【 – 字数作文】
篇一:《小学作文：我最敬佩的外婆》
我最敬佩的外婆
我的外婆是我一生最敬爱的人，在作天她去世了，我伤心得就要死了。 我从来没有见过我的外婆，我只有在照片里见她，因为她离我们太远了，我没有时间去探望她，为此我感到内疚。我从来没有替她做过事，没有孝顺过她，我非常想念她，她离开了我，离开了我们大家。 在我读五年级的时候，她经常打电话给我，和我聊天，可是现在不能了，我很痛苦。她像天使一样保护我，爱护我，帮助我，我敬爱的外婆，你是我的骄傲，你是我榜样。外婆我一定不会忘记你的，我会时常想念你，挂念你啊！我亲爱的外婆。
外婆你和我虽然不在一起，但是我们的心会连在一起。
虽然我的外婆去世了，但是她永远留在我的心中。她永远是我心中的女神，是不死的女神。我们全家将会永远怀念你，想念你。 外婆你不知道我的痛苦，我的悲伤，我的难过。
外婆你知道吗？当妈妈知道你去世后，流了很久的泪，我看见后，也忍不住流下伤心的眼泪，妈妈现在正赶回去给你处理身后事，我因为还要上学，所以不能去为你送别，所以在网上投了一篇稿子，希望看过这篇稿子的人，一起为我的外婆祁讨吧。为她祝福吧！祝福她永远快乐、幸福把！
我会好好努力，认真读书，不会辜负你对我的期望，考上名牌大学，为你老人家争光，光宗耀祖。
我的外婆是我不可忘记的人。
篇二:《我最敬佩的外婆》
我最敬佩的外婆
象山文峰学校608班肖烨晗
从小到大，我最敬佩的就是我的外婆了。我的外婆六十多岁，一头黑发里交杂着丝丝白发，额头上留下了岁月的痕迹。我的外婆有一双灵巧的手 ，随便的一块布到了外婆手中，就会变成一个精致的小笔袋，一个小沙包……为此，我对外婆佩服得五体投地。
去年寒假，外婆来我家住一星期。一天晚上，妈妈从房间里拿出了一个鼓鼓的大袋子，里面放满了我不够大了的衣服正准备去扔了，被坐在沙发上看电视的外婆看见了。外婆连忙走过来，说：“这些衣服你要拿去干什么呀？”
“妈，这袋衣服烨烨反正也穿不下了，放着太碍地了，我拿去扔了！”妈妈拎着袋子说。
“这么好的衣服，扔了怪可惜的。”外婆边说边拿起一件衣服，皱了皱眉头，仔细看着。“有了，我把这些衣服剪了，给烨烨做双小棉鞋。”我在一旁听了很好奇，便想看看外婆又会弄出什么新花样。
接下来几天，我见外婆总是拿着针线忙活着，心中更是期待。
几天后，外婆拿着自己做的小棉鞋给我，说：“怎么样，好看吗？”只见棉鞋上有着许多五颜六色的小圆点，上面还缝着一个精致的蝴蝶结，真是太漂亮了！我小鸡啄米似的不停的点着头，说：“嗯，真好看！”“好看吧！现在啊人们都富裕起来了，往往就养成了浪费的坏习惯。你看，这些衣服虽然是不够大了不能穿了，但它的布料还是很新的，我们可以利用这布料做些别的东西呀，这样既节省了钱又节省了能源,这不是两全其美吗!”
这就是我的外婆，我最敬佩的外婆，她的勤俭节约和心灵手巧更是让我佩服的五体投地。
篇三:《小学作文：外婆是我敬佩的人》
外婆是我敬佩的人
我敬佩我的每一位长辈，但让我最敬佩的是我的外婆。她的很多事例都让我很敬佩。
就先拿这一个例子来说吧，有一天，我们到外面去吃饭，正好我们的包厢是靠着厨房的，我和外婆到门外去走走。走着走着，就到了厨房旁边，外婆一见厨房里的人忙得上气不接下气，就连忙跑了过去帮忙炒菜。旁边的大厨师傅硬是不要她炒菜，可外婆就是要炒，还找借口说：“我一见到锅子就想煮饭炒菜，特别看到你们这么忙，我就忍不住想露一手。”外婆还把我叫上，让我去洗菜，洗碗，我和外婆忙得气喘吁吁。这家店的老板看见我们在厨房炒菜，急忙走了过来，对我外婆说：“我们不能让客人自己炒菜。”外婆说：“为什么？这是谁的规定呀？——。”外婆的话把老板说服了。老板为了表示谢意，就送了我们一瓶好酒。
记得还有一次，我们去吃生日饭，外婆更有意思了。他竟然把服务员叫来一起吃。开始服务员当然是不肯啦，但外婆对她说：“你不来吃就是对生日的人不尊敬。”服务员没办法，只好和我们一起吃啦。 外婆真是让我佩服得五体投地啊！
篇四:《我最敬佩我的姥姥》
我最敬佩我的姥姥
我敬佩的人有很多，有助人为乐的雷锋，有身残志坚的张海迪，还有为国争光的跳水运动员郭晶晶，但在我身边我最敬佩的人是我的姥姥。我的姥姥很普通，没有做过什么惊天动地的大事，洗衣做饭就是姥姥日常最重要的工作。我最敬佩姥姥默默无闻为他人着想无私奉献的美好品质。 我每次到姥姥家吃饭，姥姥总是把新炒的菜、刚做的饭端到大家面前，自己抢着吃剩菜剩饭。有一天，姥姥给我买了我最爱吃的水果芒果，我高兴极了，立刻狼吞虎咽地吃起来。姥姥在一旁笑眯眯地看着我。我问姥姥：姥姥，你怎么不吃呀？姥姥用手抚摸着我的头，笑着说：我不爱吃，我吃不惯它的味道，你吃吧。我听了就没想那么多，又大口大口地吃起来，不一会儿就把两个芒果全干掉了。 第二天，妈妈买了几个芒果要送给姥姥。我很奇怪地问妈妈：妈妈，姥姥不爱吃芒果，你怎么偏要买芒果给她吃呢？谁说姥姥不爱吃芒果？姥姥最爱吃芒果了，只是平时嫌贵不舍得买。听妈妈这么一说，我恍然大悟，原来姥姥不是不爱吃，而是不舍得吃。我这才明白为什么姥姥平时有那么多不爱吃的好东西。 我的姥姥就是这样一个先人后已，只讲奉献不求索取的人。我敬佩我的姥姥，我也敬佩和姥姥一样的人。将来，我也要做和姥姥一样的人。
篇五:《我敬佩我的姥姥》
我敬佩我的姥姥
甘露园 李宗伦
我的姥姥是一个共产党员，今年62岁了。她每天朝气蓬勃，浑身充满活力。她积极参加各种社区活动，唱歌、跳舞样样不落。每天把家里打理得井井有条。买菜、做饭、洗衣服样样都做得很棒。真是家里家外的一把好手，真是一个值得敬佩的人。
一天我和往常一样高高兴兴地回到家，一进家门就看见姥姥躺在床上，姥姥今天怎么躺在床上？她每天这时候不是在厨房给我做饭吗？我急忙走过去，“姥姥，您怎么了？”姥姥说：“我今天坐地铁去草房跳舞，不想坐电梯快到时突然停了，我从上面滑下来磕着腿了。”我问：“您的腿还疼么？”姥姥说：“没事，不用担心。”这时我明明看到姥姥的膝盖上有一块好大的淤青，心就不由自主地疼了一下。
这时姥姥说：“饭已经给你们做好放到厨房了。” 我心疼地问道：“那您还给我们买菜做饭？”姥姥说：“你们在学校一天了，没吃的还不饿？我就是磕了一下没什么。”
我突然沉默了，眼底湿湿的。一直抱着姥姥好久好久，心中久久不能平静。
那天的晚饭，我吃的特别多，觉得饭特别香，我从来没有像今天这样觉得姥姥做出的饭那么好吃。
我的姥姥，真是一个让人敬佩的人。我爱我的姥姥。
（这是写人的作）
写事的作文如下开头
一件难忘事
一天我和往常一样高高兴兴地回到家，一进家门就看见姥姥躺在床上，姥姥今天怎么躺在床上？她每天这时候不是在厨房给我做饭吗？我急忙走过去，“姥姥，您怎么了？”姥姥说：“我今天坐地铁去草房跳舞，不想坐电梯快到时突然停了，我从上面滑下来磕着腿了。”我问：“您的腿还疼么？”姥姥说：“没事，不用担心。”这时我明明看到姥姥的膝盖上有一块好大的淤青，心就不由自主地疼了一下。
这时姥姥说：“饭已经给你们做好放到厨房了。” 我心疼地问道：“那您还给我们买菜做饭？”姥姥说：“你们在学校一天了，没吃的还不饿？我就是磕了一下没什么。”
我突然沉默了，眼底湿湿的。一直抱着姥姥好久好久，心中久久不能平静。
那天的晚饭，我吃的特别多，觉得饭特别香，我从来没有像今天这样觉得姥姥做出的饭那么好吃。
这件事真的让我好感动，在姥姥的心里，我永远是最重要的。 我永远忘不了这件事。我长大了一定要孝敬我的姥姥。
篇六:《我最敬佩的人》
我最敬佩的人 让我尊敬的人有许许多多，但最让我尊敬的人还是我的外婆。
记得我5岁的那年，我在外婆家玩。有一天，外婆叫我和她一起去买米，我爽快地答应了。我和外婆来到了米店，外婆买了米，给了店主50元钱，可是店主找钱时，居然找给外婆一百零二元钱。看着外婆手里的钱，我的心里美美的：外婆现在不用钱就买了米还赚了五十多元，哈哈，这真是天上掉馅饼了……”
“老板，你多给钱了，应该给我十二元，但你给了100元。”
哼，真傻！我不满地白了外婆一眼。在店主的再三道谢声中，我们离开了小店。 路上，我奇怪地问外婆：“外婆，你为什么要把钱还给他呀？”外婆一听，笑眯眯地说：“做生意的人赚钱也不容易，一百元是多大的数目呀，你想想，如果你辛辛苦苦赚的钱没了，你会怎么样？”
我的脸红了。我的外婆是一个值得我学习，值得我尊敬的人！
篇七:《小学生作文：我最敬佩的一个人》
我尊敬的人 ——姥姥
武汉市育才小学 四（1）班 刘卜闻
我尊敬的人很多，姚明、李娜、刘翔、老师、爷爷、奶奶""但我最敬佩的人是我姥姥。
我的姥姥是个优秀的人民教师。她关爱学生，教学有方，桃李满天下。她深受学生的爱戴，虽已退休十二年了，但每逢教师节，贺卡就像雪片一样从四面八方飞向姥姥。甚至还有不少学生带着孩子登门看望姥姥呢！
姥姥的爱，就像阳光一般，无私地撒向她身边的每一个人。我太姥爷腿脚不好，行动极不方便。咦！忘了告诉你们，我的太姥爷快90岁了，是我姥姥的爸爸。近几年来，姥姥无微不至地照顾太姥爷，每周姥姥至少要去三次太姥爷家为他做饭、洗衣、按摩""她毫无怨言。
记得去年的夏天，太姥爷因为腿脚的病症，住进了协和医院，姥姥带着我到医院去给太姥爷送肉丝面吃。姥姥打开保温瓶一看，面条还很烫，就立刻打开电风扇，扇扇凉。等面条稍凉了一点，姥姥先扶起太姥爷，让他半躺在病床上，再拿起筷子夹了一团面条，绕在筷子上，然后小心翼翼地喂给他吃。只见太姥爷眉头一皱 ，哦，还烫啊！姥姥忙缩回手，“呼——呼——”把面条吹了吹，又伸出舌头试了试，现在面条不烫也不凉，才又小心地将面条喂给太姥爷吃。看着太姥爷津津有味地吃着面条，姥姥笑了。看着姥姥那么细心地照顾太姥爷，我眼眶湿润了。
其实姥姥自己有67岁了，身体也不好，她的血压很高，时常头晕。但为了更好地护理太姥爷，她在太姥爷面前总是显得精神饱满。在姥姥细致入微地照顾下，太姥爷病情逐渐好转，能下地走路了，不久就出院了。
妈妈说，姥姥这么孝敬自己的父母，我们都要向她学习，我们也要做个孝敬长辈的人！
篇八:《我最敬佩的人》
我最敬佩的人
米市街教学点六年级阅读写作班 王思文
我有许多敬佩的人，可其中我最佩服的还是妈妈。
妈妈是一位温柔贤慧，多愁善感的人。她平时喜欢在家里看电视，读读报纸，总的来说就是关心国家大事，她还有女人的第一大特点：爱打扮，上街买衣服。妈妈仅仅喜欢买衣服，却不爱买化妆品，但是她依然那样的年轻、漂亮，那样的受人尊重，在街上回头率肯定是百分之百的。我可不是在吹牛！这是真的，不信你也来瞧瞧啊！
可是近几年来，妈妈老了，脸上的皱纹也变得多了起来，是为了照顾我们这一家人辛苦操劳而造成的。我也很心疼妈妈呀！可我怎么才能帮她减轻点儿负担呢？{我最敬佩的外婆}.
记得那年下了一场大雪，路上很滑，积雪很厚，万里江山变成了粉妆玉砌的世界，白雪覆盖了整个城市，白茫茫一片，一眼望不到边，看到这般景象，我顿时高兴不已，恨不得马上跑下楼去，玩个痛快，可我一想，还要去上学呢！哎，没办法呀！只能听天由命了！我背起书包就和妈妈下楼了。再仔细一想，对了，妈妈还要骑车子送我呢！肯定打滑。我对妈妈说：“妈妈，今天你就别送我了，我自己能走，您放一百个心吧！我会注意的，让我一个人试试吧！”可妈妈就是不答应，非要送我不可，硬是推来车子叫我上车，送我去。刚骑出院子就听到“咣”的一声，我和妈妈滑倒了，摔了一个大马趴，真丢人。当时也管不了那么多，我赶紧把妈妈扶起来了。看上去妈妈好像摔疼了，我关心地去问妈妈，可她就是不说。嘴里唠叨着：“没事，我没事，你不用担心妈妈了，安心上学，课上不能想这件事，听见没有？”说着妈妈站起来，又重新蹬上车子，把我送到了学校。
当妈妈离开的时候，我回过头去看妈妈，感觉到了妈妈很辛苦。这些年来，她为我们这个家，付出了多少啊！我真为她感到难过，爸爸一天到晚都忙着工作，没时间回家，只靠妈妈一个人每天接送我，她真是太辛苦了。我一定不辜负妈妈对我的期望。
我敬佩我的妈妈，我认为她是世界上最伟大的母亲。
教师点评：
作为女儿能感受到妈妈在生活中的变化，“妈妈老了”由此而进一步体会生活中妈妈的爱会更深刻。作者就是基于这样一个基点选择生活中的一件小事去写好妈妈的，所以就比一般的视角深刻。也是这篇文章的特点。{我最敬佩的外婆}.
指导教师：费崇斌
我 的 姥 姥
和平街教学点三年级阅读写作班 武玥祺
我的姥姥又高又胖而且有一个鼓鼓的肚子，我每天在家看电视的时候，总爱把头躺在姥姥的肚子上，那里又软又舒服。
中医讲恶眉脾虚，我想姥姥的脾就非常的虚，因为姥姥的眉淡的都看不清了。姥姥的两个胖脸蛋中间夹着一个精巧的小鼻子，鼻子上架着一副很斯文的眼镜。姥姥长的最漂亮的地方就是鼻子下面那张棱角分明的小嘴，人家都说我长得像姥姥，特别是那张小嘴，姥爷总说姥姥和我是一个大姥姥一个小姥姥。
姥姥特别爱我，我从上到下，从内到外的衣服和头上的发卡都是姥姥给我买的。天冷了，姥姥给我买厚的；天热了，姥姥给我买薄的。左邻右舍的人都说我成姥姥的闺女了。对啦，还有我的许多好吃的都是姥姥惦记着买的。妈妈说姥姥是我来到这个世上第一个抱我的人，我想这就是姥姥特别爱我的原因吧！
姥姥非常孝顺，大学毕业后，她本来是留在天津的，可是为了照顾父母，还是返回了张家口。姥姥每月都把自己的一多半儿工资给她父母寄去，还有一部分，寄给在北京的大姨妈妈，剩下的家用。
姥姥是个工作认真严谨，为人正直善良的人，所以得到了许多人的尊敬和爱戴，人们都叫姥姥郑工。我总是想不明白，姥姥是女的呀，为什么要管姥姥叫郑工呢？后来妈妈跟我说，姥姥和姥爷都是高级工程师，我多么希望长大后像姥姥一样自立自强，受到人们的尊敬。
这就是我敬爱的好姥姥！我要向姥姥学习，学习姥姥对待工作的精神，孝顺父母的品质。
教师点评：
亲情，是一个让人永远也说不够，说不俗的话题，小作者用平实的语言记叙了自己和姥姥之间的“情”，字里行间充满了浓浓的“爱意”，外貌的描写抓住了人物的特点，让一位慈祥、受人爱戴的老人栩栩如生地站在我们眼前，让人羡慕小作者有这样一位好姥姥!
指导教师：沈晓霞{我最敬佩的外婆}.
美丽的睡莲
朝阳街教学点四年级阅读写作班 吴 洁（中国少年报小记者）
每当黎明的曙光刚刚揭开夜幕的轻纱，一阵朗朗的读书声就会把我从甜美的梦乡唤醒，这声音就像叮咚的泉水，那么悦耳，那么动听……这时，我就会发出会心的微笑，啊！我的小伙伴慧慧又在用功了。
慧慧是两年前从坝上一个小山村转到我们学校的。她是一个地地道道的乡下孩子，头发像冬天的茅草一样枯黄，没有一点光泽。一张小脸也许是因为风吹日晒，变得通红，而且十分粗糙，就像刚从土里刨出来的一个土豆。只有那一双眼睛一闪一闪地，透着机灵。她和我们家是邻居，我们又是同学，时间长了，我们俩成了朋友。
熟悉之后，我觉得她这个人方方面面都挺好的，学习用功，为人实在，又很热情。就是有一样我们都接受不了，太小气，用同学们的话说就是太抠门。现在人们的生活好了，像我们这样的城里孩子出手都很大方，而她却从来不见花钱买什么零食之类的，不是家里不给，而是她舍不得。记得今年夏天，一次学校组织同学们去看航模展览。天气非常热，看完展览出来，同学们都纷纷走到卖冷饮的地方。我也买了一大瓶可乐正喝着，忽然看到慧慧独自一人在一边呆着，就走了过去问：“你不渴吗？怎么不买瓶汽水喝？”她摇摇头。我以为她没带钱，于是就对她说：“怎么，没带钱？”并且大方地把我的饮料递给她“来，喝我的，别客气！”她摆摆手，说：“不用了，马上就要回家了。妈妈给了我五元钱，我要想喝可以自己买。”说到这里，那红红的小脸仿佛更红了。
转眼间，母亲节到了，同学们都纷纷给母亲买礼物，而我平时大手大脚惯了，没有几个积蓄，这时急得团团转。正在这时，她却来找我了，手里还拿着一大束康乃馨，花上还闪烁着晶莹的露珠。我有点吃惊，“这么大一束鲜花你哪弄来的？这要多少钱呀，听说挺贵的。”“花店买的，乖乖，用了我整整一个学期的积蓄呢。”我更吃惊了，“平时你连一瓶汽水都舍不得买，你怎么一下出手这么阔？况且花这么多钱买束花，值得吗？”她脸又红了，低声说：“我也是从书上看来的，母亲节送妈妈康乃馨。我只是想让妈妈高兴，没想那么多。我妈妈为了我能在城里上学，每天从早忙到晚，太苦了。她怕我没有零花钱被同学瞧不起，所以每天都给我钱，而她却常常连早点都舍不得吃……”她突然沉默了，也许是由于一口气说了这么多话，她微微有些喘气，脸更红了，映着一大捧鲜花，看起来就像一朵红睡莲。
一朵美丽的睡莲在我的心中绽放。
教师点评：
创作源于生活。现在学生之所以存在写作难的问题，缺乏对生活的关注是一个重要的原因。而小作者正是以敏
锐的眼睛观察生活，发现生活中的美，并用笔下清淡的文字把这种美表现了出来。真实，是最具感人的力量的，细{我最敬佩的外婆}.
读文章，你会从作者波澜不惊的叙述之中，感受到一息清新的生活味道，透过文字，你会在体会人物内心的纯与美之外，触摸到一颗幼小又细腻的心灵。观察生活重要，提炼生活同样重要。一朵红红的睡莲，这富于诗意的譬喻，给文章创设了一种美的意境，花如人，人如花。欲扬先抑的手法，也使文章结尾逆转，主题升华。
指导教师：张 炜
乞 丐{我最敬佩的外婆}.
米市街教学点四年级阅读写作班 杨成伟
在马路旁边有一个乞丐。他大约五六十岁，穿着粗糙的衣服，脸色发白，龌龊的伤口已被冻得通红。啊，贫穷把这个不幸的人折磨成了什么样子啊！
他向我伸出一只红肿、肮脏的手……他呻吟着，眼睛呆呆地望着我，喃喃地乞求我的帮助。
我伸出手摸遍自己身上的每一个口袋……可是我既没有钱也没有什么值钱的东西。只有手中的一个面包圈，他用那只红肿肮脏的手指了指我手里的面包圈，吃力的说道：“我几天没有吃到东西了，你给我一点行吗？”我对他笑了笑，把手中的面包圈递给了他。他一把接过了面包圈，狼吞虎咽的吃起来。吃得是那样有滋有味……社会主义社会怎么还有这样如此贫穷的人呢？我沉思着……
教师点评：
短文具体描述了乞丐的衣着、神态、动作及语言，把一个可怜的乞丐形象生动展现在读者面前。开头的“啊，贫穷把这个不幸的人折磨成什么样子啊”既是小作者的感叹，又是对全文的概括。结尾“社会主义社会怎么还会有如此贫穷的人呢？”既照应开头又引人深思。
指导教师：郑爱红
“大嘴章鱼”李兆辉
新兴街教学点三年级阅读写作班 李建卓
我们班有个同学叫李兆辉，他有一双水汪汪的大眼睛，嘴巴大大的，还不停的说话，手也大大的，总是动这动那，好像脑袋深处装着一个小马达,所以我们叫他“大嘴章鱼”李兆辉。
今天阅读课上，老师在给我们讲作文知识的时候，同学们都在专心致志的听讲，只有李兆辉不停的说，手还不停的动，一会儿拿起尺子玩儿，一会拿起小刀插在橡皮泥上。老师批评了他，他马上坐好,装作认真听讲的样子，可是没过一会儿，他又动手动脚的。哎！真拿他没办法。
不过，有时候他也挺让人喜欢的。
下课了，同学们都在尽情的玩耍，李兆辉却在班里拿着扫帚扫地，到同学们玩完游戏回班的时候，李兆辉已经把地扫得干干净净，黑板擦得黑亮黑亮的，真让我们赞叹。
这就是我们班的李兆辉，他真是个又调皮又可爱的同学。
教师点评：
本文最突出的特点是文题设置巧妙，选材真实。开头从绰号入手，对人物外貌进行了详细描写，引人入胜；在叙事中,小作者抓住能表现人物特点的语言、动作、神态来描写，突出了人物的特点——能说好动。全文语句通顺，条理清楚，给读者留下了深刻的印象。
指导老师：巩凤华
可爱的弟弟
米市街教学点三年级阅读写作班 王博凤
我有一个1岁多的弟弟，他长着一双葡萄似的眼睛，一张红红的小嘴，小小的鼻子，笑起来脸蛋上还有两个小酒窝，可爱极了。弟弟走起路来，晃着大头，一摇一摆，好像一只胖鸭子，可笑极了。弟弟虽然只有一岁，但却很淘气。瞧，他又把凳子四条腿朝天放好，然后他坐在里面，两手扶着两个凳子腿，嘴里不停的喊：“嘟，嘟，嘟。”还让我在后面推着他，真像个小司机，那得意劲，真是没法说。
有一次，我去姥姥家，弟弟目不转睛的盯着我，哥哥告诉我：“乐乐还会说英语呢!”我不相信，马上跑到小屋，拿出哥哥的英语书说：“乐乐快说。”他小嘴一撇，蹦出两个字：“旦尼。”真像是说英语。我们全家笑的前仰后合。我们想一起出去玩，刚穿好衣服，不好，被弟弟发现了，他“哇哇”大哭起来，姥姥说：“他也想和你们一起玩呢!”我们只好带他去了。在路上他一会儿哭一会儿又想大便，真把我们俩累坏了。我该走了，可弟弟又趴在门上大哭起来，唉，这个弟弟真像个小粘糕一会儿也离不开我。
我有一个这样的弟弟可真幸福!
教师点评：
短文抓住弟弟“可爱”的特点来选取材料，可爱的外貌，调皮的行为，再加上自己的感受，为我们刻画了一个讨人喜爱的弟弟。“抓住人物特点来具体描述”是这篇文章的可取之处。
指导教师：郑爱红
姥 姥
米市街教学点三年级阅读写作班 刘阳
我的姥姥个子不高，有着胖乎乎的身体，慈祥的脸，眼睛不算大，要是笑起来就眯成一条缝啦！ 姥姥是一个善良的人。记的去年，姥姥家养的一只小猫死了，姥姥难过地吃不下饭伤心了一整天呢！ 姥姥没有工作，整天呆在家里干一些家务活，把家打理的井井有条。闲余时间，姥姥喜欢看电视，是个十足的电视迷，记的上一回假期，我和妈妈回姥姥家，妈妈做熟了饭，让我喊姥姥吃饭，喊了半天，姥姥也没理睬我，我过去一看，原来姥姥正在目不转睛的盯着电视呢！脸上的表情很激动，“哎！哎！”她的手重重地拍着大腿说：“真笨！真笨！”看着这种场面，我心理说：“姥姥真是个电视迷”。
我喜欢我的姥姥。{我最敬佩的外婆}.
教师点评：
小作者抓住姥姥的特点，进行外貌、神态和动作的细致描写，这对于三年级的学生确实很难得。
指导老师：郑爱红
篇九:《我最敬佩的人》
让我尊敬的人有许许多多，但最让我尊敬的人还是我的外婆。
记得我5岁的那年，我在外婆家玩。有一天，外婆叫我和她一起去买米，我爽快地答应了。我和外婆来到了米店，外婆买了米，给了店主50元钱，可是店主找钱时，居然找给外婆一百零二元钱。看着外婆手里的钱，我的心里美美的：外婆现在不用钱就买了米还赚了五十多元，哈哈，这真是天上掉馅饼了……”
“老板，你多给钱了，应该给我十二元，但你给了100元。”
哼，真傻！我不满地白了外婆一眼。在店主的再三道谢声中，我们离开了小店。 路上，我奇怪地问外婆：“外婆，你为什么要把钱还给他呀？”外婆一听，笑眯眯地说：“做生意的人赚钱也不容易，一百元是多大的数目呀，你想想，如果你辛辛苦苦赚的钱没了，你会怎么样？”
我的脸红了。我的外婆是一个值得我学习，值得我尊敬的人！
篇十:《2015春期末六年级模拟考试语文答案》
天门市2014-2015学年度第二学期模拟考试
小学六年级语文试题参考答案
一、CCCBB ACBBB
二、略。
三、窥视 贪婪 玲珑 玫瑰 胸脯 囫囵 愧疚 哽咽 汲取 抽屉
四、共12分，酌情记分。
1．外婆问我，她不知道我在干什么。（外婆问我在干什么。）
2.略。3.
老师问明了情况，
”
五、1．当时黑暗的社会。
与国民党反动派斗争时遇到的挫折及反动势力对鲁迅先生的迫害。 2. 我在阅读中感受着书籍所带来的智慧和快乐
我时刻害怕被店老板发现受到训斥和驱赶 解释说明
3. 黄鹤楼送孟浩然之广陵 孤帆远影碧空尽 唯见长江天际流
4.孔子到东方游历，见到两个小孩在争辩，就问他们争辩的原因。
5.种瓜得豆 举例子 打比方 列数字 下定义（作比较）
科学家把一种细菌里管生产杀死棉铃虫物质的基因“搬”到棉花里,棉花产生了可以杀死棉铃虫的物质。
六、（答案供参考）
老师，您是我们最敬佩的老师，对我们的关爱令我们感动。如果您能再温和一点，我想同学们的进步会更大。
同学们，老师也是为了我们的进步，别看他性子急，可她是一位有爱心的老师，我们要多多理解老师。
七、 1.精神愉快，心胸开阔，性格开朗。
器量狭小，只考虑小事，不照顾大局。
2.设置悬念，增强读者兴趣，引出下文。
3.生活与人的主观世界有关。悲观地看，生活悲观；乐观地看，生活阳光灿
烂。
4.略 5.略
6.（此题答好与不好皆可，但都要言之有理，答案供参考）
不好 ，用《生活是什么》这个标题吸引读者，引起读者的注意，运用了设问的修辞，而用《生活是一面镜子》没有这个效果。
好，用《生活是一面镜子》直接点明了文章的中心：你对它笑，它就对你笑，你对它哭，它就对你哭，含蓄地告诉人们应以豁达的态度对待人生。
八、作文。略