【 – 字数作文】
篇一:《胆小的我作文500字》
圆圆的脸蛋，大大的眼睛。别看我脾气不小，可我是个胆小鬼呢！有时，胆小得让人可笑。 有一次，妈妈说要出去办点事，所以让我一个人在家。我在家里写了一会儿作业后，外面下起了倾盆大雨。只听轰隆隆，雷声把我吓得赶紧躲到了被窝里，像个缩着的小乌龟。扑哧！我一听声，全身立起了鸡皮疙瘩：难道是小偷看妈妈出了门，要从窗户爬到我家来抢劫？我立即拿了一把扫帚和一把喷水枪。我想：如果我对付不了他，也可以拿喷水枪在他眼睛上一喷，这样我立刻锁上窗户他就进不来了。一边想着，我一边小心翼翼地走到窗前一看，原来是我家猫跳到了屋子外的窗檐下避雨的声音啊！顿时，我呼了一口气，我的心像石头似的，这才落了下来。突然，一声雷响，雨下得更大了，天黑了下来。阵阵凉风吹到了我身上，我全身又起了鸡皮疙瘩。窗外好像有一群黑衣的妖魔鬼怪要闯进来似地，我吓得心怦怦直跳，立刻把窗帘合上了。 铃门铃响了。我又一想：难道是那群妖魔鬼怪看窗户进不去，开始对我正面攻击？我又一想：我可不想死呀！我还小，我才十岁呀！门开了，我一看是妈妈，我立刻扑到了妈妈怀里，心总算踏实下来了。 我，
就是这样一个自己吓自己，胆小的我。北京丰台区南苑一小四年级:陶梦诗
篇二:《我渴望做个无忧无虑的孩子(500字)作文》
精选作文:我渴望做个无忧无虑的孩子(500字)作文
天空，快乐，自由。使每一个孩子内心最深处的渴望。无忧无虑，仿佛与我的生
活无关，我好渴望尝试一下那种感觉啊！ 我想自己一个人在一间屋子里，把门一反锁，
打开音乐，自己痛痛快快地唱歌，没有观众，仿佛全世界都只剩下我自己，那种感觉，一定
很棒吧！ 我还渴望能有一天，能抛开所有的烦恼，忘记所有不开心的事，找一个最好的
知心朋友陪我一起说说话，我们倾诉着不开心的事，同时也分享着快乐的味道，好向往尝试
一下那种感觉啊！ 我还渴望自己能有一天找一个没人的地方，把自己所有开心与不开心
的事情都喊出来，或者遇到挫折后自己找个没人的地方哭一场，哭过后，还继续走自己的道
路。 我希望我会是一个爱笑的小孩，每天都会开心的大笑，笑一笑，是我们最美的记号，
可以不被成绩决定自己的心情。身边有一群在你遇到挫折后安慰你，高兴时，和你一起笑的
朋友们，家里有爱你关心你的爸爸妈妈，还有善解人意的老师。那样的我，应该就是全天底
下最幸福的小孩了吧？ 无忧无虑，好想做一次无忧无虑的孩子啊，哪怕就一次也好！我
一直坚信着—–全天底下每个孩子都可以变成无忧无虑的孩子！河南新乡长垣县河南宏力学
校初一:七八班 李玉冰
篇一：我渴望做个无忧无虑的孩子
我渴望做个无忧无虑的孩子 形（结构）
散神（中心）也散，文章中心突出不够明确，没有抓住重点
天空，快乐，自由。
使每一个孩子内心最深处的渴望。无忧无虑，仿佛与我的生活无关，我好渴望尝试一下那种
感觉啊！
我想自己一个人在
一间屋子里，把门一反锁，打开音乐，自己痛痛快快地唱歌，没有观众，仿佛全世界都只剩
下我自己，那种感觉，一定很棒吧！{我是个胆小的孩子作文500}.
我还渴望能有一天，
能抛开所有的烦恼，忘记所有不开心的事，找一个最好的知心朋友陪我一起说说话，我们倾
诉着不开心的事，同时也分享着快乐的味道，好向往尝试一下那种感觉啊！
我还渴望自己能有
一天找一个没人的地方，把自己所有开心与不开心的事情都喊出来，或者遇到挫折后自己找
个没人的地方哭一场，哭过后，还继续走自己的道路。
我希望我会是一个
爱笑的小孩，每天都会开心的大笑，笑一笑，是我们最美的记号，可以不被成绩决定自己的
心情。身边有一群在你遇到挫折后安慰你，高兴时，和你一起笑的朋友们，家里有爱你关心
你的爸爸妈妈，还有善解人意的老师。那样的我，应该就是全天底下最幸福的小孩了吧？
无忧无虑，好想做一
次无忧无虑的孩子啊，哪怕就一次也好！我一直坚信着—–全天底下每个孩子都可以变成无
忧无虑的孩子！
篇二：渴望作文指导
如何打开话题作文的思路{我是个胆小的孩子作文500}.
教学目标：学习如何
打开话题作文的思路
教学重点：6w1h法
在话题作文中的实际运用
教学方法：教师启发、
举例，小组探究。
一、导入：
师：现在，我们来做
个智力题，（教师拿出一支铅笔）这是什么？（故作神秘）那么请你开
动脑筋想一想，铅笔
都有哪些用途？给你一分钟时间，快速在本子上写答案，看谁说的又多
又奇特，看哪个同学
思维开阔。
生活动。
二、发散思维
师：同学们说的不少，
基本上都超出了写字和画画这些局限性的答案，看来咱们大家的思维
还是比较开阔的。其
实，铅笔的用途还有很多，从她的外形上看，它是长的，想想，这样长
的东西能干什么？
再看，它是一个圆柱，圆柱，有哪些用途？（教师启发）从它的顶头来看，
是什么形状的？有
什么用途？再看这端，（尖）有什么用途？从它的构成上看，是由 木头和
铅 构成的，那么它有什么用途？刚才我们一直是从整体上来找它的作用，现在，我
们可以把他分割成
部分（教师做示范横着切，）切成这样一段一段，有何作用？如果再这样
竖着劈开，有什么作
用呢？（教师目视学生启发）
师:刚才，我们发现
了铅笔的很多种用途，为什么会有这么多的发现？
学生分析。
师：像这种从多个角
度、多个方向思考，产生出多种设想的思维方式，叫发散思维（板书）。
今天我们就学习运
用发散思维，来构思话题作文（板书）
师：话题作文是近几
年流行的一种作文形式，如2005年中考是以“欣赏”为话题，06年是
以“财富”为话题，
07年是以“反省”为话题。它对学生的限制比较少，给了学生更大的
思维空间，所以，在
话题作文中，如果能够发散思维，想出更多的思路，在从中选出一个更
新颖、你更有话可说
的思路，那么，在中考作文中一定会受到阅卷老师的青睐，取得高分。
三、以”渴望”为话
题,运用发散思维来构思.
是开阔了。
这几个方面分别用
英语来提问，依次是who,what,when,where,why,how,所以，发散思维，构思话题作文的
由同学们从多
个角度展开，找出更多方案。
学生活动。
教师总结：家，学校
（教室、考场），城市、大自然（天空、海洋、草坪），名胜古迹（长城、桂林、兵马俑）、月
球、太空
教师列举：渴望家里
温暖些，渴望登上月球，我渴望躺在草坪上看云、吹风、听花儿说话、听鸟儿唱歌，渴望再
去一次大海边，
（5）
一、 用6w1h
法来提问。
二、 细化每一方面，
得出更多方案。
三、 组合各方面
信息，进行整合，获得最佳方案，进行构思。
篇三：我渴望成功的作文
《我渴望成功的作文》
我是一名借读生，在
去年樱花盛开的时候来到这里，我本是为了更好的学习，却因成绩不好，大家忽略在那个角
落。
刚到这里时，我对自
己信心十足，可谁知摸底考试成绩一公布，我便自愧不如，被排到了全班倒数，我有种茫然
若失的感觉，心里像打翻了调料瓶，很不是滋味。但我告诉自己：我不能放弃，我不能对不
起辛辛苦苦打工供我念书的父母，我要靠自己的努力取得成功。
于是，我成了班上最
积极的学生，于是我“三更有梦书当枕”，于是我以台灯、明月为伴开始奋斗。我不断提醒自
己“基础差可以补上，勤能补拙，只要努力，我一定会取得成功。我相信“梅花香自苦寒来”。
也正因如此，我成了
大家取笑的对象。“甭背啦，就你这熊样，努力也白费。”那些只比我高几分的家伙总这样挖
苦我。我也几度过放弃，和他们一样过着“逍遥自在”的生活，但我不能接受那样的事实。
一天，我鼓起勇气，
拿着自己多次修改，觉得挺满意的作文递给老师，但老师脸上却不见了笑容，反而多了几分
无奈，然后语重心长地对我说：“有长进，继续努力，多看些好书??老师相信你会写出精彩的
文章。”我强忍着眼泪，使劲儿地点了点头，跑开了。
看看窗外，花儿谢了，
叶儿枯了，呈现在我眼前的是一片凄凉。但我知道“信念是坚强换来的”，所以，我选择了坚
强。多少夜的挑灯夜战没有白费。又到了樱花盛开的时候，期中考试，我的成绩排到了全班
41名，虽然仍是不尽人意，但我懂得珍惜小的成功以换来自信。
老师微笑着对我说：
“不错，进步不少，要继续努力，??”
从此，我从角落搬了
出来，得到了更多的关注，再也没有人嘲笑我，我变得更加自信，更加渴望成功。
我知道丑小鸭最终
会变成白天鹅，我要为实现自己的理想而刻苦奋斗，我奋斗的动力正是我对成功强烈的渴望。
那天，听到那首《我
的未来不是梦》，心里涌起一阵久违的感动。我的未来不是梦，我的心跟着希望在动。我知道
我只能不停的往前走，不停地追逐梦想，放飞希望。
我渴望能回到
童年
随着时间的推移，岁{我是个胆小的孩子作文500}.
月的流逝，童年也渐渐远行了；童年是美好的，而前途也是光明的~只要相信童年它还没有过
去，它就会一直在自己的心中长存，在自己的脑海中长存，永远永远，永远的闪闪发光着??
——题记
时间的推移，我们渐
渐长大，童年也渐渐远行。童年，是一生中最美好的时光了，孩子们可以去做一些自己喜欢
做的事情，就算是做错了，也会有人去原谅她（他）们，她（他）们可以随心所欲的去依赖
些什么，毕竟还小，还不懂事。{我是个胆小的孩子作文500}.
人们常说：遇到挫折
时，要勇敢的去面对；但当我一次次的听到那些昔日熟悉的童谣，看到那些曾经最爱的故事
书，《365夜》、《伊索寓言》、《安徒生童话》等等，顿时，心中就有了一股冲动：想要重回童
年，继续去追随那些儿时的梦想，继续去聆听那些只属于孩子的歌谣。 嗯，下雨了，心也随
之乱了些许。天渐渐地暗了下来。雨，无情的下着，就如同我此时的心情似得，哀伤着，哭
泣着??上个礼拜的合唱比赛，我们唱的不好，但音乐老师一直都没有提起这件事。或许是要
知耻而后勇吧，尽管学期即将结束了，但我们还在排练着。音乐陈老师一遍一遍，反复地让
我们唱着低沉的曲子，心情仿佛也变得很压抑，教室里的环境，也被渲染的伤感了些。时间
一分一秒的过去了，我们的歌声，却还持续着。。嗯，快要下课了，老师说，我们可以停下来
休息一会儿了，赵源弹起了轻快而淳朴的歌曲《少女的祈祷》，让紧张的气氛，稍许的减轻了。
童年的我们，也像是这首曲子一般，无忧无虑的追寻着什么；学习的节奏越来越快了，渐渐
的，似乎我已淡忘了那个唯美而快乐的童年了，说白了，也其实就是我已经将那个曾经最快
乐的日子，遗弃在了墙角。。不敢再去领略它的美，它的纯。
随着岁月的流逝，童
年也渐渐随之远去了，雨渐渐的小了，我只是感叹道“曾经的那个童年，那个已经远行的童
年，真的很唯美，很纯，儿时的我们，虽然冲动，却可以毫无遮掩的去表达出自己内心的感
受，哪像现在，要为自己说出的话负责；不用这么伤心的默默去承受些什么；那时的我们，
认为友谊是最高尚的，根本就没有什么顾虑，不去管那些会影响到自己的事情。我知道，我
们就好像是一串熟了的葡萄，不能再变成青的了一样，它已经扬帆起航了，去了一个不为人
知的地方了。
童年已经过去，而现
实，还在继续着，前面的路还很长的呢，何必沉湎于过去呢？课文《一千张糖纸》中有这么
一句话“所有的大人不都是从孩童时代走过来的吗？”回头看看那些走过的路，那些留下的
足迹，每一步，都是一个美丽的驿站。儿时想快快长大，长大又想重回童年，或许这就是人
生吧。“我不想，我不想长大，长大后世界就没有童话”，童年它过去了但这长不大的心，还
在颤动着??
嗯，想通了，人总是
会长大的，所以，不要让自己拥有更多的烦恼，童年是美好的，而前途也是光明的~只要相信
童年它还没有过去，它就会一直在自己的心中长存，在自己的脑海中长存，永远永远，永远
的闪闪发光??
篇四：我渴望自1
我渴望自由
南阳小学 五(1) 宋
雨杰 指导老师 陆翠松
我渴望有一对翅膀
飞上辽阔蓝天。我渴望成为科学家，发明许多东西。但这都是遥远的梦想，现在我只渴望“自
由”。我的自由，你在哪里？
看到这儿，你肯定会
想一个毛头小孩整天无忧无虑，衣来伸手，饭来张口，怎么那么渴望自由呢？其实，我只是
想要一点点属于我自己的空间。
自由对于我是那么
重要，星期六上午做完一些作业就是得去补习班，一呆就是整个下午。星期天，我向往自由。
比如说我，做完了老师布置的，还有妈妈布置的，忙得不可开交。转眼间天黑了，要睡觉了，{我是个胆小的孩子作文500}.
一天就这么溜过去了，哎！ 记得有一次，我在做课外拓展题时，看到窗外有好几个生龙活虎
的小伙伴在无忧无虑地打篮球，我不由得放下手里的笔，走出家门，和小伙伴玩了起来。正
当我玩得尽兴时，妈妈怒吼道：“抄写有没有抄完了？课外题有没有做了？??”“没有。”我低
声回答。“没有，那你去玩什么？“一天到晚只晓得玩，不知道学习，以后的路要靠你自己走，
不好好学习，以后没有工作你去干什么呀！”听了妈妈的话我伤心极了，眼泪不禁夺眶而出。
妈妈的话确实没错，以后的路要靠自己走，不好好学习，以后没工作，怎么办？
但是为了将来必须
牺牲我们这美好的童年吗？这是多么高的代价，我能接受吗？
唉，没办法，为了成
大器，必须牺牲自己的自由，必须牺牲自己的快乐。 我盼望自由。现在属于我自由的时
间实在太少！我时常想：别人家的孩子，为什么经常看见他们在无拘无束地玩。而我却只能
埋在堆积如山的作业堆里埋头苦做？有时见缝插针看些闲书找点乐趣，被妈撞见，又是河东
狮吼，这也不许，那也不许。哎！我完全像一个受人控制，紧了发条，受人遥控的机器人。
我的自由，你在哪儿？这难道就是所谓的“一切都是为了我好”的结果吗？这样做，效率会
更低。有心栽花花不开呀！
我向往自由，请给我
一片自由的天地吧！
篇三:《我的作文500字》
我的作文500字
我的作文500字（一）
我今年十一岁，是独生子。爸爸、妈妈的心肝宝贝。可我并没有发现自己比别的同学强在哪里面，我既没有两个深深的酒窝，身材也不算高，一句话，普普通通。
但是，我也有与别人不同的地方。这可以从我的两个雅号说起。有人说我是“书呆子”，有人说我是“幻想家”。对于这两个“雅号”，我很喜欢。
说我是“书呆子”，因为我特别爱看书。我回到家中，不论是白天，还是晚上，总捧着书看。当医生的妈妈，每天都为这件事说个没完，最后妈妈给我订了一个阅读课外书的时间表。
记得有一次，是一个寒假的晚上，妈妈看了看表，对我说：“东东，该睡觉了。”在妈妈的再三催促下，我无可奈何地躺进被窝里。可是，我心里仍然想着：杨虎城性命如何？我实在忍不住了，悄悄把书拿进被窝里，打着电筒，看了个通宵达旦。
至于说我是“幻想家”，这也不假。我曾经幻想过再过十年，街道会自动走路，商店里会有很多机器人，它们会给你们需要的东西。到那时月球改变满目荒凉的面目，成为一个生气勃勃的球体。听到这些，妈妈总说我想入非非。我可不这样认为，我认为只要经过努力，幻想定能成为现实。{我是个胆小的孩子作文500}.
人就是这样一个人，一个喜欢读书、充满幻想的少年。
我的作文500字（二）
是一个生龙活虎的男孩叫郝才荀。我有一双黑白分明的大眼睛，但因为我太爱读书了，没有注意用眼卫生，我的鼻梁上要架起一副小眼镜。虽然我以前是一个不爱看书、见书就扔的男孩，但是我现在已经变成了一个有书就看的小书迷。
以前，妈妈总是不厌其烦地叫我看书。我不仅不看书，而且把书扔在一边，依然自己做自己的事。这时妈妈就会大发雷霆，我害怕她生气，只得无可奈何地从书架上拿一本书，被动地看起来。如今，我虽然还一如既往的顽皮着，但却深深地爱上了看书，因为我发现看书能给我带来很多的乐趣。《三国演义》、《我能考第一》、《少年科技读物》样样不少，我最最喜欢看历史方面的书籍。有一次，妈妈给我买了一本《Q版三国》，我接过书就“咚”地一下坐在椅子上津津有味地看起来。看到刘备三顾茅庐的时候，我哭了。因为他顽强不拔的毅力让我感动了。当我看到张飞过五关斩六将的情景，觉得他非常了不起。我最喜欢看的书是孔子的论语，它教会我要“仁”“恕”，他教会我交朋友要交品德好的人。
我爱看书，书让我知道了许多知识，如：中国的四大发明，有指南针、火药、活字
印刷、浑天仪。世界有八大奇迹如：埃及的金字塔、中国的长城、巴比伦的空中花园、柬埔寨的吴哥窟、法国的埃菲尔铁塔等等。
我以后要看更多的好书，更深刻的体会看书的乐趣，在知识的海洋里尽情遨游。
我的作文500字（三）
有一双黑豆似的小眼睛。眼睛小没关系，犀利呀，可自从安上两片厚厚的玻璃后，就再也犀利不起来了。
在妈妈眼里，我是个十足的捣蛋鬼。记得有一次，妈妈和她的牌友在我家“砌长城”。阿姨们带来的几个小朋友，缠着我，非要我陪他们玩奥特曼的游戏不可。申明一下，不是我要玩。我甩不掉他们，只好答应。我对着天空大喊一声：“吼！怪兽来也！奥特曼们拿命来！”说着冲向几个小孩子，一下把这个按在床上，一下把那个打翻在地。哼，我玩这个的时候，你们还在裹尿片呢。大家的笑声、叫喊声都可以把天花板掀破了。妈妈忍无可忍，发出狮子吼：“吴睿——这么喜欢捣乱啊！我都快输了！”大人就这样，输了怪小孩。没办法，谁叫咱小一辈呢。我只好乖乖去看电视。
在弟弟眼里，我是一个爱捉弄他的哥哥。
那天，我放学回家，一把抢过弟弟的玩具，假装把玩具扔到马路上，其实是把玩具装进了自己口袋里。弟弟见玩具“没”了，放声大哭。妈妈闻声而来，打了弟弟两巴掌，丢下一句：“你太吵了！”就离开了。看见弟弟脸上印了两个巴掌印，又泪流满面，我心里过意不去，急忙把玩具“变”了出来，弟弟破涕为笑。
妈妈呀，我爱捣乱，是因为我天性活泼嘛。至于小弟，老哥保证再也不会平白无故让你脸上“长”手印。
篇四:《我是个胆小鬼作文300字》
我小时候非常胆小，晚上总是做噩梦，并坚持相信世界上有很多妖魔鬼怪——它们披着人皮，白天装得和人一样，每到深夜便到处游荡，做一些非常恐怖的事！可是每当我对大人说起自己的想法，他们总是说，“世界上是没有鬼的，鬼不过是人们编出来吓唬那些胆小的孩子的，你是个勇敢的孩子，对吗？” 一天晚上，我透过窗帘的缝隙往外看，风吹得树叶沙沙作响，我隐隐约约望见一顶紫帽子再窗下飘来飘去顿时，我眼前浮现了动画片中老妖婆 奸笑的情景，那样子吓得我我心惊肉跳、大声尖叫，妈妈闻声赶来，我哭着说，鬼就藏在窗户下，想进屋里来，快看呀！妈妈听了，笑了，“傻孩子，那是个塑料袋啊，并不是紫帽子，不要害怕了啊。”我听了妈妈的话，仍瞪大雪亮的眼睛紧张地凝视着窗外，等待恶鬼的出现。