:《我生活在幸福之中》

生活在幸福中{我生活在友一个爱的集体中作文}.

我的生活是浸泡在幸福之中的。幸福,简单的两个字,却有着千斤重的分量。她,凝聚了无穷的爱,凝聚了高洁的爱,凝聚了伟大的爱!幸福,就像一杯茗茶,须慢慢饮用,才能品尝出她的清香、甘醇;幸福,就像一层糖纸,轻轻一舔,就能发现里面包着甜蜜,裹着爱!

我沉浸在亲情的幸福中

{我生活在友一个爱的集体中作文}.

家,有一种别样的感觉,那是温馨;也有一种别样的味道,那是幸福;还有一种别样的感情,那是爱!在母爱的呵护中,我变得像一只温驯的小绵羊,紧紧跟在妈妈身边;在父爱的关爱中,我又变得像一只自由自在的小雏鹰,无拘无束地快活地飞着,越飞越高……英文字母的“父母”(Parents)有七个字母,代表着父母赐予我们的七份礼物:生命、人生、理想、道德、快乐、关爱、呵护,融合成一个字、两个词——爱、幸福!

我沉浸在友谊的幸福中

“朋友一生一起走,那些日子不再有。一句话,一辈子,一生情,一杯酒……”朋友,是人生当中不可或缺的伙伴,同甘共苦,分享彼此的欢乐和痛苦、辛酸与泪水。取得成功时,一起欢呼,一起雀跃,一起为对方高兴;心情低落、惆怅满怀时,与好友说说话、谈谈心、解解闷,心情很快就顺畅了。不仅解决了烦恼,而且促进了了解,增进了友谊。对于每一份友情,我都尽心尽力珍惜,因为我相信,人生的字典里不能没有“朋友”这个词!

我沉浸在师爱的幸福中

教师,人类灵魂的工程师,始终坚守在平凡而又伟大的岗位上,从事着平凡而又伟大的事业。正是因为老师的教导,国家栋梁们才能充满智慧,社会才能发展,国家才能富强。虽然我已即将毕业,但我仍想念我的老师。每每听到从电话中传来那熟悉的温柔的声音,脑海中就浮现出老师的音容笑貌。再听到老师喜悦的笑声和对自己的殷殷期望及鼓励时,内心更是激动不已。“师者,所以传道授业解惑也!”为了教育事业,老师们把青春和毕生的时间、心血、精力都花费、消耗在“教书育人”上。老师的爱,是天下最伟大的情感之一。

幸福,犹如一泓涓涓细流,流入我的心灵。滋润我的心灵,洗礼我的心灵;又犹如一片汪洋大海,惊涛骇浪把我淹没在爱的潮水之中!

生活中,幸福的浓度绝对超标了,因为:幸福,无处不在;爱,随手可触! 在生活中,我用手中的指挥棒,努力将节奏与调子协调和谐,演奏好自己的“幸福之曲”!

篇六:《我生活在关爱之中》

我生活在关爱之中

时间过得好快呀,一眨眼之间,我已经十一岁了。回头看看过去和现在,发现我生活在一个充满关爱的世界里。

在家里,有家人对我的关爱。天色微亮时,是谁早起为我准备早点?是妈妈。肚子饿时是谁为我准备了可口的饭菜?

是爷爷。心灰意冷时,是谁鼓励我找回了自信?是爸爸。他们对我的关爱无微不至。他们的关爱无私又伟大,像一股清泉流进我的心里。

在学校,同学们的友谊无比深厚。

虽然有时候,大家会发生争执,意见不合,但友谊的分量永远比争吵的分量要重得多。你摔倒了,我扶你起来,我落后了,你拉我上前。我们总会共同唱起欢快的友谊之歌。拔河赛场上的失利,我们的眼泪流在一起,体操比赛的成功,我们的心连在一起!是爱,将我们连成整体,并肩向前,所向无敌!

在社会上,也有许多陌生或熟悉的人给我温馨的关爱,乘车时,有人主动为我让座,寒风中,独自一人在家却又不会做饭的我,被邻居喊到她家,吃上一碗热腾腾的饺子,暴雨中,我因没带伞而被淋成了落汤鸡,一位大姐姐悄悄为我撑起了雨伞……无论在哪儿,我都会被关爱,那种感觉,如

沐春风。关爱原来不太多理由!

一次又一次的关爱,让我更加热爱生活,一次又一次的感动,让我充满信心地去迎接明天!

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